第一篇：插花論文盆景

插花和盆景藝術課程論文

上海師范大學標準試卷

2011 ~2012學年 第二學期

考試日期

2012年6 月19日

科目

插花和盆景藝術課程論文

小學教育專業(yè)

本科 2010 年級 3 班

姓名 陳 歡

學號 100111602 成績

我承諾，遵守《上海師范大學考場規(guī)則》，誠信考試。簽名：

一、課程小論文的總體要求：

請根據(jù)所給的題目撰寫一篇課程小論文，結合課程內容，緊扣主題，發(fā)表自己的論點要求，并以充實的論據(jù)論證或例子說明，必要時可以用圖表表達，總字數(shù)要求在2000字左右。

二、文章結構要求：

包括大標題、引言（相關研究資料、本文研究論述角度和特點）、論點、論據(jù)、總結、參考文獻、作者姓名和撰寫時間等。

7.論述樹木盆景的創(chuàng)作要求與表現(xiàn)特點

引言： “剪接綁扎的傷痛在方寸間盤恒了多久/山崖下彤紅的朝日掙破霓霞/夢自裸足緊緊地凝皺/在枝婭間化為鳥有樹木盆景”這是一首關于描繪樹木盆景的小詩。盆景一般分為樹樁盆景和山水盆景兩大類。樹木盆景是指以木本植物為主，表現(xiàn)樹木景觀的盆景。通過查閱網上資料，期刊網相關文章，翻看盆景書籍，從不同途徑不同角度論述樹木盆景的創(chuàng)作過程中的要求以及表現(xiàn)出的特點。

樹木盆景的主要材料是樹木，而關鍵是要選擇適合創(chuàng)作盆景的樹形。選擇優(yōu)良的樹形有以下幾點要求：①對樹干的要求。樹木的各種形態(tài)都出于天然形狀，樹干應從基部一直往上節(jié)節(jié)收小，形似竹筍狀。最忌中部膨大，失去自然比例。整株樹的比例，樹的基部、樹根與樹插花和盆景藝術課程論文

干的造型等要配合得當。如樹干挺拔雄偉，是木棉形狀，樹頭就要求有板根或三面露根，不能有偏根。樹干是懸崖形的，就要有合方向自然生長的偏根。除單干木棉形外，其他各種樹形的干，要選擇圓渾而又回旋曲彎，近頭部多坑槽的古樸老樹。②對樹根的要求。樁景的樹木的基部應三邊或四邊長根，裸露土面生長，根的大小以一厘米左右的直徑為宜，太小缺乏自然美，太大不易生長，樹根的走向為向心輻射，成風車形，向各自的方向自然伸展，互不交搭在一起。有這樣的樹根配合樹頭、樹干，便是上品的樹坯。③對樹頭的要求。最好是相連頭，各自根，即每株樹都有自己的根系，但樹與樹之間又是同一母體相聯(lián)結的，這種樹頭叫叢林式樹頭，是十分難得的樹形。

知道了適合制作盆景的優(yōu)良樹形，我們也需要了解制作盆景過程中不能選取的樹形：樹干隆起、蛇行、死曲。樹頭偏長、過大或無樹頭。樹根偏長、回根。樹根偏長是指樹根集中長在一邊。樹枝偏長。樹枝聚長在樹干的一邊，長枝一邊的樹干必然肥大、膨脹，而空白一面的樹干多變成狹窄、偏身，缺乏美感，這種樹枝不能采用。

選好了樹干，接下來是構圖。構圖是盆栽藝術處理開始，也是整株盆栽定型的關鍵，要因材料的實形構圖。因為樹樁各有不同的本質和形態(tài)，它們絕大部分是自然成長的，加工時也要順其自然，力求簡單，不能牽強改造。如果制作木棉型盆景，常以木棉樹為仿照藍本。而嶺南地區(qū)常見的木棉樹，其形狀高大剛健、雄偉、挺拔，顯示一種軒昂俊逸的氣概。如果在制作時，不根據(jù)樹形的特點，硬要將適合制作木棉型盆景的樹坯改造成大樹形、飄斜形、蟠曲形盆景，這不但違插花和盆景藝術課程論文

反了自然規(guī)律，而且也制作不出精品來。所以，對于制作樹木盆景，首先要區(qū)別樹種、判別樹形、反復觀察、再三琢磨研究，并在畫紙上畫出藍圖，或在腦海中描繪出大體輪廓，形成一個比較完整的構思，然后按構思進行裁剪。這樣既保持了樹的風格，又將特有的妙處表現(xiàn)出來。

從盆景的構形來看可以分為：

直干式盆景（圖1）的樹木主干基本直立, 拔地而起,直刺云天。表現(xiàn)出雄偉挺拔、巍然屹立、古木參天的。其形態(tài)簡潔輕快、端莊秀麗, 給人以不屈不撓、奮發(fā)向上的藝術感受。其中樹枝的整體造型以不等邊三角形居多。

圖3 斜干式盆景（圖3）樹體向一側傾斜。一般略彎曲。枝杈左右伸展，疏影橫斜，飄逸瀟灑，動感強烈，頗具詩情畫意。由于它的主干與地面不垂直，故形成了重心不穩(wěn)定，因而自由奔放，富于動感。

圖4

圖5

圖6

插花和盆景藝術課程論文

臥干式（圖4）的樹干橫臥與盆土面，而枝冠則昂然向上，生氣勃勃。由于它如臥龍之勢，又如風倒之木，富于野趣。

曲干式（圖5）盆景主干曲折有致，滾動扭曲，剛柔相濟，符合人們認可的“以曲為美”的欣賞習慣，重點突出了以柔見剛，清秀俊麗的風格特點。

從林式盆景（圖6）即將諸多主干集于一盆, 它模仿表現(xiàn)山野從林風光, 反映大自然的千姿百態(tài)。由于它由多干組合而成, 畫面更加富于變化。它可配上樓、臺、亭、閣, 小橋、流水、山石、湖泊, 以及豐富多彩的人物、動物造型配件等, 起到突出主題、加強意境的良好效果。

每種樣式的樹木盆景的藝術表現(xiàn)特點各有不同，概括起來有以下幾點：古，多為樹樁盆景。取材松、柏、榆等，以松為主，有“無松不古”之說，塑造古老蒼勁的形象。課上我們看了關于怎么制作松樹盆景的視頻，很好的體現(xiàn)了盆景“古”的這一特點。真，真實自然像自然界的一棵樹木，不矯揉造作。美，造型美，給人一種美感，從根干，冠，葉，活力都給人一種美的享受。樹木盆景是一種有生命的藝術品，其美感很大程度上源于樹木本身，所表現(xiàn)出的強大生命力，郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。神，神韻，即有內涵，有品味，有思想，有感情，有氣韻。新，新穎脫俗，富于創(chuàng)造。

總結：經過一個學期的插花和盆景藝術的課程的學習，我對插花和盆景藝術有了深刻地了解。知道了樹木盆景的選材要求，構圖方法形態(tài)樣式，和盆景的表現(xiàn)特點。盆景之美，是作者強烈的思想感情和插花和盆景藝術課程論文

藝術作品塑造的形象相契合，創(chuàng)造出那種不是自然勝似自然，源于真實生活而又高于真實生活，并且情景交融，形神兼?zhèn)涞乃囆g境界。

參考文獻：

1.《盆景技藝口訣》 2.百度百科

3.《樹木盆景賞析淺談》 4.李淑萍《盆景制作》

小學教育（3）班

陳 歡 100111602

2012年6月12日

第二篇：盆景與插花藝術心得

盆景與插花藝術心得體會

摘要：本文通過對中外插花歷史的追溯,對比不同的地域形態(tài)和文化背景對插花藝術的影響，并根據(jù)插花藝術的風格特點進行了分類，細述中外插花藝術在表現(xiàn)手法、創(chuàng)作理念、技巧、花材選取等方面的異同,指出中國現(xiàn)代插花藝術存在的問題和解決辦法,以及中國現(xiàn)代插花藝術發(fā)展趨勢和方向。

關鍵詞：插花歷史；插花藝術；

世界插花藝術最早起源于古埃及和中國，插花藝術發(fā)展至今，已有了百花齊放、百家爭鳴的趨勢，特別是在國際上，東方插花的線條美為西方插花所崇尚，西方插花的技藝手法為東方花藝所采用，又受各種藝術思潮的相互影響，其發(fā)展相當迅速。

從事插花藝術不僅成為人們熱愛生活、熱愛生命的一種感情寄托，也是人們修身養(yǎng)性、陶冶情操的一種方式，因此越來越多的人喜歡插花藝術并學習插花。

一、插花藝術的概念

插花藝術作為一門學科，體現(xiàn)了完整的系統(tǒng)性和科學性，它具有本學科的基本知識、基本技巧和基本理論。它研究的范圍主要包括插花的發(fā)展史、插花的基本原理及造型法則、插花的造型和基本插作技巧、插花的色彩配置、花材及花器的選擇、花材的保鮮、插花作品的命名、插花作品的陳設、插花作品的品評與欣賞等內容。

二、插花藝術的分類

插花藝術的表現(xiàn)在很大程度上受到地區(qū)民族習慣及歷史背景的影響，自然使得東、西方的插花形式各具特色，形成世界上風格迥異的兩大插花流派，即東方式插花和西方式插花。

西方各國的插花起源于古埃及，古埃及人常將睡蓮花插在瓶、碗里作裝飾品、禮品或喪葬品；而東方插花則起源于中國，從古人折野花枝裝飾發(fā)譬、裝點居穴的原始插花意念，發(fā)展到佛前供養(yǎng)插花的佛教供花儀式，不斷發(fā)展完善，并逐漸形成插花藝術。

2.1 東方式插花

東方式插花以中國和日本的傳統(tǒng)插花為代表，其主要特點和風格與前者迥異：造型上以線條美為主，選材簡潔，花枝數(shù)量不多，追求花枝的自然神韻美。色彩樸素大方，清新淡雅，表現(xiàn)花材組合的線條美和色彩美，強調插花作品的意境美和內在神韻美，達到雖由人做、宛若天成的意境。

2.2 西方式插花

西方式插花以歐美各國的傳統(tǒng)插花為代表，其主要的特點是：造型上注重形式美和裝飾美，以幾何圖案設計為主,花材運用數(shù)量較多，色彩比較豐富。西方式插花能強烈地營造出或歡快熱烈，或莊嚴素雅的氣氛，意在表現(xiàn)插花作品的人工美和圖案美。

三、中西插花藝術的特點 插花藝術作為一門學科，體現(xiàn)了完整的系統(tǒng)性和科學性，它具有本學科的基本知識、基本技巧和基本理論。它研究的范圍主要包括插花的發(fā)展史、插花的基本原理及造型法則、插花的造型和基本插作技巧、插花的色彩配置、花材及花器的選擇、花材的保鮮、插花作品的命名、插花作品的陳設、插花作品的品評與欣賞等內容。

3.1插花花材選用特點比較

中外插花藝術在選用花材方面各有不同的特點。中國插花藝術選用花材以木本為主、草本為輔，花材數(shù)量較少，色彩以淡雅為主，注重花材寓意；西方插花藝術選用花材大都選用草本花卉，花材數(shù)量較中式更多，花色豐富，呈現(xiàn)出五彩繽紛的景象，注重花材的花型，一般不注重寓意。

3.2 插花技法比較

中外插花藝術的發(fā)展軌跡和文化背景的不同，所采用的技法也有所不同。中國插花藝術技法應用中，傳統(tǒng)插花選用自然固定或花插，現(xiàn)代插花選用花泥或海綿，對于花材的處理，去除影響造型的枝葉花為主，選用植物的自然狀態(tài)；西方插花藝術技法應用中，傳統(tǒng)插花選用自然固定，現(xiàn)代插花選用花泥或用試管、鐵絲等輔助材料，在花材處理上，用串、繞、編等技法選用植物的部分，例如花瓣、短枝、果粒等，進行造型處理。

四、中外插花藝術形成的原因

插花藝術作為一門學科，體現(xiàn)了完整的系統(tǒng)性和科學性，它具有本學科的基本知識、基本技巧和基本理論。它研究的范圍主要包括插花的發(fā)展史、插花的基本原理及造型法則、插花的造型和基本插作技巧、插花的色彩配置、花材及花器的選擇、花材的保鮮、插花作品的命名、插花作品的陳設、插花作品的品評與欣賞等內容。

4.1 儒家文化圈下的東方式插花

儒家文化強調天人合一，修身齊家治國平天下，使人的內在修養(yǎng)和外在的經世治國達到完美的統(tǒng)一。以“溫、良、恭、儉、讓”自然平和為美,喜好文雅的表現(xiàn)和含蓄的意境，講究花的形、色、香、德，寓意人的品性，這種既重自然之美，又兼人文之善的觀念成為中國傳統(tǒng)插花藝術思想的基中外括花藝術對比研究礎與精髓。用象征、寓意、諧音的技巧，營造一種含蓄和諧的氛圍,以借花明志、對花舒懷，并給作品賦以某種命題，使作品展現(xiàn)特定的意境，這是中國傳統(tǒng)插花特有的風格。

4.2古典浪漫主義下的西方式插花

古典主義在藝術形式上強調塑造性和完整性，嚴格按照古代藝術規(guī)范進行創(chuàng)作，重視理性而忽視感情，重視構圖而忽視色彩；重視形式的統(tǒng)一與調和，表現(xiàn)明確，輪廓明晰，以理智、調和為理想；要求簡潔、洗練、明朗、精確的風格，反對煩瑣、枝蔓、含糊、晦澀；在技巧上追求宏大的構圖和莊重的風格與氣魄。

浪漫主義偏重于發(fā)揮藝術家自己的想象和創(chuàng)造，創(chuàng)作題材取自現(xiàn)實生活，注重個性表現(xiàn)和革新創(chuàng)造。運用想象和夸張手法，從構圖靈活多變、色彩豐富、色調飽滿等多方面著手，進行創(chuàng)作。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側重從主觀內心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，色彩強烈，富有運動感，常用想象和夸張的手法來塑造形象。

五、參考文獻

[1] 曹文新.中國傳統(tǒng)插花的歷史和特點[J].園藝學報, 1991(3).[2] 李福東.現(xiàn)代插花及其審美教育價值[J].教師教育學報, 2011, 09(11):87-90.[3] 王蓮英.中國插花藝術發(fā)展簡史[J].中國園林, 2006, 22(11):44-48.[4] 謝利娟, 韓蕾, 李永紅,等.世界主要插花與花藝設計風格概述[J].世界林業(yè)研究, 2004, 17(2):28-30.[5] 張燕, 楊安珍.“疏影橫斜 暗香浮動”——中國傳統(tǒng)插花藝術[J].文明, 2015(1):122-135.[6] 朱迎迎.中外插花藝術比較研究[D].南京林業(yè)大學, 2008.

第三篇：插花技藝與盆景制作教學大綱

《插花技藝與盆景制作》教學大綱

依據(jù)教育部《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《插花員的職業(yè)技能標準》的精神，結合我校教學和學生的實際情況，制訂《插花技藝與盆景制作教學大綱》（以下簡稱《大綱》）。

一、課程性質

《插花技藝與盆景制作》是高等職業(yè)教育園林專業(yè)學生的一門專業(yè)基礎課程。本課程以劉海金主編的《插花技藝與盆景制作》為教學的重要指導，以適應我國經濟社會發(fā)展需要為出發(fā)點，以我校高職高專的教學特色為依據(jù)，結合我校學生的實際情況，為培養(yǎng)高素質、高技能的應用型人才服務。

二、課程目標

本課程旨在使學生掌握插花與盆景創(chuàng)作的基本理論、基本知識和基本技能，提高學生對花卉藝術品的創(chuàng)作和應用能力，在提高學生的專業(yè)素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)學生對花卉藝術品的欣賞能力，加強學生的藝術修養(yǎng)。

三、課程要求

《插花技藝與盆景制作》已經列入學校的教學計劃，成績記入學生檔案，按照《大綱》組織實施本課程的教學，嚴格考勤考核制度。

本課程教學時數(shù)為60學時，在完成理論教學的基礎上，多設置實訓課，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質和實際動手能力。在教學過程中，掌握好深度和廣度，不斷改進教學方法，積極采用多媒體教學和操作示范教學，以確保教學質量。

四、課程內容

（一）插花藝術概述 1.插花藝術的發(fā)展

插花藝術的概念及特點；插花藝術的起源與發(fā)展 2.插花藝術的分類

按用途、藝術風格、藝術表現(xiàn)手法、插花容器、花材性質分類 3.插花的基本步驟

立意構思、選材、造型、命名

（二）插花基本技藝 1.插花器具

插花工具；插花容器 2.花材

花材類型；花材保養(yǎng)技術；花材整理技術；花材的固定技術

（三）插花造型的基本理論 1.插花造型的基本原理

插花造型的五大原則；插花造型的六法；插花作品與環(huán)境的關系 2.插花色彩及配置

插花色彩的基本知識；色彩配置

（四）插花造型技藝 1.東方式插花造型技藝

東方式插花的藝術風格；東方式插花基本花型的插作技藝 2.西方式插花造型技藝

西方式插花的藝術風格；東方式插花基本花型的插作技藝 3.現(xiàn)代自由式插花造型技藝

現(xiàn)代自由式插花造型的特點；現(xiàn)代自由式插花的表現(xiàn)手法 4.其他插花裝飾品制作

花籃；花束與新娘捧花；胸花；小品花；婚禮花車；干花及人造花插花；絲帶節(jié)制作

5.插花的應用 居室插花；公共場所插花；禮儀插花；花語

（五）插花作品的鑒賞與評比 1.插花作品的鑒賞

插花作品鑒賞的環(huán)境；插花作品鑒賞的時機、位置和方式；插花作品鑒賞的標準 2.插花作品的評比

評判插花作品的依據(jù)；插花作品的評比標準

（六）盆景概述 1.盆景的發(fā)展

盆景的概念；盆景的發(fā)展；盆景的藝術特點；盆景的效益 2.盆景的藝術流派

盆景藝術流派的形成；流派形成原因及分析 3.盆景分類

樹木盆景；山水盆景；水旱盆景；花草盆景；微型盆景；掛壁盆景；異性盆景 4.盆景的藝術表現(xiàn)與造型基本原則 盆景的藝術表現(xiàn)；盆景造型的基本原則

（六）樹木盆景的制作 1.樹木盆景的植物來源 野外采挖；人工培育；市場購買 2.樹木盆景的造型 蟠扎；修剪；其他方法 3.樹根的形態(tài)及造型

提根式盆景的制作；盤根式盆景的制作；連根式盆景的制作；樹石式盆景的制作 4.樹干的形態(tài)及造型

直干式、斜干式；曲干式；臥干式；臨水式；懸崖式；一本多干式；枯干式；游龍式；雙干式；三干式；叢林式；象形式；風吹式；垂枝式；枯梢式

5、樹枝的形態(tài)及造型

枝條的基本形態(tài)；不良枝的處理；嫁接枝的利用；垂枝的造型；云片的造型；風吹枝的造型；枝條的修剪

6、配置創(chuàng)作技藝

統(tǒng)一；比例；均衡；呼應；對比；夸張；藏露；穿插；聚散，節(jié)奏

（八）山水、水旱盆景的制作 1.山水盆景的材料 松質石料；硬質石料 2.山水盆景的制作

山水盆景石料的選擇；山水盆景的造型與風格 3.水石盆景的制作

水石盆景石料的選擇；水石盆景的造型與風格 4.旱石盆景的制作 沙漠盆景；附石盆景 5.水旱盆景的制作

江河式；湖海式；島嶼式；水畔式；綜合式 6.山水盆景的點綴

散點石布局；山水盆景植物與配置；山水盆景配件的安置

（九）盆景養(yǎng)護管理 1.樹木盆景的栽培與養(yǎng)護 樹木盆景的栽培；樹木盆景的養(yǎng)護 2.山水盆景的綠化與養(yǎng)護

山水盆景的綠化；山水盆景的養(yǎng)護

（十）盆景陳設與鑒賞 1.盆景的陳設

盆缽；配件；命名；幾架；陳設 2.盆景的鑒賞

盆景鑒賞的條件；盆景鑒賞的特點；盆景鑒賞的標準；盆景鑒賞的方法；盆景的評價

五、課程建設

本課程具有很強的實踐性、藝術性與趣味性?；纠碚摰闹v授注重理論聯(lián)系實際。1.利用多媒體進行教學，通過圖片進行深入淺出的講解，增加課堂的趣味性，加強學生的學習興趣。

2.以進行課堂現(xiàn)場演示，學生練習，老師在練習中指導，在練習后進行評價，學生總結的方式，使學生掌握要點，加強對理論知識的理解和應用能力。

六、課程考核

1．考試成績：平時成績占30% ；結課作品成績占70%。

2、平時成績：包括聽課狀態(tài)、課前提問、平時作品。

3、結課作品：由任課老師對學生結課作品給予成績。

第四篇：插花論文

插花課心得體會

本學期，我選修了馮老師的插花藝術與花藝賞析，本是單純沖著對花的喜愛去的，未曾想到，幾周的課上下來，還真是學到了不少的知識，印象最深的當是我在課堂上學到的插花基本常識以及一些技巧。

插花作為一門造型藝術，就是根據(jù)一定的構思來選材，遵循一定的創(chuàng)作法則，把經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工的花材（即剪切下來的植物的枝、葉、花、果）插在瓶、盤、盆等容器里，形成一個優(yōu)美的造型，要求融生活、知識、藝術為一體，并借此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得一種精神上的美感和愉快。插花的魅力正是在于通過搭配組合，可以把各種不起眼的材料組織成具有高雅情趣的藝術品。

我還知道了插花基本道具包括插花器皿、粘性膠帶、鐵絲（或銅絲）、花剪、花刀、花泥等?；ɑ驹煨陀兴叫?、三角形、L型、扇形、倒T字型、垂直型、橢圓形、傾斜型等。這些無疑是我從前聞所未聞的，可以這么說，這門課大大的豐富了我的知識見聞。

插花看似簡單容易，然而要真正插成一件好的作品卻并非易事。因為它既不是單純的各種花材的組合，也不是簡單的造型，而是要以形傳神，形神兼?zhèn)?，以情動人，融生活、知識、藝術為一體的一種藝術創(chuàng)作活動。插花是用心來創(chuàng)作花型，用花型來表達心態(tài)的一門造型藝術。學會插花，不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居住環(huán)境，使家庭生活更增添一分美感和溫馨，而且也是探親訪友、迎送賓客最高雅、最珍貴的禮品。學會插花，可以時常與花作伴，以花為友，不僅給你帶來大自然的美感，同時各種插花作品所展示的豐富內涵--或熱情歡樂，因此，插花具有實用性、知識性和趣味性，既可自娛，又能娛人，能夠帶給人們喜悅與歡樂，象征美好的愿望，使之更加熱愛生活。所以我想以后的日子也抽時間來補充我對插花的知識，想插花來凈化我的心靈，陶冶我的情操等。

電子信息工程學院通信1206班 張鈺

第五篇：農業(yè)論文--盆景棗樹

呼倫貝爾海拉爾勝利村——“盆景棗樹”

項 目 推 廣 計 劃

系 別：園藝園林系 班 級：08園藝技術 課 程：農業(yè)推廣 教 師： 學 生：

呼倫貝爾海拉爾勝利村——“盆景棗樹

一、推廣項目選擇的依據(jù)

1、氣候：海拉爾地處我國東北邊陲，屬溫帶大陸性氣候，是旅游觀光的圣地，而棗類果樹對環(huán)境要求不高，可適合多數(shù)地區(qū)種植，利用棗樹適應性強，結果早，壽命長，易管理，采取盆栽方式。盆栽棗樹不僅適宜陸地栽培，當環(huán)境不適應時，可轉為溫室栽培，不像普通棗樹轉移困難，觀賞價值受限。

2、經濟：海拉爾是呼倫貝爾盟的政治、經濟和文化中心，東連東北經濟區(qū)，西接俄羅斯、蒙古，交通便利，已形成鐵路、公路、航空四通八達的立體交通網絡，所以，便利的交通在盆景棗樹的銷售方面會起很大的用處,不僅可以銷售全國，還可以遠銷國外俄羅斯、蒙古等。且本村有較強的經濟實力，可擔負起實行項目所需的資金，當?shù)卣补膭畋敬彘_發(fā)新的種植項目，也會在資金上給以幫助。

3、文化素質：本地區(qū)的人口30萬左右，文化素養(yǎng)較高，但是也避免不了有些文化程度不是很高的人存在，但是在媒體發(fā)達的今天，大力宣傳本項目，相信本地區(qū)的人會比較容易接受新事物、新技術，所以在本地推廣項目時，會取得比較理想的結果。

4、農業(yè)生產中存在的問題：

（1）在當?shù)氐霓r業(yè)生產中，產品單一，農民不能很好的合理利用現(xiàn)有的大棚條件，出現(xiàn)作物空檔，使經濟效益降低，浪費了土地資源。

（2）在生產的作物中只有單一的食用價值，很少有既可觀賞 有可食用的作物。使作物的收益不是很高。鑒于以上問題，在推廣兼食用與觀賞于一身的盆景棗樹時，會有較好的反響。

二、盆景棗樹可行性分析

1、資金：與當?shù)氐泥l(xiāng)政府協(xié)商給以資金上的幫助，首先應以資金充足、較易接受新技術及能承擔種植風險的農戶為主，讓這一類的農戶先接觸棗樹的栽培，等第一批農戶技術成熟及見到了一定的利益，再繼續(xù)向下宣傳。一方面拿第一批農戶做示范，使不敢接觸新技術的農戶對新技術有好奇心并促成行動，另一方面讓已獲利的農戶更加有信心的繼續(xù)種植下去。

2、物資設備：利用現(xiàn)代科技，在網上訂購棗樹苗木及花盆。（已經在本地做了相關盆景棗樹栽培的試驗，并得到了良好的效果，以達到了可以大規(guī)模栽培的條件。）

Ps:質量檢查工作推廣員應提前做好工作，等推廣到農戶時以便農戶接受后，可立即調貨種植以免錯過最佳種植時期。

3、推廣人員：與當?shù)赝茝V部門聯(lián)系，招攬些有相關推廣經驗的 推廣員，之后對推廣員進行相關的課程培訓。使其可以把棗樹種 植的相關知識可以很好的推廣下去。

Ps: 推廣人員的培訓是很重要的環(huán)節(jié)，這關系著以后農戶對種植棗樹的接受程度及種植質量的高低等方面。

三、推廣項目內容的優(yōu)勢與劣勢

1、推廣內容：

在呼倫貝爾海拉爾勝利村推廣盆景棗樹栽培技術，由于這是在本村第一次推廣盆景種植的相關技術，有一定的推廣難度，并分析了推廣優(yōu)劣勢，如下：

2、優(yōu)勢：

I、具有合適的地理條件和氣候條件，有豐富的人力條件和物質條件，交通方便。

II、本地政府重視本市的綠化環(huán)境，為以后的盆景棗樹另辟一條銷售途徑。

III、當?shù)剞r戶有較好的接受新科技、新品種和新種植技術的能力。

2、劣勢：

投入較大而且是第一次接觸棗類果樹的栽培，讓農戶接受需要一個過程，這樣就增大了推廣員的工作量，要做一個詳細的推廣步驟方可進行下去。

四、推廣的模式與方法

1、推廣模式：

選用“農民互助合作推廣方式”。實踐證明對于一項農業(yè)新技術、新成果的應用，農民只有看到在農業(yè)生產中的實際效果以及其它農戶采用后的反應時，他們才更樂于接受，因此，在進行農業(yè)推廣時，應利用農民的相互影響作用，特別是通過那些熱愛科學、積極鉆研技術、有一定農業(yè)科學技術知識的生產能手、科技示范戶、專業(yè)戶等，自發(fā)的組織起來，帶頭學習農業(yè)知識，傳

播農業(yè)科技。所以，終上所述和根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，屬“農民互助合作推廣方式”適合當?shù)氐耐茝V工作。

2、推廣方法：以大眾傳播法、集體指導法和個別導指法相結合的方式進行推廣。

（1）大眾傳播法：是使用各種傳播媒介，如廣播、電視、電影、錄音、錄像，計算機網絡以及報紙、雜志等各種印刷品，通過聲像和文字的交流方式，對一定區(qū)域內的農民傳播科學知識、技術和信息的一種方法。

具體方案為：

報紙：首先應聯(lián)系當?shù)氐膱笊?，利用報紙這條農業(yè)推廣的有效渠道，做一些有關推廣項目的介紹，使當?shù)剞r民對盆景栽培這項技術產生興趣。

黑板報及墻報：用最間斷的文字、圖畫或圖片將盆景棗樹的研究成果及農業(yè)措施表達出來，并且投資少。

廣播：廣播是一種向廣大農民進行宣傳的最快和最得力的工具。并且具有傳播速度快、距離遠、不受時間空間的限制。

電影：如果有適宜的時間及地點可向當?shù)剞r民播放相關盆景栽培技術的影片，利用影片里的真實操作，給農民以真實感，同時也起到很強的渲染力和號召力。

互聯(lián)網絡：如有條件的農戶，也可以利用國際互聯(lián)網的強大功能，進行大量相關信息的收集和傳播等。

（2）集體指導法：是推廣人員把一定數(shù)量的、具有類似需要的農民集中起來，采取一定的組織形式，利用相應的手段進行技術指導和信息傳播

具體操作如下：

堅持自愿參加的原則，適時適地的進行集體指導，或以推廣人員講解為主，或以農民提出問題解決問題為主，或以小組討論為主，來達到傳播種植技術的目的，這樣就可以既節(jié)省費用有可以收到較好的推廣效果。

（3）個別指導法：是農業(yè)推廣人員與個別農民之間的傳播和指導關系，是一只能夠深受農民歡迎的推廣方法。

具體要求如下：做到針對不同的對象、不同的要求，準備不同的內容，做到因材施教，有的放矢。

Ps：綜合以上的推廣方法，用各種方法把盆景栽培進行全方面的推廣宣傳，把整體相關知識傳達給當?shù)剞r民，讓農民做到心中有數(shù)。

五、推廣目標規(guī)模和預期效果 2010-2011年（起初階段）規(guī)模：

每戶5000套花盆 資金5.000元 網購棗樹苗木5000棵 資金3*5.000元 大棚等每戶必備

預期效果：

出售價格：每盆２００元到１０００元不等的價格，隨后逐漸擴大規(guī)模，引進更多種類的果樹盆景。

Ps:盆景的價格主要以棗樹的造型為主，如百鳥圖、二龍戲珠、五龍拜壽等造型，并且這些造型逐漸受到國內一些花卉市場種植戶和經銷商的青睞。

六、推廣中對推廣人員的要求與管理 推廣人員的要求：

1、素質要求：

首先，應具有職業(yè)道德（1）熱愛本職、服務農民（2）深入基層、聯(lián)系群眾（3）用于求索、勤奮求知（4）尊重科學、實事求是（5）謙虛真誠、合作共事，其次，要具有相關的業(yè)務素質如掌握基礎知識、應用技術，具有及時采集信息的能力、具有市場意識、有經營管理能力、書寫能力及口頭表達能力等。

2、要充分了解農民的學習心理：

（1）目的性強（2）認知能力和了解能力（3）記憶差、精力分散和學習時間有限（4）農民之間相互學習效果好等。了解了這些才會把推廣作用發(fā)揮的更好。

3、要充分發(fā)揮推廣員的作用（1）開發(fā)“腦礦”開發(fā)農村人力資源（2）培育新型農民（3）提供“物”“智”的支援（4）教育功能，提高經濟效益等。

推廣人員的管理：

人員編制：每三戶對應一位推廣員 管理方式：技術指導

出勤情況：在盆景生長穩(wěn)定時期，出勤率為3天/次，如在盆景生長關鍵時期出勤率應為1天/次。應推廣人員應做到對農戶盆景長勢完全了解，并且給以及時的指導。

七、推廣中的技術資料及內容

（一）推廣技術資料：主要是要以盆景的特點、種植技術、營養(yǎng)價值及觀賞價值為主。具體內容如下：

1、種植技術及良種選擇

用于盆栽觀賞棗樹的品種應具備結果早、果實大而奇特、枝形美、樹形緊湊等特點。目前，適于盆栽的觀賞棗樹優(yōu)良品種主要有：

①龍須棗。樹勢較弱，發(fā)育枝、結果基枝及脫落性果枝均彎曲扭轉生長，枝形奇特，如龍爪狀，故又名龍棗、龍爪棗。果面常高低不平呈扭曲狀，觀賞效果較好。②茶壺棗。果形酷似宜興茶壺，因而得名。

③葫蘆棗。果實的中上部有一道縊痕，呈葫蘆形或磨盤形，果形優(yōu)美，故又叫縊痕棗、磨盤棗。

④梨棗。9月成熟，皮淡紅色，肉質酥松清脆，是國內目前大量推廣的豐產栽培品種。從中選出的晉矮四號可全紅著色，適宜盆栽觀賞。

⑤柿蒂棗。其主要特點是果實基部萼片宿存，初為綠色，較肥厚，隨果實發(fā)育成熟而呈肉質狀，最后呈暗紅色，形同柿蒂。

⑥胎里紅。樹勢中庸，豐產。果實錐形，桃紅色。受精后，花盤、子房呈紫色，故名胎里紅，且小枝、葉脈均為紫色，具有特殊的觀賞價值。

⑦冬棗。又叫蘋果棗，樹形較弱，一年生枝紫紅色，葉刺退化，葉長圓形，果實圓形，成熟前陽面有紅暈，外觀美麗，果實品質佳。

⑧羊奶棗。果形類似于羊的奶頭，果肩較圓或錐形，梗洼與環(huán)洼窄淺，侗部距果頂1/4~1/3處有較深的環(huán)狀縊痕，縊痕下部向一側歪斜，果頂圓或尖圓，頂尖略凸出或凸出較長，呈短角狀。果肉綠白，質地較細，松脆，汁液多，味甜，可食率95.5%，品質好，豐產。

2、盆器與盆土要求 ：

2.1盆栽容器

根據(jù)實用的原則，初上盆時為了便于養(yǎng)護，一般選用適合樹體大小的素燒盆（瓦盆）使其快成型，易結果；待成型后，為增加其觀賞性可更換為釉盆、紫砂盆、瓷盆或木盆（桶）。

2.2盆土配制

棗樹適應性較強，盆栽對盆土要求不甚嚴格，但由于其是在有限的土壤中生長發(fā)育，所以要求盆土疏松肥沃，透性好，保水保肥能力強。盆土可用園土4份，腐葉土（或草炭土）4份，砂土（或煤渣）2份配臵，按體積比例充分混合，噴灑1%的高錳酸鉀溶液后，用塑料薄膜密閉一晝夜，然后去掉塑料薄膜，經過3～5d后，就能上盆使用。

3、上盆與換盆

3.1上盆

棗的栽植時期以萌芽期栽植成活率較高。如冬季有較好的越冬條件，可在秋季落葉后上盆，這樣春季萌芽較早，可縮短緩苗期，促進前期的生長發(fā)育。

上盆方法：先用碎盆片凸面向上蓋到孔上，然后鋪約3cm厚的爐渣，再放入少量培養(yǎng)土。栽前對苗木進行修剪，剪平傷口，剪除傷根，多留須根；栽時一手扶正苗木，一手向四周填入培養(yǎng)土，并將苗木輕輕上提，稍加振蕩使根部舒展并與土壤密接，對較大或主根較粗的根系，可用竹簽或木棒將根部四周的土輕輕插實，并用手輕拍盆腰，以避免根際存有較大的空隙。栽植深度以與棗苗原土痕（根頸）處相平為宜，若為嫁接苗，接口要露出土面，盆土裝8成滿，留20%左右的水口以利澆灌。上盆后及時澆透水，然后放于背風向陽處，保持盆土濕潤。

3.2換盆

隨盆栽棗樹植株的長大，原有的盆容積已不適宜植株生長的要求；盆土經植株根系長期選擇吸收，有些礦質營養(yǎng)已經缺乏；再者，經多年生長，棗樹根系在盆內交叉生長，互相擁擠，影響新根生長，使吸收養(yǎng)分的能力下降。因此，盆栽棗樹2～3年需進行1次換盆或倒盆。結合換盆，進行適當?shù)母敌藜?，以起到復壯的效果。換盆一般在春季萌芽前進行，換盆前準備好營養(yǎng)土。將植株從盆內取出后進行根系修剪，一般只剪除盆土外層的網狀

根，對根墊的修剪量應控制在20%~30%，輕輕剔除周圍盆土，去掉1/3~1/2，換上新的營養(yǎng)土，栽于較大的盆或原盆中。灌足水放于半蔭處10d左右，然后進行日常養(yǎng)護。

4、土肥水管理

盆栽棗樹由于盆土有限，比大田露地栽培的棗樹需要較精細的水肥管理。早春發(fā)芽應結合施基肥澆水1次。棗樹萌芽、枝條生長、花芽分化和開花坐果幾乎同時進行，對營養(yǎng)需求特別大。因此，在開花前后結合施有機肥應再適當增施速效性氮肥。觀賞棗樹盆栽澆水應遵循“干透澆透，見干見濕”的原則，不澆“半截水”。在果實二次速長期（膨大期）要追施以磷、鉀為主的速效肥，秋季施基肥則有強壯樹勢的作用。

5、整形修剪

棗樹為喜光樹種，修剪反映遲鈍，應保持樹冠的通風透光才能使其生長結果良好。盆栽棗樹除保證一定掛果外，還應有良好的樹型，樹型可選用主干彎曲形、圓頭形、游龍形等。觀賞棗的修剪以初冬和早夏為主，主要疏剪徒長枝、細弱枝、干枯枝、病蟲枝和擾亂樹形的冠外枝；在生長旺季，要注意抹芽疏梢、摘心和拉枝，培養(yǎng)美觀獨特的樹冠。冬剪主要是培育樹形，對需要延長的骨干枝棗頭短截后，將剪口下的第1個二次枝剪除，以促使主芽萌發(fā)，形成新的延長枝。對于利用結果的枝條一般縮剪到二年生部位，剪口下的二次枝剪除。夏剪主要是抹芽疏枝和摘心，以控制徒長枝，要經常注意抹除多余的棗頭。盆栽棗樹成型快，一般當年就可完成整形修剪任務。

6、越冬管理

盆栽棗樹可在室內越冬，也可在室外越冬。室內越冬，應選擇無取暖設備的閑屋，一般于12月中下旬將盆搬入室內，入室前澆足水。為了保持濕度，可將花盆裝入塑料袋內，袋口扎在樹干上，或用塑料薄膜將盆口包嚴。室外越冬，即將花盆澆水后埋入地下，盆口與地面齊平或略低于地面。也可將澆足水的盆樹集中放于院內的墻角處，外圍用磚或木板擋一比花盆高10cm左右的墻，墻與盆、盆與盆之間的空隙用雜草、樹葉、木屑等物填充、覆蓋。

7、病蟲害防治

7.1棗銹病

此病主要由高溫高濕引起，一般發(fā)生于7～8月。該病主要表現(xiàn)在葉子和果實上，感病初期出現(xiàn)無規(guī)律的淡綠色斑點，進而呈黑褐色，并向上凸起，最后病斑呈褐色、葉子脫落，造成落果。

7.2棗瘋病

該病是一種毀滅性病害，感病枝條纖細，成鳥巢狀密生，葉片變小呈簇狀，花退化。此病可通過嫁接病株、根蘗分株等帶病。因此，發(fā)現(xiàn)病株應及時刨除，防止蔓延。

7.3棗尺蠖

該蟲在所有棗區(qū)都有發(fā)生，以幼蟲為害嫩芽、葉、花，并能

吐絲綴纏阻礙芽葉伸展，嚴重時可將全樹葉片吃光，造成嚴重減產，甚至絕收。

（二）、營養(yǎng)價值

棗是中國特有的果品，富含營養(yǎng)和藥用物質，含有諸多營養(yǎng)物質、多種微量元素和保健成分，具有獨特的營養(yǎng)和藥用價值。鮮棗的維生素C含量是水果中的佼佼者，是橘子的13倍，蘋果、葡萄、香蕉的60-80倍。十分有益于人體健康，故棗又有“天然維生素”的美譽，是天然的美容食品，還可益氣健脾，促進氣血生化循環(huán)和抗衰老及緩解藥物的毒烈之性。

棗亦果亦藥，含有蛋白質、脂肪、有機酸及人體所需的鐵、鈣、磷等微量元素。

（三）盆景棗樹的觀賞價值

注：店則溝鎮(zhèn)紅棗辦研發(fā)盆栽紅棗

盆景棗樹大致分為：葫蘆棗盆景、茶壺棗盆景、磨盤棗盆景、辣椒棗盆景和盤龍棗盆景等，綜合型觀賞棗盆景。

觀賞價值：集觀枝、觀干、觀果、食用于一體的綜合型棗類盆景，能在一棵觀賞棗樹上可以看到美麗的枝干，似游龍戲鳳；可以看到美麗的造型，似盤龍抱柱，又似大鵬展翅；也可以看到極其美麗的果形，有的似磨盤，有的似茶壺，有的似辣椒，有的似珍珠，有的還似仙葫蘆，這叫一盆多景，花樣繁多。

（四）棗樹種植誤區(qū)

1、只重視冬剪，而忽視夏管

棗樹冬剪可調整樹勢，改善樹冠內部通風透光條件，有利于集中養(yǎng)分，改善翌年的棗果品質?！岸糸L樹，夏管結實。”夏管的主要措施：除萌，摘心，拉枝，疏除過密枝及背上旺枝。有些棗農不重視夏管，或夏管不及時，從而導致幼棗大量脫落，嚴重時影響當年產量。

2、只重視地上管理，而忽視地下管理

有些棗農連續(xù)多年不給棗樹施肥或象征性地施肥、澆水。這樣，盡管地上部的管理工作井井有條，但由于地下營養(yǎng)缺乏，也會使樹體極度衰弱，所產棗果數(shù)量減少，質量變差。

3、只重視施化肥，而忽視施用有機肥

長期施用化肥會導致土壤板結，土壤pH值升高，果實含糖量降低，品質下降，失去原有的風味。增施有機肥，可促進土壤微生物活動，改善土壤結構，提高養(yǎng)分的利用率，為生產無公害果品打好基礎。

4、只重視采前管理，而忽視采后管理

棗果在采收前，棗農常對棗樹進行管理，但采收后，大多數(shù)棗農就放棄了對棗園的管理。這種做法是不妥的。因為棗果采收后，消耗了大量養(yǎng)分，樹體極度衰弱，此時正需要積累養(yǎng)分，為翌年豐產做準備。

5、只注重殺蟲，不注重防病

有些棗農認為，給棗樹噴藥，只要把食心蟲防治住就行了，這種想法是不妥的。因為棗樹的主要病害如棗銹病、縮果病對棗樹危害同樣嚴重，因而在管理時應盡量做到殺蟲與防病并重。

PS：每戶一份，但資料只供種植農民了解盆景棗樹的種植技術要求、盆景棗樹的發(fā)展前景及種植的注意事項，讓種植的農民做到心中有數(shù)，了解種植棗樹過程中的風險。但具體的操作過程還要有推廣員給以介紹及下地親手示范等，資料僅供參考及作宣傳作用。

八、預期推廣經費計算 推廣人員工資：每人1萬/年 宣傳資料：1000元

本地區(qū)試驗經費：苗木、盆等共2萬元