第一篇：學(xué)校地震安全疏散演練方案

學(xué)校地震安全疏散演練方案

一、演練活動(dòng)的目的

通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的地震安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

（一）、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：楊世軍 副總指揮：張良秋 楊如欣

成 員：劉天華 彭竹英 張良富 房春華 龍?jiān)孪?許友蓮

姚海英 肖建軍 張冬元 曾石安 楊全貴 黃建湘

姚春鳳 張 梅

（二）、演練人員職責(zé)分工：

楊世軍：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

楊如欣：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救，拍攝影像資料。劉天華：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，協(xié)調(diào)全校安全疏散工作。張冬元、楊全貴：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

曾石安：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集合以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

張 梅：廣播（疏散信息）

劉月英、楊學(xué)明、胡玉紅、李 群 楊 琴：樓梯疏散護(hù)導(dǎo) 總指揮楊世軍校長負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班的監(jiān)督與考評(píng)。

各班班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：2010年5月12日下午第二節(jié)課

（二）疏散路線及順序安排

1、舊教學(xué)樓

一樓：一年級(jí)、二年級(jí)分別從本班教室前的臺(tái)階進(jìn)入教室前的水泥操場(chǎng)。

二樓：三年級(jí)分組從左右兩個(gè)樓梯口快速跑下樓，跑到教學(xué)樓前面的水泥操場(chǎng)集合。

2、新教學(xué)樓

一樓：各班經(jīng)教學(xué)樓臺(tái)階快速跑入泥土操場(chǎng)。這兩個(gè)班必須往兩邊靠，你的教室在哪邊就站哪邊，不要占中間，因?yàn)橹虚g為二樓和三樓的班級(jí)留著。

二樓：各班經(jīng)教學(xué)樓臺(tái)階快速跑入泥土操場(chǎng)。這兩個(gè)班也必須往兩邊靠，你的教室在哪邊就站哪邊，不要占中間，因?yàn)橹虚g為三樓的班級(jí)留著。

三樓：各班經(jīng)教學(xué)樓臺(tái)階快速跑入泥土操場(chǎng)。這兩個(gè)班跑到中間空出來的泥土操場(chǎng)，你的教室在哪邊就站哪邊。

（三）疏散目的地：

舊教學(xué)樓為水泥操場(chǎng)；新教學(xué)樓為泥土操場(chǎng)。

（四）疏散保護(hù)安排

1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排： 舊教學(xué)樓二樓左樓梯：胡玉紅 舊教學(xué)樓二樓右樓梯：張紹炎 新教學(xué)樓三樓左樓梯：張良秋

新教學(xué)樓三樓右樓梯：彭竹英 楊 琴（三樓拐彎處）

新教學(xué)樓二樓左樓梯：房春華 李 群 楊學(xué)明（二樓拐彎處）新教學(xué)樓二樓右樓梯：龍?jiān)孪?劉月英

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

2、集中地組織安排：曾石安負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

演習(xí)場(chǎng)景： 1、15點(diǎn)40分，木葉溪鄉(xiāng)及周邊地區(qū)發(fā)生有明顯震感的地震，地震報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)地震安全緊急預(yù)案，一方面廣播緊急疏散命令，另一方面向上級(jí)部門報(bào)告情況。2、15時(shí)40分，班主任或當(dāng)時(shí)上課的科任老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。3、15時(shí)40分，聽到警報(bào)鈴聲，其他教職工迅速到達(dá)各自崗位。

在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤離。4、15時(shí)40分——15時(shí)41分，各疏導(dǎo)人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離教學(xué)樓。5、15時(shí)41分，全體人員到達(dá)安全地帶，曾石安負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離人數(shù)，計(jì)算撤離時(shí)間，報(bào)告總指揮，各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

（五）、疏散演習(xí)準(zhǔn)備

1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置：交代注意事項(xiàng)。

2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生線路。先預(yù)演一次。

（六）、疏散信號(hào)

第二節(jié)課鈴響，全體老師奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分鐘）。聽到學(xué)校發(fā)出的疏散警報(bào)及廣播通告后，班主任老師迅速集隊(duì)，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。

（七）疏散要求

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

3、班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生從前門出，后幾排的學(xué)生有后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。

二、三樓的年級(jí)撤離時(shí)保證兩排撤離，一排扶樓梯，一排順墻根。班主任組織學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，如無法撤離，可以到陽臺(tái)或窗口求救。（但不準(zhǔn)跳樓，或從窗戶跳出）

5、學(xué)生到達(dá)安全地帶后，保持下蹲的姿勢(shì)，千萬不能隨意走動(dòng)。

（八）后勤服務(wù)： 廣播：張 梅

疏散警報(bào)：全體師生請(qǐng)注意，全體師生請(qǐng)注意，木葉溪鄉(xiāng)發(fā)生了地震。震感不強(qiáng)烈，但為了安全起見，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請(qǐng)注意聽從老師的指揮。謝謝。（反復(fù)廣播）

（九）監(jiān)督指導(dǎo)

新教學(xué)樓考評(píng)：總指揮楊世軍

舊教學(xué)樓考評(píng)：總指揮楊世軍

職 責(zé)：監(jiān)督、考評(píng)、指導(dǎo)演練全過程。

木葉溪中心小學(xué) 2010年5月12日

第二篇：學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案

學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案

一、總則

為加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)施消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，項(xiàng)目部應(yīng)定期或不定期進(jìn)行火災(zāi)預(yù)案應(yīng)急演練。

二、處置火災(zāi)的原則和組織機(jī)構(gòu)

（一）處置火災(zāi)的原則

1、有指揮，有組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、有保障，做到謹(jǐn)慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)向有關(guān)部門請(qǐng)求幫助和增援。

3、有措施，采取有效措施，穩(wěn)定火情，保護(hù)員工的人身安全，減少企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失。

4、有策略，根據(jù)火情的發(fā)展制定相應(yīng)的措施，力爭迅速控制或解決火情。

企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、搶救組、后勤保障組、基層單位應(yīng)急小組共同組成。

（二）、組織機(jī)構(gòu)

為明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，現(xiàn)我項(xiàng)目部成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)如下：

職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào)配工作。

三、應(yīng)急演練過程

應(yīng)急演練過程分為報(bào)警、接警、應(yīng)急啟動(dòng)、控制及救援活動(dòng)、擴(kuò)

大應(yīng)急、應(yīng)急終止和后期處置等步驟，應(yīng)針對(duì)應(yīng)演練應(yīng)分步驟制定應(yīng)急程序，并按事先制定的程序指導(dǎo)突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)急演練方案。報(bào)警和接警及處置程序如下：

1、熟知火災(zāi)報(bào)警程序：

①一發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，做到沉著、鎮(zhèn)靜報(bào)警，根據(jù)觀察了解的情況立即先向項(xiàng)目部報(bào)告、本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡單方式通知消防隊(duì)、火警“119”報(bào)警，并做好應(yīng)急處理。

②根據(jù)火場(chǎng)反饋的情況，應(yīng)用對(duì)講機(jī)或電話進(jìn)一步向部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)撲救。

2、二在查看火情的同時(shí)分析起火原因，根據(jù)火勢(shì)撥打報(bào)警電話119，要報(bào)清楚起火地址、火勢(shì)、燃燒的是什么物質(zhì)向“119”報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個(gè)內(nèi)容：

（1）報(bào)警人的姓名、工作單位、聯(lián)系電話；

（2）失火的準(zhǔn)確位置；

（3）準(zhǔn)確報(bào)告失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢(shì)大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊(duì)員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等；

3、應(yīng)急救援小組接到警報(bào)后，應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報(bào)告，應(yīng)急指揮部成員立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。項(xiàng)目經(jīng)理為第一指揮人，如遇特殊情況由項(xiàng)目經(jīng)理指定指揮人。應(yīng)急指揮部根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)確定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。確需啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的，立即組成現(xiàn)場(chǎng)指揮組趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施指揮，并組織應(yīng)急救援組趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)。

4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施以下應(yīng)急措施：

（1）組織救援組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)通知火災(zāi)事故發(fā)生單位的人員，及時(shí)切斷著火部位的電源；

撲救火災(zāi)的原則：救人第一、先控制、后消滅

撲救火災(zāi)采取的措施：①

堵截火勢(shì)防止蔓延；

②

快攻施救控制火勢(shì)；③隔離分隔將火撲滅；

（2）通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按疏散線路組織疏散。

值班人員接警后立即啟動(dòng)消防廣播組織疏散，正確通報(bào)火災(zāi)火情，防止人群混亂；按照火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護(hù)，通過煙霧區(qū)應(yīng)采取低頭彎腰姿勢(shì)；

（3）嚴(yán)格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場(chǎng)，做好眼睛和呼吸道的防護(hù)；

疏散引導(dǎo)工作在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先疏散被火勢(shì)圍困的人員，其次再進(jìn)行火勢(shì)周圍的物資疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止形成新的火點(diǎn)。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；

（3）消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

（4）門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

四、火災(zāi)撲救、安全防護(hù)、醫(yī)療救護(hù)的程序和措施

搶救組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽從火場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮，本著“救人重于救火”，“先控制，后滅火”，“先重點(diǎn)，后一般”的原則實(shí)施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢(shì)蔓延。

1、一切防火措施都是為了防止產(chǎn)生燃燒條件。、實(shí)踐中采取的基本措施和火災(zāi)撲救的基本方法是：

（一）隔離法：控制可燃物就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。

（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

（三）冷卻法：消除著火源就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下，使燃燒停止；

（四）抑制法：阻止火勢(shì)蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。

2、搶險(xiǎn)人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢(shì)圍困，應(yīng)先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢(shì)威脅時(shí)，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。

3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)在確定無爆炸危險(xiǎn)的情況下，用干粉滅火器、沙土等物品進(jìn)行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險(xiǎn)的，應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。

干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，可手提滅火器的提把距火點(diǎn)5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內(nèi)干粉松動(dòng)，先拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來。

4、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

5、后勤保障組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救；如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢(shì)情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護(hù)。

六、應(yīng)急救援物資

1、事故應(yīng)急救援物資，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一采購、儲(chǔ)備和管理，并根據(jù)應(yīng)急消耗情況及時(shí)給予補(bǔ)充。

2、單位要相應(yīng)儲(chǔ)備應(yīng)急救援物資。應(yīng)急救援指揮部可隨時(shí)調(diào)集儲(chǔ)備的物資。

3、各類搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備應(yīng)定期檢查，確保完好狀態(tài)。

七、事故報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、通訊聯(lián)絡(luò)

應(yīng)急救援小組電話：

安質(zhì)部辦公室電話：

2、事故報(bào)告

事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定程序，立即將事故情況、事故種類分別上報(bào)。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①

發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

②

事故的簡要經(jīng)過、遇險(xiǎn)人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；

③

事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

④

事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；

⑤

需要有關(guān)部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

⑥

事故報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。

3、事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

事故單位應(yīng)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，安全保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)警戒保衛(wèi)和維護(hù)治安秩序。

八、責(zé)任追究

1、在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的部門，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2、在事故發(fā)生后，事故單位應(yīng)當(dāng)首先啟動(dòng)本單位的事故應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援，將事故危害降到最低限度。對(duì)未及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案、采取響應(yīng)措施而造成事故擴(kuò)大的，應(yīng)追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3、對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖報(bào)，故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)，毀滅有關(guān)證據(jù)的應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

4、應(yīng)急指揮部有權(quán)調(diào)動(dòng)各單位搶救隊(duì)伍、物資和車輛設(shè)施等參與事故救援工作。對(duì)以各種借口妨礙預(yù)案實(shí)施的行為追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

5、事故處理應(yīng)按照“四不放過”的原則進(jìn)行處理，違反該原則應(yīng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

附：外部應(yīng)急救援相關(guān)單位聯(lián)系電話：

（1）火災(zāi)報(bào)警：119

（2）醫(yī)療急救：120

第三篇：學(xué)校安全疏散演練方案

合朋溪鎮(zhèn)鹽井小學(xué)教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練方案

為切實(shí)做好抗震減災(zāi)、預(yù)防火災(zāi)等重大突發(fā)事件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生，最大限度的將有可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來的損失降到最低限，同時(shí)也為了切實(shí)保障全校師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)力，特?cái)M定鹽井小學(xué)防震防火應(yīng)急疏散演練，方案如下：

一、成立應(yīng)急疏散演練指揮小組:

總指揮：楊

耿

副指揮：田

進(jìn)

組 員：各班班主任和各任課教師

二、演練安排

1、演練時(shí)間：2014年11月3日下午第六節(jié)（周一），具體時(shí)間以警報(bào)（緊急敲鐘聲）為準(zhǔn)。

2、演練地點(diǎn)：鹽井小學(xué)校園

3、演練內(nèi)容：

緊急疏散。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，對(duì)全校師生進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)——操場(chǎng)中央集中。

三、前期工作：

1、全體教師明確此次災(zāi)害應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)（周一升旗儀式時(shí)間田進(jìn)老師集中講）。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的方法，讓學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線，提出疏散過程中的具體要求。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、演練指揮小組對(duì)全體教師做出詳細(xì)分工，安排出具體的班級(jí)負(fù)責(zé)人、樓層負(fù)責(zé)人、樓梯口負(fù)責(zé)人等等。

四、疏散要求：

（1）通過學(xué)校廣播宣布演練開始（鹽井小學(xué)防震防火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始）；

（2）警報(bào)（敲鐘聲）響起；

（3）各班應(yīng)急避難

①．教師動(dòng)作：任課教師停止授課，告知：警報(bào)響起，有重大災(zāi)害發(fā)生，不要慌。組織學(xué)生按秩序緊急疏散到操場(chǎng)。

②．學(xué)生動(dòng)作：不驚慌，不大聲喧鬧，不散布謠言，聽從教師安排有序撤離，樓梯走道不推搡、打鬧。

（4）操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向副指揮匯報(bào)撤離情況。（5）副指揮向總指揮報(bào)告疏散情況。

（6）總指揮總結(jié)。附：

一．疏散路徑：

一樓：各班迅速撤離教室，先后先疏散至操場(chǎng)中間，再橫向移動(dòng)至指定地點(diǎn)，不得靠近教學(xué)樓移動(dòng)。

二樓：樓梯左側(cè)班級(jí)靠近樓梯左側(cè)疏散，右側(cè)為靠近樓梯右側(cè)班級(jí)留道，兩側(cè)班級(jí)不得占道擁擠，下樓后迅速移動(dòng)至操場(chǎng)中部，再橫向移動(dòng)至指定地點(diǎn)，不得靠近教學(xué)樓移動(dòng)。（繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。

學(xué)前班，三，五，六年級(jí)按順序往左邊撤離。一，二，四年級(jí)按順序往右邊撤離。第五節(jié)課上課老師負(fù)責(zé)指揮和組織。二．人員分工

疏散目的地：

學(xué)校板房外操場(chǎng)（按升旗儀式隊(duì)形集中）。疏散保護(hù)安排：

1、各樓道護(hù)道老師安排： 底樓樓梯口：何幫松

二樓樓梯口：楊婷婷

左邊進(jìn)操場(chǎng)第一入口（三年級(jí)教師斜對(duì)面）：梁海強(qiáng) 左邊進(jìn)操場(chǎng)第二入口（廁所旁）：譚景軍 右邊進(jìn)操場(chǎng)第一入口（水池旁）：黃風(fēng)玲

右邊進(jìn)操場(chǎng)第二入口（學(xué)生放學(xué)操場(chǎng)出口）：蔡玉琴

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

2、集中地組織安排：楊耿

田進(jìn)

職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫。演習(xí)場(chǎng)景：

1、下午第五節(jié)課下后，火警（地震）緊急敲鐘聲在校園上空響起。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防（地震）安全緊急預(yù)案，立即切斷各樓教室電源（何成明），一方面發(fā)布緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況（楊耿）。

2、上課教師指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

3、聽到警報(bào)鈴聲，其他教職工迅速到達(dá)各自崗位。

4、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離教學(xué)樓。

5、全體人員到達(dá)安全地帶，各班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)撤離情況。

思南縣合朋溪鎮(zhèn)鹽井小學(xué)

2014.10.30

第四篇：學(xué)校地震疏散演練總結(jié)

學(xué)校地震疏散演練總結(jié)

為使廣大師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，2013年4月26日我校舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，中心校制定了活動(dòng)方案和計(jì)劃，成立了由校長蔣少松任組長，副校長黃國聰、劉濤為副組長，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，副校長劉濤要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還著重強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。

總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動(dòng)收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災(zāi)害中，師生能夠及時(shí)脫險(xiǎn)、避險(xiǎn)和盡可能的減少災(zāi)害帶來的損失，奠定了基礎(chǔ)。

泗縣雙語學(xué)校

2013年4月

第五篇：2017年學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案.doc

2018秋季學(xué)期

地 震 應(yīng) 急 疏 散 演 練 方 案

屏邊第五中學(xué) 2017年10月31日

2017-2018第一學(xué)期 屏邊第五中學(xué)

地震應(yīng)急疏散演練方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本演練方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：楊如心

副組長：高宇文 秦宏超 成 員：各班主任

職 責(zé)：統(tǒng)籌全校地震應(yīng)急疏散演練工作。

（二）工作分組和職責(zé)

1、安全保衛(wèi)及疏散線路沿線工作組

成員：小學(xué) 初中所有帶課教師

職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)等空曠、安全區(qū)域內(nèi)的學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視；

（2）合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度及進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；（3）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

2、室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班主任

職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和

姿勢(shì)；

（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的空曠、安全地帶 ——操場(chǎng)；

（3）班主任要自始至終帶隊(duì)，任課老師跟隊(duì)。

3、疏散演練督查組 成員：中、小學(xué)

職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)檢查在避震演練過程中各班的情況；記錄在演練時(shí)沒有按要求（要求：學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心）撤離的各班人數(shù)；

（2）負(fù)責(zé)檢查在疏散演練撤離過程中各班的情況，有沒有按學(xué)校要求去做（要求：撤離時(shí)學(xué)生用雙手抱頭并小跑）；

分工：（1）負(fù)責(zé)避震演練檢查：（各部門管理人員檢查本部門學(xué)生避震的要求有沒有到位）在疏散演練撤離時(shí)上述人員隨負(fù)責(zé)避震演練樓層的學(xué)生撤離到操場(chǎng)上，負(fù)責(zé)疏散演練撤離途中的檢查。

（2）負(fù)責(zé)疏散演練撤離時(shí)檢查：各部門要安排任課老師和管理人員值班，保證學(xué)生在疏散撤離時(shí)經(jīng)過樓梯口的安全。

（三）其他人員和職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像：綜合辦 廣播、音響準(zhǔn)備： 綜合辦

醫(yī)務(wù)組：綜合辦

（配務(wù)基本的醫(yī)療藥品）

三、演練安排

（一）演練內(nèi)容

模擬本地區(qū)發(fā)生地震的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。演練內(nèi)容包括：

1、避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。

2、疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)或搖晃），疏散到空曠、安全地方。

（二）演練對(duì)象：全校師生

（三）演練時(shí)間：2017年10月31日 星期二 課間操

（四）演練信號(hào)：聽廣播，按指令行動(dòng)。

四、演練準(zhǔn)備

各班在當(dāng)天早讀課進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和集合地點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

五、具體安排：

1、總指揮： 楊如心

副總指揮：高宇文 秦宏超

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

教學(xué)樓：各部門管理人員、任課老師

3、撤離地點(diǎn)：各班教室

4、集中地點(diǎn)：操場(chǎng)

5、撤離指令：聽廣播

6、撤離順序：由低層到高層，即一樓→二樓→三樓→……依次撤離。各層離樓梯越近的班越早撤離。

7、各班撤離路線： 小學(xué)部：

一樓： 1.2班 1.3班側(cè)樓梯 責(zé)任人：各班主副班主任 1.1 班1.4班正樓梯 責(zé)任人：各班主副班主任 二樓：2.2 2.3 2.1 2.4依次側(cè)樓梯

責(zé)任人：張昊珺 各班主副班主任 3.1 3.2 3.3 3.4依次正樓梯 責(zé)任人：杜秋景 各班主副班主任

三樓：5.1 6.1 4.2 4.1依次側(cè)樓梯

責(zé)任人：孫海紅 各班主副班主任

初中部：

三樓：7、8、9、10依次正樓梯

責(zé)任人：段大偉 張曉瑞及各班班主任 張陽 柴大鵬 鄭海棠

四樓：16 17 18 19依次側(cè)樓梯

責(zé)任人：及各班班主任 段煜 冀衛(wèi)麗 張振江 安越越 王曉莉 四樓：12 14 15 20依次正樓梯

責(zé)任人：及各班班主任 王磊 姚華潔 康瑞娟 程永玲

五樓：11 13依次正樓梯

責(zé)任人：各班班主任 辛 娟 胡 悅

六、撤離要求：

1、服從指揮，按順序、按指定的路線撤離，撤離過程不喧嘩、不起哄，要小跑。

2、撤離時(shí)，班主任在前，學(xué)生以兩列縱隊(duì)撤離，不能留下任何人，必須做到全部撤離。

3、撤離時(shí)，要求學(xué)生用雙手或書本等物護(hù)頭，以防被砸。

4、各班按指定的順序，聽從指揮人員的命令，一個(gè)班接一個(gè)班，不爭先恐后，要一層一層撤離。

七、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：由總指揮通過廣播宣布：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和要求。”（5分鐘）

（二）避震演練（1分鐘）

由總指揮宣布：“現(xiàn)模擬發(fā)生地震，請(qǐng)同學(xué)們立即進(jìn)行避震演練。”各班任指揮學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心。

（三）疏散演練（3至5分鐘）（播放防空警報(bào)）

總指揮宣布：“地震已過，請(qǐng)同學(xué)們起立，聽號(hào)令準(zhǔn)備撤離?！薄案魑煌瑢W(xué)，請(qǐng)按預(yù)定的順序、路線馬上撤離。”

（四）匯報(bào)人數(shù)：

各班學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，由班主任或體育委員清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)體育老師。體育老師統(tǒng)計(jì)后直接報(bào)各部校長。

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊指定位置后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向各部管理人員報(bào)告。最后總指揮宣布演練結(jié)束。各班主任將學(xué)生帶回教室總結(jié)。、可幻 戈登斯頓學(xué)校 2017年10月31日