第一篇：教師技能大賽 地理 城市化問(wèn)題

歷史文化學(xué)院 曹冉

《城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解城市化過(guò)程中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題及其解決途徑。能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用有關(guān)文字或圖標(biāo)資料，綜合分析某地城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及其解決的主要途徑。德育目標(biāo)：通過(guò)分析城市過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，使學(xué)生進(jìn)一步理解人類的居住活動(dòng)與地理環(huán)境之間的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尤其是城市環(huán)境污染方面的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：保護(hù)和改善城市環(huán)境的主要措施。

【課程類型】高中地理人教版必修Ⅱ第六章第五節(jié)?！窘叹摺慷嗝襟w。【教學(xué)方法和手段】

教學(xué)方法：讀圖分析法，分析景觀圖?！窘虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】

一、導(dǎo)入新課

人民日?qǐng)?bào)曾以《大城市能否宜居？》為題，關(guān)注特大型城市集中爆發(fā)的“城市病”。文章中說(shuō)道了，除交通擁堵外，房?jī)r(jià)高漲、生活成本提 高、空氣污染、無(wú)處不在的噪聲??..越來(lái)越多的人發(fā)覺(jué)，城市似乎沒(méi)有想象的那么美好。從中我們知道了，隨著城市化的發(fā)展，我們的城市似乎已經(jīng)生病了，那么到底是什么病呢？是否還有治愈的可能呢？今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑。

復(fù)習(xí)上課的重點(diǎn)內(nèi)容，然后轉(zhuǎn)入這節(jié)課的重難點(diǎn)。

二、講授新課

1、（展示）有關(guān)城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題的視頻，在給學(xué)生強(qiáng)烈的直觀印象的基礎(chǔ)上。提問(wèn)學(xué)生，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后總結(jié)問(wèn)題是什么，產(chǎn)生的原因以及引起的巨大危害。引導(dǎo)學(xué)生多思考，多總結(jié)。

2、（具體內(nèi)容）由于城市規(guī)模的無(wú)限擴(kuò)大，城市人口的迅猛增加，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。城市是人類對(duì)環(huán)境影響最深刻、最集中地區(qū)域，也是環(huán)境污染最 嚴(yán)重的區(qū)域。市環(huán)境污染主要有大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢棄 物污染等。

城市居民燃燒煤炭等燃料做飯和取暖所排放出的煙塵，工礦企業(yè)排放的煙氣，以及汽車、飛機(jī)等各類交通工具所排放出的尾氣。這些排放物中，含有大量的煤煙等有害物質(zhì)，使城市空氣污濁、危害人們的健康。

城市工業(yè)廢水、生活污水造成城市水源的污染。大量城市污水隨意排放入江河湖海，使江河湖海和地下水的水質(zhì)變壞，特別是飲用水的水質(zhì)不斷下降，直接危害人體健康和動(dòng)植物的繁殖。

隨著工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大，居民消費(fèi)水平提高，城市固體垃圾等廢棄物積聚增加而未得到及時(shí)的處理，危害人體健康和環(huán)境。

噪聲污染主要來(lái)自交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會(huì)活動(dòng)，噪聲妨礙人們休息、工作和交談，甚至損害人體健康。在日前召開(kāi)的“和諧城市與支撐系統(tǒng)”論壇上，國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元披露，因?yàn)榻煌〒矶潞凸芾韱?wèn)題，中國(guó) 15 座城市每天損失近10 億元。說(shuō)明了隨著城市的發(fā)展，交通問(wèn)題也日益突出，對(duì)國(guó)民的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了很大的影響。

在視頻中我們所看到的大量的人口，使我們不難發(fā)現(xiàn)，日益增加的就業(yè)困難和增多的失業(yè)人數(shù)。

此外，城市化過(guò)程 還會(huì)帶來(lái)其他的社會(huì)問(wèn)題，如貧困問(wèn)題、內(nèi)城衰落等問(wèn)題。

三、轉(zhuǎn)折及解決途徑

以上海市為例，探尋解決城市化問(wèn)題的途徑，并且予以總結(jié)。展示采取措施之后產(chǎn)生的積極影響。引導(dǎo)學(xué)生遇到問(wèn)題，尋找解決方法的思維。

（承轉(zhuǎn)）城市既然出現(xiàn)了那么多的問(wèn)題，那么有什么途徑可以幫助我們解決這些問(wèn)題？下面讓我們來(lái)看看我國(guó)最大城市──上海市是如何來(lái)保護(hù)和改善城市環(huán)境的。

(板書(shū)并多媒體展示圖片──上海的主要衛(wèi)星城和浦東新區(qū))首先給學(xué)生簡(jiǎn)要介紹上海市的地理位置：位于我國(guó)東部沿海的中點(diǎn)位置，北鄰江蘇，南靠浙江，處在長(zhǎng)江的入海口位置，所以上海既是海港又是河港。它不僅是我國(guó)最大的城市和港口，也是世界著名的城市之一。

上海市近年來(lái)為解決城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，努力控制城市中心區(qū)人口的發(fā)展，制訂了城市規(guī)劃，采取了一系列保護(hù)和改善城市環(huán)境的措施，下面我們來(lái)共同分析。

1.教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖例，并解釋“衛(wèi)星城”。衛(wèi)星城是指在大城市郊區(qū)或其以外附近地區(qū)，為分散中心城市的人口和工業(yè)而新建或擴(kuò)建的具有相對(duì)獨(dú)立性的城鎮(zhèn)。因其圍繞中心城市像衛(wèi)星一樣，故名。

從建國(guó)以后，上海市為了分散市中心區(qū)的人口，就開(kāi)始在城市中心區(qū)附近地區(qū)修建衛(wèi)星城。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D上找一找，看有哪些衛(wèi)星城市? 這就是1990年以后新建的浦東新區(qū)，目前這里已成為上海新的金融中心、工業(yè)中心和居住區(qū)。這是上海市保護(hù)和改善城市環(huán)境采取的第一條措施。

建立衛(wèi)星城，開(kāi)發(fā)新區(qū)(板書(shū))原來(lái)住在市中心的人，近年來(lái)越來(lái)越多地遷往衛(wèi)星城和浦東新區(qū)，有效地控制了城市中心區(qū)的規(guī)模。

2.近20年來(lái)，上海市在改善城市交通方面也做了不少工作，如加寬主干道、修建地鐵、大橋(南浦和洋浦)、城市高架公路等。另外，上海市居民的住房問(wèn)題也得到了一定程度的解決(讓學(xué)生讀圖，教師板書(shū))。

改善城市交通和居住條件(板書(shū))。

3.上海市為保護(hù)和治理城市環(huán)境，近幾年采取了許多有效措施，如歷時(shí)兩年半的河流污水治理工程全面通水，蘇州河綜合整治一期工程全線開(kāi)工，凈化空氣，大力加強(qiáng)綠化建設(shè)等。如蘇州河的治理、降低城市污染物濃度、加強(qiáng)綠化建設(shè)截止1990年市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到20.3%。

保護(hù)和治理城市環(huán)境(板書(shū))。

4.展示上海市環(huán)境治理成果，以視頻播放引導(dǎo)。

四、（課堂小結(jié)）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑，同學(xué)們重點(diǎn)掌握城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。了解保護(hù)和改善城市環(huán)境的措施。

五、（板書(shū)設(shè)計(jì)）以“人”為中心設(shè)計(jì)板書(shū)，指出問(wèn)題是由人類活動(dòng)產(chǎn)生的，也應(yīng)當(dāng)由人類去采取行動(dòng)解決。

㈠ 城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題 1.環(huán)境質(zhì)量下降：大氣污染、水污染、噪聲污染和固體廢棄物污染 2.交通擁擠，居住條件產(chǎn) 3.增加就業(yè)困難、失業(yè)人數(shù)增多。㈡ 保護(hù)和改善城市環(huán)境 1.建立衛(wèi)星城，開(kāi)發(fā)新區(qū) 2.改善城市交通和居住條件 3.保護(hù)和治理城市環(huán)境。

六、思考

聯(lián)系實(shí)際，找出你所生活的城市突出的城市化問(wèn)題，并給出解決方法。

第二篇：教師技能大賽

關(guān)于舉辦政法學(xué)院第二屆教師技能大賽通知

我院本著“人才是第一資源”的觀念，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高我院同學(xué)作為師范類學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)擬舉辦我院第二屆教師技能大賽。具體事

宜通知如下：

一、參賽單位：政法學(xué)院08—11級(jí)全體在校生

二、比賽辦法：分為蒙語(yǔ)組和漢語(yǔ)組

三、比賽要求：講課、說(shuō)課需在十五分鐘以內(nèi)，可自帶聽(tīng)課同學(xué)10到15人

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：蒙語(yǔ)組、漢語(yǔ)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳板書(shū)獎(jiǎng)、最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)各一名。

五、具體比賽規(guī)則：

1、比賽時(shí)間：15分鐘之內(nèi)，如有延時(shí)則扣去一定分?jǐn)?shù)。（注：在14分鐘

時(shí)有黃牌提示，15分鐘時(shí)有紅牌提示）

2、授課內(nèi)容：我院08—11級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)的各課程內(nèi)容。

3、過(guò)程要求:教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)完整，教學(xué)目標(biāo)能夠落實(shí)，教學(xué)方法科學(xué)、規(guī)

范，同時(shí)又不失靈活，各教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，教學(xué)氛圍良好。

4、內(nèi)容要求：教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有知識(shí)性的錯(cuò)誤，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解深刻、全

面、透徹，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。

5、板書(shū)要求：內(nèi)容正確，字跡和符號(hào)清晰，形式規(guī)范，條理分明，能夠

強(qiáng)化教學(xué)效果兼具實(shí)用性與藝術(shù)性。

6、語(yǔ)言要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速、音量適當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，語(yǔ)

言表達(dá)清楚、連貫、自然、簡(jiǎn)潔、流暢具有感染力。

7、教態(tài)要求：自然大方，基本脫離教案，體態(tài)語(yǔ)和目光語(yǔ)自然。

8、評(píng)分規(guī)則另有附件。

注意事項(xiàng)：

1、過(guò)程中學(xué)生會(huì)全體成員須全部到場(chǎng)，并為各評(píng)委老師和參賽同學(xué)比賽

提供竭誠(chéng)的服務(wù)。

2、各班班長(zhǎng)將參賽名單于2011年11月21日準(zhǔn)時(shí)交到我院團(tuán)總支。

3、比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

政法學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

2011年12月15日

第三篇：教師技能大賽

關(guān)于舉辦政法學(xué)院第二屆教師技能大賽通知

我院本著“人才是第一資源”的觀念，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高我院同學(xué)作為師范類學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)擬舉辦我院第二屆教師技能大賽。具體事宜通知如下：

一、參賽單位：政法學(xué)院08—11級(jí)全體在校生

二、比賽辦法：分為蒙語(yǔ)組和漢語(yǔ)組

三、比賽要求：講課、說(shuō)課需在十五分鐘以內(nèi)，可自帶聽(tīng)課同學(xué)10到15人

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：蒙語(yǔ)組、漢語(yǔ)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳板書(shū)獎(jiǎng)、最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)各一名。

五、具體比賽規(guī)則：

1、比賽時(shí)間：15分鐘之內(nèi)，如有延時(shí)則扣去一定分?jǐn)?shù)。（注：在14分鐘時(shí)有黃牌提示，15分鐘時(shí)有紅牌提示）

2、授課內(nèi)容：我院08—11級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)的各課程內(nèi)容。

3、過(guò)程要求:教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)完整，教學(xué)目標(biāo)能夠落實(shí)，教學(xué)方法科學(xué)、規(guī)范，同時(shí)又不失靈活，各教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，教學(xué)氛圍良好。

4、內(nèi)容要求：教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有知識(shí)性的錯(cuò)誤，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解深刻、全面、透徹，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。

5、板書(shū)要求：內(nèi)容正確，字跡和符號(hào)清晰，形式規(guī)范，條理分明，能夠強(qiáng)化教學(xué)效果兼具實(shí)用性與藝術(shù)性。

6、語(yǔ)言要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速、音量適當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言表達(dá)清楚、連貫、自然、簡(jiǎn)潔、流暢具有感染力。

7、教態(tài)要求：自然大方，基本脫離教案，體態(tài)語(yǔ)和目光語(yǔ)自然。

8、評(píng)分規(guī)則另有附件。

注意事項(xiàng)：

1、過(guò)程中學(xué)生會(huì)全體成員須全部到場(chǎng)，并為各評(píng)委老師和參賽同學(xué)比賽提供竭誠(chéng)的服務(wù)。

2、各班班長(zhǎng)將參賽名單于2011年11月21日準(zhǔn)時(shí)交到我院團(tuán)總支。

3、比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

政法學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

2011年12月15日

第四篇：教師技能大賽

專題

四、教師技能大賽

為活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)提高同學(xué)們的專業(yè)技能水平和教師意識(shí)，我們特此舉辦了行知學(xué)院教師技能大賽。

一、活動(dòng)名稱 教師技能大賽

二、活動(dòng)目的

響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的號(hào)召，舉辦此次教師技能大賽提高同學(xué)們的教師技能水平，展現(xiàn)同學(xué)們的“教師風(fēng)采”，了解園丁一心為學(xué)生的心，以達(dá)到展教師風(fēng)采創(chuàng)和諧學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)行知學(xué)風(fēng)的目的。

三、活動(dòng)主題

展教師風(fēng)采，創(chuàng)和諧學(xué)風(fēng)

四、活動(dòng)對(duì)象 全體行知學(xué)子

五、活動(dòng)時(shí)間 暫定

六、活動(dòng)時(shí)間 暫定

七、活動(dòng)主辦方

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院團(tuán)委

八、賽程安排

報(bào)名：報(bào)名時(shí)間：x月x日——x月x日

報(bào)名方式：由XX統(tǒng)一分發(fā)報(bào)名表到各班班長(zhǎng)，最終在指定時(shí)間 內(nèi)上交XX 聯(lián)系人：…………………………….2、初賽

a.參賽選手在9月7號(hào)前報(bào)名并上交參賽教案 b.邀請(qǐng)專業(yè)老師為選手的教案進(jìn)行評(píng)分

c.在x月x號(hào)到x號(hào)之間邀請(qǐng)老師為同學(xué)們針對(duì)鋼筆字、粉筆字的書(shū)寫(xiě)，說(shuō)課及講課的技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn)，并在其x號(hào)進(jìn)行鋼筆字書(shū)寫(xiě)的比賽。鋼筆字的比賽形式為全體選手現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)一篇比賽選定的詩(shī)歌并上交，時(shí)間暫定為二十分鐘。其后會(huì)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)的比賽，粉筆字的比賽為五人一組，現(xiàn)場(chǎng)抽取一首七言律詩(shī)書(shū)寫(xiě)，由評(píng)委打分并做點(diǎn)評(píng)

d.九月二十六號(hào)進(jìn)行初賽最后一個(gè)內(nèi)容即說(shuō)課的比賽，比賽時(shí)間為三分鐘

e.根據(jù)選手最后總成績(jī)選出10人進(jìn)入決賽，公布其名單

3、復(fù)賽

晉級(jí)復(fù)賽的每位選手根據(jù)賽前所抽簽課文進(jìn)行說(shuō)課，在8分鐘之內(nèi)將自己的上課簡(jiǎn)略過(guò)程、教學(xué)大綱和教學(xué)教案以口述的形式表達(dá)出來(lái)，根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)評(píng)分。

4、決賽

第一環(huán)節(jié)：多媒體講課

參賽者在參賽前根據(jù)再抽簽備好課,以PowerPoint等課件形式展示,說(shuō)課時(shí)間定在10分鐘之內(nèi)，要求制作課件，課件也列入評(píng)比環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)

評(píng)委根據(jù)參賽者說(shuō)課進(jìn)行提問(wèn)，用時(shí)2分鐘

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳課件制作獎(jiǎng)1名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

第五篇：2012年漳州市地理技能大賽

2012年漳州市高中教師教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)名單

壹等獎(jiǎng)

語(yǔ)文：漳浦一中 吳金碧 漳州一中

蔡小燕

云霄一中 方錦麗

數(shù)學(xué)：漳州三中 吳 攀 廈大附中 林運(yùn)來(lái)

達(dá)志中學(xué) 陳智平

英語(yǔ)：漳州一中 孫碧娟 漳州立人學(xué)校 范 舒

漳州三中 物理：臺(tái)投區(qū)康橋?qū)W校 薌城中學(xué) 化學(xué)：廈大附中 云霄一中 生物：實(shí)驗(yàn)中學(xué) 云霄一中 政治：漳州一中 云霄一中 歷史：漳州一中 南靖一中 地理：漳浦一中 廈大附中 信息技術(shù)：長(zhǎng)泰一中通用技術(shù)：長(zhǎng)泰二中綜合實(shí)踐活動(dòng)：長(zhǎng)泰一中 語(yǔ)文：東山一中 臺(tái)投區(qū)康橋?qū)W校 龍海二中

數(shù)學(xué)：東山一中 港尾中學(xué) 英語(yǔ)：東山一中 南靖一中

龍文中學(xué) 物理：詔安一中 漳州一中 阮氏玲玲 吳新友 廈大附中 蔡建川

黃耿陽(yáng) 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳 花

劉光亮 漳州一中 林迪玲

張惠珊 龍海一中 何陳洵

李 玉 漳州一中 王寶英

范淵志 龍海一中 楊莉銘

李曉燕 華安一中 莊建芬 林雪芬

貳等獎(jiǎng)

陳翠芳 臺(tái)投區(qū)角美中學(xué) 郭明貴 雙語(yǔ)學(xué)校

洪達(dá)勇

林周梅平和一中 江良才 南靖一中 謝文英 廈大附中 王 君 漳浦龍成中學(xué) 王慧涓

林秀順 南靖一中 方文川 漳浦三中 韓憲利

謝藝暉

陳穎芳

郭毅紅

盧志攀

盧偉榮

楊梅鳳 王曉玲

陳 晶 黃藝超

陳少華 張海英 林麗萍 吳偉杰

許小鄰

化學(xué)：龍海一中 洪耀輝 南靖一中 沈建忠

漳浦一中 楊寬懷 漳州八中 廖曉宇 雙語(yǔ)學(xué)校 林宗茂

生物：廈大附中 黃 海 薌城中學(xué) 黃 瓊

龍海一中 梁柳琴 漳浦一中 胡春苗平和一中 周新新

政治：薌城中學(xué) 吳思明 華安一中 童嬋娟

長(zhǎng)泰一中 蘇小芬 歷史：云霄一中 朱燕妹 華安一中 林杏洲 地理：漳州一中 張志烜 東山二中 劉麗敏 信息技術(shù)：龍海二中 洪明娟 通用技術(shù)：漳浦四中 陳似勛 綜合實(shí)踐活動(dòng)：達(dá)志中學(xué) 陳元龍

語(yǔ)文：云霄常山中學(xué) 胡雅京 橋東中學(xué) 許遠(yuǎn)芬 龍文中學(xué)

張玉芬 漳州一中

吳井清 數(shù)學(xué)：龍文中學(xué) 王麗鈺 云霄立人學(xué)校 劉敏鋒 華安一中 陳小娟 英語(yǔ)：龍海一中 郭毅娟 詔安一中 沈曉丹 長(zhǎng)泰二中 林曉麗 物理：長(zhǎng)泰一中 林曉珍 東山一中 林征妹 華安一中 童秀平

化學(xué)：詔安一中 沈曉玲 長(zhǎng)泰一中 葉麗娜平和一中 蔡燕芳 臺(tái)投區(qū)康橋?qū)W校 許章輝 臺(tái)投區(qū)角美中學(xué) 漳浦二中 薌城中學(xué) 云霄一中 南靖一中 漳浦一中 叁等獎(jiǎng)

南靖二中平和一中 長(zhǎng)泰一中 華安一中 臺(tái)投區(qū)康橋?qū)W校 詔安一中 薌城中學(xué) 雙語(yǔ)學(xué)校平和一中 華安一中 云霄一中平和一中 臺(tái)投區(qū)角美中學(xué) 龍文中學(xué) 東山一中 華安一中 潘杰玲 張 旭

林淑惠

方 誼

陳小影 游穎慧 鄭炎英

陳華良 劉德芬 鄒亦華

鄒海平

許幼賢 鄭 蕓 張明輝

吳丹華 林月芬 孫海軍

陳 勇 蔡三育

蘇藝娟 朱海濱 李彩鳳

生物：長(zhǎng)泰二中 戴偉琴 龍文中學(xué) 王 琳

詔安一中 沈曉智 華安一中 郭秋丹 南靖一中 陳文輝 臺(tái)投區(qū)角美中學(xué) 張巧真 東山一中 葉森木

政治：平和一中 盧素輝 漳浦三中 林藝純

詔安橋東中學(xué) 高志民 南靖二中 莊麗球 東山一中 林早欽

歷史：東山二中 陳巧珍 臺(tái)投區(qū)華僑中學(xué) 黃雅芬 詔安一中 沈雄濱 地理：長(zhǎng)泰一中 邱東亮

臺(tái)投區(qū)角美中學(xué) 陳素美

漳州八中 陳 婷 華安一中 李海濱 信息技術(shù)：漳州正興 楊俊凱 臺(tái)投區(qū)華僑中學(xué)

蔡友宗 通用技術(shù)：臺(tái)投區(qū)角美中學(xué)

陳洪華 綜合實(shí)踐活動(dòng)：南靖一中 曾彩玉

港尾中學(xué) 長(zhǎng)泰二中平和一中 漳州二中 雙語(yǔ)學(xué)校平和一中 南靖二中 詔安一中 郭鴻陽(yáng)

林坤龍 張婷婷 沈素玲 余嬌琴 林建泰 謝藝君

吳瑤民

漳州市教育局

2012年10月30日