第一篇：高中作文練習(xí)題

一 根據(jù)下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線；牽掛是多方面的，比如(1)牽掛是對(duì)親人的思念；(2)牽掛是對(duì)友人的情懷；(3)牽掛能催人奮發(fā)向上。

請(qǐng)以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于800字的文章。

二 一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽。這就意味著整個(gè)太陽被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。

要求：(1)根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。(2)題目自擬(3)除詩歌外，其它文體不限(4)不少于800字。

三 據(jù)報(bào)載，一位國際象棋特級(jí)大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？

據(jù)此材料寫一篇作文。自擬題目，文體不限(詩歌除外)，不少于800字。

四 親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來是文學(xué)作品(也包括學(xué)生習(xí)作)的永恒主題。

請(qǐng)你寫一篇表現(xiàn)親情的文章(除詩歌、劇本外，其余文體不限)，題目自擬，800字以上。

五 閱讀下面材料，按要求作文。

“神筆馬良”是一個(gè)膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學(xué)，但家境貧寒，買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動(dòng)了神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多好事。后來這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了?；实勰弥@枝神筆卻是畫一樣，就多了一樣與自己作對(duì)的東西。

請(qǐng)以“假如我有一枝社筆”為作文范圍，寫一篇文章。

要求：(1)寫作時(shí)可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。(2)自擬題目，(3)除詩歌外，其他文體不限。(4)不少于800字。

六 ??漫想

要求：(1)在橫線上填補(bǔ)完整你作文的標(biāo)題

(2)除詩歌外文體不限

(3)不少于800字

[提示]寫本文要注意三點(diǎn)。(1)所填的詞語例如“時(shí)間”“水”“二十一世紀(jì)”“燈”“圓”等，無論是什么樣的概念，都必須是你寫作的中心，聯(lián)結(jié)全文的紐帶，必須有儲(chǔ)備，方可駕馭。(2)馳騁千里的想象也應(yīng)有清晰的順序，或時(shí)間順序，或邏輯事理順序，或兼而有之等。(3)行文要注意虛與實(shí)，放與收的合理安排。

七 將“我發(fā)現(xiàn)——”補(bǔ)充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要求：

1、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意

2、除詩歌、劇本外，文體不限

3、不少于800字

八 閱讀下面材料根據(jù)要求作文

這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。

假如你是其中的一個(gè)年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示？請(qǐng)以此為范圍寫一篇文章。

[注意](1)題目自擬(2)文體和寫法不限(3)不少于800字

九 人在這個(gè)世界上總離不開風(fēng)雨雷電。你可能有關(guān)于風(fēng)雨雷電的事情；面對(duì)風(fēng)雨雷電，你可能有所感受，有所領(lǐng)悟。

請(qǐng)以“我和風(fēng)雨雷電”為話題寫一篇作文。

要求:(1)作文內(nèi)容與“風(fēng)雨雷電”中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)有關(guān)都行(2)文體不限(3)不少于800字

十 有人說:“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康?！逼鋵?shí)，失去后才知道可貴的又何止于此。

請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。

十一 如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個(gè)新的生命？是一只盤旋的鷹，一條快樂的魚，一只輕盈的蝴蝶??還是仍舊做一回現(xiàn)在的你？

請(qǐng)展開聯(lián)想，自擬題目，不少于800字

十二 《與——的對(duì)話》

要求：

1、空白處可任意填寫。如；時(shí)間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬 遷、杜甫等。

[提示]這道作文題 給予考生的思維空間是十分廣闊的?？梢詫懭藬⑹拢部梢约恼Z抒情，但更重要的是與時(shí)代結(jié)合起來，打破了時(shí)空的界限，學(xué)生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。

十三 有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個(gè)性化的臉頰，他們開始認(rèn)識(shí)到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對(duì)的生活面前，他們有時(shí)也迷茫，常常會(huì)問；“誰能告訴我我是誰？”

請(qǐng)結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。文體不限，題目自擬，不少于800字。

十四 美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于800字。

十五 作文題目： 我多想??

十六 作文題目： 希望

十七 生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑?？耧L(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來??

請(qǐng)以上述文字為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限。

十八 社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存??

請(qǐng)以“學(xué)會(huì)————”為話題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，文體不限。

十九 一們美國心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有5種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。

請(qǐng)以“我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。

二十 在對(duì)表少年進(jìn)行教育的過程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。

請(qǐng)你從這五句話中任選一句作為題目(或作為寫作的角度，自擬題目)寫一篇文章。

要求：

1、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。

2、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、議論、抒情、描寫等表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。

3、不少于600字。

二十一 面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取??

朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢？請(qǐng)以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求：

1、在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。

2、除詩歌外文體不限。

3、書寫清楚，800字左右。

[構(gòu)思綱要點(diǎn)撥]

“感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動(dòng)詞(動(dòng)詞短語)，寫對(duì)某一種活動(dòng)的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞(名詞短語)，寫對(duì)某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r(shí)光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對(duì)事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對(duì)美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟，說明什么是真正的美麗。

寫議論文必須以具體形象為也發(fā)點(diǎn)，以對(duì)基本一形象的感悟，闡發(fā)為主要內(nèi)容。比如《感悟花芽》可以寫自己面對(duì)花芽時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風(fēng)雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點(diǎn)，然后以別人看來“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭(zhēng)光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。

寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象(細(xì)節(jié))水乳交融。比如寫《感悟高三》，構(gòu)思時(shí)高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會(huì)浮現(xiàn)在眼前。寫什么？高三生活最大的特點(diǎn)是什么？可以根據(jù)高三生活的一些特點(diǎn)，選取典型細(xì)節(jié)，在還將有敘夾議中抒發(fā)感情。

寫記敘散文或小小說必須高置情節(jié)，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”，情節(jié)(或者說人物的命運(yùn))是文章的“感點(diǎn)”，人物的“感悟”一般在結(jié)尾“畫龍點(diǎn)睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個(gè)情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

二十二 散步的時(shí)候/我走直路/兒子卻故意/把路走彎/我說/把路走直/就是捷徑//兒子說把路走彎/路就延長

要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對(duì)自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生路的看法的文章。

注意：

1、除詩歌、戲劇外，文體不限。

2、題目自擬。

3、不少于800字。

二十三 閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請(qǐng)寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)??

注意：

1、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出，2、題 目自擬

3、除詩歌外，其他文體不限4、800字以上。

二十四 樹的年輪，一圈一圈??是夸父赤足刻下的腳印？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩??

要求：

1、題目自擬

2、除詩歌外，文體不限

3、不少于800字。

二十五 請(qǐng)以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：

1、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求

2、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；

3、題目自擬；

4、不少于800字。

二十六 門

提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”??它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求：

1、除詩歌外，文體不限。

2、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象

3、不少于800字。

二十七 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)。

孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶??即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請(qǐng)你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求：

1、作文取材不加限制。題 目自擬

2、內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實(shí)，想未來都可以。

3、除詩歌外，不限文體；全文不少于800字。

二十八 梵文《百喻經(jīng)》里有個(gè)故事，說一個(gè)愚人要住三層樓，卻不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先生曾引用這個(gè)故事，說明學(xué)術(shù)研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學(xué)世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語文課本里有一篇課文就叫做《我的空中樓閣》。

請(qǐng)以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇800字以上的文章。不要寫劇本和詩歌。

二十九 培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就好像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟。”我們身邊常見到發(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。

請(qǐng)自選角度，寫一篇不少于800字的文章，題 目自擬，文體不限(除詩歌外)。

三十 生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理??面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？

請(qǐng)以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，其他文體不限。

三十一 請(qǐng)以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女?；丶铱纯矗桓呖伎忌瓮拥酱髮W(xué)錄取通知書，等等?？梢杂洈?、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。

要求：

1、題目自擬

2、除贊歌外文體不限。

3、不少于800字。

三十二 也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉??這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對(duì)自然樸實(shí)人生的追求，還是對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的思考??

請(qǐng)你寫一篇文章，注意：

1、內(nèi)容必須與“自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。

2、自擬題目

3、除詩歌外，其他文體不限

4、不少于800字。

三十三 風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙??

請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于7-00字的文章，除詩歌外，文體不限。

三十四 人生難免會(huì)有許多的遺憾；一個(gè)單位，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國家也是如此。請(qǐng)你以“遺憾”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。

三十五 根據(jù)下面材料和要求作文

“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念，一個(gè)木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長出許多也沒有價(jià)值，要增加木桶的容量，就必須加長這塊最短的木板。

要求：從這個(gè)理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會(huì)上的事物，寫一篇議論文，不少于800字

三十六 美國阿拉斯加一個(gè)自然保護(hù)區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇?傷害，將狼、豹野獸捕殺光。從此，這些鹿置于沒有任何危險(xiǎn)的“安樂窩”中，活動(dòng)量逐漸減少，體質(zhì)也越來越差，在瘟疫滸時(shí)大量死亡。后來，主人們特意從外地“引進(jìn)”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強(qiáng)。

要求：請(qǐng)依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于700字。

三十七 人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的。??若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？

————陳獨(dú)秀

請(qǐng)以“幸福”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：

1、自擬題目

2、除詩歌外，文體不限

3、不少于800字。

三十八 又是————飄香時(shí)

無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了那————的清香??

1、從花草植物中，任選一種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。

2、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇800字左右的文章。

三十九 閱讀下面的材料，以“我生活在——之中”為題作文。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)防止了生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活?！秾W(xué)習(xí)的革命》

要求：

1、從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上。

2、不要寫成詩歌

3、不少于800字

四十 材料1 鮮花張開小嗽叭感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的?！?/p>

材料2 稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。

要求：

1、發(fā)揮合理想像，以《如果沒有——》為題，寫記敘文

2、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。

3、不少于700字。

[審題導(dǎo)引]

本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細(xì)雨 讓鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者；稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)料的沃土。于是擴(kuò)展開去，作為子女，不應(yīng)忘記哺育我們成長的父母；作 為中華兒女，更不應(yīng)忘記培養(yǎng)我們的祖國。一句話，不能忘根。

四十一 “做功不同，人生將給出不同高度的拋物線?！?/p>

品味這名言，你一定會(huì)產(chǎn)生許多的感觸與聯(lián)想。那么就請(qǐng)你以皮為話題，將想說的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來。

要求：

1、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。

2、自擬題目

3、不少于700字。

四十二 閱讀下面的材料，按要求作文；

世界上的許多東西正在越變?cè)酱?；建筑物的高度已達(dá)到510米，游艇上的活動(dòng)面積有3個(gè)足球場(chǎng)大，飛機(jī)客倉能安置650個(gè)座位??

于是引起了人們對(duì)“大”的思考和議論——

“越大就意味著越好嗎？”

“大，又有什么不好呢？”

??

要求：

1、根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈念}(不要寫成詩歌)。

2、力求思路開闊，可以說古論今，也可以預(yù)估未來，只要與“大”有關(guān)就行。

3作文題目自擬。全文不少于800字。

四十三 大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。

請(qǐng)以《戰(zhàn)勝誘惑》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

四十四 科學(xué)家們說進(jìn)入時(shí)間隧道，就可以不受時(shí)空的限制，往來于過去和現(xiàn)實(shí)之間。假若你有這樣的一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)以《重返_____》或《尋訪_____》為題，寫一篇記敘文。

要求：

1、自己的身份可以隨意設(shè)定。

2、想象要合理

3、不少于800字。

四十五 一曲《常回家看看》唱紅了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無數(shù)在外學(xué)習(xí)、工作的共同心聲。作為中學(xué)生，你更多地處在親情包圍之中。對(duì)此，你有什么感想？

請(qǐng)以《感受親情》為題，寫篇不少于800字的記敘文。

四十六 美國有一戶人家，夫妻外出，留下兩個(gè)孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋被雪所掩，道路阻塞。營救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食品，還給他洗了澡。

要求：

1、以《雪下三日》為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。

2、聯(lián)想要合理，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式

3、不少于800字。

四十七 閱讀下面一首小詩，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。

像大麥那樣俯身

蒂斯代爾(英)

像大麥那樣俯身

在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中

歌唱不息。

像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。

要求：

1、抓住小詩的內(nèi)涵，或以小詩的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。

2、字?jǐn)?shù)在800字以上。

四十八 詩人說；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請(qǐng)以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于800字的文章。

注意：

1、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。

2、題目自行補(bǔ)齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等

3、除詩歌外，文體不限。

四十九 浩淼無際的太平洋上有一座小島，上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始，他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來，這個(gè)小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居民生活的原始。當(dāng)外邊人來到這個(gè)島上時(shí)，整個(gè)島沸騰了，島上人紛紛跑來觀看這些外來怪人，他們特別驚訝這些外來人為何與他們不同，為何還包裹著自己。

仔細(xì)閱讀上段文字。以上文為作文的內(nèi)容范圍，寫一篇文章。

1、題目自擬

2、除詩歌外，其它文體不限。3不少于800字。

五十 閱讀下列一則材料，寫一篇800字左右的議論文。

春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭(zhēng)綠。但是你再看地邊田垅上的雜草，由于雨水多，也長得旺盛，正跟禾苗爭(zhēng)水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因?yàn)殡s草多了就抱怨雨水勤了，多了。

提示：首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“雜草”三者之間的辯證關(guān)系；然后再聯(lián) 系社會(huì)現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點(diǎn)，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性的文章。

五十一 生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘??

請(qǐng)以“值得品味”為題，寫一篇不少于700字的文章。

五十二 中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請(qǐng)以“我渴望——”為題，寫一篇文章。

要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整

2、適當(dāng)運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式

3、不少于800字

五十三 饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于**中的人追求安定??人人都有自己的追求，這些追求往往折射出人生的思考，時(shí)代的特點(diǎn)。正是因?yàn)橛辛俗非?，人生才不斷地攀升，社?huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。請(qǐng)圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文。

五十四 親近自然可能是人的本能，男女老幼對(duì)自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自然的接觸中，你會(huì)產(chǎn)生許許多多的思考和感悟。請(qǐng)以“走近自然”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

五十五 生活里，每天幾乎都彌滿綠意。

綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來，如果沒有綠色，我們這個(gè)世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有——

請(qǐng)以《如果沒有??》為題接著寫下去。要求：

1、除詩歌外文體不限

2、不少于800字。

五十六 生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。

請(qǐng)根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字。

五十七 人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨@個(gè)問題。有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我??

請(qǐng)以《成熟的標(biāo)志是——》為題寫一篇文章。要求：

1、請(qǐng)先在橫線上把題目補(bǔ)充完整

2、除詩歌外文體不限

3、不少于800字。

五十八 有一則寓言說，文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提議，各自用一句話來描述和贊頌世界。文學(xué)家感嘆說：“這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說：“這世界最珍貴的是探索?！逼髽I(yè)家興奮地說：“這世界充滿著商機(jī)！”哲學(xué)家沒有說話，深思之后在紙上畫了一個(gè)“？”和一個(gè)“！”。

請(qǐng)以上面這個(gè)寓言或其中某一個(gè)人的話作為話題，寫一篇文章。注意：

1、文體不限

2、題目自擬

3、不少于800字

[簡(jiǎn)析]材料有兩層意思，一是告訴大家由于觀察事物的角度不同，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也不同；二是這些認(rèn)識(shí)、答案都是正確的、符合客觀現(xiàn)實(shí)的。兩層意思告訴人們，認(rèn)識(shí)問題要全面一些，不要失之偏頗。

五十九 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

人的一生當(dāng)面臨著許多問題，諸如機(jī)會(huì)、選擇、困難、金錢、死亡??這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？

要求：

1、將作文題目補(bǔ)足完整，可以從材料中選擇一個(gè)方面，也可以另選某個(gè)方面進(jìn)行寫作

2、文體不限

3、不少于800字。

題目：面臨——

六十 以《——的滋味》為題寫一篇不少于700字的文章。

1、選擇一個(gè)詞語填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整

2、除詩歌外文體不限。

六十一 讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。

某市森林公園決定公開招聘一名高級(jí)管理員。幾輪測(cè)試之后，1000名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來他們說；“有一只小山羊跑到了三號(hào)林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用?！比朔蠲鼇淼饺?hào)林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

1、請(qǐng)你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫一篇文章?；蛞啦牧蠈懻衅腹适?，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議??體裁不限，題目自擬。

2、注意聯(lián)系生活實(shí)際，不少于700字。

[意圖]本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。

(1)招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

(2)招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；

(3)招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無成；

(4)破格招聘三人；

(5)用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。

六十二 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！?/p>

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?/p>

要求：

1、細(xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。

2、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提煉主題，全文不少于700字。

[析]從螃蟹角度看：

1、沒有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；

2、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的；

3、沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，疳無濟(jì)于事。

從青蛙角度看：

1、幫助別人要從實(shí)際出發(fā)；

2、提建議要有真誠的態(tài)度；

3、指導(dǎo)別人要具體，要耐心。

六十三 閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐？答：伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會(huì)叫的。

樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見?？傊?，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請(qǐng)以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

六十四 愛因斯坦在50年代，曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，做打字機(jī)生意和辦出版公司，結(jié)果虧了30萬美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè) 績(jī)。

確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長處，給自己的人生增值。富蘭克林說：寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。請(qǐng)以”寶貝放錯(cuò)地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。

六十五 站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面對(duì)人生，你想到了什么？請(qǐng)以《站在月球上所想到的》為題，寫一篇文章，文體不了，不少于800字。

六十六 “假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會(huì)到來?！边@是一首外國名詩。請(qǐng)以“假若生活欺騙了你”為題，寫一篇文章。文題不限，不少于800字。

六十七 一位美國心理學(xué)家到一位中國人空中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來，當(dāng)**的趕緊跑過來抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見此情景，不禁有些孤疑。根據(jù)上述材料，選準(zhǔn)角度，自擬題目，寫一篇文章。

六十八 當(dāng)人們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活時(shí)，人人都會(huì)從心底里涌出這樣或那樣的情感??你是否有這樣的經(jīng)歷，體味，見聞，感觸呢？

請(qǐng)以“不看不知道，世界真奇妙”為話題寫一篇文章。注意：

1、這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要是有感而發(fā)，就符合要求。

2、文題不限(除詩歌外)可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。

3、題目自擬

六十九 有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如??

你認(rèn)為“生活”如什么？請(qǐng)以“生活如——”為題寫一篇文章。

要求：

1、在題目橫線上填上你選填的內(nèi)容

2、除詩歌外，文體不限

3、不少于800字

七十 錢這東西??

提示：題目中的省略號(hào)不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個(gè)比較廣泛的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西” 有關(guān)都可寫進(jìn)文章，凡一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。要求；

1、除詩歌外，文體不限

2、不少于800字。

七十一 讀下面材料，按要求作文

有些老師問我，“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說；“你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑?！?/p>

要求：根據(jù)這則材料，寫出一個(gè)類似的故事?；蚓痛税l(fā)表議論。題目自擬，800字左右。

七十二 閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。

七十三

據(jù)1999年9月19日?qǐng)?bào)載：為紀(jì)念大連市建市100周年，大連市修建了世紀(jì)倉，將反映20世紀(jì)該市變化的100件物品珍藏其中，留給100年后的大連人開啟。這100件物品中有1999年時(shí)的大連市長給2099年大邊市長的親筆信。

假若在你的學(xué)校也修建了一個(gè)類似的世紀(jì)倉，請(qǐng)你以20世紀(jì)的高中生身份寫一封致21世紀(jì)末本校高中生的信。

注意：

1、內(nèi)容只要與“20世紀(jì)末的高中生致21世紀(jì)末本校高中生”題意相符即可，具體角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學(xué)習(xí)的苦衷，介紹興趣愛好，發(fā)表人生見解，探討百年間各方面的異同，預(yù)測(cè)百年后的發(fā)展?fàn)顩r，等。

2、題目自擬，也可直接以“致______的一封信”為題。

3、不少于800字。

七十四

有人用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈來對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，結(jié)果是：

大學(xué)生：(太簡(jiǎn)單。不屑回答)

高中生：是零。

初中生：是英語字母“歐”。

小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！” “是足球！”“是燒餅！”“是湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”??

提示：測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。

請(qǐng)以“想像力??”為題，寫一篇文章。

要求：

1、將題目補(bǔ)充完整。

2、文體不限

3、不少于800字(詩歌不少于80詩行)。

七十五

當(dāng)我國一群訪問者南韓漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時(shí)，陪訪的東道主竟發(fā)出長長的喟嘆：“我們沒有魯迅。”消息傳來，我國一位小有名氣的思想界朋友卻斷言道：“我們的問題不是沒有魯迅，而是沒有‘大宇’，沒有‘三星’，魯迅是不能當(dāng)飯吃的?！?/p>

不知我們的國人聽到如此一番高論會(huì)有何樣的感想？

要求：

1、內(nèi)容具體，想像聯(lián)想豐富；

2、除詩歌外，其他文體不限；

3、題目自擬；

4、不少于800字。

七十六 面對(duì)親人，面對(duì)朋友，我們有許多話要說，有許多想法要交流。當(dāng)你面對(duì)心中崇拜的偶像，面對(duì)早就想一見的歷史名人，面對(duì)文學(xué)作品中的一個(gè)形象，你會(huì)和他們交流些什么呢？

請(qǐng)?jiān)谙旅骖}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后以此為題寫一篇文章。

注意：1文體不限

2、不少于800字。

與————對(duì)話

七十七 最近，著名導(dǎo)演張藝謀為他的電影《幸福時(shí)光》選為女主角。大連姑娘董潔成為幸福的女孩。預(yù)計(jì)，她也將會(huì)像鞏俐、章子怡一樣，在張藝謀的操作下，一舉成功。對(duì)此，有人認(rèn)為，她們的成功關(guān)鍵在于得了機(jī)會(huì)，這樣的成功并不值得驕傲；但也有人認(rèn)為，她們的成功主要在于自己刻苦努力，把握機(jī)會(huì)，是值得贊賞的??

成功，是一個(gè)令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考過，并為之奮斗過，關(guān)于“成功”的故事、想法、實(shí)踐??一定很多。請(qǐng)以“成功”的話題寫一篇文章。

注意：

1、這個(gè)話題可談的范圍很廣，同學(xué)們切勿陷入上面的材料，就事論事。

2、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

七十八 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者格?拉德教授是神經(jīng)病理學(xué)的奠基人。他給上門求醫(yī)的病人用藥的劑量總是規(guī)定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受過拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得知真相后，覺得受了戲弄，一些人開始懷疑他的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。后來，在紀(jì)念拉德去世5周年時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)拉德生前在神經(jīng)學(xué)課堂上向?qū)W生反復(fù)講過這么一句話：藥對(duì)于心地不再單純的人來講，劑量再大都沒有用，尤其是安眠藥。

請(qǐng)以“藥”為話題寫一篇文章。

注意：

1、話題只要與拉德的做法或他的話有關(guān)，就符合要求。

2、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

七十九 精神生活是每一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人所不可或缺的。著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為《精神的三間小屋》的散文。她說，若有可能，要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放對(duì)人的愛和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間用于安放自己。你需要怎樣的精神生活，又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間呢？試以“我的精神空間”為話題寫一篇文章。

注意：這種精神空間的構(gòu)建，可以和畢淑敏女士相同或相似，也可以有所不同。你可以只就其中一間小屋來寫，也可以兼及兩間或三間小屋，還可以按照自己的創(chuàng)意來構(gòu)建新的小屋。文章字?jǐn)?shù)不少于800字，文體不限，題目自擬。

八十 做過的事情，要反省一下，是否正確，是否還有缺漏；學(xué)過的知識(shí)，要反省一下，是否掌握，是否記得扎實(shí)；面對(duì)自我，要反省一下，是否正直，是否真誠堅(jiān)強(qiáng)。個(gè)人，要反省；國家，也是反??；只要智慧存在的地方，就都少不了——反省。

請(qǐng)以“反省”為話題，寫一篇文章。

[注意]1.只要與所給的話題有關(guān)就符合題意。

2.自擬題目，文體不限，詩歌除外。

3.不少于800字。

第二篇：高中病句練習(xí)題

精誠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)

修改病句

1．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我國石油的生產(chǎn)，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，我國的燃油市場(chǎng)也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。

B．我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們?cè)趤喬虚L峰會(huì)期間各顯其能，使來賓們從中感受到重慶青年的友好。

C．一位優(yōu)秀的有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師，調(diào)到北京去了。

D．他清楚地記得，一周前，一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進(jìn)村子，徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。2．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們主張社會(huì)利益與個(gè)人利益一致、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn)，并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人需要的滿足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。

B．在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。C．迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我趕緊扣上大衣扣子，快步向不遠(yuǎn)處的汽車站走去。

D．他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到巨大損失，長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會(huì)喪失。

3．下列句子沒有語病的一句是（）

A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國青年是不陌生的。

B．今后的路該怎么走，他們?cè)谔剿髦?，他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?。C．電腦中有些網(wǎng)站，可以申請(qǐng)免費(fèi)個(gè)人主頁，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。

D．文章里的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地選擇組織材料。4．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任，但他卻百般抵賴，拒不承擔(dān)由于酒后開車超速行駛致使大橋護(hù)欄被撞毀的損失。

B．春風(fēng)一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。C．蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

D．同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報(bào)告，都被他那舍己為人的精神深深感染了。

5．下列句子沒有語病的一句是（）

A．最近，市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。

B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。

C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

6．下列句子沒有語病的一句是（）

A．海水深度在200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲(chǔ)藏量的三分之一。

B．今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們一報(bào)完名，就在清潔委員的組織下，把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

精誠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)

C．內(nèi)蒙古自治區(qū)今年遭受了自建國以來最大的一次雪災(zāi)，做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。

D．既然你來了，我也該走了。

7．下列句子沒有語病的一句是（）

A．半期考試之后，由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。B．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來。

C．他們胸懷祖國，放眼世界，在高手如林的雅典奧運(yùn)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。D．這個(gè)節(jié)目表達(dá)了同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)的決心。8．下列句子沒有語病的一句是（）

A．大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴(kuò)大是由于人類大量放氯氟碳類物質(zhì)造成的，這不是天災(zāi)而是人禍。B．《現(xiàn)代漢語》是由北京師范大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語教研室組織下編寫的一本大學(xué)公共漢語教材。

C．這次學(xué)術(shù)會(huì)，他們感到收獲很大，時(shí)間并不長。

D．我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。9．下列句子沒有語病的一句是（）

A．金科紫園櫻花爛漫，柳絲輕拂，卻少人駐足，同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接期末考試到來。

B．今天，我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。

C．要想在此刊物上發(fā)表文章，字?jǐn)?shù)必須控制在5000字以內(nèi)，為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不對(duì)文章略加刪改一些。

D．根據(jù)市場(chǎng)的需求，今年農(nóng)業(yè)大學(xué)一方面組織科技人員下鄉(xiāng)，另一方面積極開展引進(jìn)、推廣新品種的工作。

10．下列句子沒有語病的一句是（）

A．一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。

B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。C．以1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。D．小張除跳舞外，兼任報(bào)幕、開場(chǎng)、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。11．下列句子沒有語病的一句是（）

A．上海交響樂迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元甚至數(shù)百元的高價(jià)票。

B．本店熱忱為各位旅客服務(wù)，購買車船、飛機(jī)、飯票者請(qǐng)到一樓服務(wù)臺(tái)聯(lián)系。

C．他走了一個(gè)多鐘頭了。

D．在病中她仍沒忘記被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。12．下列句子沒有語病的一句是（）

A．蓮藕是有花植物中最古老的種屬之一，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)了一萬萬年前的株羅紀(jì)的蓮葉的化石。

B．（新聞標(biāo)題）“豆制品會(huì)長

不敢買豆腐”

C．對(duì)王先生捐給村小學(xué)的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。

D．這段時(shí)間，患流感的同學(xué)很多，為了讓同學(xué)們及時(shí)得到治療，學(xué)校請(qǐng)來了三個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生。

13．下列句子沒有語病的一句是（）

A．他以瑰麗的語言，優(yōu)美的表達(dá)技巧，深刻感人的情愫，在詩中表達(dá)了人民群眾對(duì)美好生活的渴望。

精誠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)

B．調(diào)查組經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究，認(rèn)為是他未按組委會(huì)決定把比賽日期告訴給對(duì)方，以致產(chǎn)生了誤會(huì)。

C．今天，巴蜀中學(xué)小禮堂里座無虛席，校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。D．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。14．下列句子沒有語病的一句是（）

A．她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠(yuǎn)的王二嬸家去，讓王二嬸陪她一同回家。

B．凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。

C．從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才，今后，我們的工作就是大力培養(yǎng)、引進(jìn)各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。

D．因?yàn)樗麃碜员狈?，思想根本還是舊的一套，特別是在培養(yǎng)年輕人的問題上。15．下列句子沒有語病的一句是（）

A．為了規(guī)范市場(chǎng)，維護(hù)生產(chǎn)企業(yè)和消費(fèi)者的權(quán)益，國家有關(guān)部門制定了《關(guān)于打擊以不正當(dāng)價(jià)格行為牟取暴利的暫行規(guī)定》。

B．究竟能否既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，答案是無可諱言的。C．萬里無云，繁星滿天，我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。

D．幾年來，他無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。16．下列句子沒有語病的一句是（）

A．2003年第七屆世界華商大會(huì)的主席臺(tái)上方一幅標(biāo)有中、阿、英、法、俄、西聯(lián)合國6種工作語言文字書寫的歡迎橫幅撲入眼簾。

B．編配本單元相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練，可以涉及閱讀、寫作、聽說等方面內(nèi)容。C．凡符合報(bào)考條件的考生三月中旬以前向本校高考招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。

D．一些以跨國公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項(xiàng)目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

17．下列句子沒有語病的一句是（）

A．漢語學(xué)者難道不能做到，無論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎？

B．黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題、辦事情，都要從廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，這樣才能提高黨在群眾中的威信。

C．衛(wèi)生部今天就廣東番禺發(fā)現(xiàn)一起非典疑似病例，向各地發(fā)出了緊急通知。

D．這次去北京收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，瀏覽了萬里長城。

18．下列句子沒有語病的一句是（）

A．在對(duì)WTO問題的關(guān)注上，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力上，多是從微觀層面考慮問題，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問題卻思考甚少。

B．對(duì)在如何使學(xué)生掌握現(xiàn)代化生活所必需的知識(shí)技能的問題上，該校的老師作過深入細(xì)致的研究。

C．著名詞曲作家付林創(chuàng)作《媽媽的吻》《小螺號(hào)》《故園之戀》等膾炙人口的歌曲而蜚聲樂壇。

D．載人航天技術(shù)，是我國高新科技水平顯著提高的重要標(biāo)志，也是我國綜合國力顯著提高的重要體現(xiàn)。

19．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們這位管文化學(xué)術(shù)事業(yè)的官員，動(dòng)輒就寫別字念別字，鬧了不少笑話。

精誠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)

B．三峽國際旅行社接待海內(nèi)外游客數(shù)量保持持續(xù)增長的勢(shì)頭，2003年第一個(gè)季度接待的游客總數(shù)與去年同期相比，同比增長5.5％。

C．目前，網(wǎng)站雖無自行出版圖書的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。

D．為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們共產(chǎn)黨人難道還有什么個(gè)人利益不能拋棄的嗎？ 20．下列句子沒有語病的一句是（）

A．大到圖書館，小到書報(bào)攤，不難發(fā)現(xiàn)歐美及香港和臺(tái)灣的有關(guān)家庭裝修的書刊、雜志擺得花花綠綠一大片，本來引進(jìn)、介紹國外和港臺(tái)先進(jìn)成熟家居裝飾是很正常的，但我們的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專家卻看出了問題。

B．回國后，他們從大家的信賴和關(guān)懷中得到力量，樹立起了信心，克服了困難。

C．預(yù)付費(fèi)電度表又稱職能電度表，使用這種電度表可以減少用電抄表等環(huán)節(jié)，還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費(fèi)等。

D．音樂比一切智慧，一切哲學(xué)都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對(duì)于音樂確實(shí)是一種潛移默化的作用。21．（２００１年全國高考試題）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會(huì)給人類帶來福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B．如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。

D．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。22．（２００２年全國高考試題）下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益

的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。B．本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。

C．俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。

D．終身教育制度的確立，不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。23．（２００３年全國語文高考試題）下列各句中沒有語病的一句是（）

A．當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí)，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。

B．參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

C．針對(duì)國際原油價(jià)格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略體系。

D．這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。24.下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是（）A．政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng) B．真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范

精誠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)

C．獨(dú)聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽 D．警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤恨 25．下列句子沒有語病的一句是（）A．1982年9月，鄧小平與前英國首相撒切爾夫人在人民大會(huì)堂福建廳就香港問題開始首次會(huì)談。

B．在爬向“三尖”的路上更加艱難，有時(shí)根本沒有路，只在巖石上鑿下幾個(gè)踏足坎。C．起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。

D．在此次總結(jié)大會(huì)上，全廠職工認(rèn)真聽取和討論了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。26．下列句子沒有語病的一句是（）

A．上世紀(jì)以來，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術(shù)領(lǐng)域有了一系列的重大突破和進(jìn)展，其中信息技術(shù)的飛速發(fā)展尤為光彩奪目。B．他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。

C．這篇通訊是《光明日?qǐng)?bào)》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚(yáng)言“加大轟炸力度”的日子里寫的。

D．我們對(duì)于“比較文學(xué)”是個(gè)陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走進(jìn)這一陌生的境地。

27．下列句子沒有語病的一句是（）

A．為了響應(yīng)市政府建設(shè)“森林城市”的號(hào)召，植樹節(jié)時(shí)，學(xué)校派出了幾十人次參加義務(wù)植樹勞動(dòng)。

B．在倡導(dǎo)科教興國的今天，我國教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批的科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。C．究竟要不要重視語文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。D．英國是否能成為歐洲制度的積極設(shè)計(jì)者而不再是被動(dòng)的參與者，最終將取決于當(dāng)今英國政治家和人民的勇氣和智慧。

28．下列句子沒有語病的一句是（）

A．無論什么時(shí)候我們都要善于團(tuán)結(jié)那些跟自己 “合不來”“看不慣”的同志。

B．讀自己的書，可以動(dòng)手畫出重要的地方；倘是借閱的，不能做記號(hào)，可以摘記下來。C．張?zhí)宰罱@段時(shí)間可煩了，班里的同學(xué)誰也不搭理他。

D．其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不無決定因素。29．下列句子沒有語病的一句是（）

A．柳永沒有想到，姑蘇的天空竟這般的藍(lán)，藍(lán)得仿佛只要一伸手，手指就會(huì)被染成藍(lán)色。B．學(xué)校在改善教師辦公條件上，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極性。

C．平心而論，對(duì)于這樣與自己的祖輩、父輩都有密切關(guān)系的重要政治勢(shì)力，即便是德高望重的一代雄主也未免下得了決心去動(dòng)手，但康熙卻向他們，也向自己挑戰(zhàn)了。D．盡管當(dāng)時(shí)文章中沒有明確指出，舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)之所以終歸失敗，是因?yàn)闆]有無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，但是，他以無可辯駁的事實(shí)，說明了有沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的決定性因素。

30．下列句子沒有語病的一句是（）

A．要辦好一個(gè)企業(yè)，仍舊需要充分發(fā)揮個(gè)人的才智、集體的力量和集思廣益的效果。B．從古老的刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，悠長的歲月，教會(huì)了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

C．這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風(fēng)亮節(jié)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。D．這種比較先進(jìn)的生產(chǎn)力水平和綜合經(jīng)營的生產(chǎn)規(guī)模，不宜再分散。

第三篇：高中語病練習(xí)題1

1、下列沒有語病的一句是（）（1992年）

A、我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

B、為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

C、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。

D、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

2、下列各句在表達(dá)上沒有的一句是（）（1993年）

A、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

B、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

C、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

D、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

3、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）（1994年）

A、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。

B、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

C、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

D、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。

4、下列各句，沒有語病，句意明確的一句是（）（1995年）

A、他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。

B、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

C、當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。

D、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

5、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）（1996年）

A、在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作

單位提供幫助的義務(wù)。

B、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

C、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

D、有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

6、下列沒有語病的一句是（）（1997年）

A、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

B、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

C、儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。

D、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

7、下列各句中，沒有語病的一句是（）（1998年）

A、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。

B、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？

C、今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

D、這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價(jià)錢便宜了近三分之二。

8、下列各句中，句意明確的一句是（）（1998年）

A、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

C、這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。

D、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

9、下列各句中，沒有語病的一句是（）（1999年）

A．今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得

到最大限度的保護(hù)。

C．她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。

D．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。

10、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2000年春季）

A、由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

B、隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。

C、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

D、最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。

11、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2000年秋季）

A、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

B、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。

C、新千年里，中華民族這條巨龍一定會(huì)昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。

D、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。

12、選出沒有語病的一句（）

A．這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在一億元以上。

B．如果國家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來的外匯，進(jìn)口我國暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。

C．看來，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí)，在今天，顯得更加至關(guān)重要了。

D．他不但能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。

13、下列各句中，沒有語病的一句是（）（2001年秋季）

A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會(huì)給人類帶來福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B．如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。

D．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

1.(正確答案為A。B句缺少主語，應(yīng)刪除“對(duì)于”；C句“無論干部和群眾” ,應(yīng)該把“和”換成“還是”；D句缺少主語，應(yīng)刪除“經(jīng)過”。)

2.（正確答案為D。A句“培養(yǎng)失足青年”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“和培養(yǎng)”；B句前后不能對(duì)應(yīng)，前面有肯定和否定，后面只有肯定，刪除前面的“否”或?qū)ⅰ耙备臑椤澳芊瘛?；C句“50萬朵”不能修飾“花粉”，應(yīng)該在“50萬朵”后面加“花”。）

3.（正確答案為D。A項(xiàng)中“15日前去匯報(bào)”有歧義?？勺x成“15日/前去匯報(bào)”、“15日前/去匯報(bào)”。前者“15日”是規(guī)定匯報(bào)的時(shí)間為當(dāng)天，后者的意思是“匯報(bào)的時(shí)間不能超過15日”。B項(xiàng)自相矛盾，此句原意是睡前應(yīng)避免“惱怒”“飽食”“臥處當(dāng)風(fēng)”。句中用“忌”，是對(duì)三種情況的否定，后面接著用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”為肯定，意思正好與原意相反，因此“不可”應(yīng)去掉。C項(xiàng)詞序有誤導(dǎo)致搭配不當(dāng)，前面“從理論和政策上”與后面“深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”才搭配。）

4.（正確答案為C。A項(xiàng)屬謂賓搭配不當(dāng)。不能說“安排了”“應(yīng)注意的問題”；B中“研制”“開發(fā)”與“新工藝”“新技術(shù)”不能搭配；D項(xiàng)的問題是，“無法演奏”“無法演唱”是古代的事還是今天的事?假如是今天的事，全句開首的時(shí)間狀語是“在古代”，后面沒有“今天”等字樣出現(xiàn)，時(shí)間不明確；如果說是古代的事，就更不合情理，當(dāng)時(shí)就無法演奏、演唱，怎么能算是音樂作品?）

5.（正確答案為A。A這個(gè)長句附加成分較多，運(yùn)用簡(jiǎn)縮祛，句子的主干是“……單位，有……義務(wù)”，沒有語病。再看看附加成分，句意也明確。B項(xiàng)中“能不能”是說“能”與“不能”兩個(gè)方面，而下邊的文字只說了一面，失去照應(yīng)。C項(xiàng)中“普遍感到非常氣憤”的應(yīng)是“林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題”，而原句則為“護(hù)林員揭發(fā)問題”，顯然“氣憤”的對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是由于句中“問題”的定語表述不清造成。如果在“護(hù)林員揭發(fā)”的后面加上一個(gè)“的”字，表意就明確了。D項(xiàng)中“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“事件”，謂語與賓語不能一一

搭配，如“教育事件”就不通。如果改成“對(duì)……極少數(shù)人”。進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”就沒有錯(cuò)誤了。）

6.（正確答案為C。A“推廣”缺少賓語，應(yīng)是“推廣……喂豬技術(shù)”。B“并沒有消沉”與“樹立了克服困難的信心”應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系，顯然，因用錯(cuò)了連詞“而是”造成了錯(cuò)誤?？蓪ⅰ岸恰睋Q成”而且”“并且”。D“分外活躍而健談多了”，是由于表程度的狀語和補(bǔ)語連用而出現(xiàn)錯(cuò)誤，可將“分外”與“多”刪除一個(gè)。）

7.（正確答案為D。A中“最后一天”跟“截止日期”重復(fù)，應(yīng)刪除其一。B中誤用否定詞“否認(rèn)”，使表達(dá)的意思相反，可改為“說”。C中“令人威攝”不合語法，可將“威懾”改為“畏懼”。）

8.（正確答案為C。A中的“贈(zèng)送給他”的“他”指代不明，是指“嘉賓”還是“嘉賓以外的人”？B中“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”有歧義，可讀為“他背著/總經(jīng)理和副總經(jīng)理”或“他背著總經(jīng)理/和副總經(jīng)理”。D中“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，可讀為“幾個(gè)學(xué)校/的領(lǐng)導(dǎo)”或“幾個(gè)/學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。）

9.（正確答案為C。A項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“官兵”可以放棄休假、堅(jiān)守崗位，那么“消防車”難道也可以放棄休假、堅(jiān)守崗位?B項(xiàng)中錯(cuò)在濫用“所”字上，應(yīng)當(dāng)去掉“所”字，為“深受廣大消費(fèi)者歡迎”。D項(xiàng)應(yīng)把“關(guān)于”改為“對(duì)于”。區(qū)別如下：①表示關(guān)涉，用“關(guān)于”不用“對(duì)于”。如：關(guān)于織女星，民間有個(gè)美麗的傳說。指出對(duì)象，用“對(duì)于”不用“關(guān)于”。如：對(duì)于文化遺產(chǎn)，我們必須進(jìn)行研究分析。兼有兩種情況的，可以用“對(duì)于”也可用“關(guān)于”。如：關(guān)于(對(duì)于)訂立公約，大家都很贊成。②“關(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)于”組成的介詞結(jié)構(gòu)，可以單獨(dú)作文章的題目。如：關(guān)于人生觀/關(guān)于雜文。用“對(duì)于”組成的介詞結(jié)構(gòu)只有跟名詞組成偏正詞組，才能作題目。如：對(duì)于百花齊放政策的認(rèn)識(shí)。D句中應(yīng)用“對(duì)于”，因?yàn)槭侵赋鰧?duì)象。）

10.（正確答案為B。A項(xiàng)缺主語，應(yīng)把“由于《古文觀止)具有特色”中的“由于”去掉。C項(xiàng)分類不統(tǒng)一，“圖片”應(yīng)包括“宣傳畫”，屬不合邏輯。D項(xiàng)不搭配，應(yīng)當(dāng)是“全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)，終于超額完成了全年的生產(chǎn)指標(biāo)”。）

11、(正確答案為C。A項(xiàng)錯(cuò)誤是成分贅余。此句強(qiáng)調(diào)的中心是“學(xué)員”，到“還有來自清華大學(xué)等……科技工作者”就可以了。如果加上“也參加了學(xué)習(xí)”，則句子成分贅余。B項(xiàng)中“我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”有毛病，“報(bào)刊”中含有“雜志”，種、屬并列，不合邏輯。后面“一切出版物”又與前邊“報(bào)刊、雜志”交叉，好像“報(bào)刊、雜志”不是“出版物”，也屬不合邏輯的范疇。D項(xiàng)前兩句是正確的，主語是“這家工廠”，而第三

分句“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的主語應(yīng)是“該廠的產(chǎn)品”，而非“這家工廠”。應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。)

12.（正確答案B。A項(xiàng)“至少”與“……以上”矛盾。C項(xiàng)“更加”與“至關(guān)”重復(fù)。D項(xiàng)的“不但……而且”是遞進(jìn)關(guān)系，“能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)”應(yīng)該在前句，“能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作”應(yīng)該在后句。）

13.（正確答案為A。B、C、D三項(xiàng)都有語病。B項(xiàng)犯了句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂的毛病。上文說“如何讓大家都富起來呢”，下文就應(yīng)該接著說“要讓知識(shí)起決定性作用”，仍然是未然的語氣，現(xiàn)在用了“是知識(shí)起決定性作用”變成已然的語氣了，顯然前后失去了照應(yīng)。C項(xiàng)犯了詞語使用不合邏輯的毛病，“日前正在”不能連用。因?yàn)椤叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊?，表示時(shí)間已經(jīng)過去，而“正在……之中”，則表示行為還在進(jìn)行中，因而這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上是互相矛盾的。“日前”改為“目前”就可避免這種毛病。D項(xiàng)犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿。f“加快速度”可以，但不能說“加快規(guī)?！?，而只能說“擴(kuò)大規(guī)模”。）

第四篇：高中自由落體練習(xí)題(含詳解答案)

1、取一根長2 m左右的細(xì)線，5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤。在線的一端系上第一個(gè)墊圈，隔12 cm再系一個(gè)，以后每?jī)蓚€(gè)墊圈之間的距離分別為36 cm、60 cm、84 cm，如圖3所示，站在椅子上，向上提起線的另一端，讓線自由垂下，且第一個(gè)墊圈緊靠放在地面上的金屬盤內(nèi)。松手后開始計(jì)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則第2、3、4、5各墊圈()

圖3 A．落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來越大 B．落到盤上的聲音時(shí)間間隔相等

C．依次落到盤上的速率關(guān)系為1∶D．依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1∶（∶∶2

－)∶(2－)

－1)∶（2、為了研究蹦床運(yùn)動(dòng)員躍起的高度，可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力大小，并由計(jì)算機(jī)作出壓力—時(shí)間圖象（如圖所示）。運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)，則可依據(jù)傳感器描繪的2F—t圖象估算出運(yùn)動(dòng)員躍起的最大高度為（g取10m/s）

A．1.5m

B．1.8m

C．5.0m

D．7.2m

3、甲、乙兩物體質(zhì)量之比為m甲∶m乙 = 5∶1，甲從高H處自由落下的同時(shí)乙從2H處自由落下，不計(jì)空氣阻力，以下說法錯(cuò)誤的是（）

A．在下落過程中，同一時(shí)刻二者速度相等

B．甲落地時(shí)，乙距地面的高度為H

C．甲落地時(shí)，乙的速度的大小為

D．甲、乙在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1∶2

4、小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為d。由此可知小球

A．下落過程中的加速度大小約為B．經(jīng)過位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為

C．經(jīng)過位置4時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為

D．從位置1到4過程中的平均速度大小約為

5、在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中，需要精確的重力加速度g值，g值可由實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定。近年來測(cè)g值的一種方法叫“對(duì)稱自由下落法”，它是將測(cè)g歸于測(cè)長度和時(shí)間，以穩(wěn)定的氦氖激光的波長為長度標(biāo)準(zhǔn)，用光學(xué)干涉的方法測(cè)距離，以銣原子鐘或其他手段測(cè)時(shí)間，能將g值測(cè)得很準(zhǔn)，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點(diǎn)向上拋小球又落至原處的時(shí)間為T2，在小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過比O點(diǎn)高H的P點(diǎn)，小球離開P點(diǎn)至又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為T1，測(cè)得T1、T2和H，可求得g等于

A．

B．

C．

D．

6、在反恐演習(xí)中，中國特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演。某傘兵從

靜止的直升飛機(jī)上跳下，在t0時(shí)刻打開降落傘，在3 t0時(shí)刻以速度v2著地。傘兵運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。下列結(jié)論不正確的是（）A．在0 ~ t0時(shí)間內(nèi)加速度不變，在 t0 ~ 3t0 時(shí)間內(nèi)加速度減小 B．降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小

C．在t0 ~ 3t0的時(shí)間內(nèi)，平均速度

D．若第一個(gè)傘兵在空中打開降落傘時(shí)第二個(gè)傘兵立即跳下，則他們?cè)诳罩械木嚯x先增大后減小

7、救災(zāi)人員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘進(jìn)入災(zāi)區(qū)救災(zāi)，傘打開前可看作是自由落體運(yùn)動(dòng)，開傘后減速下降，最后勻速下落。在整個(gè)過程中，下列圖像可能符合事實(shí)的是（其中t表示下落的時(shí)間、v表示人下落的速度、F表示人受到的合外力、h表示離地面的高度、E表示人的機(jī)械能）8、2013年6月8日，空降兵某部官兵使用新裝備從超低空跳傘成功。若跳傘空降兵在離地面224 m高處，由靜止開

2始在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，立即打開降落傘，以12.5 m/s的平均加速度勻減速下降。為了空降兵

2的安全，要求空降兵落地速度最大不得超過5 m/s(g取10 m/s)。則()A．空降兵展開傘時(shí)離地面高度至少為125 m，相當(dāng)于從2.5 m高處自由落下 B．空降兵展開傘時(shí)離地面高度至少為125 m，相當(dāng)于從1.25 m高處自由落下 C．空降兵展開傘時(shí)離地面高度至少為99 m，相當(dāng)于從1.25 m高處自由落下 D．空降兵展開傘時(shí)離地面高度至少為99 m，相當(dāng)于從2.5 m高處自由落下

9、如圖4所示，一個(gè)小球從地面豎直上拋。已知小球兩次經(jīng)過一個(gè)較低點(diǎn)A的時(shí)間間隔為TA，兩次經(jīng)過較高點(diǎn)B的時(shí)間間隔為TB，重力加速度為g，則A、B兩點(diǎn)間的距離為()圖4 A.B.C.D.10、一條懸鏈長7.2 m，從懸點(diǎn)處斷開，使其自由下落，不計(jì)空氣阻力。則整條懸鏈通過懸點(diǎn)正下方12.8 m處的一2點(diǎn)所需的時(shí)間是(g取10 m/s)()A．0.3s

B．0.54s C．0.7s

D．1.2s

11、科技館里有一個(gè)展品，該展品放在暗處，頂部有一個(gè)不斷均勻向下噴射水滴的裝置，在頻閃光源的照射下，可以看到水滴好像靜止在空中固定的位置不動(dòng)，如圖2所示。某同學(xué)為計(jì)算該裝置噴射水滴的時(shí)間間隔，用最小刻度為毫

2米的刻度尺測(cè)量了空中相鄰三滴水滴間的距離，由此可計(jì)算出該裝置噴射水滴的時(shí)間間隔為(g取10 m/s)()

圖2 A．0.01s

B．0.02 s C．0.1s

D．0.2 s

12、人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。我們可以采用下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)出自己的反應(yīng)時(shí)間。請(qǐng)一位同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，你用一只手在木尺下部準(zhǔn)備握住木尺；同學(xué)放開手時(shí)，你立即握住木尺，根據(jù)木尺下降的高度，可以算出你的反應(yīng)時(shí)間。若某次測(cè)量中木尺下降了約11 cm，由此可知此次你的反應(yīng)時(shí)間約為()

圖1 A．0.2 s

B．0.15 s C．0.1s

D．0.05 s

13、對(duì)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是

A．由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng) B．物體剛下落時(shí)，速度和加速度都為零

C．在任意一段時(shí)間內(nèi)，公式都適用

D．在任意一段路程內(nèi)，公式都適用

14、從地面豎直上拋一物體A，同時(shí)在離地面某一高度處有一物體B自由下落，兩物體在空中同時(shí)到達(dá)同一高度時(shí)速度大小均為v，則下列說法正確的是（）A．A上拋的初速度與B落地時(shí)速度大小相等，都是2v

B．兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

C．A上升的最大高度與B開始下落時(shí)的高度相同

D．兩物體在空中同時(shí)達(dá)到的同一高度處一定是B開始下落時(shí)高度的中點(diǎn)

15、以下四個(gè)圖像，能正確反映自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是(g取10 m/s)()

2圖8

16、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)(g＝10 m/s)，下列說法中正確的是()A．它是豎直向下，v0＝0、a＝g的勻加速直線運(yùn)動(dòng) B．在開始連續(xù)的三個(gè)1 s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5 C．在開始連續(xù)的三個(gè)1 s末的速度大小之比是1∶2∶3 D．從開始運(yùn)動(dòng)到距下落點(diǎn)5 m、10 m、15 m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1∶2∶3

17、伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，對(duì)于這個(gè)研究過程，下列說法正確的是()2

圖5 A．斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用，便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程 B．斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量 C．通過對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算，直接得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D．根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

18、一物體自距地面高H處自由下落，經(jīng)時(shí)間t落地，此時(shí)速度為v，則

()A.時(shí)物體距地面高度為 B.時(shí)物體距地面高度為

C．物體下落時(shí)速度為 D．物體下落時(shí)速度為

19、某晚，美軍在伊拉克進(jìn)行的軍事行動(dòng)中動(dòng)用了空降兵，美機(jī)在200m高處超低空水平飛行，美兵離開飛機(jī)后先自

2由下落，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后立即打開降落傘，展傘后美兵以16.5m/s的平均加速度勻減速下降。為了安全要求，美兵落地的速度不能超過5m/s(g＝10m/s)。伊方地面探照燈每隔10s掃描一次，通過計(jì)算判斷美兵能否利用探照燈的照射間隔安全著陸。

20、如下圖所示，跳傘員從350 m的高空自由下落一段距離后才打開傘．設(shè)打開傘后以2 m/s的加速度減速下降，到達(dá)地面時(shí)的速度為4 m/s，求他下降的總時(shí)間及自由下落的距離．

參考答案

一、選擇題

1、B 墊圈之間的距離分別為12 cm、36 cm、60 cm、84 cm，滿足1∶3∶5∶7的關(guān)系，因此時(shí)間間隔相等，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。墊圈依次落到盤上的速率關(guān)系為1∶2∶3∶4∶?，墊圈依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1∶2∶3∶4∶?，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2、C 【解析】

試題分析：當(dāng)蹦床的壓力為0時(shí)，即運(yùn)動(dòng)員在空中，當(dāng)再次出現(xiàn)壓力時(shí)，說明運(yùn)動(dòng)員再次落回蹦床，觀察圖像，從離開蹦床到落回蹦床，運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長為為2s，此時(shí)上升的高度最高。根據(jù)上升下降的對(duì)稱性，下降的最長時(shí)間為，最大高度，對(duì)照選項(xiàng)C對(duì)。

考點(diǎn)：豎直上拋運(yùn)動(dòng)

3、D

4、C

5、A

6、C

7、B

8、C 設(shè)空降兵做自由落體運(yùn)動(dòng)的高度為h時(shí)速度為v，此時(shí)打開傘開始勻減速運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)速度剛好為5 m/s，這

222種情況空降兵在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，則有v＝2gh，vt－v＝2a(H－h(huán))解得h＝125 m，v＝50 m/s，為使空降兵安全著地，他展開傘時(shí)的高度至少為H－h(huán)＝224 m－125 m＝99 m，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；他以5 m/s的速度著地時(shí)，相當(dāng)于從h′高處自由落下，由vt＝2gh′，得h′＝

2＝m＝1.25 m，選項(xiàng)D錯(cuò)誤，C正確。

9、D 設(shè)小球上拋的最高點(diǎn)距A點(diǎn)的距離為hA，距B點(diǎn)的距離為hB，根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，hA＝g()，hB＝

2g()，A、B兩點(diǎn)間的距離為hA－h(huán)B＝

2，選項(xiàng)D正確。

10、B 設(shè)鏈條的長度為L，經(jīng)t1鏈條的下端經(jīng)過該點(diǎn)，經(jīng)t2鏈條的上端經(jīng)過該點(diǎn)，則h＝t＝t2－t1；解得Δt＝0.54 s；選項(xiàng)B正確。

－

2－2

gt12，h＋L＝gt22，Δ

11、C 自上而下第一、二和三點(diǎn)之間的距離分別為x1＝(10.00－1.00)×10m＝9.00×10m，x2＝(29.00－10.00)×10m＝19.00×10m，根據(jù)公式Δx＝aT得x2－x1＝gT，故T＝－2－22

2＝ s＝0.1 s。

12、B 由h＝

13、C gt2，可得：t＝≈0.15 s，故選B。

二、多項(xiàng)選擇

14、AC

15、BD 自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比，位移與時(shí)間的二次方成正比，選項(xiàng)B正確，A、C錯(cuò)誤。由v＝2gx，速度的二次方與位移x成正比，選項(xiàng)D正確。

16、ABC 自由落體運(yùn)動(dòng)是豎直向下，v0＝0、a＝g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在開始連續(xù)的三個(gè)1 s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5；在開始連續(xù)的三個(gè)1 s末的速度大小之比是1∶2∶3；從開始運(yùn)動(dòng)到距下落點(diǎn)5 m、10 m、15 m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1∶

∶，選項(xiàng)A、B、C正確，D錯(cuò)誤。

217、BD “斜面實(shí)驗(yàn)”中小球運(yùn)動(dòng)的加速度較小，便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量，A錯(cuò)誤、B正確；斜面傾角增大到90°時(shí)，斜面運(yùn)動(dòng)外推為自由落體運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤、D正確。

18、BD 解析 由于物體自由下落，所以v0＝0，H＝gt2 所以h′＝正確． g()2＝，距地面為H，選項(xiàng)B正確．根據(jù)v2＝2gH及v′2＝ 2g·知v′＝v，選項(xiàng)D

三、計(jì)算題 19、20、答案：18.6 s；59 m 解析：設(shè)跳傘員自由下落h距離時(shí)速度為V 則由題意可知

V2－0＝2gh??① V－V＝2a(350－h(huán))222即4－V＝－4(350－h(huán))??② 由①②兩式解得h＝59 m V＝34.4 m/s 又物體自由下落時(shí)間為t1＝＝ s＝3.44 s 打開傘后下落時(shí)間t2＝＝ s＝15.2 s 所以運(yùn)動(dòng)員下降的總時(shí)間：t＝t1＋t2＝18.6 s

第五篇：高中思想政治會(huì)考練習(xí)題

高中思想政治會(huì)考練習(xí)題

1．最初的商品交換是物物交換。假定1只羊換2把斧頭，用公式表示：１只羊＝２把斧頭。這一交換公式說明

①1只羊的價(jià)值是通過2把斧頭表現(xiàn)出來的 ②1只羊和2把斧頭的價(jià)值相等，2把斧頭是1只羊的交換價(jià)值 ③羊和斧頭都有使用價(jià)值，它們的使用價(jià)值相等 ④使用價(jià)值表現(xiàn)為羊，價(jià)值表現(xiàn)為斧頭，使用價(jià)值和價(jià)值相等 A．①② B．①④ C．②③ D． ③④ 2．某消費(fèi)者拿300元人民幣去購買一瓶茅臺(tái)酒，這是人民幣代替貨幣執(zhí)行

A、價(jià)值尺度的職能 B、流通手段的職能 C、儲(chǔ)藏手段的職能 D、支付手段的職能 3．假設(shè)很多廠家生產(chǎn)同樣一種襯衣，一件襯衣的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是2小時(shí)，某企業(yè)率先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（比同行高出一倍），該企業(yè)率先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，所創(chuàng)造價(jià)值總量

A．減少 B．增大 C．不變 D．無法判斷 4．如果服裝加工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高，那么生產(chǎn)一件連衣裙所用的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就會(huì)，一件連衣裙的價(jià)值量就會(huì)?？梢?，商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率成。

A．減少 減少 反比 B．減少 減少 正比 C．增加 增加 正比 D．增加 減少 反比 5．下面對(duì)價(jià)格與價(jià)值關(guān)系得表述中，正確的是

A．價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ) B．價(jià)值是價(jià)格的貨幣表現(xiàn)，價(jià)格是價(jià)值的基礎(chǔ) C．所有商品的價(jià)格都高于價(jià)值 D．商品的價(jià)格等于價(jià)值 6．貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物，它的本質(zhì)是

A．商品 B．價(jià)值符號(hào) C．一般等價(jià)物 D．交換價(jià)值

7．價(jià)值規(guī)律告訴我們：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。“等價(jià)交換”

A．是指每次商品交換都必須是等價(jià)的 B．是指每次交換的價(jià)格都應(yīng)與價(jià)值相一致

C．存在于商品多次交換的平均數(shù)中 D．表明等價(jià)交換的次數(shù)多于不等價(jià)交換的次數(shù) 8．近些年來，華北不少地方把葡萄、蘋果等水果利用冷庫保鮮、到春節(jié)再拿出來賣，價(jià)格比秋天高出許多倍，這種現(xiàn)象表明

A．物以稀為貴，供求決定價(jià)格 B．價(jià)格的變化是無規(guī)律可循的 C．物以稀為貴，供求影響價(jià)格 D．價(jià)格的變化是由技術(shù)決定的 9．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是：

A．公有制經(jīng)濟(jì) B．國有經(jīng)濟(jì) C．集體經(jīng)濟(jì) D．混合所有制經(jīng)濟(jì) 10．在我國公有制經(jīng)濟(jì)主要包括：

①國有經(jīng)濟(jì) ②集體經(jīng) ③混合所有制經(jīng)濟(jì) ④混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成份

⑤混合所有制經(jīng)濟(jì)中的集體成份 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 11．國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，這種作用主要體現(xiàn)在

A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中 B．能實(shí)現(xiàn)共同富裕 C．控制力上 D．影響力上 12．我國基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，歸根到底是由

A.我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國情決定的B.“三個(gè)有利于”的根本標(biāo)準(zhǔn)決定的

C.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律決定的D.以按勞分配為主體，多種分配制度并存的分配制度決定的。13．“大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)”有利于

①保證我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義方向

②發(fā)揮各方面的積極性

③充分利用各種資源

④促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14．私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后收入，債權(quán)人取得的利息收入、股息分紅和債券、股票交易收入等，這些都屬于

A．按勞動(dòng)要素分配 B．按資本要素分配

C．按技術(shù)要素分配 D．按管理要素分配 15．要充分發(fā)揮國家宏觀調(diào)控手段的總體功能,國家的宏觀調(diào)控應(yīng)以________為主

A.經(jīng)濟(jì)手段和行政手段 B.經(jīng)濟(jì)手段和法律手段 C．法律手段和行政手段 D．經(jīng)濟(jì)手段 16.企業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要作用表現(xiàn)為

①企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

②企業(yè)是市場(chǎng)活動(dòng)的主要參加者

③企業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)和流通的直接承擔(dān)著

④企業(yè)是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主要力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 17．股份有限公司最基本的特征是

A．可以向社會(huì)公開募股集資 B．可以發(fā)行股票 C．發(fā)行債券 D．股東人數(shù)多 18．提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的正確方法和途徑是

A．?dāng)U大生產(chǎn)規(guī)模 B.延長勞動(dòng)時(shí)間 C.依靠科技進(jìn)步和采用現(xiàn)代管理方法 D.提高勞動(dòng)強(qiáng)度 19．商品生產(chǎn)者增加收入的主要途徑是

A．增加投資額 B．延長勞動(dòng)時(shí)間

C．?dāng)U大生產(chǎn)規(guī)模 D．提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 20．企業(yè)的信譽(yù)和形象集中表現(xiàn)在

A.經(jīng)營者的素質(zhì)上

B.產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上

C.產(chǎn)品的廣告上

D.改進(jìn)技術(shù)上

21.“農(nóng)業(yè)興，百業(yè)興；農(nóng)民富，國家富；農(nóng)村穩(wěn)，天下穩(wěn)。農(nóng)業(yè)的興衰成敗關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的全局。”的論斷充分說明

A.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的第一產(chǎn)業(yè) B.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)

C.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

D.農(nóng)業(yè)是人類的衣食之源、生存之本 22.從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上看，在我國國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用的是

A.工業(yè) B.農(nóng)業(yè) C.公有制經(jīng)濟(jì) D.國有經(jīng)濟(jì)

23．勞動(dòng)者的權(quán)利是指勞動(dòng)者依照勞動(dòng)法律行使的權(quán)利和享受的利益。___________是公民享有的各項(xiàng)權(quán)利的基礎(chǔ)。

A.休息權(quán)

B.取得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

C.勞動(dòng)權(quán)

D.選擇職業(yè)權(quán) 24．簽訂勞動(dòng)合同的核心原則是

A．協(xié)商一致的原則 B．平等自愿的原則 C．不得違反法律、行政法規(guī)規(guī)定的原則 D．平等互利原則 25．增加居民收入的根本途徑是

A.建立健全社會(huì)保障體系

B.增加國民收入中用于消費(fèi)的部分

C.增加積累用于擴(kuò)大再生產(chǎn)

D.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率從而增加國民收入

26.用于修建學(xué)校、醫(yī)院、劇院、體院館的投資屬于

A.公共消費(fèi)基金

B.社會(huì)保障基金

C.積累基金

D.補(bǔ)償基金

27．財(cái)政收入的最主要形式

A.國有企業(yè)上繳的利潤

B.債務(wù)收入

C.稅收收入

D.其他收入 28．財(cái)政赤字是指

A.當(dāng)年財(cái)政支出小于收入，出現(xiàn)差額的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 B.當(dāng)年財(cái)政收入小于支出，出現(xiàn)差額的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

C.當(dāng)年收入大于支出，略有結(jié)余現(xiàn)象

D.當(dāng)年財(cái)政收入等于支出

29．虛列出口貨物數(shù)量，虛報(bào)出口貨物價(jià)格，涂改、偽造出口退稅憑證的行為屬于

A.偷稅 B.欠稅 C.騙稅 D.抗稅

30．應(yīng)稅項(xiàng)目的納稅期限是1～15天，但超過5天還未繳納稅款的行為屬于

A．偷稅 B．欠稅 C．騙稅 D．抗稅 31．馬克思說：“賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶。”稅收在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著多種作用，其基本作用是

A．調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì) B．實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督 C．組織財(cái)政收入 D．取之于民，用之于民 32．依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)是

A.證券公司

B.保險(xiǎn)公司

C.銀行

D.金融租賃公司 33．商業(yè)銀行的三大基本業(yè)務(wù)是

①吸收存款 ②發(fā)放貸款 ③發(fā)行信用卡 ④辦理結(jié)算 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．債券根據(jù)發(fā)行者不同，可分為

①政府債券

②建設(shè)債券

③金融債券

④國庫券

⑤公司債券

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③⑤ 35．在我國，保險(xiǎn)分為兩類

A．社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn) B．個(gè)人保險(xiǎn)和集體保險(xiǎn) C．財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和人身保險(xiǎn) D．生產(chǎn)保險(xiǎn)和生活保險(xiǎn) 36．商品服務(wù)市場(chǎng)包括

①消費(fèi)品市場(chǎng)

②生產(chǎn)資料市場(chǎng)

③房地產(chǎn)市場(chǎng)

④服務(wù)市場(chǎng) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 37．家庭消費(fèi)按目的來劃分，可分為

A.物質(zhì)生活消費(fèi)、精神文化生活消費(fèi)、勞務(wù)消 B.生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi) C.生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)、勞務(wù)消費(fèi)

D.生存資料消費(fèi)、精神文化生活消費(fèi)、享受資料消費(fèi)

38．一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長，這說明 A.消費(fèi)越高，生產(chǎn)越好

B.消費(fèi)決定生產(chǎn)

C.生產(chǎn)與消費(fèi)相互決定

D.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力 39．衡量市場(chǎng)交易活動(dòng)是否有序、是否規(guī)范的試金石的是

A．自愿 B．平等 C．公平D．誠實(shí)信用

40．被稱為“現(xiàn)代市場(chǎng)交易活動(dòng)的基本精神”的是

A．自愿 B．平等 C．公平D．誠實(shí)信用 41.我國實(shí)行對(duì)外開放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的客觀必然性是

①經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求 ②發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求 ③社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 ④建立新的國際新秩序的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

42．如果一個(gè)國家在一年內(nèi)進(jìn)口外國產(chǎn)品和技術(shù)花去100億元，進(jìn)口創(chuàng)匯總額為90億元，則該國本對(duì)外貿(mào)易狀況為

A.順差或入超

B.逆差或入超

C.順差或出超

D.逆差或出超 43．我國發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須始終堅(jiān)持的原則是

①互不干涉內(nèi)政

②獨(dú)立自治、自力更生

③互不侵犯

④平等互利 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 44．世界銀行貸款的重點(diǎn)國家是

A.發(fā)展中國家

B.新興工業(yè)國家

C.收支出現(xiàn)逆差的國家

D.發(fā)達(dá)國家 45．我國現(xiàn)代化建設(shè)遇到的突出問題是

A.人口過剩和資源短缺

B.環(huán)境污染和人口過多

C.資金不足和技術(shù)落后

D.基礎(chǔ)薄弱和生產(chǎn)落后

選擇題：

1-5：ABBBA 6—10：CCCAD

11-15：CCDBB

16—20:BACDB 21—25：CACBD

26—30：CCBCB

31—35:CCBDA

36—40:BBDCD 41—45:ABBAC