第一篇：1.10我家的小老師

我家的小“老師”

郭佳壹

我家有一個(gè)很特別的“老師”，遇到我不會(huì)的問題，就會(huì)去找它。它有許多種功能，比如：讀英語、做數(shù)學(xué)、講語文，還有老師“面對(duì)面”講解，遇到不會(huì)的題目還可以用掃描筆掃描進(jìn)去，幫助我解答。里面還有許多幫助學(xué)習(xí)的小游戲，小青蛙吃冰激凌、彈鋼琴、樂動(dòng)舞指等都是我喜歡的，讓我從中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

我做了大約的簡(jiǎn)介，你知道它是誰了嗎？沒錯(cuò)，它就是“步步高”家教機(jī)，我家的“小老師”。

未來的筆 郭佳壹

未來的筆有許多種，我長(zhǎng)大要發(fā)明多功能筆，下面我就給大家介紹一下吧！

功能筆的第一個(gè)功能是燈，筆頭上有一個(gè)開關(guān)，一按它燈就打開了，寫作業(yè)的時(shí)候，可以清楚的照亮作業(yè)本。第二個(gè)功能是墨水，筆的下方有一個(gè)小按鈕，一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小盒子，這個(gè)小盒子是放墨水的，有多種顏色可以挑選。第三個(gè)功能是改錯(cuò)，只要出現(xiàn)錯(cuò)字，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，讓我改錯(cuò)，我只用筆刷刷一下，錯(cuò)字就會(huì)瞬間消失，沒有一痕跡。

以后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，就能做出未來的筆。

瓦礫機(jī)器人 馬郅軒

這星期五，我來到畫畫班，一眼就看見桌子上放著各種各樣的玩偶照片，原來是老師讓我們捏制玩偶！我看著桌子上的照片，挑來挑去，最終選擇捏制一個(gè)“瓦礫”機(jī)器人。

瓦礫是電影《機(jī)器人瓦礫》的主角。它扁扁的腦袋正上面有一顆水靈靈的大眼睛，十分的可愛。脖子僅僅有3厘米左右。方形的身體外，穿著一件“黃外套”，上面還有一個(gè)計(jì)算器用來輸入地址或放置東西。雖然瓦礫的身體看起來很笨重，但是行動(dòng)起來卻很靈活。身體兩側(cè)的兩只黃黃的“小手”，一只是筆直的，好像在向朋友們招手，另一只彎曲的，捧著一朵小花，正準(zhǔn)備獻(xiàn)給人類。它的腳和縮小版的坦克輪子一模一樣。

瓦礫十分可愛，在畫畫班，我找來需要的顏料橡皮泥，一點(diǎn)點(diǎn)按照照片和我心中的“瓦礫”，開始捏。我先捏好了它的身體，并穿上了外套；然后把它的手和腳分別捏好，對(duì)了上去；最后開始捏它的頭，我小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)的把它捏好后，又添上了友善的表情，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，終于完工了，老師檢查完后，說我，捏的很好，也很有創(chuàng)意，表揚(yáng)了我，還提出了建議。我按老師的建議又完善了一會(huì)兒，終于大功告成了。

下課后我把它帶回了家，放在了我的床頭柜上，因?yàn)槲矣X得它是我的幸運(yùn)星，只要每天看它，我就能十分幸運(yùn)。

通過這次手工課，也讓我學(xué)到了，干什么事情都要先思考、先謀劃，計(jì)劃確定后，就要細(xì)心細(xì)致、心無旁騖的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有這樣才能把事情第一次做準(zhǔn)做好，完成任務(wù)。

快樂的一天 盧昊

今天是星期六，我和我的鄰居蔡元琪一起玩兒，我們玩兒的很開心，很有意思。

剛開始，我們?cè)谧鲇⒄Z作業(yè)《一起作業(yè)》，我用iPad，他用平板電腦，做完之后。我們做別的作業(yè),就這樣作業(yè)被我們一個(gè)一個(gè)做完了。我們開始玩造夢(mèng)西游4，我用孫悟空37級(jí)，他用小白龍。我坐騎奎木狼、金毛吼、諦聽、熊山君。他坐騎偐維燕。他又玩他的單人號(hào)，小白龍50級(jí)。過了一會(huì)兒，張浩又叫我玩兒英魂之刃，我們玩兒的很happy，有蔡元琪和張玉杰璩家豪觀看。

今天真開心！

吊蘭 單嘉譯

我家有一個(gè)吊蘭，生活在陽臺(tái)上。它很強(qiáng)壯，我本來看不起它，但是有一天我改變了我的看法……

我有一次，沒給它澆水，好幾天過去了，我還沒給它澆水。我從學(xué)校回來了，去陽臺(tái)一看，“呀”原來我沒給它澆水還長(zhǎng)得很密！我驚奇的看著它，很開心，突然我想：我沒給它澆水他任然長(zhǎng)得很密，這不就是堅(jiān)持的精神嗎？它有這樣的精神，值得我們學(xué)習(xí)。向它這樣的品質(zhì)很少，我們要珍惜。

從吊籃身上我發(fā)現(xiàn)了三大品質(zhì)：

1、有堅(jiān)持

2、有決心

3、有耐心。我們一定要向吊籃學(xué)習(xí)。

擦文具盒

王夢(mèng)怡

星期天在家我寫完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)我的文具盒臟兮兮的，應(yīng)為我的文具盒是塑料的所以我就開始擦文具盒。

我拿起一塊干凈的抹布，濕了濕水，然后在文具盒上，左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦。擦完后我一看怎么還不干凈呢？心想:我都擦了那么多遍了，可怎么還不干凈呢？媽媽看著我苦惱的樣子耐心的對(duì)我說：“你雖然擦了那么多遍，可你一遍也沒認(rèn)真過??！”我?guī)еJ(rèn)真的態(tài)度又擦了一遍，擦完后果真已經(jīng)一塵不染了。我看著自己動(dòng)手擦完的勞動(dòng)成果滿意的笑了。

從這件事我得到了一個(gè)結(jié)論，無論干什么事情都要以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它。

“淘氣包”歷險(xiǎn)記 楊妮珂

在我們成長(zhǎng)的過程中免不了冒險(xiǎn)，而這些經(jīng)歷是我們最快樂的回憶。就在前不久，我和李豪瑩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)神不知鬼不覺的冒險(xiǎn)！

在事發(fā)的前一天，我和一個(gè)同學(xué)的書被寢室老師沒收了，老師說：“你把這兩本書放到老師床上去，明天放學(xué)你去老師屋取?！币?yàn)槊魈煲丶?。我老老?shí)實(shí)的把書放在老師的床上，走的時(shí)候特意記住了放書的位置！

第二天早上，那個(gè)和我一起被沒收書的同學(xué)，因?yàn)樗依镉屑笔?，要早上把東西拿走，可老師不讓拿就想讓我們幫忙?？粗强蓱z兮兮的樣兒我決定幫助她，因?yàn)槲乙惨梦业臅?。我和李豪瑩先埋伏在寢室的門后面，等待時(shí)機(jī)。

咚咚嗵嗵，一陣陣腳步聲響起，時(shí)機(jī)到了，我拿起書包把那位同學(xué)的東西裝在書包里，然后背著書包在漆黑的走廊里奔跑，李豪瑩嚇的直哆嗦。我們拿起鑰匙把老師屋的門打開，拿起書轉(zhuǎn)身就逃。

真是有驚無險(xiǎn)呀！我到現(xiàn)在還回味無窮！

龍門石窟游記 四二班 王怡璇

星期天，我們一家在家里悶得慌，爸爸突然說：“我們?nèi)堥T石窟吧！”經(jīng)過我們的一致同意，我們?cè)谲嚿虾咧∏竭_(dá)了龍門石窟。

進(jìn)入龍門石窟，一眼望去，就看到雄偉的石拱橋，石拱橋下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在伊河河面上，大橋洞頂?shù)淖笥覂蛇呥€有兩個(gè)拱形的小橋洞，聽爸爸說：“平時(shí)河水從大橋洞流過，當(dāng)發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從兩邊的小橋洞流過?！?/p>

我繼續(xù)向前走到了石雕區(qū)，看見的佛像都有缺損，導(dǎo)游告訴我們是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國落后時(shí)外國人偷盜走了佛像，才導(dǎo)致現(xiàn)在佛像的不完整，保留較好的是奉先寺盧舍那大佛，他是龍門石窟中藝術(shù)水平最高、規(guī)模最大的一處石刻。當(dāng)我們登上奉先寺看到盧舍那大佛都被他的博大壯美所震撼?？赐晔呶覀冇钟斡[了香山寺和唐代大詩人白居易陵墓——博大壯美所震白園。

今天游覽龍門石窟這一世界歷史文化遺產(chǎn)，讓我領(lǐng)略了我國古代勞動(dòng)人民的杰出智慧和才干。

我當(dāng)小老師 璩家豪

尤老師為了每個(gè)同學(xué)都能上的講臺(tái)上講《練習(xí)冊(cè)》的機(jī)會(huì)，所以老師按順序讓我們一個(gè)一個(gè)上來講《練習(xí)冊(cè)》當(dāng)一回老師，該輪到我了，我就拿著練習(xí)冊(cè)上臺(tái)講。

我嚴(yán)肅的走向講臺(tái)說：“請(qǐng)大家翻到第二十九課，重陽節(jié)的傳說?！贝蠹衣牭轿业摹坝肌币院缶头搅?，第一大題是看字選拼音我只好讓一個(gè)人來念了，第二大題是看拼音寫字，我讓兩個(gè)人來到黑板上寫，接著我講了很多大題，然后老師給我提了點(diǎn)建議：“你上臺(tái)有點(diǎn)小摸，而且還講得太慢了?！崩蠋熃o我提建議是因?yàn)樵谝院罄蠋熢僮屛疑吓_(tái)講課，能讓我講的比之前好。

這次我當(dāng)了小老師感覺很不容易，也感覺到了老師在講課也很不容易，所以我知道老師對(duì)我們的付出有多大，我以后一定要尊重老師的付出成果做一名三好學(xué)生，為我們班爭(zhēng)光。

做湯圓 崔藝璇

今天在家很想吃莓果餡的湯圓，就讓媽媽幫我包。媽媽說：“我只能幫你做餡，你要自己包?！眿寢尠演u放在盤子里抹平，用保鮮膜包上，放在冰箱里凍了一會(huì)兒，拿出來，用刀切成一個(gè)個(gè)小正方體。下面的工作就是我的了。

我先把糯米粉倒在一個(gè)小盆里，然后把媽媽切好的莓果餡放在漏勺里在水里泡一下，放在糯米粉里滾來滾去，一會(huì)兒就沾上了米粉，再放到水里泡一下，反復(fù)幾次后，就滾成圓滾滾、胖乎乎的湯圓了。

接下來，我把鍋里放上水，水開后把湯圓放進(jìn)鍋里，煮了一會(huì)兒，湯圓就漂起來了。我把湯圓盛到碗里，吃著自己做的湯圓，軟軟的、甜甜的、香香的、真好吃！聽媽媽夸我能干，我的心里美滋滋的。

森林里的盜竊案 四二班 張浩儒

在一個(gè)陽光明媚的上午，小兔背著牛皮包輕快的走著，因?yàn)榻裉焓请p11，她要去購物，但她沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)出了名的盜賊正熟練的跟蹤著小兔，這個(gè)盜賊人稱——貓賊。

小兔一進(jìn)“森林超市”，發(fā)現(xiàn)超市里物品的價(jià)格非常的低。于是她開始狂購起來??

小兔買了一大堆東西以后，準(zhǔn)備付錢。突然，小兔發(fā)現(xiàn)自己的錢包丟了，于是她摸了摸口袋，還好！會(huì)員卡沒丟。小兔付完賬以后，直沖“森林警察局”。

小兔到了警察局以后，把事情的詳情告訴警察以后，警隊(duì)馬上出動(dòng)。警察們先看了看小兔的包，發(fā)現(xiàn)上面有一道爪字印，酷似貓賊的爪印。于是警察們歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了貓賊，貓賊不得不承認(rèn)自己偷了包，把包還給了小兔。

貓賊從此改過自新，不再干那種偷雞摸狗的事情了。就這樣，森林里的偷竊案結(jié)束了，動(dòng)物們又過上了幸福的生活！

《保姆狗的陰謀》讀后感 韓玉琪

最近，我讀了《保姆狗的陰謀》這本書，讀了之后對(duì)我很有啟發(fā)。笑貓是故事的主人公。有一天，他看見了一只牧羊犬——帥仔，他有一只保姆狗，帥仔非常愛他的保姆狗，是保姆狗把他從小養(yǎng)大的，可保姆狗卻恨帥仔。因?yàn)閹涀行r(shí)候，主人喜歡的是保姆狗，所以保姆狗辛辛苦苦把帥仔養(yǎng)大?？墒菐涀虚L(zhǎng)大了，變得越來越漂亮了，主人就喜歡帥仔了。因此保姆夠恨帥仔。于是保姆狗要害帥仔，笑貓它們就保護(hù)帥仔，不讓保姆狗傷害他。

有一次，保姆狗策劃了一場(chǎng)車禍，本想讓帥仔受傷或死去，可汽車一拐彎，被撞的反而成了保姆狗……臨死前，保姆狗良心發(fā)現(xiàn)，對(duì)帥仔說：“帥仔…其實(shí)…我是愛你的……”然后，死去了。

看完這本書，我想了很久，知道害人最終就是害自己，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，要懷有一顆善良的心，永遠(yuǎn)做最真實(shí)地自己！2016你好 劉宇翔

回首2015年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,開拓創(chuàng)新。2015年已經(jīng)過去,我們迎來了新的2016年。雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來的前景燦爛,我們豪情滿懷。

陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心,在學(xué)校,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;展望新的一年。更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

新年新氣象,在新的一年里,祝愿大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),為我們班級(jí)爭(zhēng)光。在這一學(xué)期結(jié)束時(shí),可以拿一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀;在新年里祝大家無憂無慮、快快樂樂,祝愿所有的人明天會(huì)更好。

夏天在哪里？ 四二班 許雅雯 夏天在哪里？

大樹說：“夏天在我綠油油的葉子里?！?夏天在哪里？

蜜蜂說：“夏天在我勤勞的蜂蜜里。” 夏天在哪里？

小草說：“夏天在我飄搖的舞蹈里?！?夏天在哪里？

小河說：“夏天在我動(dòng)聽的歌聲里。” 夏天在哪里？

小花說：“小花在我美麗的花瓣里。” 夏天在哪里？

小朋友們說：“夏天在我們的笑聲里。”

《綠野仙蹤》讀后感

李豪瑩

剛讀完《綠野仙蹤》這本書，我心里就有了一種自信的力量。這本書講的是一個(gè)小女孩和伙伴們一起去完成心愿的故事。下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)故事里吧！

小女孩多茜羅和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)給刮到了一個(gè)叫做“光芒國”的地方。她的房子落下的時(shí)候，正好把正要攻擊光芒國的東方女巫給壓死了，這時(shí)，北方女巫來了，她是光芒人的統(tǒng)領(lǐng)，一個(gè)有著一顆無比善良又純潔心的女巫，她問多茜羅有什么需要他們幫助的？多茜羅說她想回家。女巫答應(yīng)了她并告訴她回家的方向。

一路上她遇盡了挫折，但憑著她那頑強(qiáng)的精神，她最后成功的回到了家。

讀了這個(gè)故事，我知道了不管困難有多大，只要用心去面對(duì)，就一定會(huì)成功。

元旦親子活動(dòng) 許玉璽

上星期星期三下午，我校舉行了一年一度的元旦親子活動(dòng)表演。星期三下午，我們?cè)谛@里站隊(duì)，去體育館看表演，我們來到了體育館，坐到了自己的位置上，最令我難忘的表演是蟈蟈與螞蟻，劇情是這樣的：秋天，螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)食物，坐在一旁的蟈蟈看見了，說：“你們一直搬運(yùn)食物，不累嗎？”螞蟻卻說：“不累呀，我們是在為過冬準(zhǔn)備食物?！毕X蟈討了個(gè)沒趣走了。

冬天降臨，螞蟻們?cè)诩依锸媸娣乃X，而蟈蟈呢，卻被凍死了。

這個(gè)節(jié)目告訴我們先做該做的事，再做喜歡的事。

爸爸的寬容

張一

星期六晚上，爸爸要在洛陽的一個(gè)比較高級(jí)的飯店和朋友相聚，并且?guī)液湍棠桃粔K參加。我一聽，高興的一蹦三尺高，巴不得時(shí)間過得快點(diǎn)。按約定時(shí)間，我們來到了飯店。

一會(huì)兒，客人已到齊，爸爸開始點(diǎn)菜，邊點(diǎn)，服務(wù)員邊上菜，這邊鍋里加菜，添湯?…爸爸點(diǎn)的都是高檔菜，我平時(shí)都沒有吃過，這是我也不管形象的雅觀，也不管旁邊還有客人，便旁若無人的大口吃了起來。吃呀，吃呀，終于吃飽了，抹抹嘴，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)客人都已經(jīng)吃好了，爸爸正用愛撫的眼光看著我，這時(shí)我才覺得有點(diǎn)不好意思了。

大家吃好了，爸爸叫來服務(wù)員對(duì)賬，結(jié)賬。對(duì)賬時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)給我們的有一道菜上錯(cuò)了，問服務(wù)員怎么辦？服務(wù)員連忙道歉，并說:“叔叔，我是剛來的，業(yè)務(wù)不熟練請(qǐng)?jiān)?，這道菜我買單，還請(qǐng)叔叔不要聲張，老板知道了我就要被炒魷魚！”說完，那個(gè)大姐姐眼中含著眼淚。??！這么嚴(yán)重？爸爸很驚訝，思考片刻，做出決定說:“你也不容易，業(yè)務(wù)不熟練可以原諒，菜我們已經(jīng)吃了，不能讓你買單，你結(jié)賬吧，我們不會(huì)讓你的老板和同事知道的。”那個(gè)大姐姐流下了激動(dòng)的熱淚，深深地向爸爸鞠了一躬。

平時(shí)，爸爸教育我要“嚴(yán)于律己，寬于待人?！苯裉彀职忠詫?duì)別人的寬容又給我樹立了做人的榜樣。

送給奶奶的生日禮物 張一

奶奶，好像天上的陽光、雨露，我在陽光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)；奶奶好像一棵參天大樹，我在這棵大樹的庇護(hù)下我背靠大樹好乘涼。

今天是奶奶生日，趁著奶奶早上出去買菜不在家的功夫。我早早起床，顧不上洗漱，拿起笤帚把客廳打掃干凈，房間物品擺放整齊，垃圾處理干凈。這還不夠，除了做家務(wù)還能為奶奶做些什么呢？思緒半天我決定要為奶奶畫出一張能夠表達(dá)我心中祝愿的畫。我找來一張淺綠色的彩紙，取出畫筆開始構(gòu)思和設(shè)計(jì)。想好內(nèi)容后，開始作畫。首先，在畫面的正中央畫了一個(gè)粉里透紅帶著綠葉像剛采摘下來新鮮的，逼真的大壽桃。壽桃的正上方用藝術(shù)筆題寫上我對(duì)奶奶的祝愿：祝奶奶福如東海，壽比南山。左上方畫上一束鮮艷的粉花綠葉的康乃馨；壽桃的正中央用英文寫上“happy birthday”。

奶奶買菜回來，我迫不急待地拉奶奶坐到沙發(fā)上，深深地向奶奶鞠了一躬，祝奶奶生日快樂，然后獻(xiàn)上我的禮物，奶奶手捧禮物v，先是驚訝，后是驚喜，不住的夸我：“我的孫女好孝順，好創(chuàng)意，禮物我好喜歡”。

那一刻，我看到奶奶好開心，好快樂，臉上的笑容好燦爛，但，我也看到奶奶的眼里分明還有別的，??。我在心里默默地祝愿我親愛的奶奶：永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)快樂，身體健康！

《優(yōu)雅走過下雨天》觀后感 張一

元旦放假期間，我讀了《優(yōu)雅走過下雨天》這本書。

這本書的主人公是千子星，它是一個(gè)千金大小姐，她在赫赫有名的國櫻大學(xué)就讀，但是因?yàn)樗职值墓举Y金出了問題，導(dǎo)致公司破產(chǎn)。在學(xué)校里她受盡冷嘲熱諷，但千子星沒有被擊倒，她聽說真人秀欄目“天子驕子”第一名的獎(jiǎng)金可達(dá)30萬，于是她通過層層甄選，頂著“破產(chǎn)公主”的名號(hào)進(jìn)入節(jié)目組，在這個(gè)節(jié)目組里她有很強(qiáng)大的對(duì)手比如：人氣明星、高智商天才和音樂神童，強(qiáng)大的對(duì)手是一方面，惡劣的環(huán)境，少許的資源，對(duì)手間的沖突，面對(duì)這些困難和考驗(yàn)，她依然沒有退縮，憑借自己的智慧和能力獲得了第一名，拿到了30萬獎(jiǎng)金來幫助爸爸。

合上書本，進(jìn)行思考，一個(gè)人遇到了困難不要畏縮、要堅(jiān)強(qiáng)‘要勇敢面對(duì)，要有克服困難的決心，要有頂住冷嘲熱諷的勇氣，只有這樣，自己的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，只有這樣自己的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

美味的米線 楊漫盈

我最喜歡的就是米線了。

今天中午，我們來到我們經(jīng)常去吃的那家店“福建千里香餛飩”，要了兩碗米線，過了一會(huì)兒，熱騰騰的米線上來了，我輕輕地吹了吹，先喝了一口湯，真是鮮香可口，再挑起一點(diǎn)米線放在嘴里，配上香菇，肉末，翠綠的蔥花，哇，那滑滑爽爽的口感太美味了！

米線(米粉條)又名米粉、米絲或米面，是我國有悠久歷史的傳統(tǒng)食品，既可作為主食，又可作為小吃，是南方數(shù)省人們經(jīng)常食用的米制品。米線含有豐富的碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)及酵素等，具有熟透迅速、均勻，耐煮不爛，爽口滑嫩，煮后湯水不濁，易于消化的特點(diǎn)，特別適合火鍋和休閑快餐食用。到了現(xiàn)在，米線已經(jīng)有很多品種和特色，在不同的地方都有自己的特色，品種繁多，已經(jīng)成為我們餐桌上重要的一員。

現(xiàn)在，在我們北方也可以吃到這美味的食物，我們真是太幸福了！我的妹妹 張恒

我的妹妹今年六歲。圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮，兩道淡黑色的眉毛像柳葉一樣隨風(fēng)搖曳，一個(gè)不大不小的鼻子像一座堡壘聳立在中間，一張能說會(huì)道的嘴巴我們誰也說不過她，她總是有一大堆的理由。頭上扎著兩個(gè)小羊角辮一翹一翹地可愛極了。她每次回家都把自已關(guān)在房間里打扮一番。把媽媽的霜，粉底，口紅等化妝品都抹個(gè)遍。今天我和弟弟在玩，半天也看不到她的影子，我們正要去找，她從房間里走了出來，當(dāng)我們看到她時(shí)都不由自主的笑了起來，妹妹一頭霧水的站在那里愣著，我急忙把她拉到鏡子前，當(dāng)她看到鏡子里的自己時(shí)，自己也不好意思的笑了。原來她把自己畫成了一個(gè)花臉小妖。

愛美之心人皆有之，妹妹也不例外，這就是我的愛臭美的妹妹。

第二篇：小老師——一個(gè)都不能少

“小老師”——一個(gè)都不能少

作為語文老師，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不論是識(shí)字、寫字也好，還是朗讀、背誦也罷，都要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)“小老師”，當(dāng)你在課堂上表揚(yáng)某個(gè)“小老師”時(shí)，你留意一下其他的學(xué)生，此時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生想和他比一比，想和他一樣去展示自己，引起老師、同學(xué)的關(guān)注。因此，要重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的“小老師”，他們的表現(xiàn)會(huì)給其他的學(xué)伴帶來極大的壓力，這種壓力會(huì)變成一股強(qiáng)大的動(dòng)力，在學(xué)生的心中埋下競(jìng)爭(zhēng)的種子，進(jìn)而促進(jìn)更多的學(xué)生進(jìn)步、提高。

在語文教學(xué)中，“小老師”的作用真不小，她可以領(lǐng)著同學(xué)朗讀、背誦，可以帶領(lǐng)大家識(shí)字、寫字。在“小老師”的輔導(dǎo)下，后進(jìn)生的成績(jī)得到了很大的提高。同時(shí)，身為“小老師”，為了不讓其他同學(xué)否定自己，他們善于自學(xué)，善于思考，能獨(dú)立的解決學(xué)習(xí)中的問題，自己的學(xué)習(xí)能力不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，也極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性。比如在早讀時(shí)間，由較短的詩歌過渡到長(zhǎng)篇課文，同學(xué)們理解起來有些吃力，朗讀的時(shí)候也不是很到位，有了“小老師”的帶領(lǐng)，同學(xué)們讀起來很流暢，也加深了對(duì)課文的理解。

課堂設(shè)“小老師”不必有局限，競(jìng)爭(zhēng)上崗，輪流值班。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)，只要表現(xiàn)好了，都能當(dāng)“小老師”。比如，字寫得好了，可以當(dāng)寫字“小老師”，帶領(lǐng)大家把字寫好。課文背誦的很好，可以帶領(lǐng)大家一起來背誦。有了“小老師”，課堂氣氛更活躍了，有了“小老師”，老師的課堂教學(xué)也更得心應(yīng)手了，因此，套用張藝謀的一部影片作為結(jié)尾：“小老師”，一個(gè)都不能少！

第三篇：第一次當(dāng)小老師

第一次當(dāng)小老師

鄞州區(qū)華泰小學(xué) 506班張芷嫣

撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

這個(gè)暑期，我體驗(yàn)了一天的工作生活——當(dāng)小老師。那一天我懷著緊張又興奮的心情來到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一進(jìn)門便看到黑板上頂著幾個(gè)大字：今日輪崗張芷嫣。同學(xué)們看我一進(jìn)來竊竊私語：“今天就是她輪崗啊?！薄皬堒奇蹋裉炷爿啀忂€遲到啊，快快快，低年級(jí)同學(xué)們的作業(yè)都在這里啦，開始批改吧”老師說道。

我看了看桌上，一看嚇一跳：“成群結(jié)隊(duì)”的作業(yè)朝我排山倒海般涌來。雖然我已近掌握了這些習(xí)題，但也是被這寫作業(yè)折騰得夠嗆了。

最令我煩惱的是講課了，我手捧一本數(shù)學(xué)書，上臺(tái)講到：“今天我們來學(xué)豎式。13＋19＝？從末位算起3＋9＝12......”講完我在黑板上寫了20道題請(qǐng)同學(xué)們做，這一做讓我哭笑不得。13+15=81，77-23=100......于是我又在黑板上出了20道題叫同學(xué)們?cè)诒咀由弦灰粚懗鰜怼＿^了許久一位胖乎乎的同學(xué)走了上來將作業(yè)交給我。我凝視著他的草稿本發(fā)現(xiàn)前兩道題目是對(duì)的，心中感到十分欣慰：原來我的講課水平這么高，講一會(huì)兒就聽懂了可在往下看我就懵了.原來他就對(duì)了這兩題,錯(cuò)了18題......今天我就是小老師，這是一次多么寶貴的實(shí)踐啊，我仿佛體會(huì)到了每一個(gè)老師對(duì)我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)得時(shí)候，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的的期望，更為了實(shí)現(xiàn)自已的理想，成為一名真正的老師。

指導(dǎo)老師：錢珊珊

第四篇：第一次當(dāng)小老師

我給爸爸媽媽當(dāng)小老師

海林市子榮小學(xué)三年一班 秦申一諾

七月七是姥爺?shù)纳?。我和爸爸媽媽回海林農(nóng)場(chǎng)給姥爺過生日。

姥爺家在山邊的一個(gè)小村子里，晚上天空顯得很低，有很多星星。我和爸爸媽媽在外邊看星星。

我問：“誰知道天上的星星有多少顆？”媽媽很快就回答：“有幾百顆！”爸爸也緊接著回答說：“有幾千顆!”

我說：“不對(duì)，不對(duì)，有無數(shù)顆！”爸爸媽媽異口同聲地問：“為什么？”“因?yàn)樘焐系男切菙?shù)也數(shù)不清，有的離我們很遠(yuǎn)，我們沒有辦法確定他們的數(shù)量唄！”我得意地說。

我看到他們的眼里充滿了驚訝，爸爸看了一眼媽媽，說：“咱家阿諾成咱們的老師了！”媽媽笑了。我知道他們一定在想我是怎么知道的，其實(shí)這是我通過看書和上網(wǎng)自己找的，就記住了。

我很高興，不僅僅是給姥爺過了生日，還因?yàn)槲耶?dāng)了一次小老師，讓爸爸媽媽知道了天上的星星有多少，（其實(shí)我知道他們?cè)缇椭来鸢福腋兄x網(wǎng)絡(luò)和書籍，更感謝爸爸媽媽給了我這個(gè)當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)！

生日

海林市子榮小學(xué)三年一班 秦申一諾

每個(gè)人都過生日，但上次我過生日的心情不一樣，它讓我明白了許多。

那是一個(gè)星期日，我剛睜開朦朧的睡眼，媽媽就笑著對(duì)我說：“再睡一會(huì)吧，今天是你快樂的日子?！弊寢寢屵@么一提醒我才想起來，今天是我的生日??！我一下子從床上坐了起來，迎接這個(gè)特殊的日子。

我切開了爸爸媽媽給我買的蛋糕，第一塊給了媽媽，因?yàn)槲衣犨^大人們說：兒的生日，娘的苦日。我最應(yīng)該感謝的人是我的媽媽，是媽媽無時(shí)不在關(guān)心我，照顧我，照顧爸爸，照顧我們這個(gè)家。在許愿吹蠟燭的時(shí)候，我心中最大的愿望是愿媽媽永遠(yuǎn)健康幸福。

我愛我的媽媽，愛她的善良，愛她對(duì)班級(jí)的學(xué)生那么負(fù)責(zé)任，我愿我們每個(gè)人成功快樂的時(shí)候別忘了我們親愛的媽媽，她們永遠(yuǎn)是我們的支持者。

第五篇：當(dāng)了一回小老師

星期一上午班會(huì)課，我們六（4）班的大哥哥大姐姐們，來到四年級(jí)宣傳“節(jié)約用電”。我所在的宣傳小組負(fù)責(zé)四年級(jí)三班。來到四（3）班教室門口，就看到小同學(xué)們好奇的眼神和燦爛的笑容，一副生氣蓬勃的畫面。我想：這個(gè)班的同學(xué)發(fā)言一定很積極，這一定會(huì)對(duì)一會(huì)兒的互動(dòng)環(huán)節(jié)有很大的幫助。

走進(jìn)教室，我們和老師同學(xué)們打招呼。陳詩韻簡(jiǎn)單介紹了整個(gè)宣傳活動(dòng)的流程，分為第一環(huán)節(jié)：宣讀倡議書、第二環(huán)節(jié)：節(jié)約用電金點(diǎn)子、第三環(huán)節(jié)：節(jié)能標(biāo)語和第四環(huán)節(jié)：節(jié)水金點(diǎn)子。倡議書和節(jié)約用電金點(diǎn)子是由我們小組成員一起讀的，可是我們?cè)谧x節(jié)約用電金點(diǎn)子時(shí)，小同學(xué)們有的在伸懶腰，有的在打哈欠，還有的趴在桌子上??于是還沒讀完，我們就直接進(jìn)入到互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

一聽到要互動(dòng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，容光煥發(fā)，一副迫不及待的樣子。我們先問了幾個(gè)問題：“教室里有哪些地方需要用電？”“還有什么教室節(jié)約用電的好方法？”同學(xué)們的回答絲毫不會(huì)比我們大哥哥姐姐遜色。然后讓小組開火車讀節(jié)能標(biāo)語?？吹揭浑p雙舉起的小手，一張張“選我，選我”的臉，我心里別提有多高興、多自豪了！

很快一節(jié)課的時(shí)間就過去了，陳詩韻最后提醒了一下從10月22日~11月2日，要檢查教室節(jié)電情況。相信經(jīng)過我們的宣傳，四（3）班的同學(xué)們一定會(huì)做的很好的！

這次宣傳活動(dòng)，讓我過足了一把小老師癮，也讓我感到做老師的不易。因?yàn)槿绻瑢W(xué)們都無精打采的樣子，老師就很難繼續(xù)上課了，這樣老師的課程安排就會(huì)被打亂。所以，同學(xué)們上課時(shí)一定要積極配合老師，讓課堂上得輕松，我們也會(huì)學(xué)到知識(shí)！