第一篇：教師主題班會(huì)演講稿：閱讀讓精神更富有

教師主題班會(huì)演講稿：閱讀讓精神更富有

教師主題班會(huì)演講稿：閱讀讓精神更富有

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是“閱讀讓精神更富有”。

人活在世最大的幸福是什么？也許有人說是健康，有人說是情感，也有人說是取之不盡、用之不竭的錢財(cái)。而我想說的是精神富有。當(dāng)一個(gè)人精神富有時(shí)，他即使物質(zhì)貧乏，也甘之如飴，如孔子、陶淵明、魯迅。精神富有從何而來？——那就是閱讀！閱讀讓我們精神更富有。因?yàn)殚喿x，我們擁有一個(gè)讀書人所獨(dú)有的更為浩瀚也更為豐富的世界。

閱讀，讓我們穿越時(shí)空。通過閱讀，我們能夠進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。不閱讀的人只能活在現(xiàn)在，而閱讀的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，經(jīng)歷世間所有事，結(jié)識(shí)世界上的偉人大師，但閱讀可以帶你走遍世界，體味百態(tài)，與偉人對(duì)話。

閱讀，讓我們知識(shí)豐富。我們通過書籍的咫尺之窗看到一個(gè)異彩紛呈的世界。我們知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。我們同情賣火柴的小女孩，我們喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑??

但更為重要的是，閱讀加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。我們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)愛閱讀的人，是一個(gè)精神富有的人，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈，豐滿自己的精神。

書，是知識(shí)的來源，是我們進(jìn)步的階梯。閱讀的人，是校園里最可愛的人，朗朗的讀書聲，是校園里最動(dòng)聽的音樂。為了營(yíng)造濃厚的書香校園，我倡議：讓閱讀成為一種習(xí)慣，人人積極參與，共建和諧校園。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)；書香飄逸的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讓我們都做一個(gè)精神富有的人吧！做一個(gè)幸福的人吧！

第二篇：科技讓生活更美好 主題班會(huì)

“科技讓生活更美好”

——羅陽小學(xué)四（2）班主題班會(huì)

設(shè)計(jì)背景：

以史為鏡，可以知興替。值此2010年世博會(huì)將在上海召開之際，回顧剛剛過去的2008年西班牙薩拉戈薩世博會(huì)，可以加深我們對(duì)于世博會(huì)的印象和感性認(rèn)識(shí)。通過本次班會(huì)，旨在使學(xué)生對(duì)世博會(huì)有所了解，從中感悟到世博會(huì)在上海的召開是對(duì)上海作為開放性的國(guó)際大都市的首肯，也是上海綜合實(shí)力和上海城市精神的最高體現(xiàn)。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生樹立國(guó)家利益高于一切的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)民族精神和人文精神的培養(yǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過介紹讓學(xué)生加深對(duì)2008年西班牙薩拉戈薩世博會(huì)的認(rèn)識(shí)，眺望2010年上海世博會(huì)，為世博做好充分準(zhǔn)備。

2.讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要為世博做準(zhǔn)備就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學(xué)禮儀，講文明，學(xué)知識(shí)，練本領(lǐng)。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，為祖國(guó)的明天，民族的未來作出自己的貢獻(xiàn)。

3.讓學(xué)生感悟和體驗(yàn)“世博會(huì)鐫刻著人類的文明，有了世博會(huì)，世界更美好?！迸囵B(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)為科學(xué)而勤奮努力學(xué)習(xí)的情感，感受科技帶來的飛速發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博、了解世博、宣傳世博，當(dāng)好東道主?；顒?dòng)時(shí)間：5月18日

活動(dòng)過程：

一.出旗。

二.唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

三.主持人簡(jiǎn)介世博歷史。

四．小隊(duì)派代表介紹2008薩拉戈薩世博會(huì)。

兩位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行書法、國(guó)畫展示、武術(shù)表演、詩歌朗誦、觀看迎世博歌曲MTV。

五．學(xué)生代表和班長(zhǎng)發(fā)表世博感言。

六.互動(dòng)：大家在圖片上簽名表決心，邀請(qǐng)參觀領(lǐng)導(dǎo)留言。

七.退旗。

第一篇章回顧2008年西班牙薩拉戈薩世博會(huì)

主持人1：剛剛勝利閉幕的2008北京奧運(yùn)會(huì)留給我們無盡的歡喜，但是有許多人會(huì)問，奧運(yùn)是世界體育盛會(huì)，可世博與我們普通市民有什么關(guān)聯(lián)呢？主持人2：像我們最熟悉的：摩天輪，圓筒冰琪琳，還有小朋友們最喜歡的迪斯尼，都是在世博會(huì)上一舉成功，風(fēng)靡全球。我來給大家介紹2008薩拉戈薩世博會(huì)中國(guó)館。

首先請(qǐng)大家先看一段視頻《2008中國(guó)館介紹》多媒體短片。此次中國(guó)館由中國(guó)貿(mào)促會(huì)和水利部聯(lián)合組織，主題為“人與水：復(fù)歸和諧”，面積1200平方米，是本屆世博會(huì)面積最大、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的外國(guó)館之一。中國(guó)館通過“水孕中國(guó)”、“水利中國(guó)-治水與治國(guó)”、“水文中國(guó)-從大河文明到天下文明”、“人與水-復(fù)歸和諧”四大部分內(nèi)容，以高科技互動(dòng)裝置和影視片等手段展示中國(guó)古代、當(dāng)代水利、水文化以及中國(guó)在水污染治理、節(jié)約用水等方面的成就，展現(xiàn)中國(guó)水文明發(fā)展史和中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的理念，并著重宣傳2010年上海世博會(huì)。展館里既有都江堰和靈渠等反映古代中國(guó)治水智慧的展項(xiàng)，也有三峽工程這樣的現(xiàn)代大型工

程。南水北調(diào)工程展示中國(guó)政府科學(xué)利用水資源的創(chuàng)舉，而新疆的坎兒井和甘肅的蓄水地窖等則讓人充分感受中國(guó)百姓節(jié)水用水的智慧。

除了水資源利用的工程，中國(guó)館還展示了水文儀、水鐘等古代治水儀器。通過全方位、多層次的展示和豐富多彩的文藝活動(dòng)，向世界各國(guó)觀眾介紹中國(guó)博大精深的水文化，展現(xiàn)中國(guó)人民為促進(jìn)人與水的復(fù)歸和諧所作出的積極努力和探索，以及在此方面取得的豐富經(jīng)驗(yàn)和巨大成就，展現(xiàn)中國(guó)人民追求多元文化和諧發(fā)展、追求中國(guó)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的理念。在中國(guó)近20年的快速發(fā)展中，水環(huán)境和水生態(tài)問題日益突出。薩拉戈薩世博會(huì)中國(guó)館的展示將喚起人們對(duì)改善水環(huán)境的重視，展示中國(guó)政府在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下開發(fā)水資源、進(jìn)行水利建設(shè)的實(shí)踐。

7月1日，薩拉戈薩世博會(huì)舉行“中國(guó)館日”，中國(guó)館更成為薩拉戈薩世博園中的明星，前來參觀的人絡(luò)繹不絕。本屆博覽會(huì)自6月14日開幕以來，中國(guó)館每天都有超過1.5萬多人次的觀眾前來參觀。以“中國(guó)紅”為主色調(diào)的中國(guó)館紅紅火火，閃亮薩拉戈薩世博會(huì)。

同學(xué)們，你知道為什么中國(guó)館那么喜歡用紅色嗎？ 紅色是中國(guó)的傳統(tǒng)喜慶吉祥色。而今年的上海世博會(huì)，中國(guó)館以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神和氣質(zhì)。設(shè)計(jì)者以中國(guó)傳統(tǒng)文化中經(jīng)典的紅色，表現(xiàn)東方哲學(xué)中天人合一、天地交泰的理念，大手筆展現(xiàn)“東方之冠、鼎盛中華、天下糧倉、富庶百姓”的美好理想。有“東方之冠”美譽(yù)的中國(guó)館是２０１０年上海世博會(huì)的重要象征，其以莊重典雅的“中國(guó)紅”外表為世人矚目。實(shí)際上，作為“熱忱、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)”的民族品格象征，“中國(guó)紅”早已在世博會(huì)上“國(guó)色生香”。

上海世博會(huì)中國(guó)館外墻紅色經(jīng)過了艱難的選擇，不僅表現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)色彩同樣有著科學(xué)理性的分析和詮釋，而且讓世人從中了解了中國(guó)人特有的文化觀念，即中國(guó)人想以千百年來積淀形成的“心中的紅”，向世人傳達(dá)喜慶、吉祥、歡樂、和諧的情感，而這與世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念是一致的。

我來介紹其它國(guó)家的展館。

很多國(guó)家館的創(chuàng)意非常巧妙，比如科威特館內(nèi)播放的獨(dú)具匠心的四維電影，觀眾能看到當(dāng)?shù)厝嗽谏衬腥∷牧Ⅲw景象，更會(huì)有駱駝踱步到觀眾面前冷不丁地打個(gè)噴嚏，配合著座椅的顫動(dòng)，讓觀眾身臨其境；法國(guó)館內(nèi)呈現(xiàn)出的是一個(gè)美麗的伊甸園，門口放置的大型膠鞋意喻著伊甸園的園丁，巧妙的設(shè)計(jì)從側(cè)面體現(xiàn)了法國(guó)人的環(huán)保理念；而德國(guó)館和日本館都不約而同地通過向參觀者贈(zèng)送清澈的礦泉水來表達(dá)水的主題。

阿拉貢館的外表像一個(gè)籃子。展覽名稱為“水與未來”，展示阿拉貢地區(qū)與水之間關(guān)系的演變。

西班牙館館，場(chǎng)館主題為“水之風(fēng)景”，占地8000平方米。場(chǎng)館設(shè)計(jì)模仿一個(gè)森林，通過節(jié)約能源，令場(chǎng)內(nèi)構(gòu)成一個(gè)微型氣候。場(chǎng)內(nèi)共有五個(gè)展區(qū)，包括“水之子”、“地球上的水”、“西班牙與水”等，以不同方式展示水對(duì)人的重要性。

歷時(shí)3個(gè)月的2008年薩拉戈薩世博會(huì)順利閉幕

西班牙當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月14日，薩拉戈薩市埃布羅河畔旁舉辦的2008年世博會(huì)在燦爛的禮花中落下帷幕。在當(dāng)晚舉行的儀式上，西班牙國(guó)王胡安·卡洛斯在世博會(huì)議中心內(nèi)宣布為期3個(gè)月的薩拉戈薩世博會(huì)順利閉幕，西班牙皇后索非亞、西班牙總理薩帕特羅、國(guó)際展覽局主席藍(lán)峰等出席閉幕式。中共上海市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)、上海世博會(huì)執(zhí)委會(huì)常務(wù)副主任楊雄作為中國(guó)2010年上海世博會(huì)組織者代表，同韓國(guó)2012年麗水世博會(huì)、意大利2015年米蘭世博會(huì)組織者一起見證閉幕。

西班牙2008年薩拉戈薩世博會(huì)以“水與可持續(xù)發(fā)展”為主題，共有104個(gè)國(guó)家和3個(gè)國(guó)際組織參加，吸引了超過600萬人次的參觀者，大大超過了原先設(shè)定的80個(gè)國(guó)家參展的目標(biāo)。薩拉戈薩市市長(zhǎng)胡安?朱樂貝在致辭中表示，薩拉戈薩世博會(huì)的舉辦有效提高了薩拉戈薩市的國(guó)際知名度，特別在城市改造、增加公共及私人投資及吸引游客方面，取得巨大成效。這次世博會(huì)的成功舉辦將產(chǎn)生能夠讓所有市民創(chuàng)造高品質(zhì)生活的力量，對(duì)城市而言更將催生一種可持續(xù)發(fā)展的體系。

在閉幕式上，薩拉戈薩世博會(huì)組織者宣讀了《2008薩拉戈薩宣言》。宣言闡述了世博會(huì)期間召開的主題論壇上各專家對(duì)“水與可持續(xù)發(fā)展”主題提出的意見與建議，展現(xiàn)了參展方通過世博會(huì)期間的交流，對(duì)水產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)與理解。薩拉戈薩世博會(huì)組織者希望本屆世博會(huì)能夠帶領(lǐng)人們進(jìn)一步關(guān)注水的利用，圍繞水的探討能一直延續(xù)下去。

2008年薩拉戈薩世博會(huì)中共上海市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)、上海世博會(huì)執(zhí)委會(huì)常務(wù)副主任楊雄作為中國(guó)2010年上海世博會(huì)組織者代表，同韓國(guó)2012年麗水世博會(huì)、意大利2015年米蘭世博會(huì)組織者一起見證閉幕。

感謝各小組給我們介紹了這么多有趣的內(nèi)容。

第二篇章 我和世博同行

今年在我們上海也舉辦2010年上海世博會(huì)，為了迎接此次盛會(huì)，大家也準(zhǔn)備了一些節(jié)目，下面就讓我們來欣賞一下吧。

主持人1： 請(qǐng)聽詩歌朗誦《迎世博抒懷》

主持人2： 哼一哼《藍(lán)色多瑙河》,立刻就會(huì)讓人想起1873年維也納世博會(huì),唱一唱《我和你》,就會(huì)讓人想起2008年北京奧運(yùn)會(huì)。很多年后,也許人們會(huì)對(duì)當(dāng)年的世博會(huì)、奧運(yùn)會(huì)淡忘,但只要那些經(jīng)典的動(dòng)人旋律再度響起,關(guān)于一個(gè)城市、一屆盛會(huì)的記憶會(huì)重回腦海。2010年的上海是在展現(xiàn)全人類樂觀向上、和諧共處的精神，所以，也需要這樣的歌。下面我們就來欣賞一首快樂的旋律，陽光的旋律——《城市》。

主持人1：下面我們大家來進(jìn)行一個(gè)游戲——世博知識(shí)問答，答對(duì)的同學(xué)可是有點(diǎn)點(diǎn)幣獎(jiǎng)勵(lì)的哦。

第三篇章今年世博更美

主持人1：精彩的節(jié)目給予我們享受，美好的未來給予我們希望。2010年5月1日至10月31日，上海舉辦了一個(gè)舉世矚目的盛會(huì)。那就是2010年上海世博會(huì)！“城市，讓生活美更美好”這一世博會(huì)主題是我們有親身體驗(yàn)的，也是最有發(fā)言權(quán)的，現(xiàn)在，就讓我們來聽一聽同學(xué)們的心聲吧，在迎接世博會(huì)的日子里，你是如何思考的，你又有哪些收獲，有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

學(xué)生發(fā)言1

2010年中國(guó)上海世博會(huì)將以“城市，讓生活更美好”為主題。它所包含的五個(gè)分主題：城市與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系、城市與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系、城鄉(xiāng)互動(dòng)關(guān)系、城市與高科技發(fā)展關(guān)系、城市與多元文化發(fā)展關(guān)系。要求更適宜居住的環(huán)境，更高質(zhì)量的生活，這是人類新世紀(jì)的夢(mèng)想。她體現(xiàn)了以人為本的理念，真實(shí)的反映了人類對(duì)城市發(fā)展前景的希望和渴求。在走向新世紀(jì)的行列里，中國(guó)正以她前所未有的發(fā)展速度和在世界政治經(jīng)濟(jì)國(guó)際事務(wù)中的影響和作用，令世人所矚目。和平與發(fā)展、互促與共進(jìn)，不僅是12億中國(guó)人民的理想和信念，也是全世界的永恒主題。

學(xué)生發(fā)言

2世博會(huì)，代表著科技與人類文明最高層次的融合，是人類智慧與創(chuàng)造的結(jié)晶，創(chuàng)新精神更是我們每個(gè)人應(yīng)該秉承與發(fā)揚(yáng)的。而本次上海世博會(huì)的吉祥物“海寶”，令我十分喜歡?！昂殹笔侵杆暮Ｖ畬毜囊馑?，它以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，意寓著美好生活要靠你我共創(chuàng)，只有全世界的“人”相互支撐，人與自然、人與社會(huì)、人與人之間和諧相處，這樣的城市才會(huì)讓生活更加美好。而海寶的藍(lán)色則表現(xiàn)了地球、夢(mèng)想、海洋、未來、科技等元素，水是生命之源，海一樣的藍(lán)色，則代表著中國(guó)融入世界、擁抱世界的嶄新姿態(tài)。世界在我們眼前燦爛地舒展開來在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好！”

主持人2：下面請(qǐng)班長(zhǎng)代表四（2）中隊(duì)發(fā)表迎世博宣言

班長(zhǎng)代表四（2）中隊(duì)發(fā)表迎世博宣言：

2010年世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇?，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國(guó)上海獲得2010年世博會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)2010年上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)，是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇，更是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國(guó)際性活動(dòng)，也是人類的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的故鄉(xiāng)和祖國(guó)。世博會(huì)集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。

它為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我要盡地主之誼，讓來賓感受到熱情與歡樂。

人人都在為世博做貢獻(xiàn),我也不例外，作為一個(gè)生活在上海這塊熱土上的小學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好！”等到了2010年世博會(huì)的時(shí)候, 我希望成為一名光榮的志愿者，向外國(guó)朋友介紹我們?nèi)招略庐惖纳虾：蜌v史悠久的中國(guó)，為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我們將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博的實(shí)際行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們跟我念：“我們將與世博共成長(zhǎng)，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力，與上海攜手共前進(jìn)?！?/p>

主持人：我們將與世博共成長(zhǎng)，與城市共發(fā)展。

共同：為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力，與上海攜手共前進(jìn)。四（2）中隊(duì)科技讓生活更美好主題班會(huì)，到此結(jié)束。

輔導(dǎo)員總結(jié)：老師認(rèn)為今天的班會(huì)開得很成功，同學(xué)們一起回顧了剛剛過去的2008年西班牙世博會(huì)，同時(shí)展望了2010年上海世博會(huì)，感受到大家喜迎世博的火熱情感，我們的熱血沸騰了，大家紛紛表示了自己的理想和愿望，希望能用自己的實(shí)際行動(dòng)為上海世博會(huì)增添一絲光彩。老師非常感動(dòng)，也衷心地祝愿大家，我們國(guó)家未來的主人，希望你們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，用自己的聰明才智為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。最后讓我們一起高唱《明天會(huì)更好》祝愿我們的世博會(huì)，我們的上海，我們的祖國(guó)，我們的世界明天會(huì)更好。

第三篇：讓校園更美麗主題班會(huì)設(shè)計(jì)

讓校園更美麗主題班會(huì)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)目的】為創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中生，通過對(duì)自身的日常行為進(jìn)行反省，提高全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌方面的意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)守紀(jì)律有誠(chéng)信講文明懂禮貌的好學(xué)生。

【活動(dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【主持人】劉巖松（男）蘭宇（女）

【活動(dòng)過程】

女：同學(xué)們,今天我們大家在開展一次班級(jí)活動(dòng),我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)。

男：我國(guó)著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡(jiǎn)單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！?女：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。男：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對(duì)還是錯(cuò)。

（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小A不在，我拿他的用一下（╳）

(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(√)

（3）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)

（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)

（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）

男：同學(xué)們，我們?cè)谥肋@些答案后是不是以后要注意我們的行動(dòng)。

女：下面我們開展答題競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰回答的又快又正確。

一、填空題

1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕 及抱嬰兒者讓座

2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告”，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。

3、出操集隊(duì)時(shí)要做到 快、靜、齊。

4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿 高跟鞋。

5、按時(shí)到校，不 遲到，不 早退，不 曠課。

6、學(xué)生早操、課間操、集會(huì)時(shí)必須穿校服，全天都應(yīng)該佩帶胸卡。

二、選擇題

1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)（A），教師檢查紀(jì)律后答坐下。

（A）喊“起立”（B）什么也不喊

2、進(jìn)老師辦公室或居室，要（C）。

（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入

（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

3、評(píng)“三好生”的條件有 C。

（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)

（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

4、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（B）。

（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對(duì)方

5、上下樓梯，靠（B）走。

（A）左（B）右（C）中間

男：總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。請(qǐng)聽聽下面的一個(gè)故事： 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。

到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 牛應(yīng)聲而動(dòng)。

女：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。不信請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾犅犗旅鎺讉€(gè)真實(shí)的案例，相信更能對(duì)你有所啟示和震撼。

案例一：上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

案例二：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。后持包人經(jīng)搶救無效死亡。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車，即設(shè)法打開車門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬元的價(jià)格賣出。聽說警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè)15歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)1200元；幫助他人運(yùn)輸毒品30克，獲得運(yùn)輸費(fèi)150元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過。

案例三：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)

第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對(duì)張某進(jìn)行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效死亡。張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒刑五年。

女：警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉以上同學(xué)平時(shí)在校表現(xiàn)非常不好，每天遲到，早退無故曠課，經(jīng)常與校外不良分子來往，從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師的批評(píng)教育，可以說釀制如此慘禍也是他平時(shí)在校不遵規(guī)守紀(jì)埋下的禍根，我們要引以為戒！

男：同學(xué)們，不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。

女：我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。

（合）同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)希望我們班學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師

②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹

④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

⑨不與社會(huì)上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)

⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打架

女：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過這次班會(huì)，通過我們心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。男：讓我們成為一名有誠(chéng)信講文明懂禮貌中學(xué)生 吧！

在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉?？墒?，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進(jìn)入了成長(zhǎng)的另一階段。

在這一階段的我們，對(duì)世間萬物開始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學(xué)對(duì)自己的發(fā)型也特別的注重，認(rèn)為留劉海，留長(zhǎng)發(fā)是一種時(shí)尚，或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是理所當(dāng)然；而違反校紀(jì)校規(guī)，是一種過錯(cuò)。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰會(huì)愿意聽到別人說我們的校風(fēng)不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯(cuò)誤的審美觀，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。我們身為學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣。

或許有同學(xué)會(huì)說：“留什么發(fā)型是我們的自由，學(xué)校不用管它！”同學(xué)們，是否真是這樣呢？

花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因?yàn)樗冀K離不開軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。

學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫……做到了這些，我們的品德才會(huì)日趨合格、完善。

斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不

但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！睙o規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。

既然，“今天我們以九十二中為榮，明天九十二中以我們?yōu)闃s”，那么，就讓我們牢記校訓(xùn)——方向正確，素質(zhì)全面，求實(shí)創(chuàng)新，自覺自強(qiáng)，以合格做人為核心，以自覺遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，讓“勤學(xué)有禮、負(fù)責(zé)守紀(jì)“之校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚(yáng)光大！

（合）今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

【活動(dòng)小結(jié)】總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。

第四篇：《讓青春更美麗》主題班會(huì)教案

【設(shè)計(jì)理念】

針對(duì)開學(xué)之初，學(xué)生經(jīng)歷上學(xué)期的沉淀，學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，合理引導(dǎo)他們?cè)谡n上課下的活動(dòng)。培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格。

【活動(dòng)目的】

希望通過集體的力量讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的心理現(xiàn)狀，扭正思想的舵向，振奮精神，讓同學(xué)們明白什么樣的青春是無價(jià)的，什么樣的個(gè)性是鮮明的。釋放同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的壓力，從而能夠更好的豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。發(fā)揮同學(xué)們的集體主義精神，從而更好的加深同學(xué)之間互助友誼精神。發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間存在的問題，進(jìn)一步搞好教學(xué)與育人兩個(gè)方面。

【活動(dòng)對(duì)象】

20xx級(jí)數(shù)控

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年2月28日

【活動(dòng)形式】討論法、表演、詩歌朗誦、合唱、格言欣賞、演講。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】班干部準(zhǔn)備有關(guān)的活動(dòng)，例如關(guān)于青春小詩的準(zhǔn)備，合唱歌曲的選擇（以青春為主題，能振奮精神為佳），格言（每生準(zhǔn)備一句或更多）、名人青春的故事、挖掘身邊同學(xué)現(xiàn)在如何做，排演小品等。

【活動(dòng)步驟】

一、開場(chǎng)：全班沉浸在《致青春》主題曲當(dāng)中，邊聽邊合唱，并打節(jié)奏。

主持人：青春，是生命的春天，像剛出生的嬰兒，正在慢慢地成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生是短暫的，青春正是這一切的開始，以后的路還有很長(zhǎng)，你可以選擇讓他豐富多采也可以讓他碌碌無為。讓我們來傾聽來自校園的聲音。

活動(dòng)：朗誦詩歌《我們的青春》

二、問題：同學(xué)們誰能回想一下歷史上的名人是怎樣度過自己的青春的嗎

活動(dòng)：

1、學(xué)生講故事。祖逖、周恩來、愛迪生，再請(qǐng)同學(xué)來闡釋他們成功的秘訣。

總結(jié)：堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念、持之以恒的精神，崇高的理想，是青春綻放光彩，是成就事業(yè)的保證。同學(xué)們也許會(huì)說，他們之所以能成就偉大的功績(jī)，因?yàn)樗麄兪莻ト?、是名人，離我們生活太遠(yuǎn)了，那么，是不是這樣呢

2、同學(xué)們將最近所做的的事情在一張紙上，交給老師，老師隨機(jī)抽出3-5個(gè)和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法。

問：當(dāng)自己荒廢青春時(shí)，你該怎么辦

板書：戰(zhàn)勝自我。

小結(jié)：戰(zhàn)勝自我是我們每一個(gè)人都能做到的事，最重要是你是否有毅力并能持之以恒的堅(jiān)持下去。

三、自由發(fā)言：

十六、七歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索，不愿荒廢自己的青春，相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

四、人物故事劇——《我的課堂》

主持人：歲月的長(zhǎng)河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。

活動(dòng)：三名學(xué)生在課堂上從荒廢時(shí)間于玩樂到踏實(shí)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

問：這故事給我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀▽W(xué)生發(fā)言）

明確：花無千日好，人無再少年。最寶貴的青春要做最有意義的事情。

小結(jié)：正如這個(gè)故事所展示的，很多時(shí)候，當(dāng)我們走錯(cuò)了方向，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次尋求人生價(jià)值的過程，都是一次成功，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。

五、青春名言

一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！毕旅嬲?qǐng)同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

活動(dòng)：學(xué)生發(fā)言展示與青春有關(guān)的名言警句。

1.青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了——穆勒

2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了----莎士比亞

3.誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人——郭沫若

4.春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德

5.青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力——塞涅卡

6.青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么——易卜生

7.青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)——朱德

8.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤——莎士比亞

9.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣——德 雷馬克

10.我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退——張海迪

明確：從先賢的智慧之海里擷取一勺，陶冶自己的情操。

總結(jié)：人生的青春時(shí)光是短暫而又漫長(zhǎng)，只有把自己的身心傾注其中，才能擁有勇氣、智慧，人生才有意義。

六、詩朗誦，討論詩中涵義

青春，難道是對(duì)成熟的叛逆嗎 青春，難道是對(duì)父輩的輕視嗎

青春，是對(duì)冷漠的叛逆，它熱情奔放

青春，是對(duì)驕傲的叛逆，它謙遜誠(chéng)實(shí)

青春，是對(duì)固守的輕視，它開拓激奮

青春，是對(duì)寂寞的輕視，它情緒高昂

青春，是對(duì)怯弱的叛逆，它大膽敢為

青春，是對(duì)落后的輕視，它踴躍超進(jìn)

哦，青春…青春…青春…

問題：到底什么是“真正的青春”

活動(dòng)：舉一些青春實(shí)例，在利用群體的力量，群策群力想一些可行的辦法。如：手機(jī)帶入、穿著打扮、好逸惡勞、情感與理智的矛盾、進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。小組討論，找到解決問題的辦法，彼此共勉

七、教師講故事——《許衡》，請(qǐng)學(xué)生續(xù)尾

許衡小時(shí)候正逢戰(zhàn)亂，有一天，他與很多小朋友一起在路上奔走，正口渴，發(fā)現(xiàn)路的兩旁有很多梨樹，這時(shí)小朋友們紛紛爬上樹摘梨子吃，只有許衡一個(gè)人站在那不動(dòng)，有人就問他，“這里的梨樹沒有主人了，你為什么不去摘梨子吃哪”……

學(xué)生分組討論，編完這個(gè)故事。教師下到各組，有意識(shí)的了解各組情況。教師根據(jù)了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發(fā)言。

思考：同學(xué)們，你們?cè)俅斡懻撚懻?，討論完后，小組推選代表

教師總結(jié)：人們?cè)谏钪校瑢?duì)待青春會(huì)有不同的態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果，這就告訴我們當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)時(shí)，決不放棄任何的努力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服，要守住自己青春的陣地，你們看，許衡堅(jiān)守了自我，也就成就了他的事業(yè)

八、結(jié)語：引用高爾基的一句話“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么”祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局邪盐涨啻耗耆A，無怨無悔的付出，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為無愧于家庭、社會(huì)的棟梁之才。

九、活動(dòng)在費(fèi)翔《飛揚(yáng)的青春》中結(jié)束

活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)谟懻撝?、在詩歌中、在故事中、在名人的成長(zhǎng)中體會(huì)到了青春的真正含義，以及怎樣度過自己的美好青春，希望借此能增強(qiáng)他們的時(shí)間意識(shí)，把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)完善。

第五篇：五四精神主題班會(huì)演講稿

關(guān)于“發(fā)揚(yáng)五四精神爭(zhēng)做新時(shí)代的五四青年”的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

你們好！很高興今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是：發(fā)揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的五四青年！

1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國(guó)難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火炬，也點(diǎn)燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒。五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。95年來，五四運(yùn)動(dòng)一直是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)有為，建功立業(yè)。今天，在這里，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四的光榮傳統(tǒng)，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，做在新時(shí)代放飛理想的有志青年！

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，在二十世紀(jì)初期，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國(guó)精神”。那么在新時(shí)代新背景之下，五四運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。如果說“愛國(guó)，進(jìn)步”是五四精神的源泉，那么“民主，科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講，也將圍繞著這四個(gè)關(guān)鍵詞展開。

什么是愛國(guó)？有人會(huì)覺得，這個(gè)詞很大很空很沉重。其實(shí)并不然，愛國(guó)就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生，我們首先要做好的是要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)，只有我們擁有了知識(shí)，才能有改變世界的力量。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文化知識(shí)，掌握了專業(yè)技能，將自身的價(jià)值最大化，就是將愛國(guó)主義落到了實(shí)處。我們將來作為海外學(xué)子，不能說做任何事都以國(guó)家利益為先，但是無論如何都必須以維護(hù)國(guó)家利益視為自己行為的最高準(zhǔn)則，將自己的祖國(guó)深深地埋在心底。愛國(guó)不是口號(hào)，愛國(guó)需要實(shí)際行動(dòng)。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國(guó)。關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)這些就不多說，但是作為海外留學(xué)生，提高自身素質(zhì)，維護(hù)國(guó)家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國(guó)家的縮影。

何為進(jìn)步？“進(jìn)步”則是思想與時(shí)俱進(jìn)，摒棄腐朽和落后的一種先驅(qū)性精神?！斑M(jìn)步”精神是五四時(shí)期時(shí)代變革的需要，在新時(shí)代背景下，也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我約束的需要。我們要保持自己思想的先進(jìn)性，讓我們的傳統(tǒng)思想與國(guó)際的主流思想結(jié)合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀(jì)我們的思想就自然是進(jìn)步的，也不要認(rèn)為我們緊跟流行和時(shí)尚就是真正的思想進(jìn)步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發(fā)展的角度看待問題。不要對(duì)將要發(fā)生的事情報(bào)以盲從的態(tài)度，有自己的思考和看法才能體會(huì)到本質(zhì)。

那么民主又為何物？事實(shí)上，我們這一代學(xué)生，即使作為新一代的年輕知識(shí)分子，對(duì)于自身的責(zé)任感卻是缺少感知和認(rèn)知的。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在“進(jìn)步”上，也體現(xiàn)在“民主”這一精神內(nèi)涵上?！懊裰鳌痹谖覀冞@一代年輕人身上應(yīng)該體現(xiàn)為增強(qiáng)主人翁意識(shí)，關(guān)心世事，提高參與政治的熱情，肩負(fù)起自己身上的社會(huì)使命，成為一個(gè)社會(huì)人。五四

時(shí)期我們的革命先烈身上自然有著關(guān)心國(guó)事，以國(guó)家興亡為己任的崇高責(zé)任感，而我們這一代學(xué)生，在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之下，日漸失去的這種崇高責(zé)任感，甚至對(duì)此漠不關(guān)心。我們國(guó)家甚至是世界的政治民主都需要我們的關(guān)心和實(shí)踐，我們要提升自己關(guān)心參與民主的能力與興趣，提高自身修養(yǎng)，將參與政治，監(jiān)督民主不僅作為自己的權(quán)利，也作為自己將來步入社會(huì)的一項(xiàng)技能來培養(yǎng)。

科學(xué)又是什么？“科學(xué)”精神是建設(shè)高速發(fā)展社會(huì)仍應(yīng)該遵循的基本精神，我們的建設(shè)需要科學(xué)的有效方法，而新時(shí)代“科學(xué)”這一精神的實(shí)現(xiàn)也自然落在了我們青年學(xué)生身上。我們的政治生活需要科學(xué)，我們的思想需要科學(xué)，我們建設(shè)的各個(gè)方面，每一個(gè)細(xì)節(jié)也需要科學(xué)的幫助，所以于我們來說，更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。讓科學(xué)伴隨自己，與進(jìn)步的精神一起，讓自己做一個(gè)有科學(xué)思想的愛思考的好少年。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

五四運(yùn)動(dòng)至今已九十五年，但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過時(shí)的。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為一名有思想有作為有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄?，真正?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫新的時(shí)代篇章。

同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，成為新時(shí)代的五四青年！讓我們洗盡身上鉛華，待到圓融如意之時(shí)，我們必將站在世

界的最高點(diǎn)，俯覽眾生！