第一篇：《美妙的聲音》

寒風(fēng)是什么聲音呢

張培培

秋天到了，寒風(fēng)也來(lái)了。

我走在大樹的旁邊，問(wèn)：“大樹，寒風(fēng)是什么聲音呢？”大樹說(shuō)：“寒風(fēng)是一種很冷的聲音?！?/p>

我看見一朵很美麗的菊花，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“菊花，寒風(fēng)是什么聲音呢？”菊花說(shuō)：“寒風(fēng)是一種很美麗的聲音?！?/p>

我看見了一只可愛的小鳥，我親切的問(wèn)：“小鳥，寒風(fēng)是什么聲音呢？”小鳥說(shuō)：“寒風(fēng)是一種很冷酷的聲音.”

我看見了媽媽，問(wèn)：“媽媽，寒風(fēng)是什么聲音呢？為什么大樹、小鳥、菊花他們說(shuō)的都不一樣?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗麄冋f(shuō)的都是自己的想法，所以才會(huì)說(shuō)的不一樣?！?/p>

聽了媽媽的話，我認(rèn)為寒風(fēng)是呼呼的聲音。

美妙的聲音

張宇

你聽過(guò)動(dòng)物的聲音嗎？當(dāng)小鳥啾啾叫時(shí)，當(dāng)海豹忙著吃魚時(shí)，當(dāng)海鷗在海面上捕魚時(shí)，當(dāng)海豚在大海里救人時(shí)，你總聽到些什么了吧？

你聽過(guò)水的聲音嗎？當(dāng)小河嘩啦啦的流進(jìn)大海時(shí)，當(dāng)黃河飛快的流下瀑布時(shí)，當(dāng)大海卷起巨浪時(shí)，當(dāng)你打開水龍頭水流到地面時(shí)，當(dāng)洪水飛快的淹沒村莊時(shí)，你總聽到些什么了吧？

你聽過(guò)鳳的聲音嗎？當(dāng)龍卷風(fēng)摧毀村莊時(shí)，當(dāng)你飛快的騎著自行車時(shí)，當(dāng)你家的風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，當(dāng)你在大海上沖浪時(shí)，你總聽到些什么了吧？

我們這個(gè)世界的聲音多么美妙??！你總聽到些什么了吧？

美妙的聲音

余選好

多么美妙的聲音??！

我愛聽小貓叫的聲音，因?yàn)樾∝埥械穆曇艉苊烂?，而且它又可愛，只要小貓一叫，我就?huì)一直聽。

我喜歡聽同學(xué)讀書的聲音，因?yàn)橥瑢W(xué)讀書的聲音很響亮，也很美妙。和大家一起讀書很快樂(lè)。老師給我么講故事，我和大家開開心心的玩耍，我感到很快樂(lè)，很興奮。

我喜歡鳳的聲音，因?yàn)轼P會(huì)把我們洗過(guò)的衣服吹干，會(huì)把我們洗過(guò)的頭發(fā)吹干。鳳吹姓 醒了柳樹，吹醒了大家，也吹醒了老師。

我喜歡小白兔吃蘿卜的聲音，因?yàn)樾“淄贸蕴}卜的聲音很美妙。小白兔吃蘿卜的聲音“卡擦卡擦”的，像我們吃蘋果一樣。

我喜歡小鳥的叫聲，因?yàn)樾▲B的叫聲很美妙，也很好聽。小鳥一叫就會(huì)就“啾啾”的，很好聽。

你還能聽到些什么聲音呢？大樹的聲音是什么樣的？用心聽吧，你聽了這些聲音，你會(huì)微笑，我們這個(gè)世界是多么美妙，多么豐富！

美妙的聲音

周小朋

從前，有一個(gè)人走進(jìn)了一片森林，當(dāng)時(shí)他很害怕，就一只向前跑。他一直跑，跑了很久，他看見前面有一座房子，他跑進(jìn)去休息了會(huì)兒。他起來(lái)時(shí)，聽見了一種美妙的聲音，他聽見了黃雀的叫聲，還有聽到小羊“咩咩”叫，還聽到小鳥“啾啾”叫的聲音。多么美妙的聲音啊。那個(gè)人聽了一會(huì)兒，他就回去了。第二天，他又跑到這個(gè)森林，來(lái)聽黃雀唱歌，聽小鳥“啾啾“叫，老鷹在空中大叫的聲音。他坐在那里聽了很久，后來(lái)，一個(gè)大樹聽見了，他走到了這個(gè)森林里。他看見前面有個(gè)人在那坐著，那個(gè)大樹走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在這干么.?！彼f(shuō)：“我在這欣賞音樂(lè)?！边@個(gè)大樹聽著這美妙的聲音，他聽了會(huì)兒，看到太陽(yáng)快落山了，就回去了。從此，這個(gè)人和那個(gè)大叔經(jīng)常來(lái)這里聽黃雀唱歌，聽老鷹在空中的大叫聲。后來(lái)，村里面的鄰居們都聽見了這美妙的聲音，然后那些鄰居們也經(jīng)常到那個(gè)森林，聽黃雀唱歌、聽老鷹在天空的叫聲，聽黃雀唱歌。

第二篇：美妙的聲音作文

美妙的聲音作文10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美妙的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美妙的聲音作文1

世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見如畫的風(fēng)景，也聽得見優(yōu)美的聲音。

然而，有些人只能聽得見聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽世界。

一位盲人，自己用手探索著。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來(lái)是鹽。接著他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮，隔在收音機(jī)上，把鹽撒在上面。然后打開了收音機(jī)，音樂(lè)響起時(shí)，他把手放在鹽的上面，鹽開始跳動(dòng)起來(lái)。他感受到了鹽的跳動(dòng)，他的耳朵聽見了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。

一個(gè)人走在街上，他的走路方式很特別。只見他戴著一副黑墨鏡，手里拄著一根木棍，不停在前面點(diǎn)著。他側(cè)耳聽見周圍的人不停地議論著，有人說(shuō)：“哇！多么帥氣的一個(gè)小伙子?。】上?，瞎了雙眼。”又有人說(shuō)：“切，帥有什么用，還不是看不到光明。”周圍有很多人，他們不停地在說(shuō)著什么，車子在飛奔著，他依然什么也看不見……

盲人被人扶著，來(lái)到了田野上。蜜蜂不停地叫著，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽見了。

不管是什么聲音，他都覺得很美妙。

我們現(xiàn)在看得到，聽得到，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，愛護(hù)自己！

美妙的聲音作文2

聽，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜，因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳罓I(yíng)救，更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的感人細(xì)節(jié)，而這一切，都始終圍繞著一個(gè)字——“愛”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當(dāng)你聽完之后，你的心將會(huì)隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。

512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，由于當(dāng)時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕?！翱欤@里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，小女孩反倒安慰起隊(duì)員來(lái)：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心?！币粔K塊石頭被移開，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡，下半身沾滿血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌?！拔页杈筒粫?huì)覺得痛?！鲍@救后，孩子告訴隊(duì)員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

任思雨，請(qǐng)大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。

災(zāi)區(qū)的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的.走下去，我相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加美麗。

美妙的聲音作文3

我尋找著世界上最美妙的聲音，我來(lái)到小溪旁……

美妙的聲音：泉水叮咚……

我找到了，小溪旁一株嫩綠的小野草，他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng)著，這是葉子一吹，小水珠滑落了下來(lái)，滑落在小溪里，發(fā)出叮咚的聲音，這聲音好清脆，河面上蕩著波紋?？磥?lái)小水珠可能想快點(diǎn)下去洗個(gè)舒舒服服的澡呢!聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個(gè)小鳥合唱團(tuán)，在枝頭唱練唱，想去參加森林歌唱比賽吧!你看，大樹伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，透進(jìn)小溪中喝水呢，咕嚕咕?！瓇

我又到了小動(dòng)物的世界，你們聽，蟋蟀在田野里開演奏會(huì)呢!西西西…~知了在數(shù)著星星：“1顆，2顆，3顆，4顆”……青蛙們?cè)谔锢锉谋奶孟褚晃晃晃枳藘?yōu)美的少女，好似像天鵝般美麗。

這是下起了雨，雨越下越大，使勁拍打著地面，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨，如絲般纏綿，發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~

不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。近處，一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。

叮咚，叮咚~~

我找到了，世界上那個(gè)最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲，哼著優(yōu)美的小調(diào)，發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音，雨是優(yōu)美的!

沙啦啦，沙啦啦~~

美妙的聲音作文4

星期六早晨，鳥兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。我大口大口呼吸著新鮮空氣。

我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸去菜市場(chǎng)買菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上，陽(yáng)光早已探出了一大半的身子，照耀著我們身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，多么美妙的太陽(yáng)。路上行人發(fā)出清脆的“噠噠”聲，踏實(shí)的“啪啪”聲，自行車的“叮鈴”聲，汽車一去無(wú)回的“呼呼”聲，組成了一支美妙的交響曲。

來(lái)到菜市場(chǎng)。哇，這里真是熱鬧非凡，挎著籃子、提著袋子買菜的人熙熙攘攘，擺滿各種貨物的攤位一個(gè)連一個(gè)，吆喝聲，詢問(wèn)聲，討價(jià)還價(jià)的各種聲音，不斷地涌入耳朵。

來(lái)到賣魚的地方，調(diào)皮的魚兒不時(shí)把水灑在我們和路人的身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，挑好了魚，老板剛把魚抓起來(lái)，魚在老板手里一蹦，“啪嗒”一聲掉進(jìn)水里，老板重新把魚撈了上來(lái)放在地上，魚在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚兒見狀也安靜了下來(lái)，生怕自己被別人買走，我們看了哈哈大笑起來(lái)。我們還買了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。，“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開了菜市場(chǎng)。

到了太爺爺家，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在空中，笑瞇瞇地看著我，小鳥在枝頭盡情地唱著歌。菜送到了廚房里，太爺爺滿臉笑容，哈哈哈的大笑起來(lái)。我在心里莊嚴(yán)宣告：我要經(jīng)常看望太爺爺，讓太爺爺一直歡笑起來(lái)。我也要孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽開開心心。

美妙的聲音作文5

聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽了！

早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒?。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。

下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無(wú)”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè)家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進(jìn)門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。

吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)廊有些班級(jí)書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。

上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書聲……

?。∶利惖拇笞匀?，我愛大自然！讓我們一起來(lái)傾聽大自然的美妙聲音吧！

美妙的聲音作文6

生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽，但是如果你靜下心來(lái)仔細(xì)地聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也一樣美妙動(dòng)聽。

清晨，我去上學(xué)的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽，風(fēng)婆婆吹動(dòng)樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，汽車奔馳在路上，發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠也那么動(dòng)聽這些美妙的聲音會(huì)成了清晨的交響曲。

到了學(xué)校，一陣陣讀書聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著知識(shí)的氣息。鳥兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽同學(xué)們讀課文，朗朗書聲，成了校園那獨(dú)特的音樂(lè)。

“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室?！拔钡臍g笑聲傳遍了整個(gè)校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來(lái)，樹葉開始了“歌唱”?；▔械膸字恍∶鄯湔拔宋恕钡夭芍郏利惖暮诨▍仓恤骠嫫鹞?，快樂(lè)的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場(chǎng)大合唱。

放學(xué)之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹葉的“沙沙”聲，仿佛是它的獨(dú)唱。水中，一條條小魚撥動(dòng)水面，發(fā)出“啪啪”聲，仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動(dòng)聽。

你聽，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。

美妙的聲音作文7

走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽大自然美妙的聲音。

當(dāng)春天來(lái)到大自然時(shí)，鳥兒唱著悅耳的歌，黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過(guò)來(lái)。歡快地說(shuō)著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來(lái)到草坪上品嘗新長(zhǎng)出的嫰草，都美美地想著：“太幸運(yùn)了，我今天是第一個(gè)吃到嫰草的哩！”

當(dāng)夏天來(lái)到大自然時(shí)，知了肯定是第一個(gè)唱響夏天的進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來(lái)了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場(chǎng)雨帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。

當(dāng)秋天來(lái)到大自然時(shí)，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個(gè)火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來(lái)了一絲寒意，也在預(yù)示著動(dòng)物們冬天的來(lái)到，告訴動(dòng)物們加厚巢穴，加多過(guò)冬的糧食。

當(dāng)冬天來(lái)到大自然時(shí)，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂(lè)園。孩子們?cè)谶@堆雪人，打雪仗，笑成了花。

大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)聽，我酷愛大自然！

美妙的聲音作文8

世界上有許許多多美妙的聲音，但你得去仔細(xì)、留心地觀察它，才會(huì)了解它。

每當(dāng)我在戶外奔跑時(shí)，都會(huì)感受到一股風(fēng)的力量，他呼嘯地奔馳著，就像一匹疾速奔跑的野馬；跑了一會(huì)兒，風(fēng)又在我的背后發(fā)出“呼呼”聲，好像在奮力地追趕著我；當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí)，風(fēng)又像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，使勁地把我往前推著，好像不要我停下來(lái)似的。

雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，本來(lái)一個(gè)大晴天，一會(huì)兒就被烏云籠罩，到處都是一處黑蒙蒙的，不見一絲光亮?！稗Z隆”一聲驚雷，震耳欲聾，一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)伴隨著雷鳴，像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上，發(fā)出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。

雨越下越猛，一會(huì)兒“叮咚叮咚”編成了一曲無(wú)字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打著，一道道閃著白光的閃電在奏樂(lè)中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有美妙的聲音，在社會(huì)中也有美妙的聲音。

在我們宿松縣的那次歌唱比賽中，有很多人都參加了，他們一個(gè)個(gè)都盡顯自己的實(shí)力，把歌中的每一個(gè)調(diào)兒都融入自己的感情，唱得熱血沸騰，激情昂揚(yáng)。

每個(gè)星期六的晚上，央視一套八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放“星光大道”節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目的第二關(guān)——才藝展示，選手們都會(huì)吹奏著不同的樂(lè)器，一個(gè)個(gè)美妙的音符像靈泉般流了出來(lái)，流進(jìn)了觀眾的心理，讓他們陶醉其中。

掌聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn)，笑聲像陽(yáng)光一樣溫暖人心，這些都是美妙的聲音。

不管是靜謐的自然界，還是嘈雜的社會(huì)，都蘊(yùn)含著許多美妙的聲音，但你得努力的去尋找，才能發(fā)現(xiàn)它們呦。

美妙的聲音作文9

你聽過(guò)鮮花開放的聲音嗎？聽過(guò)小草痛苦的聲音嗎？聽過(guò)小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“這都是想象的，我怎么能聽得出來(lái)？

你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說(shuō)：“別吹了，我的腰都快斷了?！毙◆~兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。

你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的時(shí)候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂(lè)。使我想到了杜甫的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就，就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂(lè)老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語(yǔ)文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文10

聽，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……

真是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，我仰靠在觀眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈，水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的彩燈投射在水晶燈上，閃著神秘的光。在高處的看臺(tái)上，更是站滿了人：有兩鬢斑白的老人，有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。

音樂(lè)響起來(lái)了。音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀Ｒ魳?lè)就像午后的陽(yáng)光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧著一本喜愛的書，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習(xí)的煩惱，與朋友的誤會(huì)，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著海岸，小蟹出來(lái)散步，魚兒盡情地跳躍，是那樣的快樂(lè)、自由。老人聆聽，回憶起孩童時(shí)代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽到了，睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽到了，支著下巴想著心事；母親聽到了，露出沉醉的笑容。

我也用心欣賞著這美妙的音樂(lè)。也不知過(guò)了多久，樂(lè)聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來(lái)。

音樂(lè)是多么美妙的一種聲音，音樂(lè)會(huì)是多么饕餮的一席精神大餐。

第三篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文 篇1

今年暑假的一個(gè)晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來(lái)到窗戶前，我看見一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，他那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角長(zhǎng)在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長(zhǎng)在后面，還有許許多多小腿呢！一對(duì)透明的小翅膀長(zhǎng)在背上。他就是蟋蟀！

蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！

我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁地跳了起來(lái)，蟋蟀震動(dòng)著透明的翅膀飛去了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。

美妙的聲音作文 篇2

一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽(yáng)一中操場(chǎng)奔去。

操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)了，蝴蝶小姐也紛紛趕來(lái)與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來(lái)。

六月的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無(wú)邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”?！稗Z隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無(wú)情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場(chǎng)上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過(guò)，薄薄的水霧飄了起來(lái)，沾濕了我的衣裳。

操場(chǎng)上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂(lè)章！

美妙的聲音作文 篇3

我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。

今天，我們很早就起來(lái)，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑?。媽媽叫我去洗手，?dāng)我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂(lè)響起，在美妙的音樂(lè)中，我們吃完早飯。

我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，過(guò)了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。

放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過(guò)門鏡一看，我歡呼著，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我才放心地把門打開。

聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會(huì)伴隨著我們度過(guò)這美好的'一天。

美妙的聲音作文 篇4

音樂(lè)是心靈的聲音。有歡樂(lè)的音樂(lè)，也有悲傷的音樂(lè)，還有憤怒的音樂(lè)。今天，我聽到一首歌，歌名叫《父親的散文詩(shī)》，這是一首難過(guò)而悲傷的歌。里面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢，孩子哭了一整天，鬧著要吃餅干。”從這句歌詞可以看出他們的生活很艱難。

還有一句歌詞是“那時(shí)我的兒子已是真正的男子漢，有個(gè)可愛的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難?！睆倪@句歌詞可以看出父親對(duì)兒子的祝福。如果我是父親，可能覺得歌里的人就是我。

我很喜歡這首歌，因?yàn)槲矣X得歌里唱的是我們的爸爸，也是未來(lái)的我們。

美妙的聲音作文 篇5

動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。

我們可以聽到歡快的鳥聲。

小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當(dāng)我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語(yǔ)，它說(shuō)，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會(huì)小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡兀?/p>

我們可以聽到瑯瑯的書聲。

每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是??！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的。

我們可以聽到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！

第四篇：大自然美妙的聲音

大自然美妙的聲音

大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來(lái)?！班?，喲！下雨了。那聲音是多么歡快呀！

隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來(lái)了?？爝^(guò)來(lái)看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來(lái)探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來(lái)一看，原來(lái)是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來(lái)。夏夜，“金鈴子”出場(chǎng)了。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽極了。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來(lái)。果園里，果樹上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說(shuō)：“我們要感謝勞動(dòng)人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來(lái)，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂(lè)地慶祝秋天。

冬天來(lái)了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。

??！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。??！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲。

大自然有許多其妙的聲音。

水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出?！稗Z隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。

樹，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥拉著手風(fēng)琴，知了吹著動(dòng)聽的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒了不起。大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎牐鸵欢苈牭?/p>

。自然的聲音

奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。

大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美

妙的聲音??！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)

而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！

叮——咚——?！?，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽的旋律??？噢，原來(lái)是小溪妹妹

啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪

邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛

向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門．．．

這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)聽了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽聽，山泉自

然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉

在其中了，我也深深她吸引了．．．

這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽

著這大自然的聲音。

每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。大自然有許多其妙的聲音。水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出?！稗Z隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。樹，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥拉著手風(fēng)琴，知了吹著動(dòng)聽的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒了不起。

大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?，就一定能聽到?/p>

第五篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美妙的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文 篇1

書--人類發(fā)出的最美妙的聲音。--萊文

“書--人類發(fā)出的最美妙的聲音……?！弊诖斑?，晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，思緒如潮水般涌來(lái)，記憶中的書屋--那個(gè)藏駐在我心里最美的書屋，它讓我獲得了人生最寶貴的東西……

小時(shí)候，我愛看書?？墒亲≡卩l(xiāng)下，父母又忙于工作，根本沒什么時(shí)間帶我去城里買書。一次偶然，我竟然發(fā)現(xiàn)村頭那個(gè)不起眼的小書屋---十幾平方，里面陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋。斑駁墻上留下雨水的痕跡，長(zhǎng)長(zhǎng)的門板條架在兩個(gè)石蹲上，便成了大家坐的“椅子”了，頭頂上的老風(fēng)扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，簡(jiǎn)易的書架上擺放著一些書，看起來(lái)就像二手的書。

眼見這一切，我思忖著：“這兒可比城里的圖書館差遠(yuǎn)了!能有人來(lái)看?這老板能賺錢?”

“唉!管它呢?！蔽覒c幸自己找到了一片新天地。盡管條件簡(jiǎn)陋，可我還是每天去那兒關(guān)顧。過(guò)了一個(gè)多月，我便和老板混熟了，原來(lái)他是一位福利廠下崗工人。每次來(lái)了，我跟他打了招呼，便去翻閱我喜歡的書了。輕輕地倚靠在墻上，頭頂上"吱呀吱呀"的風(fēng)扇，一陣舒適的'風(fēng)，四周彌漫著書香的氣息，我暢游在知識(shí)的海洋中，屋外的一切似乎與我無(wú)關(guān)，我像一只饑餓的蜜蜂，貪婪地吮吸著花兒的精華……

久而久之，我在這個(gè)芬芳的“世界”里發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密：每到放學(xué)后或周末，總有七八個(gè)八、九歲的孩子們熙熙攘攘地?fù)磉M(jìn)這小書屋，各自坐在“椅子”上，老板會(huì)拿出小點(diǎn)心和孩子們一起坐在窗邊靜靜地看書。說(shuō)是小點(diǎn)心其實(shí)是自家做的小饅頭罷了，你一個(gè)，他一塊，不一會(huì)兒就見底了，老板總是笑瞇瞇看著他們，嘴里不時(shí)叨著：“書--人類發(fā)出的最美妙的聲音?！倍@些孩子們總會(huì)在書店關(guān)門前，被家長(zhǎng)們陸續(xù)接回去……

上了三年級(jí)，我要搬家了，臨走前，老板送了我一本《三國(guó)演義》，還是他平常說(shuō)的那句話“孩子，書是人類發(fā)出的最美妙的聲音!你要好好讀書，好讀書。”

三年過(guò)去了，直到今天，那本《三國(guó)演義》我還保留著，每每看到它，我便會(huì)想起那個(gè)書店，那位老板，是他，讓我懂得書是人類發(fā)出的最美妙的聲音!

美妙的聲音作文 篇2

大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來(lái)聆聽一下大自然的聲音吧！

“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候?！稗Z隆隆”雷聲響了起來(lái)，小鳥嚇得“哦哦”叫了起來(lái)，許多聲音結(jié)合在一起，好像一支純天然樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。

“嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè)一樣。

秋天到了，樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái)，小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩(shī)的吧！

一場(chǎng)雪下了下來(lái)，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。

就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧！

美妙的聲音作文 篇3

鳥兒是大自然的歌唱家！

瞧，燕子穿著燕尾服拿著指揮棒指揮小鳥兒唱歌呢！布谷鳥“布谷布谷”地唱著，黃鸝鳥“嘀哩嘀哩”地唱著。這時(shí)，百靈鳥穿著土黃色的表演服還踏著優(yōu)美的步子走來(lái)，很想?yún)⒓痈璩獔F(tuán)，于是布谷鳥、黃鸝鳥、百靈鳥邊跳舞邊唱起歌，布谷！滴哩！布谷！滴哩！咯咯！布谷！滴哩！布谷！滴哩！咯咯！

歌聲久久在森林里回蕩……

美妙的聲音作文 篇4

學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂(lè)廳。

早晨，走在上學(xué)的路上會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書包？”還會(huì)聽到樹葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說(shuō)：“再見了，大樹。明年我還會(huì)再來(lái)的！”上課前，鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游

下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開心的笑聲。

操場(chǎng)上，有跑步喊口號(hào)的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂(lè)的聲音。

學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂(lè)廳?。?/p>美妙的聲音作文 篇5

要說(shuō)誰(shuí)是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽，當(dāng)然我們得用心去傾聽。

早春時(shí)節(jié)，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，先是百靈領(lǐng)唱，接著杜鵑開始獨(dú)唱，其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來(lái)了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會(huì)聽到一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風(fēng)擺動(dòng)，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。

每當(dāng)盛夏來(lái)臨，小蟲子們就吵鬧起來(lái)了，“唧唧……”整個(gè)夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著夏天的顏色，有的說(shuō)是綠色，有的說(shuō)是紅色……一只小蟲子說(shuō)道：“你們說(shuō)得都對(duì)，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹，紅艷的小花，棕色的樹干，銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來(lái)了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂?shù)臑踉扑洪_一般。

暮秋將至，風(fēng)呼呼地刮著，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱里跳出來(lái)，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過(guò)，它們等待著明年春天的重生。正如詩(shī)中說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

寒冬伴雪而來(lái)，一整個(gè)冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來(lái)，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當(dāng)我們踩在厚厚的雪毯上時(shí)都會(huì)從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。

如果你用心去聆聽，就會(huì)聽到更多大自然美妙的聲音，也會(huì)感受到這聲音中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。

美妙的聲音作文 篇6

廚房也是一個(gè)音樂(lè)廳，廚房里有許多美妙的聲音。

洗菜的時(shí)候，水流嘩啦啦，水打在菜葉上叮叮咚咚的，不一樣的蔬菜，有不一樣的聲音切菜時(shí)，咔嚓咔嚓；切肉的時(shí)候，咚！咚！咚！聽起來(lái)好不威武；當(dāng)油倒入熱鍋里，放入菜時(shí)，瞬間噼里啪啦，不知道的還以為是在放鞭炮呢！

一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)結(jié)束，美味的飯菜便呈現(xiàn)在我們面前。