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      以清明節(jié)的哀思為題目的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2019-05-13 10:55:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:以清明節(jié)的哀思為題目的六年級(jí)作文

      以清明節(jié)的哀思為題目的六年級(jí)作文

      【正文】:

      燕子飛走了,有再飛來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候??捎H愛(ài)的奶奶,您走了,卻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。孫女千呼萬(wàn)喚再也無(wú)法和您相見(jiàn),這怎能不讓孫女悲傷,痛苦呢?記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已一去不回。沒(méi)有奶奶的清明節(jié)連天都灰蒙蒙的,走在去奶奶墳地的路上,看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。

      春雨啊,請(qǐng)你告訴我,那樣愛(ài)孫女的奶奶您怎么就再也不回來(lái)了呢?透過(guò)蒙蒙的細(xì)雨,我又看見(jiàn)了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠,風(fēng)一吹,猶如碧綠的海洋,可今天,卻缺少了您的身影;五顏六色的野花寂寞地開(kāi)在路邊,可今天,卻缺少了您慈祥的面龐;還有那河邊青青的垂柳,它們依舊在風(fēng)中搖擺著苗條的身姿,可您再也不能為孫女編織綠草帽了。

      這一切的一切都讓我感到親切極了,景物依舊,奶奶卻早已不在。畫(huà)面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著您做的燕子風(fēng)箏的線軸,歡快地在田間跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶您嗎?你一邊小跑,一邊不停地喊著:慢點(diǎn),別摔倒了??赡缫牙鄣媚樕n白,卻不肯停下休息,我明白您是害怕孫女摔倒?。‘?huà)面模糊了又清晰了,小女孩跟著奶奶乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節(jié),清明果,僅此而已。

      粗心的小女孩,你怎么沒(méi)有看出奶奶時(shí)常頭上冒出的冷汗,手捂肚子時(shí)眼中的痛苦,你只想到自己的快樂(lè),而奶奶您卻用最后的力量延長(zhǎng)著你的快樂(lè),直到無(wú)奈的離開(kāi)人世。奶奶走了,在思念和等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),奶奶卻再也回不來(lái)了,陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。此時(shí)的我早已淚如雨下,站在奶奶的墳前我輕輕低吟:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。

      第二篇:清明節(jié)哀思

      清明節(jié)哀思

      清明,又叫掃墓。中國(guó)自古以來(lái),絕大部分地區(qū)人死后都是土葬,做有墳?zāi)?,正如《紅樓夢(mèng)》所言:“縱有千年鐵門(mén)檻,終須一個(gè)土饅頭。”后人常在墳?zāi)股乡姌?shù)木,已進(jìn)行保護(hù),蔭及子孫,同時(shí)做為紀(jì)念的標(biāo)記。今年,又是國(guó)家新增法定假日中的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的第一個(gè)清明節(jié)。我和爺爺,爸爸去掃墓,經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)吹雨洗,墳?zāi)贡旧聿幻馔寥懒魇?,?shù)木凋零。因此,到了春日清明,我們前去看望,帶上食物供奉,并整修墳?zāi)?,清除雜草掃墓。壘一些新土,使墓地從換春光。宋代詩(shī)人晏殊在《春景》詩(shī)中曰:“燕子來(lái)時(shí)春社,梨花落后清明。”農(nóng)歷三月的清明節(jié),為親人掃墓祭祀,是中華民族充滿人情味的一種民族習(xí)俗,是對(duì)已故親人表達(dá)哀思與懷念之情的傳統(tǒng)方式。其間蘊(yùn)含著濃郁的親情,深沉的寄托,虔敬的孝心,自是此俗綿延千年而為廣大民眾所認(rèn)同的主要原因。我猛然看到墓地上一個(gè)大姐姐悲痛,傷心欲絕的在一座新墳痛苦,“媽媽,您怎么走了,丟下女兒不管了,爸爸老早前病故,我要上學(xué)啊,上學(xué)誰(shuí)給我做飯,誰(shuí)給我輔導(dǎo)作業(yè)呢!都是女兒不好,您在世時(shí)和您頂嘴,學(xué)習(xí)不用功!傷透了媽媽的心,”“她邊哭邊傷心,泣不成聲”“媽媽我好想你,給你燒紙錢(qián),不要丟了我不管,我會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)看您的,從現(xiàn)在起我要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)出類拔萃的人,不辜負(fù)您的一片苦心。”我在一旁也忍不住眼水順著臉頰往下淌。聽(tīng)爺爺了解她媽媽在一次車禍中不幸身亡。清明掃墓,卻有不和諧的地方。在清明前后,有些人上墳時(shí),祭祀燃品從紙錢(qián),冥幣到真正的人民幣從紙制的摩托車,電視機(jī),空調(diào)到紙制的小車,別墅,在不斷的“升級(jí)”。甚至有的還有紙制的警衛(wèi)和小姐,真是五花八門(mén),無(wú)奇不有,可以說(shuō)是祭祀燃品,在于時(shí)代同時(shí)進(jìn)步,社會(huì)上有什么,祭祀燃品就有什么。唐代詩(shī)人王建在他的《寒衣行》詩(shī)中曰:“三日無(wú)火燒紙錢(qián),紙錢(qián)哪得到黃泉?”寒食節(jié),即清明節(jié)的前三天,意思是,在寒食節(jié)這三天,在人間已經(jīng)禁止生火做飯,所吃的都是冷食品.掃墓為死去的親人焚燒大量烏七八糟的祭品,有礙中華民族的傳統(tǒng)道德風(fēng)尚,而且造成大量的資源浪費(fèi),污染我們的生存環(huán)境,甚至引起火災(zāi),在我國(guó)因清明節(jié)上燒祭品所引起的火災(zāi),幾乎年年都有發(fā)生。清代詩(shī)人郭鹿在他的《積雨》詩(shī)中曰:“湖上小桃三白樹(shù),一齊彈淚過(guò)清明。”意思是說(shuō),就連湖上的小桃樹(shù),都在紛紛為清明落淚,更何況是對(duì)已故的親人呢!利用清明節(jié),尋根問(wèn)祖,感恩懷親,本是人之常情,但我們應(yīng)當(dāng)文明掃墓。毛主席當(dāng)年會(huì)韶山,拜祭父母之墓時(shí)說(shuō)道:教我者黨,生我者父母也!“將感恩之情溢于言表,但他獻(xiàn)給雙親的僅僅是一束松枝而已。做為我們?cè)谇迕鞴?jié)去祭祀已故親人的掃墓者,大家應(yīng)從毛主席的祭祀父母的方式上得到點(diǎn)啟迪,盡量遠(yuǎn)離那些祭祀陋習(xí)。在親人墓前植樹(shù),用一束鮮花寄哀思,緬懷親人對(duì)自己的賦育之恩,教育后代要繼承先人的優(yōu)良家風(fēng)……要達(dá)到“祭我相思千點(diǎn)淚”的致哀追思。

      第三篇:關(guān)于清明節(jié)的作文:清明節(jié)的哀思

      關(guān)于清明節(jié)的作文:清明節(jié)的哀思

      摘要:記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記

      燕子飛到南方去了,有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候??墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

      記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。

      透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎,他的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白他是舍不得。畫(huà)面模糊了又清晰了,小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節(jié),清明果,僅此而已。粗心的小女孩,你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷,爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。

      知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。

      爺爺走了,再思念和等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了,陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

      第四篇:清明節(jié)的哀思

      清明節(jié)的哀思(余仁)

      2012年4月4日又是一年清明節(jié),我照例回老家去父親墳山掃墓,大田坂依然是一望無(wú)際的油菜花裝扮著清明時(shí)節(jié)凄厲的世界,后山上的映山紅并不如往年開(kāi)得那么艷,那么紅,這也許和今年低溫多雨的天氣有關(guān)吧,久違的春陽(yáng)照在路邊新綠的小草上,無(wú)比耀眼,直刺得你心痛。

      山路陡峭,荊棘叢生,好不容易領(lǐng)著侄輩們來(lái)到了山頂,習(xí)慣性地環(huán)視墓地四周,看看爺爺奶奶和爸爸他們處在荒山野外的小屋有沒(méi)有什么變化。凄風(fēng)拂過(guò),墳頭上的芭茅草沙沙作響,悲涼之意油然而生。這一抔抔黃土底下靜臥著曾經(jīng)失去的親人,他們的音容笑貌仍記憶猶新。爺爺?shù)臉銓?shí),奶奶的善良,爸爸的寬厚,早已在心底打下了深深的烙印。

      我脫下外衣,戴上手套,用柴刀清除墳頭上的雜草,按往年的習(xí)慣,本來(lái)要給墳?zāi)乖黾有峦恋?,但今年?rùn)四月,鄉(xiāng)親們都說(shuō)不宜動(dòng)土,也就作罷。侄兒侄女們虔誠(chéng)地在墳?zāi)股喜迳硝r花,蓋上黃紙,以示給親人的房子重新蓋上瓦片,不至于被風(fēng)吹著,被雨淋著。做好這些之后,便燒紙燃香放鞭炮,祭祀正是開(kāi)始。

      跪在父親墳前,我的心又沉重起來(lái),二十多年過(guò)去了,我沒(méi)有停止過(guò)對(duì)親人的思念,幾回回夢(mèng)里看見(jiàn)父親遠(yuǎn)行歸來(lái),幾回回夢(mèng)醒依然是骨肉分離的現(xiàn)實(shí)。

      父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,他為人誠(chéng)懇,心地善良,平日言語(yǔ)不多,一生勤勞樸實(shí),上孝敬父母,下呵護(hù)子女,為了這個(gè)家他累壞了自己的身體,他耗盡了全部的生命。

      父親生于1943年,當(dāng)初由于家境貧寒,只讀了高小就輟學(xué)了,但他通過(guò)自學(xué)懂得了許多機(jī)器的原理,1961年故鄉(xiāng)的第一輛紅色“東方紅”拖拉機(jī)由他駕駛,那時(shí)父親只有18歲,充滿了青春的活力,他有自己的理想和追求。后來(lái)縣農(nóng)機(jī)廠聘請(qǐng)父親做技師,爺爺奶奶給阻止了,因?yàn)楦赣H是他們唯一的兒子,況且老了的時(shí)候,誰(shuí)來(lái)挑水砍柴,于是父親回到了家鄉(xiāng),從此和土地打了一輩子交道。

      父親讀的書(shū)不多,但能寫(xiě)得一手好字,打得一手好算盤(pán)。小時(shí)候每逢過(guò)年,我們就圍著父親看他寫(xiě)春聯(lián),父親做事很細(xì)心,從不肯浪費(fèi),他把買(mǎi)來(lái)的紅紙裁成大塊小塊,大塊的寫(xiě)對(duì)聯(lián),寫(xiě)中堂,寫(xiě)“天地國(guó)親師位”,剩下的小塊寫(xiě)上“五谷豐登”、“雞鴨成群”、“六畜興旺”,貼到糧倉(cāng)、雞籠、豬欄上,到處紅彤彤,顯出一片節(jié)日的喜慶。有一次在小學(xué)教書(shū)的姑姑帶著一幫同事來(lái)家中做客,其中有我的語(yǔ)文老師,他們對(duì)中堂上的書(shū)法大發(fā)議論,成熟而蒼勁的筆鋒讓大家迷惑不解,都在猜測(cè)這書(shū)法出自誰(shuí)家,當(dāng)姑姑揭開(kāi)謎底時(shí),所有在場(chǎng)的老師瞠目結(jié)舌。

      父親的算盤(pán)打得啪啪響。因此村里請(qǐng)他做會(huì)計(jì),小時(shí)候我和弟弟躺在床上,看著父親伏案做賬的背影。夜深人靜,他還在撥弄著算珠,一筆一劃工工整整地記錄著往來(lái)明細(xì)。村里的人都說(shuō)他賬目做得好,清晰無(wú)誤,一目了然。

      自我背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的那天起,父親就一直鼓勵(lì)著我。他希望我能從讀書(shū)上找到出路,跳出農(nóng)門(mén)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),每次考試都在班上排一二名。父親弄了一份大隊(duì)招聘醫(yī)生的數(shù)學(xué)試卷給我做,我用了極短的時(shí)間做對(duì)了全部的試題。父親臉上露出了幸福的笑容,他總是用這種笑容鼓舞著我的斗志。

      上中學(xué)時(shí),學(xué)校規(guī)定在校學(xué)生每學(xué)期上交500斤木柴到學(xué)校食堂。父親總是用土車按時(shí)送到,然后看看學(xué)校的光榮榜,倘若有我的名字,他便會(huì)面帶笑容地離開(kāi)學(xué)校。父親過(guò)于節(jié)儉,都下午三點(diǎn)多了,他竟然舍不得在街上買(mǎi)兩個(gè)饅頭充饑,硬要空著肚子趕回去吃中飯。站在學(xué)校那塊黃土坡上,看著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影,我心里涌起一陣陣酸痛。

      生活中父親也一直鼓勵(lì)和鞭策著我。家里每添置一件木家具,父親就讓我用毛筆在上面寫(xiě)上名字和日期。那是我還小,字架零散,父親卻很滿意,因?yàn)樗傆X(jué)得給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。周末回家,父親帶我去砍柴,我的兩小捆柴捆得不扎實(shí),蓬蓬松松。挑著擔(dān)在崎嶇的山路上

      走,被路邊的荊棘前擋后拽,很快其中的一捆松開(kāi)了,好不容易重新捆好,走一小段路,后面的一捆又散了,我汗流滿面,氣得不行,索性把另一捆也推下了山腰,氣呼呼的坐在那里不走了。父親見(jiàn)狀什么也沒(méi)說(shuō),耐心地幫我從山腰撿回來(lái),捆好后送下山再給我挑回家。我做事急躁,沒(méi)有耐心的性格在父親的影響下改變了不少。

      雖說(shuō)父親是個(gè)農(nóng)民,但他卻知書(shū)達(dá)理,生活中能禮儀待人,他常常用自己的言行潛移默化地影響教育著我。有一次姑姑去景德鎮(zhèn)二姑家去了,很久沒(méi)回來(lái),于是我在家中墻壁上用粉筆寫(xiě)下“余年花我很想你”,父親看見(jiàn)后,說(shuō):“晚輩對(duì)長(zhǎng)輩不能直呼其名。”打這以后我這才知道禮貌用語(yǔ)還包括稱謂的使用。

      家中收入微薄,父親總是一分一厘地計(jì)劃著用錢(qián),有一年寒假父親讓我去買(mǎi)石膏,我看有錢(qián)多,就買(mǎi)了一些練習(xí)本(當(dāng)時(shí)作業(yè)本屬緊缺物資,平常很難買(mǎi)到。)回來(lái)被父親罵了一頓,可他平時(shí)很少罵我的呀,委屈的我想了很久才體會(huì)到父親的艱辛和生活的不易。

      小時(shí)候生病了,父親背我去醫(yī)院看醫(yī)生。我喜歡在父親背上的感覺(jué),舒適安全。特別是晚上,父親背我出門(mén),被晚風(fēng)一吹,然后在父親顛簸的腳步中,病痛就好了一半。

      初三畢業(yè)那年暑假,父親拿到我錄取師范的入學(xué)通知書(shū)時(shí),正在田野耕田,他把滿心的喜悅藏在心里,沒(méi)有半點(diǎn)張揚(yáng)。我知道這是父親最開(kāi)心和滿意的的時(shí)候,因?yàn)檫@畢竟是他多年培養(yǎng)我的愿望得以初步實(shí)現(xiàn)。

      在師范讀書(shū)期間,父親給我寫(xiě)了三次信,每封信中除了對(duì)我生活學(xué)習(xí)的關(guān)心外,還鼓勵(lì)我積極向上,要求我鍛煉自己的能力,處理好同學(xué)之間的關(guān)系。這些信我只保留了其中的一封,每當(dāng)看到它,我就百感交集,似乎看到父親鼓勵(lì)和期待我的眼光。

      父母生下五男一女,我排行老大,家中有十口人生活,這算是大家庭。爺爺奶奶年歲已高,小孩全在學(xué)校讀書(shū),沉重的負(fù)擔(dān)讓父親累垮了自己。他每日早出晚歸,別人每天砍五擔(dān)柴,他卻要砍七擔(dān),正月間別人走親訪友,他卻在堆柴挑糞。平日勞作中,父親除了偶爾抽袋旱煙,其余時(shí)間全在田地里干活,他給我最深的印象總是定格在用毛巾擦汗那一刻。為了給兒女再建一棟房子,那年春上,父親去山里伐木,在大港水庫(kù)冰冷的春水中浸泡了三天三夜,從此患上了一種奇怪的病,病發(fā)時(shí)全身麻木,不能動(dòng)彈,總須三四天才能恢復(fù),每年春秋各發(fā)一次。父親發(fā)病時(shí),全家人像失去了主張,母親跟著去醫(yī)院照料,奶奶在家中大哭,我和二弟坐在相對(duì)的兩個(gè)房門(mén)檻上跟著哭,那種痛苦的日子,熬了一年又一年。

      1986年2月,是我們家最悲慘無(wú)助的一段歲月,因?yàn)榧抑械捻斄褐顾?!接到噩耗時(shí)我正在師范讀書(shū),那天晚上打電話的人說(shuō)我父親病重,趕緊回家。第二天我給父親買(mǎi)好糕點(diǎn)匆匆回到家里,未進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到了一片哭聲,父親的棺木擺在門(mén)前油漆,那時(shí)我的心木然了,走進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)奶奶哭暈了,母親和姑姑的嗓子哭啞了,弟弟妹妹哭成一團(tuán),生活的厄運(yùn)為何要這樣降臨到我們家?年邁的老人失去了兒子,白發(fā)人送黑發(fā)人,柔弱的母親失去了她的丈夫,幼小的孩子失去了父親,這給整個(gè)家庭帶來(lái)多大的損失和打擊?這以后弟妹們輟學(xué)了,剛剛40歲的母親猛地增添了許多皺紋和白發(fā),仿佛一夜間蒼老了許多,高齡的奶奶和爺爺經(jīng)受不起失子的悲痛和打擊,于1987年和1989年相繼去世。

      想到這些我的情感已經(jīng)不能自已,父親啊,你走之后家中發(fā)生的種種事情你可知曉?多少次在夢(mèng)中我看見(jiàn)你從大田坂中走回家,多少次在夢(mèng)中我想把你留住,你可知道,我有很多很多話想跟你說(shuō)。你給了我生命,給了我一個(gè)家,你愛(ài)你的父母,愛(ài)你的妻子和孩子,你把生命的全部精力都獻(xiàn)給這個(gè)家,也獻(xiàn)給這片耕耘了一輩子的土地,你無(wú)私的品質(zhì)正像家鄉(xiāng)的落花生,你正直誠(chéng)懇,總是默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn),你為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。如果你在天有靈,就讓我告訴你,你的兒女們沒(méi)有給你丟臉,個(gè)個(gè)生活得還不錯(cuò),長(zhǎng)眠九泉下的父親啊,你在地下安息吧!

      第五篇:關(guān)于清明節(jié)的作文:寄托哀思

      關(guān)于清明節(jié)的作文:寄托哀思

      摘要:燕子飛到南方去了,有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候??墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。

      ---題記

      燕子飛到南方去了,有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候??墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

      記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。

      透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎,他的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白他是舍不得。

      畫(huà)面模糊了又清晰了,小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節(jié),清明果,僅此而已。粗心的小女孩,你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷,爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。

      知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。

      爺爺走了,再思念和等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了,陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

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