第一篇:拓展訓(xùn)練教會(huì)我感恩人生
感恩人生
時(shí)間,都去哪了?還沒(méi)好好感受,我們,就老了。漫漫人生,好像一眨眼就過(guò)去了許多,在你過(guò)去的幾十年生命中,你體會(huì)到了什么?你是否還記得在你嗷嗷待哺時(shí),你父母對(duì)你是如何細(xì)心照料?你是否還記得當(dāng)你上學(xué)時(shí),老師是對(duì)你循循善誘?你是否還記你工作時(shí),上司對(duì)你的關(guān)心提拔?你是否還記得你傷心或是歡樂(lè)時(shí),是哪群朋友陪你一起哭一起笑?我們總在前進(jìn),總在追求前方,卻忘了回顧,忘了懷念,多少美好的快樂(lè)的明媚的回憶就這樣在你的疏忽中溜走??今天,一群來(lái)自德盛人才公司的員工們就來(lái)到了明陽(yáng)天下拓展,好好回憶了一次自己的“風(fēng)雨人生路”。
項(xiàng)目要求所有蒙上眼睛赤腳的學(xué)員在一位隊(duì)員的扶持下走過(guò)一段崎嶇不平的人生路,體驗(yàn)人在迷茫.無(wú)助恐懼時(shí)最需要什么,是不是現(xiàn)在所擁有的一切都是自己應(yīng)該得到的或者說(shuō)是別人該給自己的!當(dāng)別人給予時(shí)候,自己珍惜了嗎?感恩了嗎?回報(bào)了嗎?當(dāng)學(xué)員們被蒙上眼睛,突如其來(lái)的黑暗使同學(xué)們陷入了恐慌,這時(shí)扶持的學(xué)員便盡可能地對(duì)自己的同伴進(jìn)行安撫,說(shuō)服其相信自己能夠帶他走完這段路程,漸漸的學(xué)員們都安靜下來(lái),沉浸在這段路程中,好似在奈何橋上回憶這一生,黑暗帶來(lái)的恐慌漸漸被同伴的帶領(lǐng)和安慰所彌補(bǔ),而看不到同伴的樣子,學(xué)員們便把他們想象成在人生路上帶他們走過(guò)黑暗的那些人。當(dāng)學(xué)員們成功到達(dá)目的地,當(dāng)眼罩摘下他們重新看到陽(yáng)光,他們不禁和帶領(lǐng)自己的同伴相擁,甚至有的人已然濕了眼眸。學(xué)員們分享,當(dāng)眼罩一層層揭開(kāi),他們想到了那些生活中太多需要銘記卻被自己塵封的回憶——母親風(fēng)中的一縷白發(fā),父親臉上的一絲笑容,朋友節(jié)前的一個(gè)短信,愛(ài)人手中的一件毛衣,上司的一個(gè)鼓勵(lì)??多少關(guān)愛(ài)自己的人,還有多少幫助自己的人,而隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),自己并沒(méi)有記往他們,并沒(méi)有給自己留有感恩的機(jī)會(huì)??
通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)員們懂得了感恩,感恩猶如心靈的泉水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),滋潤(rùn)心田,使生命充滿生機(jī)與朝氣,同時(shí)他們也懂得了擔(dān)當(dāng),為生活擔(dān)當(dāng),為工作擔(dān)當(dāng),為每個(gè)關(guān)愛(ài)自己的人擔(dān)當(dāng),這份擔(dān)當(dāng)使他們成為家庭的脊梁,團(tuán)隊(duì)的脊梁,更是我們社會(huì)的脊梁!
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第二篇:生活教會(huì)我感恩
生活教會(huì)我感恩
“感恩的心,感謝命運(yùn),感動(dòng)一生。。?!甭?tīng)著這首歌,不禁讓我感受到一絲溫暖,同時(shí),我又有所感悟地像古人一樣點(diǎn)頭晃腦,是啊!我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)微笑,每一聲叮囑,每一個(gè)。。。
兩年前的九月,我獨(dú)自一人背著行李來(lái)到新疆大學(xué),邁進(jìn)這所大學(xué)的校門(mén)時(shí),有激動(dòng),有膽怯,有自卑。。。激動(dòng)自己的十幾年寒窗苦讀有了收獲,膽怯新的環(huán)境,新的生活自己無(wú)法適應(yīng),自卑自己的家境,自家的經(jīng)濟(jì)條件沒(méi)有其他同學(xué)的好,心里矛盾過(guò),糾結(jié)過(guò)。但是,現(xiàn)在的我很快樂(lè),為自己是一名新疆大學(xué)的學(xué)生而感到驕傲。因?yàn)樵谛碌膶W(xué)校,新的環(huán)境,我的學(xué)習(xí)和生活都有了改善,我膽怯和自卑的心理也不復(fù)存在了。同時(shí),很榮幸的是,今年,我也享受到了助學(xué)資助這項(xiàng)政策,我深感喜悅和激動(dòng)。因?yàn)閷?duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的我來(lái)說(shuō),它給予了我很大的經(jīng)濟(jì)幫助和支持,同時(shí),也讓我親身感受到國(guó)家對(duì)教育公平的重視,對(duì)我們這些家庭貧困的學(xué)生的關(guān)心和厚愛(ài)。
我來(lái)自一個(gè)農(nóng)民家庭,家境并不富裕。家里的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠父母常年在地里勞作換來(lái),而且家里又有三個(gè)孩子在讀書(shū),經(jīng)濟(jì)壓力大,父母親早已負(fù)債累累。我也非常清楚自己的家庭境況,不攀比,能省錢(qián)的地方盡量省下來(lái),把自己省下來(lái)的錢(qián)攢起來(lái),以備不時(shí)只需。今年假期,我配母親去醫(yī)院做手術(shù),醫(yī)生告訴我,母親的病是因?yàn)槌D暝跐竦乩飫谧髟斐傻?。?dāng)時(shí)我的眼淚就流了下來(lái),母親也哭了,此刻我更能體會(huì)到父母親撫養(yǎng)我們?nèi)忝檬嵌嗝吹牟蝗菀?,為了讓我們?cè)趯W(xué)校不被其他同學(xué)瞧不起,他們又是多么的勞累。自這個(gè)假期后,在生活上,我更加節(jié)儉,不亂花錢(qián);在學(xué)習(xí)上,我更加認(rèn)真,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不再像以前一樣吊兒郎當(dāng)?shù)?,每天?jiān)持上自習(xí)學(xué)習(xí)。我知道,目前我沒(méi)有什么物質(zhì)來(lái)回報(bào)他們,但我可以用成績(jī)?cè)诰裆献屗麄儗拰捫?。感謝新疆助學(xué)金給予我的資助,讓我減輕了生活費(fèi)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也幫助我的家庭減輕了經(jīng)濟(jì)壓力;感謝這次的資助,讓我能更好的學(xué)習(xí),在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活。
對(duì)于這筆來(lái)之不易的助學(xué)金,我會(huì)合理的使用它,讓它用在必須使用的地方。作為一名受助學(xué)金資助的學(xué)生,我很感謝國(guó)家,感謝學(xué)校,感謝提供助學(xué)金的愛(ài)心人士,謝謝你們給予的幫助,讓我對(duì)生活更加坦然,對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,對(duì)未來(lái)更加自信。
生活在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透射著感恩的光輝,沐浴著感恩的光芒,我們正一點(diǎn)一點(diǎn)蛻變成一個(gè)會(huì)感恩父母,感恩國(guó)家,感恩所有幫助過(guò)我們的人。
第三篇:謝謝你教會(huì)我感恩
謝謝你教會(huì)我感恩
田家學(xué)校八年十班 楊?lèi)?ài)平
父母是一個(gè)人人都知道的名詞,父母是我們的第一任啟蒙老師,也許你會(huì)在很多時(shí)候不理解你的父母,但是父母給予我們生命,我們要學(xué)會(huì)感謝父母。是父母教會(huì)了我感恩。
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,家里并不富裕,但是我吃穿不比同齡人差,我的父親在我小的時(shí)候離開(kāi)了我們,這段經(jīng)歷讓我比同齡人更加堅(jiān)強(qiáng),更是一份對(duì)母親的感謝讓我非常的孝順和聽(tīng)話。在我五歲的時(shí)候媽媽帶我來(lái)到了盤(pán)錦,組建了一個(gè)新的家庭,也就是我現(xiàn)在的家。我和我的后爸之間沒(méi)有距離感,他就像我的親生父親一樣疼我愛(ài)我,讓我感受到了父愛(ài)如山這個(gè)成語(yǔ)的真正含義,有的孩子沒(méi)了父親也許體會(huì)不到這一點(diǎn),但是我用我的真誠(chéng)和可愛(ài)換來(lái)了現(xiàn)在一個(gè)完整而幸福的家。家是一個(gè)幸福而堅(jiān)定的港灣,而在家里一直掛念你的人,給你依靠的是你的父親。我真的很感謝我的爸爸。我記得又有一次,我在我的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),而在我的寫(xiě)字臺(tái)上放著一盆開(kāi)的鮮艷的牡丹,那個(gè)時(shí)候正趕巧停電,可是我的蠟燭插在哪呢?真是在我犯愁的時(shí)候我看見(jiàn)了那盆牡丹花的花盆。我想插在那里好不好。終于,我下定決心,把點(diǎn)燃的蠟燭插在那里,正當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候,我一抬頭發(fā)現(xiàn)牡丹花的花枯萎了,我不敢跟爸爸說(shuō)。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)牡丹花死了。我當(dāng)看到爸爸好像很傷心,爸爸那暗淡的目光讓我的心碎了,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不是故意的,我知道你很愛(ài)那盆牡丹,但是花死
了,請(qǐng)你原諒我??墒俏艺娴臎](méi)有勇氣和信心,我怕你會(huì)責(zé)怪我,在那天晚上,你什么都沒(méi)有說(shuō),但是我知道你已經(jīng)知道事情的真相,我對(duì)您當(dāng)時(shí)沒(méi)有揭露我的罪行而感到慚愧,我想:如果你當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話會(huì)是什么樣的后果。我會(huì)對(duì)您撒謊,用謊言來(lái)掩蓋我的錯(cuò)誤。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字臺(tái)上多了一盆花,而且還多了一個(gè)燭臺(tái),我知道了您的良苦用心,而且您不會(huì)因?yàn)橐患∈露髿⒁粋€(gè)孩子幼小的心靈,這件事之后,您讓我學(xué)會(huì)了感恩和誠(chéng)實(shí),我會(huì)用我的行動(dòng)向您來(lái)證明一切的。
有句話說(shuō):滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我這十年來(lái)的愛(ài)只有我感受得最深刻。我今后要用真誠(chéng)的信賴(lài)對(duì)待您,來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩。是您讓我學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,而且今天在作文紙上寫(xiě)出了我對(duì)您的想法,那件事您也許忘了吧。但他永遠(yuǎn)刻在我的心里,而您的錯(cuò)誤就是像沙漠中的石子隨風(fēng)淹滅了,爸爸我謝謝您。在這里我要對(duì)您說(shuō):“爸爸,我將會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)感謝所有幫助我的人和需要幫助的人。”
點(diǎn)評(píng):常懷一顆感恩之心,是十分可貴的。文章為我們敘述了一個(gè)發(fā)生在“我”與父親之間的真實(shí)故事,感情真摯,娓娓道來(lái),突出父親對(duì)“我”沉甸甸的愛(ài),同時(shí)字里行間都流露著“我”對(duì)父親深深的感激之情,語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,結(jié)尾深化文章主題,收束自然,感人至深。(李莉)
第四篇:2014年感恩拓展訓(xùn)練
“金鷹班”素質(zhì)拓展訓(xùn)練圓滿舉行
暨感恩教育團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)近日,我校團(tuán)委組織開(kāi)展了學(xué)生干部“金鷹班”素質(zhì)拓展訓(xùn)練,為了增強(qiáng)學(xué)生干部間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),在生活中領(lǐng)悟愛(ài)的真諦,這次拓展訓(xùn)練與以往不同,團(tuán)委特別安排開(kāi)展以“感恩教育 團(tuán)隊(duì)合作”為主題的拓展訓(xùn)練,擔(dān)任此次培訓(xùn)活動(dòng)的教練是“天行劍”拓展訓(xùn)練基地的5名專(zhuān)業(yè)教練。
在活動(dòng)中,首先由專(zhuān)業(yè)教練對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行30分鐘執(zhí)行力隊(duì)列及體能訓(xùn)練,之后開(kāi)展拓展團(tuán)隊(duì)打坐游戲,前兩項(xiàng)活動(dòng)主要是加強(qiáng)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作及紀(jì)律性。之后鄭國(guó)華教練一改往日培訓(xùn)風(fēng)格,采用給學(xué)生們講故事的方式讓學(xué)生自己體會(huì)愛(ài)的真諦,他分別講述了感恩父母、感恩老師、感恩朋友的故事,同學(xué)們圍繞在鄭國(guó)華教練身邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事,無(wú)不為之動(dòng)容。正所謂“男兒有淚不輕彈”,這些安裝“金鷹”們?cè)趷?ài)的呼喚下流下了淚珠。最后一項(xiàng)是藍(lán)絲帶環(huán)節(jié),由鄭國(guó)華教練講述一個(gè)關(guān)于藍(lán)絲帶的故事,之后張慶老師與學(xué)生干部共同單膝跪地互系藍(lán)絲帶,目的是通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)告誡同學(xué)們要懷有感恩之心,努力學(xué)習(xí)文化技能,把老師的希望表現(xiàn)在平時(shí)的日常生活中去。
“人的一生可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有美好的生活,可不能缺少愛(ài),愛(ài)是我們精神的支撐,是我們一切行動(dòng)的源泉。我們不僅要把愛(ài)心撒播出去,而且也要感謝別人給予我們的愛(ài),學(xué)會(huì)感恩我們才能在人生路上越走越寬?!痹诂F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生干部表達(dá)自己的真實(shí)感受。在活動(dòng)接近尾聲時(shí),鄭國(guó)華教練呼吁同學(xué)們手挽手一起感恩,一起感受愛(ài)的力量,全體學(xué)生手挽手一起聆聽(tīng)《感恩的心》結(jié)束了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,參加活動(dòng)的張宜松老師激動(dòng)的說(shuō):“看到這些孩子們流下眼淚,我能感受到他們的內(nèi)心受到很大的觸動(dòng),我相信他們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中一定用一顆感恩的心去回報(bào)幫助過(guò)他們的人,用他們的愛(ài)心去幫助需要幫助的人,他們一定會(huì)在人生的大道上越走越寬闊,成為萬(wàn)通明天耀眼的明星!”
新疆安裝技工學(xué)校張慶2014年5月
第五篇:父母言行 教會(huì)我感恩
父母言行 教會(huì)我感恩
-------“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感
盧龍鎮(zhèn)中 七(6)班 王紫曄
昨晚20:00時(shí),教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播。今年的主題是“父母教會(huì)我”,關(guān)鍵字是“孝、愛(ài)、禮”。節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!。
父母是我們的啟蒙老師,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。在我的家里,媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。爸爸,用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替,學(xué)習(xí)上幫不上我,他就做各種美味可口的飯菜,滿足我成長(zhǎng)的需要。平日里他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì),使我更有上進(jìn)心!
以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是應(yīng)該的,現(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài)。
如今的社會(huì),有很多的人,家里父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去服侍,卻在父母死后,高調(diào)的舉行追悼會(huì),以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎?還有的人,對(duì)自己的父母不是罵就是打,甚至幾十年對(duì)自己的父母不管不問(wèn),就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀?,還有的娶了媳婦之后,聽(tīng)媳婦對(duì)自己的父母說(shuō)三道四的,從而慢慢厭惡自己的父母。那么想想這些人,你們?nèi)绻麤](méi)有父母給你們生命,你們有這樣成就的就會(huì)嗎?換個(gè)角度來(lái)說(shuō),你們有孩子嗎?如果你們老了,你們的孩子也是這樣的對(duì)你們,你們的心里會(huì)有什么樣的感想?
孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。自古以來(lái),人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。讓我們心懷感恩,善待身邊的每一個(gè)人。