第一篇：初一上冊政治第三單元同步練習(xí)《友情伴我同行》

初一上冊政治第三單元同步練習(xí)《友情伴我同行》

拓展創(chuàng)新題

1、觀察右邊漫畫，運(yùn)用“交往”的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行概括。

2、小于是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢?但是，整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，埋頭于書本里，小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么? 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：

(1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。

(2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對(duì)嗎?為什么?(3)你認(rèn)為小花該怎么辦?

3、明明在與朋友相處時(shí)，經(jīng)常吹捧朋友，以為這樣可以獲得友情，漸漸地朋友們不再理他了。這是為什么呢?

4、歌德20歲左右就寫出了《少年維特之煩惱》這部著作，不到30歲就接受了貴族的封號(hào)。生活的安逸使他在很長一段時(shí)間內(nèi)幾乎停筆不寫了，但與席勒的相識(shí)和深交卻改變了這一切，在席勒的支持與鼓勵(lì)下，歌德重新崛起，最后寫出了被認(rèn)為歐洲文學(xué)四大名著之一的《浮士德》。正如歌德所說：“和你相逢的一天，是劃時(shí)代的一天?！?/p>

結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)友情重要性的認(rèn)

5、漫畫中小明能找到朋友嗎?原因是什么? 精品小編為大家提供的初一上冊政治第三單元同步練習(xí)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2015-2016初一上冊政治第三單元同步練習(xí)：學(xué)習(xí)新天地

最新七年級(jí)上冊政治第三單元練習(xí)：第11課

第二篇：精選初一上冊政治第五課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：友情伴我同行

精選初一上冊政治第五課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：友情

伴我同行

15、為什么生活需要友情?(1)友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們增長智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。(2)遇到困難和挫折時(shí)，朋友的鼓勵(lì)和幫助會(huì)使人堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折。(3)取得成功時(shí)，朋友的逆耳良言，會(huì)使人保持清醒的頭腦。(4)出現(xiàn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，朋友的批評(píng)和勸告，能催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。

16、如何才能獲得真摯的友情?(可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些!)(1)我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動(dòng)與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。(2)我們在尋找友情的過程中，應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

17、怎樣讓友誼之樹常青?(1)平等、尊重、真誠。①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。(2)理解、寬容。對(duì)朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。(3)關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。

以上就是為大家整理的精選初一上冊政治第五課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：友情伴我同行，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

第三篇：七年級(jí)政治友情伴我同行測試題

第五課《友情伴我同行》 精析精練

（90分鐘 100分）

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每題2分，共22分）1.對(duì)我們生活的世界，下列說法錯(cuò)誤的是 A.我們生活的世界是絢麗多彩的，又是紛繁復(fù)雜的 B.生活中有真善美，也有假惡丑 C.生活中積極向上的東西是主流 D.生活中只有真善美，沒有假惡丑

答案：D(因?yàn)樯钪屑扔姓?、善、美，也有假、惡、丑，D項(xiàng)的理解是片面的。)2.天津市和平區(qū)管溝街小學(xué)生王一梅，堅(jiān)持5年背身有殘疾的同學(xué)上學(xué)，風(fēng)雨無阻。安徽省阜陽等地某些不法奶粉經(jīng)營者生產(chǎn)、銷售劣質(zhì)奶粉，使許多嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥，其中因并發(fā)癥死亡十幾人。這說明 A.生活中有真善美，也有假惡丑 C.殘疾人需要小學(xué)生的幫助

B.社會(huì)環(huán)境對(duì)人不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響 D.人們不應(yīng)該購買劣質(zhì)奶粉

答案：A(解答本題的關(guān)鍵是閱讀材料，審清題意，然后通過對(duì)比得出結(jié)論。)3.下列行為，受到人們贊揚(yáng)的是 A.偷稅漏稅

C.仗勢欺人 B.隨意踐踏草坪 D.孝敬父母

答案：D(A、B、C都是生活中的假、惡、丑現(xiàn)象，應(yīng)該受到譴責(zé)，而孝敬父母既符合道德也符合法律的要求，理應(yīng)受到贊揚(yáng)。)4.下列行為對(duì)人們、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生消極影響的是 A.濟(jì)南交警“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)” B.安徽省原副省長王懷忠收受巨額賄賂 C.白衣戰(zhàn)士葉欣，臨危不懼，把危險(xiǎn)留給自己 D.黨的好干部鄭培民克己奉公

答案：B(貪污受賄是假、惡、丑現(xiàn)象，會(huì)對(duì)社會(huì)帶來消極的影響。)5.我們要對(duì)生活中是非善惡做出正確選擇，首先要 A.知道生活中有是非善惡

C.明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)

B.意志堅(jiān)強(qiáng)，積極進(jìn)取 D.提高辨別是非的能力

答案：C(本題考察對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。)6.我們判斷生活中是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是 A.道德和法律

B.個(gè)人的喜好 D.對(duì)家庭是否有利 C.對(duì)自己是否有利

答案：A(道德和法律是判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)。)7.社會(huì)需要堅(jiān)持正義、為人正直的人。我們要使自己逐步成為一個(gè)堅(jiān)持正義、為人正直的人就要做到

A.學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng) B.明辯是非善惡，積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭 C.不該做的事不做，不該說的話不說 D.管好自己，不做違法的事

答案：B(只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己成為一個(gè)正直的人。)8.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要，一個(gè)“德盲”遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)。這段話說明

①良好的道德品質(zhì)對(duì)一個(gè)人起著非常重要的作用 ②一個(gè)人是否具有良好的道德品質(zhì)對(duì)社會(huì)起著重要的作用 ③學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不重要 ④學(xué)會(huì)辨別是非很重要 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

答案：D(學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不重要是對(duì)這句話的片面理解，用排除法，故選D。)9.判斷生活中的是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)之一是法律標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此理解正確的是 ①法律要求做的必須做

②法律規(guī)定的有些可以不做 ③法律不準(zhǔn)做的堅(jiān)決不做

④法律不準(zhǔn)做的可以偷著做 A.①② B.②③ C.①③

D.②④

答案：C(②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榉梢?guī)定的我們必須去做；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，法律不準(zhǔn)做的可以偷著做，會(huì)使自己走上違法犯罪的道路。用排除法，故選C。)10.王亮告訴好朋友高朋說找到了一個(gè)很隱蔽的網(wǎng)吧，讓高朋一起去玩，高朋應(yīng)該 A.一起去，否則就會(huì)失去友誼 B.不去，就當(dāng)沒有這回事

C.不去，并讓王亮認(rèn)識(shí)到去網(wǎng)吧的危害 D.從此不再來往

答案：C(要明辨生活中的是非美丑，我國法律明確規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，如果去了，就違反了法律的規(guī)定，本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，不但自己不去，也要?jiǎng)裢趿敛灰ァ?11.社會(huì)主義道德大力倡導(dǎo)的基本規(guī)范有

①愛國守法

②明禮誠信

③自立自強(qiáng)

④敬業(yè)奉獻(xiàn) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

答案：C(本題考查對(duì)公民道德基本規(guī)范的掌握。)

二、不定項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。每題3分，共18分）

12.小軍喜歡集郵，一天他在學(xué)校傳達(dá)室發(fā)現(xiàn)一封信上有張自己喜歡的郵票，便悄悄地把信拿走，撕下了郵票，并把信丟到了垃圾桶里。他的做法 A.沒有分清是非

B.是個(gè)人的正當(dāng)愛好，沒有什么錯(cuò)誤 C.應(yīng)該受到批評(píng)，因?yàn)樗麚p害了他人的利益 D.是違背道德和法律標(biāo)準(zhǔn)的

答案：CD(就小軍的行為來說，是錯(cuò)誤的，并非沒有分清是非，故A是錯(cuò)誤的；這種做法損害了他人的利益，因此B當(dāng)選；小明的行為是一種違法行為，因此D是正確的。)13.《巴黎圣母院》是闡釋真善美與假丑惡的范本。吉卜賽少女愛斯梅拉爾達(dá)是一個(gè)外在美與內(nèi)在美的集合體；敲鐘人加西莫多外貌奇丑，內(nèi)心善良；而副主教佛羅洛則是一個(gè)披著宗教外衣的惡魔。這告訴我們

A.生活中有真善美也有假丑惡

C.生活中的是非善惡是復(fù)雜的

B.我們要提高分清是非善惡的能力 D.生活中的是非善惡沒有嚴(yán)格的界限

答案：ABC(此題考查認(rèn)識(shí)、理解能力。人不可貌相，外表美并不等于心靈美，因此我們應(yīng)提高辨別是非善惡的能力。選項(xiàng)A、B、C符合題意。)14.孔子說：“君子應(yīng)當(dāng)作九種思慮：看的時(shí)候要考慮看清，聽的時(shí)候要考慮聽清，神色要考慮溫和，容貌要考慮恭敬，說話要考慮真誠，做事要考慮認(rèn)真，疑難要考慮求教，發(fā)怒要考慮后果，見利要考慮是否合宜?！边@告訴我們 A.做事要縮手縮腳，小心謹(jǐn)慎 B.做事要認(rèn)真思考，明辨是非

C.只有明辨是非才能把握好自己的人生方向 D.我們要提高自己的自我控制能力

答案：BCD(孔子的這段話說明了在做事時(shí)要明辨是非，提高自己的自我控制能力，故選項(xiàng)B、D是正確的；選項(xiàng)C說明了明辨是非的意義，也符合題意；選項(xiàng)A并非是題干表達(dá)的意思，是錯(cuò)誤的。)15.生活中，有些人明知不對(duì)仍然去做違法犯罪和不道德的事。這是因?yàn)?A.他們分不清是非

B.他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰?D.他們高度貪婪和自私 C.他們的思想道德水平不高

答案：BCD(人們在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中會(huì)面對(duì)一些復(fù)雜的問題，要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明，就有可能做出違背道德和法律的事情；但是，如果明知不對(duì)仍然去做違法犯罪和不道德的事情，就說明這種人的思想道德水平不高，缺乏自我控制能力，是自私的。)16.趙新剛聽說有許多貧困地區(qū)的同齡人無錢上學(xué)，于是就和父母商量，從自己的零花錢中節(jié)省一部分錢，然后再向父母借一部分錢（讓父母記好，等掙錢后再還），每年拿出500元錢資助一個(gè)同齡人，讓他和自己一樣有上學(xué)的機(jī)會(huì)。你認(rèn)為 A.趙新剛的做法體現(xiàn)了助人為樂的美德

B.趙新剛的做法是杯水車薪，解決不了根本的問題，沒有必要這么做 C.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間 D.越新剛是想出名，是一種虛榮心的表現(xiàn)

答案：AC(此題考查辨別是非能力。首先要明確趙新剛的行為是一種什么樣的行為，明確了這一點(diǎn)，就不難選出正確答案。)

17.發(fā)生在西安三橋鎮(zhèn)杈楊村的“9·20”重大搶劫殺人案，5名犯罪嫌疑人均為青少年，其中一名只有15歲。據(jù)案犯交代，他們幾人曾因打游戲與某游戲機(jī)廳的老板發(fā)生沖突，于是心存報(bào)復(fù)之念?！凹热晃掖虿怀捎螒?，也不讓你做成生意?！?月20日凌晨，幾人竄入該游戲廳內(nèi)，將看守游戲機(jī)的68歲老漢謝某手腳捆綁并用被子等物捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（后經(jīng)法醫(yī)鑒定系機(jī)械性窒息死亡），然后把室內(nèi)10臺(tái)游戲機(jī)內(nèi)的主線路板搶走。這起案件警示我們 A.要有正確的判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)

C.要增強(qiáng)自己的控制力

B.要提高自己明辨是非的能力 D.要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高守法觀念

答案：ABCD(這一事例說明了青少年不能明辨是非善惡，缺乏自控能力，因此就要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高守法觀念。A、B、C、D均符合題意，都是正確的。)

三、簡答題（32分）

18.一名病人被確診為“非典”患者，醫(yī)生立即進(jìn)行流行病排查，但患者卻故意隱瞞實(shí)情，患者家屬則四處躲藏，逃避隔離。于是悲劇發(fā)生了：由于延誤治療，患者全家七人感染“非典”，其中三人死亡。

這個(gè)事例使你想到了什么？(10分)提示：此題考查對(duì)事例現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解能力。一個(gè)人只有知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是善舉，什么是惡行，并明確它們各自會(huì)產(chǎn)生的后果，才能在生活中自覺用道德和法律規(guī)范自已的言行，加強(qiáng)對(duì)自己行為的約束。每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，而且不同的行為會(huì)帶來不同的結(jié)果。“非典”患者及其家屬的行為，是一種極端不負(fù)責(zé)的行為，因而產(chǎn)生了極為不利的后果。解答時(shí)，主要談自己從中受到的啟示即可。

參考答案：生活中的每一種行為都會(huì)給自己、他人和社會(huì)造成一定的影響，而且行為不同，結(jié)果也不同。因此，我們要分清真假美丑，不要做出危害自已和他人的事情。(10分)19.2010年10月1日，某企業(yè)職工郭某乘坐出租車去科技市場了解電腦行情，不慎將裝有手機(jī)和1萬元現(xiàn)金的手提包丟在了車上，后被司機(jī)王某發(fā)現(xiàn)。第二天，郭某和王某見面了??請你展開想象，為這個(gè)故事設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的結(jié)尾。(10分)提示：王某可能拾金不昧，表現(xiàn)出善良的一面；也有可能拒不承認(rèn)，表現(xiàn)出丑惡的一面。參考答案：(略)(10分)20.生活中充滿了真善美，但也有假丑惡。只要我們留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的是非善惡。請列舉生活中

（1）體現(xiàn)真善美的現(xiàn)象(6分)：（2）體現(xiàn)假丑惡的現(xiàn)象(6分)：

提示：本題考察學(xué)生的觀察問題和分析問題的能力，只要能結(jié)合實(shí)際舉出即可。參考答案：(1)尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。(6分)(2)以大欺小、以強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等。(6分)

四、辨析題（13分）

21.何強(qiáng)、王剛和李杰同為七年級(jí)學(xué)生，從小一起長大，是很要好的伙伴。有一天，他們在操場上踢球，左一腳、右一腳，踢得很開心。何強(qiáng)用力飛起一腳，球劃了個(gè)弧線飛到操場旁邊實(shí)驗(yàn)樓的窗戶上，打碎了一塊玻璃。周圍的同學(xué)玩得正起勁，誰也沒有注意到。王剛悄悄地告訴何強(qiáng)：“別人都沒看到，我們替你保密?！倍罱軇t說：“玻璃是我們打碎的，我們不能撒謊，更不能替你隱瞞事實(shí)真相，應(yīng)找管理人員主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！?/p>

請以此材料為背景設(shè)計(jì)一次討論活動(dòng)，并寫出你對(duì)王剛和李杰觀點(diǎn)的看法。 提示：此題中的情景經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，本來不難選擇，但有些學(xué)生卻作出了錯(cuò)誤的選擇，這主要是責(zé)任心不強(qiáng)造成的。因此，當(dāng)自己做了錯(cuò)事的時(shí)候，首先要認(rèn)識(shí)到由于自己的錯(cuò)誤給他人、給社會(huì)造成了損害，也給自己造成了不良的影響，應(yīng)該主動(dòng)地去承擔(dān)責(zé)任，并盡可能地加以彌補(bǔ)，而不要再想方設(shè)法為自己開脫責(zé)任，那只能會(huì)使自己錯(cuò)上加錯(cuò)。其次，要認(rèn)識(shí)到主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，而且會(huì)培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，使自己成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

參考答案：王剛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，李杰的觀點(diǎn)是正確的。(3分)因?yàn)椋?/p>

如果自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正，這是對(duì) 自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。否則，就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的。(10分)

五、分析說明題（15分）

22.在我們生活的周圍，不難發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：有的人把語言粗魯、舉止粗野、吞云吐霧品嘗名煙當(dāng)作“男子漢風(fēng)度”，把濃妝艷抹、指夾（或嘴叼）高檔香煙當(dāng)作“現(xiàn)代女性風(fēng)采”；在中學(xué)生隊(duì)伍中，也有三五成群的“小煙民”放學(xué)后陶然于煙霧彌漫之中。有的人沉弱于打牌。有的人熱衷于打游戲或上網(wǎng)，甚至“身在教室心在機(jī)（網(wǎng)）”。有的人成了這種那種的“發(fā)燒友”“追星族”。有的人穿著打扮以同齡人的贊賞、羨慕為取舍標(biāo)準(zhǔn)。有的人為身體稍胖一點(diǎn)而苦惱，或?qū)︾R哀嘆，或節(jié)食少食，搞得身體日漸虛弱。此外，求神、拜佛、算命、看相的現(xiàn)象在中學(xué)生中也時(shí)有所見。面對(duì)上述情況，你有什么感想呢？

提示：材料通過列舉我們身邊的一些不良現(xiàn)象，讓我們在閱讀之后受到教育，并啟發(fā)我們深入思考。它讓我們加深理解了生活中有是非善惡、行為不同結(jié)果不同的道理，警示我們要增

強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來不必要的損害。

參考答案：社會(huì)生活中有真善美，但也有假惡丑。社會(huì)生活中的假惡丑現(xiàn)象，給社會(huì)公共 生活和社會(huì)發(fā)展帶來消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害改革發(fā)展的大局；對(duì)社 會(huì)生活中的每個(gè)人也都會(huì)產(chǎn)生不利的影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。這些消極現(xiàn)象的存在，更是給正在成長的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。(15分)

第四篇：初中友情伴我同行政治教案

一、教材分析：

“播種友情”是初一思想品德第五課《友情伴我同行》的第一個(gè)項(xiàng)目，主要講述兩個(gè)問題：一是生活需要友情，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)友情在個(gè)人成長道路上的作用;二是克服青春期的閉鎖心理，積極尋找朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)閉鎖心理的現(xiàn)象和危害，積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格，同時(shí)做到謹(jǐn)慎交友。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感悟友情的重要性。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，辨析能力及自我教育能了。

3、知識(shí)目標(biāo)：懂得友情的重要性，認(rèn)識(shí)閉鎖心理的現(xiàn)象和危害，積極與同學(xué)交往。

三、教學(xué)難點(diǎn)：慎交友

由于初一學(xué)生年齡較小，閱歷淺，辨別是非能力差，對(duì)于如何認(rèn)識(shí)慎交友有一定的難度，因此，講清“慎交友”是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

四、教學(xué)方法

采取主動(dòng)探究與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，小組討論分析、大家談等形式，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，辨析能力以及自我教育的能力。

五、教學(xué)過程

(一)請同學(xué)們欣賞歌曲《相逢是首歌》

師：同學(xué)們無論分別幾年，還是幾十年，無論相距近還是遠(yuǎn)，生活上的相互照顧、事業(yè)上的相互扶持、情感上的相互思念，都會(huì)給我們帶來美好的體驗(yàn)，使我們感受到友情的溫暖。同學(xué)們的友情是共同生活的濃縮，是心靈交流的花朵，同學(xué)們的友情將像一首美妙動(dòng)聽的歌，伴我們一路同行。

思考：你對(duì)友情有何感悟?

(同學(xué)回答，教師總結(jié))

(二)大家談

師：以上同學(xué)們的回答充分體現(xiàn)了友情的可貴，它是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)，生活離不開朋友，人人需要友情，那么請同學(xué)們想一想：

1、你有知心朋友么?

2、如果有，誰是你最好的朋友?如果沒有，原因是什么?

3、他(她)對(duì)你印象最深刻的一次幫助是什么?

4、在你成長的過程中，朋友都對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響?

(結(jié)合實(shí)際直接回答即可)

目的：從“大家談”中引導(dǎo)學(xué)生歸納出友情的重要作用。

P73培根名言：反面設(shè)問，如果沒有友情，生活將會(huì)怎樣?

P74引導(dǎo)學(xué)生觀察三幅照片

目的：加深學(xué)生對(duì)友誼重要性的認(rèn)識(shí)和理解。

(三)實(shí)話實(shí)說

師：剛才大家都認(rèn)識(shí)到了友情的重要性，也都十分渴望友情，那么在交友過程中，你是怎樣做的呢?請同學(xué)們針對(duì)下列現(xiàn)象開展自查互查活動(dòng)。

1、尷尬、煩惱的事不愿對(duì)人說。

2、班級(jí)組織的集體活動(dòng)不愿積極參加。

3、常有莫名孤寂和煩燥感，情緒波動(dòng)較大，對(duì)別人的言行常感厭煩。

4、原本性格開朗活潑，逐漸變得孤僻。

師：請同學(xué)們檢查自己是否有以上行為，如果有，應(yīng)怎樣克服?

(生談略)

目的：引導(dǎo)學(xué)生得出如何克服閉鎖心理，積極尋找朋友的途徑。

師：同學(xué)們，請你們相信，當(dāng)你能帶著微笑，帶著溫馨，自然坦率地伸出你的熱情之手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。

(四)案例分析：

案例一：新學(xué)期開學(xué)，王浩結(jié)識(shí)了新同學(xué)趙洋，他們倆一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍，漸漸地成了好朋友。王浩的英語總是學(xué)不好，有時(shí)考試不及格。課后或雙休日趙洋總是耐心地給予輔導(dǎo)，講解他不懂的地方，并把自己的學(xué)習(xí)方法毫無保留地介紹給王浩。在趙洋的熱情幫助下，王浩信心倍增，刻苦學(xué)習(xí)，在年終的期末測試中取得較好的成績，兩個(gè)好朋友高興地抱在一塊兒。

案例二：一次偶然的機(jī)會(huì)，王振明認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的一幫游手好閑的“哥們兒”，并與他們結(jié)為“把兄弟”。從此，他們便經(jīng)常一起出入電子游戲廳，利用電子游戲賭錢;一起到錄像廳看錄像，去舞廳跳舞，到餐館吃喝。家長給的零用錢花光了，王振明就模仿著“哥們兒”的做法小偷小摸。先是偷同學(xué)們的錢包，后發(fā)展到攔路搶劫小同學(xué)的錢財(cái)。在一次攔路搶劫時(shí)王振明被人當(dāng)場抓獲，扭送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，依法受到了?yīng)有的處罰。

師：請同學(xué)們比較兩則案例，談自己的體會(huì)。

補(bǔ)充：也可讓學(xué)生談一些發(fā)生在身邊的正反事例，來說明交到益友或損友對(duì)自己的成長、發(fā)展的不同影響。(教師進(jìn)一步歸納強(qiáng)調(diào))

目的：使學(xué)生明確“近朱者赤，近墨者黑”的道理和慎交友的重要性，提高學(xué)生辨別是非的能力。

(五)友情鏈接

自制一張卡片，寫上你的名字和你最想讓對(duì)方了解的內(nèi)容(也可是友情名言)送給你想與之交往的同學(xué)。

(可現(xiàn)場送)

目的：引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，積極主動(dòng)地尋找朋友。

(六)收獲平臺(tái)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲?

(請用一句話表達(dá)出來)

目的：使學(xué)生明確要“積極地廣交朋友，塑造良好的性格”。

(七)結(jié)束：請同學(xué)合唱《永遠(yuǎn)是朋友》

第五篇：政治第三單元練習(xí)

政治生活第三單元練習(xí)題

命題人：王萬華審核人：孟慶亮?xí)r間：

10、22

2010年3月5---14日，十一屆全國人大三次會(huì)議在北京舉行。3月14日上午 第十一屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在批準(zhǔn)政府工作報(bào)告、全國人大常委會(huì)工作報(bào)告及其他重要報(bào)告，表決通過關(guān)于修改選舉法的決定，圓滿完成各項(xiàng)議程后，在人民大會(huì)堂閉幕。據(jù)此回答2～5題。

1．會(huì)議分別聽取和審議《政府工作報(bào)告》、最高人民法院、最高人民檢察院的《工作報(bào)告》。這表明①全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

②國家行政、司法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)的職能部門

③行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)必須向人大負(fù)責(zé)并匯報(bào)工作 ④全國人大行使最高監(jiān)督權(quán) A①②③B②③④C．①③④D．①②④

2、從監(jiān)督體系上看，對(duì)國務(wù)院具有外部監(jiān)督職能的中央國家機(jī)關(guān)有①全國人民代表大會(huì)②國家監(jiān)察部和國家審計(jì)署

③最高人民檢察院和最高人民法院④中國人民政治協(xié)商會(huì)議

A．①②B①③C．①②③D．①②③④

3．2010年十一屆全國人大三次會(huì)議上，三位農(nóng)民工代表仍然備受全國人民關(guān)注。胡曉燕、朱雪芹、康厚明作為十一屆全國人大的三名農(nóng)民工代表，在履職二年來，認(rèn)真搞調(diào)研，組織農(nóng)民工座談，聽取和反映農(nóng)民工代表的意見和建議，在2010年人大會(huì)議上提出了很多代表農(nóng)民工利益的提案。這反映

A．人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督

B．人大代表在工作實(shí)踐中協(xié)助憲法和法律的實(shí)施

C．人大代表依法行使提案權(quán)D．全國人民代表大會(huì)是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

4．W市人民代表大會(huì)經(jīng)多年探索，創(chuàng)立了人民代表接待站和專職的人民代表聯(lián)絡(luò)員制度，每天至少有一位人大代表現(xiàn)場聽取民眾反映情況。這一制度創(chuàng)新從一個(gè)側(cè)面表明①基層民主活力不斷增強(qiáng)②公民的政治表達(dá)渠道不斷拓寬

③公民政治參與意識(shí)的增強(qiáng)④基層群眾自治制度逐漸形成A ①②B ②③C ②④D．③④

5．2010年是人民代表大會(huì)制度實(shí)施56周年。1954年9月第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開，由此建立的人民代表大會(huì)制度成為我國的根本政治制度，到2010年3月5日召開的十一屆全國人大三次會(huì)議，經(jīng)不斷完善，已成為具有中國特色的政體形式。人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，這表明

①我國的一切權(quán)力屬于人民②人民代表大會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

③人民代表大會(huì)制度是我國的政體④人民代表大會(huì)制度決定了我國是人民當(dāng)家作主的國家

A．①②B．①③ C．②③D．③④

6． 假如你是一位全國人大代表，針對(duì)當(dāng)前廣大農(nóng)民共同關(guān)注的“新農(nóng)村合作醫(yī)療”問題提出了提案草案，在征求其他代表簽名附議的基礎(chǔ)上，形成了正式提案，并由全國人大常委會(huì)提請全國人大審議表決通過。那么，你履行了人民代表的①審議權(quán)②表決權(quán)③提案權(quán)④質(zhì)詢權(quán)

A．①②③B①③④C②③④D．①②④

7．2010年7月25日中部某縣第十五屆人代會(huì)三次會(huì)議決定，該縣張某、吳某兩名縣人大代表因不主動(dòng)參加代表活動(dòng)，不提代表意見建議，會(huì)上不發(fā)言、會(huì)后不行動(dòng)，做“名譽(yù)代表”、“啞巴代表”，終止該兩名代表人大代表資格?？梢?

①人大代表具有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)②人大代表自身應(yīng)增強(qiáng)履職能力

③人大代表應(yīng)努力為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)④人大代表應(yīng)該依法參加行使國家權(quán)力

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

8．2009年5月12日是汶川大地震一周年公祭日。汶川大地震以來，山東省日照市廣大黨員干部以多種形式全力支援四川的抗震救災(zāi)，進(jìn)一步為黨分憂，為民解難。最為突出的是全市黨員干部以交納“特殊黨費(fèi)”的形式表達(dá)了支援災(zāi)區(qū)的心愿。這表明（）①黨員干部收入高，應(yīng)多繳黨費(fèi)②黨的先進(jìn)性要通過廣大黨員的模范行動(dòng)來體現(xiàn)③全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨④共產(chǎn)黨員是“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9．黨的十七屆三中全會(huì)提出，必須切實(shí)保障農(nóng)民權(quán)益，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民根本利益作為農(nóng)村一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這樣做的依據(jù)是（）①中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

②黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨

③中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊(duì)④中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

10．黨中央頒布的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》，制定了一年內(nèi)推進(jìn)生下和預(yù)防腐敗體系的指導(dǎo)思想、基本要求和工作目標(biāo)，并從教育、法規(guī)制度、監(jiān)督制約三方面作出了較為詳細(xì)的工作要求和目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。關(guān)于三種執(zhí)政方式的關(guān)系表述正確的是（）①科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來②依法執(zhí)政是科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政的保證 ③通過法定程序，使黨的主張上升為國家意志，是黨依法執(zhí)政的重要表現(xiàn)

④依法執(zhí)政有利于更好地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用

A．①②③④B．①②③C．①②D．①③

11．在北京市海淀區(qū)有兩句耐人尋味的話：一句是區(qū)委書記說的，“遇有大事，聽不見政協(xié)的意見，心里就不踏實(shí)”。另一句是政協(xié)主席說的，“反映社情民意工作沒做好，就是政協(xié)主席的失職”。這兩句話表明（）

①多黨合作有利于推動(dòng)國家政治生活的民主化

②人民政協(xié)參與國家大政方針政策的決策和制定

③參政議政是人民政協(xié)的職能④中國共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)掌國家政權(quán)

A．①③B．①④C．③④D．①②③

12．2009年11月28日，中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和2010年的經(jīng)濟(jì)工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。這表明 ①中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政②中共與各民主黨派是親密合作的友黨關(guān)系

③中共與各民主黨派共同執(zhí)政④人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能

A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④

13．依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列能直接體現(xiàn)這一基本方式的是①全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) ②黨的主張經(jīng)過法定程序上升為國家意志③黨支持人民代表大會(huì)依法履行職能④黨領(lǐng)導(dǎo)政協(xié)發(fā)揮政治協(xié)商和民主監(jiān)督

A．①②B③④C．①④D．②③

14．黨員干部要克服浮在上面瞎指揮現(xiàn)象，從熱衷于搞“面子工程”、“形象工程”，只注重提高自己的“知名度”，轉(zhuǎn)而提高“知民度”，多了解基層實(shí)情，多聽取群眾呼聲。黨員干部提高“知民度”

①有利于實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政②是實(shí)現(xiàn)多黨合作的首要前提和根本保證 ③有利于創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境④是尊重人民主體地位的客觀要求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15．2010年3月5日，十一屆全國人大三次會(huì)議在北京開幕。來自全國各地的少數(shù)民族代表匯聚一堂，共商國是。這充分體現(xiàn)了①我國人民是國家的主人②各民族都有權(quán)管理本區(qū)內(nèi)部事務(wù) ③各民族都有權(quán)參加國家事務(wù)的管理④各民族實(shí)現(xiàn)了共同繁榮

A．①②B．①③C．①④D．②④

16．2010年3月，新修訂的《選舉法》決定實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，并保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量的人大代表，這一修訂①有利于進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主，保證人民當(dāng)家作主②體現(xiàn)了人民民主具有廣泛性③是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志④更好體現(xiàn)了人人平等、地區(qū)平等和民族平等

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

17．出席全國政協(xié)十一屆三次會(huì)議的某全國政協(xié)委員提出：“要把民族團(tuán)結(jié)納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，不斷增強(qiáng)對(duì)（中華）民族大家庭的認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的責(zé)任感?！边@是因?yàn)?，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是①公民對(duì)國家、社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證③公民根本的行為準(zhǔn)則④增強(qiáng)中華民族凝聚力和綜合國力的必然要求

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18.手機(jī)雖小，卻能折射出經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的深刻變化。小薇為自己的手機(jī)設(shè)置了一段彩鈴：“太陽和月亮是一個(gè)媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明；漢族和藏族是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國?！备柙~的寓意是

A.中華人民共和國是各族人民共同創(chuàng)立的 B.中華人民共和國各民族的地位是平等的C.祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的D.祖國燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的19.自1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布以來，國家優(yōu)先在民族自治地方安排資源開發(fā)項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，在重大基礎(chǔ)設(shè)施投資項(xiàng)目中適當(dāng)增加國家投資比重和政策性銀行貸款比重，加大對(duì)民族自治地方的金融扶持力度，國家重視加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，是因?yàn)?/p>

①新時(shí)期我國民族關(guān)系發(fā)生了根本變化②國家的強(qiáng)盛需要各民族經(jīng)濟(jì)文化的共同繁榮 ③民族平等與民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件

④各民族共同繁榮是民族平等與團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證

A．①②B．①③C．②④D．③④

20.《格薩爾王傳》是藏民族大型口頭說唱英雄史詩，西藏自治區(qū)政府成立專門機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行全面的搶救和整理。這說明

①藏民族文化遺產(chǎn)得到保護(hù)和傳承②民族區(qū)域自治的前提是保護(hù)民族文化 ③自治區(qū)文化管理自治權(quán)受法律保護(hù)④自治區(qū)政府履行發(fā)展文化事業(yè)的職能 A①④B①③C②③D②④

21.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度。國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第四條規(guī)定，少數(shù)民族習(xí)慣的節(jié)日，由各少數(shù)民族聚居地區(qū)的地方人民政府，按照各該民族習(xí)慣，規(guī)定放假日期。從這里可以看出，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)

①是指該地方的最高權(quán)力機(jī)關(guān)②可以依法根據(jù)本地實(shí)際制定相關(guān)法規(guī)

③有權(quán)根據(jù)國務(wù)院的授權(quán)制定行政法規(guī)④其自治權(quán)即立法和文化管理自治權(quán)

A．①②B．②③C．③④D．②④

22．在處理與宗教界朋友關(guān)系的問題上，我國政府一貫主張“堅(jiān)持政治上團(tuán)結(jié)合作，思想信仰上互相尊重”。這一主張的依據(jù)在于

A．我國信教群眾與不信教群眾的根本利益是一致的B．隨著社會(huì)主義制度的建立，我國宗教的本質(zhì)發(fā)生了根本變化

C．在我國，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)D．在我國，宗教與政治、司法相互融合23．2010年7月11日，安徽省宗教局、省人力資源和社會(huì)保障廳等五部門出臺(tái)了《關(guān)于妥善解決宗教教職人員社會(huì)保障問題的實(shí)施意見》，對(duì)我省宗教教職人員社會(huì)保障問題作出了具體規(guī)定，以解除他們的后顧之憂，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用。這表明①國家有關(guān)部門創(chuàng)造條件支持群眾信教②國家依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理

③廣大信教群眾與不信教群眾的根本利益是一致的④必須團(tuán)結(jié)廣大信教群眾共同致力于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)

A．①③B．③④C．②③D．②④

24．進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國每年赴麥加朝覲的穆斯林近萬人。朝覲期間，中國政府有關(guān)部門提供了各種服務(wù)，受到了穆斯林的贊賞。近年來，我國還制定了生產(chǎn)清真食品的法規(guī)，開辟了穆斯林公墓，我國司法機(jī)關(guān)還依法審理了有關(guān)出版物嚴(yán)重傷害穆斯林宗教感情的案件，維護(hù)了穆斯林的權(quán)益。上述材料表明

A．我國充分尊重和保護(hù)信教群眾的宗教信仰自由和風(fēng)俗習(xí)慣

B．我國政府一貫支持宗教的一切活動(dòng)C．我國教會(huì)是西方教會(huì)的附庸

D．我國支持和保護(hù)信教群眾的一切活動(dòng)

25．我國人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容包括）①國家的一切權(quán)力屬于人民

②人民通過選舉選出人民代表 組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)

③由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國家機(jī)關(guān)，依法行使各自的職權(quán)

④人民代表大會(huì)制度是我國政權(quán)的組織形式

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

26．2008年3月5日至3月18日第十一屆全國人大一次會(huì)議在北京召開。來自全國各地、各階層由人民選出來的2987名代表齊聚首都，代表人民行使神圣權(quán)力。大會(huì)審議并批準(zhǔn)了溫家寶總理代表國務(wù)院所做的政府工作報(bào)告，審議批準(zhǔn)了最高人民法院和最高人民檢察院的工作報(bào)告。

我國人民代表大會(huì)制度組建運(yùn)作的原則是什么?這一原則在材料中是如何體現(xiàn)的?（９分）

27．氣候變化給全球各地的政治局勢帶來了不同程度的影響，尤其是政治生態(tài)和自然生態(tài)本來就脆弱的國家和地區(qū)。持續(xù)快速惡化的環(huán)境加大了政治和經(jīng)濟(jì)的壓力，導(dǎo)致某些國家國內(nèi)關(guān)系高度緊張；北極地區(qū)也成為各國爭奪領(lǐng)土和資源的新戰(zhàn)場。美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》就此發(fā)表文章說：氣候變化可能引起政治動(dòng)蕩及國際爭端。

聯(lián)合國秘書長潘基文把達(dá)爾富爾沖突同全球變暖聯(lián)系在一起，盡管專家把達(dá)爾富爾沖突同全球變暖聯(lián)系持謹(jǐn)慎態(tài)度，但他們表示，東非地區(qū)的迅速沙漠化從中起到了一定作用——而且這個(gè)趨勢還在不斷加快。

運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，分析中國共產(chǎn)黨、我國政府、我國公民在應(yīng)對(duì)氣候異常問題上分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（9分）

政治生活第三單元練習(xí)題答案

1----5CBAAB6---10ACBAC11---15 AADBB

16—20BDBCA21—25BABAD

26.（1）我國人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則（３分）

（2）“全國人大代表由人民選舉產(chǎn)生，代表人民行使權(quán)力?！斌w現(xiàn)了在人民代表大會(huì)和人民的關(guān)系上，各級(jí)人民代表大會(huì)的代表都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。（3分）

（3）“全國人大審議并批準(zhǔn)了政府工作報(bào)告、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告?！斌w現(xiàn)了在人民代表大會(huì)與其它國家機(jī)關(guān)的關(guān)系上其它國家機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。（3分）

27、中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在應(yīng)對(duì)氣候異常問題上，應(yīng)該承擔(dān)起政治、思

想、組織上的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（2分）

②我國政府是國家實(shí)施職能的重要載體，在應(yīng)對(duì)氣候異常問題上，政府圍繞這一問題履

行好經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)公共服務(wù)職能。（2分）

③我國公民應(yīng)該履行維護(hù)國家利益的義務(wù)，在應(yīng)對(duì)氣候異常的問題上，公民應(yīng)履行好保

護(hù)環(huán)境的相關(guān)義務(wù)。（2分）