第一篇：2008中考語(yǔ)文句子寫(xiě)作專題實(shí)戰(zhàn)演練

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第二篇：實(shí)戰(zhàn)演練IELTS寫(xiě)作,你準(zhǔn)備好了嗎？

實(shí)戰(zhàn)演練IELTS寫(xiě)作，你準(zhǔn)備好了嗎？

今天凱撒國(guó)際英語(yǔ)的小編為大家列舉出了雅思大作文預(yù)測(cè)的3個(gè)話題，請(qǐng)小伙伴們務(wù)必要實(shí)戰(zhàn)操練一下，題目以下給出，請(qǐng)小伙伴們寫(xiě)好之后聯(lián)系小編，可撥打免費(fèi)熱線，把你的作品電郵讓凱撒的老師評(píng)估一下，測(cè)試一下自己現(xiàn)在的英文寫(xiě)作水平！Come on！

1、Men and women employed in full-time jobs have to share evenly household chores and caring for children at home.Do you agree or disagree with this statement?

2、Some people think that spending a lot on holding wedding parties, birthday parties and other celebrations is just a waste of money.Others, however, think that these are necessary for individuals and the society.Discuss both views and give you opinion.3、These days people pay more attention to artists(writers, painters and so on)and give less importance to science and technology.Do you agree or disagree with this view?

趕緊挑戰(zhàn)一下吧，無(wú)論你英文寫(xiě)作水平如何，小編都會(huì)給你最大的鼓勵(lì)和支持！

第三篇：中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)句子寫(xiě)作專題訓(xùn)練

2008年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)句子寫(xiě)作專題訓(xùn)練

一、感受題型

（2006荊州市）品析句式特點(diǎn)，在具體的語(yǔ)境中續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

如同贊美每一個(gè)溫馨的早晨，我贊美太陽(yáng)遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦，我看見(jiàn)莊嚴(yán)上升的國(guó)旗，看見(jiàn)大海激動(dòng)的波濤，_______________。我要給我們古老而又年輕的國(guó)度以心中的祝福：早安，中國(guó)。

參考答案：凡是以“看見(jiàn)”領(lǐng)起的9字句且句式特點(diǎn)、語(yǔ)言意境與前兩句相符的，都可視為正確答案。

（2005荊州市）理解句式特點(diǎn)，在具體的語(yǔ)境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能讓一個(gè)人在黑暗中看到光用，在，在 ??只要我們自己不放棄，就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。

（2004年荊州市）自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫(xiě)物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。例——船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來(lái)沒(méi)有因此而停航。

（2005年南州市）根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。

上聯(lián)是：春水船如天上坐； 下聯(lián)為：

參考答案：秋色人似畫(huà)中游

（2005年武漢市）仿照畫(huà)線的句子，在空白處填寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；_______________；_______________；

讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

參考答案：讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)

（2004年黑龍崗?。┓抡障旅鎯删湓?，再寫(xiě)一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀。

參考答案：讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)顆花孕育得根深葉茂。

二、梳理考點(diǎn)

1、考查對(duì)句式的改寫(xiě)

2、考查修辭知識(shí)的積累和運(yùn)用

3、考查補(bǔ)充式的仿寫(xiě)

4、考查表達(dá)方式的理解與運(yùn)用

三、答題指津

答題時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。（感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系

2、句式要統(tǒng)一。句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫(xiě)前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部，首先，要弄清被仿句是單句還是復(fù)句。如果是單句，還要弄清單句的類型。（如主動(dòng)句和被動(dòng)句，主謂賓句還是主謂補(bǔ)句）如果是復(fù)句，則要弄清是何種關(guān)系的復(fù)句。其次，要弄清被仿句有無(wú)供用的詞語(yǔ)或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點(diǎn)。譬如主語(yǔ)的何種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，賓語(yǔ)是何種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)等。

3、修辭要相同。修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫(xiě)前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。

仿寫(xiě)要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。

2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)，3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語(yǔ)意雷同。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

1、依據(jù)下面的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句子。

種子在泥土中等待，因?yàn)樗释饷?；小溪在奔流中等待，因?yàn)樗南荡蠛?；________________________，_________________________。

2、在具體的語(yǔ)境中仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)一個(gè)“我喜歡”句。

我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽(tīng)春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛(ài)高峻的山清淺的河；________________________，________________________，________________________。

3、不良行為會(huì)影響我們的身心健康。仿照例句，請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔而恰當(dāng)?shù)脑捴赋鱿铝胁涣夹袨榈奈：?。（任選一題作答）

示例：走進(jìn)黑網(wǎng)吧——就是跳進(jìn)坑害你的陷阱。吸毒販毒——吸毒就是自殺，販毒就是殺人。賭博—— 早戀——

4、仿照例句寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。（2分）

例句：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的春意盎然，愛(ài)她的生機(jī)勃勃。仿寫(xiě)：

5、讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你；你高傲?xí)r，它呼喚你；你莽撞時(shí)，它呼喚你；你跌倒時(shí)，它呼喚你。你——時(shí)，它呼喚你；你——時(shí)，它呼喚你；你——時(shí)，它呼喚你；你——時(shí)，它呼喚你。

6、請(qǐng)你按照示例仿寫(xiě)句子，要求格式和運(yùn)用的修辭方法與例句相同。

示例：如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。仿句：

7、根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。

閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；————、—————；—————、——————。

8、仿照例句，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。

春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓； 秋天的風(fēng)，________，__________________； 冬天的雪，________，__________________。

9、仿照例句，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有__________________； 擁有____________________________。

10、.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。

人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼，________________________，________________________。

11、根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義__________________；__________________。

12、仔細(xì)揣摩下面兩段文字，按照其內(nèi)容和形式再仿寫(xiě)一段話。

如果你能使一朵鮮花快樂(lè)，請(qǐng)不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。

如果你能使一條小溪快樂(lè)，請(qǐng)不把生活的污穢隨意踐踏它，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露。

________________________，_________________________。

13、請(qǐng)運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)對(duì)子。(任選一道完成)上聯(lián)：滾滾波濤蘊(yùn)寶藏

下聯(lián)：________________________。上聯(lián)：________________________。下聯(lián)：海洋乃人類未來(lái)糧倉(cāng)

14、仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。

例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě)：父愛(ài)________________________，_________________________； 父愛(ài)________________________，_________________________。

15、仿寫(xiě)：要求句式相同，語(yǔ)意連貫。

體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，________________________。

16、根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，_________________________，依舊遺憾；________________________，________________________，還是遺憾；出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

17、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。生活就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大花園。希望就是________________________，希望就是________________________。

18、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。聲譽(yù)是________________________。

19、仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園； 沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)木； ________________________，________________________；________________________，________________________。20、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)，________________________，________________________。

21、下面一段話表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，在橫線上填寫(xiě)組成與全段和諧的比喻。

年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)；

我只是一片樹(shù)葉，你們是_________________； 我是一支蠟燭，你們是_____________________；

我只是一道小溪，你們是________________________。

22、下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫(xiě)一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！

________________________，________________________；________________________。________________________，________________________，________________________。

23、仿照開(kāi)頭兩句句式，通過(guò)聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。媽媽的頭發(fā)白了

媽媽的________________，把滿頭黑發(fā)給了我 把明亮的雙眸給了我

媽媽的腰彎了

媽媽的________________，把挺直的脊梁給了我 把美麗的青春給了我

24、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)?；鹕剑哼^(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。谷穗：________________________。玻璃窗：________________________，25、根據(jù)上下文的語(yǔ)意填寫(xiě)出兩個(gè)句子，并與上文構(gòu)成排比句

一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，_______________________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。

26、依據(jù)下面的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句子。

種子在泥土中等待，因?yàn)樗释饷?；小溪在奔流中等待，因?yàn)樗南荡蠛?；________________________，_________________________。

五、參考答案：1小鳥(niǎo)在飛翔中等待，因?yàn)樗蛲{(lán)天。

2、略。

3、略。

4、示例：人們都愛(ài)生活，愛(ài)她的如花歲月，愛(ài)她的色彩斑斕，愛(ài)她的萬(wàn)千變化。

5、清醒，謙恭(謙虛、謙遜)，謹(jǐn)慎(小心)，站起(站立)。

6、示例：如果說(shuō)國(guó)家的利益是泰山，那么，個(gè)人的利益就只是泰山上的一顆小石子。

7、略。

8、.符合題意，語(yǔ)句通暢，運(yùn)用了擬人修辭手法即可。（如：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。）

9、(可以從健康、知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)、快樂(lè)、親情、友情等角度仿寫(xiě))例①擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。例②擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂(lè)和溫馨。例③擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想

10、秋天碩果引發(fā)的種種遐想，冬日陽(yáng)光給予的絲絲暖意。

11、參考答案：示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

12、如果你能使一棵小草快樂(lè)，請(qǐng)不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂(lè)，在你滿目枯黃時(shí)為你送去一抹新綠。

13、示例：①茫茫人海覓知音②南極是地球最后凈土。

14、父愛(ài)是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前。父愛(ài)是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安然無(wú)恙。

15、寬容是生活中的愛(ài)心一顆。

16、沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的深沉，見(jiàn)了大山的深沉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的激情，17，希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風(fēng)破浪的大帆船。

18、旅程的一個(gè)（一幅標(biāo)簽）。

19、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的河流；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵草的原野；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一塊石頭的大山。20、落葉推開(kāi)秋天的門(mén)，嚴(yán)霜推開(kāi)冬天的門(mén)。

21、一棵大樹(shù)（一片樹(shù)林）；一盞明燈；一條大河。

22、人生的歲月，是一條小河；漫長(zhǎng)的生活是一本大書(shū)。親愛(ài)的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最晶瑩的浪花，是迷人的一頁(yè)。

23、眼睛黯淡了；容顏蒼老了

24、越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。因?yàn)閱渭兊猛该?，所以一眼就叫人看穿?/p>

25、一根木頭搭不成寬闊的橋梁。

26、小鳥(niǎo)在飛翔中等待，因?yàn)樗蛲{(lán)天。

第四篇：2014實(shí)戰(zhàn)演練題目

請(qǐng)各參賽隊(duì)從如下題目中選一個(gè)進(jìn)行，以國(guó)賽論文格式提交。9月6日下午3點(diǎn)答辯，地點(diǎn)另外通知！

問(wèn)題A：車輛右行

在一些規(guī)定汽車靠右行駛的國(guó)家（即美國(guó)，中國(guó)和其他大多數(shù)國(guó)家，除了英國(guó)，澳大利亞和一些前英國(guó)殖民地），多車道的高速公路經(jīng)常使用這樣一條規(guī)則：

【要求司機(jī)開(kāi)車時(shí)在最右側(cè)車道行駛，除了在超車的情況下，他們應(yīng)移動(dòng)到左側(cè)相鄰的車道，超車，然后恢復(fù)到原來(lái)的行駛車道（即最右車道）。】

1.建立和分析一個(gè)數(shù)學(xué)模型，來(lái)分析“靠右行駛”在輕型和重型交通中的性能（即低負(fù)荷和高負(fù)荷），以及“靠左行駛”對(duì)安全系數(shù)的影響。

2.你可以研究交通流量和安全二者間的平衡，最高或最低車速限制的作用（即，過(guò)低或過(guò)高的車速限制），和其它在這個(gè)問(wèn)題陳述中沒(méi)有明確說(shuō)明的影響因素。

3.這條規(guī)則能否有效地提升交通流量？如果不能，請(qǐng)分析并建議一個(gè)替代方案（可能和上述規(guī)則的類型完全不同），這個(gè)方案可以提升交通流量，安全性，和/或您認(rèn)為重要的其他因素。

第五篇：中考英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作題型演練.

應(yīng)用文寫(xiě)作之題型演練

1.假如你叫李林,在聊城二中(環(huán)湖路67號(hào)學(xué)習(xí)。你校附近有一條河流,過(guò)去河水清澈。但自從一家化工廠搬來(lái)后,大量污水排入河中,致使河水嚴(yán)重污染,附近的人非常不滿,感到氣憤?，F(xiàn)在寫(xiě)信給臨清日?qǐng)?bào)編輯(editors反映情況,要求工廠停止向河內(nèi)排放污水,或?qū)⑽鬯畠艋笤倥湃牒觾?nèi)。字?jǐn)?shù)100單詞左右。

答案: 67Huanhu Road No.2 Middle School Liaocheng May 28, 2004 Dear editors, I'm Li Lin, a student in No.2 Middle School.Very near our school lies a river.Several years ago, the river was very clean.But it has been seriously polluted since the year before last when a certain chemical factory was moved here.Every day a large quantity of polluted water is sent into the river and the water is getting blacker and blacker.People living nearby aren't quite pleased with it;some are even rather angry about it.The factory should not pour the dirty water into the river any longer!The dirty water should be made clean before it go back to the river.Yours truly, Li Lin 2.你剛剛收到朋友Dick的來(lái)信,請(qǐng)根據(jù)Dick信中的內(nèi)容,寫(xiě)一封回信。

注意:信中應(yīng)寫(xiě)出你的地址及寫(xiě)信的時(shí)間。以下是Dick信的全文。9 Ocean Road Freetown Dear..., I hope you are very well and you had a good holiday.Do tell me where you went and whether you had a good time.I'm writing to ask if you want to buy some stamps.I have the following for sale at the moment: ① One penny, green, 1952, unused;②One penny, orange, 1965, unused.If you would like to buy any of these, please tell me as soon as possible.I will keep them until the end of November.I am still looking for these stamps which I would like to buy if the price is right: ① One penny, green, 1945, used or unused;② Three pence, red, 1947, used or unused.If you have either of these and would like to sell them, please write and tell me how much you want for them.It does not matter if they are old.They are difficult to find, aren't they? I hope to hear from you soon.Best wishes.Yours, Dick 答案: Class 1Grade 3 Hefei No.46 Middle School Jingzhai Road HefeiAnhuiChina August 1, 2004 Dear Dick, I am very glad to receive your letter.How time flies!More than two months have passed quickly.This holiday my grandpa, my parents and I went to the city of Shanghai.We stayed there for a week.We all had a good holiday.You asked me whether I wanted to buy some stamps.I do want to buy this One: One penny, orange, 1965, unused.I have the stamps, ① one penny, green, 1945, used.② three pence, red, 1947, unused, If you want to buy, please tell me which one you want.I'm looking forward to hearing from you soon.Best wishes.Yours, Li Ping 3.昨天你叔叔打電話來(lái),請(qǐng)你找?guī)讉€(gè)朋友去他農(nóng)場(chǎng)收桔子,于是今天早上6點(diǎn),你和朋友就坐汽車出發(fā)了。一到農(nóng)場(chǎng)便開(kāi)始干活,樹(shù)上掛滿了桔子,你們又摘桔子又裝車,忙完后在那兒吃了午餐,還吃了不少桔子,下午坐車回家。你雖然忙了一天,卻感到非?？鞓?lè)。時(shí)間和天氣情況:2003年10月1日星期天睛。

答案:

October 1st, 2003SundaySunny My uncle called me yesterday.He said on the phone that he had an orange harvest.He needed some help.He asked me to go there with my friends.This morning we left home at 6:00.We went there by bus.The trees on the farm were really full of oranges.When we got there, we began to work at once.We picked a lot of oranges and put them in the boxes.Some strong boys carried the boxes into a truck.After work, we had lunch in my uncle's house.We had many oranges, too.In the afternoon, we came back home by truck.We were busy today, but we were happy.4.Smith先生將于1月9日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)(星期六在第一閱覽室作關(guān)于美式英語(yǔ)與英式英語(yǔ)不同點(diǎn)的報(bào)告。

請(qǐng)你用英文寫(xiě)一個(gè)關(guān)于這一消息的口頭通知,字?jǐn)?shù)60~80個(gè)單詞。答案: Attention, please.I'm glad to tell you that an English lecture will be given from 7:00 to 9:00 in the evening on January 9, Saturday.It will be held in the first reading-room.Mr.Smith will give you a talk on the differences between American English and British English.After the report, we will have a discussion on the subject in groups.I'm sure you will learn a lot from it.Please attend the lecture on time.That's all.Thanks.5.假如今天是2002年12月31日,請(qǐng)你以校長(zhǎng)室的名義寫(xiě)一個(gè)書(shū)面通知。時(shí)間安排:

(1明天是元旦,學(xué)校停課一天,希望全體師生參加。(2早晨8:00-12:00在本校會(huì)議廳舉行的歌詠會(huì)。

(3下午2:00-2:50在本校操場(chǎng)舉行的學(xué)生男隊(duì)與青年男子教師隊(duì)之間的籃球?qū)官悺?/p>

(4下午3:00-4:00學(xué)生女隊(duì)與女青年教師隊(duì)之間的排球?qū)官悺?5元月2日照常上課。答案: NOTICE Tomorrow is New Year's Day.There will be no classes.All the teachers and students must attend the song meeting.It will held in the meeting-hall between 8:00 and 11:30 in the morning.And there will be a basketball match between Boy-students Team and Young men teachers Team from 2:00 to 2:50, a volleyball match between Girl-students Team and Young-woman-teacher Team from 3:00 to 4:30 in the afternoon.People are warmly welcome to watch.Class will be had as usual on January 2.The Headmaster Office Dec.31, 2002 6.假定你是趙軍,請(qǐng)根據(jù)下面的提示,寫(xiě)一張請(qǐng)假條給高老師。要求語(yǔ)句通順,意思連貫,不要逐條翻譯提示要點(diǎn)。字?jǐn)?shù)80個(gè)單詞左右。

時(shí)間:星期四上午6點(diǎn)。提示:

(1昨天下午下大雨,你回家時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)迷路的老太太,你把她送回家,你全身濕透。

(2當(dāng)晚你做作業(yè),直到11點(diǎn)才睡覺(jué)。(3早上起床后感到難受。(4想請(qǐng)一天假去醫(yī)院看病。答案: Dear Miss Gao, I'm sorry to say that I can't go to school today.It was raining hard yesterday afternoon.On my way home, I met an old woman.She lost her way.I sent her home.I was wet all over.Last night I did my homework.I didn't go to bed until 11 o'clock.After I got up this morning, I felt very bad.I'll go to see the doctor.I want you to give me a day's leave.I think I'll get well very soon.Thank you!Your student, Zhao Jun