第一篇：中班下學期社會 飛機飛起來

中班下學期社會：飛機飛起來

活動目標：

１.欣賞故事，感受萊特兄弟造飛機的不懈努力。２.積極探索讓紙飛機飛的更遠的方法，體會努力的力量?；顒又仉y點：

重點：理解故事的內(nèi)容。

難點：在游戲中體驗達到目的需要不懈努力。活動準備：

１.幼兒事先與家長一起收集關(guān)于飛機的資料，并進行過集體討論。２.操場上設(shè)置起投線，距離３米、５米、７米左右分別設(shè)置一條目標線。

３.有一定質(zhì)感的長方形彩紙若干。４.幼兒用書第４冊第１１－１５頁。５.《美工》第１９頁。

６.課件或掛圖《萊特兄弟造飛機》。活動過程：

一、猜猜誰來了。１．猜謎，并說明理由。

——似鳥不是鳥，能在天空飛，載人又載物，來往全世界。

二、萊特兄弟造飛機。１.傾聽故事，了解角色。

——你知道世界上第一架載人飛機是誰發(fā)明的嗎？讓我們一起來聽一個故事。

——故事里有誰？他們發(fā)明了什么？

２.觀看動畫課件（或掛圖），討論故事內(nèi)容，感受萊特兄弟的努力?！R特兄弟為什么想造飛機？ ——為了制造飛機，他們做了哪些事？ ——萊特兄弟為什么能造出飛機？

３.教師小結(jié)：萊特兄弟真了不起，因為他們不怕困難，不斷嘗試，終于造出了飛機。

三、我來造飛機。

１.教師交代活動內(nèi)容，引發(fā)幼兒探究的興趣。

——我們也來學萊特兄弟造飛機。今天我們用紙來造飛機，看看誰能讓紙飛機飛的更遠。

２.幼兒閱讀幼兒用書，自主探究用長方形折紙飛機。

——翻開書，看一看，書里有幾種折紙飛機的辦法？（幼兒點數(shù)。）請你找自己喜歡的折法折一折。（時間允許的話，鼓勵幼兒折２－３種。）

——折紙飛機時遇到什么困難？是怎么解決的？（重點分享圖示符號的意思。）

3.戶外游戲——看誰的飛機飛得遠。

——找好朋友比一比，看誰的飛機飛得遠？（幼兒自由結(jié)對，投擲飛機。）

——預(yù)備——飛，誰的飛機飛得遠？（幼兒站在起投線，聽教師指令投擲飛機，看自己的飛機投在哪個區(qū)間。）4.交流分享，獲取讓飛機飛得遠的方法。

——在玩紙飛機時又遇到什么困難？是怎么解決的？（幼兒圍坐成圈進行交流。）

——有什么好辦法可以讓飛機飛得更遠？（重點請飛機飛得遠的幼兒介紹。）

5.調(diào)適自己的紙飛機，努力讓自己的飛機飛得更遠。

第二篇：《飛機本事大》中班下學期科學教案

《飛機本事大》中班下學期科學教案

一、活動目標：

1、熟悉飛機的基本特征，簡潔了解飛機的種類及作用。

2、知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大便利。

二、活動預(yù)備：

1、各種不同種類的飛機圖片資料

2、用飛機模型布置模型展

3、《飛機本事大》老師教學資源

三、活動過程：

1、謎語導(dǎo)入：

今日老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看哪一個小伴侶最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。

2、聲音、圖片激起孩子們的活動愛好

①聽，是什么聲音？飛機飛來了，老師出示飛機圖片。請幼兒說一說自己見到過或坐過飛機是什么樣子的？

②今日飛機飛到我們活動室里來，是跟大家一起做嬉戲來了。我們先來看一看飛機的身上有什么？（請個別孩子回答）

3、觀看教學資源《飛機本事大》，了解飛機的外部特征老師小結(jié)：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機翼是支持飛機在空中飛行的；尾翼是保證飛機平穩(wěn)飛行的。

4、創(chuàng)設(shè)情境，播放教學資源《飛機本事大》，請幼兒了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)請小伴侶坐到“機艙內(nèi)”，咱們一起來看看飛機的里面是什么樣子的？

5、了解飛機的種類，用途及其與人們之間的關(guān)系現(xiàn)在大家都知道飛機是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機有哪些本事嗎？（能坐人、能郵信件、能運貨物等等）不同的飛機它的本事也是不一樣的，老師出示圖片，你們知道這架飛機的名字嗎？（客機）客機是干什么的？（運輸乘客的.）依次出示PPT圖畫，依次讓孩子們了解各種不同的飛機的名稱及用途。

我們熟悉了這么多飛機，其實飛機就分為兩種：一種是軍用飛機，一種是民用飛機。

飛機的用處大不大？它給我們的生活帶來了許多便利（如到遠方去旅行、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機很快會去救援）所以飛機是一種空中交通工具；同時也保衛(wèi)我們祖國和我們的平安

6、與幼兒一起觀看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術(shù)。

7、活動結(jié)束：今日我們熟悉了這么多飛機，飛機有這么多的本事，你們想不想也變成一架小飛機。邊說兒歌邊做嬉戲：小飛機，真神氣。一飛飛到天上去，飛機飛得高，飛機飛得低，飛機飛到院子里。

第三篇：幼兒園中班下學期科學教案《飛機本領(lǐng)大》

中班下學期科學教案《飛機本領(lǐng)大》適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便，認識飛機的基本特征，簡單了解飛機的種類及作用，讓幼兒學會初步的記錄方法，快來看看幼兒園中班下學期科學《飛機本領(lǐng)大》教案吧。

活動目標：

1、認識飛機的基本特征，簡單了解飛機的種類及作用。

2、知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。

3、讓幼兒學會初步的記錄方法。

4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動準備：

1、各種不同種類的飛機圖片資料

2、用飛機模型布置模型展

3、《飛機本領(lǐng)大》教師教學資源

活動過程：

1、謎語導(dǎo)入：

今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看哪一個小朋友最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。

2、聲音、圖片激起孩子們的活動興趣

①聽，是什么聲音？飛機飛來了，教師出示飛機圖片。請幼兒說一說自己見到過或坐過飛機是什么樣子的？

②今天飛機飛到我們活動室里來，是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機的身上有什么？（請個別孩子回答）

3、觀看教學資源《飛機本領(lǐng)大》，了解飛機的外部特征教師小結(jié)：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機翼是支持飛機在空中飛行的；尾翼是保證飛機平穩(wěn)飛行的。

4、創(chuàng)設(shè)情境，播放教學資源《飛機本領(lǐng)大》，請幼兒了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)請小朋友坐到“機艙內(nèi)”，咱們一起來看看飛機的里面是什么樣子的？

5、了解飛機的種類，用途及其與人們之間的關(guān)系現(xiàn)在大家都知道飛機是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機有哪些本領(lǐng)嗎？（能坐人、能郵信件、能運貨物等等）不同的飛機它的本領(lǐng)也是不一樣的，教師出示圖片，你們知道這架飛機的名字嗎？（客機）客機是干什么的？（運送乘客的）依次出示PPT圖畫，依次讓孩子們了解各種不同的飛機的名稱及用途。

我們認識了這么多飛機，其實飛機就分為兩種：一種是軍用飛機，一種是民用飛機。

飛機的用處大不大？它給我們的生活帶來了很多方便（如到遠方去旅行、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機很快會去救援）所以飛機是一種空中交通工具；同時也保衛(wèi)我們祖國和我們的安全

6、與幼兒一起觀看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術(shù)。

7、活動結(jié)束：今天我們認識了這么多飛機，飛機有這么多的本領(lǐng)，你們想不想也變成一架小飛機。邊說兒歌邊做游戲：小飛機，真神氣。一飛飛到天上去，飛機飛得高，飛機飛得低，飛機飛到院子里。

本文擴展閱讀：飛機是指具有一具或多具發(fā)動機的動力裝置產(chǎn)生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。

第四篇：小飛機——中班教案

一、活動目標

1、模仿飛機動作，并與同伴合作表演集體舞

2、喜歡表演集體舞，感受參與集體舞的快樂 二。、活動過程

1、視頻導(dǎo)入——播放有關(guān)飛機滑翔，拉起、俯沖、翻身動作的視頻，使幼兒初步了解，記憶

師：小朋友們早上好，老師想問問小朋友們，你們見過飛機飛行時的姿態(tài)么？想好老師問的問題，舉手告訴老師……小朋友們回答的都很好，老師這里有一個小視頻，小朋友們仔細看，看完了想一想都有哪些動作，然后咱們一起來做一做好么？好了，我們看看視頻里飛機都有哪些動作吧

2嘗試模仿飛機飛行時的不同動作

師：剛剛視頻里飛機都有那些動作呀？想好了再舉手告訴老師……剛剛小朋友們都說了哪些動作？有滑翔、翻身，是的，現(xiàn)在老師想請小朋友們在十五個數(shù)里沒有聲音地把小椅子放回桌子下面，然后面向老師站成兩隊。小朋友們都已經(jīng)站好了，那咱們一起來嘗試著做一做剛剛飛機飛行時的動作吧……

3、玩游戲——飛機變身，練習碎步走、邀請和轉(zhuǎn)身的動作

師：剛剛小朋友們模仿飛機飛行的動作模仿的很像呢，那咱們一起來玩?zhèn)€游戲吧?，F(xiàn)在請小朋友們站成一個大圓，我們要開始游戲了。玩游戲前，請小朋友們安靜的聽好游戲規(guī)則，老師先請兩位小朋友和老師一起示范一下….玩游戲時，第一位小飛機扮演者要雙手打平，跟著音樂小碎步在小朋友圍成的圈里走，想好自己想邀請的小飛機，音樂結(jié)束前，找到第二名小飛機，兩位小朋友面對面一起說飛機變身，然后第一位小飛機立即轉(zhuǎn)身，第二位小朋友雙手搭在第一名小朋友肩膀上，兩位小飛機繼續(xù)小碎步飛行去找第三位小飛機，找到第三位小飛機時，前兩位小飛機同時轉(zhuǎn)身，這時第二位小飛機是飛機頭，這樣玩下去，找到第四位小飛機時，第三位小飛機是飛機頭，懂了么？（老師邊說規(guī)則邊示范）要記住，音樂停止時，當飛機頭的小朋友必須找到一位小飛機，但如果沒停，就要一直小碎步在圈里走，其他的小朋友在原地可以跟著音樂拍手，音樂停止時除了飛機頭找到的小朋友，其他小朋友就不能動了，知道了么？那咱們開始玩游戲啦，誰愿意當?shù)匾晃恍★w機？

4、熟悉游戲，學習表演集體舞

師：剛剛小朋友們已經(jīng)熟悉了游戲的玩法，現(xiàn)在老師要提高難度了。站成一圈的小朋友拍手時，圈里的小飛機老師需要三位小飛機當飛機頭，音樂響起時，三位飛機頭站成一個小圈，向前走一步后立即轉(zhuǎn)身向后走一步再去找你想要請的小飛機，找好之后，音樂響起時，三隊小飛機繼續(xù)站成一個圓，向前走一步，然后轉(zhuǎn)身向后走一步，就這樣玩下去，直到外圈的小朋友被邀請完，懂了么？那就開始吧

5、結(jié)束——游戲結(jié)束，放松

師：好啦，今天的活動就到這了，今天我們學了幾個飛機飛行的動作，但飛機還有很多飛行的動作，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起上網(wǎng)找一找飛機飛行的動作好么？….

第五篇：幼兒園中班教案 飛機

幼兒園中班：認識飛機

［活動目標］

1、對飛機的外形有初步認識，知道飛機的主要外形特征。

2、通過認識飛機，知道飛機也是交通工具的一種，與其它交通工具的區(qū)別。

3、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。

［活動準備］

1、課件各種交通工具圖片

2課件 飛機各種形態(tài)圖片實物飛機模型

折紙飛機每個孩子一個

5水彩筆 ［活動過程］

一、知道自行車、汽車等交通工具（結(jié)合各種交通工具圖片）1 問小朋友怎么來幼兒園的？ 從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現(xiàn)代船、馬車、自行車等； 3 飛機的外形特點，找與其它交通工具的不同。

二、隨著科技的發(fā)展飛機的用途和優(yōu)勢 1 飛機的種類：

出示飛機模型

嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進云彩里。小朋友坐過飛機嗎？長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。

在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認識飛機吧！師依次點擊：各種各樣的飛機 飛機起飛的圖片（跑道、窗景、天空等）

2飛機的種類

飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。

A、點擊大客機，依次出現(xiàn)幾架不同型號的客機。

B、點擊戰(zhàn)斗機（同上）。

C、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。

師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。

三、玩紙飛機

1給每位小朋友一架紙飛機（白紙制作），進行添畫，對機身進行裝飾。2 完成后戶外展示，玩小飛機游戲

小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結(jié)束。