第一篇：上海市歷年中考和一模二?？甲魑念}目2015版

歷年中考作文題目匯編

(一)上海中考作文題目匯編

03年

題目：我想唱首歌 04年 二選一

題目一：我的視線

題目二：我們是初升的太陽(yáng)；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽(yáng)”為題作文。05年

在成長(zhǎng)的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動(dòng)中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)……蒸蒸日上，充滿活力。

請(qǐng)以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。06年

我們的名字叫 07年

生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?！斑@一天”，可能是從清晨到日暮那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。08年

我眼中的色彩 09年

在學(xué)海中游泳 10年

黑板上的記憶 11年

悄悄地提醒 12年

心里美滋滋的 13年

今天，我想說說心里話 14年

這里也有樂趣

(二)歷年各區(qū)模擬考經(jīng)典考試題目

2010年一模

長(zhǎng)寧區(qū) 題目：成功不難

要求：請(qǐng)不要寫成議論文。請(qǐng)寫自己的經(jīng)歷感受。字?jǐn)?shù)600字左右。字跡工整，卷面清潔，不寫錯(cuò)別字，能用規(guī)范的修改符號(hào)

徐匯區(qū)

以“新春又臨近”為題寫一篇600字左右的作文，請(qǐng)不要在文中透漏個(gè)人相關(guān)信

校名等，請(qǐng)用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請(qǐng)注意字跡端正、卷面整潔。靜安區(qū) 題目：情暖心田

要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個(gè)人相關(guān)信息。

2010年二模

普陀區(qū)：

“（）之前”

徐匯區(qū)：

他/她/它在我心中 浦東區(qū)：

《起步》

寶山區(qū)：

不愿放棄 金山區(qū)：

今天是個(gè)好日子

閘北區(qū)：

一路歌聲 閔行區(qū)：

一次新的體驗(yàn)

黃浦區(qū)：

我很幸福

松江區(qū)：

這也是我的使命 嘉定區(qū)：

我很幸福

青浦區(qū)：，讓生活更美好

奉賢區(qū)：

我找到了一把鑰匙 靜安區(qū)：

這也是閱讀

普陀區(qū)：

______ 之前 盧灣區(qū)：

另一種語(yǔ)言

長(zhǎng)寧區(qū)：

記憶深處

2011年一模

普陀區(qū) 總有屬于我的精彩

長(zhǎng)寧區(qū)

牽掛

盧灣區(qū)

在生命的旅程中，或許會(huì)見到陽(yáng)光彩虹，或許也會(huì)遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨(dú)自前行無人喝彩；或許簇?fù)碇r花和微笑，或許忍受著風(fēng)霜與冷箭……但無論遇到什么，生活依然繼續(xù)，我都要面對(duì)。

請(qǐng)以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。

松江區(qū)

你在身邊 靜安區(qū)

光芒

閘北區(qū)

距離并不遙遠(yuǎn) 虹口區(qū)

心中有你 徐匯區(qū)

我的 夢(mèng)

閔行區(qū) 2010年剛剛過去，讓我們盤點(diǎn)過去的一年，模仿央視“年度人物”評(píng)選，評(píng)一評(píng)我們自己身邊的“年度人物”。

題目：2010我（家、班、校）“年度人物”

嘉定區(qū)

，使生活更精彩 金山區(qū)

我的青春風(fēng)采 浦東區(qū)

的印象

崇明縣 自然萬物因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光而充滿生機(jī)與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽(yáng)光”，給你的人生帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望。

請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題，寫一篇有真情實(shí)感的600字左右的文章。

黃浦區(qū) 我們的心近了

寶山區(qū) 留在心中的那一抹陽(yáng)光

楊浦區(qū) 只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，令你心動(dòng)的變化無時(shí)不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考呢？

請(qǐng)以“變化讓我 ”為題，寫一篇600字的文章。

徐匯區(qū) 請(qǐng)以“我很 ”為題，在橫線上可以填寫自己的特征、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅(jiān)強(qiáng)”、“我很高興”……把題目補(bǔ)充完整，寫一篇６００字左右的文章。

閘北區(qū) 總有一刻屬于你

長(zhǎng)寧區(qū)

我相信

要求：把題目補(bǔ)充完整，如：“他”、“鼓勵(lì)（批評(píng)）的力量”、“人間有真情”、“過程比結(jié)果更重要”等等，寫一篇文章，不少于600字。

楊浦區(qū) 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧，我們的自然會(huì)更加美好……

請(qǐng)以“善待 ”為題，寫一篇作文。

靜安區(qū)

愛原來是片海洋 普陀區(qū) 味道 浦東區(qū) 凝視著那一輪明月

閔行區(qū) 一張照片就是一個(gè)故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄著生活，牽動(dòng)著我們的情感。

請(qǐng)以“一張照片”為題，寫一篇600字左右的文章。

黃浦區(qū)

難忘的掌聲

寶山區(qū)

經(jīng)歷了，我才懂得 金山區(qū)

學(xué)海拾貝 嘉定區(qū)

默默地注視 青浦區(qū)

讀你

崇明縣

翻過這一頁(yè) 奉賢區(qū) 觸動(dòng)我心靈的那一幕

2012年二模

楊浦區(qū)（崇明縣）

成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事 奉賢區(qū) 我的舞臺(tái)

浦東區(qū) 《生活紀(jì)實(shí)》

提示：“紀(jì)實(shí)”的字典解釋：記錄真實(shí)的情況；對(duì)事情或事件的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等等。

靜安區(qū)

舍不得 青浦區(qū)

從那一刻開始 黃浦區(qū) 我的舞臺(tái) 普陀區(qū) 記憶深處的那堂課 虹口區(qū) 美好的記憶 松江區(qū)

醒悟 長(zhǎng)寧區(qū) 春自冬來 徐匯區(qū) 我了解他（她/它）嗎？ 金山區(qū) 我們奔跑著 閔行區(qū) 這里是 的舞臺(tái) 嘉定寶山

再一次

2013一模

普陀區(qū) 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時(shí)忍不住歡笑，有時(shí)候忍不住落淚，有時(shí)忍不住贊揚(yáng)，有時(shí)忍不住后悔，有時(shí)忍不住好奇，有時(shí)忍不住四年?? 請(qǐng)以《忍不住》為題，寫一篇600字左右的文章。

2015一模

普陀區(qū) 這里也是課堂 長(zhǎng)寧區(qū) 哦！冬夜的燈光 徐匯區(qū) 這個(gè)日子令我難忘 松江區(qū) 體驗(yàn)了，才明白 浦東區(qū) 那一刻，我停下了腳步 金山區(qū) 我的世界也精彩 虹口區(qū) 看啊，這個(gè)人！閘北區(qū) 一件值得反思的小事 寶山區(qū) 可以做得更好 黃浦區(qū) 我的答案不一樣 嘉定區(qū) 在路上 崇明縣 我為我們點(diǎn)贊 靜安青浦 只想哭一場(chǎng) 楊浦區(qū) 這也是一種美麗 奉賢區(qū) 又到春天 閔行區(qū) 一次謙讓

2015二模

浦東區(qū) 花開有時(shí) 楊浦區(qū)

同桌的你 黃浦區(qū)

味道，本指味覺所體會(huì)到的滋味，也可指情趣、情調(diào)、趣味，還可指氣氛、氛圍。

請(qǐng)以“上海的味道”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

閔行區(qū) 期待你的夸獎(jiǎng) 奉賢區(qū)

曾經(jīng)，并肩同行 松江區(qū) 是我心中的一縷陽(yáng)光 長(zhǎng)寧區(qū) 跟你說說另一個(gè)我 普陀區(qū) 這樣的感覺真好 寶山嘉定 為這樣的創(chuàng)意點(diǎn)贊 虹口區(qū) 精彩的瞬間 徐匯區(qū) 選擇 崇明區(qū) 時(shí)時(shí)想起你 靜安區(qū) 我的堅(jiān)持

金山區(qū) 初中，一曲難忘的歌 閘北區(qū) 我的童心

第二篇：上海市歷年高考和一模二模考作文題目2015版（本站推薦）

上海高考作文題目匯編

上海高考作文題目匯編

歷年全國(guó)各地經(jīng)典作文真題 2014年

新課標(biāo)全國(guó)一卷：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

?山羊過獨(dú)木橋?是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后，相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。新課標(biāo)全國(guó)二卷：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。江蘇卷：

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。

閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫一篇不少于800字的文章。廣東卷：

黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的?點(diǎn)滴?也可能被稀釋。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲 湖北卷：

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語(yǔ)花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

2015年

新課標(biāo)I卷：

因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了 教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)

2上海高考作文題目匯編

我們這個(gè)時(shí)代，?復(fù)制?似乎無處不在：點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，可以復(fù)制一篇文稿；接受一次美容，可以復(fù)制一個(gè)偶像；建造一條流水線，可以復(fù)制一批產(chǎn)品；圈劃一塊土地，可以復(fù)制一座城市；傳唱一首歌，可以復(fù)制一樣情感；閱讀一本書，可以復(fù)制一種思想......上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬題目，不要寫詩(shī)歌。（2）不少于800字。（3）不得透露個(gè)人信息。

徐匯區(qū)

閱讀下面文字，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

人是符號(hào)的動(dòng)物。我們習(xí)慣用?企業(yè)家??民工子弟??90后??殘疾人?……不同的符號(hào)來標(biāo)識(shí)人的不同，自己也常常為?符號(hào)?所累。當(dāng)人被?符號(hào)?遮蔽時(shí)，容易忽視人共有的本性，也易忽視自己的存在。

松江區(qū)

閱讀莫言在今年諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上講述的故事，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考，任選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們參觀一個(gè)苦難展覽，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充汗水。我還看到一片真哭假哭的同學(xué)之間，有以為同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴沒有一點(diǎn)聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼睛看我們。眼睛里流露出驚訝或者困惑的神情。事后，我向老師報(bào)告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給這位同學(xué)一個(gè)警告處分。多年之后，我因自己的告密向老師懺悔時(shí)，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就去世，每當(dāng)想起他，我就深感愧疚。這件事讓我悟出一個(gè)道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表現(xiàn)山谷，更應(yīng)該有人不哭。

閘北區(qū)

根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

國(guó)外的一家社會(huì)研究機(jī)構(gòu),分別用了一年的時(shí)間，對(duì)處于社會(huì)各個(gè)階層的數(shù)千名人士進(jìn)行了兩次采訪：

第一次

主題：當(dāng)你在大街上撿到100美元時(shí)，你是直接將它放入自己的口袋，還是交給警察？ 有90%的人回答：直接放入自己的口袋；只有10%的人回答：會(huì)在原地等待失主，或者交給警察。該機(jī)構(gòu)通過偷拍實(shí)驗(yàn)，也得出了相似的結(jié)果。

第二次

主題：當(dāng)你未成年的子女，在大街上撿到100美元時(shí)，你是希望他直接將錢放入自己的口袋，還是交給警察？

所有的人回答都是：希望他將錢交給警察，而不是直接放入自己的口袋。

金山區(qū)

根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：自選角度，自擬題目，自定立意，自選文體，詩(shī)歌除外。

2012年4月23日，是第17個(gè)世界讀書日。國(guó)家新聞出版總署任命白巖松為讀書推廣大使。白巖松說?走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。?

2012年12月11日凌晨，中國(guó)作家莫言在諾貝爾獎(jiǎng)晚宴致辭中說了這樣一句話：?與其

上海高考作文題目匯編

回校園；李嘉誠(chéng)轉(zhuǎn)贈(zèng)的?牛頓蘋果樹?枝條也已落戶汕頭大學(xué)。

浦東新區(qū)

根據(jù)要求，寫一篇作文。

當(dāng)你作決定時(shí)，更需要接受別人的意見還是堅(jiān)持自己的見解？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞Ｒ螅孩僮赃x角度，自擬題目，不要寫成詩(shī)歌。②不少于800字。③不得透露個(gè)人信息。

徐匯區(qū)、松江區(qū)、金山區(qū)

閱讀下面文字，選取一個(gè)角度立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

明代《菜根譚》書中說：處事不必求功，無過便是功。也有人說：不作為便無過，無過也無功。

虹口區(qū)

根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。中國(guó)人喜歡爭(zhēng)先恐后，常?？梢钥吹竭@樣的情況：支援災(zāi)區(qū)，遠(yuǎn)在千里之外的人們爭(zhēng)搶獻(xiàn)血；400米跑道上，運(yùn)動(dòng)員在為得到好名次拼命奔跑；斑馬線前，行人都下意識(shí)地往前擁，綠燈還沒亮，人群就浸到了馬路上……

閔行區(qū)

中國(guó)人有句古話，叫作“遠(yuǎn)親不如近鄰”。身處21世紀(jì)的你，對(duì)這句話會(huì)有怎樣的體會(huì)和認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

奉賢區(qū)

閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。

在百度時(shí)代，什么樣的學(xué)問似乎都變得不太重要了。為什么？因?yàn)闆]有必要嘛。你在百度上搜一下關(guān)鍵詞，一長(zhǎng)串的東西全出來了——你記那么多干嘛？

靜安區(qū)、寶山區(qū)、青浦區(qū)、楊浦區(qū)

學(xué)習(xí)書法，須認(rèn)識(shí)?三人?，明白?三法?。三人者，古人、今人、本人也；三法者，學(xué)法、化法、想法也。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩(shī)歌；（3）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

閘北區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩(shī)歌）。

天底下，?門?的種類很多：有形的，諸如房門、店門、車門、閘門、石庫(kù)門之類；無形的，諸如智慧之門、機(jī)會(huì)之門、情感之門、地獄之門、心靈之門等。有人說，?門?，既是一種拒絕，又是一種誘惑；也有人說，?開門?、?關(guān)門?是人生中含義最深的動(dòng)作。對(duì)于?門?，你肯定有很多感悟和體會(huì)，認(rèn)識(shí)和看法，甚至有一些感人至深的經(jīng)歷與故事……

普陀區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩(shī)歌）。

我們都知道?己所不欲，勿施于人?的道理，那么?己所欲?是否應(yīng)該廣施于人呢？請(qǐng)寫一篇文章說說你的看法。

長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。莊子說，高山上看到的山下人，皆如螻蟻，大小高低如一，何必去爭(zhēng)誰高誰低。胡適先生說，我是山下人，就在山下看人，怎能不計(jì)較大小、高低、胖瘦？

崇明縣

7上海高考作文題目匯編

以上兩句引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

金山區(qū)

根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）

有人說過這樣一句話：?把所有的雜念阻于心外，生命因此而自在，時(shí)間因此而無窮。?

青浦區(qū)

閱讀下面材料后寫作

猴子和烏龜看到一棵被風(fēng)吹倒的蘋果樹，它倆決定平分它。當(dāng)猴子看到上半截有葉有花而下半截僅有很不美觀的根須時(shí)就對(duì)烏龜說：?我拿上半截，你那下半截吧！?

請(qǐng)根據(jù)以上材料，聯(lián)系社會(huì)生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩(shī)歌外）。

崇明縣

人生沒有回憶如同沒有活過，而沒有忘卻往往又活得太累。

對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩(shī)歌。

2014年二模 虹口區(qū)

閱讀以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

有一群人拋開束縛，一有機(jī)會(huì)就走出去，并為自己起了一個(gè)特別的名字——窮游。

“窮游”人，追求一種不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路；風(fēng)餐露宿，簡(jiǎn)樸行走;讀山閱水，心靈自由。他們的足跡，可以踏入還未被開發(fā)的地方；他們的夢(mèng)想，就是要窮盡想游之地。有時(shí)還會(huì)無計(jì)劃，無目的，買一張車票，瀟灑出行。

時(shí)下，強(qiáng)勁的窮游風(fēng)，刮進(jìn)了校園。家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)此表示憂心。

黃浦區(qū)

林語(yǔ)堂說，要做自己人生的主角，不要在別人的戲劇里充當(dāng)配角。有人卻不以為然，對(duì)此你又有怎樣的思考？請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章。

要求：（1）自擬題目；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩(shī)歌。

靜安（楊浦，寶山，青浦）

野地里的樹，生機(jī)勃勃，但是由它自由生長(zhǎng)，最后可能成為一堆劈柴。公園里的樹幾經(jīng)修剪之后看上去賞心悅目，但是可能就缺少了個(gè)性和活力。請(qǐng)自選角度，自擬題目。要求：

要求：（1）全文不少于800字；（2）不要寫成詩(shī)歌。

浦東新區(qū)

有人說，你是誰，便遇見誰。也有人說，遇見誰，你便是誰。

這兩句話，對(duì)你有怎樣的啟發(fā)與思考？請(qǐng)寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限（不要寫成詩(shī)歌）。

徐匯（松江，金山）

法國(guó)科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過一個(gè)松毛蟲實(shí)驗(yàn)。他把若干松毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣，使

上海高考作文題目匯編

2015年一模 寶山區(qū)

面對(duì)當(dāng)今世界的變化，有人認(rèn)為萬變不離其宗，所以應(yīng)當(dāng)以不變應(yīng)萬變；有人認(rèn)為變化是一種必然，所以應(yīng)當(dāng)以變應(yīng)變。

以上兩種觀點(diǎn)引起你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。崇明縣

拼命想時(shí)想不到，不想時(shí)答案卻走了出來，那是常有的事。但我們可以肯定的是：在不經(jīng)意中走出來的答案，一定是以前想過的老問題。所以說，以前想的越深，得來全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)就越大。

仔細(xì)體悟以上文字，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩(shī)歌除外）。

奉賢區(qū)

閱讀下面材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。語(yǔ)文出版社最新修訂的小學(xué)語(yǔ)文教材發(fā)生了很多有趣的變化。比如，二年級(jí)上學(xué)期第二課，歌曲《天路》以詩(shī)歌的形式入選教材；三年級(jí)的延伸閱讀中居然收錄了臺(tái)灣歌手周杰倫的歌曲《蝸?！贰?/p>

此次也并非《蝸?！烦醮稳脒x教材。早在2001年，《蝸牛》就和《好大一棵樹》、《水手》等一起被選入了上海?二期課改?初中一年級(jí)上冊(cè)的的《音樂》教材。

附《蝸?！凡糠指柙~：該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬??

虹口區(qū)

讀了下面這段文字，你想說些什么呢？

意大利導(dǎo)演朱塞佩〃托納多雷執(zhí)導(dǎo)的電影《天堂電影院》里，有一句臺(tái)詞：“如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界?！?/p>

請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。(詩(shī)歌除外)黃浦區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。人生總有痛苦和快樂。有人認(rèn)為：逃離痛苦才能得到快樂；也有人認(rèn)為：逃離痛苦也就意味著放棄了快樂。

嘉定區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。子曰：?君子喻于義，小人喻于利。?（《論語(yǔ)?里仁》）馬克思說：?‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會(huì)使自己出丑。?（《馬克思恩格斯全集》）

金山區(qū)

根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

英國(guó)著名詩(shī)人蘭德說：?我跟誰都不爭(zhēng)，跟誰孥我都不屑。?

日本著名女子排球教練大松博文說：?人生的每一天都在勝負(fù)中度過，一切都以競(jìng)爭(zhēng) 形式出現(xiàn)。每天都是為在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，或者至少不敗給對(duì)方而進(jìn)行奮斗。因此若有一天懈

上海高考作文題目匯編

怠，便要落后，要失敗。人生就是這樣嚴(yán)峻。?

靜安區(qū)

從海上飄來一個(gè)漂流瓶。瓶子里有張紙,上面寫著：?大海把我拋擲到荒島,趕快來這里救我！?

?現(xiàn)在去一定太晚了。?第一個(gè)人說。?而且沒有標(biāo)明地方。?第二個(gè)人說。?既不會(huì)太晚也不會(huì)太遠(yuǎn),但是這個(gè)名叫‘這里’的島嶼無處不在。?第三個(gè)人說。

他們都感到不安，但誰也沒有出發(fā)。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩(shī)歌。⑶不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

浦東新區(qū)

一位西方歷史學(xué)家曾經(jīng)對(duì)中國(guó)友人說：?我們現(xiàn)在有的，你們將來都會(huì)有；而你們現(xiàn)在有的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)有。?根據(jù)你的理解，寫一篇不少于800字的文章，詩(shī)歌除外。

普陀區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。不要寫成詩(shī)歌。

一根纖細(xì)的毛發(fā)，放在手掌上不會(huì)有什么感覺；但若是落在眼睛里，就會(huì)痛苦萬分。

青浦區(qū)

佛家有語(yǔ)?當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。?

請(qǐng)根據(jù)以上材料，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩(shī)歌外)。

松江區(qū)

古人說：?道在邇，而求諸遠(yuǎn)。?意思是，在尋求真理、規(guī)律、方法或內(nèi)心道德準(zhǔn)則的過程中，所謂的?道?就在近處，而人們往往到遠(yuǎn)處去尋找。?對(duì)此，你有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。

要求：

1、不少于800字；

2、不要寫成詩(shī)歌；

3、不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

徐匯區(qū)

閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（不要寫成詩(shī)歌）一個(gè)農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻在逐年下降。調(diào)查后他發(fā)現(xiàn)，是風(fēng)把周年低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導(dǎo)致品種退化，農(nóng)夫思量再三，便把自家種子送給村民種，此后大家的玉米連年增產(chǎn)。

楊浦區(qū)

由于歷史及文化背景的關(guān)系，東西方思維方式存在一定差異。有人認(rèn)為：西方人屬于直線思維，注重理性、邏輯和實(shí)證。中國(guó)人屬于曲線思維，習(xí)慣迂回，崇尚感悟。在現(xiàn)代社會(huì)中，這兩種思維方式引來不少爭(zhēng)辯。

根據(jù)上述材料，請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩(shī)歌。⑶不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

閘北區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

2上海高考作文題目匯編

一檔娛樂節(jié)目捧紅了音樂詩(shī)人李健和機(jī)智救場(chǎng)的主持人汪涵。節(jié)目播出后，網(wǎng)民要求他們曬出各自的書單。

李健：喜歡純文學(xué)類作品，喜歡回憶錄，偏愛冷門讀物。汪涵：我所有的語(yǔ)言靈感來自書本。鏈接： 李健書單： 《哈扎爾辭典》（融世界三大宗教史料傳說于一身）《一個(gè)陌生女人的來信》、《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格

《追憶似水年華》普魯斯特（被稱為20世紀(jì)世界文學(xué)史上最偉大的小說之一）《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰 《李商隱詩(shī)選》 汪涵書單： 《西方哲學(xué)史》、《瓦爾登湖》、《城市畫報(bào)》（雜志）、《木心作品系列》 根據(jù)以上材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不要寫成詩(shī)歌。（3）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。閘北區(qū)

（1）命題作文。題目：有一種精神跨越時(shí)空

（2）根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)典，有些人喜歡站在巨人的肩膀上，但更多的人喜歡跪在巨人的腳下。虹口區(qū)

從前，時(shí)光過得很慢；現(xiàn)在無論老少都在感嘆?時(shí)間去哪兒了?。

從前，大家都說?慢?是行事的基礎(chǔ)，?慢工出細(xì)活?、?慢火燉好湯?、?細(xì)嚼慢咽得健康?；現(xiàn)在，人們認(rèn)為?快?是前進(jìn)的動(dòng)力，于是我們吃著速食，叫著快遞，上網(wǎng)用光纜，手機(jī)換4G，高鐵不斷提速，飛機(jī)最好都是直航。

讀了上面的材料，你想到了什么，有怎樣的感悟？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。黃浦區(qū)

閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，談?wù)勀愕母形蚧蚩捶?，寫一篇不少?00字的文章（不要寫成詩(shī)歌）

島嶼矗立在海上，當(dāng)茫茫海水退去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己與大陸緊緊相連。浦東區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。

所謂勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么。

第三篇：上海市2003-2015中考作文題目和2010-2016一模二?？甲魑念}目

歷年中考作文題目匯編

(一)上海中考作文題目匯編

03年

題目：我想唱首歌 04年 二選一

題目一：我的視線

題目二：我們是初升的太陽(yáng)；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽(yáng)”為題作文。05年

在成長(zhǎng)的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動(dòng)中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)……蒸蒸日上，充滿活力。

請(qǐng)以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。06年

我們的名字叫 07年

生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?！斑@一天”，可能是從清晨到日暮那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。08年

我眼中的色彩 09年

在學(xué)海中游泳 10年

黑板上的記憶 11年

悄悄地提醒 12年

心里美滋滋的 13年

今天，我想說說心里話 14年

這里也有樂趣 15年

不止一次，我努力嘗試

(二)歷年上海各區(qū)模擬考試作文題目

2010年一模

長(zhǎng)寧區(qū) 題目：成功不難

要求：請(qǐng)不要寫成議論文。請(qǐng)寫自己的經(jīng)歷感受。字?jǐn)?shù)600字左右。字跡工整，卷面清

上，我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的那顆小沙粒。

要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字左右，文體不限（詩(shī)歌除外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請(qǐng)用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請(qǐng)注意字跡端正、卷面整潔。靜安區(qū) 題目：情暖心田

要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個(gè)人相關(guān)信息。

2010年二模

普陀區(qū)：

“（）之前”

徐匯區(qū)：

他/她/它在我心中 浦東區(qū)：

《起步》

寶山區(qū)：

不愿放棄 金山區(qū)：

今天是個(gè)好日子

閘北區(qū)：

一路歌聲 閔行區(qū)：

一次新的體驗(yàn)

黃浦區(qū)：

我很幸福

松江區(qū)：

這也是我的使命 嘉定區(qū)：

我很幸福

青浦區(qū)：，讓生活更美好

奉賢區(qū)：

我找到了一把鑰匙 靜安區(qū)：

這也是閱讀

普陀區(qū)：

之前 盧灣區(qū)：

另一種語(yǔ)言

長(zhǎng)寧區(qū)：

記憶深處

2011年一模

普陀區(qū) 總有屬于我的精彩 長(zhǎng)寧區(qū) 牽掛

盧灣區(qū)

在生命的旅程中，或許會(huì)見到陽(yáng)光彩虹，或許也會(huì)遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨(dú)自前行無人喝彩；或許簇?fù)碇r花和微笑，或許忍受著風(fēng)霜與冷箭……但無論遇到什么，生活依然繼續(xù)，我都要面對(duì)。

請(qǐng)以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。

松江區(qū) 你在身邊 靜安區(qū)

光芒

閘北區(qū) 距離并不遙遠(yuǎn) 虹口區(qū)

心中有你 徐匯區(qū)

我的 夢(mèng)

閔行區(qū) 2010年剛剛過去，讓我們盤點(diǎn)過去的一年，模仿央視“人物”評(píng)選，評(píng)一評(píng)我們自己身邊的“人物”。

題目：2010我（家、班、校）“人物”

嘉定區(qū)，使生活更精彩 金山區(qū) 我的青春風(fēng)采 浦東區(qū) 的印象

崇明縣 自然萬物因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光而充滿生機(jī)與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽(yáng)光”，給你的人生帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望。

請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題，寫一篇有真情實(shí)感的600字左右的文章。

黃浦區(qū) 我們的心近了 寶山區(qū) 留在心中的那一抹陽(yáng)光

楊浦區(qū) 只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，令你心動(dòng)的變化無時(shí)不有，無處不在。在你

松江區(qū) 我用 書寫人生

徐匯區(qū) 請(qǐng)以“我很 ”為題，在橫線上可以填寫自己的特征、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅(jiān)強(qiáng)”、“我很高興”……把題目補(bǔ)充完整，寫一篇６００字左右的文章。

閘北區(qū) 總有一刻屬于你

長(zhǎng)寧區(qū) 我相信

要求：把題目補(bǔ)充完整，如：“他”、“鼓勵(lì)（批評(píng)）的力量”、“人間有真情”、“過程比結(jié)果更重要”等等，寫一篇文章，不少于600字。

楊浦區(qū) 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧，我們的自然會(huì)更加美好……

請(qǐng)以“善待 ”為題，寫一篇作文。

靜安區(qū) 愛原來是片海洋 普陀區(qū) 味道 浦東區(qū) 凝視著那一輪明月

閔行區(qū) 一張照片就是一個(gè)故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄著生活，牽動(dòng)著我們的情感。

請(qǐng)以“一張照片”為題，寫一篇600字左右的文章。

黃浦區(qū) 難忘的掌聲 寶山區(qū)

經(jīng)歷了，我才懂得 金山區(qū)

學(xué)海拾貝 嘉定區(qū)

默默地注視 青浦區(qū) 讀你 崇明縣

翻過這一頁(yè) 奉賢區(qū) 觸動(dòng)我心靈的那一幕

2012年二模

楊浦區(qū)（崇明縣）成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事 奉賢區(qū) 我的舞臺(tái)

浦東區(qū) 《生活紀(jì)實(shí)》

提示：“紀(jì)實(shí)”的字典解釋：記錄真實(shí)的情況；對(duì)事情或事件的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等等。

靜安區(qū)

舍不得 青浦區(qū) 從那一刻開始 黃浦區(qū) 我的舞臺(tái) 普陀區(qū) 記憶深處的那堂課 虹口區(qū) 美好的記憶 松江區(qū)

醒悟

長(zhǎng)寧區(qū) 春自冬來 徐匯區(qū) 我了解他（她/它）嗎？

金山區(qū) 我們奔跑著 閔行區(qū) 這里是 的舞臺(tái) 嘉定寶山 再一次

2013一模

普陀區(qū) 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時(shí)忍不住歡笑，有時(shí)候忍不住落淚，有時(shí)忍不住贊揚(yáng)，有時(shí)忍不住后悔，有時(shí)忍不住好奇，有時(shí)忍不住四年??

普陀區(qū) 這里也是課堂 長(zhǎng)寧區(qū) 哦！冬夜的燈光 徐匯區(qū) 這個(gè)日子令我難忘 松江區(qū) 體驗(yàn)了，才明白 浦東區(qū) 那一刻，我停下了腳步 金山區(qū) 我的世界也精彩 虹口區(qū) 看啊，這個(gè)人！閘北區(qū) 一件值得反思的小事 寶山區(qū) 可以做得更好 黃浦區(qū) 我的答案不一樣 嘉定區(qū) 在路上 崇明縣 我為我們點(diǎn)贊 靜安青浦 只想哭一場(chǎng) 楊浦區(qū) 這也是一種美麗 奉賢區(qū) 又到春天 閔行區(qū) 一次謙讓

2015二模

浦東區(qū) 花開有時(shí) 楊浦區(qū) 同桌的你 黃浦區(qū)

味道，本指味覺所體會(huì)到的滋味，也可指情趣、情調(diào)、趣味，還可指氣氛、氛圍。

請(qǐng)以“上海的味道”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

閔行區(qū) 期待你的夸獎(jiǎng) 奉賢區(qū) 曾經(jīng)，并肩同行 松江區(qū) 是我心中的一縷陽(yáng)光 長(zhǎng)寧區(qū) 跟你說說另一個(gè)我 普陀區(qū) 這樣的感覺真好 寶山嘉定 為這樣的創(chuàng)意點(diǎn)贊 虹口區(qū) 精彩的瞬間 徐匯區(qū) 選擇 崇明區(qū) 時(shí)時(shí)想起你 靜安區(qū) 我的堅(jiān)持

金山區(qū) 初中，一曲難忘的歌 閘北區(qū) 我的童心

2016一模

普陀區(qū) 在這里起步 長(zhǎng)寧金山 痛并快樂著

徐匯區(qū) 樂趣 松江區(qū) 不知不覺中，我已改變了想法 浦東區(qū) 告別 黃浦區(qū) 我，依然擁有一顆童心 虹口區(qū) 人間自有真情在 閘北區(qū) 這一刻如此動(dòng)人 寶山區(qū) 終于找到了答案 楊浦區(qū) 你曾撥動(dòng)了我的心弦 嘉定區(qū) 這才是我最珍愛的 崇明縣

那一天，我看見了 靜安青浦 相處的時(shí)光 閔行區(qū) 溫暖的叮囑 奉賢區(qū) 另一種溫度

2016二模

奉賢區(qū) 一路上有你 普陀區(qū) 為自己點(diǎn)贊 楊浦區(qū)

初三那些事 松江區(qū)

我在堅(jiān)守 寶山嘉定 進(jìn)步，從這里開始 靜安青浦 試著了解 閔行區(qū) 遇見 徐匯區(qū)

改變

虹口區(qū) 特別的味道 長(zhǎng)寧金山 他（她）走進(jìn)了我的視線 閘北區(qū) 最后才發(fā)現(xiàn) 崇明縣 所見的美景是一種美好，所聽的美樂是一種美好，所做的美事是一種美好??但同時(shí)，內(nèi)心的觸動(dòng)、滌蕩和共鳴也是一種美好。請(qǐng)以“行走在美好中”為題寫一篇600字左右的文章，要求不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。

黃浦區(qū) 就是這樣簡(jiǎn)單 提示：彭端淑在《為學(xué)》中說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，易者亦難矣?！?/p>

第四篇：2014北京中考一模作文題目

2014年北京市17區(qū)縣初三一模試題分類匯編

大作文:根據(jù)題目，按要求寫

01[2014東城一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

22.愛是一種美好的情感，看不見，摸不著，但是它總是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)候。有了愛，生活變得無限美好。愛的甜美，讓你體驗(yàn)了愛，懂得了愛，學(xué)會(huì)了愛。請(qǐng)以“愛”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

02[2014西城一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25.當(dāng)你想解決生活、學(xué)習(xí)中的某個(gè)問題，了解某個(gè)自然現(xiàn)象、科學(xué)原理時(shí)，你就會(huì)開始探索的歷程，有過這個(gè)經(jīng)歷，無論結(jié)果如何，你的能力、認(rèn)識(shí)都會(huì)得到提高，情感、經(jīng)驗(yàn)都會(huì)更加豐富。請(qǐng)以“在探索中成長(zhǎng)”為題寫一篇作文。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600-800字之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

03[2014海淀一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25.請(qǐng)?jiān)凇案兄x您，我的手”中的橫線上填寫詞語(yǔ)“牽著”或“放開”，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇字?jǐn)?shù)600—800字的文章。不限文體（詩(shī)歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

04[2014朝陽(yáng)一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25.請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}，寫一篇文章。

要求：⑴請(qǐng)將題目寫在答題卡上。⑵文體不限（詩(shī)歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

05[2014豐臺(tái)一模](二)根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25.改變，指的是事物發(fā)生了顯著的變化。個(gè)人因改變而美好，集體因改變而和諧，生活因改變而精彩…請(qǐng)以“改變”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

06[2014石景山一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

23.生活中，我們?cè)趯?duì)他人心存感激的同時(shí)，是否也想到了感謝自己？感謝自己懷揣夢(mèng)想，感謝自己勤奮努力，感謝自己讓自己健康快樂，感謝自己對(duì)自己不離不棄……感謝自己，是對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì)，也是對(duì)自己的正視和尊重。感謝曾經(jīng)的自己成就了現(xiàn)在的你，更要讓將來的你感謝現(xiàn)在的自己。請(qǐng)以“感謝自己”為題目，寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生的真實(shí)姓名。

07[2014門頭溝一模] 20．（40分）

“百尺竿頭，更進(jìn)一步”常用來比喻學(xué)問、成績(jī)等達(dá)到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。請(qǐng)你以此俗語(yǔ)為題，寫一篇作文。題目：百尺竿頭，更進(jìn)一步

要求：⑴將題目抄寫在答題紙上； ⑵不限文體（詩(shī)歌除外）；⑶字?jǐn)?shù)在600—800字之間；⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

08[2014昌平一模] 24.根據(jù)題目，按要求寫作（共40分）

請(qǐng)你以“是這樣煉成的”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

09[2014順義一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

23.在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，不可能總是充滿著燦爛的陽(yáng)光與和煦的微風(fēng)，可以說當(dāng)代社會(huì)，壓力無處不在。壓力面前你可能有過氣喘吁吁，也可能有過痛苦不堪。然而，也正是壓力，能激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì)；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與目標(biāo)的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂與滿足……請(qǐng)以“面對(duì)壓力”為題寫一篇作文。

要求：⑴將題目抄寫在作文紙上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

10[2014通州一模] 作文二（40分）

姿態(tài)，是容貌神態(tài)，姿態(tài)是風(fēng)格氣度，姿態(tài)是思維高度。好的姿態(tài)可以體現(xiàn)人的文明程度，好的姿態(tài)可以促進(jìn)學(xué)業(yè)事業(yè)的成功。請(qǐng)以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。注意不要透露個(gè)人和學(xué)校的真實(shí)信息。

11[2014大興一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

“腳踏實(shí)地”，形容做事踏實(shí)認(rèn)真，不虛浮。我國(guó)先賢荀子說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！蔽鞣秸苋司S特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@些話詩(shī)意形象，寓意深刻，能引發(fā)我們諸多想象或感悟。請(qǐng)以“腳踏實(shí)地”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

12[2014房山一模] 24.根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

如果有愛，什么樣的生活條件也能品味出溫馨；如果有恒，什么樣的學(xué)習(xí)起點(diǎn)也能收獲到提升；如果有誠(chéng)，什么樣的工作環(huán)境也能享受到成功……請(qǐng)以“如果有”為題，寫一篇作文。

要求：⑴在橫線處填上合適的詞或短語(yǔ)，構(gòu)成你的作文題目；⑵不限文體（詩(shī)歌除外）；⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間；⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

13[2014平谷一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

22.“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對(duì)鏡微笑越來越自信……成長(zhǎng)中，誰都有過姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請(qǐng)以“漸至佳境”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴ 自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于600字的文章。⑵感情真摯，不得抄襲。⑶文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

14[2014密云一模] 21.大作文（40分）

在人生的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴我們的，有親情、友情、理想、知識(shí)、叮囑……而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。請(qǐng)以“帶著出發(fā)”為題，寫一篇文章。

要求：⑴在橫線處填上合適的詞語(yǔ)，將題目填充完整。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

15[2014懷柔一模]

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25.無論世間變化多快，總有值得我們?nèi)ナ刈o(hù)的。守護(hù)善良，展現(xiàn)的是人性的光輝；守護(hù)誠(chéng)信，傳播的是傳統(tǒng)的美德；守護(hù)寬容，體現(xiàn)的是博大的胸襟；守護(hù)真誠(chéng)，流露的是熾熱的情懷……一切美好的，有益于自己、他人或社會(huì)的，我們就該去守護(hù)。請(qǐng)你以“守護(hù)”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)全并抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)600-800。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

16[2014延慶一模]

（二）命題作文（40分）

23．請(qǐng)以“其樂無窮”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題紙上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

17[2014燕山一模] 23.根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

歌手齊秦曾唱過一首歌《給我一個(gè)空間》，“給我一個(gè)空間，沒有人走過……”是啊，生活需要空間，心靈需要空間，成長(zhǎng)需要空間，就是植物的生長(zhǎng)也是如此……留一點(diǎn)空間，給自己、給他人、或給它們，以此讓生命活得愜意，活出精彩。請(qǐng)以“空間”為題，自選角度，寫一篇作文。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第五篇：北京2012中考一模作文題目及[模版]

北京2012中考一模作文題目及范文（燕山區(qū)）

北京市燕山區(qū)2012年中考一模作文題目：

六、作文（50分）

23.題目：從這里出發(fā)

要求：①不限文體（詩(shī)歌除外）。

②字?jǐn)?shù)不少于600字。

③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

快樂，從這里出發(fā)

歌聲，笑聲，喊聲，全都從我們班的玻璃窗內(nèi)傳出，一雙雙帶著好奇和羨慕的眼神的眼睛透過窗戶和門窗向我們精彩的舞臺(tái)投以贊賞的目光！這，是一個(gè)精彩的舞臺(tái)，一個(gè)魅力無限的舞臺(tái)；這，是一條展示風(fēng)采，放飛自由的星光大道！37張笑臉，37條心相攏在一起，我們的心是溫暖的，快樂的?？鞓?，從這里出發(fā)！

溫暖的陽(yáng)光照射我們每一個(gè)人的心田，滋潤(rùn)著大地上每一株生物的成長(zhǎng)，伴隨著神圣的教師節(jié)的來臨，我們班組織了這次文藝聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們的積極參與，班委們的積極配合，為這次聯(lián)歡會(huì)能夠順利進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)。好多同學(xué)犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，專門趕到學(xué)校練習(xí)節(jié)目，一遍又一遍，他們不知灑下了多少汗水，俗話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我們看到的精彩表演是他們辛勤勞動(dòng)的成果！

聯(lián)歡會(huì)開始了。一位又一位辛勤的老師抽出百忙時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會(huì)，每一位同學(xué)都面帶微笑致給敬愛的老師以最熱烈的掌聲！第一個(gè)節(jié)目是小品《愛的詩(shī)歌》，講述的是一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和老師作對(duì)，但經(jīng)過一場(chǎng)愛的較量，學(xué)生和老師之間的關(guān)系變得融洽和睦了！多才多藝的同學(xué)們都那出本領(lǐng)來，一位同學(xué)還吹起了葫蘆絲，一首《月光下的鳳尾竹》把大家都聽得如癡如醉，仿佛我們坐在月光下，觀賞鳳尾竹隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)！神奇的魔術(shù)讓大家大開眼界，真想也學(xué)一手。搞笑劇《Q版紅樓之劉姥姥逛大觀園》更是讓大家笑的前仰后合。動(dòng)聽的英文歌曲更是突出了我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的獨(dú)特之處，俏皮可愛的小豬也被編入了歌中，某某同學(xué)忘情地為大家演唱的《豬之歌》，也讓我們激動(dòng)，稍稍有些緊張的心情慢慢放松起來！同學(xué)們極其投入的表演讓我聯(lián)想到：說不定多年之后，演藝界上還真可能有他們的位置！

對(duì)每一個(gè)節(jié)目，每一位老師都看得聚精會(huì)神，他們的眼睛里流露出對(duì)我們的期望，他們希望我們每一個(gè)人都能成為國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)做出我們的貢獻(xiàn)，以報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。我在節(jié)目最后也為大家獻(xiàn)上了一首歌，真誠(chéng)地祝愿每一位老師都能平安，幸福地過好每一天！

快樂，從這里出發(fā)！揚(yáng)起笑臉，隨著節(jié)拍一起歡歌，快樂便在我們這里起源！37條心相依相擁，37張笑臉形成一道美麗的風(fēng)景線，“跟我走吧，天亮就出發(fā)……”，朋友們，和我們一起出發(fā)吧，就是和快樂一起出發(fā)！