第一篇：高考語(yǔ)文特色專項(xiàng)訓(xùn)練三

特色專項(xiàng)訓(xùn)練三 語(yǔ)基＋文言文＋詩(shī)歌＋名句

(時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：51分)

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(15分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

錦旗里面也有辯證法。它承載著榮譽(yù)(yù)，更寫滿了責(zé)任；它表達(dá)了謝意，更傾注了期．待。一位基層干部在長(zhǎng)期工作中收到了上百面錦旗，一面一面如數(shù)家珍，又頗(bǒ)為感概：．．．做了分內(nèi)之事，群眾卻送來(lái)錦旗，本身就說(shuō)明工作有不足。所以，每當(dāng)看到錦旗，除了___甲___(欣慰/安慰)，更有壓力。鄭板橋詩(shī)云：“衙齋臥聽蕭蕭竹，□□□□□□□?！睂?duì)世界的感應(yīng)，常常是心靈的寫照。竹濤陣陣，一心憂民者，自然“一枝一葉總關(guān)情”；而官老爺們，則會(huì)把百姓冷暖拋諸腦后，想的是送禮聲、升官令。同樣，對(duì)群眾的表?yè)P(yáng)，有的干部舉一返三，想到了更普遍的問(wèn)題、更多人的急難事，多做___乙___(疏財(cái)尚氣/雪中送炭)的實(shí)．功；而有的人卻視之為“政績(jī)”的道具，圖虛名裝門面，不啃硬骨頭，專搭花架子，最后都是“客里空”。錦旗雖小，分量不輕。很多時(shí)候，它拷問(wèn)著思想觀念的公與私，___丙___(檢驗(yàn)/考驗(yàn))著工作作風(fēng)的實(shí)與虛。

不求就里，難尋病根；不務(wù)實(shí)情，難辦實(shí)事。不只是給好評(píng)的錦旗，近年來(lái)，一些地方也不時(shí)出現(xiàn)“另類錦旗”。從“最不作為獎(jiǎng)”的揶(yē)揄，到送時(shí)鐘、鴨梨、皮球等委婉提．．．醒，盡管有時(shí)失之偏激，但帶刺的“表?yè)P(yáng)”，不也多少反映了現(xiàn)實(shí)積弊、民意呼聲？可稱道的是，不少單位不僅接下這份尷尬(gà)的“禮物”，而且反躬自醒，力求把痛點(diǎn)變成亮點(diǎn)。．．1．文中加點(diǎn)字的注音和字形都不正確的一項(xiàng)是（）．A．榮譽(yù)(yù)感概 ．．．B．頗(bǒ)為

舉一返三 ．．C．揶(yē)揄

委婉 ．．．D．尷尬(gà)反躬自醒 ．．2．在文中方格處填入下列語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．最苦百姓難為生 B．疑是民間疾苦聲 C．寧為民間疾苦悲 D．怎堪人間苦悲情

3．在文中甲、乙、丙處依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．安慰 雪中送炭 考驗(yàn) B．欣慰

疏財(cái)尚氣

考驗(yàn) C．安慰

疏財(cái)尚氣

檢驗(yàn) D．欣慰

雪中送炭

檢驗(yàn)

4．(2016·東營(yíng)市高三模擬)下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是（）A．CCTV科教頻道報(bào)道了一位老人，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于成功發(fā)明了具有良好保．護(hù)作用的撞車防護(hù)裝置。

B．人們的欣賞水平越來(lái)越高，審美趣味日趨多元，你的畫作能得到大家的廣泛稱贊誠(chéng)．然很好，即便得不到人們的認(rèn)可也是可以理解的。．C．早就聽說(shuō)貪官們多方聚斂財(cái)富，生活腐化，從中紀(jì)委公布的被查處貪官的非法財(cái)產(chǎn)數(shù)字來(lái)看，其貪腐之瘋狂真是名不虛傳。．．．．D．許多兒童的確具有繪畫天賦，雖然他們從來(lái)沒有學(xué)習(xí)過(guò)素描，但筆下的人物卻有鼻．．子有眼，形象生動(dòng)逼真。．．．5．(2016·煙臺(tái)市高三質(zhì)檢)下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）A．由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蜂產(chǎn)品的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往青島、煙臺(tái)等地，進(jìn)入了一些大中城市的超級(jí)市場(chǎng)。

B．從年前開始，不少年輕人就通過(guò)發(fā)微信紅包或支付寶紅包的方式給親友拜年，雖然大部分電子紅包金額不多，但這種時(shí)髦的拜年方式讓親友有了互動(dòng)，增進(jìn)了感情。

C．“明斯克會(huì)晤”達(dá)成烏克蘭東部?；饏f(xié)議后，沖突各方都明確表達(dá)了和平的意愿，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，國(guó)際社會(huì)對(duì)此表示歡迎。

D．“北斗”系統(tǒng)是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行并與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)地為用戶高精度定位、導(dǎo)航等服務(wù)。

二、文言文閱讀(22分)閱讀下面的文言文，完成6～10題。

施世綸，字文賢，漢軍鑲黃旗人，瑯仲子。康熙二十四年，以蔭生授江南泰州知州。世．綸廉惠勤民，州大治。二十七年，淮安被水，上遣使督堤工，從者數(shù)十輩，驛騷擾民，世綸．白其不法者治之。湖北兵變官兵赴援出州境世綸具芻糧而使吏人執(zhí)梃列而待兵有擾民立捕治兵皆斂手去。二十八年，以承修京口沙船遲誤，部議降調(diào)?？偠礁蹬D塔疏陳世綸清廉公直，上允留任。擢揚(yáng)州知府。揚(yáng)州民好游蕩，世綸力禁之，俗為變。三十五年，瑯卒，總督范成．勛疏以世綸輿情愛戴，請(qǐng)?jiān)谌问刂?；御史胡德邁疏論，世綸乃得去官，復(fù)居母喪。歲余，授蘇州知府，仍請(qǐng)終制，辭不赴。三十八年，既終制，授江南淮徐道。

四十年，湖南按察使員缺，九卿舉世綸，大學(xué)士伊桑阿入奏，圣祖諭曰：“朕深知世綸廉，但遇事偏執(zhí)，民與諸生訟，彼必袒民；諸生與搢紳訟，彼必袒諸生。處事惟求得中，豈可偏執(zhí)？如世綸者，委以錢谷之事，則相宜耳。”是歲授湖南布政使。湖南田賦丁銀有徭費(fèi)，．漕米有京費(fèi)。世綸至，盡革徭費(fèi)，減京費(fèi)四之一，民立石頌之。．四十四年，遷太仆寺卿。四十五年三月，授順天府府尹，疏請(qǐng)禁司坊擅理詞訟、奸徒包攬捐納、牙行霸占貨物、流娼歌舞飲宴，飭部議，定為令。四十九年，遷戶部侍郎，督理錢法。尋調(diào)總督倉(cāng)場(chǎng)。五十四年，調(diào)漕運(yùn)總督。世綸察運(yùn)漕積弊，革羨金，劾貪弁，除蠹役，以嚴(yán)明為治。歲督漕船，應(yīng)限全完，無(wú)稍愆誤。．六十一年四月，以病乞休，溫旨慰留。五月，卒。遺疏請(qǐng)隨父瑯葬福建，上允之，詔獎(jiǎng)其清慎勤勞，予祭葬。

世綸當(dāng)官聰強(qiáng)果決，摧抑豪猾，禁戢胥吏。所至有惠政，民號(hào)曰“青天”。在江寧以憂．．歸，民乞留者逾萬(wàn)。既不得請(qǐng)，人出一錢建兩亭府署前，號(hào)一文亭。

(選自《清史稿》，有刪改)6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）．A．二十七年，淮安被水

被：遭受 ．B．民立石頌之

頌：歌頌 ．C．應(yīng)限全完，無(wú)稍愆誤

愆：差錯(cuò) ．D．在江寧以憂歸

憂：憂慮 ．7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)（）?蔭生授江南泰州知州?以．A.? ?但以劉日薄西山?．?世綸力禁之，俗為變?．B.? ?兵，揭竿為旗?斬木為．?事，則相宜耳?如世綸者，委以錢谷之．?C.?縱一葦之所如?．?至有惠政，民號(hào)曰“青天”?所．D.? ?道之所存，師之所存也?．8．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)（）A．湖北兵變/官兵赴援出州境/世綸具芻糧/而使吏人執(zhí)梃列/而待兵有擾民/立捕治/兵皆斂手去

B．湖北兵變/官兵赴援出州境/世綸具芻糧/而使吏人執(zhí)梃列而待/兵有擾民/立捕治/兵皆斂手去

C．湖北兵變/官兵赴援出州境/世綸具芻糧而使/吏人執(zhí)梃列而待/兵有擾民/立捕治/兵皆斂手去

D．湖北兵變/官兵赴援出州境/世綸具芻糧/而使吏人執(zhí)梃列而待/兵有擾/民立捕治/兵皆斂手去

9．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)（）．A．施世綸是施瑯的兒子，廉潔寬厚，盡心為民，他壓制豪強(qiáng)奸猾之徒，任職之地均有惠政，被稱為“青天”。

B．施瑯去世，總督范成勛上奏疏請(qǐng)求讓施世綸在任上為父守喪，以至于施世綸最終未能離職為父守喪。C．湖南按察使一職空缺，九卿共同推舉施世綸，皇帝指出施世綸處事的缺點(diǎn)，授予了他布政使的職務(wù)。

D．施世綸要離開江寧時(shí)，眾多百姓在挽留無(wú)果后，每人出一文錢在府署前修建了兩座亭子，叫“一文亭”。

10．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)諸生與搢紳訟，彼必袒諸生。處事惟求得中，豈可偏執(zhí)？(5分)譯文：

(2)世綸察運(yùn)漕積弊，革羨金，劾貪弁，除蠹役，以嚴(yán)明為治。(5分)譯文：

三、古代詩(shī)歌鑒賞(8分)11．(2016·濰坊市高三調(diào)研)閱讀下面這首元曲，完成后面的題目。

[越調(diào)]天凈沙 魯卿庵中[]

注

張可久

青苔古木蕭蕭，蒼云秋水迢迢。紅葉山齋小小。有誰(shuí)曾到？探梅人過(guò)溪橋?！咀ⅰ?此曲為作者訪友之作。魯卿：隱士。

(1)該曲前三句描繪了什么樣的景色？營(yíng)造了怎樣的意境？(4分)答：

(2)深秋本無(wú)梅可賞，作者卻自稱“探梅人”，如何理解？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？(4分)答：

四、名句默寫(6分)12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《勸學(xué)》中闡說(shuō)“學(xué)”和“思”的關(guān)系的句子是“________________，________________”。

(2)《蜀道難》中，描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆的句子是“________________，________________”。

(3)杜甫在《登高》中，感慨自己離家萬(wàn)里又年老多病的詩(shī)句是“________________，________________”。

特色專項(xiàng)訓(xùn)練三

1．B [解析] 本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音和字形的能力。A.感概—感慨；B.“頗”應(yīng)讀作pō，舉一返三—舉一反三；C.“揶”應(yīng)讀作yé；D.反躬自醒—反躬自省。

2．B [解析] 本題考查對(duì)基本文化常識(shí)的認(rèn)知能力。文段的主題是由錦旗觀為官之道。由上下文語(yǔ)境可知，引用鄭板橋的詩(shī)正是要說(shuō)明官吏對(duì)百姓的關(guān)心，與下文“竹濤陣陣，一心憂民者”相呼應(yīng)。臥在衙門的書齋里靜聽著竹葉沙沙地響動(dòng)，總感覺是民間百姓呼饑號(hào)苦的喊聲?！奥牎钡健懊耖g疾苦聲”，最符合常理。

3．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：27592126] D [解析] 本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。“欣慰”指喜歡而心安，是一種心情；“安慰”指用語(yǔ)言或行動(dòng)去安撫別人的不快或不安，是一種行動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境，甲處應(yīng)填“欣慰”?！把┲兴吞俊北扔髟趧e人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助、鼓勵(lì)；“疏財(cái)尚氣”指講義氣，輕視錢財(cái)，多指出錢幫助遭難的人。根據(jù)語(yǔ)境，乙處應(yīng)填“雪中送炭”。“考驗(yàn)”是指通過(guò)具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來(lái)檢驗(yàn)(是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確等)；“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證。根據(jù)語(yǔ)境，丙處應(yīng)填“檢驗(yàn)”。

4．A [解析] B．連詞使用不當(dāng)，表示“承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)”時(shí)，應(yīng)用“固然”；C.感情色彩不當(dāng)，“名不虛傳”指確實(shí)很好，不是空有虛名；D.適用對(duì)象錯(cuò)誤，“有鼻子有眼”形容把虛構(gòu)的事物說(shuō)得很逼真，活靈活現(xiàn)。

5．B [解析] A．主謂搭配不當(dāng)，可去掉“的生產(chǎn)量”；C.“此”指代不明；D.成分殘缺，可在“為用戶”后加“提供”。

6．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：27592127] D [解析] 本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。憂：父母的喪事。

7．D [解析] 本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.介詞，憑借??的身份/介詞，因?yàn)?；B.介詞，因?yàn)?動(dòng)詞，作為；C.結(jié)構(gòu)助詞，的/動(dòng)詞，到；D.均用在動(dòng)詞之前，構(gòu)成名詞性詞組。

8．B [解析] 本題考查文言文斷句。斷句時(shí)應(yīng)先把握文章大意，結(jié)合標(biāo)志詞語(yǔ)進(jìn)行試斷，比較，最終確定正確答案。這段文字是說(shuō)湖北兵變的事情，施世綸禁止兵士騷擾百姓。根據(jù)文意，可知“而使吏人執(zhí)梃列而待”優(yōu)于“而使吏人執(zhí)梃列/而待??”，因此排除A項(xiàng)；“世綸具芻糧而使”不通，排除C項(xiàng)；“兵有擾/民立捕治”不合文意，排除D項(xiàng)。

9．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：27592128] B [解析] 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章內(nèi)容可知，施世綸最終離職為父親施瑯守了喪。

10．(1)讀書人與官員打官司，他一定會(huì)袒護(hù)讀書人。處理事情要力求恰當(dāng)適中，怎能偏執(zhí)呢？

(2)施世綸知曉了漕運(yùn)長(zhǎng)期存在的弊病，不再收取多余的銀兩，彈劾貪婪的官吏，除去干壞事的差役，用嚴(yán)明的法令來(lái)治理。[參考譯文] 施世綸，字文賢，是漢軍鑲黃旗人，施瑯的二兒子?？滴醵哪?，憑借蔭生的身份被授予江南泰州知州一職。施世綸廉潔寬厚盡心為民，泰州政治修明，局勢(shì)安定。二十七年，淮安遭受水災(zāi)，皇上派遣使臣監(jiān)督堤防工程，跟隨使臣的幾十個(gè)人，騷擾百姓，施世綸向朝廷告發(fā)那些犯法的人，依法處治了他們。湖北發(fā)生兵變，官兵出州境前往援救，施世綸準(zhǔn)備草料和糧食，并且派官吏手拿棍棒列隊(duì)等待，如果有士兵騷擾百姓，立刻抓捕治罪，過(guò)境的士兵都不敢騷擾百姓而離開了。二十八年，因?yàn)楸谢噬现家庑蘧┛谏炒瑓s未按時(shí)完成，相關(guān)部門對(duì)他做出降職調(diào)動(dòng)的處分?？偠礁蹬D塔上奏疏陳說(shuō)施世綸清廉公正，皇上答應(yīng)讓他留任。施世綸被提拔為揚(yáng)州知府。揚(yáng)州百姓喜好放蕩閑游，施世綸強(qiáng)力禁止這一現(xiàn)象，揚(yáng)州的風(fēng)俗因此而改變。三十五年，施瑯去世，總督范成勛上奏疏，以施世綸受到百姓的稱道和愛戴為由，請(qǐng)求讓他在任上守喪；御史胡德邁上奏疏陳述觀點(diǎn)，施世綸才得以離職守喪，母親去世又為母親守喪。過(guò)了一年多，施世綸被授予蘇州知府一職，他仍然請(qǐng)求守喪三年，推辭不赴任。三十八年，守喪期滿，朝廷授予施世綸江南淮徐道一職。

四十年，湖南按察使一職空缺，朝廷九卿共同推舉施世綸，大學(xué)士伊桑阿入朝上奏，圣祖說(shuō)：“我深知施世綸清廉，只是他遇事偏執(zhí)，百姓與讀書人打官司，他一定會(huì)袒護(hù)百姓；讀書人與官員打官司，他一定會(huì)袒護(hù)讀書人。處理事情要力求恰當(dāng)適中，怎能偏執(zhí)呢？像施世綸這樣的人，派他做管理錢財(cái)和糧食的事情，就非常恰當(dāng)?！边@一年他被授予湖南布政使一職。當(dāng)時(shí)湖南的田賦在人頭稅中還要加徭役費(fèi)，運(yùn)送漕米有京費(fèi)。施世綸到任后，徭役費(fèi)全部革除，減去四分之一的京費(fèi)，百姓立石碑歌頌他。

四十四年，升為太仆寺卿。四十五年三月，施世綸被授予順天府府尹一職，上奏疏請(qǐng)求禁止司坊擅自包攬官司、奸佞之人包攬捐納、牙行霸占貨物、流娼歌舞飲宴，經(jīng)有關(guān)部門商議，將之定為法令。四十九年，升為戶部侍郎，監(jiān)督管理錢法之事。不久調(diào)任倉(cāng)場(chǎng)總督。五十四年，調(diào)任漕運(yùn)總督。施世綸知曉了漕運(yùn)長(zhǎng)期存在的弊病，不再收取多余的銀兩，彈劾貪婪的官吏，除去干壞事的差役，用嚴(yán)明的法令來(lái)治理。每年監(jiān)督漕運(yùn)船只，按照朝廷計(jì)劃完成任務(wù)，沒有任何差錯(cuò)和拖延。

六十一年四月，施世綸因病請(qǐng)求退休，皇上下旨慰問(wèn)挽留。五月，施世綸去世。留下奏章請(qǐng)求隨父親施瑯埋葬在福建，皇上答應(yīng)了他，下詔表彰他清廉謹(jǐn)慎勤奮勞苦，朝廷予以追悼埋葬。

施世綸做官聰明能干果斷堅(jiān)決，壓制豪強(qiáng)奸猾之人，嚴(yán)禁官吏擾民。所任職的地方都有惠政，百姓稱他為“青天”。在江寧任上因父親去世歸鄉(xiāng)，百姓請(qǐng)求挽留他的人超過(guò)一萬(wàn)。百姓的請(qǐng)求不被允許后，他們每人出一文錢在府署前修建了兩座亭子，叫“一文亭”。

11．(1)[解析] 這首元曲是對(duì)友人魯卿隱居山中的禮贊，也是自己一片向往之情的真實(shí)流露。前三句寫景選取了“青苔”“古木”“蒼云”“秋水”“紅葉”等意象，意境幽雅淡遠(yuǎn)。[答案] 青苔之上，古木參天；蒼云飄逸，秋水無(wú)邊；紅葉掩映之中，小小山房隱約可見。畫面營(yíng)造出一種清幽淡遠(yuǎn)的意境。

(2)[解析] 本題考查鑒賞作者的思想感情?！疤矫啡恕敝械摹懊贰睂?shí)指志趣高潔、隱居山林的魯卿，作者這樣寫隱喻了對(duì)歸隱生活的向往之意。

[答案] 梅是高潔的象征，作者以梅喻魯卿，而“探梅人”即指自己探訪高士。表達(dá)了作者對(duì)友人隱居生活的贊美和向往之情。

12．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：27592129] [解析] 本題考查默寫名篇名句的能力。

[答案](1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也(3)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)

(2)捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長(zhǎng)嘆

第二篇：高考語(yǔ)文特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十三

特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十三 語(yǔ)基＋語(yǔ)用＋實(shí)用類＋詩(shī)歌

(時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：43分)

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(9分，每小題3分)1．(2016·菏澤市高三月考)下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（）．A．宴請(qǐng) 偃臥 都江堰 揠苗助長(zhǎng) ．．．．B．疏浚

唆使

織布梭

怙惡不悛 ．．．．C．彈劾

駭然

下巴頦

言簡(jiǎn)意賅 ．．．．D．怡人

懈怠

高粱飴

貽笑大方 ．．．．2．依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①深化行政審批制度改革，既要簡(jiǎn)政也要放權(quán)，要依法放權(quán)給市場(chǎng)和社會(huì)，凡是市場(chǎng)能有效________的就交給市場(chǎng)。

②日前，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》指出：經(jīng)過(guò)五年努力，使京津冀、長(zhǎng)三角等區(qū)域空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，________消除重污染天氣。

③在進(jìn)入新的月晝之后，沉睡中的“嫦娥”“玉兔”的________工作就成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。最終沉睡了14天的“玉兔”號(hào)，重新恢復(fù)工作。

A．調(diào)節(jié) 逐步 喚醒

C．調(diào)劑 逐步 召喚

B．調(diào)節(jié) 逐漸 召喚 D．調(diào)劑 逐漸 喚醒

3．(2016·泰安市高三期末)下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A．回鄉(xiāng)過(guò)年是一次溫暖的旅程，當(dāng)不少漂泊者把房?jī)r(jià)壓力、職場(chǎng)紛擾等拋在腦后，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的故鄉(xiāng)已恍如隔世，從而生發(fā)出“故鄉(xiāng)去哪兒了”。

B．盡管“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”一直被人掛在嘴邊，但現(xiàn)實(shí)中侵犯消費(fèi)者權(quán)益的做法仍層出不窮，一個(gè)重要原因就是法律規(guī)定與維權(quán)難題在銜接中存在空檔。

C．寫作是一件很簡(jiǎn)單的事情，請(qǐng)大家不要有畏難情緒，只要“以我手寫我心”，注意細(xì)心觀察，表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造就行了。

D．各環(huán)境保護(hù)督查中心要大膽探索、勇于創(chuàng)新，繼續(xù)深入開展實(shí)踐創(chuàng)新和理論研究工作，成立環(huán)保綜合督查機(jī)制，適時(shí)拓展綜合督查工作。

二、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)4．下面文字有一句有語(yǔ)病，請(qǐng)先寫出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。(4分)①正義是社會(huì)進(jìn)步的基石，是社會(huì)的核心價(jià)值所在。②正義不是一個(gè)擺在我們面前就可以平均享用的物品，而是要經(jīng)過(guò)我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。③捍衛(wèi)正義不僅需要每一個(gè)社會(huì)成員參與，更需要法律約束。

答：

5．(2016·濟(jì)寧市高三調(diào)研)閱讀下面的材料，完成后面的題目。(4分)我國(guó)1 400年左右的考試史，其中，長(zhǎng)達(dá)1 300年的科舉考試是作文分占100%的。從民國(guó)開始，到1949年，近40年中，作文分占100%是屢見不鮮的；知識(shí)、閱讀題型間或有一些，只是某種點(diǎn)綴(如古典詩(shī)文的標(biāo)點(diǎn)和翻譯，古典文獻(xiàn)名稱的解釋)，從來(lái)就沒影響作文分占?jí)旱剐缘匚坏木置妗?952年開始統(tǒng)一高考以后，百分比仍然沒有多大改變。上世紀(jì)五六十年代，作文分值占70%～80%(折合成今天的分值應(yīng)該是105～120分)。例如1955年和1956年作文分占80%，1957年作文分占100%。

對(duì)于上述材料所反映的現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。要求：表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫，言之成理，150字左右。

答：

三、實(shí)用類文本閱讀(18分)閱讀下面的文字，完成6～9題。

驀然回首，“你在哪里”

——柯巖仙逝

據(jù)新華社北京12月13日電 “他剛離去，他剛離去??”多年前，柯巖在詩(shī)歌《周總理，你在哪里》中，用這樣的詩(shī)句緬懷偉人的離去。今天，她的身后，諸多朋友和讀者也這樣呼喚著，不舍她的遠(yuǎn)行。

12月11日13時(shí)35分，當(dāng)代詩(shī)人、作家柯巖在北京溘然長(zhǎng)逝，走完了她82年的人生歷程。

“她是一個(gè)充滿激情的人，一個(gè)一直在燃燒著自己、同時(shí)用激情燃燒別人的人。她周身充滿了理想主義色彩??”中國(guó)作協(xié)副主席、詩(shī)人高洪波，談起這位相識(shí)、相交多年的前輩，聲音顯得有些低沉。

可能沒有多少人記得或知道，柯巖本來(lái)的名字叫馮愷。1929年出生的她，20歲就開始了自己的文學(xué)創(chuàng)作，之后60余載，她筆耕不輟，佳作頻出。上世紀(jì)五六十年代，她曾以兒童文學(xué)和戲劇文學(xué)作品聞名于世，她的《“小兵”的故事》《“小迷糊”阿姨》等作品，吸引了無(wú)數(shù)小讀者。她的政治抒情詩(shī)《周總理，你在哪里》，更是轟動(dòng)全國(guó)，叩動(dòng)了幾代人的心弦。

“我的愿望只是讓我的作品像巖石上的小樹一樣，能為我的人民貢獻(xiàn)一分氧氣，能給我們的生活投下一片綠蔭?！笨聨r曾這樣闡釋自己筆名之涵義。

她的愿望，隨著柯巖這個(gè)名字，一點(diǎn)點(diǎn)走近讀者的心?！翱此拿?，讀她的作品，以為一定是個(gè)男作家，直到我1978年第一次見到她時(shí)，才驚訝于能寫這樣文字的人，竟是一個(gè)風(fēng)度翩翩的老大姐?！边@是當(dāng)年曾是《文藝報(bào)》記者的高洪波對(duì)柯巖的“第一印象”。同為擅長(zhǎng)寫報(bào)告文學(xué)的作家，中國(guó)作協(xié)副主席何建明用“她是一把柔美的鋼刀”形容柯巖的寫作風(fēng)格?！翱聨r勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不回避問(wèn)題，有很強(qiáng)的政治素質(zhì)?！?/p>

“以小見大，‘大題小作’。寫的是兒童故事，事實(shí)上則是用兒童的視角來(lái)反映社會(huì)中的大問(wèn)題?！敝麅和膶W(xué)作家金波這樣評(píng)價(jià)柯巖為孩子們寫的作品。

而讓柯巖的名字真正為全國(guó)人民難以忘懷的，是她的名作《周總理，你在哪里》。“我親耳聆聽這首詩(shī)時(shí)，句句聲聲打動(dòng)著我的心，這是祖國(guó)的聲音，這是人民的聲音，也只有人民的作家、詩(shī)人才能寫出這樣震撼人心的詩(shī)句。”一位柯巖的讀者得知她離去的消息，在網(wǎng)絡(luò)上這樣緬懷她。

“在我80年漫長(zhǎng)的人生旅途中，經(jīng)歷了陽(yáng)光燦爛，也跌入過(guò)深淵，跋涉過(guò)險(xiǎn)灘，但只有在知道了我是誰(shuí)、懂得了感恩之后，才有了完滿的幸福和真正心靈的安寧?！眱赡昵?，柯巖在《我是誰(shuí)》一文中曾經(jīng)這樣總結(jié)過(guò)自己的一生。的確，愛與責(zé)任感，是柯巖人生軌跡中清晰的印痕。為了寫好《尋找歸來(lái)的世界》，柯巖曾長(zhǎng)期深入工讀學(xué)校，與孩子們一起生活，深入他們的世界。曾經(jīng)的“問(wèn)題少年”，如今的中國(guó)教育學(xué)會(huì)工讀教育分會(huì)秘書長(zhǎng)譚樸，便是在工讀學(xué)校讀書期間結(jié)識(shí)的柯巖?！半m然我們犯過(guò)各種各樣的錯(cuò)誤，但柯巖老師還是那么愛我們，視我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵?！弊T樸說(shuō)，柯巖的為人，如同她的詩(shī)一樣，影響和改變了自己的一生。

“她認(rèn)為，文學(xué)的功能、作用應(yīng)該是教化人心，為時(shí)代立言，作家的使命感和責(zé)任感絲毫不能懈怠?！备吆椴ò褎?chuàng)作著的柯巖評(píng)價(jià)為“一個(gè)戰(zhàn)士”。

而在生活里，“她真的是一個(gè)戰(zhàn)士”。至親離世，柯巖的兒子賀小雷忍著悲痛向我們敘說(shuō)：“十多年來(lái)她積勞成疾，身體一直不好，心臟搭橋、摘除一個(gè)腎臟、高血壓、糖尿病??但她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，盡管被病魔纏身，但直至臨終前，柯巖仍未放下手頭的編輯工作。”

賀小雷說(shuō)，7月中旬，已經(jīng)住院的柯巖突然出現(xiàn)了呼吸困難，馬上施行了氣管切開進(jìn)行搶救：“她沒有機(jī)會(huì)留下最后的話語(yǔ)，但她一直在和疾病作斗爭(zhēng)，扛到了最后一刻?！?/p>

“一輩子都在路上，都在處理事情”，這是子女們心目中的母親。“我們?cè)鯓用鎸?duì)她不在了這個(gè)事實(shí)？”賀小雷說(shuō)，全家人聚在一起，想來(lái)想去，最后我們一致覺得：“母親柯巖，出差了?！?/p>

6．文中畫線句子“她是一把柔美的鋼刀”有什么含意？(4分)答：

7．結(jié)合文中的相關(guān)內(nèi)容，歸納概括柯巖的形象特點(diǎn)。(4分)答：

8．本文的標(biāo)題有什么作用？(4分)答：

9．請(qǐng)?zhí)骄勘疚脑谶x材謀篇上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？(6分)答：

四、古代詩(shī)歌鑒賞(8分)10．(2016·棗莊市高三摸底)閱讀下面這首明詩(shī)，完成后面的題目。

屈 原 廟 梁辰魚

寒云掩映廟堂門，旅客秋來(lái)薦水蘩。山鬼暗吹青殿火，靈兒晝舞白霓幡。龍輿已逐峰頭夢(mèng)，魚腹空埋水底魂。斑竹叢叢雜芳杜，鷓鴣飛處欲黃昏。

【注】 ①梁辰魚：戲劇家，生活在君庸臣昏、閹黨當(dāng)政的明末時(shí)代。②水蘩：白蒿，可食，古代用為祭品。③靈兒：與“山鬼”皆為屈原作品中民間傳說(shuō)的山神、仙靈的形象。④峰頭夢(mèng)：指楚懷王夢(mèng)與巫山神女在陽(yáng)臺(tái)幽會(huì)之事。⑤杜：指杜蘅，香草名。

(1)在“魚腹空埋水底魂”一句中哪個(gè)字用得最妙？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)答：

(2)詩(shī)的尾聯(lián)描繪了怎樣的情景？這樣結(jié)尾有何作用？(4分)答：

特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十三

1．C [解析] A．yàn，yǎn，yàn，yà；B.jùn，suō，suō，quān；C.hé，hài，kē，gāi；D.yí，dài，yí，yí。

⑤④

③

②

①2．A [解析] “調(diào)劑”，指把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；“調(diào)節(jié)”，從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使符合要求?！爸饾u”，漸漸，強(qiáng)調(diào)行為動(dòng)作等變化緩慢；“逐步”，指一步一步地，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或情況要經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程或步驟?！皢拘选保行?，使醒悟；“召喚”，叫人來(lái)(多用于抽象事物)。

3．B [解析] A．成分殘缺，“生發(fā)出”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的感慨”；C.“切忌不要”不合邏輯；D.搭配不當(dāng)，可改為“建立??機(jī)制”或“成立??機(jī)構(gòu)”。

4．[解析] 本題考查辨析并修改語(yǔ)病的能力。第③句“不僅??更??”表遞進(jìn)關(guān)系，從內(nèi)容來(lái)看，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該將前后內(nèi)容進(jìn)行調(diào)換。

[答案] ③ 捍衛(wèi)正義不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)成員參與。

5．[解析] 這段材料的中心議題是有關(guān)作文在考試中的比例問(wèn)題，既可以認(rèn)同上述材料中的情況，也可以提出反對(duì)意見，作答時(shí)，要言之成理。

[答案](示例1)我認(rèn)為以作文為中心的語(yǔ)文考試不是一種有效的語(yǔ)文水平檢測(cè)。首先，語(yǔ)文能力內(nèi)涵豐富，寫作能力只是其中的一個(gè)部分，只靠一篇作文不能全面檢測(cè)語(yǔ)文能力水平的高低。其次，一個(gè)現(xiàn)象存在時(shí)間的長(zhǎng)短不能成為其正確合理的理由。最后，作文評(píng)價(jià)的主觀性因素也使以作文為中心的語(yǔ)文考試在可信度上存在一定問(wèn)題。

(示例2)我認(rèn)為以作文為中心的語(yǔ)文考試是一種有效的語(yǔ)文水平檢測(cè)。首先，學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力能在作文寫作中得到較好的體現(xiàn)，因此通過(guò)作文的考查能較全面地檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)文水平。其次，語(yǔ)文考試以作文為中心具有很悠久的歷史，寫作體現(xiàn)應(yīng)試者的語(yǔ)文素養(yǎng)是得到人們普遍認(rèn)可的。最后，脫離講話和作文的語(yǔ)文知識(shí)考查意義有限。

6．[解析] 本題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解能力。這句話中有兩個(gè)關(guān)鍵詞“柔美”和“鋼刀”，前者是就柯巖作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法而言，后者是就其內(nèi)容來(lái)說(shuō)的。

[答案] ①“鋼刀”表明柯巖的作品勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于揭露社會(huì)問(wèn)題，敢為時(shí)代立言，反映人民心聲；②“柔美”表明柯巖的作品講究藝術(shù)美感，具有優(yōu)美的文學(xué)形式和藝術(shù)感染力。

7．[解析] 本題考查歸納新聞中人物形象的特點(diǎn)。作答時(shí)，要通讀全文，梳理作者的行文思路，找出表現(xiàn)柯巖形象的具體事件，然后加以歸納即可。

[答案] ①充滿激情，具有理想主義色彩；②拼搏敬業(yè)，筆耕不輟；③性格耿直，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不回避問(wèn)題；④心系人民，有責(zé)任感和愛心；⑤堅(jiān)強(qiáng)樂觀，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

8．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：27592173] [解析] 這則新聞材料的標(biāo)題分為主標(biāo)題和副標(biāo)題兩種，前者引用《周總理，你在哪里》中的詩(shī)句，后者點(diǎn)明所寫內(nèi)容。

[答案] ①主標(biāo)題引用了柯巖的《周總理，你在哪里》中的詩(shī)句，表達(dá)了人們對(duì)柯巖去世的依依不舍之情；②副標(biāo)題交代了新聞事件的主要內(nèi)容，表達(dá)了作者的敬意與哀悼之情。

9．[解析] 本題考查新聞在選材謀篇上的特點(diǎn)。作者為多角度介紹柯巖的一生，引用了大量的材料，這些材料對(duì)新聞報(bào)道的真實(shí)性起到了重要作用。[答案] ①文中大量引用其他作家和家人的介紹和評(píng)價(jià)，多角度多側(cè)面地介紹柯巖的生平、性格、品德、作品風(fēng)格和藝術(shù)成就。②豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的客觀性和真實(shí)性，使作品更具有真實(shí)感人的力量。③有力地說(shuō)明柯巖的高尚品格和藝術(shù)成就，襯托出柯巖的感人形象，增強(qiáng)了文章的感染力。

10．(1)[解析] 本題考查鑒賞煉字的能力?！棒~腹空埋水底魂”，一個(gè)“空”字表達(dá)出作者對(duì)屈原報(bào)國(guó)之志得不到實(shí)現(xiàn)的惋惜。作答時(shí)，還要分析出所處時(shí)代與人生悲劇的必然聯(lián)系。

[答案] “空”字用得最妙。此句慨嘆屈原投水自盡，一個(gè)“空”字，飽含著對(duì)屈原大業(yè)未竟、理想成空的深深惋惜；同時(shí)也揭示出，在昏庸黑暗的統(tǒng)治下，縱使志士仁人盡忠竭志，到頭來(lái)也一切成空，落得可悲結(jié)局。

(2)[解析] 這首詩(shī)的結(jié)尾作者重在寫景，借此來(lái)渲染蕭索凄涼的氛圍，表達(dá)對(duì)屈原的懷思之情。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，也與首聯(lián)相照應(yīng)。

[答案] 詩(shī)的尾聯(lián)描繪了屈原廟周圍蕭索凄涼的景色，那淚痕點(diǎn)點(diǎn)的叢叢斑竹仿佛對(duì)著香草杜蘅低泣；那哀怨聲聲的深山鷓鴣好像對(duì)著黃昏落日悲啼。這樣結(jié)尾既是與首聯(lián)相呼應(yīng)，進(jìn)一步渲染和烘托了旅客紛紛前來(lái)瞻仰拜謁屈原廟的情感氛圍；也是以景結(jié)情，情寓景中，給人無(wú)盡的情思和想象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)屈原悲劇的同情和對(duì)時(shí)世的憂憤。

第三篇：2008高考語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練 語(yǔ)病復(fù)習(xí)

08高考語(yǔ)文語(yǔ)病復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練題

1．下列各句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)，作為一種文學(xué)體裁，是有它的寫作規(guī)范的，如果不按照這個(gè)規(guī)范進(jìn)行詩(shī)的創(chuàng)作，那么你創(chuàng)作出來(lái)的就不是詩(shī)。B．從漢代開始，陸上絲路就沿著天山南北逐漸形成了東西交往的北、中、南三條基本干線；同時(shí)又由于南北邊塞各民族的頻繁活動(dòng)，為唐代絲路向南北擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。

C．古往今來(lái)，中國(guó)的首都在歷史上和歐洲國(guó)家有著很大的不同。無(wú)論英國(guó)、法國(guó)、意大利，這些歐洲國(guó)家的首都自古就很少變化，倫敦從“七國(guó)時(shí)代”就是英國(guó)的首都，而巴黎，在墨洛溫王朝建立之時(shí)便是法國(guó)的首都，至今不變。D．紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界文化歷史遺產(chǎn)中的…顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。

2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．耿仁杰指著作惡多端的貪官污吏，大聲喝道：“不是不報(bào)，時(shí)辰未到。今天是你們的死期到了！”

B．我們要敢于用自己的眼光審視那些名不副實(shí)的滿分作文，更不要把一味模仿和套用作為取得高分的“終南捷徑”，這是有違寫作規(guī)律的。

C．時(shí)間是一匹在宇宙間展翅翱翔絕不馴服的天馬；人類只有尊重它，才有可能駕馭它，使它不致倏忽而逝。

D．在哈佛大學(xué)這篇簡(jiǎn)樸的校門下，370年來(lái)進(jìn)出的許多人的一舉一動(dòng)決定著政治走向與經(jīng)濟(jì)命脈，乃至世界無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的故事開始和結(jié)束。⒊下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）

Ａ.今年１月中旬，“熊貓燒香”病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成為我國(guó)破獲的國(guó)內(nèi)首例制作計(jì)算機(jī)病毒大案。

Ｂ.今年兩會(huì)首次啟用了“兩會(huì)交通預(yù)報(bào)”制度，即在每次大會(huì)開會(huì)前２小時(shí)、散會(huì)前１小時(shí)，交管部門向公眾告知兩會(huì)車隊(duì)運(yùn)行路線，以便提前選擇行駛道路。

Ｃ.深圳到底有多少土地在出讓后一直未能有效利用，恐怕深圳市政府的官員們也未必清楚，一位政協(xié)委員如是說(shuō)。

Ｄ.據(jù)調(diào)查分析，山西“5·18”特大透水事故的原因極有可能是該礦在煤層作業(yè)時(shí)放炮震動(dòng)破壞了與附近廢井采空區(qū)的隔離帶導(dǎo)致采空區(qū)積水涌入造成的。4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．長(zhǎng)春市五環(huán)乒乓球館是經(jīng)長(zhǎng)春市體育局、長(zhǎng)春市民政局批準(zhǔn)的專門從事乒乓球運(yùn)動(dòng)推廣的團(tuán)體。

B．徽州的老宅子大多是高墻、深院、重門、窄窗，據(jù)說(shuō)徽州男人大多出外經(jīng)商，家中皆是婦孺及年幼之人，為了安全的緣故而如此修建。

C．藥監(jiān)部門已著手對(duì)我省藥品生產(chǎn)企業(yè)按照誠(chéng)信度等級(jí)進(jìn)行分類管理，不良記錄的多少，將直接影響藥企的誠(chéng)信等級(jí)。D．臍帶血雖然是個(gè)好東西，但全世界至今還沒有一個(gè)用自己的臍帶血干細(xì)胞治療自身疾病的例子。

5．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．由于甘肅省文縣白水江自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的讓河沙道蘊(yùn)藏豐富的沙金，使其成為一塊“唐僧肉”，一批又一批的淘金者來(lái)到這里非法采金，嚴(yán)重破壞了保護(hù)區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境，靜靜流淌了千萬(wàn)年的讓河水不再寧?kù)o。

B．為方便農(nóng)村群眾看病就醫(yī)，特別是為解決偏遠(yuǎn)地方缺醫(yī)少藥、農(nóng)民“看病難，看病貴”，今年3月，××市衛(wèi)生局從大醫(yī)院抽調(diào)了醫(yī)術(shù)過(guò)硬的醫(yī)生，每周深入農(nóng)村開展巡回醫(yī)療服務(wù)

活動(dòng)。

C．世人對(duì)伊朗核問(wèn)題之所以倍加關(guān)注，不僅是因?yàn)樗婕昂藬U(kuò)散問(wèn)題和地區(qū)安全問(wèn)題，還在于這個(gè)問(wèn)題處理得好不好，會(huì)沖擊世界的石油供應(yīng)，危及能源安全。D．“十五”時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)大多超額完成，但環(huán)境保護(hù)指標(biāo)沒有完成，“環(huán)保欠帳”再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，今年上半年的不降反升現(xiàn)象更是引起了人們的警醒。6． 下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．春晚是中國(guó)人的“年夜飯”，是明星大腕們的“名利場(chǎng)”。憑借這個(gè)平臺(tái)，新人可以一夜成名，老面孔可以保持“常青”，歷來(lái)是明星大腕們的“兵家必爭(zhēng)之地”。

B． 2006CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)人物評(píng)選已于2007年1月20日晚在北京揭曉。當(dāng)選人覆蓋了證券、IT、航空、新能源等行業(yè)和領(lǐng)域。解讀這份名單，我們可以清晰地辨認(rèn)出2006年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)和脈搏。

C．專家指出，城市的數(shù)量增多、規(guī)模擴(kuò)大和人口增加，使我國(guó)城市生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，許多城市已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的“垃圾圍城”的局面。

D．坊間盛傳2007年是60年一遇的“金豬年”，華人社區(qū)將會(huì)再度繼千禧龍年后掀起結(jié)婚與生育的熱潮。

7．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)濟(jì)效益滑坡一直困擾著這個(gè)有五百多萬(wàn)職工的企業(yè)，誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。

B．為了解決電腦使用者經(jīng)常忘記密碼的問(wèn)題，科學(xué)家推出操作者皮下植入射頻識(shí)別芯片的方法，這對(duì)于電腦愛好者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息。

C．完善的規(guī)劃、細(xì)致的預(yù)算、周密的方案讓國(guó)際展覽局考察團(tuán)的全體成員深深地感受到了中國(guó)上海舉辦2010年世博會(huì)的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

D．我們?cè)谛蕾p古典詩(shī)歌的詩(shī)情美時(shí)，要充分利用現(xiàn)存的各種史傳和資料，全面把握作者的心靈歷程和精神世界。

8．下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．據(jù)有關(guān)部門對(duì)侵權(quán)問(wèn)題嚴(yán)重的幾十家企業(yè)的調(diào)查顯示,這些企業(yè)每年的獲利應(yīng)達(dá)十幾億元。

B．因策劃實(shí)施美國(guó)駐東非大使館而被通緝的阿布納斯近日在蘇丹首都喀土穆落網(wǎng)，現(xiàn)被關(guān)押在當(dāng)?shù)匾凰O(jiān)獄里。

C．在這一次搶險(xiǎn)救災(zāi)中，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)奮不顧身，沖鋒在前。大家雖然有點(diǎn)累，但保護(hù)了集體財(cái)產(chǎn)免遭損失，心里有說(shuō)不出的高興。

D．財(cái)富在更深層的意義上指的是你生活品質(zhì)的優(yōu)劣程度，而非你賺錢的多寡。要體會(huì)富有的滋味，不需靠?jī)|萬(wàn)錢財(cái)，而是你要去過(guò)你想過(guò)的生活。9．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()A．由于人口增加，往往出現(xiàn)濫伐林木盲目獵殺、超限采摘、過(guò)量捕撈等等問(wèn)題，造成多種生物物種瀕危的嚴(yán)重后患。

B．韓國(guó)演藝界人士認(rèn)為，《大長(zhǎng)今》之所以受到中國(guó)廣大觀眾的青睞，是因?yàn)槠渲胸灤艘环N“靈魂”即東方傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀和審美觀。

C．以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。D．“三個(gè)代表”重要思想是十六大的靈魂。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，首先要抓住以學(xué)習(xí)貫徹“三 個(gè)代表”重要思想為中心環(huán)節(jié)。

10．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．穆斯林婦女是否應(yīng)當(dāng)在公共場(chǎng)合穿遮面長(zhǎng)袍，最近成了歐洲社會(huì)的一個(gè)熱門話題，這場(chǎng)

討論也波及到阿拉伯世界。

B．在近日下發(fā)的強(qiáng)化成本監(jiān)審的通知中，國(guó)家發(fā)改委要求，抓緊制訂各壟斷行業(yè)定價(jià)成本監(jiān)審辦法、定價(jià)成本構(gòu)成和審核標(biāo)準(zhǔn)。

C．教育部發(fā)言人說(shuō)，高考作為一個(gè)選拔性的考試，它所要選拔的是綜合能力最強(qiáng)的那些人接受高等教育。

D．世界原油價(jià)格下調(diào)了，據(jù)中國(guó)海關(guān)周一公布數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)10月原油進(jìn)口與去年同期比較，同比下降3．8％。

11、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A.本報(bào)《沒有苗圃的園丁》一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資、在沒有校舍的情況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。

B．古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“占人類移動(dòng)的路線”。

C．侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。

D．在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。

12．下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

()A．憑借NBA的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”轉(zhuǎn)變到“體育、娛樂明星” B．要進(jìn)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于應(yīng)該以改變教育思想為根本，而教育思想的改變，取決于教育體制和整個(gè)社會(huì)人才觀念的轉(zhuǎn)變。

C．有盡之言能傳無(wú)窮之意，訣竅就在“言”是經(jīng)過(guò)精選的，有典型性，能代表或暗示出許多其他的東西。

D．最近報(bào)道顯示，雖然出現(xiàn)了禽流感疫情，但由于政府及時(shí)采取了有效的防控措施，雞肉的銷售量和消費(fèi)信心并未受太大影響。

13．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的浪潮中，村民們?cè)诎l(fā)展副業(yè)后，生活水平從人均三百多元增加到六百多元。

B．填報(bào)志愿一定要慎重，掉榜之后教育局招辦為了保證你有書讀，會(huì)把你錄入招不到生源的極差的學(xué)校。C．人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

14．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．中國(guó)斯諾克神奇小子丁俊暉雖然再次無(wú)緣世界錦標(biāo)賽正賽，但他的防守控制能力和堅(jiān)韌意志均有較大提高，相信他明年一定會(huì)夢(mèng)想成真。

B．推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。

C．作為一種道德標(biāo)準(zhǔn)，“八榮八恥”積淀著中華民族傳統(tǒng)的道德內(nèi)涵，能否將我國(guó)建設(shè)成文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)將直接取決于對(duì)這一標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)。D．為方便廣大學(xué)生及家長(zhǎng)了解國(guó)家教育收費(fèi)政策，接受廣大群眾對(duì)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的投訴、舉報(bào)，教育部日前開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。15．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．真正的政績(jī)不在于GDP增速多高多快，不在于搞了多少漂亮的大工程，而在于是否帶動(dòng)了廣大農(nóng)民持續(xù)增加收入，不斷提高物質(zhì)和文化生活水平。

B．燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分，它體現(xiàn)了漢語(yǔ)的魅力，我國(guó)許多地方至今還流傳著猜燈謎、鬧元宵的習(xí)俗。

C．“神舟六號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射并順利回歸，實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)高端技術(shù)的突破，舉國(guó)上下歡欣鼓舞，無(wú)不為之所驕傲。

D．會(huì)議對(duì)“十一五”規(guī)劃綱要草案提出了“十一五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大改革措施和主要政策取向的討論是很富有成效的。

16、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破碎的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。

B．山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新年音樂會(huì)在太原市湖濱會(huì)堂于2002年12月31日隆重舉行，參加演出的有實(shí)驗(yàn)中學(xué)管弦樂隊(duì)及教師合唱團(tuán)，太原師范學(xué)院的部分學(xué)生也應(yīng)邀表演了節(jié)目。C．按照嚴(yán)格的法律規(guī)定和根深蒂固的綠色觀念，德國(guó)人正認(rèn)真行動(dòng)起來(lái)，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，有的還要消毒再用。

D．我校第五次學(xué)代會(huì)結(jié)束后，全體與會(huì)者和大會(huì)主席團(tuán)全體成員在新落成的教學(xué)樓前合影留念。

17、下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（）A．學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的種種問(wèn)題和弊端產(chǎn)生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理辦法和體制。這一點(diǎn)，學(xué)者們心知肚明。

B．奧運(yùn)吉祥物“中國(guó)福娃”設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，鮮明的中國(guó)特色、濃郁的傳統(tǒng)風(fēng)格以及時(shí)尚的現(xiàn)代造型令世人耳目一新。

C．石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲，引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降，造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。

D．美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。

18．下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．關(guān)于2005年7月21日發(fā)生在英國(guó)倫敦的震驚世界的自殺式連環(huán)爆炸案，世界各大報(bào)紙都在顯著位置作了詳細(xì)的報(bào)道。

B．新一屆市政府領(lǐng)導(dǎo)指出，要建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生就學(xué)制度，保障農(nóng)村適齡少年兒童接受教育。

C．財(cái)富在更深層的意義上指的是你生活品質(zhì)的優(yōu)劣程度，而非你賺錢的多寡。要體會(huì)富有的滋味，不需靠?jī)|萬(wàn)錢財(cái)，而是你要去過(guò)你想過(guò)的生活。

D．晉文公當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國(guó)。19．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）

A．一個(gè)大國(guó)的崛起過(guò)程，必然是大國(guó)國(guó)民意識(shí)的復(fù)蘇過(guò)程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增強(qiáng)的時(shí)代。

B．真心希望2008年的北京，這位親口宣布北京申奧成功的老先生能夠在網(wǎng)球場(chǎng)上看到中國(guó)女網(wǎng)選手再次拿到奧運(yùn)網(wǎng)球金牌。

C．“特權(quán)車”和“人情車”盛行，非車輛本身有什么與眾不同，關(guān)鍵是駕車的、坐車的人的“特權(quán)”思想在作怪的原因。

D．以超級(jí)寫實(shí)油畫《父親》而聞名的畫家羅中立表示，他現(xiàn)在描繪城市生活仍然關(guān)注進(jìn)城的農(nóng)民，這是他的鄉(xiāng)土情結(jié)，也是他選擇的創(chuàng)作方向。20．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．參加亞運(yùn)會(huì)的中國(guó)游泳隊(duì)，是由二十個(gè)集訓(xùn)隊(duì)中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。B．在本屆世乒賽團(tuán)體比賽中，劉國(guó)梁就首開中國(guó)選手輸球先例，最終被排除出主力陣容。

C．張國(guó)立一人入選“十大”，實(shí)力不夠，加上妻子鄧婕，分量差不多了，就忝列其中吧。D．如果美國(guó)政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國(guó)間的貿(mào)易會(huì)不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

21、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A.北京醫(yī)院采用的這種治療方法，具有療程短、見效快、無(wú)副作用，從而達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

B.經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)發(fā)展建立起來(lái)的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。

C.我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星用“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。

D.用花木裝點(diǎn)居室是，相對(duì)矮小的五針?biāo)伞⑽闹?、吊蘭以及微型盆景等，最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適。

22、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A.農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。B.科技界的同志對(duì)這一問(wèn)題表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。C.職業(yè)培訓(xùn)中心舉辦的機(jī)電、縫紉、烹飪?nèi)齻€(gè)短訓(xùn)班，開設(shè)了汽車與摩托車維修、服裝裁剪、中西式菜肴制作等課程，深受學(xué)員歡迎。

D.這套網(wǎng)上航班查詢系統(tǒng)和民航總局計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)相連，具有及時(shí)、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。

23、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.上網(wǎng)的誘惑無(wú)法令現(xiàn)代人拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。

B.只要把自己所學(xué)的知識(shí)同企業(yè)的發(fā)展、國(guó)家的振興結(jié)合起來(lái)，知識(shí)就不愁有用武之地。C.摩托羅拉研究中心成立以來(lái)，不斷研制開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝，取得了驕人的成績(jī)。D.聯(lián)合國(guó)曾將90年代定為減少自然災(zāi)害10年，以期通過(guò)世界各國(guó)人民的共同努力減少自然災(zāi)害給人類帶來(lái)的痛苦。

24、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.一名美國(guó)華裔女學(xué)生和同學(xué)開發(fā)了全球三顆最迷你的衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦夫大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射至地球軌道。

B.讀自己的書，可以動(dòng)手畫出重要的地方；倘是借閱的，不能做記號(hào)，可以摘記下來(lái)。C.那時(shí)人們將更加重視教育，苦惱的也不是進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)，你可以在自己的屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。

D.蘋果中含有大量叫櫟素的防氧化，這種物質(zhì)可以保護(hù)人的肺部不受大氣污染的影響。

25、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．近幾年，非法職業(yè)中介活動(dòng)越來(lái)越多，每逢節(jié)后民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。

B．迫于壓力，伊接受了監(jiān)核會(huì)單獨(dú)問(wèn)訊伊科學(xué)家、核查中使用U2偵察機(jī)的要求，禁止伊政府發(fā)展、進(jìn)口大規(guī)模殺傷性武器。

C．北大有關(guān)人士稱，此舉是為了使學(xué)生入學(xué)后得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)，避免學(xué)生因過(guò)早進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識(shí)面偏窄的弊端。

D．此次事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)政府如何處理突發(fā)事件、信息透明化的重要性以及商界的社會(huì)責(zé)任等各方面問(wèn)題的廣泛反思與討論。

26、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（A．出于對(duì)北極地區(qū)氣候、環(huán)境、資源等方面長(zhǎng)期考察，中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)決定在斯瓦爾巴違德群島建立中國(guó)伊力特·沫林北極科學(xué)探險(xiǎn)考察站。

B．改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)的問(wèn)題，對(duì)于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

C．長(zhǎng)沙船舶廠退休職工曹增杰發(fā)明了全球性自主基面定位導(dǎo)航儀最近獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的專利證書。這項(xiàng)發(fā)明有望改變長(zhǎng)期以來(lái)ＧＰＳ衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)壟斷航空、航海領(lǐng)域的局面。

D．中國(guó)駐美國(guó)大使楊潔篪日前表示，要實(shí)現(xiàn)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，必須消除“冷戰(zhàn)思維”的影響，必須徹底消除“中國(guó)威脅論”的危害。

27、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．對(duì)“小升初”電腦搖號(hào)的做法，社會(huì)各界褒貶不一，不少有識(shí)之士建議實(shí)行結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)和所處學(xué)區(qū)來(lái)確定學(xué)校。

B．中國(guó)將以兩萬(wàn)多個(gè)小城鎮(zhèn)為重點(diǎn)推行戶籍制度改革，在這些小城鎮(zhèn)擁有固定住所和合法收入的外來(lái)人口均可辦理小城鎮(zhèn)戶口。

C．據(jù)了解，這款新手機(jī)是專門為年輕的時(shí)尚一族設(shè)計(jì)的，其發(fā)布活動(dòng)也別出心裁地利用流行的身體彩繪來(lái)表達(dá)。

D．技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲(chǔ)、獲得和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。

28、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（A.在對(duì)WTO問(wèn)題的關(guān)注上，過(guò)去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)上，多是從微觀層面考慮問(wèn)題，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問(wèn)題卻思考甚少。

B.出席大會(huì)的除我校的師生員工外，還有市教育局負(fù)責(zé)人、兄弟學(xué)校的代表也參加了大會(huì)。

C.據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，目前我國(guó)居民百分之四十三的儲(chǔ)蓄用于子女的教育，這個(gè)比例已超過(guò)了用于養(yǎng)老或購(gòu)房的儲(chǔ)蓄比例。

D.中國(guó)足協(xié)將采取強(qiáng)用力的措施，制止球迷揭發(fā)少數(shù)裁判的黑哨假哨現(xiàn)象。

29、下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．楊教練堅(jiān)持認(rèn)為，不適當(dāng)?shù)卦龃筮\(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)員的體能就會(huì)下降，最終影響比賽成績(jī)。B．我無(wú)意間接觸到父親的手，這雙因長(zhǎng)年累月勞作的手像石頭一樣粗糙，布滿了如刀子劃開一樣的口子。

C．冠華是個(gè)從不設(shè)防的人，他能夠在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，卻無(wú)法應(yīng)付政治生活中的陰謀與陷阱，最后為此付出了寶貴的生命為代價(jià)。

D．技術(shù)或許是中性的，技術(shù)本身既非善亦非惡，技術(shù)的運(yùn)用及運(yùn)用的結(jié)果卻可以是大善或大惡的。

30、下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．電影《英雄》上映以后，李馮的同名小說(shuō)也備受青睞，觀眾認(rèn)為其畫面精美，善于營(yíng)造視覺氛圍。

B．今年春節(jié)期間，形象再現(xiàn)杜甫《兵車行》、“三吏三別”等代表作內(nèi)容的磨漆壁畫在成都杜甫草堂博物館正式向游人開放。

C．因特網(wǎng)作為傳媒，可以在世界范圍內(nèi)使各地的人們憑借計(jì)算機(jī)的互聯(lián)來(lái)共享信息，對(duì)此凡經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)深有體會(huì)。

D．劉亮程的《一個(gè)人的村莊》、梭羅的《瓦爾頓湖》等中外散文佳作，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新自然，又充滿思辨色彩，耐人咀嚼。

31、下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真、勤奮實(shí)干等方面對(duì)如何更好地體現(xiàn)首都精神風(fēng)貌的問(wèn)題進(jìn)行了討論。

B．歷史上，齊桓公作用管仲為相，改革內(nèi)政，制定了按土地肥瘠定賦稅的輕重，按年成的豐歉定納糧的多寡。

C．經(jīng)科學(xué)家觀測(cè)，木星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周，大約需要十二年，比地球上的一歲大十二倍。D．時(shí)隔兩日，在距離這一地點(diǎn)40公里的林場(chǎng)，又一只野生東北虎出現(xiàn)，并把一村民咬成重傷后死亡。

32、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是

（A目前的中國(guó)足球人才短缺，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制難以完善，個(gè)別隊(duì)員恃才無(wú)恐，出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長(zhǎng)的怪現(xiàn)象。

B創(chuàng)刊一年來(lái)，該報(bào)針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，遵循“指導(dǎo)性強(qiáng)、信息量大”的辦報(bào)方針，取得了很大成績(jī)，被中宣部、新聞出版署譽(yù)為“導(dǎo)向好、品位高”。

C來(lái)自鐵路、郵電、衛(wèi)生、公安、金融、電力等行業(yè)和部門以及北京、天津、上海、廣州、廈門、大連、蘇州等城市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會(huì)。

D如果不及時(shí)采取有效措施，人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化，都可能引發(fā)更為嚴(yán)重的災(zāi)難性后果。

33、下列各句句意明確的一項(xiàng)是（）

A．入秋以來(lái)，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。

B．我們剛進(jìn)入工地，兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志就熱情地迎了上來(lái)。C．她的話不能不在我心中產(chǎn)生一種無(wú)可名狀的沉重感。D．對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)，這樣做真不容易。

34、下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。

B．這本書，精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半多。

C．古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。

D．某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專用權(quán)。

35、下列每組中的兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）A．①去年我差點(diǎn)考上北大。②去年我差點(diǎn)沒考上北大。B．①中國(guó)足球隊(duì)差點(diǎn)輸了。

②中國(guó)足球隊(duì)差點(diǎn)沒輸。C．①小張差點(diǎn)買了那張假畫。②小張差點(diǎn)沒買了那張假畫。

D．①雨天路滑，好幾個(gè)人差點(diǎn)摔倒。②雨天路滑，好幾個(gè)人差點(diǎn)沒摔倒。

36、下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度，請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。B．我們的祖先在這塊神奇的土地上創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化傳統(tǒng)，為人類文明做出了貢獻(xiàn)。

C．實(shí)踐證明，哪個(gè)研究小組搞得好，哪里科學(xué)種田和單位面積產(chǎn)量就較高。

D．誰(shuí)也不能否認(rèn)，要是沒有邊防戰(zhàn)士無(wú)時(shí)無(wú)刻在保衛(wèi)著祖國(guó)，我們就不可能安定地生活。

37、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．語(yǔ)文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新，必須利用語(yǔ)文學(xué)科特有的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)言語(yǔ)操作，創(chuàng)設(shè)大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，在聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

B．比利時(shí)詩(shī)人凡爾合侖的詩(shī)描繪了隨著大都市的擴(kuò)張?jiān)S多農(nóng)民瀕于破產(chǎn)的景象，這對(duì)他這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的青年心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。

C．在哈爾濱舉辦的日本電影周以及后來(lái)在我國(guó)其他城市陸續(xù)上映的幾部日本影片，都是近幾年日本電影中具有民族特色的作品。

D．隨著法制的健全和社會(huì)意識(shí)的進(jìn)步，腦死亡法的及早出臺(tái)和安樂死法案的頒布和實(shí)施，都將是21世紀(jì)初葉的重要課題。

38、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在一億元以上。

B．如果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來(lái)的外匯，進(jìn)口我國(guó)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。

C．看來(lái)，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí)，在今天，顯得更加至關(guān)重要了。

D．他不但能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。

39、下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．1O架參加表演的阿爾法噴氣機(jī)是昨天上午11時(shí)從香港飛抵珠海機(jī)場(chǎng)的。機(jī)身上噴有法國(guó)國(guó)旗紅、白、藍(lán)三色的“阿爾法”依次按編號(hào)停放在停機(jī)坪上。

B．地球運(yùn)行到月亮和太陽(yáng)的中間并成一線時(shí)，太陽(yáng)的光被地球擋住，不能射到月球上去，便產(chǎn)生月食。月球全部受不到陽(yáng)光照射，叫月全食；只有部分受不到陽(yáng)光照射，就叫做月偏食。

C．在開會(huì)時(shí)，以前經(jīng)常出現(xiàn)的手機(jī)聲四起的不文明現(xiàn)象已大大改觀。

D．侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每次都一樣，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。40、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．一貫以技術(shù)領(lǐng)先、功能創(chuàng)新聞名的恒利科技電腦公司，在近期計(jì)劃率先推出具有國(guó)際領(lǐng)先水平的新一代家用電腦產(chǎn)品。

B．全面建設(shè)小康社會(huì)是十六大報(bào)告中提出的目標(biāo)，達(dá)到這目標(biāo)將是一如既往地?cái)U(kuò)大對(duì)外開放和加快改革。

C．為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)被燒傷呢？原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌Ｔ谔S，兩只腳掌交替地接觸炭水，每次接觸的時(shí)間都很短。

D．文化體制改革要有新突破，關(guān)鍵在于從根本上消除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙。

41、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．而今，公共服務(wù)型政府的理念已經(jīng)越來(lái)越明晰。對(duì)此，我們可以期待，到本屆政府任期屆滿，一個(gè)強(qiáng)有力的公共服務(wù)型政府將會(huì)初步成型。

B．循環(huán)經(jīng)濟(jì)突破了環(huán)保事業(yè)用不起、投不起、還不起的傳統(tǒng)瓶頸。閉路循環(huán)、變廢為寶，是欠發(fā)達(dá)地區(qū)后來(lái)者居上、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之路。

C．據(jù)《東方新報(bào)》報(bào)道，一篇題為“跨越新記錄”的新聞特寫，被收入上海市小學(xué)教材，“劉翔進(jìn)教材”的事例折射反映出社會(huì)榜樣觀的進(jìn)步。

D．國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局升格為國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局，表明中央高層從制度上、組織上加強(qiáng)預(yù)防工礦企業(yè)重特大事故不再發(fā)生的決心。

42、下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）

A．四中校區(qū)氣勢(shì)恢弘，各種建筑布局合理，教學(xué)樓、綜合樓、食堂豪華而氣派，見之讓人耳目一新，流連忘返。

B．建設(shè)中國(guó)新一代天氣雷達(dá)監(jiān)測(cè)網(wǎng)，能夠明顯改善對(duì)熱帶氣旋或臺(tái)風(fēng)登陸位置及強(qiáng)度預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，尤其對(duì)中小尺度的災(zāi)害性天氣能進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)。

C．在中國(guó)和中國(guó)簽署協(xié)議的37個(gè)成員國(guó)都將雙邊協(xié)議文本提交WTO秘書處后，WTO中國(guó)工作組才會(huì)組織135個(gè)成員國(guó)投票。

他看著在畫中與人物和環(huán)境和諧地組合在一起的細(xì)長(zhǎng)雙腿的仙鶴和身體苗條的白鶴，臉上不露一點(diǎn)聲色。

43、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是

（）

A．建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國(guó)將建成住宅20億平方米，屆時(shí)我國(guó)城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。B．以科學(xué)知識(shí)普及、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化與推廣為主要內(nèi)容的青年專家科技服務(wù)活動(dòng)，有助于提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

C．利率調(diào)整、房?jī)r(jià)走高、物價(jià)回穩(wěn)、股市震蕩……財(cái)經(jīng)萬(wàn)象盡在新華社“財(cái)經(jīng)新聞”會(huì)告訴你！

D．“紅云之夜”2006年焰火晚會(huì)，市民在欣賞焰火的同時(shí)，可記下焰火燃燒過(guò)程的次數(shù)，再通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送到電視臺(tái)，參與競(jìng)猜活動(dòng)。

44、下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A、7月26日，在黎巴嫩執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和任務(wù)的杜照宇不幸遇難。正在馬來(lái)西亞吉隆坡出席東盟地區(qū)論壇第十三屆外長(zhǎng)會(huì)議的外交部長(zhǎng)李肇星向杜照宇的家屬發(fā)了唁電，并轉(zhuǎn)達(dá)了論壇會(huì)議主席、馬來(lái)西亞外長(zhǎng)和與會(huì)各國(guó)外長(zhǎng)對(duì)中國(guó)政府和杜照宇全家的深切慰問(wèn)。

B、國(guó)內(nèi)外的一流大學(xué)，大多有悠久而燦爛的歷史，但歷史的長(zhǎng)短并不是決定一所學(xué)校能否成為國(guó)際一流大學(xué)的重要指標(biāo)。

C、為了“讓我們的眼睛成為所有城市人的眼睛”，重慶的一對(duì)年輕人把自己到農(nóng)村去的真實(shí)體驗(yàn)及記錄的農(nóng)民生活狀態(tài)與精神狀態(tài)，帶到網(wǎng)絡(luò)上來(lái)了。

D、在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對(duì)工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備保養(yǎng)和質(zhì)量檢測(cè)等部門進(jìn)行了整頓。

45、下列各句中有語(yǔ)病的一句是

（）

A、省委書記張春賢、省長(zhǎng)周伯華要求各地一定要采取一切有效措施，不惜一切代價(jià)搶救被圍困群眾，最大限度減少人員傷亡。

B、該活動(dòng)拓寬了大家的知識(shí)面，在全所營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了該所科技人員的技術(shù)水平，起到了良好的效果。

C、200多年來(lái)，蒸汽機(jī)、發(fā)電機(jī)、汽車、飛機(jī)和計(jì)算機(jī)的相繼問(wèn)世和應(yīng)用，大大拓寬了產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。

D、當(dāng)你給野生鼠類一個(gè)過(guò)敏源的時(shí)候，免疫細(xì)胞可能沒有太大的反映，但是如果你把同樣的過(guò)敏源給無(wú)菌鼠，它們?nèi)紩?huì)發(fā)瘋。

46、下列各句中有語(yǔ)病的一句是（）．．．A.挑選高水平的專家組成專業(yè)化的“反腐敗”公司，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部漏洞，追蹤蛀蟲，不失為一條反腐良計(jì)。

B.在一般游客看來(lái)，“人妖表演”似乎是非看不可的、最具有泰國(guó)旅游特色的項(xiàng)目，是這樣嗎？

C.生理早熟與心理、道德觀念晚熟的矛盾，自主需求與對(duì)成年人依附關(guān)系的矛盾，自主生活欲求與道德、法制的矛盾，活動(dòng)能量與認(rèn)識(shí)水平的矛盾等等成為困擾青春發(fā)育期的青少年的一個(gè)難題。

D.中國(guó)的基礎(chǔ)教育是有優(yōu)勢(shì)的，優(yōu)勢(shì)在于非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本技能的掌握，但是在對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)造精神培養(yǎng)上還有很大的缺陷。

[參考答案] 1．D（詞序錯(cuò)誤，“最偉大的”應(yīng)該放在“人類建筑史上”的后面）2．C（A名式雜糅。應(yīng)去掉“到了”或“今天是”。B表意不明。“這”應(yīng)指代“指一味……捷徑”，而不包括“更不要”。D搭配了不當(dāng)。“決定”與“經(jīng)濟(jì)命脈”不搭配。）

3．C【解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)(主賓不當(dāng))，句子主干成了“李俊被逮捕成為大案”。B項(xiàng)成分殘缺，造成句意不明，“以便”后應(yīng)補(bǔ)上“社會(huì)車輛”一類詞語(yǔ)；D項(xiàng)句式雜糅，刪掉“的原因”。）

4．C．（Ａ“乒乓球館是團(tuán)體”，搭配不當(dāng)。Ｂ“婦孺及年幼之人”不合邏輯。Ｄ語(yǔ)序不當(dāng)，“雖然”位置應(yīng)放在“臍帶血”之前。）

5．D（A項(xiàng)“成分殘缺”，濫用介詞結(jié)構(gòu)湮沒主張，應(yīng)去掉“由于” B項(xiàng)“成分殘缺”，殘缺“解決”這一謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“看病貴”后加上“的問(wèn)題” C項(xiàng)“搭配不當(dāng)”，一面和兩面不搭配，應(yīng)把“處理得好不好”改為“處理不好”）

6．C（A 成分殘缺，應(yīng)在“歷來(lái)是”前加“它” B “辨認(rèn)”與“熱點(diǎn)、脈搏”不能搭配 D，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“再度”調(diào)到“繼千禧龍年后”的后面。）

7．Ｃ（Ａ．“提不出……靈丹妙藥”搭配不當(dāng) Ｂ．成分殘缺，應(yīng)在“操作者皮下”前加上介詞“在” Ｄ．“史傳”和“資料”不能并列）

8．D正確。A．表意不明?！扒謾?quán)問(wèn)題嚴(yán)重的幾十家企業(yè)”，這“幾十家企業(yè)”是“被 侵權(quán)者”還是“侵犯他人權(quán)利者”存在歧意。B．成分殘缺?！按笫桂^”后缺少和“實(shí)施”相搭配的賓語(yǔ)中心語(yǔ)“（爆炸）案”。C．句式雜糅，可在“財(cái)產(chǎn)”后加逗號(hào)，并在“免遭”前加“使其”。

9．B(A項(xiàng)“由于”造成缺主語(yǔ)，“嚴(yán)重后患”是“物種瀕?！钡馁樣?；C項(xiàng)“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急；D句式雜揉。10．A(B．“制訂……定價(jià)成本構(gòu)成”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C．雜糅，“接受高等教育”應(yīng)刪去。D．“與去年同期比較”和‘同比”重復(fù)。)

11、A(B．修飾不當(dāng)，去掉“分別主持”。C句式雜糅，把“所決定的”去掉。D．邏輯錯(cuò)誤，賽歌不屬于體育比賽。)12．C(A項(xiàng)屬成分殘缺，缺少了“完成了”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在句末加上“的過(guò)程”；B項(xiàng)屬句式雜糅，“關(guān)鍵在于”與“應(yīng)該以……為根本”應(yīng)刪去其中一項(xiàng)；D項(xiàng)屬搭配不當(dāng)，“雞肉”可修飾“銷售量”，但不能修飾“消費(fèi)信心”，可刪去“和消費(fèi)信心”或在“和”后加上“消費(fèi)者的”)13．C（A主謂搭配不當(dāng) B“招不到生源”應(yīng)為“招不到學(xué)生”D 介詞濫用。刪去介詞“對(duì)”）14．D（A項(xiàng)，“堅(jiān)韌意志”不能與“提高”搭配；B項(xiàng)“站在”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“小康”后加“的高度”；C項(xiàng)，照應(yīng)不周）

15．B（A前后不一致，“真正的政績(jī)”應(yīng)為好的一面，去掉“是否” C“為……所”表示被動(dòng)，應(yīng)改為“為之而驕傲”或去掉“所” D 句式雜糅，“了”改為“的”。）

16、答案．A（B項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，時(shí)間狀語(yǔ)應(yīng)放在地點(diǎn)狀語(yǔ)的前面；C項(xiàng)（“按照”與“觀念”搭配不當(dāng)，“認(rèn)真”修飾“行動(dòng)”不當(dāng)；D項(xiàng)“全體與會(huì)者”和“大會(huì)主席成員”并列不當(dāng)。）

17、B【A、成分贅余，“產(chǎn)生的原因”改為“的產(chǎn)生” C、語(yǔ)序不當(dāng)或不合邏輯，應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”，再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”D、“此”指代不明】 18．C（A項(xiàng)“關(guān)于”應(yīng)為“對(duì)于”，B項(xiàng)“保障”后缺賓語(yǔ)，D項(xiàng)在“成為”前加上“使晉國(guó)”。）

19.D A搭配不當(dāng)。B缺介詞“在”字。C句式雜糅。

20． D。A成分殘缺，缺少短語(yǔ)中的介詞，應(yīng)該在“由”前添加介詞“從”；B重復(fù)，首

開先例；C誤用謙詞“忝”，“忝”一般用于自謙，不可用于他人。

21、B［A句中“具有”后缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“作用”之后加上“的特點(diǎn)”；“從而”表示一種因果推斷，但從原句來(lái)看，前后內(nèi)容不能體現(xiàn)出這種必然的邏輯聯(lián)系。C項(xiàng)中“西昌衛(wèi)星發(fā)射中心”是地名，不能作全句的主語(yǔ)。把……用……順序顛倒。D項(xiàng)中“最好”與“較合適”，從表意來(lái)說(shuō)，屬于重復(fù)；從邏輯來(lái)看，也不夠嚴(yán)密。］

22、D［A項(xiàng)中應(yīng)將“耕種的”中的“的”去掉。B項(xiàng)中“表示”與“興趣”搭配不當(dāng)。C應(yīng)將“開設(shè)了”中的“了”改為“的”。］

23、D［A項(xiàng)詞序不當(dāng)，應(yīng)為“令現(xiàn)代人無(wú)法拒絕”。B項(xiàng)語(yǔ)意與要表達(dá)的意思相反，應(yīng)當(dāng)是“知識(shí)就不愁沒有用武之地”。C項(xiàng)“研制開發(fā)”與后面三個(gè)短語(yǔ)搭配不當(dāng)。］

24、B［A項(xiàng)中語(yǔ)序不當(dāng)，“三顆”應(yīng)放在“全球”之前。C項(xiàng)中主語(yǔ)不一致，“苦惱”分句可改為“你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱”。D項(xiàng)中“氧化”后加“物質(zhì)”。

25、D

A項(xiàng)：“每逢民工進(jìn)城……就是……之時(shí)”，主賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)：分句語(yǔ)意承接不合邏輯。C項(xiàng)“避免”與“弊端”動(dòng)賓搭配欠妥，“弊端”是已然的，只能說(shuō)“消除”；況且“避免”后面有 “學(xué)生”二字也累贅，去掉“學(xué)生”，讓“使學(xué)生”一貫到底、再去掉“的弊端”，更順。

26、D

A、成份殘缺，“ 長(zhǎng)期考察 ” 后殘缺中心詞 “ 的需要 ”。B 邏輯錯(cuò)誤，主客體倒置，可改為 “ 對(duì)于改革 …… 的問(wèn)題，廣大人民群眾 ……”。C“ 發(fā)明了 ” 改為 “ 發(fā)明的 ”

27、B A項(xiàng)中成分多余，可刪去“實(shí)行”；或成分殘缺，“學(xué)校”后缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。C項(xiàng)中“活動(dòng)”和 “表達(dá)”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)中語(yǔ)序不當(dāng)，“存儲(chǔ)、獲得和處理”應(yīng)改為“獲得、處理和存儲(chǔ)”，或“獲得、存儲(chǔ)和處理”。

28、C（A項(xiàng)缺主語(yǔ)，去掉句首的“在……上”；B項(xiàng)句式雜糅，可改為“還有……的代表?！被颉笆薪逃帧⑿值軐W(xué)校也派代表參加了會(huì)議”；D項(xiàng)為歧義句，可改為“制止少數(shù)球迷揭發(fā)的……”）

29、D（A“不適當(dāng)?shù)卦龃筮\(yùn)動(dòng)量”有歧義。B“因”字多余。C“為此付出了寶貴的生命為代價(jià)”為雜糅句式，可去掉“為代價(jià)”。）

30、.C

A項(xiàng)：陳述對(duì)象混亂，“其”指代不明，容易讓人誤解為指代的是“李馮的同名小說(shuō)”；B項(xiàng)：“磨漆壁畫”與“開放”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“因而”使用錯(cuò)誤，其前后沒有因果關(guān)系。

31、A（B項(xiàng)“肥瘠”與“輕重”搭配欠妥，缺少賓語(yǔ)中心詞。C項(xiàng)數(shù)量表達(dá)不當(dāng)，應(yīng)是：比地球上的一歲大十一倍。或是地球上一歲的十二倍。D項(xiàng)“死亡”主體的表達(dá)有岐義。）

32、C(A項(xiàng)“職業(yè)道德”與“增長(zhǎng)”不搭配，B項(xiàng)“譽(yù)為”缺賓語(yǔ)，D項(xiàng)“人為的”與“蓄意” 重復(fù))

33、C。A項(xiàng)“部分地區(qū)”是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個(gè)城市，表意不明。B項(xiàng)是一個(gè)工區(qū)的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還是兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志都來(lái)了，表意不明。D項(xiàng)是孩子喜歡他的老師，還是他喜歡老師的孩子，表意不明。

34、C。A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“讀了”二字。B項(xiàng)“懸殊”為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，應(yīng)去掉“一半多”三字。D項(xiàng)缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為“推銷自己產(chǎn)品的行為”。

35、A?！安铧c(diǎn)”后頭如果是不希望發(fā)生的事，“差點(diǎn)”和“差點(diǎn)沒”意思一洋，都表示“沒發(fā)生”。“差點(diǎn)”后頭如果是希望發(fā)生的，“差點(diǎn)”后頭肯定形式表否定的意思，否定形式表肯定的意思。即“差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)”是沒實(shí)現(xiàn)，“差點(diǎn)沒實(shí)現(xiàn)”是實(shí)現(xiàn)了。A項(xiàng)是希望發(fā)生的事，①②表達(dá)的意思不同。B、C、D三項(xiàng)都是不希望發(fā)生的事，所表達(dá)的意思相同，故選A。

36、B。A項(xiàng)缺結(jié)構(gòu)助詞“的”，應(yīng)改為“制止了群眾揭發(fā)的……”。C項(xiàng)“兩面對(duì)一面”不照應(yīng)，應(yīng)去掉“科學(xué)種田”。D項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)加-個(gè)“不”字。

37、A（B“對(duì)”改為“使”；C“電影周”與“作品”不搭配；D去掉“和實(shí)施”，“重要課題”改成“應(yīng)完成的重要內(nèi)容”）

38、（正確答案B。A項(xiàng)“至少”與“……以上”矛盾。C項(xiàng)“更加”與“至關(guān)”重復(fù)。D項(xiàng)的“不但……而且”是遞進(jìn)關(guān)系，“能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)”應(yīng)該在前句，“能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作”應(yīng)該在后句。）

39、B（A．語(yǔ)序不當(dāng)

改為“按編號(hào)依次停放在停機(jī)坪上”。注意多層狀語(yǔ)的排列順序。C．主謂搭配不當(dāng)，“現(xiàn)象”與“改觀（改變?cè)瓉?lái)的樣子，出現(xiàn)新的面目）”，可改“改觀”為減少。D．結(jié)構(gòu)混亂，可將“這要看”改成“這是由”，或者將“所決定的”去掉。）

40、D（A．語(yǔ)序不當(dāng)，將“計(jì)劃”和“在近期”互換。B．成分缺損，在“將是”前加“的方法”。C．“原因”與“因?yàn)椤敝貜?fù)。）

41、A（B語(yǔ)序有誤，C語(yǔ)義重復(fù)，D否定不當(dāng)）

42、A（B項(xiàng)“改善”“準(zhǔn)確性”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“與中國(guó)”介詞殘缺；D項(xiàng)“細(xì)長(zhǎng)雙腿”語(yǔ)序不當(dāng)）

43、B（A成分殘缺，“擬定”缺賓語(yǔ)；C句式雜糅，把“利率調(diào)整……財(cái)經(jīng)萬(wàn)象盡在‘財(cái)經(jīng)新聞’”與“‘財(cái)經(jīng)新聞’會(huì)告訴你利率調(diào)整……”兩個(gè)句子雜糅；D“記下焰火燃放過(guò)程的次數(shù)”不合邏輯）

44、D

解析：句式雜糅，應(yīng)為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題”，或者是“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。

45、B、（“起到”與“效果”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“收到”）

46、C．不合邏輯，按句意，提出了多種矛盾，不能說(shuō)是一個(gè)難題。

第四篇：高考語(yǔ)文定點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練 (20)

限時(shí)規(guī)范綜合訓(xùn)練

[規(guī)范提醒] 1.合理分配時(shí)間?？紙?chǎng)做散文閱讀題用時(shí)大約在20～25分鐘。先行閱讀用近10分鐘?個(gè)別文本如較難理解，可用10分鐘多一點(diǎn)?，做題用近15分鐘。先讀懂文本，讀懂文本是做題的前提；要舍得在讀文本上花時(shí)間。切忌只讀一遍大致了解就開始做題，往往最后再讀一遍極為重要。,2.文本閱讀要求。先粗略瀏覽一遍?包括注釋、試題?，再細(xì)讀文本，勾畫出關(guān)鍵詞語(yǔ)并概括段意，尤其要圈出議論抒情的語(yǔ)句。最后讀題目，明白答題要求后，細(xì)讀文本，根據(jù)文本依次答題。,3.審題、答題要求。審題：讀懂題干，結(jié)合文體特征，辨明題型，圈出題干核心詞語(yǔ)。答題：有幾問(wèn)就要答幾問(wèn)；答題有層次，最好用序號(hào)標(biāo)明；建議用“關(guān)鍵觀點(diǎn)＋闡釋說(shuō)明”式；學(xué)會(huì)因分賦點(diǎn)。,下面的訓(xùn)練以兩篇散文為一組，每組用時(shí)為40～50分鐘。

綜合練3 閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)

豆 腐 汪曾祺

豆腐最簡(jiǎn)便的吃法是拌。買回來(lái)就能拌，或入開水鍋略燙，去豆腥氣。不可久燙，久燙則豆腐收縮發(fā)硬。香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿頭，芽葉未舒，顏色紫赤，香氣撲鼻，入開水稍燙，梗葉轉(zhuǎn)為碧綠，撈出，揉以細(xì)鹽，候冷，切為碎末，與豆腐(以南豆腐為佳)同拌，下香油數(shù)滴。一箸入口，三春不忘。香椿頭只賣得數(shù)日，過(guò)此則葉綠梗硬，香氣大減。

其次是小蔥拌豆腐。北京有歇后語(yǔ)：“小蔥拌豆腐——一清(青)二白?！笨梢娺@是北京人家家都吃的小菜。拌豆腐特宜小蔥，小蔥嫩，香。蔥粗如指，以拌豆腐，滋味即減。我和林斤瀾在武夷山，住一招待所。斤瀾愛吃拌豆腐，招待所每餐皆上拌豆腐一大盤，但與豆腐同拌的是青蒜。青蒜炒回鍋肉甚佳，以拌豆腐，配搭不當(dāng)。

燒豆腐里的翹楚，是麻婆豆腐。相傳有陳婆婆，臉上有幾粒麻子，在鄉(xiāng)場(chǎng)上擺一個(gè)飯攤，挑油的腳夫路過(guò)，常到她的飯攤上吃飯，陳婆婆把油桶底下剩的油刮下來(lái)，給他們燒豆腐。后來(lái)大人先生也特意來(lái)吃她燒的豆腐。于是麻婆豆腐名聞遐邇。陳麻婆是個(gè)值得紀(jì)念的人物，中國(guó)烹飪史上應(yīng)為她大書一筆，因?yàn)槁槠哦垢_實(shí)很好吃。

“汪豆腐”好像是我的家鄉(xiāng)菜。豆腐切成指甲蓋大的小薄片，推入蝦子醬油湯中，滾幾開，勾薄芡，盛大碗中，澆一勺熟豬油，即得。叫做“汪豆腐”，大概因?yàn)樯厦娣褐粚佑?。用勺舀了吃，吃時(shí)要小心，不能性急，因?yàn)楹軤C。滾開的豆腐，上面又是滾開的油，吃急了會(huì)燙壞舌頭。我的家鄉(xiāng)人喜歡吃燙的東西，語(yǔ)云：“一燙抵三鮮。”鄉(xiāng)下人家來(lái)了客，大都做一個(gè)汪豆腐應(yīng)急。高郵周巷汪豆腐很有名。我沒有到過(guò)周巷，周巷汪豆腐好，我想無(wú)非是蝦子多，油多。近年高郵新出一道名菜：雪花豆腐(用鹽，不用醬油)。我想給家鄉(xiāng)的廚師出個(gè)主意：加入蟹白，這樣雪花豆腐就更名貴了。

北京的豆腐腦過(guò)去澆羊肉口蘑渣熬成的鹵。羊肉是好羊肉，口蘑渣是碎黑片蘑，還要加一勺蒜泥水?，F(xiàn)在的鹵，羊肉極少，不放口蘑，只是一鍋稠糊糊的醬油黏汁而已。即便是過(guò)去澆鹵的豆腐腦，我覺得也不如我們家鄉(xiāng)的豆腐腦。我們那里的豆腐腦溫在紫銅扁缽的鍋里，用紫銅平勺盛在碗里，加秋油、幾滴醋、一點(diǎn)點(diǎn)麻油、小蝦米、榨菜末、芹菜(藥芹)末。清清爽爽，而多滋味。

不知道為什么，北京的老豆腐現(xiàn)在見不著了，過(guò)去賣老豆腐的攤子是很多的。老豆腐其實(shí)并不老，老，也許是和豆腐腦相對(duì)而言。老豆腐的佐料很簡(jiǎn)單：芝麻醬、腌韭菜末。愛吃辣的澆一勺青椒糊。坐在街邊攤頭的矮腳長(zhǎng)凳上，要一碗老豆腐，就半斤旋烙的大餅，夾一個(gè)薄脆，是一頓好飯。

干絲是淮揚(yáng)名菜。大方豆腐干，快刀橫切為片，刀工好的師傅一塊豆腐干能片十六片；再立刀切為細(xì)絲。這種豆腐干是特別的，極堅(jiān)致，切絲不斷，又綿軟，易吸湯汁。舊本只有拌干絲。干絲放入開水略煮，撈出后裝高足淺碗，澆麻油醬醋。青蒜切寸段，略焯，五香花生米搓去皮，同拌，尤妙。煮干絲的興起也就是五六十年的事。干絲用母雞湯煮，加大蝦米，火腿絲。我很留戀拌干絲，因?yàn)槲兜狼逅?，現(xiàn)在只能吃到煮干絲了。干絲本不是“菜”，只是吃包子燒賣的茶館里，在上點(diǎn)心之前喝茶時(shí)的閑食。現(xiàn)在則是全國(guó)各地淮揚(yáng)菜系的飯館里都預(yù)備了。我在北京常做煮干絲，成了我們家的保留節(jié)目。北京很少遇到大方豆腐干，只能用豆腐片或百頁(yè)切絲代替?？诟猩圆睿兜绤s不遜色，因?yàn)槲以谥蟾山z的湯里下了干貝。煮干絲沒有什么訣竅，什么鮮東西都可往里擱。干絲上桌前要放細(xì)切的姜絲，要嫩姜。

中國(guó)豆腐的做法多矣，不勝記載。作家高纓請(qǐng)我們?cè)跇飞降纳缴铣赃^(guò)一次豆腐宴，豆腐十好幾樣，風(fēng)味各別，不相雷同。特別是豆腐的質(zhì)量極好。掌勺的老師傅從磨豆腐到烹制，都是親自為之，絕不假手旁人。這一頓豆腐宴可稱寰中一絕！(有刪改)1．文章第一段畫線部分在描寫手法上有何特色？(3分)答：

答案 視覺描寫、嗅覺描寫與動(dòng)作描寫相結(jié)合，寫出了選料之講究、香氣之濃郁、制作過(guò)程之精細(xì)。

解析 文中第一段的畫線句子介紹了香椿拌豆腐的做法，句子短小，讀起來(lái)朗朗上口。其中運(yùn)用了視覺描寫、嗅覺描寫、動(dòng)作描寫等多種描寫手法，細(xì)致地寫出了選材及制作的過(guò)程。

2．第二段畫線部分有什么作用？請(qǐng)加以分析。(3分)答：

答案 ①借林斤瀾對(duì)拌豆腐的喜愛寫拌豆腐之可人，具有情致；②承接前文“蔥粗如指，以拌豆腐，滋味即減”，進(jìn)一步闡明拌豆腐時(shí)選料的重要性。解析 畫線部分介紹了作者和林斤瀾在武夷山的經(jīng)歷，說(shuō)明了林斤瀾對(duì)拌豆腐的喜愛。畫線句的前面講小蔥拌豆腐的選材，以小蔥為佳，拌以大蔥就會(huì)少了滋味。畫線句承接上文，說(shuō)明拌豆腐配搭青蒜更不合適。

3．文章第四段，圍繞“汪豆腐”介紹了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)答：

答案 ①汪豆腐的烹飪方法。②汪豆腐的得名緣由。③汪豆腐的吃法。④家鄉(xiāng)人喜歡吃汪豆腐的原因。⑤做汪豆腐出名的地方。

解析 第四段介紹了作者家鄉(xiāng)的汪豆腐，主要從烹飪方法、得名緣由、吃法等方面來(lái)說(shuō)明，文段中的思路很清晰，考生也較容易概括。

4．關(guān)于文人談吃的散文，現(xiàn)當(dāng)代作家中，周作人重考據(jù)，林語(yǔ)堂雅致，請(qǐng)結(jié)合本文，分析汪曾祺談吃散文的特點(diǎn)。(5分)答：

答案 雅俗共賞，見識(shí)淵博，將飲食與民俗相結(jié)合，寫了南北各地的風(fēng)俗人情；語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，生活氣息濃，表達(dá)了無(wú)限的生活熱情和雅致的韻味。

解析 解答此題，要在通讀全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析概括?？蓮恼Z(yǔ)言特色、文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行概括。

5．請(qǐng)?zhí)骄课恼轮刑N(yùn)含的豐富情感。(5分)答：

答案 ①對(duì)家鄉(xiāng)美食的喜愛、留戀。②對(duì)中華飲食文化的贊美。③對(duì)勞動(dòng)人民創(chuàng)造才能、高超烹飪技藝的贊美。④對(duì)一些傳統(tǒng)美食消逝的惋惜。

解析 本文全篇都在介紹豆腐的各種吃法，看似關(guān)乎吃，其實(shí)更關(guān)乎情。豆腐是中華美食中的傳統(tǒng)材料，豆腐的各種吃法包含了勞動(dòng)人民的創(chuàng)造才能和杰出的烹飪技巧；其中對(duì)家鄉(xiāng)美食的介紹則顯現(xiàn)出了濃濃的鄉(xiāng)情；對(duì)一些傳統(tǒng)美食的消逝感到惋惜。

閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)

江南春 葉德成

①春遲遲，暖風(fēng)拂面。草萋萋，萬(wàn)木蔥蘢。不知不覺，春天又一次來(lái)到人間。此時(shí)百花怒放，并蒂串連，把春風(fēng)的多彩多姿展現(xiàn)得淋漓盡致，可算是“春天交響曲”。此情此景，總能讓人感受到一種自然慷慨給予的春光和絢爛，收獲一種時(shí)光沉淀下來(lái)的沉靜與安詳。

②春意漸濃，人流如潮，踏春而來(lái)，足音輕叩，行走在江南斑斕的春天里。杏花、桃花、櫻花，層層疊上，多情姿媚，流香四溢，芳馨襲人。漫山遍野的花仙子楚楚動(dòng)人、美艷多姿，株株花繁似錦，紅的燦若蒸霞，綠的嬌嫩含羞，像一首抒情的詩(shī)，像一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。蜜蜂樂了，蝴蝶樂了，游人樂了?！盎ㄩ_花落二十日，一城之人皆若狂”，不知是春風(fēng)醉了江南，還是江南醉了春風(fēng)?！百p花開自在，尋戀之芳蹤”，眼中漾著淡淡花香。也不知我的腳步是否驚擾了千年繁華的“吳越春夢(mèng)”。

③江南寶地、太湖之濱，江南地區(qū)矗立著一座座山水兼得、人文薈萃的城市。二十幾年前大學(xué)畢業(yè)不久，年少不更事的我辭去優(yōu)越的政府機(jī)關(guān)工作，從閩南只身踏上江南這塊熱土打拼，歷經(jīng)萬(wàn)難千險(xiǎn)闖出了自己的一番事業(yè)，創(chuàng)出了一番天地，現(xiàn)在回想起來(lái)感慨萬(wàn)千。如今我已深深地愛上了這片土地，更愛上了這里的江南風(fēng)光。

④蠡園是江南名城無(wú)錫的一個(gè)著名游覽勝地，與范蠡、西施的故事有著很深的淵源。傳說(shuō)當(dāng)年范蠡與西施就是隱居于此，因范蠡、西施泛舟湖上而得名的蠡湖，原名“五里湖”，是太湖東北岸的一個(gè)內(nèi)湖。三面環(huán)水，遠(yuǎn)眺翠嶂連綿，近聞長(zhǎng)浪拍岸；南堤春曉，桃紅柳綠；枕水長(zhǎng)廊，步移景換；假山聳翠，曲折盤旋；亭臺(tái)樓閣，層波疊影。后人在蠡湖之濱又建造了蠡園，園以湖名，湖因園勝，曲岸枕水，秀麗明媚。當(dāng)代大文豪郭沫若詠有佳句：“欲識(shí)蠡園趣，崖頭問(wèn)少年。”蠡園的假山就水而疊，因水而活，盡顯山水交融之“假山真水”的無(wú)限情趣。

⑤這里還有江南獨(dú)秀的太湖黿頭渚，有以自然景觀著稱的梅梁勝跡，有乾隆皇帝下江南欽命的“天下第二泉”，有江南名園“寄暢園”、惠山祠堂群、惠山古街、龍光塔等數(shù)不勝數(shù)的勝跡，堪稱“露天歷史博物館”。古城墻下的花紅柳綠，蕩漾著盎然春意，成為春日里踏青的最好去處。

⑥太湖佳絕處，畢竟在黿頭。江南的太湖風(fēng)光，融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體，碧水遼闊，煙波浩渺，峰巒隱現(xiàn)，氣象萬(wàn)千。獨(dú)占鰲頭的江南太湖風(fēng)景黿頭渚，山清水秀，天然勝景。趙樸初贊道“黿頭渚景色勝天堂”，一代大師的瑰麗詩(shī)句，更使黿頭渚的風(fēng)韻名揚(yáng)境內(nèi)海外。春風(fēng)吹來(lái)，吹開了黿頭渚畔的萬(wàn)樹櫻花，長(zhǎng)春橋兩旁的百余株單瓣早櫻，遠(yuǎn)望如雪花飛絮，近看濃淡相宜，花枝水影，相互映襯，美不勝收。從山下俯視，感覺那陣陣春風(fēng)吹皺了湖水，吹綠了山野。在春日姹紫嫣紅中，在蒼翠綿延的山峰里，忽見櫻花的粉紅、雪白，鋪天蓋地綴滿枝頭，那種明快的青春氣息和撼人的氣氛，讓人屏住呼吸，讓人心潮涌動(dòng)，讓人過(guò)目難忘。

⑦醉在江南的旖旎風(fēng)光之間，坐下來(lái)喝茶聊天讓人醉意更濃?！疤渲耥嶏h香，壺中清友自芬芳?！弊蠲澜希翰枳詈?。江南茶品種很多，除了太湖翠竹還有洞庭碧螺春、無(wú)錫毫茶、西湖龍井、安吉白茶、黃山毛峰、君山銀針等?！岸赐o(wú)處不飛翠，碧螺春香萬(wàn)里醉?！碧赐ド剿a(chǎn)的碧螺春集吳越山水的靈氣和精華于一身，以形美、色艷、香濃、味醇“四絕”聞名于中外。這套茶藝共12道程序，碧螺春沉入水中后，杯中的熱水溶解了茶里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸變?yōu)榫G色，整個(gè)茶杯好像盛滿了春天的氣息。太湖毫茶外形紋緊而卷曲，肥壯翠綠，身披茸毫，香高持久，滋味鮮醇，湯色綠而明亮，茶湯晶瑩隱翠，葉底嫩勻。沖泡后白毫顯見，湯色碧綠澄清，別具風(fēng)味。若以二泉水沖泡，相得益彰，則更得毫茶之真味。

⑧在這高速旋轉(zhuǎn)的生活節(jié)奏中，不妨獨(dú)坐春山，一壺茶、一卷詩(shī)，讓生活節(jié)奏慢下來(lái)，細(xì)細(xì)感受一下春的詩(shī)意，調(diào)整好自己的心態(tài)，不過(guò)激、不當(dāng)真、不生氣，調(diào)心安適，通透人生，處處美景也。(選自《華夏散文》，有刪改)6．第①段在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答：

答案 文章第①段描繪了一幅萬(wàn)木蔥蘢、百花怒放、多姿多彩的絢爛春景圖，既表達(dá)了作者對(duì)美好春天的喜愛之情，又為后文具體描寫江南春天做了鋪墊。

解析 賞析第①段在文中的作用，應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手。內(nèi)容上：描繪了一幅“萬(wàn)木蔥蘢”“百花怒放，并蒂串連”“多彩多姿”的“絢爛”春景圖，表達(dá)了作者對(duì)春天的感情——喜愛。結(jié)構(gòu)上：巧妙地引出下文對(duì)“江南春”的描寫。

7．本文使用了哪些修辭方法？請(qǐng)舉兩例并簡(jiǎn)要賞析。(3分)答：

答案 比喻，“株株花繁似錦，紅的燦若蒸霞??像一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事”運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪了漫山遍野眾花盛開、花繁似錦的場(chǎng)面。擬人和排比，“蜜蜂樂了，蝴蝶樂了，游人樂了”將物擬人化，且運(yùn)用排比，寫出了蜂蝶與游人的快樂。引用，引用“花開花落二十日，一城之人皆若狂”的詩(shī)句，說(shuō)明了江南春風(fēng)的醉人和花開時(shí)節(jié)的繁華，增添了文句意蘊(yùn)，豐富了文章內(nèi)容。

解析 作答本題時(shí)，首先要明確常見的修辭方法有哪些，具有怎樣的特點(diǎn)，能起到什么樣的表達(dá)效果，然后回到原文，分析文章具體內(nèi)容，根據(jù)題干要求選擇兩例進(jìn)行分析即可。除了所給答案中所舉例子，“遠(yuǎn)望如雪花飛絮”等句也使用了比喻的修辭方法，文章引用的詩(shī)句還有“欲識(shí)

蠡園趣，崖頭問(wèn)少年”“洞庭無(wú)處不飛翠，碧螺春香萬(wàn)里醉”等。8．文章為什么講述關(guān)于范蠡和西施的傳說(shuō)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答：

答案 點(diǎn)明了蠡湖名字的由來(lái)，表明江南的春天自古以來(lái)就美麗迷人，所以他們才會(huì)隱居于此；豐富了文章內(nèi)容，增添了江南春天神奇迷人的色彩，表達(dá)了作者對(duì)江南春天的熱愛之情。

解析 作答本題，可以從內(nèi)容和情感兩方面入手。內(nèi)容上——一是點(diǎn)明了蠡湖名字的由來(lái)，寫出了江南春天的美麗；二是豐富了文章內(nèi)容。情感上——借范蠡和西施對(duì)江南春天的喜愛，表達(dá)了自己對(duì)江南春天的喜愛。

9．理解文中畫線句子的含意。(5分)答：

答案 ①現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏很快，很多人拼命工作，這種透支身體、透支未來(lái)的做法是不科學(xué)的，應(yīng)該讓生活節(jié)奏慢下來(lái)，給自己享受生活的時(shí)間。②人心浮躁，調(diào)整好自己的心態(tài)至關(guān)重要。有了良好的心態(tài)，才能立于不敗之地，才能人生處處皆美景。

解析 理解文中的句子，首先要理解句中的重要詞語(yǔ)，然后根據(jù)語(yǔ)境，理解句子的含意。句中“高速旋轉(zhuǎn)的生活節(jié)奏”“讓生活節(jié)奏慢下來(lái)”說(shuō)明現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，壓力大，應(yīng)讓自己慢下來(lái)?！蔼?dú)坐春山，一壺茶、一卷詩(shī)”說(shuō)的是人們應(yīng)享受生活。“調(diào)整好自己的心態(tài)??處處美景也”強(qiáng)調(diào)心態(tài)的重要。

10．概括文章主旨，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?5分)答：

答案 主旨：珍愛春天，熱愛生活。

看法：①春光難覓，值得珍惜。我們應(yīng)該珍愛春天，熱愛生活。②自然的春天易逝，生命的春光應(yīng)該永駐奮斗者的年華中。③生活中，不要汲汲于功名利祿，要學(xué)會(huì)偶爾，停下自己匆忙的腳步，去體味自然和人生的春天的美好純凈，去頓悟生命的可貴，去思考生命的價(jià)值和意義，這是一種勇敢，也是一種境界。

解析 主旨：“珍愛春天”——全文均在透露這一信息，“珍愛生活”——由文章最后一段可以看出?？捶ǎ簯?yīng)該包括三點(diǎn)，一是熱愛自然界的春天，二是熱愛生命的春天，三是熱愛生活，懂得體味生活。

第五篇：語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練

七年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)

一、病句修改

1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

2、保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。

3、北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

4、．“英語(yǔ)廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

5、我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。

6、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

7、焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。

8、這次籃球比賽，真想不到我們班會(huì)奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手。

9、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

10、有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無(wú)理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

11、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

12、楊輝返校后，對(duì)搶救落水兒童的事只字來(lái)提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

5、定根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。見了大海的洶涌，沒見過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

6、仿照示例，造兩個(gè)句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。

7、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。

人需要祝．福．，需要快．樂．，需要思．念．。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；，；

10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，，……能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

11、仿照例句，寫一組句子。

例句：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫：父愛是；

父愛是。

12、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。

人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香。

13、仿寫（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是，一位母親的危機(jī)處理

孫道榮

①星期天。杭州。一個(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車。誰(shuí)也沒有想到，平時(shí)停得好好的車，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕累累，停在路邊的幾十輛小車，無(wú)一幸免。粗略估計(jì)，僅這些劃傷的修理費(fèi)，就需要四五萬(wàn)元。有人報(bào)警，憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。

②小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個(gè)孩子干的，大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計(jì)才上幼兒園。他們一路走，一路劃。這是誰(shuí)家的孩子？膽子也忒大了！太沒教養(yǎng)了！但監(jiān)控看不太清，沒人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。

③警方開始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。

④第二天下午，一位婦女給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車的是她的孩子。

⑤她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子，帖子中描述的兩個(gè)孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)孩子下樓去玩。時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征，都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè)處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。⑥她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。冷靜下來(lái)后，她是這樣處理的——

⑦給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車是自己的孩子劃的，我們將承擔(dān)全部責(zé)任。

⑧晚上，兒子放學(xué)回家。她問(wèn)兒子，是不是你干的？?jī)鹤拥皖^不說(shuō)話。她對(duì)兒子說(shuō)，你是男子

甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心疼？?jī)鹤酉蛩B鞠了幾個(gè)躬，說(shuō)，媽媽，我錯(cuò)了！

⑨打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。

⑩聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。

11求，門鈴都由兒子自己來(lái)摁，這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫著“對(duì)不起”三個(gè)大字，他要將這只船作為禮物，送給車主們。每到一家，孩子一進(jìn)門就說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫??！彼械能囍鞫急硎?，原諒孩子?/p>

12她對(duì)兒子說(shuō)，叔叔阿姨都很包容，原諒了你，但是，你要記住，千萬(wàn)不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口，你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任心，學(xué)會(huì)感恩。

13一場(chǎng)危機(jī)，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親，自始至終，她沒有推卸責(zé)任，沒有逃避，也沒有雷霆大怒。事情圓滿解決，車主都很滿意，更重要的是，孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會(huì)忘記這次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影。

14一位當(dāng)事車主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位母親，非常了不起。

（選自《青年文摘》2010年8月）

7.讀文章，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括出這位母親是怎么處理這場(chǎng)危機(jī)的？（4分）8.品位第11段畫波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。從文中再找出同樣表達(dá)效果的一例。（3分）

9.第14段中“一位當(dāng)事車主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服”，你是否也佩服這位母親呢？為什么？（2分）10.找出文中與第①段畫線句相照應(yīng)的句子寫在下面，說(shuō)說(shuō)這兩句話在文章中起什么作用？（3分）句子：

作用：

11.如果你犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你的母親將會(huì)怎樣處理？你又會(huì)如何面對(duì)呢？（2分）

美文賞析

歷練后的飛翔

在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？

當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日予，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處椎下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。

原來(lái)，母鷹“戒忍”地折斷幼鷹趟膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹來(lái)來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振趟飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。沒有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

參考答案：

1前面說(shuō)“能不能培養(yǎng)出”，后邊說(shuō)“也是根本任務(wù)”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務(wù)了2前面是“保持艱苦樸素的生活作風(fēng)”，后面說(shuō)“能否繼承并發(fā)揚(yáng)”，同樣犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤3前面“是否進(jìn)軍”，“取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致”兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“取決于阿富汗各派在政治上是否達(dá)成一致”，這樣才能照應(yīng)。4“之所以”應(yīng)和“是因?yàn)椤贝钆?。后半句?yīng)改為“是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)”。5應(yīng)改為“由本土向以太平洋……為中心“。6”不管“義同”無(wú)論“、”任憑“，和”都(總、總是、也)“搭配，”不管“應(yīng)改為”盡管“，”盡管“義同”雖然“，和”但是(可是、卻、而、仍然)“搭配。7用介詞”對(duì)“錯(cuò)誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為”青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對(duì)他卻是很熟悉的“。8應(yīng)先戰(zhàn)勝對(duì)手后奪得冠軍。9應(yīng)改為”是深受家家戶戶歡迎……“。10”對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育“不通，應(yīng)把”事件“改為”人“。11”研制新技術(shù)、新工藝“不通，應(yīng)改為”致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)“。12中心詞不搭配，”這件好事“可以，”這件好人“不通，應(yīng)去掉”好人“。

7、沒見過(guò)大漠的廣袤，見了大漠的廣袤，沒見過(guò)森林的神奇。

8、如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。

9、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你

一座花園。

10、一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。

11、父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無(wú)情的大雨依然熊熊燃燒。

12、秋天爽風(fēng)送來(lái)的累累碩果；冬日寒風(fēng)贈(zèng)來(lái)的皚皚白雪。

13、遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無(wú)限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。

閱讀

7.① 給民警打電話，要求承擔(dān)責(zé)任； ② 復(fù)印并張貼致歉信；

③ 負(fù)責(zé)修理好所有劃傷的汽車；④ 帶著兒子挨家挨戶登門道歉； ⑤教育兒子要有責(zé)任感。

8.加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了母親處理問(wèn)題的迅速、果斷，勇于承擔(dān)，突出了母親的高尚品質(zhì)，更好地塑造了母親的高大形象。（2分）例：第⑦段“毫不猶豫”“全部”（1分）

9.我佩服這位母親。（1分）因?yàn)樗麛嗬潇o，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于化 解矛盾，教子有方。（答出一點(diǎn)即可。）

10.劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。（1分）寫出人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變，用事實(shí)證明母親化解危機(jī)的成功。（2分）

11.答案略。建議：對(duì)于母親的處理，應(yīng)符合實(shí)際情況；對(duì)于自我的面對(duì)，應(yīng)圍繞著正視錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)來(lái)說(shuō)。

”。