第一篇：璀璨的中國(guó)傳統(tǒng)文化

璀璨的中國(guó)傳統(tǒng)文化

中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不僅有我們課本上學(xué)過的唐詩，還有沒學(xué)過的宋詞、元曲；我們經(jīng)常提到的琴、棋、書、畫；還有民俗節(jié)日（比如中秋、重陽、春節(jié)）等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過我還是最喜歡中華成語。

在2008年北京奧運(yùn)會(huì)中，陳漢東伯伯用成語接龍的方式把2008個(gè)成語圍成象征著2008北京奧運(yùn)的五環(huán)，給世人留下深刻印象，這個(gè)從“天”字開始，以“天”字結(jié)束的五個(gè)大圓環(huán)，不但很有意義，而且又好記又好玩。我想，這也是中華傳統(tǒng)文化的魅力所在吧。

生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術(shù)，如；戲劇，國(guó)畫；我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈??不過我最喜歡春節(jié)?！按汗?jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都要?dú)g聚一堂吃團(tuán)圓飯。大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著象征吉祥的“倒?！焙突鸺t的春聯(lián)。老老少少，男男女女都穿上節(jié)日盛裝，臉上個(gè)個(gè)都帶著笑容，走親串鄰去拜年，一片詳和的景象。大家見面第一句話都是恭喜恭喜。伴隨著新年鐘聲的敲響，神州處處煙花爆竹齊鳴。喜慶的煙花在美麗的夜空爭(zhēng)相綻放，把天空點(diǎn)綴得格外美麗，與笑聲，鞭炮聲，歡呼聲，樂曲聲合成一幅祥和的人間美景，真是熱鬧極了。

讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)文化的精華，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，讓魅力無限的的傳統(tǒng)文化重放光華。

第二篇：璀璨的中國(guó)夢(mèng)

璀璨的中國(guó)夢(mèng)

貴州省余慶縣城關(guān)一小五（1）班：吳汶姝

指導(dǎo)教師：石正宇

夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向，夢(mèng)想，是我們生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一張帆帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ娮R(shí)更廣闊的海。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它很小，但它活在我們的心中，它可能小到無，也有可能大到海，它會(huì)隨著我們一天一天的一起長(zhǎng)大，促使我們來實(shí)現(xiàn)我們心中的偉大的夢(mèng)想。

從前有一個(gè)小男孩，他夢(mèng)想著能當(dāng)上中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)中的一員，穿上皮質(zhì)的球鞋，特有的帶有中國(guó)標(biāo)志的球衣在世界的球場(chǎng)上出彩。于是他默默地在心中許下諾言，一定要成為中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)中的一員，他不斷地努力，不斷地受傷，最終實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年那被人瞧不起的夢(mèng)想。那個(gè)男孩便是中國(guó)籃球的標(biāo)志性人物，他便是姚明。

只要你不斷地努力，不斷地去探索，去追求那么你一定會(huì)出彩，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的小提琴家，就像尼科羅·帕格尼尼一樣的小提琴家。我之所以會(huì)產(chǎn)生這個(gè)理想，是因?yàn)樾r(shí)候，我在電視上看見了許多小提琴家在演奏小提琴，他們拉出的聲音讓人心曠神怡，我多么希望能和他們一樣拉出美妙的音樂?。∮谑俏冶阕寢寢尳o我報(bào)了名。第一次拉小提琴的時(shí)候，我覺得特別好拉，特別簡(jiǎn)單，感覺小提琴就像有靈魂似的，在我手中拉出一曲曲動(dòng)聽的聲音，那旋律使人陶醉，讓我心中有了一點(diǎn)點(diǎn)傲氣。但好景不長(zhǎng)，有一次，我遇到了一首非常難拉的小步舞曲，我的音調(diào)一直拉錯(cuò)，老師雖然嘴上不說我，但我心里卻清楚：老師一定生氣了。我就很努力地拉，想讓老師開心一點(diǎn)，但我的手卻不聽我的指揮，一個(gè)勁兒的亂動(dòng)，不如我意，本來想讓老師開心的，沒想到卻弄巧成拙，讓老師越來越生氣。最后要放學(xué)的時(shí)候，老師把我臭罵了一頓。別提我心里有多生氣了，回到家我不由得發(fā)起脾氣來，坐在沙發(fā)上，把枕頭亂扔，不知怎的，那時(shí)看一切事物都不順眼，都想把他毀掉。這時(shí)候，媽媽回來了，我把經(jīng)過告訴媽媽，這時(shí)候媽媽原來親切的臉上變得非常嚴(yán)肅，她告訴我：做人不能小氣要大度，更何況你是學(xué)生，老師說你自然有道理，誰叫你不認(rèn)真，是你自己對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，你想啊，老師跟你非親非故，她憑什么對(duì)你這么認(rèn)真，你要體諒老師的良苦用心。我立刻反駁道：“那還不是因?yàn)槲覀兘o了她錢?！眿寢寘s說：那我給你錢，你自己自學(xué)，你愿意嗎?我當(dāng)然不愿意。聽了媽媽這番話，于是我就重拾信心重新對(duì)拉小提琴燃起了希望之火。

我曾也想過放棄，但一想到我的夢(mèng)想，不管再苦再累，我就一定會(huì)堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在我就已經(jīng)在慢慢接近我那遙不可及的夢(mèng)想。也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們一起被夢(mèng)想青睞。只要堅(jiān)持不懈，那么在我們心中的夢(mèng)想之花就會(huì)綻放，它是那么美麗呀。

我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中重造夢(mèng)中的美好。如果有人問我，你的中國(guó)夢(mèng)是什么，我會(huì)說，我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng)，中國(guó)人要敢做夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來。

當(dāng)我的夢(mèng)與13億中國(guó)人民連在一起便構(gòu)成了強(qiáng)大無比的璀璨的中國(guó)夢(mèng)！× 20 = 400

第三篇：中國(guó)傳統(tǒng)文化

【中國(guó)傳統(tǒng)文化】腹有詩書氣自華 內(nèi)容

【中國(guó)傳統(tǒng)文化】腹有詩書氣自華

? o o o 1.“腹有詩書氣自華”這句話是誰說的? A.李白 B.蘇軾 C.朱熹

答案正確！

? 2.第一個(gè)獲科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人屠呦呦的名字中的“呦呦”二字出自哪部古代經(jīng)典？

o o o A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭》 C.《春秋》

答案正確！

? o o o 3.習(xí)主席和彭麗媛出訪外國(guó)時(shí)，在哪些方面特別體現(xiàn)了“中國(guó)風(fēng)”？

A.行禮 B.服裝 C.飲食

答案正確！? o o o 4.2014年10月11日，李克強(qiáng)訪問德國(guó)時(shí)，曾送給漢堡市長(zhǎng)什么禮物？

A.一件景德鎮(zhèn)的瓷器 B.一幅蘇繡

C.一艘明代商船模型

答案正確！

? o o 5.為什么說謝道韞的“柳絮因風(fēng)起”比“撒鹽空中”更像“白雪紛紛”？

A.柳絮比鹽更像雪花飛 B.柳絮比鹽更白

答案正確！

? o o o o 6.經(jīng)典誦讀應(yīng)該用知識(shí)本身的魅力吸引學(xué)生。下列什么作法不屬于此類？

A.誦讀《岳陽樓記》時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生游覽岳陽樓。B.誦讀《滕王閣序》時(shí)，講述王勃當(dāng)眾揮毫的故事。C.誦讀經(jīng)典時(shí)，分組PK，優(yōu)秀者發(fā)獎(jiǎng)品。D.每天晨讀時(shí)，背誦一段古詩文。

答案正確！

您的總得分：6 分

第四篇：中國(guó)傳統(tǒng)文化

壓歲錢的由來，春節(jié)給紅包的習(xí)俗典故

再過兩三個(gè)月，我們又要過新年了。想到我們到時(shí)又會(huì)得到大人發(fā)的壓歲錢，心里真是激動(dòng)！可是，為什么過春節(jié)的時(shí)候要給孩子壓歲錢呢? 原來，這里有一個(gè)流傳很廣的故事。

傳說，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，說夢(mèng)話并從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。

人們怕祟來害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為“守祟”。在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。

夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”諧音，隨著歲月的流逝而被稱為“壓歲錢”了。

現(xiàn)在，我明白了，大人在過年時(shí)給孩子發(fā)壓歲錢，是大人對(duì)我們這些孩子的愛！它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。紅包里的錢，只是要讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲！

但愿我們每個(gè)人都能歲歲平安，不單單是我們小孩子，還有愛我們的爸爸媽媽……

春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗放鞭炮

紅紅活活過春節(jié)，熱熱鬧鬧團(tuán)圓飯，哈！再過兩三個(gè)月又要過年了，別的不說，就拿放鞭炮、舞獅子等等的一切風(fēng)俗，就讓我們興奮不已。

對(duì)于我們這些男孩子來說，放鞭炮是最過癮了。我特意查了有關(guān)這方面的資料，中國(guó)人有在春節(jié)燃放鞭炮的習(xí)俗是因?yàn)槊耖g的一種說法：古時(shí)候，有一種叫做“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便挨門竄戶，覓食人肉，殘害生靈。有一年臘月三十晚上，“年”到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。“年”忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。鞭炮也叫爆竹，爆竹聲中除舊歲。除夕夜里人們用爆竹聲辭舊歲迎新春，大年初一人們一開門便燃放爆竹，叫做“開門爆竹”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時(shí)滿院的瑞氣，喜氣洋洋。

鞭炮，它是中國(guó)特產(chǎn)，在外國(guó)是沒有的。從古至今，由于人們不斷加工、改進(jìn)，爆竹的品種、樣式越來越多，色彩也越來越豐富。除了傳統(tǒng)的百子鞭炮、單響、雙響的花炮外，還有許許多多的花炮，并取了一個(gè)個(gè)文雅、富于詩意的名稱。如：“金菊吐艷”、“飛雪迎春”、“仙女散花”、“白雪紅梅”、“金猴騰空”等等，還有百頭、千頭、萬頭，甚至長(zhǎng)達(dá)十萬頭的巨型鞭炮，真是應(yīng)有盡有，五花八門。古時(shí)沒有火藥和紙張制成的鞭炮，人們用火燒竹子，竹子發(fā)出的噼噼啪啪的爆裂聲可以嚇跑鬼祟，古人以此避不詳取吉利，現(xiàn)在的爆竹更多的是喜慶娛樂的活動(dòng)。而且無論是逢年過節(jié)，還是婚慶嫁娶、重大典禮，以至建房、開張，人們都習(xí)慣放鞭炮來慶祝，表示喜慶。

第五篇：中國(guó)傳統(tǒng)文化（定稿）

中國(guó)傳統(tǒng)文化

文化的本質(zhì)是人化或人類化。有了人就開始有了歷史，也開始了文化。所以，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，首先要知道其起源問題。

炎黃文化也有廣義和狹義之分。廣義的炎黃文化可以理解為中華文化或中國(guó)傳統(tǒng)文化；狹義的炎黃文化，可以理解為炎帝、黃帝時(shí)代的文化或炎黃時(shí)代中華民族所創(chuàng)造的文化。本講所說的炎黃文化，主要取狹義，有時(shí)也涉及廣義的內(nèi)容。

炎帝神農(nóng)氏和黃帝軒轅氏是我們中華民族的人文始祖。炎黃二帝偉大歷史功績(jī)，早在《逸周書》、〈〈國(guó)語〉〉、〈〈周易·系辭〉〉等先秦文獻(xiàn)中就有記載。相傳炎黃神農(nóng)氏率領(lǐng)其部落作耒耜，教種五谷、遍嘗百草、發(fā)明醫(yī)藥，日中為市，首倡交易，是中華農(nóng)耕文明的創(chuàng)始者。據(jù)晉皇甫謐《帝王世家》》和南宋王象之《輿地記勝》載：炎帝為民采藥治病，來到南方，因誤嘗“斷腸草”“崩葬長(zhǎng)沙茶鄉(xiāng)之尾，”“炎帝墓在茶陵縣南一百里康樂鄉(xiāng)白鹿原?！奔唇窈鲜≈曛菔醒琢昕h的鹿原坡。

黃帝的功績(jī)則在于率領(lǐng)其部落養(yǎng)蠶制絲、始作農(nóng)裳，伐木構(gòu)材、筑造宮室，創(chuàng)造文字，制造歷法并發(fā)明指南車，備廠險(xiǎn)夷，艱難拓殖，將中華原始文明推想了新的歷史階段。據(jù)司馬遷〈〈史記〉〉載，“黃帝駕崩，葬于橋山“，即今天陜西黃陵市橋山區(qū)。

同時(shí)，炎黃二帝作為中華民族的人文始祖，其功績(jī)還在于，立足中原，建立國(guó)家雛形，為中華民族的多元文化統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。據(jù)〈〈國(guó)語·晉語〉〉，〈〈史記 ·帝本紀(jì)〉〉載：“昔少典氏娶有嬌氏，生黃帝、炎帝?！鄙俚洳孔寰幼≡诮耜兾?、甘肅交界處，與有嬌氏通婚，生下黃帝和炎帝。黃帝居姬水，炎帝居姜水。有學(xué)者認(rèn)為，黃帝生于今陜西黃土高原，炎帝生于今陜西寶雞姜水一帶。黃帝部落東渡黃河，順中條山和太行山朝北方向發(fā)展，直達(dá)山西南部黃河之濱和河北一帶。與此同時(shí)，炎帝部落沿渭水，黃河向東發(fā)展，直達(dá)河南山東一帶。

在氏族部落的繁衍過程中，炎帝部落與東南的黎族部落發(fā)生沖突，炎帝戰(zhàn)敗，向黃帝求援。黃帝和炎帝聯(lián)合，與蚩尤率領(lǐng)的九黎族部落發(fā)生“涿鹿之站”，蚩尤戰(zhàn)敗，被殺。后來，黃帝與炎帝部落又發(fā)生“阪泉之戰(zhàn)”（今河北涿鹿東南），炎帝敗北，南遷（今長(zhǎng)江流域，湖南，湖北等）。黃帝統(tǒng)一了黃河流域的大片土地，從此成了華夏集團(tuán)的代表。

隨著時(shí)間的推移，以炎帝與黃帝為代表的兩古族融合發(fā)展，沿向四方，后經(jīng)夏、商、周及其后的發(fā)展，使中國(guó)境內(nèi)的東夷、西戎、南蠻、北狄等各有特長(zhǎng)的氏族部落融合為一個(gè)以中原族體為主體，包括四方民族的多元一體的中華民族大家庭。幾千年來，炎黃二帝作為中華民族始興和統(tǒng)一的象征，對(duì)于海內(nèi)外中華兒女的民族認(rèn)同和增強(qiáng)凝力、向心力，發(fā)揮了巨大的作用。而以炎黃子孫為榮，以同源同祖為榮，已成為維護(hù)民族大團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的感情紐帶和精神力量。

當(dāng)然，黃帝時(shí)代的倉頡造字也是功不可沒。傳說倉頡是黃帝的史官，他的出生地是今陜西白水縣史官村。文字的發(fā)明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。有了文字，中國(guó)歷代的文明創(chuàng)造才能通過文字載體而時(shí)代相傳。漢字是中國(guó)文化的瑰寶?！?/p>