第一篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活

上帝是善良、仁慈的化身，將我們安排在一個如此完美、如此幸福的環(huán)境下成長，可是，身在福中不知福的我們，卻從未好好珍惜過。

因為我們生活在和平之中，所以我們不懂得什么叫家破人亡、家園毀滅給我們帶來的那種痛苦。

隨著彌漫的硝煙，伊拉克戰(zhàn)爭也無情的打響了。這場國家與國家的亂戰(zhàn)，是多少無辜的人們失去親人，失去他們祖祖輩輩生活的家園。那些天真無邪的孩子們，因無情的戰(zhàn)爭而雙眸充滿了恐懼與仇恨；那些本該風(fēng)度翩翩的花季少年，因慘無人性的戰(zhàn)爭

而失去胳膊、雙腿；那些本該安度晚年的老人們，卻因殘酷的戰(zhàn)爭而流落街頭、無家可歸。有的甚至白發(fā)人送黑發(fā)人。而這一切的不幸都是戰(zhàn)爭帶給我們的。

從古到今，有多少烈士英雄為了我們今天的幸福，而犧牲。他們舍自己為大家，這難道不是希望我們能好好生活嗎? 因為我們成長在父母溫暖的懷抱里，所以我們不懂得什么叫貧窮，什么叫渴望，更不明白什么叫珍惜。貴州邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，生貧困中，長在貧困中，所以他們更懂得什么叫生活。父母常年在外打工養(yǎng)家，偶爾見一次面對他們來說已經(jīng)足夠了。從小缺少父母疼愛的他們，將自己的那份渴望埋在了心底，因為他們比我們懂事：只有好好學(xué)習(xí)走出大山才能見到自己的父母。連最起碼的生活條件都達(dá)不到的他們，即使沒有美味的佳肴，沒有像城里人一般的新衣服穿，但是他們懂得了珍惜現(xiàn)在和平的生活。

而我們呢，飯來張口，衣來伸手，每天的幸福生活總是不會珍惜，永遠(yuǎn)只會埋怨，只會浪費美好生活。在任何條件都比別人優(yōu)越的情況下，我們卻從未好好珍惜，也許有的人認(rèn)為，這是理所當(dāng)然。同學(xué)們，我們要

明白，無論今天多么優(yōu)越，但是明天得靠自己走，只有自己懂得珍惜，懂得拼搏，才是真正的珍惜了你的幸福生活。

一個人，要懂得珍惜，只有你真正珍惜過，你才會明白過程是多么美好，生活是多么富有情趣！

楊丹

初一六班

第二篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活，弘揚愛國熱情

紀(jì)念“一二.九”主題班會教案

班會時間：2012年12月7日班團課

班主任

：胡先瓊

班會地點：2014級3班教室

班會主題：珍惜美好生活，弘揚愛國熱情

班會目的：記住歷史，珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，奉獻祖國 班會過程：

一、主持人發(fā)言

同學(xué)們，當(dāng)時間車輪輾到今天的時候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9日的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日，十二月九日，一個普普通通但不平凡的日子時間倒流回溯到1935年陽光依然懶懶散散冬日依舊寒冷清清但空氣卻急速的流動因為在北平——歷史上發(fā)生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動，到處是掛滿標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是欲血沸騰的青年。這一天白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼……

二、事件介紹

1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。75年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九.一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二?九”運動。在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號，迎著國民黨反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新高潮。

12.9運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上.三、學(xué)生演講 《“一二.九”告訴我們…..》

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?！?2.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！?“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。從2008年奧運會申辦成功，加入WTO組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的大學(xué)生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數(shù)愛國英才層出不窮。

同學(xué)們，讓我們以“12.9”運動的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來吧。

四、愛國知識回答 1、12.9運動發(fā)生在哪一年？

1935年

2、四川汶川地震發(fā)生的具體時間

2008年5月12日14時28分

3、“天下興亡，匹夫有責(zé)”是誰的名言？ 顧炎武

4、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是誰的名言？

毛澤東

5、我國科技界“三錢”是哪三位科學(xué)家？

錢學(xué)森、錢三強、錢偉大

五、全班齊唱

《 大中國 》

六、總結(jié)

歷史雖然已經(jīng)走過了幾十年，但我們要永遠(yuǎn)銘記那段歷史。青年學(xué)生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。

正義、熱愛祖國是人類永遠(yuǎn)贊揚的美德。今天，雖然沒有戰(zhàn)爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學(xué)習(xí)中，我們要用持之以恒的信念去戰(zhàn)勝任何難題。我們要用拼搏、勤奮、創(chuàng)新武裝自己，將尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

同學(xué)們，從1935年回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環(huán)境中而感到幸福嗎？在這里，我們可以無限的張揚自己的個性，發(fā)展自己的興趣，可以安心的汲取知識，大可不必為戰(zhàn)爭而苦惱；不要總說你苦，不要總抱怨學(xué)習(xí)的繁重；難道你不認(rèn)為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎？只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

同學(xué)們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強大,更加美麗,更加昌盛。

第三篇：演講稿珍惜美好生活

珍惜美好生活，努力學(xué)習(xí)拼搏

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我演講的題目是《珍惜美好生活，努力學(xué)習(xí)拼搏》。在雄壯的國歌聲中，在高高飄揚的五星紅旗下。我情不自禁的想起無數(shù)的仁人志士、偉人英雄為了迎得新中國的民主解放，為了換取我們今天的美好生活，拋頭顱，灑熱血，奮斗終生。今天我們能坐在如此寬敞明亮的教室里愉快的學(xué)習(xí)，能有這么優(yōu)秀的教師培育著我們，我們怎能不珍惜這美好的學(xué)習(xí)生活呢？

同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)懶散時，你可曾想過《珍貴的教科書》中的故事？當(dāng)你對生活充滿抱怨時，你可曾想過《王二小》的故事？當(dāng)你隨意破壞公物時，你可曾想過戰(zhàn)火紛飛年代里的孩子們趴在地上學(xué)習(xí)的場面？同學(xué)們，我們是幸福的，有繁榮強大的祖國，有美滿幸福的家庭。我們作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，享受著祖國給予的美好生活，我們有責(zé)任，有義務(wù)為祖國貢獻一切。

我們少年最有富活力，就象早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望，毛主席曾經(jīng)對少年兒童說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含長輩對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)21世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)成長的階段，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)是我們的主要任務(wù)，我們要努力學(xué)好各門文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

同學(xué)們，讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握真本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！

謝謝大家！

第四篇：《緬懷革命烈士 珍惜美好生活》

老師、同學(xué)們，早上好!

我今天國旗下講話的題目是《緬懷革命先烈，珍惜美好生活》?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵康角迕鲿r節(jié)，人們都要去掃墓、踏青，悼念已故的親人，我們也會不由自主地想起為了祖國的解放事業(yè)而英勇獻身的先烈們。3月31日，我校的部分小記者來到革命烈士陵園，參加了清明祭掃活動。在英雄紀(jì)念碑前，小記者向革命烈士敬獻了鮮花和花圈，向革命烈士志哀。隨后，他們還瞻仰了烈士們的遺相、聆聽烈士們生前的感人事跡，無不肅然起敬。

在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國旗，思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。于是，有這樣一群人，為了祖國的利益，為了民族的自由解放，在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀筑起“新的長城”： 英勇跳崖的狼牙山五壯士；用手托起炸藥包的董存瑞；遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役中犧牲的無數(shù)的革命先烈??他們用生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章；他們用生命換來了安定祥和的社會、人民安居樂業(yè)的美好生活。

同學(xué)們，我們是幸運的一代，也是幸福的一代。從未經(jīng)歷過衣不蔽體、食不果腹的艱苦歲月、從未經(jīng)歷過親人離散的戰(zhàn)亂之苦；也不曾小小年紀(jì)就為生計四處奔波。今天，我們的身邊灑滿了和煦的陽光，擁有舒適的生活條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，美麗可愛的校園，寬敞明亮的教室，還有無私奉獻的老師??我們應(yīng)該心存緬懷之情，感恩之心，珍惜這來之不易的幸福生活。

梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀円赂业爻袚?dān)起歷史重任，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會有用之材，將革命的火炬代代相傳。

第五篇：珍惜現(xiàn)在的美好生活

珍惜現(xiàn)在的美好生活

——讀《安妮日記》有感

《安妮日記》這本書是一位叫安妮的猶太小姑娘在第二次世界大戰(zhàn)期間寫了兩年的日記。這本書真真切切的記錄下了1933年希特勒上臺，在德國全面推行獨裁統(tǒng)治，猖狂迫害猶太人這一事件，故事大致內(nèi)容是這樣的：

安妮于1929年6月12日出生于德國的法蘭克福市，父親經(jīng)商，母親是家庭主婦，家里還有大她三歲的姐姐瑪格特。然而，1933年，希特勒瘋了似的想盡一切方法迫害猶太人，于是，安妮一家便逃亡荷蘭阿姆斯特丹避難。

1940年，德國入侵荷蘭，安妮一家只好躲藏在父親的公司樓上的“秘密后屋”里。這兒有安妮一家四口，父親的同事范思達(dá)及其妻兒，還有牙科醫(yī)生迪塞爾。

生活在這兒的人因為環(huán)境而變得敏感、自私，互相爭吵。雖然安妮堅持讀書學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，希望將來能有所作為，但是最終落入了納粹的魔爪。

安妮，她所承受的苦難與壓迫是常人難以接受的，可是她卻仍然能夠有自己的堅持——長大后當(dāng)一名記者和作家。安妮的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

窗外，梧桐枝葉輕輕搖曳，幾只小麻雀在自由的跳躍；窗內(nèi)，一張又一張整潔的桌子、一把又一把舒適的椅子、一盞又一盞明亮的吊燈，幾縷陽光照射進來，無比溫暖。而安妮呢，兩年見不到陽光，相比她來說我們就是生活在天堂，既然我們的生活如此幸福，那么就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的生活，并準(zhǔn)備將來為祖國的繁榮昌盛，為人類的和平貢獻自己的一份力量！

此時，手中捧著《安妮日記》我覺得窗外的陽光更加溫暖，那跳躍的麻雀更加歡快了……

鋼城十小 六（2）班

寧紫蝶