第一篇：孝心獻(xiàn)給父母

孝心獻(xiàn)給父母

父母是孩子的第一任教師，父母把一點(diǎn)一滴的愛給了孩子，然而作為孩子的我們又是否想到怎樣去孝敬父母呢？父母的愛是無私的，更是溫暖的，哪怕是父親那一個(gè)個(gè)響亮的耳光，母親那一句句嘮叨的話，都是父母那濃濃的愛。每當(dāng)自己的孩子在言語上傷害了父母，父母都會(huì)寬容的對(duì)待，獨(dú)自去療傷，又重新找回最佳的愛去愛自己的孩子，然而父母從未想過孩子對(duì)自己的回報(bào)。我常自問：“回報(bào)父母到底應(yīng)怎么去做呢？”

我的爸爸是個(gè)工人，每天很辛苦。在烈日炎炎的的下午，太陽膾烤大地，可爸爸還沒回家。當(dāng)我正在家里吹著空調(diào)吃著水果時(shí)，爸爸正在于烈日抗戰(zhàn)中；當(dāng)我正閑奶奶煮飯不好吃時(shí)，爸爸正在工地上吃著本不愛吃的方便面甚至是壓縮餅干；上課時(shí)，當(dāng)我正坐在教室與同學(xué)講話時(shí)，爸爸正在那不想再呆的吊車?yán)铩砂职种匚唇o我講過一次，每次回家，都裝著一副開心的樣子。

每當(dāng)想到這些，我的眼淚，便會(huì)不停往下流。為了我，爸爸在外面奔波勞累；為了我，爸爸放棄了打麻將的時(shí)間；為了我，他真是費(fèi)盡心血。每次問爸爸要錢，他總是會(huì)多給，可我卻沒想到，他平時(shí)是多么節(jié)約？爸爸，我真想抱住您，大喊一聲：“我愛你，爸爸!”

孝心是愛的源泉，你可以各種方式去孝敬你的父母，長(zhǎng)大后，你也可以從各種方式脫離父母兒時(shí)對(duì)你的愛。這就關(guān)系著一個(gè)人的孝心問題。

現(xiàn)在，我愿付出自己最大的努力去孝敬父母！晚上，當(dāng)勞累了一天的父母能喝上一杯孩子親自泡的熱茶，感受孩子那美好的心靈；睡覺時(shí)，為父母熱好洗腳水，讓父母泡泡腳，感受一天工作的辛苦；早上，我愿早早的起來為即將堅(jiān)守在不同崗位開始一天工作的父母熱好洗臉?biāo)?，讓他們知道孩子懂事了，而心靈就平靜了下來，解除工作的

疲憊和勞累……每天按時(shí)上學(xué)回家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)做作業(yè)……不讓父母對(duì)孩子進(jìn)行夜里操勞。有福與爸媽同享。

長(zhǎng)大后，我愿拿出自己百分之五十的工資和百分之七十的空余時(shí)間與父母溝通，幫父母整理房間，幫父母洗衣服，幫父母看病等等。讓父母知道養(yǎng)你這孩子沒有白養(yǎng)。

這都是一些小小的孝敬，都是父母所期待的！主要是我們沒有用心去感受，沒有用心去想過孝心，沒有用實(shí)際行動(dòng)去做。當(dāng)你孝敬了父母，在別人的眼中你將成為一個(gè)孝子。

第二篇：孝心獻(xiàn)給父母

“孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)

海山小學(xué) 五（1）班

一．活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體會(huì)愛的圣潔、無私何偉大。

3.通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

二．設(shè)計(jì)理念：

本次隊(duì)會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛。

三．活動(dòng)過程：

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：五（1）班 “孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)）

第一項(xiàng)：出旗，敬禮。

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

第三項(xiàng)：活動(dòng)正式開始。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：這些年來，我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

齊：五（1）中隊(duì)“孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

乙：因?yàn)橛心?，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾。

合：那幸福的味道最甜、最美、最難忘??讓我們共同回憶這美好時(shí)光，訴說美麗童年吧！

甲：請(qǐng)聽詩朗誦《因?yàn)橛心恪贰?/p>

甲：父母的愛是藍(lán)天，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍(lán)色的天空。乙：父母的愛是大海，我是一只小船，劃呀劃，劃不出那金色的港灣。甲：請(qǐng)聽女聲合唱——《媽媽的吻》。

乙：同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)的儒家文化給與我們?nèi)≈槐M的精華，尤其以將就忠孝著稱于世。孝是小家之愛，忠是大家之愛，孝是忠的基礎(chǔ)，忠是孝的升華。作為新時(shí)期的少年兒童，我們都應(yīng)該做到：——（齊）把孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。下面請(qǐng)全班同學(xué)齊備《弟子規(guī)》第二部分

甲：《弟子歸》弘揚(yáng)孝道，倡導(dǎo)仁愛，是千古流傳的經(jīng)典?？墒亲罱野嗾{(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象。請(qǐng)第一小隊(duì)同學(xué)匯報(bào)一下。

乙：生活中，像這樣的事真是司空見慣，常言道：烏鴉有反哺之恩，羔羊尚有跪乳之義，身為萬物之靈的我們，為什么沒有孝親之情呢？同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆⒕锤改竼?？?qǐng)第二小隊(duì)同學(xué)談?wù)勊麄兊目捶ā?/p>

甲：既然孝是人與生俱來，萬古長(zhǎng)存的美德，既然當(dāng)今時(shí)代需要孝，我們就有責(zé)任弘揚(yáng)孝道，把歷史傳統(tǒng)和時(shí)代特點(diǎn)結(jié)合起來，使之發(fā)揚(yáng)光大。那么，同學(xué)們，現(xiàn)在大家說說孝敬父母，我們?cè)撛趺崔k？請(qǐng)第三小隊(duì)同學(xué)說說他們的打算。乙：對(duì)！大家就從此做起，做一名孝順父母的好孩子。下面請(qǐng)同學(xué)們向大家展示關(guān)于孝敬父母的格言。

甲：百善孝為先，下面請(qǐng)跟我們一起回顧《新三字經(jīng)》孝心篇

甲：人間最美是真情。

乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的就是父母對(duì)子女的愛。

乙：人間不求回報(bào)，最無私的愛，莫過于父母對(duì)兒女們的愛。

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請(qǐng)聽詩朗誦《獻(xiàn)給我的父親母親》

乙、母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。我們知道了爸媽辛苦，就?yīng)該更加孝敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑請(qǐng)欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》

甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的，大家都有一個(gè)溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛。下面，請(qǐng)班長(zhǎng)管淑萍宣布班委會(huì)決議。甲：縱有千言萬語，也說不盡我們對(duì)父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對(duì)父母的感恩之情。

乙：同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛吧！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

合：讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧！

甲：其實(shí)，對(duì)父母的孝敬，可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分；

乙：可以是下班后端給爸爸的一盤菜；

甲：當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。（稍停）

乙：我們一定記住你們的教誨和期待，一定會(huì)做得更好的！就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧！

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師總結(jié)本次活動(dòng)

第四項(xiàng)：呼號(hào)。（全體起立，舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗。全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著。放下右拳）

第五項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：五（1）中隊(duì)“孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：孝心獻(xiàn)給父母

孝心獻(xiàn)給父母

七年級(jí)（8）班楊關(guān)靖

孝心就是孝順的心意。把孝心獻(xiàn)給父母，就是子女以行動(dòng)敬老尊親，永孝順父母的心尊師敬老、愛護(hù)幼小。

百善孝為先，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們，你做到了孝敬父母的責(zé)任了嗎？你可能會(huì)說作為一名中學(xué)生我還不能為父母分擔(dān)什么責(zé)任。那么你就錯(cuò)了，在放學(xué)回家的時(shí)間里，只要我們不偷懶就可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事。這樣就可以為父母減輕一點(diǎn)壓力了。在父母給我們說話的時(shí)候，我們千萬不要和父母頂嘴。其實(shí)母親的心靈是子女的課堂，當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候我們幫父母捶捶背、洗洗腳和聊聊天。因?yàn)楦改干习嗪芾鄱覜]有很多時(shí)間和父母交談。在父母過生日的時(shí)候我們應(yīng)該為他們精心的準(zhǔn)備一份禮物，或者親手為父母做一道菜......讓他們開開心心。

為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望，在學(xué)校里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。父母生病時(shí)，學(xué)著像他們平時(shí)關(guān)心照顧我們一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖，說說自己在學(xué)校的情況，讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)放松。

原來，孝敬父母是這樣的簡(jiǎn)單，如此容易做到的事情，既能讓爸爸媽媽欣慰，又能讓自己開心，我們有何樂而不為呢？

親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。因此歷來受到人們的稱贊。

試想，一個(gè)人如果連孝敬父母報(bào)答養(yǎng)育之恩的小事都做不到，誰還會(huì)信任他，又有誰愿意和他交朋友呢？因此，我們應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ鼐锤改福梦覀兊慕】党砷L(zhǎng)來孝敬父母，回報(bào)父母。

第四篇：孝心獻(xiàn)給父母

孝心獻(xiàn)給父母

西安鐵一中 初2013屆M3-3班 雷雨

也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽視了“回報(bào)”的分量,認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。我們幾乎都認(rèn)為,只要成績(jī)好,就是對(duì)父母的最大安慰.此話不假,可是,父母何嘗不詳在忙碌一天后,接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個(gè)蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”……

寒假里的一日，起晚了，父母都上班去了。我一起床就看見床邊有一張紙條：錢給你在床頭放著。再仰首看看床頭。猛然間想起畢淑敏的那篇《孝心無價(jià)》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……但在?孝?的天平上，它們等值?！?驀地感動(dòng)了。心想：我要替父母做菜。說干就干：我便在家中的書架上找到了菜譜。翻來翻去，只覺得都有些平淡無味，我何不將它改動(dòng)一下呢？

我就選定了一道菜——酸辣白菜。我將它改為糖醋辣白菜，將做法由原來的炒一次增加到三次，并將菜名改為“孝心獻(xiàn)給父母”，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

我首先把手洗干凈，然后系上了圍裙，又從父母為午飯準(zhǔn)備好的材料中取出了一些白菜?！跋扔瞄_水焯1-2分鐘，在將洗好的白菜 么圓的兩個(gè)東西真不知白菜切成2x5厘米的小段”書上寫道。我切好白菜后就準(zhǔn)備開始炒菜了當(dāng)一段段的白菜窩在碗里時(shí)，我看著它們，想著父母回來似的情景。

我打開了煤氣灶，發(fā)出“滋滋”的響聲。我將調(diào)好的汁加到了鍋內(nèi)，頓時(shí)飄來五花八門的味，我一手扶著鍋把，一手翻動(dòng)著鍋內(nèi)的菜，一會(huì)菜出鍋了，我將它們擺成了金字塔型。我自己先吃了早飯，等到父母下班回來，“誰炒的菜，這么香！”“當(dāng)然是我了?！?/p>

“我嘗嘗?！弊祜柕陌职謱⒈亲有崃藥紫抡f道。我拿出了筷子遞給了他?！霸趺催@么甜呀！”爸爸納悶的看著我和媽媽。你再嘗嘗這邊“怎么又這么酸呀？”“我將它做成金字塔型，上端是甜味的，意指成功與收獲；中端是酸味的，意指成長(zhǎng)路上的挫折與失敗；下端是辣味的，意指付出的艱辛。這道菜的菜名嗎，就是——孝心獻(xiàn)給父母。媽媽說：“我兒總是長(zhǎng)大了，懂事了，連菜都這么有寓意。”“既然不好吃，那我就再炒一個(gè)菜吧”媽媽說：“不用，我們就吃孝心獻(xiàn)給父母吧吧?！苯又质且黄瑲g笑聲。

把孝心獻(xiàn)給父母，從今天開始！

第五篇：把孝心獻(xiàn)給父母

把孝心獻(xiàn)給父母

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶

三、活動(dòng)程序

（一）隊(duì)會(huì)儀式

（二）活動(dòng)過程（查找教學(xué)資源？快到中國(guó)備課網(wǎng)：http://！各科教案完全免費(fèi)?。?/p>

1、中隊(duì)長(zhǎng)孔亦珊宣布活動(dòng)開始：

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才會(huì)盛開，我們的成長(zhǎng)，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、邀請(qǐng)主持人（嚴(yán)凱鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請(qǐng)聽詩朗誦《愛母親》——

a（詩朗誦《愛母親》)

4、主持人乙：是母親教會(huì)了我們做人，減負(fù)后的我們將會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)母親的愛，讓勞動(dòng)成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報(bào)我們的母親。請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱《采一束鮮花》——

b（獨(dú)唱《采一束鮮花》）

5、主持人甲：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。?qǐng)欣賞快板《夸爸爸》——

c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長(zhǎng)既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐！

e（游戲——老鷹捉小雞）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的，大家都有一個(gè)溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛。我們的爸爸、媽媽為了我們?nèi)找共賱?，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？?qǐng)隊(duì)員發(fā)言。

f（隊(duì)員發(fā)言）

8、主持人乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請(qǐng)——

g（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、主持人甲：活動(dòng)舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。（出示《新三字經(jīng)》，拍手齊讀）——

為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。

能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)陸子陽宣布班委會(huì)決議。

h班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議：

同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎？

11、主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦：

爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。

為我勤勞，總把我牽掛。

我愛好媽媽，我愛好爸爸。

謝謝大家，謝謝中隊(duì)長(zhǎng)。

12、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

13、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話（略）

14、呼號(hào)、退旗。

15、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

一次撞擊心靈深處的主題班會(huì)——孝心獻(xiàn)給父母

現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，學(xué)生在對(duì)父母的情感上比較淡漠，在我擔(dān)任班主任期間，有一種現(xiàn)象越來越讓我感到憂慮，在和同學(xué)談話時(shí)，有不少同學(xué)不知道父母的具體工作是什么，有一半以上同學(xué)不知道父母的年齡和生日，在家中，家長(zhǎng)想問孩子一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的問題，孩子們常常不耐煩，而孩子們也幾乎不問父母的起居，他們只知道父母應(yīng)給他們的愛，他們把索取父母的愛視為理所當(dāng)然，相反，稍被父母管教就反感、頂撞，甚至想離家出走。

成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境對(duì)周圍的人心存感激，他才能幸福愉快，才會(huì)主動(dòng)幫助需要他幫助的人，自己也能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，才能夠成就事業(yè)，走出自己的人生之路。

而感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，通過感激父母教育，讓學(xué)生體悟來自父母無私的愛，知道父母給他們每筆錢背后的艱辛；引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂等毛??；懂得愛父母，孝敬父母，感激父母。如果一個(gè)人連養(yǎng)育自己的父母都不知道去愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)和愛人民呢？只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能真愛永駐，形成質(zhì)樸健全的人性。

因此，班主任要重視培養(yǎng)學(xué)生具有中華民族的傳統(tǒng)美德——尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，讓學(xué)生明白父母的偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心父母，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人，圍繞這一主題，我決定舉行一次“孝心獻(xiàn)給父母”的班會(huì)課。為了促進(jìn)學(xué)生和父母的交流，喚起學(xué)生對(duì)父母的孝心，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。我決定邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)課，為雙方創(chuàng)設(shè)一種特定的氛圍，以表達(dá)子女和父母之間雙向的愛。

在班會(huì)課前，我先讓學(xué)生寫文章，列數(shù)父母的辛勞以及對(duì)子女所付出的愛，讓學(xué)生的心靈受到撞擊。從同學(xué)的文章中，我看到了那種被喚醒的對(duì)父母的愛，看到了他們的自責(zé)和悔悟，請(qǐng)看他們的心里話吧：

“‘條條皺紋歲月痕’，皺紋不僅是歲月留下的痕跡，還包含了父母對(duì)我們付出的愛?！保W富香）“每天天未亮，媽媽就起床為我煮早餐，煮好后再叫我，父親為了中午能叫我，常常不午睡?！保S敬文）

“每當(dāng)我不開心時(shí)，父親總是開解我，給我講他們的故事，激發(fā)我努力。”（李水軍）

“為了讓我學(xué)好書法，父親送我進(jìn)了書法班，我在教室里學(xué)，父親就在外面等。有一次，為了買一本書法書，父親找遍了佛山大小的書店，連到外地出差都沒忘記，最后還是沒買到，只好拿老師的書去復(fù)印，由于頁數(shù)多，訂書機(jī)不能訂，父親便一針一線把書縫好，可是后來我因?yàn)榕鲁钥?、沒恒心，竟放棄了書法，我辜負(fù)了父親的一片苦心，覺得對(duì)不起父親。”（莫燕萍）

“小時(shí)候，我的肝臟不太好，父母為了我的健康到處奔波，得知哪有靈方妙藥就去取藥，又托人到外地買藥，休息時(shí)又帶我去療養(yǎng)，看到那近十厘米的藥方，我從心底感謝父母。朋友難得，能和父母做一生的朋友更難得，我要珍惜這份情?！保ǘ尉促t）

“父母的平凡正是偉大之處，我嬰兒時(shí)體弱多病，一著涼就發(fā)燒，就哭個(gè)不停，有時(shí)晚上母親就抱著我坐到天亮?！保貉┟鳎?/p>

“別林斯基：‘一切真正的偉大的東西都是純樸而謙遜的’，對(duì)于母愛，是不容置疑的?！保ㄔ艋郏啊恍钃P(yáng)鞭自奮蹄’，父親，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教誨?！保ɡ畲含摚?/p>

這次作文，使學(xué)生大受震動(dòng)。

三天后，班會(huì)課如期在學(xué)校的階梯室舉行（此次班會(huì)課作為校班會(huì)觀摩課），家長(zhǎng)們都積極參與，他們和孩子一樣感到新奇、興奮，甚至有點(diǎn)緊張。（因我事先沒有告訴學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于班會(huì)課的任何內(nèi)容。）

主席臺(tái)上“‘五心’教育之孝心獻(xiàn)給父母”幾個(gè)用電腦打出來的白底紅色大字醒目地貼在黑板上，兩邊畫上朵朵盛開的鮮花，把環(huán)境渲染很很有氣氛。一段深情地歌頌?zāi)笎鄣难葜v錄音《媽媽，我拿什么報(bào)答你》，拉開了班會(huì)的序幕，接著我有感情地朗讀了部分同學(xué)的文章，把父母和孩子的心緊緊地連接在一起?？吹郊议L(zhǎng)和孩子已流露出我所需要的表情，看得出他們有許多話要說。這時(shí)，我要同學(xué)們?nèi)サ礁髯缘母改干磉叄屑?xì)端詳父母，數(shù)皺紋，數(shù)白發(fā)，并上講臺(tái)向父母說一句深情的話。

張維力同學(xué)說：“我一直想對(duì)父母說一句‘我愛你’，但我沒勇氣，總不好意思，總認(rèn)為這不合中國(guó)的習(xí)慣，更不合我們家的習(xí)慣。我現(xiàn)在要鼓足勇氣對(duì)爸爸、媽媽說‘有一句話，我很久就想對(duì)你們說了——我愛你們！’”這時(shí)，張維力的媽媽流著眼淚站起來向兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)搶著上臺(tái)向父母訴說真情話，結(jié)果出乎我的意料，竟有幾個(gè)男同學(xué)在講臺(tái)上哭得說不出話來，引得他們的父母在臺(tái)下流眼淚。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，我在黑板上打出了《新三字經(jīng)》：

為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長(zhǎng)

孝與悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心

同時(shí)，要求同學(xué)們展開討論：在當(dāng)今物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)如何把孝心獻(xiàn)給父母？讓學(xué)生想象“假如父母離開你”或者“你離開父母”的情景，教育的指向是學(xué)生的情感系統(tǒng)，“感人心者莫乎情”，激起學(xué)生內(nèi)心愛父母的情感。同時(shí)，我又邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)發(fā)言，談他們的感受和想法，并向同學(xué)們提出希望和要求。

有一位家長(zhǎng)很激動(dòng)，超出了我給他的時(shí)間的一倍多。最后，由我和班長(zhǎng)總結(jié)，并播放演講錄音《讓我們成為家中的小天使》，提出要求：回家之后至少做三件讓父母開心的事，給父母一份驚喜：

——送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信；幫父母做家務(wù)事。

——每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。陪父母聊聊天?！刻炫愀改噶牧奶欤f說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

班會(huì)課最后放歌曲《魯冰花》，在這首深情的旋律中，我讓學(xué)生全體起立，感謝家長(zhǎng)，感謝老師、感謝那些曾經(jīng)和正在幫助我們的人，讓我們把對(duì)他們的敬意轉(zhuǎn)化為無窮的動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

班會(huì)課在深情的旋律中結(jié)束了，許多家長(zhǎng)和學(xué)生的眼睛模糊了。淚，滴在臉上，熱熱的；流到心頭，甜甜的??

在以后的日子里，有許多家長(zhǎng)打電話給我，說他們的孩子自從班會(huì)課后，變了許多，會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)關(guān)心家人，會(huì)做家務(wù)，會(huì)??，感激之情溢滿聽筒。

這次班會(huì)，學(xué)生感動(dòng)了，家長(zhǎng)感動(dòng)了，老師感動(dòng)了。結(jié)束后，許多班主任借演講錄音《媽媽，我拿什么報(bào)答你》《讓我們成為家中的小天使》去上班會(huì)課。許多班主任都感慨，“我們沒有理由埋怨學(xué)生無法教育，只能責(zé)備自己，為自己沒有找到好的教育方式方法慚愧。

《孝順是疼愛孝心是祝?！分黝}班會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念；

以學(xué)校開展的感恩教育為契機(jī)，利用班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

二、設(shè)計(jì)目標(biāo)

1、知道家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛、民主平等的關(guān)系。

2、懂得少年兒童要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

3、愿意接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，明確應(yīng)用平和的態(tài)度、正確的方法處理與長(zhǎng)輩的矛盾。

三、準(zhǔn)備活動(dòng)：

學(xué)生：排練小品；收集古今中外名人孝敬父母長(zhǎng)輩的故事。

老師：電腦課件、投影儀、錄象帶、歌曲。

四、過程：

1、甲乙主持人：

吃著李子就想起了故鄉(xiāng)的那棵李子樹，還有那棵楸子樹那棵杏樹，每當(dāng)想起了這些樹，就想起了親愛的父母，是他們不辭勞苦，為我們種下了這些樹，把我們的童年裝扮的多彩而豐富，感謝父母，母親還在四周種下了玉米無數(shù)，還養(yǎng)了幾只雞和一頭豬，她為我們描繪出了這一幅，鄉(xiāng)村生活的美麗畫圖，感謝父母，如今他們相繼亡故，如今這金色的秋天也不再多彩而豐富，我沒有為我的孩子種下一棵樹，他不用感謝父母，下面就讓我們用歌聲唱出對(duì)父母的敬意和愛戴吧！全體學(xué)生齊唱《媽媽之歌》。（配樂歌唱）

2、主持人甲：在這個(gè)無情的世界里，最無私的愛就是父母的愛了，當(dāng)你為人父母時(shí)，你便體會(huì)了血濃于水的含義，一病一痛讓你飽嘗揪心的痛苦，一喜一笑讓你享盡人間的天倫，天下沒有贏得過孩子的父母，從小到大,出現(xiàn)分歧時(shí)，舉白旗的一定是父母，他們不是耐力不夠，而是愛讓他們慘遭失敗，孩子無法理解父母的那份愛，父母卻一次次的包容著,這種包容就叫親情，就在這

種狀態(tài)下該長(zhǎng)大的終于長(zhǎng)大了。

主持人乙：當(dāng)你也擁有了人間的天倫時(shí)，你的曾經(jīng)也雷同的被復(fù)制了，你也會(huì)經(jīng)歷當(dāng)年父母舉白旗的無奈，或許你比他們舉的更快，你舉白旗的次數(shù)遠(yuǎn)超過他們當(dāng)年的頻率，你開始回想當(dāng)年，“理解父母”被你的心釋放出來，請(qǐng)你用心去看看你那年邁的父母吧，撒滿了皺紋的眼角，滿頭的白發(fā)，蒼老的眼神,拖沓的腳步，他們絕不是你的累贅，千萬不要丟棄，因?yàn)樗麄內(nèi)松罹实牟糠侄急荒阏加昧耍麄兪〕院?jiǎn)用,滿足你他們能力之內(nèi)的愿望，你長(zhǎng)大了，他們老了，請(qǐng)不要讓他們老的那么凄涼，他們現(xiàn)在的幸福就在你的手里，他們是你這一生最該感謝與尊敬的人，他們賦予你生命,撫育你成長(zhǎng),給予你最真的愛，感謝父母,真的,好感謝！!

3、甲乙主持人：請(qǐng)欣賞小品小品內(nèi)容：三位母親從集市上采購回來，各自提著裝滿蔬菜的籃子，邊聊天，邊向家走。一位母親說：“我兒子可聽話了，書讀得很好，將來說不定大有出息?！绷硪粋€(gè)母親也自豪地夸贊自己的兒子：“我的兒子腦子可靈了，別人都說這個(gè)孩子將來會(huì)發(fā)大財(cái)?！笨僧?dāng)?shù)谌齻€(gè)母親說：“我的兒子厚道，知道疼人”的時(shí)候，前兩位母親聽了卻不以為然。母親們走累了，盼望著快回家。三位母親的兒子正巧都在路口玩，見到母親歸來，前兩位母親的兒子無動(dòng)于衷。只見第三位母親的兒子飛快的跑過來，接過母親手中的籃子，并向母親道了聲：“辛苦了，媽媽。”第三位母親對(duì)另外兩位母親說：“咱們?nèi)?，我卻只看見了一個(gè)兒子?！睂W(xué)生邊欣賞小品邊思考，同桌討論，搶答。一部分同學(xué)補(bǔ)充，提出自己獨(dú)特的見解。

4、教師發(fā)言：過渡到《新三字經(jīng)》。出示課件?！坝H有過，諫有改，情意切，語和藹。”學(xué)生齊讀，并說說自己的理解。

5、主持甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大我們滋著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說聲——“謝謝”，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。（學(xué)生填寫感恩卡片）主持乙：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”，媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

6、主持人甲：一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

請(qǐng)聽故事《黃香扇蚊溫褥孝父親》。

7、班主任總結(jié)發(fā)言。

8、主持人甲乙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我們永遠(yuǎn)記住這發(fā)自心靈深處的聲音。本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。