第一篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天(9)

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天（9）

每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天，而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩(shī)般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。春風(fēng)悄悄的來(lái)，它吹走了冬日嚴(yán)寒，吹溶了大地的厚雪，春風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹醒了大地萬(wàn)物。

漫步田間，想象青青的禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來(lái)，期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過，飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。聽，小鳥枝頭哼小曲！看！青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞，柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細(xì)石。

春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來(lái)把寒冷禁錮的一切解放，春天是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)能工巧匠，一齊來(lái)為我故鄉(xiāng)裝滿，春天是一位偉大是母親，細(xì)心地哺育萬(wàn)物成長(zhǎng)一天之時(shí)在于晨，一年之秀在于春，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽(yáng)光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔

第二篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天（4）

在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當(dāng)中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來(lái)。春天的深夜六，老貓整夜不能安睡，在樹下跺著步，天鵝夫婦發(fā)出叫聲，而野鴨子們成隊(duì)成對(duì)地向月亮飛去。

而我總在深夜醒來(lái)，看月亮把樓下的薔薇的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地畫在卵石上，那上面長(zhǎng)滿了青請(qǐng)的花苞。

我在深夜里，聽見了春天的靜?？M繞在耳邊的，有一種聲音特別短促，想一勺糖倒進(jìn)紅茶時(shí)發(fā)出的聲音一樣，那應(yīng)該是小雨拍打到樹上的葉子的聲音。它們讓人想起了白天那些引領(lǐng)著道路通向小區(qū)的梧桐樹。

沙沙沙，在夜幕里，形成一段緩慢的旋律。

緩慢是沉穩(wěn)的B小調(diào)。循著夜的軌跡滑著。

在春天的草地上，長(zhǎng)滿了毛茸茸的蒲公英，帶著一種淡黃的色澤，成簇成簇?fù)頂D地隱藏著。

像是空氣中的雨滴。

沒有驚擾。沉沉眠眠。溫柔的風(fēng)拂過逐漸成形的花海。在溫和的春里。

而你我如同尚未啼哭的生命，時(shí)光切不斷綿長(zhǎng)的沉眠。

這一切只是我的幻想。你看得見么？

―――我看得見。

第三篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天（5）

當(dāng)歲月悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪。

當(dāng)太陽(yáng)熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。

當(dāng)三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。

我心目中的春天啊，請(qǐng)讓我拂去你那姍姍而來(lái)的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。

立春

我心目中的春天是一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志，象征著新的事物與希望。

夾雜著幾絲殘冬的余寒，更多的是綻放著春的希望。忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。一夜春風(fēng)吹遍江南大地，似乎吹走了嚴(yán)冬的憂傷與寂寞，既而整個(gè)大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)新的花潮的心。接著下來(lái)就是千朵萬(wàn)朵壓枝低了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派亂花漸欲迷人眼的景象。那里有清澈如水的藍(lán)天，有明媚可愛的陽(yáng)光，有國(guó)色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細(xì)語(yǔ)幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理?；蚴菐變涸诰G茵中嬉戲，歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲?；蚴菐字缓螟B在樹枝間和鳴嚶嚶，動(dòng)聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。

立春，是一個(gè)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春的時(shí)節(jié)，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。

但愿美好永存人間。

春分

有人說，春分的陽(yáng)光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽(yáng)光照射在南北半球上，體現(xiàn)了一種公正。

我心目中的春天也應(yīng)該是大公無(wú)私的，她會(huì)平等地對(duì)待她的孩子，而她的孩子得到她的陽(yáng)光以后，就會(huì)發(fā)射自身的溫暖。

君不見，公正的豈止是春天？那該是社會(huì)中每個(gè)人的關(guān)愛。

假若人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g。人間的春風(fēng)不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而衰減，不會(huì)隨著四季的變更的消失。因?yàn)槟鞘锹?lián)系在每個(gè)人心與心之間的無(wú)形的線條。那可能是父母的嚴(yán)格管教，可能是老師的諄諄教導(dǎo)，可能是同學(xué)的熱情幫助，這些都是世愛所無(wú)私，公正給予的。在這人間溫情中，每個(gè)人都不僅能讀出一種莫名的感動(dòng)，更能讀出一種淡淡的向往。

但愿春天永駐世間。

我不是一個(gè)畫家，無(wú)法用妙筆來(lái)描繪你的姹紫嫣紅。

我不是一個(gè)詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮你的盎然生機(jī)。

我不是一個(gè)歌者，無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)你的大公無(wú)私。

我只是一個(gè)普通的人，只能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。

第四篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春(6)

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春（6）

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到了人間，那一片生機(jī)的景象隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái)。

春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流

春天來(lái)了！大地上的每一個(gè)角落里都充滿了春天的氣息：校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋，張望著這個(gè)生機(jī)盎然的世界。

春天來(lái)了！小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們嘰喳，嘰喳地叫著，好像在說：春來(lái)了，春來(lái)了！

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春天的確來(lái)了！前兩天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞?？?！柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了！

田野里的小麥經(jīng)過了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，變的更加堅(jiān)強(qiáng)，它們開始了新的生長(zhǎng)，變的綠油油的，綠得發(fā)亮，綠得耀眼！路邊的小草正在發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去呈現(xiàn)出一片青綠色，隱隱約約，走進(jìn)看時(shí)，又不見得有幾片綠葉，真正體現(xiàn)了古詩(shī)草色遙看近卻無(wú)一句中的美好景致。

春??！我心目中的春，你真是太美了！

第五篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春(7)

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春（7）

沐浴著春光，享受著春風(fēng)的拂熙，迎受著春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中的那個(gè)詩(shī)意盎然的春，去撲捉春的身影。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

古人如此，我也愛春的綠。那種綠，是讓人從惺忪到清醒的綠；那種綠，是天然的綠，是不經(jīng)人工染色的笨拙的綠：那種綠，同樣也是生命的本色，讓人渾身抖擻，有了新的希望。

當(dāng)春風(fēng)拂過草坪，當(dāng)太陽(yáng)更溫暖，也正式這種綠的初始。站在草坪上，望著一望無(wú)際的綠，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空氣洗滌過，在這是孤獨(dú)的自己也確實(shí)回被這綠政府，油然而聲起如同作者般的思鄉(xiāng)之情。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。的確，我愛春天的雨。那些雨，不同于夏天的傾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨

傷痕累累也不同于冬天的雨伴隨著寒風(fēng)酷雪，使人毛骨悚然！純的雨無(wú)聲無(wú)息，如同匿名的使者：春天的雨有時(shí)伴隨著薄薄的霧氣，看上去酷似紗簾，有一簾幽夢(mèng)的幻境。

春雨是大公無(wú)私的，她用自己的乳汁撫育著萬(wàn)物生靈，但始終是無(wú)聲無(wú)息，沉默寡言，和她的姐妹春風(fēng)一起來(lái)到人間！

細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。

是的，春天是個(gè)萬(wàn)花筒，形形色色，好不熱鬧，到處都有生命的活力。筆直的電線猶如聲樂里的五線譜，上面不時(shí)住腳的雀鳥，則活象一個(gè)個(gè)小精靈。一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)。公園里，躲了一個(gè)冬天的人們也出來(lái)了。三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放風(fēng)箏的但最吸引人眼球的還是公園一角的看書一族。他們有的右手拿書，左手托下巴，嘴角露出絲絲笑意，似乎在欣賞人間的哪一個(gè)精彩畫面：有的兩人一組，背靠著背，沐浴在春光下；還有的更好笑。他們張著嘴巴，瞪著眼睛，似乎正處于火燒眉睫的時(shí)刻。這里的景象，正如書中所講一年之計(jì)在于春！魚兒們也不甘落后，他們爭(zhēng)當(dāng)跳高高手，使出九牛二虎之力，憤離向上一跳，魚尾擺出顆顆透亮的珍珠。有的技高一籌，滿載榮耀：而有的則稍有落后，決定再戰(zhàn)

當(dāng)然，還有許多詩(shī)句。例如月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中又如春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫再如落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛諸如此類，實(shí)在難以數(shù)出個(gè)七八九來(lái)！

眾里尋她千百度，那人卻在燈火闌珊之中。我尋找到了我心目中的那個(gè)春，我不能不說春天是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的世界！