第一篇：我們的微笑詩(shī)歌朗誦稿

我們的微笑詩(shī)歌朗誦稿

朗誦稿主要測(cè)試?yán)收b能力和文字理解能力，只有理解透徹才能更好地運(yùn)用自己的情感表達(dá)出來(lái)，接下來(lái)由小編整理了我們的微笑詩(shī)歌朗誦稿，歡迎查看，希望幫助到大家。

我們的微笑

男：我們的微笑，是冬日?qǐng)?zhí)著的信念和夏日陽(yáng)光的脆響

讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光

像片片雪花續(xù)寫(xiě)大自然翻覆的斷章

像淺淺酒窩犁開(kāi)太子河冰封的夢(mèng)想

這就是我們的微笑

美麗而豐壯

女：我們的微笑

是從遠(yuǎn)古飄來(lái)的一枚楓葉

徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁(yè)

將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列

將半分道路和莊園的未來(lái)描繪成錦繡琥珀

這就是我們的微笑

旖旎而浪漫

男：我們的微笑

是億萬(wàn)年前海百合的盛放

我們的微笑啊

是中華鳥(niǎo)龍飛翔在空間之上的歌哨

是廟后山古人類開(kāi)鑿歷史的絕響

女：我們的微笑

是揭開(kāi)萬(wàn)萬(wàn)年歲月標(biāo)本的宣言

是走向世界的地質(zhì)搖籃孕育在唐詩(shī)宋詞里的風(fēng)月

每一宗表情都飽蘸著硅化木盛開(kāi)的傳說(shuō)

是牛毛嶺地層剖面上那一季無(wú)悔的奔波

啊，我們的微笑

厚重而開(kāi)拓

男：我們的微笑

是一種鏗鏘有力的堅(jiān)持

伸手就能抓住動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理的命門

我們的微笑

是全省率先敲出推動(dòng)礦業(yè)權(quán)市場(chǎng)發(fā)育的輝煌

是一錘錘驚心動(dòng)魄敲打出來(lái)的城市發(fā)展映像

這就是我們的微笑

豪邁而鮮亮

女：我們的微笑

有著剛毅的棱角

印在整頓礦產(chǎn)資源秩序的帷幕上

化成執(zhí)法的利劍與一切違法較量

我們的微笑

驅(qū)散大山深處詭秘變換的硝煙

重拳出擊粉碎人們關(guān)注的大案

這就是我們的微笑

堅(jiān)定而果敢

男：我們的微笑

是青山依舊的繁茂

治愈了礦山千瘡百孔的陣痛

我們的微笑

是思想的萌芽沖開(kāi)現(xiàn)實(shí)的樊籠

揮墨而成一幅前所未有的驚鴻

動(dòng)態(tài)儲(chǔ)量檢測(cè)首開(kāi)先河

“兩個(gè)確?！卞P錚如歌

男：我們的微笑啊

是運(yùn)籌帷幄撥亮的第一盞燭光

是踏破荊棘耕耘的第一壟麥浪

是激蕩蒼穹的雄鷹第一聲酣暢

是長(zhǎng)風(fēng)浩蕩的新世紀(jì)第一輪朝陽(yáng)

這就是我們的微笑

勵(lì)志而高遠(yuǎn)

女：我們的微笑

是從不凋謝的芬芳

是夜幕暗影之下盛開(kāi)的木蘭

是匍匐在零下20度的冰冷里

從不絕望的驛站

男：我們的微笑

能夠開(kāi)啟奇跡和力量

是治療裸露瘡痍的礦山最好良藥

我們的微笑

肩扛正義，頭頂日月

將猖狂的私采濫挖徹底埋葬

女：我們的微笑

握成一個(gè)個(gè)鐵拳

凝成一座座山峰

是母親哺育大地的胸襟朗朗

是父親挺直山巒的鐵骨脊梁

男：我們的微笑

是大地深情的飛歌

剪裁一束束黑土的吟唱

溫暖著繽紛玉米的夢(mèng)鄉(xiāng)

我們的微笑

像低頭沉思的高粱

爆出洼地里占補(bǔ)平衡的交響

女：我們的微笑啊

是不變的衷腸

日月映田桑

真誠(chéng)而雋永

我們的微笑啊

雁兩行

剪霞光

只為刺繡一件件山河霓裳

精彩而流光

男：我們的微笑

是大地的情懷

鋪開(kāi)規(guī)劃與保護(hù)的筋脈

反哺農(nóng)業(yè)的“民心工程”

在八卦城里創(chuàng)造奇跡收獲愛(ài)戴

女：我們的微笑

守住18億畝耕地田紅線

在腳下每一寸土地的呼吸里昂揚(yáng)

我們的微笑

吶喊著燕東大地的赤誠(chéng)

但存方寸地 留與子孫耕

男：我們的微笑啊

將理想的桃花源精心締造

完成征地補(bǔ)償、沉陷區(qū)拆遷和棚戶區(qū)改造

我們的微笑

點(diǎn)土成金

加快復(fù)墾奔小康

將凋敝的劇情改寫(xiě)成恢弘的篇章

女：我們的微笑啊

不知疲倦披星戴月

在適合人類居住的生態(tài)環(huán)境中站崗

在人類和生物的每一息呼吸里起航

高高地挑起責(zé)任和使命的橋梁

男：我們的微笑

忽閃著三小礦山治理和生態(tài)環(huán)境恢復(fù)后的魅力

求解地質(zhì)遺跡保護(hù)、礦區(qū)綜合治理國(guó)家立項(xiàng)的課題

我們的微笑

將關(guān)于泥石流肆虐下馬塘的故事

月牙嶺滑坡的危險(xiǎn)情節(jié)

一并從現(xiàn)實(shí)的冊(cè)頁(yè)中剪切

女：我們的微笑

堅(jiān)定而執(zhí)著

是李四光的篤定燃燒的波瀾壯闊

我們的微笑

預(yù)約一場(chǎng)驚雷與春雨

去雕琢100億噸儲(chǔ)量的大臺(tái)溝鐵礦

男：我們的微笑

是風(fēng)的線條

精心描繪著資源可持續(xù)發(fā)展的基調(diào)

是思山嶺10億噸新礦體舒展的眉梢

撬動(dòng)鋼都發(fā)展資源保障的風(fēng)鎬

女：我們的微笑

是未來(lái)的浮圖

就在茫茫荒原上以小草的眺望

抬起意志的頭骨

迎接每一輪嶄新的挑戰(zhàn)

如春蠶絲吐

覓一針奇闕將失衡的月亮縫補(bǔ)

男：我們的微笑啊

是每一位中國(guó)人的驕傲

我們的微笑

是女?huà)z補(bǔ)天的五彩石

正在崛起脈脈神奇

我們的微笑啊

是那今古相接的飛揚(yáng)

正在托起一枚

人世間永恒不落的太陽(yáng)

第二篇：詩(shī)歌朗誦-老師的微笑

詩(shī)歌朗誦《老師的微笑》

（音樂(lè)起）

生：光陰似流水 不一會(huì)兒課畢放學(xué)歸 師：今天功課明白未？同學(xué)們，天下興亡……

（引）九月，有音樂(lè)自校園中傳來(lái)，蕩漾在清朗朗的天空中。白云下是孩子們鮮紅的笑臉，涼爽的秋風(fēng)和著節(jié)拍在田野中舞蹈，水稻和花生也歡快地歌唱起來(lái)，這是從中山小學(xué)中散發(fā)的諧音。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的微笑》

生：老師的臉上，是甜甜的微笑 童年的歌聲把您輕輕傳唱 就象那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞，就象那冬梅吟唱著早春的歌謠。

男： 教師 一個(gè)普通的名詞 卻在詞典里站立了幾千年 如 那穿越時(shí)空的列車，把我們帶入上下五千年的歷史，引導(dǎo)我們走進(jìn)光輝燦爛的古典。

女： 教師 一種平凡的職業(yè) 卻在地球上延續(xù)了幾千年 如 一幅連綿不斷的畫(huà)卷，把我們帶入春夏秋冬、陰晴雨雪的動(dòng)人世界。

教師手握風(fēng)雨中左右搖曳的紅蓮，引領(lǐng)著孩子們仰望夏夜?jié)M天繁星。

男：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨 女：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬 合： 我們這樣走過(guò)，帶著甜甜的微笑

男 九月，吹來(lái)金色的風(fēng) 是園丁的微笑

催熟了秋天的碩果累累

女：九月，吹來(lái)喜悅的歌 是園丁的辛勞，鑄成了一篇深情的文字。

生：有人把老師比作紅燭，照亮別人，燃燒自己。

有人把老師比作園丁，辛勤耕耘，桃李滿天。

有人把老師比作綠葉，托起了姹紫嫣紅的花朵。有人把老師比作大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，撒播著理想和智慧的光芒……

（合，互望）我們笑了，這些比喻都過(guò)于華麗。

我們常說(shuō)：我們做的是良心活，要對(duì)得起孩子看你時(shí)那清澈透亮的眼睛。

我們常說(shuō)：我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，我們要對(duì)孩子們的將來(lái)負(fù)責(zé)任。

（面對(duì)學(xué)生）師：我們不是演員

生：您卻天天在舞臺(tái)上，精神百倍，臺(tái)下是我們純凈澄澈的目光； 師：我們不是演說(shuō)家

生：您卻天天站在演講臺(tái)上，慷慨激昂，讓知識(shí)的清泉和做人的道理在我們耳畔回響； 師：我們不是雕塑家

生：您卻塑造著一顆顆純真的心靈，帶著您的微笑

女：因?yàn)楹⒆觽兗儍舫纬旱哪抗?，我們固守著寧?kù)o的一隅，固守著我們的清貧 一年四季,寒來(lái)暑往，日出日落，無(wú)怨無(wú)悔 男：粉筆染白了青絲，歲月壓彎了腰板，與鮮嫩的生命相伴，永遠(yuǎn)年輕的，是我們的心。

合：一叢叢斑斕絢麗的鮮花，一個(gè)個(gè)飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，是我們不懈的追求、是生命的歡笑和淚水，是快樂(lè)和幸福的理由。

生：老師的微笑，是墻角數(shù)枝紅梅，傲寒綻放； 是風(fēng)雨中呢喃的燕子，是晚春紅得像火的大林寺桃花，是奪人眼球的“兩個(gè)黃鸝”、“一行白鷺”

老師的微笑是一首歌，有動(dòng)人的曲，美妙的音，是如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)書(shū)情韻。

女：九月，是園丁們的節(jié)日，我以虔誠(chéng)的姿態(tài)，用音樂(lè)作紙，用心靈作筆，采擷園丁臉上的微笑，那是教師一生的寫(xiě)照： 我就是一個(gè)音符／我的勞動(dòng)就是一支永不疲倦的／充滿誘人香味的樂(lè)曲／在千姿百態(tài)包羅萬(wàn)千的音樂(lè)中／我沿著律動(dòng)的粉筆／在音樂(lè)的召引下／走上九月的講壇／放聲歌唱……（音樂(lè)起）

第三篇：中國(guó)的微笑——詩(shī)歌朗誦

中國(guó)的微笑

李晶：中國(guó)的微笑 是一本線裝的《詩(shī)經(jīng)》 飄散舒人而溫馨的《國(guó)風(fēng)》 是一只逍逍遙遙的琨鵬 從《莊子》的扉頁(yè)翩然凌空 是一頁(yè)淡遠(yuǎn)的《天凈沙》

吟哦阡陌與斜雨的清明 是一卷李白是一卷陶潛 初看南山菊又聽(tīng)兩岸猿鳴 呵，中國(guó)的微笑古老而真誠(chéng) 黃翠峰：中國(guó)的微笑 是燕趙磚構(gòu)成的城垛 ?縫隙中繁衍著秦漢的青藤 是京杭運(yùn)河中的長(zhǎng)槳聲聲 驚飛田疇間明明淡淡的夏螢 是持劍操戈的兵馬秦俑 沉沉許多蒼茫世紀(jì)的夢(mèng)境 是潔白雪國(guó)的幾縷殘陽(yáng) 鍍亮絳紅神秘的布達(dá)拉宮 呵，中國(guó)的微笑古老而雋永 李晶：中國(guó)的微笑 是春日解凍的蜿蜒的黃河 流進(jìn)《清明上河圖》喧鬧的市聲是飲海倚巔的山海關(guān) 聳立于王羲之狼毫的雄風(fēng) 是采桑越女柔雅的小調(diào) 疊印了西域沉沉的殘陽(yáng)和駝鈴 是河姆渡斷層蘊(yùn)埋的陶片 幾萬(wàn)年前就誕生了色彩的啟蒙 呵，中國(guó)的微笑古老而溫馨 黃翠峰：中國(guó)的微笑

是渾天儀上的八只蟾蜍 跳進(jìn)楊振寧的宇稱守恒 是祖沖之捻著胡須的散步 丈量地球頸長(zhǎng)的半徑 是長(zhǎng)滿了苔蘚的趙州橋 勾勒了貝聿銘新奇的剪影 是吳越春秋的一只風(fēng)箏 幻化出蔚藍(lán)的風(fēng)云衛(wèi)星 呵，中國(guó)的微笑年輕而豐盈 李晶：中國(guó)的微笑

是毛澤東在天安門上的振臂一呼 東方睡獅從此目光如炬

是鄧小平在中南海針?shù)h以對(duì)鐵娘子華夏兒女喜迎香港回歸 是在澳門盛開(kāi)的一朵蓮花 春風(fēng)徐來(lái)暗香撒遍九州 是臺(tái)灣海峽上空的明月

映照著兩岸團(tuán)圓的心聲 呵，中國(guó)的微笑年輕而自信 中國(guó)的微笑

是戈壁灘上轟然升起的一朵蘑菇云 原子彈爆炸的瞬間帝國(guó)強(qiáng)權(quán)妄想的破碎 是大慶那一口口噴涌的油井 鐵人們的奮斗扯掉了“貧油國(guó)”的帽子 是首臺(tái)“銀河”誕生時(shí)帶來(lái)的星河燦爛 照亮了我們從籌算之術(shù)開(kāi)始的一路輝煌 “神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射返航成功 呵，中國(guó)的微笑年輕而睿智

中國(guó)的微笑 是一枚神奇的排球 世界說(shuō)郎平是米黃色的旋風(fēng) 是一匹旋轉(zhuǎn)的鞍馬

世界說(shuō)李寧是一只輕飛的鷂鷹 是一座高高聳立的跳臺(tái) 世界看見(jiàn)郭晶晶歡樂(lè)的表情 是一面飛揚(yáng)的五星紅旗 世界說(shuō)王軍霞可以跑過(guò)青藏高原 呵，中國(guó)的微笑年輕而強(qiáng)勁 中國(guó)的微笑

是中秋那輪皎潔的月亮 既有質(zhì)樸的善良又有純潔的光明

是正午那條七彩的虹

既有幾分的溫柔又有幾分的新穎 是凌晨那顆啟明的星星 十二億人團(tuán)結(jié)一致的共同奮起 是春日那輪璀璨的太陽(yáng) 十二億人共同走向的新世紀(jì) 中國(guó)的微笑年輕而--永恒！

第四篇：我們的2014詩(shī)歌朗誦

我的六院，我的家

1:是誰(shuí)給了我成長(zhǎng)的空間，讓稚嫩的我日趨成熟，2:是誰(shuí)給了我避風(fēng)的港灣，讓漂泊的我駐足停留。3:是誰(shuí)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓躊躇的我停止等候。4:是誰(shuí)給了我生活的方向，讓彷徨的我不再憂愁。合:是你——我的六院，我的家！

你猶如一輪噴薄而出的紅日，用光芒哺育著新生的力量； 你恰似一彎清澈碧玉的明月，在暮色中給我們指引方向。

1、我們熱愛(ài)六院，熱愛(ài)你有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，心系發(fā)展，心系員工。

2、我們熱愛(ài)六院，熱愛(ài)你有一個(gè)凝心聚力的文化氛圍，政通人和，幸福和諧。

3、我們熱愛(ài)六院，熱愛(ài)你有一支戰(zhàn)天斗地的員工隊(duì)伍，激情迸發(fā)、愛(ài)學(xué)善拼。

4、我們熱愛(ài)六院，熱愛(ài)你有一個(gè)絢麗多彩的美好未來(lái)，前程似錦，如詩(shī)如畫(huà)。合:我們熱愛(ài)六院，傳承老一輩六院人的夢(mèng)想和信仰。我們熱愛(ài)六院，把握機(jī)遇，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把六院，做實(shí)！做強(qiáng)！做優(yōu)！

1、歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昔日奮斗的浪濤，時(shí)光的琴弦，彈唱著輝煌的樂(lè)章。

2、憶往昔，崢嶸歲月，歷經(jīng)風(fēng)雨，鑄就行業(yè)卓越輝煌。

3、看今朝，欣欣向榮，眾志成城，續(xù)寫(xiě)六院不朽傳奇。4、2014年，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任，開(kāi)啟了企業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元。1、2014年，這一年是機(jī)構(gòu)調(diào)整、資源整合年，剎歪風(fēng)，樹(shù)正氣，披荊斬棘，抓改革，嚴(yán)管理，優(yōu)化重組，從此，闖過(guò)了山重水盡，走進(jìn)了柳暗花明的艷陽(yáng)天。2、2014年，這一年是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實(shí)求真年，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深化學(xué)習(xí)，聽(tīng)取意見(jiàn)，批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持從員工中來(lái)，到員工中去，群眾路線活動(dòng)深入人心。3、2014年，這一年是降本增效、管理提升年，為了節(jié)約成本，我們集中采購(gòu)，為了提高效率，我們加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，以精細(xì)化和信息化管理為手段，加大宣傳力度，全員參與，節(jié)約意識(shí)逐漸增強(qiáng)，降本增效效果明顯。4、2014年，這一年是放飛夢(mèng)想、揚(yáng)帆起航年，為了發(fā)展，我們迎難而上，迎接挑戰(zhàn)，為了效益，我們自我加壓，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)歷了嚴(yán)酷的市場(chǎng)洗禮，科學(xué)發(fā)展指引了前進(jìn)的航程，深耕細(xì)作揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆。

1、愛(ài)我六院，是一個(gè)鄭重的承諾，說(shuō)到做到，請(qǐng)把重?fù)?dān)放在我們的肩上。

2、愛(ài)我六院，是一份沉重的責(zé)任，急難險(xiǎn)重，到處有我們挺起的胸膛。

3、愛(ài)我六院，是一種無(wú)悔的追求，歲月滄桑，不變的是我們堅(jiān)定的信仰。

4、愛(ài)我六院，是一曲動(dòng)人的歌唱，世事變遷，傳唱的是我們深深地祝福。合: 浸染著六院的企業(yè)文化，融入到團(tuán)結(jié)和睦的家

我們的心，與六院一起跳動(dòng) 我們的血，同六院一起沸騰 1:迷霧散去，青春便煥發(fā)光彩，2:耐心等待，腐朽終化為神奇。

3:回首往事，我們滿懷豪情，昨天的故事依然精彩 4:展望未來(lái)，我們重任在肩，明天的夢(mèng)想更加斑斕！合:感謝你，我的六院，我的家，是您讓我寂寞的心靈有了慰藉；

感謝你，我的六院，我的家，是您讓我的人生充滿激情，1:感謝你，我的六院，我的家，你是我航行路上的燈塔，2:感謝你，我的六院，我的家，你是我邁向成功人生的磐石，3:從此，我們忘卻了憂傷、忘卻了煩惱、忘卻了疲憊，4.:從此，我們?cè)敢鉃槲覀兊募遥瞰I(xiàn)赤誠(chéng)！合:三十功名塵與土，八千里路云和月，讓我們懷著一顆感恩的心，再度起航，在進(jìn)取的海洋里破浪前行，為六院再展宏圖繼續(xù)奮斗，讓我們共祝六院的明天更加美好、更加輝煌！

第五篇：詩(shī)歌朗誦我們正在長(zhǎng)大

擁抱青春

放飛夢(mèng)想

甲：

十四歲，是夢(mèng)想的起點(diǎn) 乙： 十四歲，是青春的盛宴

丙：

回望來(lái)時(shí)路

童年無(wú)憂無(wú)慮的歡笑

縈繞耳畔 ?。?/p>

父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)

滋潤(rùn)心田 甲：

老師親切溫和的叮囑

溫暖無(wú)邊 乙：

朋友堅(jiān)定熱情的擁抱

真誠(chéng)相伴 全體：十四歲

也許我們期待已久

男合： 因?yàn)閺倪@一天起，我們告別不太完美的昨天，女合： 因?yàn)閺倪@一天起，我們勇敢的走向美好的明天 甲：

就讓我們向著通向遠(yuǎn)方的七彩之路，說(shuō)一聲—— 全體： 十四歲，我們準(zhǔn)備好了！

甲： 此刻，讓我們向祖**親莊嚴(yán)宣告—— 乙： 我們?cè)赣们啻旱淖孕?，義無(wú)反顧，放飛希望； 丙： 我們?cè)赣们啻旱臍馄?，沖破阻礙，追尋理想； 丁： 我們?cè)赣们啻旱墓?，奮發(fā)昂揚(yáng)，綻放光芒； 甲： 我們?cè)赣们啻旱某兄Z，履行責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)！乙： 十四歲，青春的號(hào)角鏗鏘響亮，年輕的熱血奔涌激蕩 丙： 這一刻，讓我們用青春的名義莊嚴(yán)宣誓—— 男合： 為了昨天的純真 女合： 為了今天的責(zé)任 全體： 為了明天的理想

甲： 我們?cè)赣们啻旱膴^斗，為母校贏得榮譽(yù)，為祖國(guó)書(shū)寫(xiě)華章！

乙： 日歷翻過(guò)，一春一夏，那時(shí)，我是懵懂無(wú)知的幼童，總想伸手去夠滿天的星星。丙： 風(fēng)鈴響起，一秋一冬，那時(shí)，我是天真無(wú)邪的少年，心里藏著五彩繽紛的夢(mèng)想。?。?現(xiàn)在的我，承接著父母和老師的期望。甲： 此刻的我，滿載著希望為美麗的青春代言，乙： 我要驕傲的向世界宣告： 全體：十四歲的青春，我們來(lái)了！

丙： 十四年來(lái)，有一盞橘色的燈光從未熄滅，那就是家庭的溫暖；

?。?十四年來(lái)，有兩個(gè)人卻變的青春不再，那就是爸爸和媽媽！甲： 是他們，含辛茹苦十四年，白了頭發(fā)守著我一天天長(zhǎng)大； 乙： 是他們，嘗盡了酸甜苦辣，老了皺紋護(hù)著我飛的更高更遠(yuǎn)！丙： 對(duì)不起，爸爸！我曾任性地和你吵過(guò)架，當(dāng)著你的面，摔門而去。?。?對(duì)不起，媽媽！我曾任性地和你賭過(guò)氣，不吃不喝，讓你生氣著急。

甲： 今天，我十四歲，請(qǐng)?jiān)试S告別了幼稚與任性的我，道一句：爸爸，您辛苦了！乙： 今天，我十四歲，請(qǐng)?jiān)试S懂得了回報(bào)與感恩的我，說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你！丙： 我熱愛(ài)文學(xué)，日記本里有我的青春夢(mèng)想，是老師助我飛翔。丁： 我熱愛(ài)科學(xué)，大自然中有我探索的方向，是老師教我成長(zhǎng)。

甲： 親愛(ài)的老師，是您，讓我們明白了，什么是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干； 乙： 親愛(ài)的老師，是您，讓我們懂得了，什么是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！

丙： 因?yàn)槲抑溃撼烁改福褪俏覀冏钣H的人。

?。?今天，在我十四歲之際，請(qǐng)?jiān)试S不再年少輕狂的我，對(duì)您表達(dá)深深的敬意！甲：

今天，在我十四歲之際，請(qǐng)?jiān)试S學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)的我，對(duì)你說(shuō)出內(nèi)心的感激： 乙：

老師，謝謝您！丙： 老師，謝謝您！丁： 老師，謝謝您！

全體：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

甲： 十四歲的少年，當(dāng)有滿腹經(jīng)綸論古今的才華； 乙： 十四歲的少年，當(dāng)有縱橫沙場(chǎng)平天下的氣概！丙： 今天，我們十四歲，這片熱土需要我們的力量； ?。?只要我們擔(dān)當(dāng)，中國(guó)夢(mèng)就會(huì)充滿希望！

甲： 今天，我們十四歲，中華民族需要挺起的胸膛； 乙： 只要我們自強(qiáng)，中國(guó)紅一定會(huì)閃耀東方！全體： 今天，我們十四歲 男合：向著青春的最高峰，女合：向著時(shí)代的最前方，男合：向著夢(mèng)想的最輝煌，全體：向十四歲的青春宣告：我們來(lái)了！