第一篇：迎新年詩歌朗誦：這就是我們

男領(lǐng)：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，經(jīng)歷滄桑。女領(lǐng)：一種平凡的職業(yè)，風(fēng)雨兼程，源遠(yuǎn)流長。男領(lǐng)：這是老師，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)道路。用智慧和毅力塑造才華。

女領(lǐng)：這是老師，在今天和明天之間搭建橋梁，用純真和摯愛喚醒善良。

男合：園丁的汗水，在綠葉上閃光。女合：老師的汗水，在心靈中結(jié)果。

男合：園丁的夢想，常常是葉的濃蔭，花的芬芳。女合：老師的夢境，常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書聲。合：這是我們執(zhí)著的追求。

侯：講臺(tái)上，書桌邊，齊：寒來暑往，灑下點(diǎn)點(diǎn)心血。袁：綻花蕾，育桃李，齊：春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。合：這是我們無私的奉獻(xiàn)。

男領(lǐng)：用靈巧的手，（男合）栽種永吐芬芳的桃李，女領(lǐng)：用深沉的愛，（女合）培養(yǎng)永不凋謝的花朵。合：這是我們宏偉的志向

男領(lǐng)：眼前物欲橫流，身邊霓虹閃爍。女領(lǐng)：我們只有滴滴汗水，裊裊書香。男合：三尺講臺(tái)，是我人生的舞臺(tái)。女合：白蛇粉筆，是我人生的畫筆。

女右：因?yàn)闊釔?，我深情的忍受寂寞，演繹平凡。

女左：因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著擦去功利，寫下希望。男合：選擇教師，我無怨無悔 女合：走上講臺(tái)，我激情澎湃。

男領(lǐng)：我不會(huì)用金錢去衡量價(jià)值，因?yàn)槲抑溃海泻希┪也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁。

女領(lǐng)：我不會(huì)把激情變成一潭死水，應(yīng)為我知道，（女合）我不是未來，我的事業(yè)才是未來。

趙：從奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)到雪域高原的傲然崗哨，（李）從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂,(宋)從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運(yùn)籌帷幄，（何）從改革腳步的鏗鏘到祖國的日益富強(qiáng)。

男合：（一、二）到處是我們深情放飛的雄鷹。女合：到處是我們心血澆筑的棟梁。

合：這是我們，作為一名普通教師的無上榮光！女領(lǐng)：如今，新年的鐘聲即將敲響。

侯：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。女領(lǐng)：歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子，領(lǐng)合：一場盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。

合（增）：新年！你好！你好！你好！我們的20-1-8!合（增）：物換星移，同舟共濟(jì),薪火相傳，再創(chuàng)佳績。男領(lǐng)：我們要揮灑汗水，啟迪智慧，女領(lǐng)：在三百六十五級(jí)臺(tái)階上拾級(jí)而上,成就未來。

前：一步一梯，我們享受著樂做人師的快樂。后：一步一梯，我們享受著天天向上的幸福。男領(lǐng)：讓我們一起（合增）向著明天，向著太陽，向著輝煌，不忘初心，砥礪前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來！

第二篇：迎新年詩歌朗誦

迎新年詩歌朗誦 【開場】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，你們好！2013年是充滿希望的一年，新年的鐘聲將要敲響。今天，我們?nèi)w師生用誠摯的心和真情的詩篇為您送上最美的祝福！

【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情和暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的學(xué)校，我的學(xué)生。聽，教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)；看，校園里，一群群可愛的孩子正在奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長！

【怡】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人神往的課堂，心中便涌起無限的激動(dòng)和夢想！

【男】 作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)，我的老師，我的同學(xué)！

【女】在這知識(shí)的海洋里，我們探索真理，我們尋求夢想！

【生合】我們要和太陽一同升起，我們要和時(shí)間一起賽跑，我們要努力創(chuàng)造人生的輝煌！

【師】每當(dāng)我踏著朝陽走進(jìn)校園，抬頭凝望，那初升的太陽啊，竟和同學(xué)們的笑臉一樣燦爛！

【生合】每當(dāng)我踏著晨曦走進(jìn)教室，低頭凝望，那一張張課桌啊，都留下我們奮斗的詩行！

【師】多少次，孤燈伴我們到深夜，為了某個(gè)問題，我們冥思苦想；多少個(gè)日夜，我們穿街過巷，為了某個(gè)同學(xué)，我們?nèi)ゼ以L。一個(gè)個(gè)問題被解決，一個(gè)個(gè)學(xué)生健康成長，就算再苦再累，我們也無比欣慰！

【剛】敬愛的老師啊，您為了我們，己兩鬢染霜！您默默無聞，您不辭勞苦，您兩袖清風(fēng)！難道您就不曾后悔嗎？

【師】不，永遠(yuǎn)不！因?yàn)槟銈冄永m(xù)了老師的生命，成為老師人生最華彩的樂章。我們并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谏砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來……這就是最寶貴的財(cái)富，一種無比的幸福將在我們心中流淌——流淌——

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著每一位老師的心房，但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量！社會(huì)、家長那一雙雙殷切關(guān)注目光，激勵(lì)著我們努力工作，奮發(fā)向上！

【生合】老師，您說您還有一個(gè)夢想，就是讓您的學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長；讓您的學(xué)生考上全國名校，走遍大江南北！

【師】是啊，我們愿化作一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李！人就該有夢想，夢想是動(dòng)力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀！看，你們朝氣蓬勃，你們勤奮創(chuàng)新，你們奮勇向上！當(dāng)所有名校都有我們莘莘學(xué)子的時(shí)候，我們會(huì)感到無限的驕傲與榮光！

【女】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔！

【男】：在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀！

【生合】：不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬佩的人；校園，永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅衾@的地方！

【師】八年的光陰，轉(zhuǎn)瞬而過，我來到學(xué)校已整整八年了，校園的每一個(gè)角落，都留下我的足跡；這里的大街小巷，都留下我的身影。八年來，我播灑著汗水，收獲了希望！

【生合】八年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們良好的校風(fēng)，遠(yuǎn)大的理想！讓我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)做人！讓我們向著明天，向著太陽，共創(chuàng)輝煌！

【師】對！我們期待！

【女】我們期待！

【男】我們期待！

【生合】我們期待，學(xué)校不斷進(jìn)步；我們期待，洋中不斷輝煌；我們期待，我們洋馬中學(xué)的旗幟——

【師】在射陽

【女】在鹽城

【男】在江蘇

【生合】在全國 …… 【師生合】永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

第三篇：迎新年詩歌朗誦稿

新年是過去一年的終點(diǎn)也是新的一年的起點(diǎn)。下面是小編為大家整理的：迎新年詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎閱讀!迎新年詩歌朗誦稿【一】

零點(diǎn)的鐘聲響徹天涯，新年的腳步正點(diǎn)到達(dá)

煙花辭去難忘的歲月

爆竹迎來嶄新的年華

一生幸福 三陽開泰

四季平安 五福臨門

六六大順 九九同心

十全十美 恭喜發(fā)財(cái)

一句句恭賀送到千萬家

這是盛世的新年

福滿中華

歡慶的鑼鼓振奮億萬家

腳步鏗鏘大步跨

沿著十八大的指引

在神州大地上盡情敲打

歡樂的節(jié)日沒有時(shí)差

華人的心愿盡情的表達(dá)

美酒喝來團(tuán)圓的喜悅

餃子包出自豪的華夏

五十六個(gè)民族五十六朵花

展現(xiàn)九百六十萬和諧規(guī)劃

十三億音符譜新曲

五千年文化大美中華

一幅幅畫面看錦繡中華

這是騰飛的華夏

在向前進(jìn)發(fā)

歡快的秧歌扭出幸福滿足

舞步輕盈盡情瀟灑

舉世矚目看今朝

創(chuàng)造東方新的神話

不能再有淚

不能再有怨

逝去的一切就當(dāng)是云煙

是美好就加倍珍惜

是傷痛就丟至一邊

新的一年

是快樂的起點(diǎn)

不能再去惱

不能再去煩

萬事都圖個(gè)圓

順意時(shí)就微笑面對

失意時(shí)就學(xué)會(huì)淡然

新的一年

做開心的伙伴

是雄鷹就沖破云層

接受更神圣的考驗(yàn)

是雛鷹就展翅翱翔

飛向心中向往的那片藍(lán)天

超越自己才叫勇敢

新的一年

是成功備用的源泉

不再做垃圾堆里的寄生蟲

砸碎憂傷的鎖鏈

用堅(jiān)韌的音調(diào)向懦弱吶喊

給自己勇氣

向明天征伐幸福

給自己靜默

向未來挑戰(zhàn)黑暗

新年快樂

日歷輕輕的翻開了新的一頁，哦，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心

欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

新的一年啊，你給我們孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

拋卻人生的憂煩，甩掉心中的負(fù)擔(dān)，我們輕裝待發(fā)，用最燦爛的笑容迎接新的一年；

所有痛苦的憂傷的無奈的，在今天這個(gè)日子，就讓它隨風(fēng)而去，相信明天陽光依舊燦爛，堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。

唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

快樂向前，熱情奔放，擁抱未來，放飛夢想；

走吧，走吧，新的一年，新的期盼，讓我們攜手，擁抱更美好的明天。

第四篇：教師迎新年詩歌朗誦

教師迎新年詩歌朗誦

海：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

鐵：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。金：駐足凝望，歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子，周：三百六十五級(jí)臺(tái)階之上，一場盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。合：新年！你好！你好！我們的20-1-6!海：抖落塵封在時(shí)光書脊上的記憶，鐵：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

金：這是一座知識(shí)的殿堂，巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。

周：這里是人才誕生的園地，日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

買：這里是教師成長的搖籃，厚德載物，引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

蘇：這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的全體：朝陽小學(xué)。（右手起）

李 ：回眸過去，在逝去的數(shù)載歲月里，以研促訓(xùn)，教學(xué)相長；

張：深度反思，積聚力量；：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。

李張合：面面真情、閃閃燭光，：青絲白發(fā)、樂育棟梁。

前四合：朝陽人用青春續(xù)寫了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子，后六合：朝陽人用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)激人奮進(jìn)的輝煌。

全體合：我們開拓、我們創(chuàng)新 我們奮斗、我們進(jìn)取 我們追求、我們快樂

劉：這里有我們的歡聲和笑語，：這里有我們的困惑與迷離。

紅：這里有教師默默耕耘無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡，：這逝去的一切，都會(huì)變成無比美好的記憶。

海：數(shù)載物換星移，數(shù)載同舟共濟(jì)。

鐵：數(shù)載薪火相傳，數(shù)載屢創(chuàng)佳績。

金：數(shù)載天道酬勤，數(shù)載歲月不居。

周：數(shù)載春華秋實(shí)，數(shù)載日新月異。

海：朝陽告訴你：

合：，讀書修身，明德至善是朝陽人恒久高唱的主旋律。

海：面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，全體合：朝陽人將用新的理念，新的視角，用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，為我市教育改革與發(fā)展上下求索，為我市社會(huì)文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績。

金：新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，周：元旦是一個(gè)閃光的里程碑。

買：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

蘇：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。

李：我們心中燃起了信心和希望之火，張：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

李張合：我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。

劉：新年總是在一年中最冷的時(shí)節(jié)到來，然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 紅：這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)，這，是歲月更迭的起點(diǎn)，海：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，鐵：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

金：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，周：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。

全體合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

海：在過去數(shù)載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

全體合 感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，給我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。

感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在朝陽和諧奮進(jìn)的集體。

（音樂起）海：讓我們自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-6！

第五篇：教師迎新年詩歌朗誦

教師迎新年詩歌朗誦

趙春玲1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。夏克來1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。曾聰娥2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子，王圓圓2：三百六十五級(jí)臺(tái)階之上，一場盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。齊合：新年！你好！你好！我們的20-1-6!翁惠秀1：抖落塵封在時(shí)光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡： 占秀蘭2：這是一座知識(shí)的殿堂，齊合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。胡曉雯2：這里是人才誕生的園地，齊合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。謝愛玲1：這里是教師成長的搖籃，齊合：厚德載物，引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。夏：這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的 齊合：萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)校

吳：回眸過去，在逝去的數(shù)載歲月里，林：以研促訓(xùn)，教學(xué)相長； 季：深度反思，積聚力量； 男：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。女合1：面面真情、閃閃燭光，女合2青絲白發(fā)、樂育棟梁。

趙2：萬松人用青春續(xù)寫了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子，男2：萬松人用智慧打造了瑞安市基礎(chǔ)教育的航母。齊合：我們開拓、我們創(chuàng)新

我們奮斗、我們進(jìn)取 我們追求、我們快樂

曾：這里有我們的歡聲和笑語，王：這里有我們的困惑與迷離。

翁：這里有教師默默耕耘無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡，這里有萬松莘莘學(xué)子求學(xué)的艱苦歷程

男：這逝去的一切，都會(huì)變成無比美好的記憶。胡：數(shù)載物換星移，數(shù)載同舟共濟(jì)。占：數(shù)載薪火相傳，屢創(chuàng)佳績。林：數(shù)載天道酬勤，歲月不居。吳：數(shù)載春華秋實(shí)，數(shù)載日新月異。合1： 萬松人告訴你：

合2： 牽手 智慧 登高 懷遠(yuǎn) 是萬松人恒久高唱的主旋律。謝：面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，男：萬松人將用新的理念，新的視角，林：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，齊合：為我市教育改革與發(fā)展上下求索，為我市社會(huì)文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績。季：新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，吳：元旦是一個(gè)閃光的里程碑。

趙：今天，我們暢想未來，激情滿懷； 王：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。曾：我們心中燃起了信心和希望之火，男：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

齊合：我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。翁：新年總是在一年中最冷的時(shí)節(jié)到來，胡：然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 吳：這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)，齊合：冬之夢漸醒。

林：這，是歲月更迭的起點(diǎn)，齊合：春之聲唱響。

趙：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

曾：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，胡：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。齊合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男： 在過去數(shù)載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。合1：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。合2：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，給我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。齊合：感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在萬松和諧奮進(jìn)的集體。男2： 感謝那些曾經(jīng)的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，翁2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，齊合：站在新年的起跑線上，向未來獻(xiàn)出我們最虔誠的祈禱：

向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。林： 以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。男：讓我們（領(lǐng)）自豪地道一聲： 齊合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-6！