第一篇：父母 教會(huì)了我們什么

父母

教會(huì)了我們什么

2014年9月1日晚，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》與廣大中小學(xué)生如約相見(jiàn)。今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“父母教會(huì)我”為主題，分為“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲?！巴挻笸酢编崪Y潔講述了關(guān)于“孝”的家庭小故事，引導(dǎo)孩子們以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母；青年歌手容祖兒為孩子們講述的故事從“媽媽從小就教育我，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，就是最基本的禮儀”開(kāi)始；“搖滾爸爸”秦勇講述了與患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子攜手克服困難、相互陪伴的故事，給孩子們上了一堂充滿愛(ài)的課。在節(jié)目最后，一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒講述了自己在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自信自強(qiáng)起來(lái)的故事。

與教材知識(shí)的結(jié)合

1、今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“父母教會(huì)我”為主題有哪些重要意義？

（1）有利于引導(dǎo)父母黨好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣；

（2）有利于幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德；

（3）有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、為什么容祖兒的媽媽教育她從小講禮儀？

（1）自覺(jué)做到講禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象；

（2）按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納；

（3）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他們順利交往的前提。

3、“搖滾爸爸”秦勇與患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子攜手克服困難、相互陪伴的故事，讓我們明白了哪些道理？

（1）父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的、無(wú)微不至的、不求回報(bào)的；

（2）生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，我們無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望；

（3）人生難免有挫折，挫折并不可怕，我們要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于戰(zhàn)勝挫折。

4、從藏族武藝班孩子身上，你感悟到自信自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些作用？（1）自信自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；

（2）自信自強(qiáng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯；

（3）只有自信自強(qiáng)，才能做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難和挫折；才能做到志存高遠(yuǎn)，并未實(shí)現(xiàn)理想努力拼搏。

5、父母為我們付出的辛苦是無(wú)價(jià)的。作為未成年子女，我們?cè)撘阅男?shí)際行動(dòng)感恩父母、關(guān)愛(ài)家庭？

從日常生活中的小事做起。如：（1）在心理上，愛(ài)父母，理解、關(guān)心父母；（2）在行動(dòng)上，幫助父母，為父母分憂；

（3）在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興；（4）在生活上，真心關(guān)注父母的健康和心情。

第二篇：父母教會(huì)了我doc

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感征文比賽

市（縣 區(qū)）：靈武市

所在學(xué)校：靈武市第五小學(xué)

姓名：趙欣宇

性別：女 班級(jí):四2班

家長(zhǎng)聯(lián)系電話：***

作文題目：

父母教會(huì)了我

人的誕生，成長(zhǎng)與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的。

生活中我們可以學(xué)到很多；學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多；往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦和煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢？父母夜似繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?壓力與煩惱，促使他們的生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎？在大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開(kāi)門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親扔在那里干家務(wù)活，那時(shí)，你還無(wú)動(dòng)于衷嗎？

父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀兂錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師，父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我通過(guò)其他的辦法，以前，我沒(méi)能體會(huì)這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我以經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法。爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿信心。現(xiàn)在，坐下來(lái)好好想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。

從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、自信、做人、自立、坦蕩······畢竟有人說(shuō)過(guò)“父母是孩子最好的老師。”從父母身上發(fā)出來(lái)的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完，因?yàn)槟鞘菬o(wú)私的品質(zhì)。

第三篇：父母教會(huì)了我

父母教會(huì)了我

人的誕生，成長(zhǎng)與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的。

生活中，我們可以學(xué)到很多；學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多；往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢？父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢？工作的壓力與煩惱，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎？在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開(kāi)門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎？

在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛(ài)他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來(lái)，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來(lái)，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

此后的每天，在爸爸回來(lái)之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說(shuō)一聲“謝謝”。我也覺(jué)的十分開(kāi)心，我都每天和他談心，訴說(shuō)學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開(kāi)導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無(wú)私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩??畢竟有人說(shuō)過(guò)“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發(fā)出來(lái)的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o(wú)私的品質(zhì)。

第四篇：父母教會(huì)了我

媽媽帶我走進(jìn)了閱讀世界

人們常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師。”我們小孩子身上的許多習(xí)慣和行為，或多或少都是從父母身上模仿而來(lái)的，就像我喜歡讀書的習(xí)慣，就是從媽媽身上學(xué)到的。

記得小的時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)，也還不識(shí)字，我常常看見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)盒子一樣的東西在沙發(fā)上津津有味地看著。當(dāng)時(shí)我就很好奇，難道那是一個(gè)魔盒，里面裝著什么神奇的東西，那么吸引著媽媽，以至于我把玩具玩得滿屋子到處都是，媽媽也渾然不知。而在我睡前，媽媽也會(huì)拿出“魔盒”來(lái)，給我變出一個(gè)個(gè)有趣的童話故事來(lái)，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

當(dāng)我認(rèn)字之后，我才明白了“魔盒”原來(lái)就是一本本有趣的書。媽媽也常常會(huì)一邊給我讀著故事，一邊告訴我故事里字的音和意。讓我在聽(tīng)故事的過(guò)程中也學(xué)到了許多字。

后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)到了更多的字，也讀到了更多的書，我也像媽媽一樣常常被那一本本“魔盒”給吸引住。我會(huì)為《水滸傳》中一百零八將的命運(yùn)而憤慨不已；我也會(huì)為《西游記》中孫猴子的英勇無(wú)畏而大呼過(guò)癮；我又會(huì)因?yàn)椤饿L武士》中日本少年的勇敢與機(jī)智而心生崇拜；我還會(huì)因?yàn)椤度骼擞洝分腥谋瘧K經(jīng)歷而悲傷不已……

媽媽通過(guò)她的言傳身教，使我從小就對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，帶我走進(jìn)閱讀的世界，讓我通過(guò)閱讀，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，了解了許多以前不懂的事物，媽媽就是我最好的啟蒙老師，謝謝媽媽！

第五篇：成人教育教會(huì)了我們什么

成人教育教會(huì)了我們什么

在國(guó)家提出的提高國(guó)民科技文化素質(zhì)的號(hào)召下，我國(guó)的教育事業(yè)從正規(guī)的幼兒教育到業(yè)余的幼兒家教，從國(guó)辦的高等學(xué)府到民辦學(xué)院，以及各行業(yè)各部門舉辦的各類培訓(xùn)班呈現(xiàn)出了如火如荼的局面。特別是成人教育更是令廣大成人門坐臥不安。為了評(píng)職稱、晉職務(wù)、漲工資，為了提高自己的社會(huì)地位和生活待遇，為了爭(zhēng)取享受高級(jí)職務(wù)者所能享受到的待遇，當(dāng)然也不排除為了提高自己的知識(shí)學(xué)歷，大家都通過(guò)各種途徑，不惜支付高昂的學(xué)費(fèi)，學(xué)完了中專學(xué)大專，學(xué)完了大專學(xué)本科，學(xué)完了本科再攻研究生和博士。按理說(shuō)，我們應(yīng)該為這種學(xué)習(xí)精神而鼓掌，但是，當(dāng)我們看到身邊的同事、同學(xué)、朋友一個(gè)個(gè)由中學(xué)而中專，由中專而大專，由大專而本科，又有本科而成研究生的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)其中的許多人仍然是頭腦尖尖而腹中空空，我們不禁要問(wèn)問(wèn)成人教育教會(huì)了我們什么？

我們來(lái)看看關(guān)于成人教育的這學(xué)院那函授部，這培訓(xùn)班那提高班的招生簡(jiǎn)章以及他們的治學(xué)之道便可以略知一二。