第一篇：《父母規(guī)》教會(huì)了我如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母

《父母規(guī)》教會(huì)了我如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母

一年前的我焦慮、煩惱、急躁，愛生氣，老感覺自己身體有病，沒有幸福感，沒有能讓自己高興的事兒。那時(shí)我主要是為孩子的學(xué)習(xí)而煩惱、焦慮，總看到孩子不愛主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)不是我理想的成績(jī)，越看越煩，親子關(guān)系也不是很融洽。最近經(jīng)常去聽心理專家講座，學(xué)習(xí)心理學(xué)的課程，接觸傳統(tǒng)文化喜獲一本《父母規(guī)》，《父母規(guī)》千余字，細(xì)細(xì)拜讀下來，感覺它涵蓋了在不同時(shí)期父母陪伴孩子應(yīng)該注意和提高的各方面問題，它明確告訴提醒父母，對(duì)于孩子教育的重要性，教育孩子是父母的責(zé)任。付出多少，才能得到多少。生了就要養(yǎng)，養(yǎng)了就要教。生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，害了孩子，苦了自己。

每當(dāng)談及孩子的成長(zhǎng)時(shí)，我們都會(huì)想到同一個(gè)問題，為什么我們的孩子都有著相似的童年，享受了同樣的玩具，接受了雷同的學(xué)校教育，在最后卻擁有了完全不同的人生？這是因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)不但是身體和智力發(fā)育長(zhǎng)期完善的結(jié)果，更是他的心靈塑造的微妙而復(fù)雜的過程。學(xué)校教育所起到的作用是微乎其微的，家庭的教育至關(guān)重要。從我養(yǎng)育孩子這十幾年來遇到的困惑，深深體會(huì)到孩子所有的問題都是父母的問題。孩子的學(xué)習(xí)讓我焦慮，是我沒有讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不會(huì)引導(dǎo)孩子。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)嘮叨得太多，管得太多，對(duì)孩子的要求太多，孩子學(xué)習(xí)我總是在旁邊盯著?？偸俏乙詾樵鯓雍镁拖胱屗鯓尤プ?，總把我的想法強(qiáng)壓給孩子。

作為家長(zhǎng)我們不要焦慮和擔(dān)憂，給他們提高和成長(zhǎng)的時(shí)間，正如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文中所講的那樣，多鼓勵(lì)、贊美孩子才能帶給孩

子自信和力量，批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄家長(zhǎng)的情緒，這會(huì)傷及孩子的心靈。當(dāng)我們從內(nèi)心真正愿意接受孩子，聆聽孩子心聲，跟他交朋友的時(shí)候，當(dāng)我們做著自己所能做，所能想到的一切努力的時(shí)候，結(jié)局一定會(huì)像侯老師在一篇文章上講的那樣，心頭一片釋然，靜等花開。

夫妻關(guān)系是核心，父母還要為孩子創(chuàng)造有益于健康成長(zhǎng)的環(huán)境，如和諧的家庭氛圍、安靜的學(xué)習(xí)空間，讓孩子幸福快樂，正如《父母規(guī)》中所講，孩子所有的問題都是父母的問題，或者是缺少智慧與方法，或者是缺少責(zé)任與重視，或者是缺少愛與耐心。我下定決心，我要改變自己，無條件的愛孩子，好孩子不是管出來的，我以前孩子的事情我什么都管，總是放不下，管的太多了，嘮叨的也太多了，總是按我的想法去要求孩子，老是用孩子的缺點(diǎn)比其它孩子的優(yōu)點(diǎn)，越看越煩，沒有看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，總看著人家的孩子好，現(xiàn)在我感覺我的孩子在我眼里是上天給我的最好的孩子，我的孩子是最可愛的一個(gè)，只需在必要的時(shí)候給予引導(dǎo)，孩子需要幫助的時(shí)候給予幫助，更多的是陪伴。想要孩子怎樣我就先怎樣，身教勝言教。家長(zhǎng)時(shí)而在前、時(shí)而在后、時(shí)而在左右。我懂得了賞識(shí)孩子，給孩子自由，讓孩子在一個(gè)幸福、快樂、充滿愛的家里健康、陽(yáng)光、快樂地成長(zhǎng)。我們就慢慢地陪伴孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！

同樣我們也要愛自己，首先自己身心健康、快樂了，我們才有能力去愛別人。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員

濟(jì)寧東方圣分人力資源開發(fā)有限公司部門經(jīng)理李燕

第二篇：父母教會(huì)了我doc

《開學(xué)第一課》觀后感征文比賽

市（縣 區(qū)）：靈武市

所在學(xué)校：靈武市第五小學(xué)

姓名：趙欣宇

性別：女 班級(jí):四2班

家長(zhǎng)聯(lián)系電話：***

作文題目：

父母教會(huì)了我

人的誕生，成長(zhǎng)與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的。

生活中我們可以學(xué)到很多；學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多；往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦和煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢？父母夜似繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?壓力與煩惱，促使他們的生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎？在大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親扔在那里干家務(wù)活，那時(shí)，你還無動(dòng)于衷嗎？

父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀兂錾_始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師，父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子。

媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無數(shù)次的在鼓勵(lì)我通過其他的辦法，以前，我沒能體會(huì)這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我以經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法。爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無時(shí)無刻充滿信心。現(xiàn)在，坐下來好好想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛，不容置疑。

從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、自信、做人、自立、坦蕩······畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師?！睆母改干砩习l(fā)出來的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完，因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。

第三篇：父母教會(huì)了我

父母教會(huì)了我

人的誕生，成長(zhǎng)與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的。

生活中，我們可以學(xué)到很多；學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多；往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢？父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢？工作的壓力與煩惱，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎？在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無動(dòng)于衷嗎？

在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

此后的每天，在爸爸回來之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴說學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩??畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師?！备改傅纳砩纤l(fā)出來的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。

第四篇：父母教會(huì)了我

媽媽帶我走進(jìn)了閱讀世界

人們常說“父母是孩子的第一任老師?！蔽覀冃『⒆由砩系脑S多習(xí)慣和行為，或多或少都是從父母身上模仿而來的，就像我喜歡讀書的習(xí)慣，就是從媽媽身上學(xué)到的。

記得小的時(shí)候，我還沒上學(xué)，也還不識(shí)字，我常?？匆妺寢屇弥粋€(gè)盒子一樣的東西在沙發(fā)上津津有味地看著。當(dāng)時(shí)我就很好奇，難道那是一個(gè)魔盒，里面裝著什么神奇的東西，那么吸引著媽媽，以至于我把玩具玩得滿屋子到處都是，媽媽也渾然不知。而在我睡前，媽媽也會(huì)拿出“魔盒”來，給我變出一個(gè)個(gè)有趣的童話故事來，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

當(dāng)我認(rèn)字之后，我才明白了“魔盒”原來就是一本本有趣的書。媽媽也常常會(huì)一邊給我讀著故事，一邊告訴我故事里字的音和意。讓我在聽故事的過程中也學(xué)到了許多字。

后來我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)到了更多的字，也讀到了更多的書，我也像媽媽一樣常常被那一本本“魔盒”給吸引住。我會(huì)為《水滸傳》中一百零八將的命運(yùn)而憤慨不已；我也會(huì)為《西游記》中孫猴子的英勇無畏而大呼過癮；我又會(huì)因?yàn)椤饿L武士》中日本少年的勇敢與機(jī)智而心生崇拜；我還會(huì)因?yàn)椤度骼擞洝分腥谋瘧K經(jīng)歷而悲傷不已……

媽媽通過她的言傳身教，使我從小就對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，帶我走進(jìn)閱讀的世界，讓我通過閱讀，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，了解了許多以前不懂的事物，媽媽就是我最好的啟蒙老師，謝謝媽媽！

第五篇：父母教會(huì)了我“禮”

我記得約翰·洛克曾經(jīng)說過一句話：禮貌是兒童和年輕人特別小心發(fā)展的第一個(gè)重大事件。就是這樣，父母教我儀式。

父母教我，儀式是國(guó)家的行為，是根本的人，這是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，傳統(tǒng)的中國(guó)美德到第一次儀式，一個(gè)沒有禮儀的人不會(huì)半徑。所以，我們的家庭也是第一次的儀式

有一天，我吃飯，發(fā)出一個(gè)爭(zhēng)吵的聲音，父母聽到，他們說我過去了。第二天，我母親有一個(gè)同學(xué)，讓我走，所以，我父親說，讓我走，看到人在宴會(huì)上是什么。我只是去吃晚飯，我發(fā)現(xiàn)我的母親很有禮貌坐下，桌子上的桌子都不吸煙，我也發(fā)現(xiàn)沒有人轉(zhuǎn)過飯碗，只在周圍吃飯。而觸動(dòng)時(shí)間，有禮貌，我真的很奇怪，這是傳奇的儀式？

當(dāng)我的母親是自由的，我問我的母親什么是儀式？我母親說，如果你想學(xué)習(xí)儀式，那么我先給你談?wù)勁⒌膬x式：溫柔地說話，慢慢地，溫柔地，明智地，和平，安心，安心，溫度，善良，寬廣，學(xué)會(huì)原諒，保持形象，這是女孩應(yīng)該有的。

爸爸回來了，他拿起一張桌子，讀了小學(xué)生禮節(jié)的規(guī)范。晚飯后，媽媽和爸爸告訴我：中國(guó)古代的儀式是規(guī)則，倫理和倫理的社會(huì)制度。作為一個(gè)規(guī)章制度，它是社會(huì)和政治制度的體現(xiàn)，是保持上層建筑和相應(yīng)的人們的禮儀儀式。作為道德規(guī)范，它是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和貴族所有行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。李是國(guó)家的行為，家庭教育，儀式是尊敬長(zhǎng)者，愛心家庭！在校園里，儀式是學(xué)生的團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律;生活，儀式滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)的日常行為中：用禮貌語(yǔ)言對(duì)待人，在公共場(chǎng)所到老人座位，遵守交通規(guī)則不要運(yùn)行紅燈。文明的禮貌是一點(diǎn)一點(diǎn)，言語(yǔ)和行為。禮儀是塑造圖像的重要手段。在社交活動(dòng)中，談?wù)摱Y儀，可以文明;禮儀可以注重禮儀，可以變得優(yōu)雅;磨損應(yīng)力禮儀，可以變得慷慨;行為的壓力禮儀，可以變得美麗...總之，一個(gè)人只關(guān)注禮儀，它會(huì)充滿魅力，事情會(huì)做得恰到好處。父母在我的生活中教我多一點(diǎn)禮貌，不僅僅是和諧;多一點(diǎn)同情，會(huì)讓人更接近人。因?yàn)槲拿?，你可以品嘗地鐵的生活;因?yàn)槲拿?，你可以使憐憫消失。