第一篇：自信

樹(shù)立自信，走向成功

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《樹(shù)立自信，走向成功》。

同學(xué)們，我們成長(zhǎng)需要自信。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

自信，就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它，不是自以為是，也不是盲目樂(lè)觀，更不是得意忘形。它是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的靈丹妙藥。

在漫漫人生旅途中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，我們成功過(guò)，失敗過(guò)。挫折，失敗也許曾吞噬過(guò)你的信心，使你膽怯。但是，同學(xué)們，失敗，它并不可怕，可怕的是它帶來(lái)了自卑。

在不知不覺(jué)中，自卑消磨軟化了我們的信念，鈍化了我們的銳氣，使我們畏縮不前。于是，我們開(kāi)始懷疑自己，否定自己，最后自我消沉。

如果你是一個(gè)自卑的人，如果你還要將自卑發(fā)展下去，你的人生也許就會(huì)像尼克松那樣失去了原有的光輝。

1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

看來(lái)，只有樹(shù)立自信，我們才不會(huì)失敗。那么，就讓我們像小澤征爾那樣樹(shù)立自信吧，因?yàn)?，只有?shù)立自信，才能走向成功！

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

我想讓同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事之后明白一個(gè)道理：自卑使人失敗，自信使人成功！所以，同學(xué)們，選擇自信吧！只有告別自卑的陰影，讓自信伴我們成長(zhǎng)，才能讓它幫助我們創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是成功的關(guān)鍵。只有樹(shù)立自信，才能擁有自我；只有樹(shù)立自信，才能走向成功！

自信，是我們成功的伴侶，是幫助我們戰(zhàn)勝困難的利劍，只有它才能使我們抵達(dá)成功的彼岸。詩(shī)仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”；偉大主席毛澤東，他寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的詩(shī)句，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。他們都成功了，因?yàn)樗麄兌紦碛凶孕拧?/p>

有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“頭懸梁”、“錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”??；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇！

自信不是狂妄自大，更不是心血來(lái)潮。它是理想進(jìn)取中射出的綻放生命的靈光，它是追求路途中永恒的努力拍打的潮汐，它是成功塔碑下仔細(xì)地靈活辯證的基石！

自信吧，朋友！只有樹(shù)立自信，才能擁有自我；只有樹(shù)立自信，才能擁有成功！那么，就讓我們樹(shù)立自信，讓自信伴我們慢慢成長(zhǎng)，讓自信隨我們走向成功吧！

謝謝大家！

初一七班

吳渝峰

讓自信伴我們成長(zhǎng)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《讓自信伴我們成長(zhǎng)》。

同學(xué)們，我們成長(zhǎng)需要自信。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

自信，就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它，不是自以為是，也不是盲目樂(lè)觀，更不是得意忘形。它是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的靈丹妙藥。

在漫漫人生旅途中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，我們成功過(guò)，失敗過(guò)。挫折，失敗也許曾吞噬過(guò)你的信心，使你膽怯。但是，同學(xué)們，失敗，它并不可怕，可怕的是它帶來(lái)了自卑。

在不知不覺(jué)中，自卑消磨軟化了我們的信念，鈍化了我們的銳氣，使我們畏縮不前。于是，我們開(kāi)始懷疑自己，否定自己，最后自我消沉。

如果你是一個(gè)自卑的人，如果你還要將自卑發(fā)展下去，你的人生也許就會(huì)像尼克松那樣失去了原有的光輝。

1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

看來(lái)，只有樹(shù)立自信，我們才不會(huì)失敗。那么，就讓我們像小澤征爾那樣樹(shù)立自信吧，因?yàn)?，只有?shù)立自信，才能走向成功！

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

我想讓同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事之后明白一個(gè)道理：自卑使人失敗，自信使人成功！所以，同學(xué)們，選擇自信吧！只有告別自卑的陰影，讓自信伴我們成長(zhǎng)，才能讓它幫助我們創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是我們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，同時(shí)，它也是成功的關(guān)鍵。只有樹(shù)立自信，才能擁有自我；只有樹(shù)立自信，才能走向成功！

自信，是我們成長(zhǎng)中的伴侶，是幫助我們戰(zhàn)勝困難的利劍，只有它才能使我們抵達(dá)成功的彼岸。詩(shī)仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”；偉大主席毛澤東，他寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的詩(shī)句，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。他們都成功了，因?yàn)樗麄兌紦碛凶孕拧?/p>

有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“頭懸梁”、“錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”??；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇！

自信不是狂妄自大，更不是心血來(lái)潮。它是理想進(jìn)取中射出的綻放生命的靈光，它是追求路途中永恒的努力拍打的潮汐，它是成功塔碑下仔細(xì)地靈活辯證的基石，它是成長(zhǎng)過(guò)程中執(zhí)著地伴你成功的伴侶！

自信吧，朋友！只有樹(shù)立自信，才能擁有自我；只有樹(shù)立自信，才能擁有成功！那么，就讓我們樹(shù)立自信，讓自信伴我們慢慢成長(zhǎng)，讓自信隨我們走向成功吧！

謝謝大家！

初一七班

吳渝峰

第二篇：自信

自信，成就美好

成功者就是那些擁有堅(jiān)強(qiáng)信念的普通人,成功的程度決定于你的信念程度,永遠(yuǎn)不要總被自己的缺點(diǎn)所迷惑。信念可以讓一切不可能的事情變成可能，讓一個(gè)又一個(gè)看似困難的問(wèn)題顯得很簡(jiǎn)單，并最終得到解決！

——題記 “叮鈴鈴?！币粋€(gè)電話鈴聲、一個(gè)電話決定了我的職專之旅。

時(shí)光荏苒，腦海中暮然呈現(xiàn)出了當(dāng)年中考后的情景：畢業(yè)后等待成績(jī)的我正在忙著做事，突然一個(gè)電話鈴聲驚醒了我。我急忙接了電話，也就是那個(gè)電話，使得我決定放棄去讀普高。是我的初三班主任打給我告訴我成績(jī)的，而因?yàn)槠茋?yán)重，我毅然決定踏上了這條職中之路。但是，我想真心的說(shuō)一句：我并不后悔！于是，就這樣開(kāi)始了我的高中生活。

高中三年，可謂是感觸頗深啊，除了書中知識(shí)，我想我得到的更多的是對(duì)于生活，對(duì)于未來(lái)，應(yīng)該如何去克服。而立足于社會(huì)我們最需要的是——自信

心存疑惑，就會(huì)失??；相信勝利，必定成功。相信自己能移山的人，會(huì)成就事業(yè)；認(rèn)為自己不能的人，一輩子一事無(wú)成。有人把“信心”和“希望”等同起來(lái)?？墒牵l(shuí)都無(wú)法用“希望”來(lái)移動(dòng)一座山；也無(wú)法靠“希望”實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)然，面臨高考前夕，我也有過(guò)彷徨，有過(guò)想要放棄的思想。但是，最后的最后，我堅(jiān)持了下來(lái)。我想我最后的成功不僅僅是自己的努力，還有家人和老師的鼓勵(lì)和勸導(dǎo)。所以，我打心里感謝他們。我想，如果當(dāng)初不是他們給我動(dòng)力，我不會(huì)拾得自信，我得不到此時(shí)的成績(jī)。關(guān)于信心的威力，并沒(méi)有什么神奇或神秘可言。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒??！比绻麤](méi)有這個(gè)目標(biāo)，拿破侖必定沒(méi)有毅然的決心與信心，當(dāng)然成功也就與他無(wú)緣。所以，我終究是拾得自信，重新振作，做最后沖刺。于是，我成功了。有位偉人說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！笨梢?jiàn)自信對(duì)于我們?nèi)缤靶械膭?dòng)力和方向般重要。沒(méi)有自信，人生就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，理想之花也只能凋零在最美麗的年華里。因此，我們要張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，帶著自信一同飛翔，將人生寫滿精彩。

生活中有許多時(shí)候，我們腳步虛浮，人浮于事，整天都在忙碌，又不知在做些什么，有時(shí)倍感煩躁厭倦，覺(jué)得生活沒(méi)有意義，明知在虛度光陰又不知從何做起，這時(shí)，我們?nèi)鄙俚木褪菈毫Γ松猛局?，我們?yīng)在懷中揣上一塊石頭，讓它給以自己沉甸甸的壓力，并時(shí)刻感覺(jué)它的存在，心中充滿自信，一步一步走向遠(yuǎn)方。別讓自己在已成定局的事情上后悔。到那時(shí)，一切的努力都白費(fèi)了，世上沒(méi)有后悔藥買的，不要一直對(duì)自己說(shuō)“我不行”，要嘗試在做每一件事前說(shuō)“我可以！”。

自信的人生同樣也是自立自強(qiáng)的。將自信留在心田，我們就會(huì)明白，塵世間沒(méi)有越不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河，也沒(méi)有永遠(yuǎn)都走不出的困境。自信和自強(qiáng)往往是聯(lián)系在一起的，一個(gè)自信的人必定是生活中的自立自強(qiáng)者，我們不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)暫時(shí)的貧困或?qū)W業(yè)的繁重而放棄我們的理想，那些我們看似不可逾越的困難往往只是障眼法，當(dāng)我們走近它并努力克服的時(shí)候，奇跡可能就會(huì)在這時(shí)出現(xiàn)。破解奇跡的密碼只有一個(gè)，那就是自信！惟有自信才能讓我們逆水行舟而瀟灑自如，惟有自信才能讓我們踏平坎坷，走出一條通天大道。

高三時(shí)，學(xué)校改了我們的專業(yè)，要說(shuō)實(shí)話，確實(shí)有些難過(guò)，可是換個(gè)角度去考慮的話，學(xué)校也是為了我們好，所以我們接受了。興趣是培養(yǎng)的，當(dāng)時(shí)我雖然接受了換專業(yè)，可是我對(duì)那門專業(yè)是著實(shí)不感興趣的。直到我現(xiàn)在身處大學(xué)，仍在繼續(xù)著這個(gè)專業(yè)時(shí)，我知道，我的興趣找到了。而在大學(xué)的這段學(xué)習(xí)時(shí)期讓我感覺(jué)到自信真的很重要，許許多多的活動(dòng)我放棄了，而緣由就是沒(méi)有自信，認(rèn)為自己不能做好，也完成不了。但事實(shí)證明我這種沒(méi)自信的想法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)“事在人為，重在參與”自信，成就美好！當(dāng)然，也不能盲目的自信，過(guò)于自信就是驕傲了。在該自信時(shí)鼓起勇氣就好了，就算面臨失敗也不要?dú)怵H，失敗不是成功的結(jié)束，而是成功的開(kāi)始。

哲人說(shuō)：“兩個(gè)人的距離有多遠(yuǎn)，不要問(wèn)尺子，而要問(wèn)心靈?！弊孕乓?，我們就能夠心靈相通，共享友誼。而在“學(xué)海無(wú)涯”的校園里，每一個(gè)人都應(yīng)該相信，自己能夠在茫茫人海中找到那份屬于自己的純潔友誼。俗語(yǔ)說(shuō)：澆花澆根，交人交心。只有心靈上的溝通才能讓我們彼此了解對(duì)方，用愛(ài)心架起友誼之橋梁，共同走出精彩的人生之路。交流的重要之處在于主動(dòng)，我們不應(yīng)該害怕被拒絕而失去一個(gè)結(jié)交朋友，獲得友誼的最佳機(jī)會(huì)，也不能因?yàn)樵?jīng)被拒絕而放棄交流。正確的態(tài)度應(yīng)該是自信交流，不卑不亢。只有真正擁有了自信的心靈，才能夠盡情交流，贏得朋友。這樣，當(dāng)我們成功的時(shí)候，會(huì)有人替我們分享快樂(lè)，當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，會(huì)有人為我們分擔(dān)痛苦。而此時(shí)一份快樂(lè)會(huì)變成兩份快樂(lè)，兩份痛苦會(huì)變成一份痛苦，情誼的無(wú)價(jià)也在這里得到了辯證般的體現(xiàn)。

自信讓我們勇于面對(duì)生活，心中充滿愛(ài)的感激。就算走遍天涯我們也走不出父母親那牽掛的目光，就算踏遍海角我們依然是帶著老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和祝福的。受感動(dòng)的人是幸福的，我們承受了父母親太多太多的愛(ài)，而我們能為他們做的就只有默默地祝福和感激，相比于他們的大愛(ài)，我們的回報(bào)是顯得那么地微不足道。然而，現(xiàn)實(shí)是，我們每個(gè)人在有意無(wú)意中卻忽視了我們應(yīng)該為父母親做的那一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，不經(jīng)意間留下了遺憾。生活在學(xué)校里的每一個(gè)人都應(yīng)該明白：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這個(gè)樸實(shí)的道理，去真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)父母，善待我們身邊的每一個(gè)人，自信地去面對(duì)生活，用感激之心度過(guò)我們?nèi)松拿恳粋€(gè)春秋，讓我們的人生不留下遺憾。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，乘著自信去飛翔，我們就能早日到達(dá)成功的彼岸。不要因?yàn)樽约菏锹毟呱?，就失去信心。是金子總?huì)閃光的，無(wú)論你身在何處，一技之長(zhǎng)很重要。而那信念、那自信，便能成就美好未來(lái)。

第三篇：自信

自信YES or NO

41110026

張婷（食指）

一直以來(lái)，很多人都會(huì)直接間接地對(duì)我說(shuō)：我是一個(gè)比較自信的人；一直以來(lái)，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地認(rèn)為：我不是一個(gè)自信的人；一直以來(lái)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒自己：要在人前做一個(gè)自信的人……

我始終認(rèn)為：自信，是那種持久的、長(zhǎng)時(shí)間、穩(wěn)定的活著的姿態(tài)，而不是曇花一現(xiàn)的自我感覺(jué)良好。有時(shí)不免感到迷惑：將自己撥離為旁人，再來(lái)看這樣的我，是如他們所說(shuō)的呢，還是真正的不自信呢……

站在客觀上，我終于主觀地想清楚些了：或許在有些事情上，我會(huì)表現(xiàn)得十分積極、無(wú)畏、大氣，做事的結(jié)果呢，至少在多是人看來(lái)，應(yīng)該算是比較優(yōu)秀的，（他們認(rèn)為的我的自信，大概就是源于這些了吧。）但是，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是對(duì)自己沒(méi)有把握的事情、一些新鮮的比較復(fù)雜的事情，總是一味表示逃避……為什么逃避？怕自己做不好唄。做不好正常嘛，哪個(gè)又是生來(lái)就能把事做好的呢？哦，那就應(yīng)該是想極力維護(hù)自己在他們心中的自信形象，怕自己表現(xiàn)得沒(méi)有其他方面好，印象會(huì)打了些折扣吧……不對(duì)，都長(zhǎng)這么大了，這種

適應(yīng)型兒童的心態(tài)于我，應(yīng)該被掃蕩的差不多了……我可是從來(lái)都認(rèn)為，走自己的路才最真。那又是為什么呢？

哎，雖然不想承認(rèn)，但這應(yīng)該是最最主要的答案（想了好久，用了各種排除、反證，學(xué)的數(shù)學(xué)在這上面派上用場(chǎng)了，嗚呼?。何乙恢焙芰w慕那些思維很有條理，有邏輯，很清晰、篤定，知道自己下一步該怎么做的，我之謂聰明的孩子。覺(jué)得這才是能成為“人才”，是做事高效高質(zhì)、足以服眾的必要條件，并將其視之為他人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。但是，不幸的，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己是這樣的人。遇到很多

事情，無(wú)論緊不緊張，第一反應(yīng)就是：空白，或者一片混亂。言為心聲，想得都不夠清楚，更別提好好表達(dá)出來(lái)了，結(jié)結(jié)巴巴到不至于，就是說(shuō)些沒(méi)用的水話，或者前言不搭后語(yǔ)的亂講一氣；經(jīng)常做一些沒(méi)用的事，忙了半天不知為何。這種低效昏亂狀態(tài)于我，是絕對(duì)不能忍受的。將它展現(xiàn)在別人面前，讓別人免去我“潛在人才”的頭銜，將我視為庸人，那當(dāng)然是萬(wàn)萬(wàn)不可的。接著就是，精心的偽裝——現(xiàn)己之長(zhǎng)，晦己之短。為了保住“準(zhǔn)人才”的頭銜，可是煞費(fèi)苦心呀……

而對(duì)于那些未曾接觸、沒(méi)有把握的新鮮事兒，想到這會(huì)是“揭發(fā)”我 的可惡招數(shù)，于是在心里將其毫不猶豫地直接打入“冷宮”。一股強(qiáng)烈的虛榮心始終在自卑的陰影上游手肆虐……

正當(dāng)老師說(shuō)了要去做一件以前要做而不敢做的事情后，十分巧合的，我們英語(yǔ)課要辦一個(gè)演講比賽。這一直是我心中的隱痛呀！以前上學(xué)時(shí)也有很多這種類似的活動(dòng)，我是非常非常想去嘗試一下下的，可總覺(jué)得有一只大狼狗在往后拽著自己一樣，去還是不去……于是，報(bào)名截止了。在心理安慰著自己，沒(méi)法報(bào)那就算了，還有下次嘛。然后，就一直在等待著下次的下次……

不管啦，想那么多干什么，想報(bào)就報(bào)唄。就這樣，報(bào)上名了，心里反而少了幾分忐忑。不過(guò)想到三分鐘的脫稿演講，還有即興問(wèn)答，仍然表示壓力山大。

倒計(jì)時(shí)三天，老師說(shuō)要看一下我們的演講稿。頭天晚上，專門騰出一整晚的時(shí)間，來(lái)構(gòu)思我的稿子。定主題，找資料，選事例，中英文轉(zhuǎn)換……寫稿子，最終是拿來(lái)讓別人聽(tīng)懂的，既要簡(jiǎn)潔又要有實(shí)在意義，顯然和寫英語(yǔ)作文相差甚遠(yuǎn)。一直忙活到凌晨三點(diǎn)，（想當(dāng)年，高考也很少這樣熬過(guò)夜呢）說(shuō)也奇怪，雖然覺(jué)得想睡覺(jué)，但又有種興奮的成就感。

倒計(jì)時(shí)兩天，試著讀了下稿子，發(fā)現(xiàn)寫的怪怪的，好像根本沒(méi)法讀通順一樣。時(shí)長(zhǎng)也超了不少，得刪掉一些，我辛辛苦苦出來(lái)的成果呀，就這樣退居二線了……都是心愛(ài)的，去掉哪個(gè)呢？我犯愁了……

倒計(jì)時(shí)最后一天，不消說(shuō)，肯定是使勁兒記稿子咯。哎，才發(fā)現(xiàn)，記憶大不如前了呀！糾結(jié)中……

來(lái)了！坐在座位上準(zhǔn)備著，我是第八位上場(chǎng)，看著同學(xué)們上去，感受著他們的緊張；看著同學(xué)們下場(chǎng)，替他們感到松了一口氣……

突然，五號(hào)同學(xué)上去了，一開(kāi)口，呀，糟糕！她和我想的是同樣的題目。

怎么辦？頓時(shí)慌了神兒。強(qiáng)逼自己鎮(zhèn)定下來(lái)，總不能現(xiàn)寫一篇吧，沒(méi)事，兵來(lái)將擋，撞題了又如何。該我了，大步走上去，剛把開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完，突然忘詞兒了，哎，停了一下，自己想了兩句話，在真正的內(nèi)容還沒(méi)被逼出來(lái)之前?？偹氵^(guò)了，不知不覺(jué)，竟然放松下來(lái)。直到一陣熱烈的掌聲，還有些許同學(xué)贊賞的目光，哦，感覺(jué)還不錯(cuò)嘛！

最后呢，我得到了第二名還有最佳即興演說(shuō)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是個(gè)蘋果筆記本（只是個(gè)真正的筆記本而已啦）。當(dāng)然高興咯，為自己有勇氣來(lái)參加這次比賽，更為自己第一次的釋放自我而

深呼吸吶喊……

若在一方面時(shí)時(shí)會(huì)有挫敗感，那么做其他事時(shí)，會(huì)難以避免這種感受的無(wú)故延伸；與之相反，在一件事上獲得認(rèn)同感和成就感，其影響自然不言而喻。如果說(shuō)，這次的這件事就讓我自信滿滿了，似乎太牽強(qiáng)。畢竟是多年的頑疾呀！

但它卻使我的自信變得有可能了。只要有這種可能，我無(wú)法不對(duì)自己說(shuō)，我是幸福的。

第四篇：自信 材料

故事一：尼克松敗于自信的故事。

尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

故事二：小澤征爾勝于自信的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

針對(duì)一些業(yè)代萌生的自己不適合作銷售的悲觀現(xiàn)象，杜經(jīng)理利用一個(gè)雪天和大家探討了喬吉拉德的傳奇故事。

故事三：放手去做，一切皆有可能：?jiǎn)碳陆o我們的啟示！

喬.吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續(xù)12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀(jì)錄：連續(xù)12年平均每天銷售6輛車，至今無(wú)人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創(chuàng)造了商品銷售最高紀(jì)錄而被載入吉尼斯大全。他曾經(jīng)連續(xù)15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬.吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)精英傳授他的寶貴經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自世界各地?cái)?shù)以百萬(wàn)的人們被他的演講所感動(dòng)，被他的事跡所激勵(lì)。

三十五歲以前，喬.吉拉德是個(gè)全盤的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過(guò)四十個(gè)工作仍一事無(wú)成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷，開(kāi)過(guò)賭場(chǎng)；然而，誰(shuí)能想象得到，象這樣一個(gè)誰(shuí)都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，競(jìng)?cè)荒軌蛟诙潭倘陜?nèi)爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員"。

他是怎樣做到的呢？虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠(chéng)分享是喬.吉拉德四個(gè)最重要的成功關(guān)鍵。

銷售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來(lái)，信心和執(zhí)著最重要，因?yàn)榘凑疹A(yù)測(cè)推斷沒(méi)人會(huì)想到喬吉拉德后來(lái)的輝煌！

由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強(qiáng)，沒(méi)有偷過(guò)東西，如果你不口吃，那你沒(méi)有理由不成功，除非你對(duì)自己沒(méi)有信心，除非你真的沒(méi)有努力過(guò)，奮斗過(guò)！

名言：

1、一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件?！K格拉底

2、只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志?！郀柣?/p>

3、信心是命運(yùn)的主宰。——海倫．凱勒

4、在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步?！獖W格斯特．馮史勒格

5、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽?！_什富科

6、人必須要有耐心，特別是要有信心。---居里夫人

只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。------高爾基

噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念 美國(guó)

最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念 法國(guó)

對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念 伊壁鳩魯

寧肯折斷骨頭，不能放棄信念 蒙古

放棄信念，無(wú)異死亡 法國(guó)

人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 貝蒂

信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴 奧維德

有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者 希金森

寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流 查·丘吉爾

人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念 愛(ài)·揚(yáng)格

產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的 本·瓊森

信念是心靈的良知 漢·沃德

只有信念使快樂(lè)真實(shí) 蒙田

信念是有益的，但它不具有真理性 阿米爾

只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的 喬·桑塔亞那

人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力 托·卡萊爾

每個(gè)人總以為自己的信念都是正確的 威·柯珀

正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量 托·富勒

學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀 社會(huì)心理學(xué)

新鮮有力的主義，在性質(zhì)上本來(lái)就有排他性。從開(kāi)始就容忍敵方的信念，不可能有行動(dòng)力，舉顯得軟弱，而毫無(wú)功效杜伽爾愛(ài)國(guó)主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚 凱洛夫

寧可一死，也要把從先輩手中接管的祖國(guó)交給我們的后代。這就是我們的信念，這就是我們的忠誠(chéng) 華茲華斯

地位越高，自我評(píng)價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等 赫茲里特

技能和信心加在一起便是一支無(wú)往而不勝的軍隊(duì) 歐洲

許多人都是由于本身軟弱而做出問(wèn)心有愧的事來(lái)的，并非都是蓄意背信棄義 拉羅什富科

教育能增加人固有的價(jià)值。有素的訓(xùn)練能堅(jiān)定人的信心 賀拉斯

一百個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多 辛克萊

老去心情隨日減，遠(yuǎn)來(lái)書信隔年間 唐·元稹

如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那么圣潔的心就是份信用卡 布爾沃·利頓

社交場(chǎng)上的信心比機(jī)智更加重要 拉羅什富科

信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中 馬·法·塔伯

信心可以移山 英國(guó)

技能和信心是無(wú)敵的軍隊(duì) 英國(guó)

信心比天才重要 希臘

信心是命運(yùn)的主宰 美國(guó)

發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行 法國(guó)

信心來(lái)自謹(jǐn)慎 愛(ài)比克泰德

我們每一做一件事都應(yīng)該既小心謹(jǐn)慎，又充滿信心 愛(ài)比克泰德

缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?塞內(nèi)加

信仰的主要組成部分是耐心 喬·麥克唐納

弱者，或趨向衰落人們的貧窮生活需要對(duì)神的信仰……但是自己心中擁有太陽(yáng)和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去尋找信仰嗎？ 羅曼·羅蘭

信仰的價(jià)值恐怕勝于真理的價(jià)值吧！真理不講情，但信仰卻具有慈母之心，科學(xué)對(duì)于我們的渴望是冷淡的，而信仰卻安慰我們 阿密埃爾

勞動(dòng)使人建立起對(duì)自己的理智力量的信心 高爾基

每個(gè)人的精神上都有幾根感情的支柱對(duì)父母的、對(duì)信仰的、對(duì)理想的、對(duì)知友和愛(ài)情的感情支柱。無(wú)論哪一根斷了，都要心痛的 柳青不信你看芭蕉樹(shù)，那樣生得兩樣心 廣西情歌

信心能撐破口袋 西班牙

堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才 愛(ài)默生

清理古代文化的發(fā)展過(guò)程，剔除斯對(duì)封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必在條件 毛澤東

除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威 培根

誰(shuí)中途動(dòng)搖信心，誰(shuí)就是意志薄弱者；誰(shuí)下定決心后，缺少靈活性，誰(shuí)就是傻瓜 諾爾斯

幽默是表明工人對(duì)自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢(shì)的標(biāo)志 恩格斯

暢開(kāi)心扉是為了虛榮，為了侃侃而談，為了得到別人的信賴，為了交換秘密

拉羅什富科

喬丹的心理素質(zhì)，無(wú)論場(chǎng)上，場(chǎng)下都極為出色，充滿自信。

充滿自信的阿爾貝，16歲就有自信要證明“四次以上的方程是否有解”

梵高，人人都認(rèn)為他是個(gè)“紅頭發(fā)的瘋子”一無(wú)是處，但他卻能自信的說(shuō)：“在我的腦里，在我的大腦中存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也學(xué)會(huì)是人們關(guān)心兩個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索?！痹谒Q生100余年后，這高度自信的預(yù)言被廣泛的證實(shí)了。

晏子自信,所以出使成功.海瑞自信,所以朝中無(wú)人不佩服,三貶不死.鄭和自信,所以七下西洋成功.岳飛自信,所以打敗金兵無(wú)數(shù).玄奘自信,所以西行成功.林則徐自信,所以銷毀了害國(guó)的鴉片,受到百姓稱贊.李時(shí)珍自信,所以寫下《本草綱目》.畢升自信,所以發(fā)明印刷術(shù).鄭成功自信,所以收復(fù)臺(tái)灣.驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見(jiàn)的人。越有主見(jiàn)的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來(lái)，要不然他就混不下去。-鄧小平

我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。-居里夫人

任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。-徐特立

只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。-高爾基

故事《自信——照耀我們成才的明燈》

俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員，現(xiàn)在突然出演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。

一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家。”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

2、小澤征爾的故事

小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏，但仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題?？墒?，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)?，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂(lè)指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。

自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。

3、故事《自信——照耀我們成才的明燈》討論要點(diǎn)

世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼·羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的？自卑！

因?yàn)樽员埃蜎](méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员熬褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员埃偷眠^(guò)且過(guò)，隨波逐流……因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫下我悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！

我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥ⅰＷx書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視；一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們也要100分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章的一個(gè)音符，是祖國(guó)海洋里的一滴水。所以我們面對(duì)任何挫折或不辛，都不應(yīng)該悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。

同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者。我們的生命將因此而閃爍瑰麗的光彩。

4、佳作《自信與強(qiáng)者》

著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”阿基米德、居里夫人、伽利略、張衡、竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家，他們所以能取得成功，首先因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的志向和非凡和自信力。一個(gè)人要想事業(yè)有成、做生活的強(qiáng)者，首先是敢想。敢想就是確立自己的目標(biāo)，就要有所追求。不自信決不敢想。連想都不敢想，當(dāng)然談不上什么成功了。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，語(yǔ)言表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來(lái)終于成為著名的數(shù)學(xué)家。

其次是敢干。只是敢想還很不夠，目標(biāo)只停留在口頭上，無(wú)論如何也是不能實(shí)現(xiàn)的，一個(gè)自信心很強(qiáng)的人，必定是一個(gè)敢干的人，敢于行動(dòng)的人。他決不會(huì)對(duì)生活持等待、觀望的消極態(tài)度，而喪失各種機(jī)遇。他會(huì)在行動(dòng)中、實(shí)踐中展示自己的才華。當(dāng)然這里說(shuō)的敢想、敢干，都不是盲目的，更不是主觀主義的空想、蠻干。這是德國(guó)精神學(xué)專家林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。1900年7月，林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過(guò)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。林德曼認(rèn)為，一個(gè)人要對(duì)自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無(wú)人生還。林德曼推斷，這些遭遇者首先不是從肉體上敗下來(lái)的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友的反對(duì)，親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在航行中，林德曼遇到難以想象的困難，多次瀕臨滅亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)，運(yùn)動(dòng)感覺(jué)也處于麻痹狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但是只要這個(gè)念頭一出現(xiàn)，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫！你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！終于，他勝利渡過(guò)了大西洋。

再次，是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不怕挫折。人的一生之中難免有些挫折。要想事業(yè)有成，就要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不怕挫折。面對(duì)困難，面對(duì)逆境，不屈不饒，百折不回。只有敢想、敢干、敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不怕挫折的人，才能事業(yè)有成，才是真正的強(qiáng)者。司馬遷繼承父志當(dāng)太史令。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，禍從天降？“李陵之禍”的株連，被迫輟筆，但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十多年的艱苦奮斗，終于寫成鴻篇巨著《史記》。今天的青年學(xué)生，希望你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定自信，做一個(gè)強(qiáng)者，成功的道路就在你們面前。

5、名人名言

·我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉?！芏鱽?lái) ·自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！R克思

·最在的罪過(guò)莫過(guò)于自暴自棄?！填U

·生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤?，是自棄也?！召?/p>

·灰心生失望，失望生動(dòng)搖?！喔?/p>

·祖國(guó)的未來(lái)在我們身上，我們的未來(lái)在我們的手中?！袑W(xué)生宣言

·我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。——居里夫人

·先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！栏衲?/p>

·自信是成功的第一秘訣?！獝?ài)迪生

·辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克

·自負(fù)對(duì)人和藝術(shù)是一種毀滅，驕傲是可怕的不幸?！久滋芈宸?/p>

·發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。

——巴爾扎克

不自信的就不是名人的呦！~ 寫的行不行呀？祝你好運(yùn)！~~

第五篇：自信 （推薦）

作文：根據(jù)下列名言材料，寫作一篇文章。

1.有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{ 2.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！畎?/p>

3.缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因?！髀咫r契克【英】

4.要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。

——威爾遜【美】

5.給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球?！⒒椎隆竟畔ＥD】 6.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！珴蓶|

7.我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個(gè)文化自信。

——習(xí)近平

要求：立意自定，題目自擬，詩(shī)歌除外，其他文體不限，800左右，一、審題：這六則材料，圍繞的核心詞都是“自信心”：第一則，從正面肯定自信心對(duì)一個(gè)人才能的形成所起到的巨大作用；第二則，是古代詩(shī)歌，告訴我們，有才能是一個(gè)人的信心的源泉；第三則是從反面來(lái)談，說(shuō)的是缺乏自信對(duì)人的危害；第四則談成功的方法，強(qiáng)調(diào)了自信心的重要作用；第五則材料，告訴我們，知識(shí)是一個(gè)人自信心的強(qiáng)大支柱；第六則材料從政治家的角度談?wù)摚瑹o(wú)論目前處在怎樣的逆境中，我們都要堅(jiān)信，人民大眾是主宰河山、改造社會(huì)、創(chuàng)造超越歷史上一切帝王豐功偉績(jī)的巨大力量，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大領(lǐng)袖自信心的源泉。第七個(gè)材料告訴我們：對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨而言，文化自信是最根本的自信，是道路自信，理論自信，制度自信的基礎(chǔ)。

二、立意：可以選擇一則、兩則或者多則材料，進(jìn)行立意。但是，無(wú)論怎么記敘、描寫、論述，其核心都不會(huì)超出四大范疇：什么是自信，為什么要自信，怎樣才能獲得自信，獲得自信后將會(huì)怎么樣。

三、體裁：可以是記敘文、議論文、戲劇、抒情散文等等。

四、構(gòu)思示例：

1.記敘文：通過(guò)記敘某些人（新發(fā)現(xiàn)的、新讀到的人或自己曾經(jīng)歷的）幾個(gè)克服自卑的心理障礙獲得成功的典型故事，告訴人們，面對(duì)困境，應(yīng)該充滿信心，開(kāi)動(dòng)腦筋，百折不撓，才能擁抱成功。小中見(jiàn)大，使之具有比較普遍的意義。

2.議論文：通過(guò)從古今、中外、正反、虛實(shí)等不同角度選取典型事例來(lái)集中闡述、以理服人，告訴人們，什么是自信，為什么要自信，怎樣才能獲得自信，獲得自信后將會(huì)怎么樣，使人獲得一種人生的啟迪或教益。3.戲?。河锚?dú)創(chuàng)的話劇劇本的形式上演幾個(gè)片段，通過(guò)矛盾沖突展示生活的本質(zhì)，告訴人們什么是真正的自信，為什么要充滿自信，怎樣才能獲得自信，獲得自信后將會(huì)怎么樣。

4.抒情散文：以散文的形式，滿懷感情的描述某些人，某些事，凸顯自信在其中所起到的關(guān)鍵的、重要的作用，或者敘述自信帶給自己的啟示，同時(shí)也描述自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中那些與自信相關(guān)人和事帶給自己的感動(dòng)。

五、選材范圍：

道理：古今中外名人名言

典例角度：古今、中外、正反、虛實(shí)、新舊

六、議論文寫作參考例據(jù) 1.事實(shí)論據(jù)

天才試驗(yàn)

在美國(guó)專門研究智力的人，做了一個(gè)試驗(yàn)，他們?cè)趯W(xué)校10000名學(xué)生里面抽出20名學(xué)生來(lái)，然后召集所有的人集中在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)宣布這是我們國(guó)家最頂尖的專門研究天才的科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的測(cè)試和研究后，發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校，有20位天才，并且把名單公布了出來(lái)，然后這20位站出來(lái)了，讓所有的同學(xué)都能看到他們。這20位學(xué)生當(dāng)然很激動(dòng)，很興奮，“哇，我們是天才，而且是測(cè)試出來(lái)的?！?/p>

20年后，這些人都長(zhǎng)大了，這20個(gè)當(dāng)時(shí)被稱為天才的人究竟怎么樣了？最后發(fā)現(xiàn)，這20個(gè)天才他們有的成為頂尖的企業(yè)家，有的在他們的職業(yè)生涯成為最優(yōu)秀的職業(yè)人士，有的人成為行業(yè)專家。無(wú)論他們?cè)谑裁搭I(lǐng)域，都不負(fù)眾望，表現(xiàn)出超出一般人的業(yè)績(jī)，在這10000名同學(xué)當(dāng)中成為最卓越的人群，因?yàn)樗麄冏叩侥睦锒紩?huì)說(shuō)我是天才。但是我們都知道他們并不是真的經(jīng)過(guò)專業(yè)測(cè)試出來(lái)的。既然沒(méi)有真正的測(cè)試，最后結(jié)果怎么會(huì)都真成了天才呢？因?yàn)樗麄兿嘈抛约壕褪翘觳拧?/p>

李四光不信洋人信自己

李四光，字仲揆，湖北黃岡人。卓越的科學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人。

在20世紀(jì)20年代之前，國(guó)際地質(zhì)和地理學(xué)界長(zhǎng)期流行一種觀點(diǎn)，認(rèn)為中國(guó)內(nèi)地沒(méi)有第四紀(jì)冰川。李四光想：外國(guó)地質(zhì)學(xué)家并沒(méi)有做過(guò)認(rèn)真調(diào)查，憑什么說(shuō)中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川？他不信洋人，1921年，李四光親自到河北太行山東麓進(jìn)行地質(zhì)考察，1933到1934年又到長(zhǎng)江中下游的廬山、九華山、天目山、黃山進(jìn)行考察，然后寫出論文，論證華北和長(zhǎng)江流域普遍存在第四紀(jì)冰川。1939年，他又在世界地質(zhì)學(xué)會(huì)發(fā)表《中國(guó)震旦紀(jì)冰川》一文，用大量實(shí)證肯定中國(guó)冰川遺跡的存在，這對(duì)地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)和人類學(xué)都是一大貢獻(xiàn)。

20世紀(jì)初，美國(guó)美孚石油公司，曾在中國(guó)西部打井找油，結(jié)果毫無(wú)所獲。于是以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批西方學(xué)者，就斷言中國(guó)地下無(wú)油，中國(guó)是一個(gè)“貧油的國(guó)家”。年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國(guó)地下無(wú)油。他說(shuō)：我就不信，油，難道只生在西方的地下？在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見(jiàn)西北也有石油。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預(yù)言。

李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國(guó)貧油論”。

古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩。但他始終對(duì)自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習(xí)，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。

美國(guó)著名的女作家海倫.凱勒，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng)，14歲攻克多種外語(yǔ)，通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著名的哈佛大學(xué)。

德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒。4歲時(shí)出天花，留下一險(xiǎn)麻了的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚(yáng)20余年。建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力打下基礎(chǔ)。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學(xué)概要》，《宇宙諧和論》等。

埃及作家，文學(xué)評(píng)論家塔哈·候賽因，三歲時(shí)就雙目失明，他頑強(qiáng)自信，留學(xué)法國(guó)，成為埃及歷史上第一位博士。作品有小說(shuō)《鷓鴣的叫聲》、《不幸的樹(shù)》、《失去的愛(ài)情》和自傳性的《日子》等。還寫有文學(xué)評(píng)論《前伊斯蘭時(shí)代的文學(xué)》和《阿拉伯文學(xué)史》等大量作品，被譽(yù)為“阿拉伯文學(xué)支柱”。

高位截癱的張海迪自信努力，成為作家翻譯家；

被譽(yù)為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創(chuàng)作了60多萬(wàn)字的科學(xué)小品和科普論文，創(chuàng)作了兩千多行詩(shī)歌，著述新書十幾本；

索拉利奧的“自言自語(yǔ)”

流浪街頭的吉卜賽修補(bǔ)匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對(duì)自己說(shuō)：“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫家?！闭f(shuō)了這句話后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習(xí)之中。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著名畫家。

愛(ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁?？墒菒?ài)因斯坦自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為 20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。

居里夫人和鐳

居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。”她終于獲得了成功。

2.名言論據(jù)

不可自暴，自棄，自屈。

--宋·陸九淵《語(yǔ)錄下》

篤行信道，自強(qiáng)不息。

--《孔子家語(yǔ)·五儀解》

一息尚存，希望永在。

--[古羅馬]西塞羅《書簡(jiǎn)》

世間一切光明，都從寂寞中發(fā)見(jiàn)出來(lái)。

--李大釗《現(xiàn)代青年活動(dòng)的方向》

失望無(wú)論大小，是一種苦味。

--魯迅《寫在〈墳〉后面》

死是絕望者的醫(yī)生。

--[西班牙]拉蒙《差異辱的丈夫》

你們?nèi)粲行判南褚混慕娌朔N，就是對(duì)這座山說(shuō)，你從這邊挪到那邊，它也必挪去。

--《新約·馬太福音》

自我信心是偉大行動(dòng)的首要條件。

--[英]約翰遜·塞繆爾《蒲柏生平》

如果你相信你能得勝，你就會(huì)得勝。信心是勝利所必需的。

--[英]哈茲里特《文學(xué)貴跡》

在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。

--毛澤東《為人民服務(wù)》

先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。

--[俄]屠格涅夫《羅亭》

為了取得前進(jìn)的力量，我們就必須懷抱達(dá)到一個(gè)樂(lè)土的希望。

--[俄]列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

人活著都指望過(guò)好日子，要是沒(méi)有指望，那還算什么生活呢？

--[前蘇聯(lián)]高爾基《母親》

世界上并非沒(méi)有為了非斗者而開(kāi)的活路。

--魯迅《傷逝》

應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。

--[法]雨果

一個(gè)人向前瞻望的時(shí)候，如果看不到一點(diǎn)快樂(lè)的遠(yuǎn)景，他在世界上就不能活下去。

--[前蘇聯(lián)]馬卡連柯。轉(zhuǎn)引自《我最喜歡的格言》

一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕?，在于自己的力量。

--[前蘇聯(lián)]高爾基《下層》

沖破黎明前的黑暗，勝利就在明天。

--《革命烈士詩(shī)抄·田位東詩(shī)》

絕大多數(shù)的失敗都是由于缺乏自信。

--英國(guó)諺語(yǔ)

信任你自己：每一顆心都朝著這根鐵弦跳動(dòng)。

--[美]愛(ài)默生《論自助》

沒(méi)有行為的信心是死的。

--《新約·雅各書》

信心與能力通常是齊頭并進(jìn)的。

--[英]約翰遜《漫步者》

自信是成功的第一要決。

--[美]愛(ài)默生

對(duì)自己都不信任，還會(huì)信任什么真理。

--[英]莎士比亞

如果沒(méi)有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂(lè)。

--[法]拉羅什富科

自信不是相信自己強(qiáng)，而是相信自己會(huì)變強(qiáng)！

－－日本豐田公司一職員

3.用中國(guó)古典詩(shī)句來(lái)激勵(lì)自信

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

一腔熱血勤珍重，灑去尤能化碧濤

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄

七、下水作文

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

有一位同學(xué)，是鄉(xiāng)村的初中教師，普通話考了三回，還是達(dá)不到二乙的標(biāo)準(zhǔn)（82分~87分之間），真是急得不行，只想找一個(gè)人代考，于是想到了我。因?yàn)?0后的我只參加了七天的培訓(xùn)（一般要假期培訓(xùn)半個(gè)月），就成功考出了二甲（87.5分）的成績(jī)。

三考之下，沒(méi)有達(dá)到二乙，我的同學(xué)沒(méi)了自信；一考之下，就通過(guò)了二甲，我的信心滿滿。

細(xì)思之下，我覺(jué)得自信是需要積淀的，記得小學(xué)一二三年級(jí)時(shí)讀書，班主任經(jīng)常要我當(dāng)小老師，帶著全班同學(xué)朗讀字詞，聲音練大了，膽子也大了，拼音居然也學(xué)得相對(duì)比較扎實(shí)，小學(xué)四年級(jí)時(shí)我曾經(jīng)參加鄉(xiāng)里片區(qū)考試，我居然考過(guò)第一名，令一向以嚴(yán)格著稱的班主任對(duì)我刮目相看；后來(lái)在初中詩(shī)歌朗誦比賽中，初一的我與初二初三同學(xué)一同較技，居然也獲了個(gè)二等獎(jiǎng)；讀高中時(shí)，參加元旦文藝匯演，我在舞臺(tái)上當(dāng)著全校兩千余師生的面朗誦《沁園春雪》，獲得了一致的好評(píng)；讀大學(xué)時(shí)朗誦雷抒雁的詩(shī)歌《小草》，也曾經(jīng)得到過(guò)教現(xiàn)代文學(xué)的老師的肯定，而現(xiàn)代漢語(yǔ)老師在進(jìn)行普通話訓(xùn)練時(shí)，給我的評(píng)價(jià)則是“聲音洪亮，如同一發(fā)發(fā)炮彈轟向?qū)Ψ降年嚨亍?，這句話聽(tīng)在我的耳朵里，總覺(jué)得褒獎(jiǎng)多余貶抑；教書時(shí)，曾經(jīng)有教研室的教研員聽(tīng)我的督導(dǎo)評(píng)估課，總結(jié)會(huì)上，教研員說(shuō)我通過(guò)精心的備課設(shè)計(jì)與聲情并茂的朗誦，取得了很好的教學(xué)效果，那堂課被評(píng)為學(xué)校三堂優(yōu)質(zhì)課中唯一的滿分，由此我還獲得了到區(qū)、市參加教學(xué)比武的資格……這一系列活動(dòng)中，始終貫穿了普通話的運(yùn)用這根線索，對(duì)我而言，說(shuō)好普通話這種自信是逐步積累起來(lái)的。所以一聽(tīng)說(shuō)要考普通話，我的心里居然冒出了一種見(jiàn)獵心喜的感覺(jué)：我就不信通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

自信也是需要用認(rèn)真對(duì)待的行動(dòng)來(lái)證明的，沒(méi)有行動(dòng)做支撐的自信，那是做表面文章，糊弄他人的，是經(jīng)不起考核的。那段接受普通話培訓(xùn)的一個(gè)星期恰好是新年過(guò)后寒假期間尚未開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間。每一堂課，我都爭(zhēng)取積極朗讀，暴露問(wèn)題，得到了老師的及時(shí)糾正，特別是進(jìn)行“兒化音”、“輕聲”訓(xùn)練時(shí)，我不像有的老師一樣，心里想的是自己也有一把年紀(jì)了，讓別人評(píng)頭品足，實(shí)在是面子上掛不住，培訓(xùn)的時(shí)間一結(jié)束，有的老師就去打牌娛樂(lè)、探親訪友去了，有的老師則纏著普通話老師，琢磨著如何請(qǐng)客，如何讓培訓(xùn)老師（他們本身也是普通話測(cè)試員）高抬貴手放自己一馬，而我則傻乎乎拿著那本普通話培訓(xùn)教材附錄里的那幾十篇標(biāo)準(zhǔn)篇目，一一朗誦，碰到不認(rèn)識(shí)的字，就去查一查字典，琢磨一下現(xiàn)場(chǎng)4分鐘的演講題該怎么樣構(gòu)思。后來(lái)我查了一下，我們鄉(xiāng)中學(xué)第一個(gè)通過(guò)了普通話二甲考試的人就是我，而我的許多同學(xué)測(cè)試的結(jié)果都是二乙，三甲（77~82分之間）。后來(lái)到了城區(qū)教學(xué)，聽(tīng)到有的老師普通話測(cè)試考了90分的時(shí)候，我不禁對(duì)他們非常的佩服而且充滿敬意了，惺惺相惜，也許說(shuō)的就是這種情況吧。

自信其實(shí)也是具有相對(duì)性的。譬如能教好語(yǔ)文的，也許對(duì)于教好數(shù)學(xué)缺乏自信，除非是教數(shù)學(xué)的卻實(shí)缺人，給了這樣的教語(yǔ)文的人以鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他逐步建立了自信，畢竟是隔行如看山嘛。一個(gè)人在自己所熟知的領(lǐng)域也許會(huì)充滿自信，但在專家的面前，也許也會(huì)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)閺?qiáng)中更有強(qiáng)中手，我們也可能在他們面前找不到自信。不過(guò)，有了自信心成長(zhǎng)經(jīng)歷的人，也許能通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)適，努力提升，也能使自己充滿信心。

如何才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆？我想一要抓住機(jī)遇，認(rèn)真對(duì)待，在良師益友的幫助下不斷提升自己的實(shí)力；二要不斷獲得成功，才能不斷積累自信；三要調(diào)試好心態(tài)，別盲目地事事逞強(qiáng)，以為自己是全才，自己打遍天下無(wú)對(duì)手。事實(shí)證明，只有少數(shù)人是通才，譬如諸葛亮；大多數(shù)是專才，一專多能，要求自己事事比別人強(qiáng)，固然有利于提升能力，但從根本上來(lái)看，是不可能的；也只有少數(shù)人的意志是頑強(qiáng)的，他們?cè)酱煸接?；而極大多數(shù)人是意志薄弱的，他們?cè)酱煸脚?，挫折多了，可能連最后一點(diǎn)自信心都沒(méi)了；有的甚至不再責(zé)怪自己，反過(guò)來(lái)卻詛咒某種考試、考核、考驗(yàn)的不合情理，這種負(fù)能量多了，對(duì)于練好“內(nèi)功”，增強(qiáng)自信是沒(méi)有任何益處的。

（張永紅）