第一篇：超越自我,創(chuàng)造奇跡作文500字

超越自我，創(chuàng)造奇跡作文500字

有些患了艾滋病的人，腦子里第一個(gè)想到死，有些截肢的殘疾人，腦子里整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內(nèi)心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，更不曾想去改變它，戰(zhàn)勝它！

在我的讀書生活中，我認(rèn)識(shí)了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界里的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自我的頑強(qiáng)精神創(chuàng)造了人生的奇跡。

作為一個(gè)弱女子，從小就生活在黑暗的世界里，起初的她對(duì)生活一度失去了信心，對(duì)未來充滿了恐懼，但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和老師的悉心幫助最終走出了陰影，盲文學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的確，她超越了自我，做了別人做不到的事，真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。

我還認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人，他的超越自我的毅力同樣值得我們學(xué)習(xí)。

他叫劉偉，曾參加了世界達(dá)人秀。當(dāng)他步入舞臺(tái)時(shí)，人們用詫異的眼光看著他，原來他是一個(gè)失去雙手的殘疾人。起初，我對(duì)他只是有點(diǎn)同情，但后來他的表演讓我對(duì)他的敬意油然而生。我記得當(dāng)時(shí)我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時(shí)覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！

這兩個(gè)人，我記住了，記住了這兩個(gè)身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自我，也成為了世人贊不絕口的楷模！

第二篇：超越自我，創(chuàng)造奇跡演講稿

同學(xué)們，今天是高三百日會(huì)戰(zhàn)誓師大會(huì)。誓師就是臨戰(zhàn)時(shí)勉勵(lì)將士，是非常古老而又莊嚴(yán)的人類行為。我國最早的經(jīng)典《尚書》就收錄了許多誓師時(shí)的講話。誓師是為了壯行，在古代壯行要喝壯行酒，今天，我代表高三年級(jí)全體老師，以語言代酒，為你們，1600多名考生助力加油！我相信你們一定能夠蟾宮折桂，各領(lǐng)風(fēng)騷，一定能夠不負(fù)眾望，各得其所。

還有100天了，有的同學(xué)心急如焚，甚至悲觀絕望，認(rèn)為為時(shí)已晚。100天能做什么？我?guī)е^來人的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，100天能做很多事情。100天曾經(jīng)改變過人類歷史——文科的同學(xué)應(yīng)該知道，100天曾經(jīng)改變過一個(gè)國家的歷史，100天，曾經(jīng)改變過無數(shù)家庭的歷史，100天曾經(jīng)當(dāng)然也必定能夠改變一個(gè)人的歷史。用好這100天，你能改變將來捧在手里的大學(xué)錄取通知書的分量；用好這一百天，你或許能改變自己的一生。我問過數(shù)學(xué)組戴友剛老師，一個(gè)中等生用好這100天，在目前數(shù)學(xué)不考偏題怪題的情況下，可以讓數(shù)學(xué)提高20分；我問過英語的李文化老師，一個(gè)中等生用好這100天，保守的說可以讓英語提高10至15分；我也可以負(fù)責(zé)地告訴大家，用好這100天，語文可以提高5至10分。而且，如果你幸運(yùn)的話，還有好多意外驚喜。去年，我有個(gè)好朋友的孩子，高三時(shí)語文成績(jī)總是一百零幾分，高考前幾個(gè)月，我指點(diǎn)了幾次，結(jié)果高考考了124分，語文成績(jī)排到年級(jí)前邊去了。當(dāng)然不是說我指導(dǎo)了，主要是他努力了。

那么，我們?cè)撊绾味冗^這僅有的100天呢？

首先，不要怕辛苦。學(xué)習(xí)不都是快樂的，或者說快樂是偶爾的，無聊、枯燥、痛苦才是常態(tài)。我小的時(shí)候讀論語：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)去復(fù)習(xí)，怎么能快樂呢？應(yīng)該是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦苦乎？孔老夫子不正常??！后來才懂得，習(xí)，理解為復(fù)習(xí)有問題，應(yīng)該是實(shí)踐，孔子是說在老師那里學(xué)習(xí)了做人處事的道理，然后去實(shí)踐，這是令人快樂的。比如你學(xué)習(xí)了拾金不昧的道理，然后在生活中你撿到財(cái)物，真拾金不昧了，那確實(shí)心里感到舒坦，快樂。學(xué)習(xí)時(shí)代苦多于樂，當(dāng)將來你去得心應(yīng)手地運(yùn)用時(shí)，你才會(huì)非?？鞓贰８呷?，辛苦是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會(huì)苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對(duì)五光十色的生活，面對(duì)使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的`書桌。我們要像柳宗元筆下的“獨(dú)釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。

其次，一定要牢記“認(rèn)真”二字。課要認(rèn)認(rèn)真真地聽, 作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真地考，當(dāng)然班級(jí)的地還要認(rèn)認(rèn)真真地掃 ,黑板還要認(rèn)認(rèn)真真地擦。細(xì)節(jié)決定成敗。世界上有兩種不簡(jiǎn)單。一種是，把一件不簡(jiǎn)單的事、驚天動(dòng)地的事做好了，這當(dāng)然是不簡(jiǎn)單；而把一件簡(jiǎn)單的事千百次地做好，這也是一種不簡(jiǎn)單。老師的教學(xué)和你們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是后一種不簡(jiǎn)單。認(rèn)認(rèn)真真將這簡(jiǎn)單的事做好，你就變得不簡(jiǎn)單，你就能獲得豐厚的回報(bào)。

最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗(yàn)。馬斯洛的需要層次理論，五層金字塔：生存、安全、愛與歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。陶淵明不為五斗米折腰，靈與肉都?xì)w隱田園，達(dá)到了自我實(shí)現(xiàn)的境界。這是馬斯洛早期的理論，后來在這五個(gè)層次上，又加了一層：自我超越。主要是巔峰體驗(yàn)。巔峰體驗(yàn)在愛情中有，在體育比賽中有，在文藝創(chuàng)作和欣賞中有，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中更有。當(dāng)你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準(zhǔn)確地算出得數(shù)，那一刻的愜意，志得意滿，就是巔峰體驗(yàn)。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現(xiàn)巔峰體驗(yàn)，在高考考場(chǎng)上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗(yàn)，這就意味著你實(shí)現(xiàn)了自我超越，意味著你創(chuàng)造了奇跡。

同學(xué)們，今年高考結(jié)束以后，你們懷揣錄取通知書，背起行囊，去清華大學(xué)吧，欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色，去北京大學(xué)，呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由，兼容并包”的空氣，去北師大，感受一下啟功先生題寫的“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，去中國人大看挺拔的銀杏樹，又叫公孫樹，那是中國的國樹?。蝗?fù)旦大學(xué)觀賞綻放的玉蘭花，去廈門大學(xué)吹吹清涼的海風(fēng)，去浙江大學(xué)感受求是湖水蕩起的層層漣漪，去中山大學(xué)瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當(dāng)然，你也可以去美國馬薩諸塞州的劍橋市，那里有哈佛大學(xué)等著你，那是上百位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的誕生地，你也可以去英國的劍橋，古老的劍橋大學(xué)等著你。當(dāng)然，留戀故土的同學(xué)，你也可以去吉林大學(xué)嗅一嗅地質(zhì)宮博物館的滄桑味道，你也可以去東北師大生命廣場(chǎng)，留下你深深淺淺的腳印。

同學(xué)們，世界那么大，中國那么大，你想去看看嗎？能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？孩子們，人生是一奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，精神煥發(fā)、步伐昂揚(yáng)地向前沖吧，超越自我，創(chuàng)造奇跡！

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第三篇：超越自我創(chuàng)造奇跡高三學(xué)生演講稿

同學(xué)們，今天是高三百日會(huì)戰(zhàn)誓師大會(huì)。誓師就是臨戰(zhàn)時(shí)勉勵(lì)將士，是非常古老而又莊嚴(yán)的人類行為。我國最早的經(jīng)典《尚書》就收錄了許多誓師時(shí)的講話。誓師是為了壯行，在古代壯行要喝壯行酒，今天，我代表高三年級(jí)全體老師，以語言代酒，為你們，1600多名考生助力加油！我相信你們一定能夠蟾宮折桂，各領(lǐng)風(fēng)騷，一定能夠不負(fù)眾望，各得其所。

還有100天了，有的同學(xué)心急如焚，甚至悲觀絕望，認(rèn)為為時(shí)已晚。100天能做什么？我?guī)е^來人的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，100天能做很多事情。100天曾經(jīng)改變過人類歷史——文科的同學(xué)應(yīng)該知道，100天曾經(jīng)改變過一個(gè)國家的歷史，100天，曾經(jīng)改變過無數(shù)家庭的歷史，100天曾經(jīng)當(dāng)然也必定能夠改變一個(gè)人的歷史。用好這100天，你能改變將來捧在手里的大學(xué)錄取通知書的分量；用好這一百天，你或許能改變自己的一生。我問過數(shù)學(xué)組戴友剛老師，一個(gè)中等生用好這100天，在目前數(shù)學(xué)不考偏題怪題的情況下，可以讓數(shù)學(xué)提高20分；我問過英語的李文化老師，一個(gè)中等生用好這100天，保守的說可以讓英語提高10至15分；我也可以負(fù)責(zé)地告訴大家，用好這100天，語文可以提高5至10分。而且，如果你幸運(yùn)的話，還有好多意外驚喜。去年，我有個(gè)好朋友的孩子，高三時(shí)語文成績(jī)總是一百零幾分，高考前幾個(gè)月，我指點(diǎn)了幾次，結(jié)果高考考了124分，語文成績(jī)排到年級(jí)前邊去了。當(dāng)然不是說我指導(dǎo)了，主要是他努力了。

那么，我們?cè)撊绾味冗^這僅有的100天呢？

首先，不要怕辛苦。學(xué)習(xí)不都是快樂的，或者說快樂是偶爾的，無聊、枯燥、痛苦才是常態(tài)。我小的時(shí)候讀論語：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)去復(fù)習(xí)，怎么能快樂呢？應(yīng)該是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦苦乎？孔老夫子不正常?。『髞聿哦?，習(xí)，理解為復(fù)習(xí)有問題，應(yīng)該是實(shí)踐，孔子是說在老師那里學(xué)習(xí)了做人處事的道理，然后去實(shí)踐，這是令人快樂的。比如你學(xué)習(xí)了拾金不昧的道理，然后在生活中你撿到財(cái)物，真拾金不昧了，那確實(shí)心里感到舒坦，快樂。學(xué)習(xí)時(shí)代苦多于樂，當(dāng)將來你去得心應(yīng)手地運(yùn)用時(shí)，你才會(huì)非常快樂。高三生活，辛苦是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會(huì)苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對(duì)五光十色的生活，面對(duì)使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書桌。我們要像柳宗元筆下的“獨(dú)釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。

其次，一定要牢記“認(rèn)真”二字。課要認(rèn)認(rèn)真真地聽，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真地考，當(dāng)然班級(jí)的地還要認(rèn)認(rèn)真真地掃 ,黑板還要認(rèn)認(rèn)真真地擦。細(xì)節(jié)決定成敗。世界上有兩種不簡(jiǎn)單。一種是，把一件不簡(jiǎn)單的事、驚天動(dòng)地的事做好了，這當(dāng)然是不簡(jiǎn)單；而把一件簡(jiǎn)單的事千百次地做好，這也是一種不簡(jiǎn)單。老師的教學(xué)和你們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是后一種不簡(jiǎn)單。認(rèn)認(rèn)真真將這簡(jiǎn)單的事做好，你就變得不簡(jiǎn)單，你就能獲得豐厚的回報(bào)。

最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗(yàn)。馬斯洛的需要層次理論，五層金字塔：生存、安全、愛與歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。陶淵明不為五斗米折腰，靈與肉都?xì)w隱田園，達(dá)到了自我實(shí)現(xiàn)的境界。這是馬斯洛早期的理論，后來在這五個(gè)層次上，又加了一層：自我超越。主要是巔峰體驗(yàn)。巔峰體驗(yàn)在愛情中有，在體育比賽中有，在文藝創(chuàng)作和欣賞中有，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中更有。當(dāng)你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準(zhǔn)確地算出得數(shù)，那一刻的愜意，志得意滿，就是巔峰體驗(yàn)。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現(xiàn)巔峰體驗(yàn)，在高考考場(chǎng)上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗(yàn)，這就意味著你實(shí)現(xiàn)了自我超越，意味著你創(chuàng)造了奇跡。

同學(xué)們，今年高考結(jié)束以后，你們懷揣錄取通知書，背起行囊，去清華大學(xué)吧，欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色，去北京大學(xué)，呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由，兼容并包”的空氣，去北師大，感受一下啟功先生題寫的“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，去中國人大看挺拔的銀杏樹，又叫公孫樹，那是中國的國樹?。蝗?fù)旦大學(xué)觀賞綻放的玉蘭花，去廈門大學(xué)吹吹清涼的海風(fēng)，去浙江大學(xué)感受求是湖水蕩起的層層漣漪，去中山大學(xué)瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當(dāng)然，你也可以去美國馬薩諸塞州的劍橋市，那里有哈佛大學(xué)等著你，那是上百位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的誕生地，你也可以去英國的劍橋，古老的劍橋大學(xué)等著你。當(dāng)然，留戀故土的同學(xué)，你也可以去吉林大學(xué)嗅一嗅地質(zhì)宮博物館的滄桑味道，你也可以去東北師大生命廣場(chǎng)，留下你深深淺淺的腳印。

同學(xué)們，世界那么大，中國那么大，你想去看看嗎？能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？孩子們，人生是一奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，精神煥發(fā)、步伐昂揚(yáng)地向前沖吧，超越自我，創(chuàng)造奇跡！

第四篇：作文 信念,創(chuàng)造奇跡

信念，創(chuàng)造奇跡 三(3)班

田河

秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束二百多年的戰(zhàn)國紛爭(zhēng)。有人說那是奇跡；阿姆斯特朗邁在月球上時(shí)，人類的足跡邁出了地球。有人說那是奇跡；紅軍跨過千山萬水，完成兩萬五千里長(zhǎng)征。有人說那是奇跡。我說，這些都不是奇跡，這些都是信念創(chuàng)造的輝煌。

信念是心中不滅的火焰，在黑暗中熊熊燃燒，散發(fā)出無盡的光芒，照亮前行的路。丹柯帶領(lǐng)族人尋找新的天地，在人們最失落、最恐懼的時(shí)候，他高舉他那顆燃燒著的心，帶領(lǐng)他們沖出黑暗，開拓新的未來。人生有了信念才會(huì)放出光彩。

一顆種子，從它落地的那一刻起，它就已經(jīng)懷抱著長(zhǎng)成參天大樹的信念。于是它扎根土壤，發(fā)芽，抽葉，漸漸茂盛起來——它長(zhǎng)成了大樹。從種子到大樹的蛻變，這便是信念的力量。

素有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》便是靠著一股信念完成的。司馬遷在決定寫這部巨著時(shí)，跋涉千山萬水，探索人文古跡，搜索古籍資料。在入獄后，他毅然決然地走向了宮刑房。莫大的艱難和恥辱并未磨滅他的信念。他憑著這股信念終于完成了空前絕后的《史記》。

信念猶如人的第三只手，在人深陷泥沼不能自拔的時(shí)候拉人一把，在寸步難行的境地推人前進(jìn)。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。這是海倫·凱勒的真實(shí)寫照。三歲時(shí)的高燒使她進(jìn)入了一個(gè)無聲的黑暗世界里，但這些都沒能阻撓她求知的步伐。探索知識(shí)的信念已經(jīng)在她的心里播下種子。海倫·凱勒自修了多種外語及數(shù)學(xué)等科目，并以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈弗大學(xué)學(xué)習(xí)，最終成為了一位世界聞名的學(xué)者。是信念給了她眼睛讓她探索世界，讓她徜徉在知識(shí)的海洋中。

我們總把自己做不到的事而別人做了稱之為奇跡，其實(shí)只要懷有堅(jiān)定的信念，任何人都可能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

我們作為中學(xué)生，大學(xué)的向往就是我們心中的信念，看著學(xué)哥學(xué)姐拿著清華北大的錄取通知書，我知道這并不是夢(mèng)。因?yàn)樾拍?，?mèng)想就在手邊；因?yàn)樾拍睿孥E就在眼前；因?yàn)樾拍睿覀冮_創(chuàng)美好的明天。

你若堅(jiān)定，清風(fēng)自來 三(16)班

高藝

縱然你是一粒沙，你若堅(jiān)定，自來珍珠之彩，哪怕孤獨(dú)成災(zāi)?？v然你是一滴水，你若堅(jiān)定，自來水滴石穿，哪怕粉身碎骨?？v然你是一縷氣，你若堅(jiān)定，自來清風(fēng)如縷。

思緒回到古時(shí)，看陶淵明品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，你是非會(huì)認(rèn)為如此苦澀的日子他何必要過？你是不知他為這份堅(jiān)定放棄了多少，而他又得到了什么。

也許你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，只顧陶醉于南山的山水，他失去了功名利祿，卻還要固執(zhí)地清守到逝，他得到的遠(yuǎn)比失去的多，如他般堅(jiān)定立場(chǎng)，清風(fēng)自會(huì)來到了他的身旁！

看盛唐時(shí)期李太白縱情山水，固有皇上親見，貴妃磨墨，力士脫靴，他也毫不留意于朝堂之上，出門口大吟“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！薄把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人?！币舱撬倪@種熱情，成就了他詩篇的“無人能及”，也正是他的這份堅(jiān)定，讓我們

在盛唐的熱火中感受到縷縷的清風(fēng)，他向我們證明，堅(jiān)定之后必會(huì)成功。

回觀歷史，錚錚君子佇立于山水之間或廟堂之高，堅(jiān)定是他們的品質(zhì)，成功是他們的必然。

縱然諂媚混淆視聽，也不隨其揚(yáng)其波，這是楚大夫的堅(jiān)定?？v然馬革裹尸，魂歸狼煙，也不放棄志向，這是魏武的堅(jiān)定。

縱然一身清芬，貶居皇城中，也不忘照天下之寒士俱歡顏，這是東坡之堅(jiān)定。古之賢士，堅(jiān)定為其必不可少，如今天下安定，更需有堅(jiān)定的品質(zhì)。

所謂“付出有多大，收獲便有多大”對(duì)于兩小兄弟而言，他們付出一天的辛勞，即便精疲力盡，手中也滿是水痘，但他們倆最終也坐在了最前排最中間的位置，你也許會(huì)說不就一次演出嘛，何必呢？但這對(duì)小兄弟就堅(jiān)定了自己的信念，相信他們?cè)谒瘔?mèng)中也會(huì)開心地笑，他們也會(huì)夢(mèng)到高大的大象，機(jī)靈的猴子，可怕的獅子，可愛的狗狗??

當(dāng)有一天你累了，說不想再堅(jiān)定下去了，不要著急，去嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳，有一陣清風(fēng)拂面而過，想想再堅(jiān)持一下，就幾天，即便最后真的失敗了，我想，你也會(huì)是幸福的。

請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)不要后悔，心中的梔子花為你而盛開，你若堅(jiān)定，清風(fēng)自來。

追求，不必在意結(jié)果 高三(3)班

洪嘉蔚

有人說，人生最大的痛苦是苦求而不得。我認(rèn)為，人生最大的樂趣恰恰在于這苦求的過程，你苦求了，你奮斗了，那其實(shí)這結(jié)果也就不那么重要，就像為門票而苦苦奮斗的孩子，縱是在掌聲中沉沉睡去，我相信，這也一定是一個(gè)香甜的美夢(mèng)！

我認(rèn)為，有兩位學(xué)者的追求精神極值得大家推崇。一位是薩特，眾所周知，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是外界對(duì)作家的最高評(píng)價(jià)，不少作家都把此獎(jiǎng)定為自己的目標(biāo)。然而薩特，他卻拒領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)，他說：“我只是一個(gè)作家，我追求的是文字?！焙纹溆辛Φ脑捳Z！寫作的人只是追求文字，若一心囿于各類獎(jiǎng)項(xiàng)，便少了份純粹。

第二位便是沈從文先生，大約記得他有這樣一首小詩： “成功與失敗/不過是片片詩情/點(diǎn)點(diǎn)詩意??”

這是告誡我們，人生如詩，不必太在意結(jié)果，否則反而會(huì)破壞了這份詩情畫意。從客如先生，才能寫出湘西純樸的民風(fēng)民情。

如此，我們便可拋開結(jié)果，來看看追求。也許有人會(huì)說，你這個(gè)命題是互相矛盾的，追求就是為了某個(gè)結(jié)果呀，若不在意結(jié)果，哪來的追求？

這便需我們好生體會(huì)了。在這里，給大家舉一個(gè)古人的例子。說是有一個(gè)文人，大半夜的就想他朋友了，他朋友家很遠(yuǎn)，又是雪天，但他還是特別想見朋友。于是他就乘著小舟，慢慢地劃過去，等他到他朋友家門口，他這份興致沒了，不想見了，于是回家。你說哪有人辛辛苦苦跑來見朋友卻在門口折返的——因?yàn)榕d致達(dá)到了，想見朋友的心情達(dá)到了，那么這朋友見不見是沒什么影響的。

由此可見，很多時(shí)候，我們追求的并不是事物本身，而是一種“想”的心情，而這份心情恰恰是只有在追求的過程中滿足的，一旦滿足了，結(jié)果便無足輕重。

這個(gè)道理其實(shí)也適用于我們的生活，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中目標(biāo)是要有的，但是不要讓你的眼睛一直盯著目標(biāo)，追求的過程最美好，在本子上寫滿一百一千個(gè)清華北大，不努力你一樣上不了，所以要追求，過程才是最重要的。我們常說青春無悔，這無悔是在你的追求中的。

追求，不必在意結(jié)果。興致到了，心情滿足了，就算是錯(cuò)過一場(chǎng)絢麗的演出也可以在睡夢(mèng)中微笑！

信念

高三(20)班

高藝

“星星，只能白了青年人的頭，不能灰了青年人的心?！北乃傅倪@般神奇的事物也就是信念，給人無窮盡的力量。

馬戲團(tuán)的這對(duì)兄弟面對(duì)一天的粗累臟活使他們堅(jiān)持下來的正是信念，坐進(jìn)最前排的信念，可見信念不僅是一種信仰，更有一種力量。

這股力量來自信念，能把想象變?yōu)閯?dòng)力。

揮酒文字吟下絕句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，幼年喪父，與其母相依為命，過著一貧如洗的生活，冬日苦讀，廢寢忘食恍過神來，將做午飯的稀飯已作晚飯，且凍結(jié)成冰無處下牙，早年如此清苦的他一心想考取功名，眉門祖，于是便說做就做，連中三元，成為北宋名相。正是信念讓他的想象成為了動(dòng)力，激勵(lì)他不斷前行，取得成功。這股力量來自信念，能把堅(jiān)持變?yōu)榱?xí)慣。

冰心說“成功的花，人們往往驚艷于它綻放的瞬間，而它的芽?jī)?，浸透了苦澀的汗水血水?！毖績(jī)旱倪@股抗衡挫折的力量便來自于信念，堅(jiān)持是人世間最可貴的品德而信念可謂堅(jiān)持之母。“一敗再敗，絕不認(rèn)輸”愛迪生的燈泡滅了又亮，亮了又滅，無數(shù)次實(shí)驗(yàn)中，他并沒有放棄而是堅(jiān)持，于是信念點(diǎn)燃了他的燈，西北的啞彈，點(diǎn)了又滅滅了又做，多次失敗中，中國科學(xué)家并沒有放棄，于是信念炸開了一頂蘑菇云；蘇軾的仕途，貶了又升，升了又貶，多次仕途的失意中他并沒有消沉，而是堅(jiān)持樂觀，于是信念揮下一脈文豪。信念就是有改變習(xí)慣的力量，無窮無盡，取之不竭。

這股力量來自信念，能把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

第五篇：親情創(chuàng)造奇跡作文

親情創(chuàng)造奇跡作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的親情創(chuàng)造奇跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情，一個(gè)永不衰老的話題。它，正在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)永不褪色的奇跡，而我們就是這些奇跡的創(chuàng)造者，同樣也是見證者。

親情的力量勢(shì)不可擋，一條條垂危的生命被親情從死亡的邊緣上拉回來，這，就是親情的力量，它并不轟轟烈烈，但它卻是任何力量都無法替代的。

看，急救病房?jī)?nèi)醫(yī)生們正在忙碌，而病房外親人們也急得像熱鍋上的螞蟻，他們甚至比醫(yī)生還急，因?yàn)椴》績(jī)?nèi)是他們的親人，是他們血脈相連的'親人。當(dāng)醫(yī)生從急診室急忙走出 宣告病人的生命垂危時(shí)，親人們的心都如刀割。

經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，終于把病人從死亡線上拉回來了，但即使是這樣，病人的生命也只有短短的半年。在這短短的半年時(shí)間里，親人們的細(xì)微照顧有讓病人感到了親情的溫暖，也許是親情讓病人有了生的愿望，原本被死亡下了通知書的病人卻奇跡般的活過了半年。

我不由的想到暴走媽媽，為了挽救重病的兒子，為捐出二分子一的肝。患有重度脂肪肝的她，毅然開始了自己艱苦的減肥，節(jié)食，暴走。

7個(gè)多月，她每天走10公里，每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)…當(dāng)她再次起醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒有了。我感悟到上蒼用疾病考驗(yàn)人的親情，她就舍去血肉付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏。她的心里只有兒子的命，她的腳步未人們丈量出一份偉大的親情。

這就是親情所創(chuàng)造的奇跡，一條條垂危的生命眼看著被死亡拉入地獄，但親情的力量戰(zhàn)勝了死亡，它成功了……

生命正在醞釀著下一個(gè)奇跡……

親情，藏在角落。是饑餓時(shí)的飯菜；是生病時(shí)親切的問候?！肚嚆~葵花》講述了一對(duì)兄妹之間濃濃的愛。

葵花的父親很忙，一次，他不幸去世?？ǔ闪斯聝?。兩戶人家想收留她。這時(shí)，她做出了她人生的一個(gè)選擇。擺在她面前的事實(shí)很殘酷，一貧一富?？ㄟx擇了貧窮的那一家。

那戶人家有個(gè)啞巴，叫青銅。爸爸媽媽很好。他們的精神世界很富有。奶奶對(duì)她如親孫女。為了葵花，他們不遠(yuǎn)萬里，去砍好草回來蓋房；奶奶不讓孩子冬日受凍，不顧身子虛弱去采好棉花，直至生命的最后一刻……可葵花還是走了。青銅開口了，那句我是青銅，只有一人聽見了。

青銅之所以能開口說話，因?yàn)橛H情。那濃濃的親情，始終是葵花對(duì)爸爸媽媽的思念。她忘不了奶奶為他們采棉花而生病；忘不了哥哥為她做的冰項(xiàng)鏈……太多太多，里面有著化成水的親情。

而我們，擁有太多。游戲機(jī)，電腦……我們整天生活在親情中，可有誰，能報(bào)恩？早上起床后，早飯已準(zhǔn)備好，是誰，一大早起床做這些？口渴時(shí)，是誰，為你遞來了飲料？

親情，藏得很深?？捎趾苋菀装l(fā)現(xiàn)出來。你，發(fā)現(xiàn)了嗎？從小事做起，讓親情圍繞他人，讓他們展開舒心的微笑。因?yàn)?，這是最美的笑……