第一篇：我們班的新老師

我們班的新老師

開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我們很期待，說(shuō)要換什么好老師。這不，老師來(lái)了！

我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來(lái)?！皝?lái)啦！”有人說(shuō)。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開(kāi)地走了進(jìn)來(lái)。據(jù)黃老師說(shuō)，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學(xué)生都考上什么六中啊、九中等重點(diǎn)中學(xué)，而且都是免費(fèi)生！我們聽(tīng)了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。

劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說(shuō)她是一位很嚴(yán)格的老師，每個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)她什么的。我心想：“這位老師，一定是個(gè)好老師！我一定要更努力學(xué)習(xí)、加把勁，讓劉老師喜歡我！”老師來(lái)后，還定了不少班規(guī)，仔細(xì)一看！我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規(guī)定，好讓我們改掉這毛病。

劉老師對(duì)我們非常好，有些人卻身在福中不知福。

劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語(yǔ)；劉老師認(rèn)認(rèn)真真地寫好詞語(yǔ)、好句子，有人卻不寫，在下面?zhèn)骷垪l；劉老師仔仔細(xì)細(xì)地讀，有人卻在下面“挖金子”；劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業(yè)，有人知道有題錯(cuò)了，卻視而不見(jiàn)。你們知道嗎？這是一位非常好又有責(zé)任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會(huì)后悔。

雖然劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣？是因?yàn)樗肴晃覀兏牡魤拿?、考上免費(fèi)生??！在我認(rèn)為，劉老師是這年級(jí)中最好的老師了。

劉老師把我們當(dāng)她自己的孩子一樣看待，我們?yōu)槭裁床话蓜⒗蠋熛駤寢屢粯涌创兀课矣X(jué)得啊，除了自己的一個(gè)好媽媽，第二個(gè)最好的媽媽就是老師了。我愛(ài)我的媽媽，同樣，我也愛(ài)我的劉老師！

老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵；老師是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)底下的一株株嫩綠的小草；老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云！

第二篇：我們班的新老師（共）

我們班的新老師

開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我們很期待，說(shuō)要換什么好老師。這不，老師來(lái)了！

我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來(lái)?！皝?lái)啦！”有人說(shuō)。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開(kāi)地走了進(jìn)來(lái)。據(jù)李老師說(shuō)，這位老師姓王，是一位好老師，她教的學(xué)生考試都能比以往進(jìn)步好多！我們聽(tīng)了，都打心眼里高興。

王老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說(shuō)她是一位很嚴(yán)格的老師，每個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)她什么的。我心想：“這位老師，一定是個(gè)好老師！我一定要更努力學(xué)習(xí)、加把勁，讓王老師喜歡我！”老師來(lái)后，還定了不少班規(guī)，仔細(xì)一看！我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝王老師定了這些規(guī)定，好讓我們改掉這毛病。

王老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，有些人卻身在福中不知福。

王老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語(yǔ)；王老師認(rèn)認(rèn)真真地寫好詞語(yǔ)、好句子，有人卻不寫，在下面?zhèn)骷垪l；王老師仔仔細(xì)細(xì)地讀，有人卻在下面“挖金子”；王老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業(yè)，有人知道有題錯(cuò)了，卻視而不見(jiàn)。你們知道嗎？這是一位非常好又有責(zé)任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會(huì)后悔。

雖然王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣？是因?yàn)樗肴晃覀兏牡魤拿　⒄莆罩R(shí)??！在我認(rèn)為，王老師是這些年中我所見(jiàn)的最好的老師了。

王老師把我們當(dāng)她自己的孩子一樣看待，我們?yōu)槭裁床话淹趵蠋熛駤寢屢粯涌创?？我覺(jué)得啊，除了自己的一個(gè)好媽媽，第二個(gè)最好的媽媽就是老師了。我愛(ài)我的媽媽，同樣，我也愛(ài)我的王老師！

老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵；老師是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)底下的一株株嫩綠的小草；老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云！

第三篇：小學(xué)作文：我們班來(lái)了位新老師

我們班來(lái)了位新老師

8月31日，是這個(gè)快樂(lè)暑假的第一個(gè)回校日，也是唯一一個(gè)回校日。

聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，一直教了我們?nèi)甑谋R老師不教我們了，換了一位新老師，我聽(tīng)后，很失望。

可是過(guò)了一會(huì)兒，大家的情緒又慢慢地好起來(lái)了，為什么？原來(lái)，他們想到了新老師，“新老師是男的還是女的？如果是女的，她漂亮嗎？能教好我們嗎？”一大串問(wèn)題從我們口中飄出來(lái)，大家議論紛紛，班上又沸騰起來(lái)。

我們盼星星，盼月亮，在第二天早晨，我們終于把新老師給盼來(lái)了。老師向我們介紹說(shuō)，她姓葉，是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。新老師很漂亮，喜歡扎著馬尾辮，可愛(ài)極了，她還會(huì)講許多生動(dòng)的故事。從我認(rèn)識(shí)葉老師的第一天起，我就喜歡上了她，我能相信她絕對(duì)是個(gè)百分百的好老師。

鈴、鈴鈴…….開(kāi)始上課了，同學(xué)們都急忙做好課前準(zhǔn)備，期待著葉老師給我們上的第一節(jié)課，看一看有什么新招兒。

開(kāi)始上課了，葉老師跟我們說(shuō)了許多她對(duì)我們的要求，她說(shuō)過(guò)，每一位同學(xué)她都會(huì)很關(guān)心，特別是成績(jī)差的同學(xué)。第一節(jié)課，葉老師給我們留下了很好的印象。

昨天是一年一度的教師節(jié)，我送了一張精致的賀卡給敬愛(ài)的葉老師，我希望葉老師工作順利，永遠(yuǎn)美麗！

第四篇：我們班的實(shí)習(xí)老師

今天，班主任楊老師向全班宣布：“我們班來(lái)了六位實(shí)習(xí)老師”。同學(xué)們大聲歡呼，歡迎老師的到來(lái)。

六位老師自我介紹，陳老師戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，大宋老師長(zhǎng)得胖胖的，顯得很可愛(ài)，小宋老師眼睛大大的，說(shuō)話很溫柔，肖老師長(zhǎng)得很漂亮，劉老師和龍老師是兩大帥哥，劉老師是個(gè)大嘴巴，說(shuō)話很好笑，龍老師留著小胡子，好象詩(shī)人李白一樣。

肖老師教我們美術(shù)課，教得最好，她畫的畫非常逼真，同學(xué)們都很喜歡她。劉老師給我們上語(yǔ)文課，上得很生動(dòng)，記得她上《七顆鉆石》時(shí)，給我們說(shuō)了很多星座，比如白羊座、雙子座……讓我們學(xué)習(xí)到了很多課外的知識(shí)。龍老師給我們上科學(xué)課，上得很有趣，比如造紙，還有木和玻璃誰(shuí)更硬，最有趣的是觀察金魚(yú)，只要把紅墨水用滴管滴進(jìn)水里，金魚(yú)就會(huì)去喝紅墨水，然后吐出的水變黃了，讓我們驚奇不已。大宋老師教音樂(lè)課，她的琴?gòu)椀梅浅?dòng)聽(tīng)，歌也唱得很好，特別是《小小足球賽》，唱得最動(dòng)聽(tīng)，全班同學(xué)也都跟著唱了起來(lái)。小宋老師教我們英語(yǔ)課，她能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，真讓我佩服。陳老師是我們的健康課老師，她說(shuō)我們?cè)缤硪⒀溃蝗粫?huì)長(zhǎng)蛀牙的，從小養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

實(shí)習(xí)老師對(duì)我們一點(diǎn)也不兇，中午他們洗好手，都會(huì)給我們打飯，平常也叫我們使用釘子或玻璃、陶瓷要小心，不然會(huì)傷手。記得秋游燒烤時(shí)，他們給我們燒菜吃，還和我們一起玩游戲。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就到了，實(shí)習(xí)老師要走了，全班的同學(xué)都很舍不得，我們都落下了眼淚。我真希望以后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他們，也祝愿他們都能成為優(yōu)秀的老師。

第五篇：我們班的爆笑老師

我們班的爆笑老師

孫少瀚

我們班的老師，個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的搞笑老師。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)蒙老師吧！

蒙老師，您在我們看來(lái)，個(gè)子不高卻非常幽默。上次課，我們班里突然冒出了個(gè)“丁老師”，弄得全同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得胃抽筋，像小老頭似的直不起腰來(lái)。據(jù)上網(wǎng)“人肉”結(jié)果來(lái)看，這個(gè)“丁老師”明顯就是個(gè)冒牌貨，蒙老師沒(méi)有姓丁的妹妹，且此“丁老師”長(zhǎng)得極像蒙老師。綜上兩點(diǎn)所述，得應(yīng)用題結(jié)果：根本沒(méi)有“丁老師”，“丁老師”只是蒙老師的一個(gè)玩笑。可是老師您的幽默程度還沒(méi)達(dá)到爐火純青的地步，再來(lái)看看其他兩位老師吧。

我們班的數(shù)學(xué)楊老師可是一位“高人”。一旦有同學(xué)因不認(rèn)真聽(tīng)講而回答不上老師的提問(wèn)時(shí)，老師就會(huì)“大發(fā)雷霆”，“夸”他是“龍蝦”和“TCL”。這樣可以在不使課堂氣氛變得緊張的前提下，“懲罰”不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。就連受懲罰的同學(xué)也在笑，不知自己什么時(shí)候變成了“TCL”??

而最幽默的非幽默大俠張老師莫屬了！張老師的爆笑程度已經(jīng)達(dá)到了“花見(jiàn)花開(kāi)，人笑人抽，車見(jiàn)爆胎”的程度。開(kāi)學(xué)以來(lái)，張老師經(jīng)常說(shuō)自己很聰明，可是班里還有人吃壽司，于是老師就開(kāi)始和我們談?wù)搲鬯拘∝満烷T口的小吃：“你們知道不？門口小飯做的壽司，烤冷面用的簽子”，看起來(lái)都是一次性的，實(shí)際上他們每天晚上都把簽子攏起來(lái)，第二天繼續(xù)穿東西給你們吃。溫家寶吃完了孫乃千吃，孫

乃千吃完了劉雨辰吃。叫你們吃，吃呀！可香了！

這幾天老師經(jīng)常拿壽司開(kāi)玩笑，每次都能聽(tīng)到同學(xué)們的嘔吐聲和笑聲。不了有一次，老師也被壽司給整了。

一次課間，有幾個(gè)男同學(xué)回來(lái)晚了，于是老師開(kāi)始“審問(wèn)”他們：“你們?yōu)槭裁椿貋?lái)晚了？”

“沒(méi)聽(tīng)到鈴??”

“你們是不是壽司吃多了，腦子變笨了？”

“不是”（下面?zhèn)鱽?lái)陣陣笑聲）

“你們玩什么了，連北都找不著了？”

“打籃球。”

“和誰(shuí)玩呢？”

“符老師，還有二年級(jí)的小孩?！?/p>

老師皺了皺眉說(shuō)道：“就你們這點(diǎn)出息，只能在前操場(chǎng)和小孩玩。”

“啊，老師，您怎么知道？”

“哼”老師得意地笑道：“天天吃壽司的確會(huì)使人的智商下降，我從來(lái)不吃這玩意，我只吃燒烤店里的??”

還沒(méi)等老師說(shuō)完，底下就有人說(shuō)道：“烤壽司！”隨即就是全班同學(xué)哄堂大笑。老師急忙下令關(guān)窗，可靠窗的同學(xué)已經(jīng)笑得沒(méi)勁關(guān)窗了。老師只好放幾個(gè)男生回去了，可是同時(shí)，我們也知道什么事情都是逃不過(guò)老師的眼睛的。

從蒙老師帶給我們的快樂(lè)中，我明白了改變自己可以使別人快

樂(lè)；從楊老師帶給我們的快樂(lè)中，我明白了認(rèn)真聽(tīng)講才能有收獲；從張老師帶給我們的快樂(lè)中，我明白了遠(yuǎn)離“壽司”才能獲得健康。

這就是我們班的爆笑老師，我愛(ài)我的老師。

蒙老師批語(yǔ)：

真是一片鮮活生動(dòng)的好文章，但明顯有筆墨上的偏重，對(duì)班主任濃墨重彩，對(duì)蒙老師輕描淡寫，這是不對(duì)的。要高舉語(yǔ)文大旗，時(shí)刻把蒙老師記在心上，才能學(xué)好語(yǔ)文。你說(shuō)呢？

結(jié)尾的總結(jié)很好，說(shuō)明你很理性，很智慧，相信會(huì)看到你更多的好文章。

2012-09-24