第一篇：快樂(lè)假期答案六年級(jí)科學(xué)試題

快樂(lè)假期答案六年級(jí)科學(xué)試題

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母填入下面的答題欄內(nèi)。）（每小題2分）

1、雨果說(shuō)：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存，而人則生活?！边@句話(huà)充分表明（）A．人的生命具有獨(dú)特性

B．動(dòng)物的生存等同于人的生活

C．對(duì)人而言，只要滿(mǎn)足物質(zhì)追求和精神追求中的任一方面就談得上是生活 D．生活就是只注重精神追求

2、“人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取”。這句話(huà)告訴我們

①要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，創(chuàng)造有意義的人生，就必須只講奉獻(xiàn)，而不能索取

②人的一生若只是索取，人生就沒(méi)有意義 ③真正懂得生命價(jià)值的人，不但享受現(xiàn)實(shí)生活中的給予，而且會(huì)積極地為他人、為社會(huì)去奉獻(xiàn) ④只有對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，生命才有價(jià)值，人生才更有意義

A．①③④

B．③④

C．①②③④

D．②③④

3、東漢名臣陳蕃少時(shí)獨(dú)居一室而院內(nèi)齷齪，薛勤批評(píng)他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋乎？”薛勤當(dāng)即反駁：“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊边@啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就要

①立大志，無(wú)需從眼前小事做起 ②依靠家長(zhǎng)、老師的幫助

③從日常生活的點(diǎn)滴小事做起 ④平凡的工作積累，干好本職工作 A．①②

B．②③

Ｃ．③④

Ｄ．②④

4、俗話(huà)說(shuō)：“人貴有自知之明。”這就要求我們（）

①正確地認(rèn)識(shí)自己,有助于我們明已之長(zhǎng)，知已之短，確定符合自己的目標(biāo) ②一味地拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比

③總是拿自己的缺點(diǎn)和不足和別人的長(zhǎng)處相比

④既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足

A． ①②

B． ②③

C． ③④

D． ①④

5、要了解自己不是一件容易的事，因?yàn)椤安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過(guò)自我觀察，并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。下面同學(xué)的做法可取的是 A．小明的父母是普通農(nóng)民，他看到同學(xué)們的父母大多是干部、職工，感到很丟人

B．小俊看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他就?jīng)常瞧不起別人

C．小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，積極虛心地向他人學(xué)習(xí)

D．小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截，于是認(rèn)為自己發(fā)育不正常

6、下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言中不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的是（）A．書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯B．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義 C．學(xué)海無(wú)涯苦作舟D．讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)

7、“同言而信，信其所親，同令而行，行其所服。”我知我?guī)?，我信我?guī)煟覑?ài)我?guī)?，我敬我?guī)?。這是因?yàn)?/p>

①老師不僅是知識(shí)的傳播者，也是高高在上的權(quán)威者

②老師在我們成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用

③老師有一顆金子般的心，既是我們的良師，也是我們摯友

④教師不僅是人類(lèi)文明的傳播者，也教給我們做人的道理 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

8、中國(guó)留學(xué)生王淵以其山色的才華，贏得當(dāng)年美國(guó)的“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”。但是，領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 必須擁有美國(guó)國(guó)籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。她說(shuō)：“在任何情況下，我都不會(huì)放棄中國(guó)國(guó)籍。”對(duì)她放棄領(lǐng)獎(jiǎng)一事，你的看法是

①王淵具有強(qiáng)烈的民族自信心

②放棄中國(guó)國(guó)籍與祖國(guó)沒(méi)有多大利害關(guān)系

③一個(gè)有強(qiáng)烈民族自尊心的人，必定會(huì)時(shí)時(shí)、處處不做有損國(guó)格的事情

④放棄領(lǐng)獎(jiǎng)，太可惜了，有點(diǎn)不值得

A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

9、“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于 能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！卑蜖栐说脑?huà)說(shuō)明

①心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)非常重要

②人們對(duì)挫折的承受能力各有不同

③挫折既是好事又是壞事，具有雙重性

④挫折孕育著成功 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、據(jù)一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示：目前，中小學(xué)生的心理承受能力較弱，有的學(xué)生因 為學(xué)習(xí)上一些小挫折，就自暴自棄，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；個(gè)別同學(xué)還因此逃學(xué)，甚至走上違法犯罪的道路。對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是

①學(xué)校要開(kāi)設(shè)挫折教育課程

②家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些挫折考驗(yàn)

③中小學(xué)生承受挫折的能力都不強(qiáng)

④學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我鍛煉，提高承受挫折的能力 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

11、兩個(gè)旅行者在沙漠中迷路，每人只有半壺水了。一個(gè)人對(duì)自己說(shuō)：“我還有半壺水，我 還有希望?！绷硪粋€(gè)人對(duì)自己說(shuō)：“我只有半壺水，我該怎么辦?”結(jié)果第一個(gè)人帶著水走出了沙漠，第二個(gè)人喝光了水，死在了沙漠。這個(gè)故事告訴我們

A．對(duì)待挫折只能聽(tīng)天由命

B．對(duì)待挫折要積極面對(duì)，勇敢承受

C．挫折是無(wú)法戰(zhàn)勝的，要向挫折屈服

D．挫折只能給人帶來(lái)痛苦和不幸

12、“中國(guó)飛天第一人”楊利偉為了保持良好的身體素質(zhì)，不抽煙，不喝酒，不吃辣椒。一 年365天，天天堅(jiān)持訓(xùn)練，不論嚴(yán)冬酷暑，刮風(fēng)下雨，從不間斷?？梢?jiàn)，他能成功飛上太空是因?yàn)樗哂孝倭己玫男袨榱?xí)慣

②堅(jiān)定的意志品質(zhì)

③自制力強(qiáng)

④良好的身體基礎(chǔ) A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、如果你愛(ài)睡懶覺(jué)，那就從明天早上開(kāi)始堅(jiān)持按時(shí)起床；如果你缺少讀書(shū)的習(xí)慣，那就每 天強(qiáng)迫自己讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，不讀完就不睡覺(jué)：如果你常沉迷于上網(wǎng)，就用小鬧鐘為自己制定一個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)限制。這些做法

①都是磨礪意志的行動(dòng)

②體現(xiàn)了自覺(jué)、自制力、堅(jiān)定性等意志品質(zhì)

③要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，就要學(xué)會(huì)約束和管理自己

④為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以有助于成功成才

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

14、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的說(shuō)法，正確的是（）①學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異

②最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法 ③掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于大開(kāi)了一切知識(shí)寶庫(kù)

④我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法

A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①②③④ 15、2008年是我國(guó)的奧運(yùn)年，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我國(guó)的國(guó)際交往更加頻繁了。在國(guó)際交往中，我們要自覺(jué)維護(hù)民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的利益，切實(shí)做到

A．對(duì)待外國(guó)人不能熱情友好

B．積極賺外國(guó)人的錢(qián)，最好不接觸 C．對(duì)外國(guó)人要少接觸，最好不接觸 D．自尊自重，不卑不亢，既反對(duì)崇洋媚外，也反對(duì)妄自菲薄

（二）學(xué)生選做綜合提升訓(xùn)練：

第II卷（非選擇題

共60分）

二、簡(jiǎn)答題（20分）

21、材料一：小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢(qián)，在行竊時(shí)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲并扭送公安機(jī)關(guān)；小英本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績(jī)一般，但她在同桌的幫助下，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，最近被吸收進(jìn)了學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班。

材料二：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。閱讀材料后請(qǐng)回答：

(1)．小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(4分)

(2)．結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)材料二的理解。（6分）

22、初一某班的王強(qiáng)在自習(xí)課上經(jīng)常講話(huà)，做值日生好偷懶，經(jīng)常取笑生理上有缺陷的同學(xué)，經(jīng)常向同學(xué)許愿，但從來(lái)不辦實(shí)事，惹的同學(xué)們都討厭他。為此，王強(qiáng)本人也很煩惱。閱讀材料后請(qǐng)回答：（1）．你認(rèn)為同學(xué)們?yōu)槭裁从憛捦鯊?qiáng)?（2分）

（2）．你認(rèn)為王強(qiáng)怎樣才能消除煩惱?（2分）

（3）．在日常生活中我們應(yīng)該怎樣尊重他人?（6分）

四、材料分析題（共30分）

24、材料一：某校組織了一次中學(xué)生夏令營(yíng)，許多學(xué)生帶去了父母準(zhǔn)備的各種各樣的食品，而帶回的是一包包臟衣服??

材料二：大學(xué)生洪站輝，當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)了責(zé)任，在父親患病、母親離家出走的漫長(zhǎng)歲月中，他一邊讀書(shū)，一邊掙錢(qián)撫養(yǎng)撿來(lái)的妹妹和照顧患病的父親。洪站輝曾被評(píng)為2005年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一。（1）．從上述人物故事的對(duì)比中我們知道在生活中應(yīng)樹(shù)立一種什么樣的品質(zhì)?（2分）

（2）．你打算如何培養(yǎng)這種品質(zhì)?（12分）

25、“感動(dòng)中國(guó)2007年度人物”李麗，1歲時(shí)患小兒麻痹癥，40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓。在多舛的命運(yùn)里，她不僅沒(méi)有怨天尤人，還選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”，長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她先后義務(wù)深入100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開(kāi)辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽(tīng)眾達(dá)10萬(wàn)余人次；幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園，數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，近萬(wàn)名學(xué)生重新樹(shù)立了自信。（1）．李麗的哪些品質(zhì)令你感動(dòng)?（2分）

（2）．假如一個(gè)中學(xué)生遭受挫折后找到李麗進(jìn)行咨詢(xún)，請(qǐng)你想想李麗會(huì)對(duì)這位中學(xué)生說(shuō)些什么?（14分）

（三）下周學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)訓(xùn)練： 復(fù)習(xí)內(nèi)容:第二單元基礎(chǔ)知識(shí)

第二篇：六年級(jí)科學(xué)試題專(zhuān)題

六年級(jí)科學(xué)試題

一、填空

1.按照植物莖的特征，可以將植物分為（草本植物）和（木本植物）。

2.甘蔗、菊花的莖具有比較疏松、柔軟、（支持力弱）的特點(diǎn)，屬于（草本）植物，這樣的植物有（小麥）、（西紅柿）、（蘆葦）等；而梧桐樹(shù)的莖具有比較（緊密）、（堅(jiān)硬）、（支持強(qiáng)）的特點(diǎn)，屬于（木本）植物，這樣的植物有（柳樹(shù)）、（蘋(píng)果樹(shù)）、（爬山虎）等。

3.海藻和辣椒在外形上的區(qū)別是海藻沒(méi)有（根）、（莖）、（葉）。

4.苔蘚和腎蕨的區(qū)別是苔蘚沒(méi)有（根）。

5.2010年世博會(huì)在我國(guó)的（上海）舉行。

6.鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征是身體被（羽毛覆蓋）、（靠啄取食）、（卵生）、（體溫恒定）、（有兩心室、兩心房）。

7.鷹的啄像什么（取釘器），是用來(lái)（撕咬）食物的。

8.世界上最小的鳥(niǎo)是（蜂鳥(niǎo)）、（刺尾雨燕）鳥(niǎo)飛的最快，體型最大的鳥(niǎo)是（鴕鳥(niǎo)）。

9.（沙錐）鳥(niǎo)的啄像鑷子、（北美紅雀）鳥(niǎo)的啄像鉗子、（鵜鶘）鳥(niǎo)的啄像湯匙。10世界上的動(dòng)物可以分為兩大類(lèi)，分別是（脊椎動(dòng)物）、（無(wú)脊椎動(dòng)物）。

11.（脊椎動(dòng)物）包括五類(lèi)，分別是（爬行動(dòng)物）哺乳動(dòng)物（兩棲動(dòng)物）、（魚(yú)類(lèi)）、（鳥(niǎo)類(lèi)）。

12.按照大的類(lèi)別來(lái)看，魚(yú)鷹屬于（脊椎動(dòng)物）類(lèi)，再進(jìn)一步，它屬于（鳥(niǎo)）類(lèi)。

13.老虎、猴子、魚(yú)都屬于（脊椎動(dòng)物）動(dòng)物。

１４.細(xì)菌的特點(diǎn)是體積非常（微?。瑥V泛存在于我們的生活環(huán)境中，繁殖速度很（快）。

１５.（痢疾桿菌）會(huì)使人患細(xì)菌性痢疾。

16.細(xì)菌和病毒不僅會(huì)影響人類(lèi)，還會(huì)侵害（動(dòng)物）和（植物）。

17.細(xì)菌、病毒是一種身體（極其微?。?、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，用肉眼看不見(jiàn)，必須借助（顯微鏡或電子顯微鏡）才能看見(jiàn)。

18.木耳是一種食用真菌，常見(jiàn)的食用真菌還有（銀耳）、（香菇）、（金針菇）。

19.為了防止糧食發(fā)霉，存放時(shí)不應(yīng)放在（潮濕陰暗）、（不通風(fēng)、溫暖）的地方。20衣服和被褥發(fā)了霉，容易讓人得皮膚病，可以采用（晾曬）或（高溫）的方法滅菌。

21.真菌包括（大型真菌）和（霉菌）。

22目前我國(guó)知道的真菌有（350多）種。霉菌生長(zhǎng)必須的條件是（溫度）和（水分）。

２３動(dòng)物（植物）、（真菌）、（細(xì)菌）、（病毒）等，共同構(gòu)成了豐富多彩的生命世界。

２４。我們?nèi)祟?lèi)與自然資源關(guān)系密切，（衣）、（食）、（?。?、（行）都離不開(kāi)它們。２５（加拿大糖槭）是最有名的木本糖原。為人類(lèi)提供飲食資源的微生物主要是（真菌）。

２６.流行性感冒是由（流感病毒）引起的。

２７.（痢疾桿菌）會(huì)使人患細(xì)菌性痢疾。

２８搜集材料的途徑包括（實(shí)物）、（標(biāo)本）、（圖片）、（文字和多媒體資料）．

第三篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題

一、填空題

1、生物體都是由（）構(gòu)成的，（）是生物體的基本單位。

2、生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，就是細(xì)胞不斷（）、（）、（）、（）的過(guò)程。

3、我們每個(gè)人的生命都是從一個(gè)（）開(kāi)始的。

4、受精卵大約經(jīng)過(guò)（）周就長(zhǎng)成了一個(gè)有模有樣的胎兒，各種器官都已形成。

5、胎兒大約在媽媽的（）里呆大約（）個(gè)月，就準(zhǔn)備瓜瓜落地了。

6、（）、（）、（）、（）是人必然經(jīng)歷的連續(xù)過(guò)程。

7、人的一生可以分（）、（）、（）和（）四個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期又可以分為不同的階段，青春期屬于（）。

8、10---20歲，身高和體重增長(zhǎng)較快，這個(gè)年齡階段被稱(chēng)為（）。

9、（），叫做遺傳。

10、（），叫做變異。

11、（）和（）是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。

12、洋蔥表皮是由（）構(gòu)成的。絕大多數(shù)生物都是由（）組成的。

13、（）的發(fā)明是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類(lèi)帶入了一個(gè)（）。顯微鏡是人類(lèi)認(rèn)識(shí)（）的重要觀察工具。

14、荷蘭生物學(xué)家（）制成世界上最早的可放大近300倍的（），并發(fā)現(xiàn)了微生物。

15、英國(guó)科學(xué)家（）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

16、生物細(xì)胞的（）是多種多樣的，（）的細(xì)胞是不同的，生物（）的細(xì)胞也是不同的，其功能也有很大的差異。

17、人類(lèi)（）的改進(jìn)，使人類(lèi)觀察的范圍擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)了緊靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密。

18、顯微鏡的主要組成部分（）、（）、（）、（）和（）等。

19、子女和父母之間一般都或多或少的保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。

20、受精卵在子宮里大約經(jīng)過(guò)（）后，形成一個(gè)有腦和脊椎骨的胚胎；再過(guò)大約（），胚胎就長(zhǎng)成一個(gè)有模有樣的胎兒。

21、光學(xué)顯微鏡可把物體放大到1500倍，電子顯微鏡可以放大到（）倍。

22、（）的建立，倍譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的3大發(fā)現(xiàn)之一。

二、選擇題

1、下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、不同生物體的細(xì)胞是不同的B、細(xì)胞的形狀千差萬(wàn)別

C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的D、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

2、下面關(guān)于青春期開(kāi)始的說(shuō)法正確的是（）

A、一般男孩比女孩早

B、一般情況下女孩比男孩早

C、男孩女孩都一樣

D以上說(shuō)法都不正確

3、男孩的模樣（）

A、一定像媽媽

B、一定像爸爸

C、一定像爺爺

D可能誰(shuí)都不像

4、望天樹(shù)是我國(guó)最高的一種樹(shù)，高達(dá)80多米，一粒小小的種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這是（）發(fā)生變化的結(jié)果

A、樹(shù)干

B、樹(shù)根

C、樹(shù)葉

D、細(xì)胞

5、顯微鏡的前身是由（）構(gòu)成的A、兩個(gè)凸透鏡

B、一個(gè)凸透鏡一個(gè)凹透鏡

C、兩個(gè)凹透鏡

D、兩個(gè)平面鏡

6、關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、不同生物的細(xì)胞是不同的B、細(xì)胞的結(jié)果千差萬(wàn)別

C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的D、同一棵植物上的不同部位的細(xì)胞其功能可能是不同的。

7、動(dòng)植物的后代與親代之間存在著不同的特征，我們把這種現(xiàn)象叫做（）

A、遺傳

B、變異

C、變態(tài)

D、傳承

8、構(gòu)成生命體的“積木”是一種微小的結(jié)構(gòu)，虎克把他命名為（）

A、細(xì)菌

B、病毒

C、輪蟲(chóng)

D、細(xì)胞

9、人的成熟期指的下列的那個(gè)年齡階段（）

A、從出生到20歲

B、20到40歲

C、40到60歲

D、60歲以后

10、我們的生命是從（）

A、一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的B、兩個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的C、有的人是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，有的人是從兩個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的D、無(wú)法確定是從幾個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的11、試管嬰兒是（）

A、在試管中長(zhǎng)大的嬰兒

B、是母親身體內(nèi)長(zhǎng)大的嬰兒

C、是體內(nèi)受精的嬰兒

D、無(wú)法確定

12、雙胞胎（）（）

A、一定長(zhǎng)得很像

B、性別一定相同

C、有的長(zhǎng)得很像，有的則不是很像

D、性別有的相同，有的不同。

13、“種瓜得瓜種豆得豆”指的是自然界中的（）

A、遺傳現(xiàn)象

B、變異現(xiàn)象

C、遺傳和變異現(xiàn)象

D、無(wú)法確定是何種現(xiàn)象

14、對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，搞好青春期衛(wèi)生保健至關(guān)重要，下面各項(xiàng)中不正確的是（）

A、早上要多睡懶覺(jué)

B、不挑食、不偏食

C、經(jīng)常參加體育鍛煉

D、經(jīng)常咨詢(xún)心理醫(yī)生，使自己的心理和生理都健康發(fā)展。

三、判斷題

1、一棵楊樹(shù)上的細(xì)胞都是完全相同的。（）

2、人身體上的不同部位的細(xì)胞是不同的。（）

3、胎兒是靠吸收媽媽身體里的營(yíng)養(yǎng)而慢慢長(zhǎng)大的。（）

4、受精卵大約經(jīng)過(guò)3周后，就形成了一個(gè)有腦和脊椎骨的胚胎。（）

5、我們?cè)趮寢尩亩亲永锏纳L(zhǎng)過(guò)程大致是：受精卵-----胚胎-----胎兒（）

6、青春期開(kāi)始的年齡階段，一般男孩比女孩早兩年。（）

7、在青春期發(fā)育階段，我們要合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉。（）

8、孩子一定像媽媽或爸爸中的一個(gè)。（）

9、小明的媽媽是天生的卷發(fā)，則小明一定是卷發(fā)。（）

10、雙胞胎的各部分的特征都應(yīng)該是完全一樣的。（）

11、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。（）

12、今天的電子顯微鏡可以把物體放大到200萬(wàn)倍。（）

13、細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物體最基本的功能單位。（）

14、所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，在生物界中無(wú)一例外。（）

15、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”。這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)的就是遺傳現(xiàn)象。（）

16、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)得果大色艷，籽少肉厚的。（）

17、父母雙方都是高個(gè)子，因?yàn)檫z傳的緣故，所以子女都是高個(gè)子。（）

18、一棵桃樹(shù)上的所有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能都是完全相同的。（）

19、所有人的青春發(fā)育期開(kāi)始的年齡都是相同的。（）

20、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。（）

21、人的生老病死是一種自然現(xiàn)象。（）

22、在我們出生之前，媽媽的子宮就是我們溫暖的家。（）

23、幾乎所有的生物都是由細(xì)胞組成的，每種生物體上的細(xì)胞都是完全相同的。（）

24、我們的身體內(nèi)有很多個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞的壽命與我們的壽命是一樣長(zhǎng)的。（）

25、小狗的毛色和它媽媽的不同，這是一種遺傳現(xiàn)象。（）

26、遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。（）

27、我們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察時(shí)，可以一邊觀察，一邊做記錄。（）

四、連線(xiàn)題

1、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，請(qǐng)將下列有關(guān)遺傳和變異的諺語(yǔ)用連線(xiàn)的方式分類(lèi)。

一母生九子，連母十個(gè)樣
世界上找不到兩片完全一樣的樹(shù)葉
種瓜得瓜、種豆得豆遺傳現(xiàn)象

一樹(shù)之果有苦有甜，一母之子有愚有賢
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞
虎父無(wú)犬子變異現(xiàn)象桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

2、把相符的內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)：

這棵樹(shù)上的蘋(píng)果，底部的大，頂部的小遺傳小軍的耳朵與他的爸爸的非常相似
小明和小華是雙胞胎，他們的樣子可真像啊變異這只小狗的毛色怎么與它媽媽的差別這么大

3、將下列人物同他的內(nèi)容連起來(lái)：

袁隆平第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱(chēng)列文虎克第一個(gè)指出微生物與人類(lèi)健康的關(guān)系羅伯特虎克雜交水稻之父巴斯德最早制成可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡

五、簡(jiǎn)答題

1、青春期是人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保?。空?qǐng)把你的意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)。

2、小華吃完了一個(gè)又大又甜的桃子，他將桃核種在了院子里，并推斷這棵桃樹(shù)結(jié)出的桃子也一定是又大又甜。他做這種推斷的根據(jù)是什么？

4、在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

5、一棵小樹(shù)苗為何能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)？請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋其中的道理。

6、小明和爸爸的體貌特征非常相似，請(qǐng)解釋這其中的道理。

7、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？

利：

弊：

8、通過(guò)觀察生物細(xì)胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？

9、下表是某人在不同年齡時(shí)的體重和身高

分析以上表格中的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？

第四篇：六年級(jí)下學(xué)期科學(xué)試題

想要在考試中考出理想的成績(jī)，那么我們平常的練習(xí)題一定要認(rèn)真的對(duì)待。下面是小編整理收集的六年級(jí)科學(xué)試題，歡迎閱讀參考！

一、我會(huì)填空（每空2分，共20分）

1、細(xì)菌、霉以及病毒，要用顯微鏡才可以看清楚，所以通常把它們稱(chēng)作（）。

2、牛奶變成酸奶，是因?yàn)樗崮讨杏幸环N名為（）的細(xì)菌。

3、在捏橡皮泥玩具的過(guò)程中，雖然橡皮泥的（）發(fā)生了變化，但是沒(méi)有（）產(chǎn)生，所以它屬于（）變化。

4、在太陽(yáng)系的八大行星有（），其中()是最大的行星，離太陽(yáng)最近的行星是()。

5、在顯微鏡下看到的洋蔥表皮，是由一個(gè)個(gè)小格子構(gòu)成，這些小格子叫（）。

6、物體在（）和（）的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。

二、我會(huì)選擇（每題2分，共20分）

1、下面不是水滴里的微生物是（）。

A、鼓藻 B、草履蟲(chóng) C、水蚤 D、青霉菌

2、晚上刷牙的主要目的是（）。

A、牙齒變白 B、容易睡覺(jué) C、清理微生物 D、促進(jìn)生長(zhǎng)

3、第一個(gè)直接證明地球是球形的科學(xué)家是（）。

A、哥白尼 B、布魯諾 C、麥哲倫 D、哥倫布

4、我們家鄉(xiāng)的地形屬于（）。

A、高原 B、山地 C、丘陵 D、平原

5、產(chǎn)生地震的主要原因是（）。

A、地殼的運(yùn)動(dòng) B、地下的溫度太高 C、人類(lèi)的活動(dòng)

6、（）的做法是正確的。

A、向大海倒垃圾 B、亂伐森林 C、改造沙漠 D、圍湖造田

7、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（）。

A、蠟燭熔化 B、木材做家具 C、鐵塊變鐵水 D、饅頭發(fā)霉

8、當(dāng)你的預(yù)測(cè)與實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果不相符合時(shí)，你是（）。

A、相信預(yù)測(cè) B、相信事實(shí) C、再做一次 D、問(wèn)同學(xué)或老師

9、紫甘藍(lán)水是（）。

A、堿性物質(zhì) B、酸性物質(zhì) C、指示劑 D、去污劑

10、顯微鏡的物鏡放大10倍，目鏡放大15倍，那么顯微鏡放大的倍數(shù)是（）。

A、10倍 B、15倍 C、25倍 D、150倍

三、我會(huì)判斷（共25分）

1、用一支蠟燭做太陽(yáng),用一支小地球儀從西向東繞蠟燭轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)道位置1時(shí)，北半球陽(yáng)光_________射,是_________季;南半球陽(yáng)光__________射,是_______季。（12分）

2、自然界物質(zhì)的變化有兩種：物理變化和化學(xué)變化。下面是酒精燈加熱水的實(shí)驗(yàn)，你知道它有哪些變化嗎？并說(shuō)明你判斷的依據(jù)。（10分）

3、小明發(fā)現(xiàn)他的喝的牛奶變質(zhì)了。變質(zhì)后的牛奶是什么物質(zhì)呢？這個(gè)問(wèn)題一直圍繞在小明的心里。他想起紫甘藍(lán)水可以鑒定酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)，于是做了以下的實(shí)驗(yàn)：小明首先制作紫甘藍(lán)水，然后把紫甘藍(lán)水加到變質(zhì)的牛奶里，發(fā)現(xiàn)牛奶變成紅顏色了！你知道變質(zhì)的牛奶是屬于什么物質(zhì)嗎？。（3分）

四、我來(lái)探究（共35分）

1、①學(xué)校板報(bào)小組要布置一期主題為“感恩的心”板報(bào)。②為了使板報(bào)內(nèi)容豐富，而又能讓離板報(bào)最遠(yuǎn)的同學(xué)看清內(nèi)容。他們進(jìn)行了下面的探究：③怎樣使板報(bào)內(nèi)容豐富，又能讓離黑板最遠(yuǎn)的同學(xué)也能看清字？④可能每個(gè)字的大小要10×10厘米。⑤在卡片上寫(xiě)出大小不同的字，固定在黑板上，板報(bào)小組的同學(xué)站在離板報(bào)最遠(yuǎn)的同學(xué)的位置觀察，并不斷更換卡片。⑥分析以上的觀察結(jié)果，確定字體的大小。

請(qǐng)根據(jù)上述板報(bào)小組的研究過(guò)程，在下面對(duì)應(yīng)的科學(xué)探究步驟填上相應(yīng)句子的序號(hào)：

提出問(wèn)題：

作出假設(shè)：

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

得出結(jié)論：

2、請(qǐng)你從下面三個(gè)問(wèn)題中任選一個(gè)進(jìn)行探究，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

A、洗衣粉和肥皂哪一個(gè)洗滌效果好呢？

B、鐵釘在白醋和白酒里的生銹速度一樣嗎？

C、種子萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)？

探究的問(wèn)題：

假設(shè)：

需要改變的量：

保持不變的量：

實(shí)驗(yàn)步驟：

結(jié)語(yǔ)：多做試題才能夠掌握好解題的技巧，才能夠在考試中穩(wěn)定發(fā)揮。以上就是小編整理收集的六年級(jí)下學(xué)期科學(xué)試題全部?jī)?nèi)容了，謝謝閱讀！

第五篇：六年級(jí)升學(xué)科學(xué)試題

一、單選題（把唯一正確答案的番號(hào)填在該題括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共20分）

1.蚜蟲(chóng)在植物的嫩枝上吸食汁液，每個(gè)蚜蟲(chóng)只有針眼大小，用（）可以看見(jiàn)它們的肢體。

A、眼睛

B、放大鏡

C、顯微鏡

2.下列物質(zhì)不是晶體的是（）

A、食鹽

B、金剛石

C、玻璃

3.（）的建立，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B、動(dòng)力學(xué)

C、仿生學(xué)

4.在觀察水中微生物時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是（）。

A、固定微生物

B、使微生物運(yùn)動(dòng)緩慢

C、增加水的營(yíng)養(yǎng)

5.長(zhǎng)時(shí)間地咀嚼米飯的時(shí)候感覺(jué)到米飯有甜味，這是（）。

A、口腔中含有糖

B、米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化

C、米飯本來(lái)就是甜的6.把鐵釘?shù)囊徊糠纸肆蛩徙~溶液中，我們會(huì)看到鐵釘變（）。

A、紅色

B、藍(lán)色

C、沒(méi)有變化

7.導(dǎo)致全球氣候變暖其中一個(gè)重要的原因是（）含量的增加。

A、二氧化碳

B、氧氣

C、氮?dú)?/p>

8.下面三幅圖中，發(fā)生日食的圖是（）。

9.從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法是（）。

A、填埋

B、焚燒

C、減少數(shù)量

10.下列自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)大熊貓而聞名世界的是（）

A、九寨溝

B、長(zhǎng)白山

C、臥龍

二、判斷（請(qǐng)?jiān)谙旅娓黝}后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。每小題1分，共10分）

11.微生物對(duì)人類(lèi)并不都是有害的。（）

12.農(nóng)歷初一到月底，月相的變化規(guī)律是由小到大，由扁到圓。（）

13.減少?gòu)U氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。（）

14.大熊座的標(biāo)志是北斗七星，其中北極星是北斗七星中最亮的一顆。（）

15.化學(xué)變化除有新物質(zhì)產(chǎn)生外，還伴隨有顏色、光、熱、氣、沉淀等現(xiàn)象。（）

16.把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（）

17.許多環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)活動(dòng)造成的，但人類(lèi)的活動(dòng)也能改善環(huán)境。（）

18.在垃圾堆上種蔬菜，可以減少肥料，還節(jié)約用地。（）

19.物質(zhì)在發(fā)生物理變化的過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化。（）

20.月亮在天空中總是按逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)的。（）

三、連線(xiàn)（每線(xiàn)1分，共10分）

21.請(qǐng)你把下面的垃圾與它們所屬的類(lèi)別用線(xiàn)連接起來(lái)。

22.請(qǐng)你將下面物質(zhì)的變化與所屬的類(lèi)別用線(xiàn)連接起來(lái)。

四、簡(jiǎn)答題（23小2分，24、25小題各4分，共10分）

請(qǐng)你閱讀下面的材料一和材料二，然后按要求回答問(wèn)題：

材料一：2008年國(guó)務(wù)院辦公廳頒布《限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，實(shí)行塑料袋有償使用制度，所有商品零售場(chǎng)所一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。這項(xiàng)“限塑令”從2008年6月1日起開(kāi)始實(shí)施。

材料二：2015年6月1日，蒼溪縣某小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)到縣內(nèi)某超市調(diào)查，連續(xù)對(duì)100名購(gòu)物者作了觀察記錄，統(tǒng)計(jì)情況為：購(gòu)物人數(shù)100人；顧客主動(dòng)向商家要塑料購(gòu)物袋的46人；商家主動(dòng)提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋37人；顧客拒絕商家提供購(gòu)物袋的17人，其中，6人自帶有方便購(gòu)物袋。

23、國(guó)務(wù)院頒布“限塑令”的目的是什么？

_____________________________________

24、關(guān)于同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)情況，談?wù)勀愕南敕?。（至少?xiě)出兩點(diǎn)）

_____________________________________

25、針對(duì)材料二中反映出的問(wèn)題，作為小學(xué)生，我能做什么？（至少寫(xiě)出二件能做的事）

_____________________________________