第一篇：講個故事給孩子聽

講個故事給孩子聽

北部新區(qū)花朝小學(xué)

徐尚紅

一天華的媽媽滿臉愁云地找到我，向我告了兒子的狀。事情是這樣的：孩子在小區(qū)里與鄰居小孩吵架，說著、罵著不知怎的就打了起來。做媽媽的一聽說孩子在打架，氣急交加地狠揍了他一頓。事情過去了，殊不知倔強的孩子對媽媽不理不睬，并時時故意在家里怪里怪氣地大聲說話，而且還故意犯錯。媽媽看在眼里非常惱怒，但又無可奈何，只得來求助老師。

案例過程

聽了華媽媽的一頓訴說，我不禁為孩子的幼稚、倔強而擔(dān)憂。怎么辦呢？轉(zhuǎn)念一想，學(xué)校里正在開展孝敬父母的教育活動，這不正是一個好的反面例子嗎？于是我就收集有關(guān)孝敬的教育資料，特地在班會課里安排了一個故事會。預(yù)先通知各小隊都要推選出兩個隊員講關(guān)于孝敬父母的故事。孩子們都十分認真地去準備了。

班會課上，我講了一個《小黃香孝敬父母世無雙》的故事，只是把故事中的父親改為母親，孩子們聽得興味盎然。我一邊講一邊暗暗注意華的反應(yīng)：一開始華津津有味地聽著，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他臉上有一種異樣的表情，我意識到，這個故事對他已經(jīng)產(chǎn)生了觸動。當(dāng)我講完故事后，又有各小隊的小朋友一連講了七八格孝敬父母的故事。精彩動人的故事迎來了小朋友的陣陣掌聲。

故事講完了，我又向孩子們提出一個問題：小黃香為什么會如此孝敬自己的媽媽呢？小朋友熱烈而天真地發(fā)言，產(chǎn)生了很好的教育作用。我故意問華，你聽了那么多的故事后，有什么感想？看小朋友的發(fā)言這樣熱烈，華也按捺不住地說了起來。他說：“我在家里對爸爸媽媽沒有禮貌，與故事中的黃香相比，我真是太慚愧了。我以后一定要聽爸爸媽媽的教誨，好好學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩摹惫?，沒有多久，華母子倆和好如初了。

案例反思

一個故事，就是世人創(chuàng)造的一個“智慧果”，它營養(yǎng)豐富，有益身心。用講故事的形式對孩子進行教育，即迎合了孩子的口味，滿足了他們的心理需要，又發(fā)人深省，促人奮發(fā)，同時也拉近了師生間的距離，使得學(xué)生在親切、和諧的氛圍中自然地受到教育。整個教育過程，還促進了學(xué)校與家庭教育的溝通，把孩子的道德教育放在一個立體的空間中，合乎當(dāng)代道德教育的新理念。

第二篇：給孩子講個“睡前數(shù)學(xué)故事”

給孩子講個“睡前數(shù)學(xué)故事”

01-03

一

相信很多家長小時候都是聽著自己的父母講《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事中長大的，或者有的父母會趁著睡前，惡補一下國學(xué)知識，從三字經(jīng)、弟子規(guī)到百家姓、千字文，和孩子一起閱讀。

似乎從來沒有父母嘗試過給孩子講個“睡前數(shù)學(xué)故事”，睡前家庭教育如此偏科，為什么？家長們不愛教孩子數(shù)學(xué)，很大原因是他們自己就很怕數(shù)學(xué)。別看旁邊，說的就是你。

二

許多成年人會因為各種各樣的原因（比如大學(xué)掛了高數(shù)，比如社會普遍認為女生說不好數(shù)學(xué)：產(chǎn)生的對數(shù)學(xué)本身的恐懼感——此所謂“數(shù)學(xué)焦慮”。

相對于數(shù)學(xué)焦慮，照著繪本念念故事，一般的家長們都能輕松hold住，于是焦慮的家長，即便只是面對著孩子，也會下意識回避數(shù)學(xué)話題，不教加減乘除。

家長們愿意在生活中花更多的時間教孩子拼音，卻把教授數(shù)學(xué)知識視作學(xué)校而非家長的任務(wù)。

三

發(fā)表在《科學(xué)》上的一項研究發(fā)現(xiàn)，在睡前通過平板電腦的學(xué)習(xí)應(yīng)用進行與數(shù)學(xué)有關(guān)的親子互動，能有效幫助孩子提高數(shù)學(xué)水平。

注意：這里通過平板電腦只是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的一種途徑而已，而且，時間不宜過長。孩子過度濫用電子產(chǎn)品總體來說是弊大于利的。

芝加哥大學(xué)的認知發(fā)展學(xué)家蘇珊·萊文（Susan C.Levine）和同事對芝加哥地區(qū)共計587個家庭進行了實驗，看是否有方法能為兒童的數(shù)學(xué)成績添磚加瓦。

參與實驗的家庭都有剛上一年級的孩子，在學(xué)年初，研究者給了每個家庭一臺iPad，并教會他們使用上面的應(yīng)用。

在睡前利用這一應(yīng)用進行互動能有效提高一年級孩子的數(shù)學(xué)成績。被試家庭被分為兩組，一組在睡前app里會讀到與數(shù)學(xué)相關(guān)的小故事，故事后帶有供親子討論的數(shù)學(xué)問題，另一組則作為對照，他們在app中看到的是與閱讀理解有關(guān)的內(nèi)容。

新學(xué)年伊始，420個家庭的小學(xué)生不得不與額外的數(shù)學(xué)知識奮戰(zhàn)，而另外167個家庭的小學(xué)生則要享受晚間語文消息的推送——當(dāng)然，使用應(yīng)用的頻率是由每個家庭自己決定的。

之后的一個學(xué)年，研究人員對“語文組”和“數(shù)學(xué)組”被試的數(shù)學(xué)成績進行了統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)到了學(xué)年末，相較于語文組，數(shù)學(xué)組小朋友的數(shù)學(xué)水平有了顯著提升。

研究者表示，這樣的實驗結(jié)果提供了一種高效而又相對的家庭教育方式，它可以繞開父母的數(shù)學(xué)焦慮發(fā)揮作用，提供高質(zhì)量的數(shù)學(xué)討論氛圍。

四

家長們要注意咯，目前的研究結(jié)果僅僅適用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最初階段，學(xué)齡前和一二年級的孩子們。對面對線代數(shù)分這樣的學(xué)科束手無策的大孩子來說，多理解多練習(xí)，少打兩局游戲，才是期末笑著走出考場的萬全之策。

我們可以怎樣做？

家長們最關(guān)心的應(yīng)該就是那我們在孩子睡前，究竟該講什么“數(shù)學(xué)故事”呢？

1.幾個手指

爸比和娃兩個人輪流給對方出題“x個手指！”，對方立即伸出相應(yīng)數(shù)量的手指。

2.你寫我猜

在孩子后背輕輕寫一個數(shù)字，讓孩子來猜猜寫的是什么，進階版可以是，這個數(shù)字加上幾等于10啊？

3.比大小

撲克牌里去掉花色牌，家長和孩子分別抽出其中1張，讓孩子說出誰大誰小，然后相加是多少，相減是多少。

4.認識幾何形狀

這種可以利用家里面各種物件和房間現(xiàn)場的擺設(shè)。其他的家長們可以自由發(fā)揮啦，睡前“數(shù)學(xué)主題親子互動”對于數(shù)學(xué)相對薄弱的低年級孩子非常實用。

第三篇：念故事給孩子聽

念故事給孩子聽

-----芭芭拉.布什教子之道

小布什當(dāng)選美國總統(tǒng)后，他的夫人勞拉成了美國的第一夫人?？墒窃诿绹说男哪恐?，真正的第一夫人是小布什的母親芭芭拉.布什。

在美國的歷史上，有兩對“父子總統(tǒng)”，一對是美國第二任總統(tǒng)約翰.亞當(dāng)斯，他的兒子約翰.昆西.亞當(dāng)斯當(dāng)了美國第七任總統(tǒng)，可是，在他上臺時，老總統(tǒng)和他夫人已去世多年，而小布什上臺時，他的父母親都還很健康，因此芭芭拉.布什成了美國歷史上唯一活著的“丈夫是總統(tǒng)，兒子也是總統(tǒng)”的“雙料第一夫人”。

母以子貴，小布什成為美國歷史上支持率最高的總統(tǒng)后，媒體紛紛向芭芭拉討教“教子之道”。她的回答很簡單：教子女以正道，要嚴格，要與他們親密無間，其中最好的辦法是：念故事給孩子聽。

芭芭拉.布什多年來致力于創(chuàng)造讀書之風(fēng)，并在1989年創(chuàng)立了芭芭拉.布什家庭讀書基金會。她所寫的《念故事給孩子聽》一文在美國廣為流傳。文中寫道：

如果有人問我教育子女有什么秘訣時，我的回答就是——

念故事給孩子聽。我對我的兒子女兒是如此，對我的孫子孫女也是如此。我丈夫卸任后，在家中撰寫回憶錄，含飴弄孫，閑時還到后院去種花種菜，生活中充滿著樂趣。我呢？還是像十年來我一貫做的那樣——念故事給孩子聽。

現(xiàn)在，我已經(jīng)有了12個孫子和孫女。我認為，要做好父母和好祖父母，念健康讀物給晚輩們聽是最大的訣竅之一。它對孩子們的心智有著深遠的影響，多年書給他們聽，他們真正學(xué)習(xí)時就會比別人超前一步。想我的長女珍妮弗和我的長子喬治（及現(xiàn)任總統(tǒng)小布什）那樣的孩子，出生后不久就開始念故事給他們聽，一旦進入幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)他們比一般的孩子早兩年半就懂得閱讀了。

念書給孩子聽，孩子得到的益處往往不僅是獲得學(xué)習(xí)技能而已，他們還會從分享和參與中獲得樂趣；大人和小孩圍坐在一起，孩子會感到大人很疼愛他們，有一種親切感。在我當(dāng)?shù)谝环蛉藭r，常往全國各地的學(xué)校、圖書館及幼兒園念故事給幼小學(xué)童聽。在我念故事時，總會有一兩個孩子爬到我的腿上偎著我，其他坐在地上的也會擠上前來，緊緊地圍繞在我身邊。這樣，大人和孩子就會滋生出一種緊密感。

我有些心得可以提供給大家參考，其中既有我自己的經(jīng)驗，也有其他致力于掃除文盲的教育家的經(jīng)驗。

不要嫌早

做這件事不要嫌早。我的次女卡羅琳把她的頭胎兒子漢

森從醫(yī)院抱回來后不久，就開始念故事給他聽，在以后的幾年里，她念完了一本有一本。

到了漢森進入幼兒園時，他的領(lǐng)悟能力遠遠超過了其他兒童。雖然他的智商平平，但后來他的學(xué)習(xí)成績并不低于智商明顯比他高的同班同學(xué)。很明顯，早起給他念書幫了大忙。

養(yǎng)成大聲念的習(xí)慣

從念故事給孩子聽的一開始，大人就要養(yǎng)成大聲念的習(xí)慣。我常常在孩子睡前念書給他們聽。許多許多個晚上，我們拿著幾本心愛的書緊挨在一起。我的12個孫子孫女幾乎都逐漸愛上了這段特別的時間。他們都熟記了自己心愛的書里的精彩片段，我們經(jīng)常一起朗誦。

什么時間念故事給孩子聽并不重要，但最好是每天都在同一時間，而且每次至少得花15分鐘。

全家都參與

母親或祖母以外的人念故事，孩子也一樣愛聽。我小時候許多人念故事給我聽：除了父母親外，還有祖母、哥哥，甚至一些比我大不了幾歲的表兄弟姐妹和朋友。

今天，許多家庭中的家長往往兩個人都要出外做事，也許擠不出時間來隨心所欲地念書給孩子聽。這樣就可以請保姆、托兒所的人及兄妹等代勞。

我的丈夫也喜歡念故事給孩子聽。他在白宮時工作太忙，念書給孫兒輩聽的機會不多。但是我們一回到緬因州度

假，他就有時間念故事了。每天早晨6點鐘，孫兒們就爭前恐后地跑進我們的房間，跳到床上，揮舞著自己心愛的書。一個說：“念這個故事給我聽！”另一個懇求說：“還是念我的好！”我丈夫只好說：“把書放在床上排好隊，一本本輪流念?！彼偸窃诿勘緯腥A挑選一段精彩的念，把每一本書都念到。孩子們拿了書來你不念，他們是會不高興的。

令大多數(shù)人感到意外的是：大多數(shù)孩子喜歡家中的男性念故事給他們聽。有一次，一位小學(xué)班主任發(fā)現(xiàn)她班上的一名女學(xué)生買了一本有關(guān)總球運動的圖書，他覺得很奇怪，因為這名女學(xué)生平時并不喜歡體育運動。她說：“我爸爸喜歡足球，也許他會念給我聽?！焙髞硭赣H果然沒有令她失望，而且以后繼續(xù)念給她聽。兒童心里學(xué)的研究顯示，在滿室書香的環(huán)境中長大，有助于孩子早日啟蒙。

為了孫兒輩著想，我在白宮也好，在緬因州家中也好，都有家庭小圖書館。其中有相當(dāng)一部分是經(jīng)過我精心挑選后的對兒童身心成長有幫助的兒童讀物。

設(shè)立家中圖書館不一定要花大筆錢，你可以留意哪里有舊書賣，或者跟朋友交換書刊雜志。親戚要給孩子禮物，就請他們送書。

選擇好書

我的長子喬治5歲的時候，又一次忽然對我說：“我十分喜歡本杰明（美國獨立戰(zhàn)爭時期的大文學(xué)家、政治家和發(fā)

明家本杰明.富蘭克林）。”于是我馬上找來了一些有關(guān)本杰明.富蘭克林幼年時代的書念給他聽。從此以后，他真正喜歡上了本杰明.富蘭克林了。

教育家及兒童心理學(xué)家說，孩子們需要的是適合他們興趣、年齡特征及能力的書。他們也需要換換口味，因此專家們建議，可以從不同的材料上念不同的東西給孩子們聽——報紙、雜志、圖片，甚至是早餐用下來的麥片盒子上的文字。

孩子們對有趣的故事總是百聽不厭。不斷重復(fù)可以讓他們學(xué)到更多詞藻、詞組，并加強記憶。這樣有助于孩子了解故事的細節(jié)和動人之處。

下面是專家們對選擇書籍的一些寶貴建議。

嬰兒和1~3歲的學(xué)步幼童喜歡聽有關(guān)他們?nèi)粘Ｋ娛挛锏暮唵螆D畫和故事書。不同的形狀和顏色會引起兒童的注意力。

3~6歲的學(xué)前兒童喜歡童話、詩歌、動物故事以及跟他們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的書。書中如有容易上口的疊句兒歌，則格外能吸引兒童的注意力。

6~9歲的兒童喜歡讀他們嗜好和感興趣的書。他們開始能自己閱讀之后，就挑選一些較深的書念給他們聽。

9~12歲的孩子喜歡幽默小品、民間傳說、長詩，以及比較錯綜復(fù)雜的故事，偵探小說也很受歡迎。

念來要生動有趣

我念故事給兒孫聽時，盡量不讓他們光坐在那里聽。有時我會特意不念出句中的一兩個字，要他們補充進去。我也會在念書中間插問一些問題。如：“現(xiàn)在，你們猜又會發(fā)生什么事呢？”遇到他們不熟悉的字眼，我就會——解釋。

要把故事念得活潑生動，首先必須引起孩子的興趣，開始念新書之前，讓孩子先看看書的封面，要他們猜想書中內(nèi)容的要點是什么？下一步是讓他們看看書中的圖畫，問他們：“圖畫中的人在做些什么？”故事念完后，要問問孩子最喜歡書中的哪一部分。一些兒童心理學(xué)家的一項研究發(fā)現(xiàn)：學(xué)前兒童的父母如果是用生動活潑的方式念書給孩子聽，他們孩子的智力發(fā)展會比其他兒童的智力早6~8個月。

我盡量保持多念書給兒女及孫子孫女聽的習(xí)慣，同時我也要他們念書給我聽。小孩子一般在念書時，總是念得既呆板有無感情，跟了我一段時間后，他們的念書能力就會大有長進。這對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是大有裨益的。讓孩子迷上閱讀，他一生都會感受到閱讀的樂趣。

第四篇：我給你講個故事

我給你講個故事——釘子的故事

一個孩子無法控制自己的情緒，常常無緣無故地發(fā)脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，讓他每發(fā)一次脾氣都用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。

過了幾個星期，小男孩漸漸學(xué)會了控制自己的憤怒，在柵欄上釘釘子的數(shù)目開始逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多了……最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。

他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親又建議他說：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！苯?jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄邊，對小男孩說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不會是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來。無論你說多少次’ 對不起’，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒什么兩樣?！?/p>

大道理：有些傷害永遠無法彌補，所以我們在說話做事情之前一定要考慮好了可能給人造成的傷害，是不是可以避免，否則，一旦造成了傷害，采用什么辦法都無可挽回了。

霓裳莎羅婚紗攝影

第五篇：講個和媽媽有關(guān)的故事

講個和媽媽有關(guān)的故事

講個和媽媽有關(guān)的故事。我有次看一個電影，她女兒吸毒七次被送進戒毒所，每次出來沒多久又復(fù)吸偷東西詐騙。第八次再把女兒送進去的時候，她絕望了，搬家，換工作，換了手機號碼，再也沒有去看過女兒。過了十幾年，她偶然的機會又看見女兒，女兒有了小外孫女，她想相認，被女兒拒絕。

女兒說：是，我是犯過很多的錯。但我每次犯錯都覺得有媽媽在我身后，我無論如何都不是一個人。但是你呢？你拋棄了我。看完以后我問我媽，我媽堅定地說，不要說七次，第二次我就會和你斷絕關(guān)系。自己一個人作孽不要連累別人。其實我媽很愛我，可能大多數(shù)媽媽都不知道怎么愛吧。小許的媽媽是很出名的勞模，小許一歲的時候，爸媽就離婚了，原因是，小許是女孩，她爸爸是三代單傳想再生一個兒子，小許媽媽身為單位的骨干堅決不同意這種破壞國家政策的事情。在法庭上，小許媽媽只說了一句話，除了女兒我什么都不要。小許媽媽很吃苦又能干，一個人把她撫養(yǎng)長大。小許長得一般，有點胖，成績非常好，對男生很兇，自尊特別的強。我記得有次我去叫她一起上學(xué)。小許媽媽給了我兩個橘子，出了門小許就說，還給我。后來她喜歡我們班的體育委員，長得像流川楓，眼睛細長。她寫了一百封情書，每一封都寫在日記本上，文筆優(yōu)美。我上課看得入神，被化學(xué)老師抓了正著。

在辦公室罰站時，小許狠狠的呸了我一聲，自此再沒和我說話。還好那時高三，小許成績優(yōu)異老師也沒有為難我們，她很快以我們學(xué)校第一名上了北大。再見到她是我來北京以后。通過彎繞的途徑，我們在咖啡廳碰面。她第一句話就是，你認識好的離婚律師嗎？我想離婚，我老公打我。她撩起袖子手臂都是烏青。

我問，為什么打你啊。小許義憤填膺的說，好多事情，而且他打我不是一次兩次了。我一定要離婚。但我剛剛辭了工作，我怕離婚得不到小孩的撫養(yǎng)權(quán)。昨晚我發(fā)現(xiàn)他媽媽給寶寶吃的水是煮的開水，不是我特意訂的蒸餾水。為什么給小孩喝不好的水，北京水太硬，煮出來都是白色沉淀

我說這話筷子掉在地上，讓服務(wù)員給我拿一雙，服務(wù)員答應(yīng)了半天沒有下文。她站起身把瓷調(diào)羹用力摔在地上，砰一聲很響。服務(wù)員馬上跑過來說怎么了，她說叫你們拿個筷子半天沒拿來，從現(xiàn)在開始我每五分鐘扔一樣?xùn)|西，直到你們拿來為止。服務(wù)員立刻去處理，我覺得有點夸張。她說，這跟管理下屬一樣。

你不把規(guī)矩立的清楚，他們做事就會互相推脫。我只要結(jié)果，不管中間有什么困難。困難，我頓時覺得呼吸困難。這時，旁邊桌的小孩子跑過來對我們笑，小許和我都對她揮手，服務(wù)員端著滾燙的水煮魚走過來，腳一滑，小許一把抱起孩子，對隔壁父母說，你們注意看好孩子，服務(wù)員要是失手孩子被燙到可就糟糕了。

和她分手后，我立刻打電話給同學(xué)八卦，才知道這些年來她的來龍去脈。她大學(xué)時有個初戀男友，大二時談的。當(dāng)時她媽媽特別不同意，覺得該學(xué)習(xí)的時候就不要談戀愛。熱戀比媽媽的話有力量多了，大學(xué)快畢業(yè)時，男友想去國外留學(xué)，錢不夠，想問她借兩萬塊。她媽媽本來就不滿意這種大學(xué)戀愛，這時立刻跳了出來:'我沒見過談戀愛要問女人借錢的，何況他出國了，在外面不回來了你問誰要這個錢'。她氣得在家和媽媽大吵，一定要拿錢。她媽媽寧死不肯，覺得維護女兒不要被騙。她對媽媽說，算我問你借的行不行。小許媽媽說，呸，你問我借錢去倒貼男人，這不是我姓許的干得出來的事兒。后來這個男人出國了，關(guān)系慢慢淡下來

小許媽媽很得意的認為自己對了。小許很長一段時間在這段感情里出不來，尤其是MSN上還可以看到他在美國上傳的照片，交往的新朋友。她越發(fā)認為是媽媽的錯。小徐畢業(yè)兩年后，她媽媽比我媽還著急的給她找了好幾個人相親，公務(wù)員，軍人，私企老板都有，她沒有一個喜歡的。小許媽媽著急了，說你怎么都看不上

小許說，都有問題啊。A沒北京戶口，B太矮了，C普通話都說不準。。她媽急了：你再不結(jié)婚，就連這些都被人挑光了。小許冷冷地說，有個好的呀，本來我還能去美國了，都被你毀了，現(xiàn)在你著急有什么用。那天是小許12歲以后媽媽第一次動手打了她。她很快和客戶公司的技術(shù)總監(jiān)戀愛了，北京人，有房有車。

媽媽看照片挺滿意的。過了沒多久，小許準備結(jié)婚，就把技術(shù)總監(jiān)帶到家。那天一見面，小許媽媽就回身進房間拿了一條噴了香水的手絹走了出來，捂住鼻子，非常客氣地說，家里很簡陋，隨便吃點。是的，技術(shù)總監(jiān)有很強烈的狐臭，小許和技術(shù)總監(jiān)都尷尬的要命，但也不能翻臉，于是難堪的吃完了飯

小許媽媽上網(wǎng)查了還每天拿報紙給小許看，狐臭是會遺傳的啊。小許把報紙扔在地上，你什意思。小許媽媽說，我沒什么，就是提醒你。省得你又說我毀了你的美好未來。反正以后要被同學(xué)說有狐臭的是你女兒，你想想清楚。雖然不是什么大病，但你知道那個xxx的女兒嗎，狐臭割了兩次還是一樣，治！不！好！的！

小許當(dāng)然又一次分手了。過了不到兩個月，技術(shù)總監(jiān)就飛快地和別人結(jié)婚了，婚紗照還特意CC給她，她又一次開始感情低潮，據(jù)說還去看了心理醫(yī)生。后來還經(jīng)歷了一次很屌的百合之戀，這段等我飛出去打聽詳細了再給各位說。反正最后她就嫁給了這個家暴男。家暴男是個大超市的采購經(jīng)理，非常有油水的。男人在北京買了兩套房，是家里長子，全家都他養(yǎng)。他弟弟要買房，他媽媽也讓他出首付。小許媽媽不干了，這次小許爆發(fā)了，和媽媽大吵一架斷絕了關(guān)系。時間又回到小許準備離婚的時候，有天她很慌亂的告訴我，我媽打給我了，我們?nèi)隂]有聯(lián)系了。她打給我說，今天去醫(yī)院體檢，可能是癌癥，在等切片的結(jié)果。

她第二天就打了1萬塊錢私房錢給她媽，說是自己和老公給她的，讓她放心養(yǎng)病，我們特別幸福，等我下禮拜就立刻回來看你。第二天晚上，媽媽打電話來小心翼翼跟她道謝，媽媽還要求和她老公說話，謝謝你寄錢給我。這下私房錢穿幫了，掛了電話，夫妻又吵了一架。小許被夾在中間，她想離開男人又怕刺激媽媽。

小許帶著寶寶回家才第二天，洗澡的時候，她媽媽就推門進去。小許連忙捂住說，你怎么隨便進來啊，我在洗澡。她媽撇撇嘴說，你是我生的什么地方我沒看過啊。我進來拿拖把的。然后就發(fā)現(xiàn)了小許身上的傷痕。于是小許媽媽的小宇宙爆發(fā)了:打我女兒，老娘和你拼了！她不許小許回北京，也不許家暴男來家里接人。

家暴男疼女兒疼得要死，見不到女兒，威脅要報警。小許媽媽攔在門口說，滾，女兒我們自己養(yǎng)。打老婆的畜牲。女婿畢竟不敢真的報警只好通知居委會。小許跪在她媽媽面前痛哭：媽媽，我自己沒有爸爸，我不想囡囡也沒有爸爸，我們家是不是被人詛咒了啊。怎么家里就沒有個男人呢。小許媽媽聽了如五雷轟頂。

這件事情的結(jié)局是小許媽媽的切片出來是良性腫瘤，小許也沒有離婚，不過她還是在找離婚律師，她說備著，等女兒大一點再離。家暴男有沒有再打她我就不知道了。有次我回家，我媽說我又笨又懶，我心情不好回了一句，生個又笨又懶的女兒你很光榮嗎？我媽愣住說，其實你挺好的，但就覺得表揚了你就會驕傲。

回想好像大多數(shù)和我同齡的孩子就算考了100分，家長也只是說，嗯，應(yīng)該的，要努力，從來沒有發(fā)自內(nèi)心的贊美過我們。而我會寫文章，腿長這種后來被別人表揚的優(yōu)點竟然是上大學(xué)以后才知道。其實媽媽都很愛自己的小孩，只是她們的愛像夾竹桃花有著強烈的毒性。小許說，有時候真希望我是個孤兒。