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      追求生命的高度

      時(shí)間:2019-05-13 13:05:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《追求生命的高度》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《追求生命的高度》。

      第一篇:追求生命的高度

      追求生命的高度

      有這樣一個故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問:“你們在干什么?”第一個沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻!”第二個抬頭笑了笑,說:“我們在蓋一幢高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛:“我們正在建設(shè)一個新城市。”10年后,第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,是前兩個人的老板。

      孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這是對待事業(yè)的三種境界。有的人別人叫他做什么就做什么,被動地工作,這種人,不客氣地說就跟拉磨的驢一樣,像故事中的第一個人。有的人也喜歡自已的工作,但總是目光短淺,只是致力于做好自己手頭的工作。這樣的人很普遍,像故事中的第二個人。第三種境界,則是由衷地?zé)釔?,傾注自己的心血,以一種高瞻遠(yuǎn)矚的眼光來看待自己的工作,像故事中的第二個人。第一個人把工作當(dāng)成壓力,只因?yàn)楣ぷ鞫ぷ?,這種人沒有遠(yuǎn)大理想和夢想,難以成功。第二個人知道了該做什么,認(rèn)清了現(xiàn)狀,比較容易有成功的機(jī)會。第三個人不僅僅有做事的熱情,也有自己的遠(yuǎn)大夢想,這樣的人容易朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)而達(dá)成遠(yuǎn)大的理想并且實(shí)現(xiàn)自己的愿望。為什么大家在同樣的起點(diǎn)出發(fā),而每個人的人生終點(diǎn)位置不一樣呢?

      故事告訴我們,安于現(xiàn)狀混日子,還是積極進(jìn)取創(chuàng)未來?心態(tài)決定命運(yùn),一個人的態(tài)度決定成功的高度。成功需要有自己的夢想和為了實(shí)現(xiàn)夢想的努力,才可以一步步實(shí)現(xiàn)自己的愿望。人們只有有了愿景,有了愿意努力的方向,才會心甘情愿的全神貫注做事情,才會愿意在通往實(shí)現(xiàn)愿景的路上努力提升自己的個人素質(zhì),改善學(xué)習(xí)方法,全面系統(tǒng)思考問題等。那么,愿景是什么?在《第五項(xiàng)修煉》中是這樣說的:愿景是人們心中或腦海中持有的意象或景象。也就是說,愿景是人們想要到達(dá)某一狀況的想法,是人們的愿望,理想。人們的努力、奮斗,常常都是為了使現(xiàn)在的狀況更接近自己的愿景,通過一步步努力,最后終于達(dá)到愿景,這時(shí),就會有新的愿景出現(xiàn)。

      人的生命是無常的,無法追求它的長度,但可以追求它的高度。在有限的生命里,要努力做自己想做的。什么是想做的呢?這就是愿景。而人們在向自己愿景奮斗的過程中,就不知不覺的增加了生命的高度,可以說每一個愿景的實(shí)現(xiàn)對于生命都是一次升華的過程。生命是實(shí)現(xiàn)愿景的基礎(chǔ),愿景是生命的精華,如果一個人在一生中沒有一件值得他想要去努力的事情,那么他的生命難以想象是什么樣子的,或者通俗點(diǎn)說,他活個什么勁兒???沒奔頭。可以這樣說:一個人為實(shí)現(xiàn)愿景而奮斗的過程就是他生命的全部價(jià)值。

      第二篇:追求生命的高度

      追求生命的高度

      一個國家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長;而一個人的價(jià)值,在于他所追求的生命的高度。

      在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天,高科技走進(jìn)我們的生活,你會為了一個ipad2和一個“蘋果”手機(jī)去賣你的器官嗎?有人會。安微某高中生小王為了兩萬元錢去賣了腎,而后身體狀況愈來愈差。為了ipad2,他換來的是三級傷殘。值得嗎?

      有人說,人的健康是1,而金錢、房屋、財(cái)產(chǎn)都是0,你丟了1,那剩下一堆0有什么用?小王的作為引起我們的深思,他如此不珍惜生命的最大原因是虛榮心在作怪,使他喪失了理性。

      虛榮心表現(xiàn)在不擇手段的攀比和過份追求物質(zhì)高度。就像今天,有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中酥軟了筋骨,在燈紅酒綠中麻木了神經(jīng)?還剩下多少人意識到虛榮心會毀了自己的前途和一生?物欲橫流流盡了血汗;歌舞升平平息了壯志。有多少孩子因?yàn)榕c同學(xué)比名牌,比檔次而忘記父母還在吃著饅頭咸菜,在烈日下勞作。阿諛逢迎迎合了庸人;追名逐利害苦了百姓,又有多少人多少高官比資產(chǎn)比浪費(fèi)。虛榮心又葬送了多少信仰多少努力。

      每個人都需要擺脫虛榮心,怎樣才能戰(zhàn)勝所謂的虛榮心呢?首先,要提高自身素質(zhì),有明辨是非的能力。別讓名利蒙蔽了我們的雙眼,也別讓虛榮令我們迷失方向,選擇對的路,堅(jiān)定的走下去。

      其次,要堅(jiān)守自己的理想與信仰。我們記得楚大夫披發(fā)沉吟澤畔,九死不悔;我們記得陶淵明“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,他才樂得悠然南山,飲酒采菊;我們記得李白“安能摧眉折腰”而保留自己的開心顏。不畏浮華名利絆此生,我只有我的堅(jiān)持。

      最后,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。想我中國的偉大復(fù)興在經(jīng)濟(jì)上創(chuàng)造奇跡,也在精神上書寫輝煌。從十八大提出的社會主義核心價(jià)值觀同樣是每個人追求的目標(biāo)。建立個人的價(jià)值認(rèn)同,怎么還會做有害“身體發(fā)膚”的幼稚之事呢?

      人的生命只有兩萬多天,我們不能增加它的長度,便應(yīng)努力追求它的高度。擺脫掉虛榮心,追求生命的高度和明天的輝煌!

      第三篇:追求決定生命的高度(定稿)

      追求決定生命的高度

      英語課上老師問了我們一個問題:“你認(rèn)為人生中最重要的是什么?”“是幸?!薄笆菒矍椤比喟l(fā)出低低的笑聲。問到我,我說:“是追求?!粋€可以讓你在失落低潮時(shí)振奮向前目標(biāo),一桿可以讓你在庸碌平凡生活中找到出路的旗幟,一種可以讓你在枯燥乏味中仍然堅(jiān)持自我的神秘力量。希臘羅馬神話中,神的名字總是很長很復(fù)雜,但大家都會知道愛神、戰(zhàn)神、智慧女神,可如果提到阿芙羅狄忒,提到阿瑞斯,很多人都不知道他們是誰。人們所勞記得、那些永存于歷史長河中的,閃閃發(fā)光,永不磨沒的是他們的追求。

      我宿舍對門有個學(xué)姐,清晨六點(diǎn)半看到她背著書包出去,晚上十點(diǎn)又看到她背著書包回來。我很疑惑,問她,生活為什么要過得這么緊張。她對我笑了笑,停了幾秒,說“因?yàn)橄胍暮芏唷笔前。驗(yàn)橄胍暮芏?,所以披星戴月也能嚼出快樂來。追求決定著生命的高度,目標(biāo)是生命的定位,不庸碌的活,不無知的活,要有夢想,有追求的活著。而我,沒有兼濟(jì)天下的勇氣與實(shí)力,沒有馳騁一方的雄心壯志。我只想可以擁有幫助自己,幫助他人,幫助周邊人的能力,讓自己成為一個有用的人。

      第四篇:尋求生命的高度

      廉政文化進(jìn)校園征文

      尋求生命的高度

      世界很小,心很大; 欲望很大,心很小。

      一段“廣州一年級小學(xué)生的理想”采訪視頻中,一個小女孩回答說想做官。記者問她想做什么官,她說,做一貪官,因?yàn)樨澒儆泻芏鄸|西。童言無忌,在她的概念里貪官能得到很多東西。一個孩子有如此的理想,難道不是孩子、家長、乃至社會的悲哀嗎?擔(dān)當(dāng)著教書育人、言傳身教的老師,難道不該捫心自問?我們盡到了一名教師傳播文明、凈化靈魂的職責(zé)了嗎?

      廉潔本是傳統(tǒng)文化森林中一棵參天大樹。它根深葉茂,萬古長青。以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?;仨^去,時(shí)光擦去的是功利,歷史鐫刻的是人格。今天作為教師,我們有理由、有義務(wù),率先扛起廉潔這桿大旗。我們有責(zé)任、有必要從自身做起,讓廉潔之花開遍校園。

      心應(yīng)系蒼生。

      多少年,多少代知識分子胸懷天下,把國家之興亡擔(dān)于一身,把百姓的疾苦集于心頭,令人感喟。海瑞死后,遺物只有八兩銀子一匹粗布和幾套舊衣服;鄭板橋被罷官后,他雇了三頭毛驢,一頭自己騎,一頭讓人騎著前邊引路,一頭馱行李,送行的群眾依依不舍。他們穿的是舊衣,吃的是粗米,從不在意。他們愛的是百姓,恨得是貪吏,一身正氣。他們?yōu)榈氖翘煜拢氲氖巧琊?,苦了自己。范仲淹先天下之憂,后天下之樂,更為心系蒼生之千古絕唱;錢學(xué)森歷經(jīng)艱辛也要回國,其精神蕩氣回腸。一個勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,一個具有悲憫胸襟的人,想到的常常就不會是一個小我,更不該是那點(diǎn)蠅頭小利。教師更應(yīng)以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。行須為世范。

      身教重于言傳,只有教師本身有光明,才能照亮學(xué)生;只有教師心中有火種,才能點(diǎn)燃學(xué)生;只有廉潔從教,教師才具備道德的感召力,學(xué)生才會“親其師,信其道”。一個唯利是圖的老師能理直氣壯地教育自己的學(xué)生嗎?能公正地對待每一個學(xué)生嗎?作為一名教師,說到貪財(cái)搞腐敗,其實(shí)并不具備條件,但是我們也要恪守教師的道德規(guī)范,要禁絕有償家教之類的活動,更不搞學(xué)術(shù)腐敗,不做名利的奴隸。當(dāng)你從學(xué)生家長的手里接過錢后,你就失去了人民教師的尊嚴(yán)和形象。從讀書到教書,我們付出太多,始有今日,更該倍加珍惜!我們必須確定這樣的理念:只有忠實(shí)享受黨和人民給予的待遇,莫存非分之想,莫貪意外之財(cái),才能保持人格的獨(dú)立和高貴。

      志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

      胡錦濤同志要求:廣大教師要把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求。靜下心來教書,潛下心來育人。努力做受學(xué)生愛戴讓人民滿意的教師。如今,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,教師待遇不斷提高。尊師重教已蔚然成風(fēng),捫心自問,我們可曾有志?我們志在何方?身為教師要甘于在冷雨敲窗的夜晚或靜謐平和的黃昏誦讀經(jīng)典或與自然對話;身為教師應(yīng)保持一種靜美的心境,擁有一種平淡的心態(tài);在寂寞中洗去浮躁和污垢,尋求生命的高度。使生命之樹郁郁蔥蔥,讓生命之花燦然綻放。

      第五篇:《生命的高度》演講稿.

      《人生的天平》

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和同事們:

      大家早上好!今天我演講的題目是《人生的天平》。

      他成長在新疆天山腳下的一個邊陲小鎮(zhèn)——溫泉縣,純凈的阿拉套雪山,奔騰流淌的博爾塔拉河水,哺育了勤勞樸實(shí)的溫泉兒女,而付建國同志,正是他們中的優(yōu)秀代表。在他的生命歷程中,沒有一諾千金的誓言,更沒有驚天動地的壯舉,但他的一生卻是光榮的一生,敬業(yè)的一生,為稅收事業(yè)奉獻(xiàn)的一生,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      臧克家曾說過:“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他卻活著!”付建國同志短促的生命歷程中,卻讓人感受到一個地稅人的清廉與堅(jiān)守!一個奉獻(xiàn)者的平凡與執(zhí)著!在他27年的從稅歷程中,從州局機(jī)關(guān)到博樂市局、阿拉山口局、溫泉縣局,直到精河縣局,一步一個腳印,為自己的生涯畫了一個完美的圓,汗水和足跡遍布故土的角角落落,一路播灑對事業(yè)的滿腔熱愛,一路寫下無悔的人生篇章。不管在哪里任職,不管條件有多艱苦,他都愉快地服從組織安排,一心撲在工作上。他把同事視為手足,把下屬的困難當(dāng)做自己的困難,處處化解著干部職工的后顧之憂。由于長期在異地交流任職,離家比較遠(yuǎn),每次需要加班或著值班時(shí),他就勸值班同志們回家,他說:“你們家就在這里,回家多陪陪家人,我來值班就可以了?!碑?dāng)干部職工的妻子要分娩時(shí),他又會說:“你的妻子要分娩了,給你幾天假期回家好好照顧你的妻子吧!”這些仆實(shí)而真誠的話語,卻溫暖著每一位干部職工的心,同時(shí)也震撼著每一個人的心靈。他就這樣一個人在單

      位度過了一個又一個雙休日,一個又一個團(tuán)圓節(jié),有時(shí)燒一壺茶水,一包泡面,就是他的一日三餐。當(dāng)他妻子在分娩時(shí),他卻沒能陪在妻子身邊,妻子只能一個人吃著紅糖水泡饃度過那段艱難的日子。在事業(yè)和家庭的天平上,他總是偏向一方。

      廉潔自律,一塵不染。在物欲橫流的今天,守住清貧、耐住寂寞,簡單的幾個字,在付建國的心中卻重諾千金!他滿腔熱情的幫助企業(yè),為納稅人排憂解難。有人說,人生在世不可能沒有私事、私情。付建國面對親人的困難,沒有靠權(quán)力,更沒有靠關(guān)系,而是以一己之力,擔(dān)當(dāng)起為人之子的全部責(zé)任!全心全意愛著父母、愛著家庭!在事業(yè)和孝心間,做到了公私分明、清廉如水!回眸凝望,淚眼朦朧中,再次打動我們的,唯有這充滿深情的赤子之心!愛妻疼子慎用權(quán)力“清清白白做人,干干凈凈做事”是付建國同志的人生信條,不管是當(dāng)一名普通科員,還是擔(dān)任縣局局長,他始終對自己嚴(yán)格要求,哪怕面對至愛的妻子,也從未濫用手中的權(quán)力,他面對親人的“求助”這樣說:“我的權(quán)利是人民給的,我是為人民服務(wù)的?!彼且粋€親民勤政,公私分明的人。在付建國眼里,公車只是一個為群眾服務(wù)的工具!不論付建國在哪里任職,自己和家人從來沒有私自用過一次公車。每次愛人去看他,來回都是自己獨(dú)自帶著孩子坐班車,從不允許司機(jī)接送,當(dāng)駕駛員提出要接送時(shí),他卻說:“坐班車才25元,來回接送一次要燒多少油呀,沒必要!”這樸實(shí)的話語深深地打動著每一個人。在公與私的天平上他做出了無私的抉擇。

      由于長期勞累過度,2007年,付建國在參加單位的例行體檢中,查出心臟病,但是他仍然帶病堅(jiān)持奮戰(zhàn)在基層一線,盡管,醫(yī)生告誡他,千萬不能勞累,一定要多注意休息。但是,他從來沒有為自己休過一天的假。不舒服了,就獨(dú)自去小診所打幾瓶點(diǎn)滴,吃幾片藥。對自己的病情,付建國總是說,再等一等,閑下來就去檢查,這一等,竟成永恒!2009年12月28日凌晨,付建國同志帶著對稅收工作的無限眷戀,帶著對父母未盡的孝心,帶著對妻兒無法彌補(bǔ)的虧歉,帶著所有未了的情結(jié)和我們永別了!

      當(dāng)人們在歲月長河中匆匆前行,當(dāng)人們在凡塵俗事中迷失自我,當(dāng)人們在“五子登科”的夢想中飛蛾撲火,付建國的人生之路卻愈加清晰、堅(jiān)定!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,為了心中責(zé)任的召喚、為了地稅事業(yè)的壯美,付建國,以一名共產(chǎn)黨員的本色,以一段曾經(jīng)綻放的生命,為我們奏響了地稅人最美的華章!

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