第一篇：話題作文 橋

話題作文

橋

橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“命運(yùn)之橋”??

請(qǐng)以“橋”為話題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，文體不限，不少于800字。思路領(lǐng)航

1)可以寫(xiě)成一篇說(shuō)明文，向人們介紹橋的組成、種類(lèi)、歷史等，可從中選取一兩種有代表性的橋如趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋等加以重點(diǎn)說(shuō)明。

2)可以以橋?yàn)榫€索，以橋在不同時(shí)代的發(fā)展變化來(lái)寫(xiě)社會(huì)的進(jìn)步。如古代社會(huì)是石橋、木橋等，當(dāng)今社會(huì)是鋼筋水泥橋，是斜拉索橋等。3)可以寫(xiě)與橋有關(guān)的故事，如故鄉(xiāng)的小橋邊兒時(shí)的友情，他鄉(xiāng)橋邊與老友的相逢，異國(guó)橋頭對(duì)家鄉(xiāng)的思念等等，以橋?yàn)楸尘埃脑⒏鞣N情感。

4)可以以橋喻人生，我們目前的生活是現(xiàn)實(shí)，我們的理想在河的彼岸，只有以?shī)^斗為橋我們才能到達(dá)理想的彼岸。

5)橋的作用在于溝通，任何形式有溝通都可以比作橋，如改革開(kāi)放是橋，它溝通了國(guó)內(nèi)外，談話是橋，它溝通了心與心等等。

人生之橋

關(guān)鍵構(gòu)思

1.以現(xiàn)實(shí)生活中的橋來(lái)比喻“人生之橋”； 2.寫(xiě)一個(gè)中學(xué)生離家出走的故事。

楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢(qián)早已花光了，饑腸轆轆的他無(wú)力地坐在了橋旁。

秋的夜來(lái)得特別早，今晚的月亮沒(méi)有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因?yàn)榭荚嚥患案衽c父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個(gè)他感到滿是煩悶、古板而毫無(wú)自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開(kāi)始了人生的闖蕩，夢(mèng)想成為小說(shuō)中的俠客。而現(xiàn)實(shí)并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍(lán)色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒(méi)梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻畫(huà)了一臉的疲倦。

前幾天跑出來(lái)的時(shí)候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來(lái)，在橋上來(lái)回跑跳驅(qū)寒?；蛟S是橋燈昏暗，或許是老人車(chē)技不佳，“咣當(dāng)”一聲，小小的車(chē)禍便發(fā)生了，老人、自行車(chē)加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同學(xué)，你沒(méi)事吧？”本來(lái)有些惱怒的他見(jiàn)老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒(méi)事兒?！薄霸跇蛏吓芴芪ｋU(xiǎn)的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧”楚子涵臉上閃過(guò)一片陰云。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子卻鬧起了“革命”。老人一愣，接著笑了：“餓了吧？他遞給他兩個(gè)蘋(píng)果，饑餓促使他接過(guò)來(lái)就大口咀嚼起來(lái)?！澳銥槭裁床换丶?？”老人驚奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問(wèn)?！拔译x家出走了。”老人一驚：“與父母吵架？”楚子涵也不回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭?！鞍Γ⒆友?，”老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過(guò)一絲憂郁的神色，經(jīng)過(guò)了歲月洗禮后的那份莊嚴(yán)籠罩了他，“看看這座橋，每個(gè)人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過(guò)，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路。”老人頓了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，“或許以你現(xiàn)在的社會(huì)閱歷，很難體會(huì)我這個(gè)走完人生大半旅途的老人的話。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因?yàn)槟贻p是垢地時(shí)沖動(dòng)而毀了你自己的整個(gè)人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站臺(tái)在這頭，看不見(jiàn)未來(lái)的美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅(jiān)持走完人生的橋，橋絕對(duì)是到達(dá)光渾未來(lái)的通道??”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢(mèng)想和一生的腳步，一直通向很遠(yuǎn)??他感覺(jué)全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來(lái)，飛一般地向家中跑去。

橋燈已經(jīng)滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍(lán)色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。

說(shuō)橋

關(guān)鍵構(gòu)思

1.以現(xiàn)代漢語(yǔ)典中對(duì)“橋”的解釋為引子。2.從有形的橋談到無(wú)形的橋（互聯(lián)網(wǎng)），展現(xiàn)“橋”在人們生活中起到的紐帶作用。

什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物?！睕](méi)錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。

在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。

歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋——錢(qián)塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺(jué)醒！之后中國(guó)人民又陸續(xù)建造了武漢長(zhǎng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國(guó)的出現(xiàn)。連外國(guó)專(zhuān)家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，這種建設(shè)速度也不多見(jiàn)?！边@充分表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

在全新的21世紀(jì)，知識(shí)爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋，那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂(lè)園，去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì)人類(lèi)發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽(tīng)遠(yuǎn)方教授的講課，和世界人民一起共享人類(lèi)智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁。”是啊，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建成地球這個(gè)美好的家園。

橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類(lèi)文明之橋。

橋

關(guān)鍵構(gòu)思

1.把孩子比作連接父母的“橋”。2.從三幕話劇的形式展開(kāi)。

一輛結(jié)婚轎車(chē)駛過(guò)了立交橋，在錯(cuò)綜復(fù)雜的路上直接開(kāi)往結(jié)婚禮堂。離婚8年的張明、王芳再次步入這神圣的地方，再次奏響那雄壯的〈婚禮進(jìn)行曲〉。

神父：張明先生，您愿意娶王芳女士為妻度與她白頭到老嗎？ 張明：我愿意。

神父：王芳女士，您愿意嫁給張明先生并一直到老嗎？ 王芳：我愿意。

嬌嬌：爸爸，媽媽?zhuān)ＹR您們重歸于好，更謝謝您們給了我這個(gè)溫馨的家。（眼里充滿了歡樂(lè)的淚。）（在場(chǎng)的鄰居、親友無(wú)不落淚都為他們夫婦有一個(gè)懂事的女兒高興。）

故事發(fā)生在8年前的一個(gè)雨夜，屋外暴風(fēng)急雨，一個(gè)美滿的家庭就在這天破碎了，正是嬌嬌，在這8年里，像一座寬闊、平坦的橋，溝通了父母，消除了他們之間的隔膜，重建了這個(gè)家庭。

（離婚后，王芳常去張明家看望嬌嬌。恰好，這天是星期日，王芳又買(mǎi)了許多好東西來(lái)看嬌嬌。）

嬌嬌：媽媽?zhuān)鷣?lái)看我，還拿這么多東西干嘛？我只希望您?；貋?lái)看看我，好嗎？（嬌嬌滿臉喜悅地問(wèn)著。）

王芳：你爸不在家吧！那他什么時(shí)候回來(lái)？（嬌嬌腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。）

嬌嬌：爸爸今天加班，得晚上才能回來(lái)，今天，您得多陪我一會(huì)兒，好媽媽?zhuān)。▼蓩扇鰦傻匕褘寢屚狭讼聛?lái)。其實(shí)，張明十分鐘以后就到家了。）

（一推門(mén)??）

張明：嬌嬌！嬌嬌！看！爸爸給你買(mǎi)了最?lèi)?ài)玩兒的fight97。還有好多好吃的。（王芳有些著急。）

王芳：嬌嬌，你為什么騙媽媽?zhuān)?嬌嬌：爸爸，爸爸，您看誰(shuí)來(lái)看我了?。▼蓩衫鴭寢屚蛷d走。）張明：哦，你來(lái)了。（張明有點(diǎn)驚訝。）（王芳只點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)回答。）（嬌嬌又忙把媽媽拉回自己房間。）

嬌嬌：媽媽您別怪我，是爸爸讓我把您留下的。爸爸想和您談?wù)?。（嬌嬌又跑到廚房，這時(shí)張明正在洗菜。）

嬌嬌：爸爸，今天媽媽特意回來(lái)看您和我，媽媽想看看你的手藝，今天您可得露一手兒。

嬌嬌：媽媽?zhuān)职址堑昧裟燥垼蝗?，他就?huì)怪我，還叫您提點(diǎn)兒意見(jiàn)。爸爸的手藝棒多了。（嬌嬌又跑回房間和媽媽說(shuō)了許多爸爸離婚后的改變。王芳似乎又些被打動(dòng)，胸色緩和了許多，決定留下吃飯。）

此后，張明、王芳經(jīng)常在家一起吃飯，彼此之間不再像仇人了。特殊的機(jī)會(huì)，使一家破鏡重圓。

（嬌嬌過(guò)生日，一家人去飯店吃飯，為嬌嬌慶祝。）

服務(wù)員：您一家人吃點(diǎn)兒什么？為孩子過(guò)生日吧！一個(gè)蛋糕，多少根蠟燭？ 嬌嬌：十三根蠟燭。（嬌嬌高興地回答。）

服務(wù)員：多可愛(ài)的孩子啊！祝賀你們有這樣可愛(ài)的女兒。（服務(wù)員夸獎(jiǎng)著。）（飯店里看著這溫馨的一家人，都議論著。）

顧客：多好的一家人，看人家的女兒多可愛(ài)??（聽(tīng)到這“一家人”，又“一這家人”，嬌嬌哭了。）

嬌嬌：爸爸，媽媽?zhuān)艺嫦胂褚郧耙粯樱嫦朐贀碛心莻€(gè)美好的家。嗚嗚??（張明、王芳出于對(duì)女兒的愛(ài)，更出于對(duì)女兒的良苦用心，終于決定復(fù)婚。）（回到現(xiàn)在，一家人快樂(lè)地團(tuán)聚在一起。）

街上的橋多種多樣，立交橋、過(guò)街天橋、石拱橋??他們?cè)跍贤ㄖ鴥砂?。嬌嬌——一座溝通父母的橋，更加偉大、難得。讓世上多些“橋”，多些理解，理解萬(wàn)歲！橋，萬(wàn)歲！

橋

生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、天橋、鐵路橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；人際間，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”；……這一道道的風(fēng)景，或許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？

范文一 《 》

有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。

女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的相遇是在這座橋上。那時(shí)，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負(fù)，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數(shù)著河里的魚(yú)。那時(shí)，他和她還是6歲。

一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業(yè)，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時(shí)間，女孩的腳上生了一個(gè)瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學(xué)，然后，背著她過(guò)橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問(wèn)：“我們長(zhǎng)大后，你還會(huì)背我過(guò)橋嗎？”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長(zhǎng)大的，當(dāng)然得一起過(guò)橋，你要我背，我能不背嗎？”女孩咯咯地笑了。水中的魚(yú)兒也好像特別高興，不時(shí)的跳出清清的水面。

今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過(guò)橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學(xué)校里，謠言四起，說(shuō)男孩和女孩在談戀愛(ài)。老師也找過(guò)他們，雖然他們都否認(rèn)這事，但是老師卻認(rèn)為這種事不會(huì)空穴來(lái)風(fēng)。夕陽(yáng)西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開(kāi)口了：“我們以后，還會(huì)是好朋友嗎？”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友?！睅е?yáng)光男孩特有的活力，他說(shuō)了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過(guò)橋。然而，故事卻有了另一個(gè)波折。

那一天，男孩沒(méi)有和女孩一起過(guò)橋，女孩問(wèn)他，他也不說(shuō)原因。連著一個(gè)星期，男孩都沒(méi)去橋上。女孩發(fā)火了，一定要男孩給她一個(gè)好點(diǎn)的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見(jiàn)。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。

橋上霧朦朦的，只聽(tīng)見(jiàn)河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發(fā)，正等著男孩的發(fā)話。男孩輕輕地吐了一口氣，說(shuō)：“我是因?yàn)椴桓铱拷??！迸⑻鹧垌鴨?wèn)：“為什么？”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，“我們可以一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起去考好的學(xué)校，但我們畢竟還小，難道，過(guò)了這么多年的橋，這一次，你過(guò)不了嗎？”男孩又沉默了。隨這，男孩說(shuō)：“我懂了?！?/p>

這時(shí)，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽(yáng)也出來(lái)了。范文

二、《 》

父親像座橋。我淚流滿面地在本子上寫(xiě)上這五個(gè)字??

父親是個(gè)農(nóng)民，是一個(gè)和土地打了半輩子交道的人。父親今年才剛滿40歲，可是他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻爬滿了皺紋，原本烏黑的頭發(fā)里也過(guò)早地增添了幾根白發(fā)?！案装l(fā)兒女債，條條皺紋歲月痕?！备赣H為了這個(gè)家，日夜奔波勞累，再苦再累他也從不說(shuō)出口，他為我耗盡了畢生的精力和心血。

從小到大，父親對(duì)我無(wú)微不至，百依百順。記得有一次考試，我考得很差、很差，語(yǔ)文只考了68分，這是我有史以來(lái)最差的成績(jī)了，可是父親卻沒(méi)罵我，也沒(méi)打我。只是淡淡地對(duì)我說(shuō)：“只能盡力就行了?！蓖饷娴挠赇冷罏r地下著，我的淚順著臉頰情不自禁地流下??在蒙朧中，我哭著睡著了。我仿佛看見(jiàn)父親到我的房間來(lái)幫我掖了一下被子。然后坐在我床邊唉聲嘆氣，便拿起一根煙抽起來(lái)。他抽得很兇，一連抽了幾根，要知道父親可是一個(gè)煙酒不沾的人。他心中的苦，心中的悲，又有誰(shuí)能體會(huì)可憐天下父母心。父親不想讓我走他的老路，不想我和他一樣，過(guò)那種臉朝黃土背朝天的生活，他希望我有出息，我能過(guò)得比他好。

父親是一個(gè)十分節(jié)儉的人。他不抽煙，也不喝酒，春節(jié)到了，母親看到父親沒(méi)有一件像樣的衣服，便為他買(mǎi)了一件新衣服。誰(shuí)知，父親看了后卻把母親罵了一頓，還說(shuō)他衣服很多，不用再買(mǎi)了?？墒?，輪到我和弟弟要買(mǎi)新衣服時(shí)，父親每次都慷慨解囊，從不吝嗇。可是，父親，你四十多年來(lái)，您又曾買(mǎi)過(guò)幾回衣服呀！對(duì)您的女兒和兒子總是大大方方，而對(duì)自己卻是如此的“小氣”啊。父親，你心里想著、惦記著的人，總是我們。任憑我們走到天涯，還是海角，都走不出您對(duì)我們的牽掛?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的愛(ài)就像那路一樣永遠(yuǎn)走不到盡頭。

父親像座橋，永遠(yuǎn)挺立在風(fēng)雨中，支撐起多少魂?duì)繅?mèng)縈的情感，多少感人至深的故事。生活的洪流不能沖垮他，生活的重?fù)?dān)也不能壓倒他。

作文的開(kāi)頭與結(jié)尾設(shè)計(jì)例子

1、生命樹(shù)上的落葉緩緩飄落，不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)給它套上了15圈年輪。寬的，是我的歡樂(lè)；窄的，是我的憂傷。每一圈年輪都在告訴我——我，又長(zhǎng)大了一歲。

2、真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一條水流湍急的大河，那么，真誠(chéng)便是架在大河上的美麗拱橋，耀眼而珍貴。

啊，讓我們都踏上真誠(chéng)之橋，去感受友誼之美吧！

3、“風(fēng)是沒(méi)有界限的，吹到哪，塵埃的腳印也隨之飄揚(yáng)；水是沒(méi)有足跡的，流到哪，塵埃的腳印也隨之飄流；雪是沒(méi)有引力的，飄到哪，塵埃的腳印也隨之融化。當(dāng)我們?cè)俅蜗氲?，我們?cè)?jīng)在這橋上的種種青春故事時(shí)，但那里還有我們的腳印嗎??？”——《朋友，請(qǐng)記住我們的承諾》

春天，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，在聽(tīng)著音樂(lè)、邊走邊唱時(shí)，我又來(lái)到了橋上，撫著欄桿，一根一根地?cái)?shù)過(guò)，記憶隨著欄桿的呼喚，想念也若隱若現(xiàn)。

4、今年的冬天來(lái)的好快，有一種催人淚下的感覺(jué)，淡淡的傷感應(yīng)是美麗的。于是想起了白雪紛飛中童話里的城堡，一座夢(mèng)幻之橋橫掛在天際，貯落在那兒的思想，可以譜寫(xiě)些什么。

5、黑暗降臨后的夜，只剩下恐懼和寂寞，我的心還必須陷入谷底。倚在透明而冰冷的玻璃窗前，我知道明天的氣溫會(huì)下降。

當(dāng)清晨的風(fēng)吹起，刮落了第一片梧桐葉時(shí)，我迷茫地站在朦朧中。風(fēng)依舊，但我卻隱約的感覺(jué)到，這已經(jīng)不再是原來(lái)的那世界了。

6、那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹(shù)，不再是我眼中的茂盛聳立。我那美麗的童年，一去不復(fù)返……

歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒(méi)人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。

那河，那樹(shù)，那人。

我那美麗的童年……（開(kāi)頭）

……

那河，已染上了黑色。那樹(shù)，已所剩無(wú)幾。那人，已天各一方。

我那美麗的童年，一去不復(fù)返……

我那單純的小幸福，飄渺無(wú)邊……（結(jié)尾）

7、曾幾何時(shí)，我回到了那個(gè)夢(mèng)里，回到了久別的太婆身邊，眼前太婆那張朦朧的臉，雖不太分明，卻似乎可以聽(tīng)到她的呼吸。（開(kāi)頭）、、、、、、、閉上眼，我仿佛又看見(jiàn)了那座橋，太婆正站在橋的中央，用軟軟的鄉(xiāng)音呼喚著我：“覃覃，吃飯飯了——”兩滴淚滾滾而下??（結(jié)尾）

8、其實(shí)，無(wú)論是成是敗，是悲是歡，只要此心不變，此情不移，又何嘗不是真人生？

心為橋，情為橋，人生本意為橋。

我在尋橋??-----------------《橋》

9、這時(shí)，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽(yáng)也出來(lái)了。

10、心與心的交流，是人與人之間的一座橋，是人生的另一種體驗(yàn)，走上這座橋，你將再一次體驗(yàn)生命的脈動(dòng)??

11、沒(méi)有雨的天不一定晴朗，沒(méi)有淚的童年不一定快樂(lè)。記憶的畫(huà)面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我，壓抑著我不想回憶的童年。

12、無(wú)數(shù)次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲，接觸這跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì)回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。

13、她的笑容地那樣燦爛，我深深地被她吸引了??

人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有那些勇往直前、不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。我想，我當(dāng)與母親共同駕馭人生之舟，駛向前方！作文：請(qǐng)以“橋”為話題，可以取上面的開(kāi)頭和結(jié)尾，寫(xiě)一篇記敘文，600字以上；要有真情實(shí)感。

第二篇：橋話題作文

橋話題作文

橋話題作文1

在通往成功彼岸的路上有一條河，這條河叫做“放棄”；跨過(guò)這條河的是一座橋，這座橋叫做“努力”。

一年級(jí)，我惜惜懂懂地踏進(jìn)校園，對(duì)努力和成功的關(guān)系一無(wú)所知，我只知道評(píng)比欄上的小紅花，是我最大的動(dòng)力。我在渾然不覺(jué)中，竟己經(jīng)默默地開(kāi)始了奠基一生的努力。

三年級(jí)，我開(kāi)始懂得了什么是榮譽(yù)，也知道成功沒(méi)有捷徑，只能努力，努力，再努力。班長(zhǎng)，這個(gè)至高無(wú)上的光環(huán)，在不知不覺(jué)中被我戴了三年。走在努力之橋，我仿佛己經(jīng)聞到了成功彼岸的縷縷花香。

六年級(jí)，又是一次班長(zhǎng)競(jìng)選，我開(kāi)始重視“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)，開(kāi)始重新審視我的言行有沒(méi)有資格獲此殊榮。“本學(xué)期的班長(zhǎng)依然是于家，下面請(qǐng)于家發(fā)表獲選感言！”老師說(shuō)道，可能這個(gè)結(jié)果是一個(gè)更高的要求，暮然回首，六年的努力在這時(shí)己得到了回報(bào)。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都會(huì)想到成功彼岸的縷縷花香，這是我一直堅(jiān)持努力下去的動(dòng)力。

橋話題作文2

在21世紀(jì)的某一天，我在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明了一座多功能的橋，名字叫“七彩橋”。

這座橋有多功能，下面我就給大家介紹這橋中的一個(gè)功能吧！我按了一下按鈕，橋身立刻彈出一雙翅膀，再按“啟動(dòng)”鍵，馬上這座七彩橋就展翅飛上了藍(lán)天媽媽的懷抱。晝?nèi)?，太?yáng)慷慨的把千萬(wàn)道金光揮灑向萬(wàn)物生靈，我也感到了溫暖。這時(shí)一朵朵白云飄過(guò)來(lái)，用驚奇的眼光看著我發(fā)明的橋，七嘴八舌的議論起來(lái)?！拔抑灰?jiàn)過(guò)地上架的橋，橋怎么會(huì)飛呀？”一朵幼小的白云問(wèn)道。“是呀，這到底是怎么回事？”一朵稍大些的白云附和著。我笑了笑：“這是我發(fā)明的橋，是一座多功橋?！痹苾簜兯贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣風(fēng)微微吹來(lái)，使我感到了一陣涼爽。從橋上往下看，小花、小草享受著這一切，大樹(shù)搖動(dòng)著枝葉好似在歡迎我這座多功能橋到來(lái)呢！

夜幕降臨，我這座多功能橋立刻燈火通明。橋欄呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。一片翅膀是咖啡色，另一片是粉紅色，從地面上看，我的橋就像一顆五彩的星。我的橋還有放大、變長(zhǎng)等許多功能。

如果我真的能建一座這樣的橋，那該多好??！

橋話題作文3

我去過(guò)立交橋、吊橋、鐵索橋、彩虹橋、四渡赤水橋和獨(dú)木橋……但我最喜歡的要數(shù)四渡赤水橋了。

國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)液陀H戚們一起開(kāi)車(chē)去了貴州的赤水玩兒。

我們歷盡辛苦，終于到了赤水，看到了那座“有名又神秘”的橋。

赤水橋有一個(gè)“門(mén)”，“門(mén)”上寫(xiě)著“紅軍”二字。這座橋長(zhǎng)約150米，寬約2米。從上面看，真叫人心都要嚇出來(lái)了。河里幾乎有一半的水面都有石頭露出來(lái)。水看著清淡見(jiàn)底，可是掉下去一定的結(jié)局——粉身碎骨、必死無(wú)疑。加上橋板上有縫隙，更讓人心驚膽寒。

可有一些人說(shuō)說(shuō)笑笑地走了過(guò)去，而那些膽小的人則站在原地不敢動(dòng)。再看橋下，河水洶涌澎湃，連我也不敢走了。多虧了媽媽多次鼓勵(lì)，讓我看前面不要看下面，我才鼓足勇氣慢慢走到了橋上；但我牽著的小狗仔仔，竟然奔跑了起來(lái)，我只好跟著它快步向前走。嘿，居然走到對(duì)面了！

我終于走過(guò)了這座“可怕”的橋，當(dāng)年的紅軍叔叔更該多艱苦啊！母愛(ài)的支持給了我勇氣。這兩樣是在赤水最大的收獲！

橋話題作文4

我的老家在金仙鎮(zhèn)，鎮(zhèn)東頭有條河——金仙河。河上有座橋，因此得名金仙橋。

橋長(zhǎng)30米左右，寬5米。全是用一種叫沙包石的石材建造而成，金仙橋又叫三拱石橋，它始建于什么年代，我不得而知，連我爺爺?shù)臓敔斠舱f(shuō)不清楚。只是它看上去非常古老，我想它年歲已經(jīng)不小了，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨淋，渾身留下了歲月的蒼桑。沙包石已經(jīng)斑斑駁駁，橋面也坑坑洼洼。但它與家鄉(xiāng)的人們的生活息息相關(guān)，人們需要的一些生活用品要靠它運(yùn)進(jìn)來(lái)，孩子們讀完小學(xué)、中學(xué)，要讀大學(xué)都要走過(guò)這座橋。

我和爸爸媽媽來(lái)到了現(xiàn)代化的大成都?？吹搅嗽S多的橋都比金仙橋建得好，但它們永遠(yuǎn)無(wú)法取代金仙橋在我心中的地位。我想，將來(lái)有了成就，就一定會(huì)回來(lái)修補(bǔ)它身上的坑坑洼洼，讓她永遠(yuǎn)聳立在我的家鄉(xiāng)。讓它繼續(xù)為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)。

橋話題作文5

我家鄉(xiāng)的橋是雄偉、高大的，它就是跨海大橋。它象征著祖國(guó)，是中國(guó)人民的驕傲。

夜晚我來(lái)到大橋，一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋，橋上車(chē)輛川流不息，來(lái)來(lái)往往。在海上的迷霧中，可以隱隱約約看見(jiàn)有幾艘小舟停在岸邊，有婦女在搗衣，那船引起了我的注意，讓我回想起小時(shí)候，我到外婆家玩，外婆抱著我，小心翼翼地穿過(guò)石橋，來(lái)到一只船前，讓我上去玩，我和外婆玩的很開(kāi)心?，F(xiàn)在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿天的云霧把大橋的遠(yuǎn)處遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾盞燈光，照著近處，煥然一新，加上空中云霧迷蒙，橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，海上竹筏小舟，仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去，猶如一只雄獅在張牙舞爪，有時(shí)又象一只溫順的綿羊正在歌唱，潮水澎湃雄壯，大橋沉睡在“歌曲”中…….

這一座橋相連這寧波和嘉興，它的長(zhǎng)度是世界之最，它讓兩地的人們有了往來(lái)，跨海大橋的欄桿是五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，由此我給它取了個(gè)名字“夜明珠”。

我極目遠(yuǎn)眺，大橋在中

橋話題作文6

二零五零年，我成為了一位舉世聞名的橋梁專(zhuān)家，設(shè)計(jì)了一座特殊的橋梁。它主要有三個(gè)功能，接下來(lái)我就為你一一講解。

首先，它防洪。它富有彈性，因此它永遠(yuǎn)不會(huì)被沖垮。每當(dāng)大水襲來(lái)的時(shí)候，它的彈力就起作用了。甭管多么大的浪頭都無(wú)法將它摧毀。它還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是“水漲橋高”，水面升高多少，橋也會(huì)相應(yīng)地升高多少。也就是說(shuō)，它永遠(yuǎn)與水面保持著一段距離，它永遠(yuǎn)不會(huì)被水淹沒(méi)。

第二，它可以無(wú)限延伸。它和消防車(chē)的云梯差不多，可以自由地伸縮。水面拓寬多少，它便伸長(zhǎng)相同的`長(zhǎng)度，總而言之，它永遠(yuǎn)橫跨兩岸。假如全部伸出去了還是不夠，那么，它就會(huì)像橡皮筋一樣繼續(xù)拉長(zhǎng)?？偛粫?huì)這樣還不夠吧？

最后，他抗震。它的橋墩已經(jīng)深深地插入了泥土中。大地震動(dòng)的時(shí)候，它只會(huì)伴隨著大地的搖擺而晃動(dòng)，地震停止了，它又會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗謴?fù)到原樣。哪怕是十級(jí)大地震，也傷害不了它一絲一毫。

目前，這座橋正在建設(shè)中，希望它早日建成通車(chē)！

橋話題作文7

我見(jiàn)過(guò)浩然坦蕩的立交橋，見(jiàn)過(guò)巍峨雄偉的中山橋，也見(jiàn)過(guò)粗廣豪放的雁灘大橋……然而，我去最喜歡府河上那座普普通通的雙華橋。

春天，萬(wàn)物更生，冰雪融化，雙華橋旁邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，隨著春風(fēng)舞動(dòng)著，給雙華橋添加了一份生機(jī)勃勃的景致。這時(shí)，你站在橋上放眼眺望四方，頓時(shí)，會(huì)感覺(jué)到自己置身于湖水之中，令人心曠神怡。

夏天，花紅柳綠，人們說(shuō)說(shuō)笑笑地走上雙華橋，觀看美景，有時(shí)還全家人站在橋上看日落，無(wú)比熱鬧，讓人感覺(jué)愜意極了！

秋天，落葉蒼蒼，雙華橋旁邊的樹(shù)葉都變黃了，并隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只金色的小蝴蝶在雙華橋上飛落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位畫(huà)家在雙華橋上添加了幾分筆墨。

冬天，白雪皚皚，小小的雪花從天空飄落，頓時(shí)，雙華橋上被雪花包圍，只留下了一片冰雪的世界。

夜晚，人們站在雙華橋上仰望著天空，天空上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像幾千只小眼睛一閃一閃地，保衛(wèi)著天空，給人一種美的享受。

??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的雙華橋！

橋話題作文8

在一個(gè)秋風(fēng)涼爽的傍晚，我與我的同學(xué)因?yàn)榉艑W(xué)沒(méi)車(chē)回家而步行回家，我就不停的抱怨路遠(yuǎn)，那樣回要走很長(zhǎng)時(shí)間的但很快我就忘記抱怨。

來(lái)到順濟(jì)橋上，我居然產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的感覺(jué)向遠(yuǎn)方看去，一輪紅日便映入眼簾，而那晚霞雖沒(méi)有紅日耀眼，但也能放射出萬(wàn)道霞光，周?chē)陌自票煌硐歼@樣一染就仿佛擦上了胭脂一般，還有那橋下的海水被晚霞一照，竟像小姑娘似的泛起了紅波

看到這一別樣的風(fēng)景，我欣喜萬(wàn)分，頓覺(jué)傍晚在順濟(jì)橋上行走也是一種享受要是在以前我一定會(huì)騎著自行車(chē)在橋上飛馳而過(guò)，不會(huì)留意的

我們?cè)跇蛏响o靜的走著，正是這時(shí)我變得非常的輕松，拋開(kāi)了所有的煩惱，宛如周?chē)囊磺卸疾淮嬖?，這讓我的靈魂受到了洗劫，

周?chē)钠?chē)在馬路上穿梭著，喇叭聲在催促著但我們仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這些嘈雜聲，在我們的心里此時(shí)的世界顯得是那么的平和，那么的安靜

夜幕悄悄的降臨了，晚霞淡去，黑暗籠罩了下來(lái)，但我感覺(jué)到我們每個(gè)人的心都是善良的，世界又是那么的美好。

雖然我們離家越來(lái)越近，但我將永遠(yuǎn)的銘記那一個(gè)傍晚！

橋話題作文9

石拱橋、獨(dú)木橋、跨海大橋、索橋，大家都見(jiàn)過(guò)吧，但是你見(jiàn)過(guò)木屋狀的橋嗎？在我的老家東陽(yáng)市佐村鎮(zhèn)下里坑村，就有一座木屋狀的橋。

據(jù)說(shuō)這座橋已經(jīng)有一百多年的歷史了。炎炎夏日，當(dāng)太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，人們干完農(nóng)活就會(huì)紛紛走進(jìn)木屋橋里避暑、乘涼，突然下雨了，是一個(gè)躲雨的好去處。當(dāng)然，它非常堅(jiān)固，一百多年都沒(méi)損壞，現(xiàn)在走上去，雖然有些木頭會(huì)“吱吱”作響，但絲毫不影響我們的安全感。

走到老家的小溪邊，老遠(yuǎn)就看到一間“木屋”橫跨在河面上。走近一看，橋約長(zhǎng)四十五米，橋墩由石頭砌成的。橋身的材料是木頭，屋檐和屋頂是用瓦片做成的。進(jìn)到橋里面，用四根筆直的圓木做頂梁柱，左右兩邊是長(zhǎng)椅，有十幾條，也是木頭做的，供人們休息。里面非常干凈，沒(méi)有任何蜘蛛網(wǎng)，也不堆放雜物。

現(xiàn)在，它已經(jīng)被列入東陽(yáng)市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。如果你有興趣，歡迎前去參觀。

橋話題作文10

我的家鄉(xiāng)有一座橋，它建立在一條十分深的河上，由于河太深了，所以游泳既危險(xiǎn)又不方便。這座橋就成了人們的必經(jīng)之路。

家鄉(xiāng)的橋有二三十米長(zhǎng)，不是很寬。一輛小汽車(chē)可以勉強(qiáng)地?cái)D過(guò)去。這座橋是一座石拱橋，圓圓的，像半個(gè)西瓜。

我站在橋上，吃著手上的面包，看著水中活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，我扔了些小塊的面包到河里，不一會(huì)兒小魚(yú)小蝦就擁到了面包旁，盡情地吃了起來(lái)。吃完后，小魚(yú)小蝦們滿足地看著我，似乎在道謝。

郵遞員拿了許多信件，匆匆走下小橋，給人送信。幾位老太太走下小橋，準(zhǔn)備結(jié)伴去購(gòu)物。許多孩子由大人伴著拿著魚(yú)竿走上小橋，打算釣魚(yú)。幾位老爺爺走下小橋去聽(tīng)?wèi)颉?/p>

下午，學(xué)校放學(xué)了，一大群學(xué)生從學(xué)校里沖了出來(lái)，擁上了小橋，朝自己的家里狂奔。不久后，有一群小朋友把褲腳挽了起來(lái)，走過(guò)小橋，跑向小橋不遠(yuǎn)處的一個(gè)水塘，跳進(jìn)了水里捉螃蟹。一個(gè)愉快的下午就這樣過(guò)去了。

橋話題作文11

漢中市蓮花池公園的湖面上，有一座石拱橋——步云橋。它是由漢中著名建筑設(shè)計(jì)師竇偉設(shè)計(jì)、在原明朝瑞王朱常浩的王府遺址上建造而成的。

步云橋，顧名思義好像站在云端，如同身在仙境。

沿著橋的石階往上走，經(jīng)過(guò)二十七級(jí)臺(tái)階，就來(lái)到了橋的頂端。站在橋上，放眼望去，我看到了一幅美麗的圖畫(huà)：湖水碧波蕩漾，岸邊垂柳搖曳，盛開(kāi)的迎春花散發(fā)出陣陣清香，我忽然感覺(jué)仿佛真的是在仙境。

這座橋長(zhǎng)二十多米，有五米多寬，兩端是臺(tái)階，橋頂平坦、寬闊。橋面用石板鋪成，橋身用大塊的青磚砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在十多米的湖面上。

這座橋十分秀美，橋的兩側(cè)有石欄，石欄上雕刻著精美的圖案：一朵朵蓮花被飄逸的云彩連在一起，那蓮花有的含笑怒放，有的剛剛含苞；而那刻上去的白云，像一卷卷蓬蓬的棉花糖，又像串串快樂(lè)的浪花。這些雕刻使整座橋顯得古色古香，既是圣潔、祥和的象征，有體現(xiàn)了“步云”的深刻含義。

步云橋表現(xiàn)了漢中人民的智慧和才干，是漢中文化名城的一個(gè)標(biāo)志。

橋話題作文12

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通……

橋話題作文13

今天爸爸帶我去四海公園看橋。我們走進(jìn)四海公園不遠(yuǎn)，就看到一座小橋，它在大榕樹(shù)的后面，可看的不太清楚。我和爸爸決定劃船去觀察這座橋。

坐在船上，我們可以看到橋的倒影，可遠(yuǎn)看倒影不是很清楚，當(dāng)船越靠近橋，倒影就越來(lái)越清晰，看起來(lái)很美。我發(fā)現(xiàn)這座橋的背景非常美，都是一些高樓大廈，看起來(lái)就像一副畫(huà)。船劃到了橋下，發(fā)現(xiàn)橋洞的水下面有很多飄動(dòng)的水草，我擔(dān)心它們會(huì)纏住船的螺旋漿，我很害怕，就叫爸爸感緊離開(kāi)。

從船上下來(lái)，沿著湖邊小石頭鋪的小路走到橋上，我們仔細(xì)地觀察這座橋。橋全是用水泥建成的，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，有九個(gè)橋孔。橋邊欄桿的柱子是長(zhǎng)方體，摸起來(lái)有些凸凹不平，沒(méi)有什么雕刻，但橋的兩邊做了兩個(gè)圓盤(pán)，用來(lái)裝飾。我和爸爸兩人張開(kāi)手臂量了一下橋的寬度，大約是3米左右，爸爸估計(jì)橋有二、三十米長(zhǎng)。

走到另外一邊看，橋又好像從滿塘欣然怒放的荷花好上飛過(guò)，是不同的景象。我小時(shí)候經(jīng)常到四海公園，并沒(méi)有細(xì)心看過(guò)這座橋。但今天看來(lái)，它使四海公園變得更加美麗。

橋話題作文14

在我家不遠(yuǎn)的地方有一條河叫九曲河，九曲河上有一座雄偉的石拱橋，叫西門(mén)橋。這座橋已經(jīng)有150多年的歷史了。

西門(mén)橋長(zhǎng)60米，寬25米，中間行車(chē)，兩旁走人。這座橋下面有7個(gè)橋墩，有2個(gè)拱形的大橋洞。遠(yuǎn)看2個(gè)拱形的大橋洞像彩虹一樣橫跨在橋面上。大橋洞上面還有5根石柱?？蓜e小看這5根石柱，它不但支撐橋身的重量，再漲水的時(shí)候，河水還可以從石柱的兩邊流過(guò)，減輕了河水對(duì)橋身的沖擊力。

這座橋不但寬闊，而且美觀。

橋面上有個(gè)綠化帶，里面種著灌木、萬(wàn)年青等綠色植物。

橋面兩邊各有十三盞燈。到了晚上五顏六色，五顏六色的燈光亮起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆閃閃爍爍的小星星調(diào)皮的眨著眼睛。

媽媽給我說(shuō)西門(mén)橋以前很窄，車(chē)子來(lái)往都非常小心，生怕相撞。隨著資陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才有現(xiàn)在這么美麗。我聽(tīng)了，非常激動(dòng)，因?yàn)樵谫Y陽(yáng)勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)下，才有了這座漂亮的西門(mén)橋。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)西門(mén)橋。作文

橋話題作文15

20年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時(shí)我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕。當(dāng)雷電劈來(lái)時(shí)，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃，擋住了閃電，給人們減少災(zāi)害。

當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。當(dāng)海嘯沖來(lái)時(shí)，就立刻按一下中間的黃色按鈕，海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍，張開(kāi)大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過(guò)去為止。當(dāng)我玩累了，我就按一白色鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)候，我按一下紫色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當(dāng)我想看書(shū)的時(shí)候，我按一下藍(lán)色鍵，科技書(shū)、百科全書(shū)、童話書(shū)……

哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時(shí)按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方，你想到那兒就到那兒。一會(huì)兒，海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低的滑翔，在我未來(lái)的橋上發(fā)出歡快的叫聲。

第三篇：橋話題作文

以“橋”為話題作文

一 審 題

說(shuō)到橋，你一定讀過(guò)茅以升的《中國(guó)石拱橋》??橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：橋不過(guò)是一條放大的板凳，這是科學(xué)家的形象比喻。從“橋”的含義看．一指橋梁．架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物?！皹颉庇行蔚模矡o(wú)形的。

有形的橋，從建筑材料分，有土橋、木橋、石橋、鐵索橋、鋼筋水泥橋等；從橋的形態(tài)看，有平橋、拱橋、浮橋、吊橋、立交橋等；從橋的功用看，有行人橋、公路橋、鐵路橋、海橋、觀賞橋等。從名氣看，有“一橋飛架南北。天塹變通途”的長(zhǎng)江大橋、“制造奇特，人不知其所以為”的趙州橋、“盧溝曉月”的盧溝橋、“十八勇士飛渡”的大渡橋、許仙和白娘子相遇的斷橋。

無(wú)形虛化的橋，如婚介的鵲橋，可以由牛郎織女寫(xiě)開(kāi)去，構(gòu)思感人的愛(ài)情故事。也可寫(xiě)西湖的斷橋許仙白娘子的悲歡離合，感慨，年輕人的悲歡離合。

也可以寫(xiě)當(dāng)你通過(guò)獨(dú)木橋，漫步石板橋，穿行立交橋，觀察斜拉橋，欣賞“小橋流水人家”時(shí)的感想。如吳冠中的《橋之美》 二 構(gòu) 思

▲以“橋”為中心詞，在前面加上修飾語(yǔ)言，例如“鵲橋”“連心橋”““理解之橋”“友誼之橋”“智慧之橋”??可選擇其中一個(gè)角度或綜合幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。

▲可以“橋”為線索，寫(xiě)一件與“橋”有關(guān)的故事，傾訴著令人難忘的情思。

▲可以“橋”做比喻，由有形的橋到無(wú)形的橋，寓含著耐人尋味的哲理，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、人生的看法。具體如下

1．向讀者介紹橋，寫(xiě)成說(shuō)明文。（這是最淺的寫(xiě)法）

①介紹橋的作用和特點(diǎn)，從古到今，由結(jié)構(gòu)到造型，調(diào)集有關(guān)材料，加以整理研究，介紹形形色色的一座或多座橋

②可以選擇一兩座有代表性的橋集中介紹，如：武漢長(zhǎng)江大橋、上海黃浦大橋，家鄉(xiāng)的祥云橋，北京的立交橋等等

③介紹你熟悉的家鄉(xiāng)的一座有特色的橋。

從這個(gè)角度寫(xiě)的文章，用的是說(shuō)明文體裁，要求語(yǔ)言準(zhǔn)確，可以用打比方、作比較、列數(shù)字等等辦法。如果你想好了，還可以用擬人的方法。例如：××××橋自述等。以講解員的身份解說(shuō)某座橋也不錯(cuò)。內(nèi)容可以介紹有關(guān)橋的知識(shí)，可以反映科學(xué)智慧。

2．記敘橋的故事，寫(xiě)成記敘文，這種文具有豐富的情感和內(nèi)涵。①用橋做線索，把你記敘的事情串連起來(lái)。

②通過(guò)某一個(gè)見(jiàn)證人的觀察，描寫(xiě)橋在不同時(shí)代的演變發(fā)展來(lái)突出社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步。例如過(guò)去是一座什么樣的橋，現(xiàn)在是什么樣的橋。

比如可以寫(xiě)我們家鄉(xiāng)，縣城或鄉(xiāng)村的橋由土橋變石橋的經(jīng)過(guò)?? 以時(shí)間為序來(lái)反映家鄉(xiāng)的變化，生活的變化，故鄉(xiāng)的橋, 如： 晚上,如果站在橋邊，四處觀望，不管近處還是遠(yuǎn)處,一切都變得很美,什么風(fēng)景都看得清清楚楚。在燈光的襯托下,連河水也被映得波光粼粼,來(lái)往的行人、車(chē)輛,不斷從橋上經(jīng)過(guò)更是反映了一個(gè)小城鄉(xiāng)

③寫(xiě)與某一座橋有關(guān)的人和事。在這個(gè)故事中橋是具體的，例如在橋頭，老朋友久別重逢；在故鄉(xiāng)，小橋邊兒時(shí)的友情至今難忘；在異國(guó)，由橋引起對(duì)家鄉(xiāng)的思念等等。由此產(chǎn)生的人間恩愛(ài)情仇，情感感人至深?？蓪?xiě)在生活中，有人建橋護(hù)橋；有人拆橋毀橋的故事

比如某考生，以橋“橋”為中心話題構(gòu)思了小故事

老張和老李在雨后的一天碰巧一起經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)西邊的小橋，老李看到 坑坑洼洼的橋面抱怨不停，扛起心愛(ài)的自行車(chē)嘴里嘟囔著抱怨著去赴宴。老張默默無(wú)言，返身回了村，從自家推來(lái)了沙子和石子?? 傍晚吃了酒的老李回來(lái)了，當(dāng)他又扛起自行車(chē)準(zhǔn)備過(guò)橋時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)橋已修好了?? 再如可寫(xiě)“外婆橋”

“孩子，抓好車(chē)幫，過(guò)橋了，風(fēng)雨中外婆緊蹬三輪，接我放學(xué)回家，借寫(xiě)橋回憶疼我愛(ài)我的外婆?? 3．還可以寫(xiě)一座無(wú)形橋。如心靈的橋，友誼的橋等.（1）、人與人之間常常產(chǎn)生誤解，所以需要感情溝通、信息交流的橋?？蓪?xiě)構(gòu)思故事寫(xiě)《連心橋》父子、母女、師生之間、鄰里之間，有誤解到心靈溝通的故事

如一考生：寫(xiě)回家后猛然發(fā)現(xiàn)她的日記被打開(kāi)了，母親神色慌張的從房間走出來(lái)?? 從此母女產(chǎn)生了隔閡，特別是女兒對(duì)母親產(chǎn)生了誤解，后來(lái)溝橋連心?? 如①兩個(gè)發(fā)生誤會(huì)的好朋友通過(guò)溝通和好了。②老師和同學(xué)經(jīng)常交流談心.③兩件事通過(guò)努力聯(lián)系上了。例如兩件生意通過(guò)某種努力談成了。

⑷對(duì)外開(kāi)放、國(guó)內(nèi)與國(guó)外有了聯(lián)系、黨領(lǐng)導(dǎo)人民走向了富裕之路、臺(tái)灣和大陸有了往來(lái)，國(guó)民黨主席來(lái)大陸，可寫(xiě)海峽兩岸的血脈橋等,可以橋?yàn)榈谝蝗朔Q發(fā)表渴望統(tǒng)一的呼聲。（2）、考生的獨(dú)木橋，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，三百六十行行行出狀元，我們不能讀死書(shū)，死讀書(shū)，僅走高考這一條路??向父母向教育發(fā)出自己的呼聲??（3）、因特網(wǎng)的信息橋。因特網(wǎng)連接你我他，有緣結(jié)識(shí)了知心的朋友，網(wǎng)絡(luò)——心靈之橋，你讓我跨越時(shí)空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠(chéng)的心田里，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續(xù)風(fēng)雨兼程，只要有網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨凄風(fēng)。為了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前行!(4)、也可寫(xiě)信息技術(shù)給我開(kāi)闊的視野，對(duì)我的學(xué)習(xí)的巨大幫助??(5)、連接海外游子與祖國(guó)的思鄉(xiāng)橋，可寫(xiě)海外華人渴望回鄉(xiāng)?? 4．用橋做象征物來(lái)抒寫(xiě)某種情感。在自己成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，爺爺奶奶姥爺姥姥爸爸媽媽叔叔阿姨老師就是我們的橋。他們承載著我們，任勞任怨，默默無(wú)聞，所以可以歌頌他們。寫(xiě)象征的橋，贊美他們歌頌他們

▲如 ：在我心中，有一座橋指引著我的人生方向，伴著我走過(guò)每一天。母親是橋，母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋??

又如：橋是一個(gè)永遠(yuǎn)不落下...每天上下學(xué)都要從橋上走過(guò)，當(dāng)車(chē)轱轆從硬硬的鋼筋混凝土上壓過(guò)時(shí)，由橋我想到了我的父親，父親如橋??

▲又如：身處教室中,老師講課的聲音似一股清泉,帶著某種力量注入我的血液;粉筆與黑板的撞擊像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,美妙的旋律，師愛(ài)如橋??

▲再如：同學(xué)之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋??

5、可寫(xiě)散文 由橋說(shuō)開(kāi)去 如 友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對(duì)影成三人獨(dú)酌，讓人神傷，遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。

6、可寫(xiě)讀后感

如讀《斑羚飛渡》后感嘆那用生命架設(shè)的那架彩虹橋

這樣一想，寫(xiě)“橋”這篇作文不是思路洞開(kāi)，不盡才思滾滾來(lái)嗎？由以上我們探討的這個(gè)例子可以舉一反三，無(wú)論寫(xiě)什么命題形式的作文，打開(kāi)思路的方式有相同之處。

總之，話題作文也好，命題作文也好，要迅速打開(kāi)思路，總結(jié)起來(lái)，無(wú)非是這樣的做法：從正面到反面，從古代到現(xiàn)代，從中國(guó)到外國(guó)，從具體到抽象，從客觀到比喻，從一點(diǎn)到一面，從自己到他人，從這一表達(dá)方式到那一表現(xiàn)手段。初想一大片，再想一條線，像我們上面夜闌人靜時(shí)，寂寂無(wú)人處，總有一個(gè)聲音在低語(yǔ)：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？

三 注 意

1、要以“橋”為中心，要多扣題，特別是開(kāi)頭和結(jié)尾

2、不要局限于物化的實(shí)際的橋，最好寫(xiě)虛化的象征的橋，這樣才會(huì)不拘一格，寫(xiě)出新意，得到高分。

3、要內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)。說(shuō)明文要抓住橋的特征多運(yùn)用多種說(shuō)明方法，構(gòu)思故事要寫(xiě)好具體的情節(jié)。

4、要注意字跡工整，卷面整潔，達(dá)到600字，這也是高分作文的關(guān)鍵。

橋 韻 安徽省黃山市歙縣二中 李慧穎 橋是什么？

對(duì)啊！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？

著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”

不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！

如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——

親情之橋——萬(wàn)年橋

歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。

大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車(chē)輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。

聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。友情之橋——萬(wàn)年橋

窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)校瑤е嬲\(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。

幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······

古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光??

例文二：音樂(lè)橋 安徽省歙縣二中 鮑孝蘭

你理解音樂(lè)可以陶冶人的心境嗎？ 你聽(tīng)過(guò)“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲嗎？ 你欣賞過(guò)“浮云柳絮”般的琴聲嗎？

你品嘗過(guò)讓人“心碎不已”的歌聲嗎？ 或許有過(guò)吧！但你領(lǐng)悟到了音樂(lè)是一座橋了嗎？一座讓人對(duì)未來(lái)充滿憧憬的橋?！}記

“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少的彩虹，比海更遠(yuǎn)比天還要高??”

人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍(lán)色天空中游戲，在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀，因?yàn)樗F(xiàn)在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生活這本書(shū)才剛剛打開(kāi)。??

“蝴蝶飛呀飛，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好。” 星光依舊燦爛

“星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡??”

人已慢慢長(zhǎng)大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對(duì)夢(mèng)想追逐的真心始終沒(méi)有改變。站在橋上，回頭看看走過(guò)的路，路上的每一個(gè)腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來(lái)的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開(kāi)了那堅(jiān)定的步伐。

“······相聚是我的所有的期盼，青春是無(wú)悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風(fēng)雨過(guò)后浮現(xiàn)。” 明天會(huì)更好

“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停??”

腳步近了，目標(biāo)近了，眼睛亮了，內(nèi)心沸騰了，心跳加速了，一切都生動(dòng)起來(lái)了，橋的盡頭清晰可見(jiàn)，心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺(jué)得一路走來(lái)的挫折與艱辛變得很美好，很有價(jià)值。只要邁出那一步，你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。

但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因?yàn)樯畹拈L(zhǎng)河中，從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的船?！?······讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更美好”。音樂(lè)是橋嗎？

是吧！只要你用心去體會(huì)。對(duì)比評(píng)析：

上面兩篇習(xí)作的體裁同為散文，但是卻各有千秋，可讀性都很強(qiáng)。李慧穎同學(xué)的《橋韻》寫(xiě)的是有形的橋，鮑孝蘭同學(xué)的《音樂(lè)橋》寫(xiě)的是無(wú)形的橋。

李慧穎同學(xué)不愧是古徽州人的后代，她的《橋韻》以橋寓情，借橋抒情，內(nèi)容上帶有濃厚的徽州文化的歷史積淀，具有鄉(xiāng)土地域風(fēng)味；結(jié)構(gòu)上采用總分總的形式，中間夾有小標(biāo)題；語(yǔ)言純熟老到，用詞準(zhǔn)確。

而鮑孝蘭同學(xué)的《音樂(lè)橋》則以橋喻人生，詮釋事理，洋溢著新時(shí)代的文化氣息，打著深深的時(shí)代烙?。唤Y(jié)構(gòu)上大膽地從音樂(lè)中汲取寫(xiě)作的養(yǎng)分，借鑒了樂(lè)曲安排結(jié)構(gòu)的方法來(lái)剪裁布局文章的材料；其次，文章用大家熟悉的流行歌曲的歌詞作小標(biāo)題及用來(lái)作為文章行文的線索貫穿全文，顯得新穎活潑，給人耳目一新的感覺(jué)；再次，語(yǔ)言上也富有特色，哲理性很強(qiáng)，含義深刻

橋。

橋,世上最浪漫的地方.橋,大概先是應(yīng)河而生的,使此岸與彼岸相連.最初也許是稀落的踏腳石,然后架起了木板竹竿,繼而使用土石修筑.各自翹首于兩岸的人終得以相會(huì)相見(jiàn).由橋相連的,可以是天與地,生與死,或僅是咫尺之間.橋似乎是連通兩者,穿越一切的極好的媒介.久別,相約于橋,再見(jiàn),更是浪漫.每逢七夕,銀河之上便連出一道鵲橋,牛郎與織女在此相會(huì).神仙與凡人本應(yīng)有別,但他們之間最大的障礙并非身份的差異,而是那些神仙自以為高高在上而定下的天條戒律.最終讓他們每年相見(jiàn)一次,已是極大的開(kāi)恩.但茫茫銀河,將二人隔得天各一方.幸得喜鵲相助,愿齊集異地獻(xiàn)身大橋,連同天地仙凡.終于,牛郎織女再次握緊了對(duì)方的手.由橋相隔,又由橋相連,失去的回憶永遠(yuǎn)浪漫.從冥府到人間輪回轉(zhuǎn)世的魂魄,必先喝一碗孟婆湯,過(guò)一道奈何橋.此湯由孟婆端出,顫巍巍,卻也穩(wěn)當(dāng)當(dāng).喝下孟婆湯,前市的所有記憶及恩怨情仇界灰飛煙滅.此時(shí),走過(guò)奈何橋,便可投胎轉(zhuǎn)世,由死及生.本是轉(zhuǎn)生重新做人的好事,但過(guò)了這橋,前生一切承諾與誓言不攻自破,曾轟烈刻骨的愛(ài)情也將幻滅,卑微的鬼魂只嘆奈何.橋上未知的傷感,留下的是浪漫的幻想.威尼斯城內(nèi)是大大小小的河道.坐著一種叫岡都拉的窄長(zhǎng)的小船在水城中穿梭,是極愜意的.在高矗著的總督府與監(jiān)獄之間,高高地懸著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息橋.傳說(shuō)在嘆息橋下?lián)砦沁^(guò)的情侶,定可天長(zhǎng)地久.多么美好而奢侈的愿望,但此的卻叫嘆息橋.又有什么凄美的故事發(fā)生在這道橋上,我不知道.但也許,天長(zhǎng)地久,換來(lái)的只有一聲嘆息.似乎,橋總牽扯著愛(ài)情的故事.中國(guó)是古老的橋鄉(xiāng),有水的地方必然有橋.即使是一道小小的不足一尺的溪流,也建一小小的橋,或平或拱.興許是圖個(gè)行走的方便,但被流水隔著的兩岸似乎就因這小橋而處處相通了.小橋流水,山石游魚(yú),是庭榭園林最具神韻之處.在無(wú)水的花園中修一座'假橋',卻也平添幾分雅致.想必是橋本身的詩(shī)意之美帶動(dòng)了四周的靈氣.竹木廊橋,磚石拱橋,與兩岸的芳菲樹(shù)蔭相襯,與水中倒影相映,總有多情浪漫的感覺(jué).相信,這與橋的一切關(guān)于愛(ài)情的神話和傳說(shuō)有關(guān).時(shí)代在發(fā)展.世界各地都有各式各樣新穎別致的現(xiàn)代大橋建起,極富時(shí)代感.但我依舊更喜歡山水間的竹橋或石橋.那優(yōu)美的弧度就似水上的一道虹,在兩岸間連著輕紗般起源迷離的夢(mèng).但夢(mèng)還是夢(mèng),至今我尚未在橋上遇到什么太浪漫的事.大概浪漫不屬于我,而且年少無(wú)知的我尚未懂愛(ài)情為何物.“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你”.橋上的風(fēng)景尤是獨(dú)特韻致.橋把兩個(gè)相互隔開(kāi)的地方連接起來(lái),使過(guò)渡的象征,其間風(fēng)景最異,最美,也最浪漫.人與人之間,也應(yīng)有道橋吧.我愿久久倚橋看那只在橋上才可看到的風(fēng)景,等那只在橋上才有的浪漫的事——即使與愛(ài)情無(wú)關(guān).

第四篇：橋話題作文

橋話題作文1

《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。里面講了許多關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，振興中國(guó)的故事。當(dāng)我讀到 “黑水村變成幸福村”這個(gè)故事時(shí)，腦海里不由想起了爸爸跟我講過(guò)的關(guān)于奶奶家門(mén)口的橋的故事：

奶奶家就在河邊，很多年來(lái)，因?yàn)闆](méi)有橋，村民每次到河對(duì)岸去，都要坐一條小船，非常的不安全。后來(lái)，人們建了一座木橋?？擅糠旰樗畞?lái)臨，木橋都要被沖垮，人們要運(yùn)送東西，都要踩著河水和石頭過(guò)河，非常不方便。

改革開(kāi)放以后，人們生活富裕了，就再也不用這么費(fèi)勁了。就在去年，奶奶家門(mén)口建了一座大橋，又結(jié)實(shí)，又好看。它是用鋼筋與水泥建成的，一共有八個(gè)橢圓形的水泥柱子，穩(wěn)穩(wěn)地架在河面上。橋面的兩側(cè)，各有四盞路燈。到了晚上，路燈就會(huì)把橋照得通亮，方便人們?cè)跇蛏闲凶?。有了這座橋，村子里的人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運(yùn)送貨物，還 是去另一邊勞作，都很方便。有了大橋以后，裝石頭，沙子的貨車(chē)就能很容易地開(kāi)進(jìn)村子了。近一年的時(shí)間里，奶奶家附近一下子多了許多新房子。

我喜歡奶奶家附近的大橋，喜歡這位人們生活變富裕的見(jiàn)證者。

橋話題作文2

未來(lái)有一種智能橋，它能有效的防止車(chē)禍、堵車(chē)等情況的發(fā)生使公里交通更加安全、方便、快捷

這種智能橋里面有智能芯片，它能夠根據(jù)橋上的車(chē)流量自動(dòng)調(diào)整橋梁的寬度如果芯片感應(yīng)到車(chē)流量增加，它的智能芯片就會(huì)將橋伸展到剛好的寬度，使交通不擁擠，而且這種芯片可以無(wú)限延伸在車(chē)流量減少后，它又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子在芯片感應(yīng)到兩輛汽車(chē)會(huì)發(fā)生碰撞時(shí)，它就會(huì)伸出隔板將汽車(chē)隔開(kāi)，并減緩它們的速度，有效避免車(chē)禍的發(fā)生

在橋上，隨處可見(jiàn)花草樹(shù)木這種橋上的花壇集雨裝置，可以有效收集雨水，噴灌時(shí)就不浪費(fèi)水了如果下雨很大，集水多時(shí)，就可以像噴泉一樣，沖洗過(guò)往的車(chē)輛，讓路過(guò)的車(chē)輛更加干凈漂亮如果下雨小，集雨裝置就將雨水匯集到小水池中循環(huán)使用，形成一個(gè)個(gè)小水柱，又是一道風(fēng)景線

這種智能橋全部實(shí)現(xiàn)無(wú)人化管理橋上有機(jī)器人，負(fù)責(zé)修理花草、打掃衛(wèi)生這種機(jī)器人是用特殊的材料制造的即使汽車(chē)撞上了也沒(méi)事汽車(chē)撞上的瞬間，機(jī)器人變得十分柔軟并可以任意變形，汽車(chē)行駛過(guò)后，機(jī)器人內(nèi)的智能芯片就發(fā)出指令讓機(jī)器人恢復(fù)原來(lái)的樣貌

智能橋不怕海水腐蝕，它上面涂抹了特殊的防水材料

雖然修建這種橋在現(xiàn)在還是不可能的，但我希望在不久的將來(lái)智能橋會(huì)在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好

橋話題作文3

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)村莊里。以前這兒的路泥濘北京方舟白癜風(fēng)不堪，坑坑洼洼。每次坐車(chē)回家，都會(huì)把屁股顛個(gè)痛得不得了。現(xiàn)在這兒的路經(jīng)過(guò)整修煥然一新。它不再像以前的路，而是寬闊無(wú)垠的水泥路。家鄉(xiāng)的變化可真大，只是家鄉(xiāng)的橋依然不變。

家鄉(xiāng)的橋屹立在一條清澈的小溪流上，它經(jīng)歷了許多年患者如何分辨白癜風(fēng)和無(wú)色素痣的風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，從不低頭。

小時(shí)候，我常常在這橋上“打轉(zhuǎn)”。是的，我從小就喜歡這橋。在這橋上走來(lái)走去，蹦蹦跳跳，是我最快樂(lè)的童年時(shí)光。那時(shí)，它剛剛建好，年輕的橋啊，常常遙望天空，表現(xiàn)得心高氣傲。它不管遇到怎樣的大風(fēng)暴或洪水，也都不會(huì)低頭，總是抬高它的白斑是不是白癜風(fēng)頭，凝視前方的困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，又在橋上“打轉(zhuǎn)”。雖然，它經(jīng)歷了多年的風(fēng)吹雨打，但容顏不曾改變，只是多了一些沉著與冷靜，不再心高氣傲了。

家鄉(xiāng)的橋，承載多年的風(fēng)雨與家鄉(xiāng)的滄桑，但它永不低頭，目視前方，迎接挑戰(zhàn)。捫心自問(wèn)，我是否也該鼓起勇氣，面對(duì)我的將來(lái)。謝謝你，我的家鄉(xiāng)，我的橋，家鄉(xiāng)的橋。

家鄉(xiāng)的橋，再見(jiàn)了！我會(huì)以嶄新的面孔來(lái)見(jiàn)你的！

橋話題作文4

我見(jiàn)過(guò)浩然坦蕩的立交橋，見(jiàn)過(guò)巍峨雄偉的中山橋，也見(jiàn)過(guò)粗廣豪放的雁灘大橋……然而，我去最喜歡府河上那座普普通通的雙華橋。

春天，萬(wàn)物更生，冰雪融化，雙華橋旁邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，隨著春風(fēng)舞動(dòng)著，給雙華橋添加了一份生機(jī)勃勃的景致。這時(shí)，你站在橋上放眼眺望四方，頓時(shí)，會(huì)感覺(jué)到自己置身于湖水之中，令人心曠神怡。

夏天，花紅柳綠，人們說(shuō)說(shuō)笑笑地走上雙華橋，觀看美景，有時(shí)還全家人站在橋上看日落，無(wú)比熱鬧，讓人感覺(jué)愜意極了！

秋天，落葉蒼蒼，雙華橋旁邊的樹(shù)葉都變黃了，并隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只金色的小蝴蝶在雙華橋上飛落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位畫(huà)家在雙華橋上添加了幾分筆墨。

冬天，白雪皚皚，小小的雪花從天空飄落，頓時(shí)，雙華橋上被雪花包圍，只留下了一片冰雪的世界。

夜晚，人們站在雙華橋上仰望著天空，天空上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像幾千只小眼睛一閃一閃地，保衛(wèi)著天空，給人一種美的享受。

??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的雙華橋！

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橋話題作文5

橋不僅僅是歷史上的古橋，它還是聚集著所有感情的階梯

親情這在許多家庭中是很普遍的了，父母不可能永遠(yuǎn)依著孩子，孩子也不可能永遠(yuǎn)聽(tīng)父母的，所以，在不同的場(chǎng)合下會(huì)出現(xiàn)不同的矛盾要是在大眾場(chǎng)合，雙方都會(huì)有面子問(wèn)題，而你那時(shí)最渴望的是有一座“親情之橋”神氣般的出現(xiàn)在你面前，因?yàn)槟阋膊幌脒@么心情不愉快，希望馬上就“和平”然而，這座橋是很容易就出現(xiàn)了，不知道你發(fā)現(xiàn)了嗎？

友情不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)與朋友之間鬧過(guò)矛盾呢？那滋味可能不好受吧？幾年的好朋友之間突然閣起了一道城墻，不能見(jiàn)面，不能交談？這時(shí)，是不是要一座“友情之橋”？沒(méi)錯(cuò)，那橋是可以讓你們忘記矛盾，和以前一樣，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有城墻當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)又很幸運(yùn)的得到了一位“新朋友”

愛(ài)情也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)最古老的傳說(shuō)故事——白蛇傳它講述的是白素貞與許仙的凄涼故事如果要我說(shuō)最經(jīng)典的片段就是“斷橋相會(huì)”就是這樣的一個(gè)斷橋，讓兩地分離的戀人又相逢了這是否就是我們所說(shuō)的“愛(ài)情之橋”呢？

橋之情，大概就可以分為親情、友情、愛(ài)情了

現(xiàn)在知道“橋之情”了吧？那我也應(yīng)該學(xué)習(xí)建橋，對(duì)，這是為別人建橋，讓別人也體會(huì)到橋的作用

人間到處有真情，也需要橋的幫助，才能體會(huì)到真正的真情！

橋話題作文6

我家住在河北省邯鄲市，在我家的旁邊，有一座非常著名的石拱橋，叫學(xué)步橋，它原是古代趙國(guó)人建造的，后來(lái)又經(jīng)修建，到現(xiàn)在已經(jīng)有五百多年的歷史了。

學(xué)步橋橫跨在沁河上，是古城南北的交通要道，原為木架結(jié)構(gòu)，明歷四十五年，改為石拱橋，橋身全部用石頭砌成。橋?yàn)槠呖?，三個(gè)大孔，四個(gè)小孔。每個(gè)孔上都蹲著一個(gè)既像龍又像獅子的動(dòng)物。橋長(zhǎng)三十二米，寬九米，通高七米，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，上面分別刻著：完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、胡服騎射、邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)故事，橋面兩側(cè)共有19個(gè)欄板，欄板中間共有18個(gè)望柱，每個(gè)望柱上都雕刻著一個(gè)可愛(ài)的小獅子，小獅子滿頭卷發(fā)，眉毛像火炬一樣，后腿蹲坐，一只前爪抓著球，另一只前爪扶地，好像看橋也不忘玩耍，也好像在歡迎游人的到來(lái)。

學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂(lè)的好地方。

橋話題作文7

哥哥很喜歡和我去公園溜達(dá)，特別是每每經(jīng)過(guò)橋邊時(shí)候，總是會(huì)拉著我走上那座橋，那橋很多橋腳，但似乎除了腳多之外也沒(méi)什么讓人感到特別的'地方了。人參是俞老俞久就俞貴，但這橋給人唯一感覺(jué)：這橋也很陳舊了，陳舊得很沒(méi)多大用處

在橋上時(shí)，哥哥常會(huì)做這一動(dòng)作：手輕輕地搭在橋橋柱上，總是歪著頭，神情被迎過(guò)來(lái)的風(fēng)撫著，很安詳，可我站在橋上卻一秒也站不住，便到處物色新奇事物了，即使是發(fā)現(xiàn)一件小事物，也會(huì)暗自開(kāi)心的，因?yàn)槲也幌胱寚?yán)肅哥哥看到我這幼稚模樣。久而久之，我也漸漸這橋產(chǎn)生好感了，或許是哥哥的影響吧。哥哥的習(xí)慣動(dòng)作一如既往，他的舉止讓我莫名其妙、百思不得其解。對(duì)于他這難釋的行為，我老早就想問(wèn)他的了，但還是別干涉哥哥好。但還是抑制難己，漏了嘴巴。但他的回確實(shí)是令我有些少吃驚。他說(shuō)他以前也和我一樣在這橋上動(dòng)來(lái)動(dòng)來(lái)，都是個(gè)好動(dòng)的孩子，曾在這座飽經(jīng)滄桑的橋上駐足下了他的懷念往事，是很值得的回憶稚事，迄今他也難以忘卻，但時(shí)間沖淡這一切，他變得文靜、嚴(yán)肅起來(lái)，迥異往日。

他這話沒(méi)錯(cuò)。似水流年，他業(yè)已上了大學(xué)，離鄉(xiāng)背井到外求學(xué)，不能與昔日那樣無(wú)知。而我，也漸漸長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了，開(kāi)始有哥哥說(shuō)的那些特征了。我也會(huì)偶然駐足在這座老橋上回味以前的那些日子——真的，令人很懷念，臉上有時(shí)也漫不經(jīng)心的微笑了幾下，但我知道自己的心也笑了，笑了……

橋話題作文8

橋很久以前就在這里了。

橋下是一條永遠(yuǎn)不知疲倦的河流，偶爾會(huì)躍起幾條大小不一銀光閃閃的魚(yú)。被橋連著的兩邊河岸長(zhǎng)滿了一棵棵柳樹(shù)，在風(fēng)大時(shí)會(huì)顯得張牙舞爪。

橋上是高邈的天空，橋下有漁人撐著篙，橋總是靜靜分辨著竹篙劃過(guò)水的聲音和鳥(niǎo)兒清麗婉轉(zhuǎn)的鳴聲。

盡管橋身上總是斑斑駁駁的，也曾在晚間和河流訴苦過(guò)，但它平素也不在意。橋上的人來(lái)來(lái)往往，它感受著步行的力度，聽(tīng)著上方的談話聲，熟識(shí)橋上的每一個(gè)人。橋會(huì)思念那些許久沒(méi)過(guò)橋的人，也會(huì)為新的腳步聲而驚喜。附近的人每天都要走過(guò)這座橋，到達(dá)另一河岸，橋認(rèn)為自己也是他們中的一分子，在心中默默地向他們打招呼。

橋很喜歡孩子，蹦跳的步伐讓它感到被陽(yáng)光照徹的感覺(jué)；橋也喜愛(ài)小年青，厚重的足音讓它感到脈搏般跳動(dòng)的力量；橋也聯(lián)系老人，遲緩的腳步讓它覺(jué)得莫名的安心。夜幕降臨，月光讓橋身上的磕磕碰碰柔和了許多，柳樹(shù)被晚風(fēng)吹來(lái)的幾片枯葉也讓它如獲至寶，伴著星光，橋入睡了。

橋已經(jīng)這樣好多年，橋以為還會(huì)這樣很多年……

巨變從河邊的柳樹(shù)開(kāi)始，毫無(wú)預(yù)兆，刺耳的電鋸聲和樹(shù)倒地時(shí)不甘的怒吼聲，這讓它似乎被困在一層隔膜中，等它沖出時(shí)，就只剩孤零零的樹(shù)樁了。

滄海桑田，待橋意識(shí)到時(shí)它真的成為只是跨越一條河的結(jié)構(gòu)物。車(chē)輛在它身上川行，無(wú)論晝夜，月光傾泄時(shí)也照不到它身上。永不停歇的忙碌讓它思維混亂，只能偶爾在堵車(chē)時(shí)記起從前高邈的天空。

橋話題作文9

俗話說(shuō)“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”。橋是我們中華民族五千年來(lái)智慧和汗水的結(jié)晶，在我們生活中，也完全不能缺少橋。

獨(dú)木橋是我們中國(guó)最古老的橋。它單單是由一棵樹(shù)做成的，雖然做起來(lái)很方便，但是，行人過(guò)橋時(shí)很危險(xiǎn)，而且易腐朽，還不能過(guò)車(chē)和馬。因此人們漸漸造出了其他的橋。

人們?yōu)榱朔奖?，造了石拱橋。石拱橋有人間彩虹之稱。有名的石拱橋有：盧溝橋，斷橋和趙州橋。唐朝的張騖說(shuō)，遠(yuǎn)望趙州橋，就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。石拱橋雖然堅(jiān)固，材料也很便宜，但承重太少，還不能做太長(zhǎng)，所以人們也不常用。

現(xiàn)在為了方便就有了長(zhǎng)江大橋。武漢長(zhǎng)江大橋跨于武昌蛇山與龜山之間，是中華人民共和國(guó)在萬(wàn)里長(zhǎng)江上修建的第一做鐵路與公路兩用橋。1955年9月1日興建，全長(zhǎng)1670米。正橋的兩端建有具有民族風(fēng)格的橋頭堡，高35米，附屬建筑和各種裝飾均極協(xié)調(diào)精美，整座大橋異常雄偉。1956年毛澤東來(lái)武昌橫渡長(zhǎng)江時(shí)，武漢長(zhǎng)江大橋正在全面施工。當(dāng)他看到已初具規(guī)模的大橋時(shí)，非常激動(dòng)，吟出“一橋飛架南北，天塹變通途”的磅礴詩(shī)句。

為了減少交通堵塞，人們還修建了立交橋。立交橋一層一層的，不會(huì)讓汽車(chē)?yán)@在一起。夜晚，許多燈光照著立交橋，立交橋就像五彩繽紛的彩帶一樣，飄蕩在空中，美麗動(dòng)人。

隨著時(shí)代的發(fā)展，橋也在不斷發(fā)展，相信以后會(huì)有更多更好的橋。

橋話題作文10

在我的故鄉(xiāng)有一座橋叫大渡槽，它長(zhǎng)約200米，寬約5米，是用水泥做的一種梁橋。橋下有20個(gè)橋墩用來(lái)支撐橋的所有重量，最高的橋墩有50米，最短的只有4米。橋中間有一條水道，每到夏天漲水時(shí)，鄉(xiāng)親們就用這條水道來(lái)排水，把水排到農(nóng)田里?！按蠖刹邸币惨虼硕妹?。

它雖然沒(méi)有蘇通大橋那樣氣勢(shì)雄偉，也沒(méi)有趙州橋那樣聞名全國(guó)。但是橋與周?chē)吧幕ハ嘤骋r卻是非常的美麗。橋身筆直而略帶弧度有如一條巨龍橫臥于堤壩之上。橋兩岸樹(shù)木挺拔，花紅柳綠，散發(fā)著濃濃的故鄉(xiāng)氣息。秋天站在橋上極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)慢慢落下，余輝灑在金黃的稻田之上給人以“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感覺(jué)。故鄉(xiāng)的橋雖然不是很出名但是它卻讓我們的來(lái)往變的自由，小時(shí)候每當(dāng)我從橋上走過(guò)時(shí)，總是能看見(jiàn)那綠油油的稻穗和在農(nóng)田里往來(lái)種做的農(nóng)民伯伯。

故鄉(xiāng)的橋白天從來(lái)不會(huì)寂寞，白天人們從橋上經(jīng)過(guò)，它就用它那結(jié)實(shí)的手捧著人們過(guò)河。人們玩耍時(shí)，它雖然不動(dòng)，可是它的心卻和我們一起歡樂(lè)。但是到了夜晚，它就變的寂寞了，深夜里人們都睡了，它也困了，它是多么想休息一下，可是它知道自己不能睡它鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持。

于是，它不眠不休的辛勤工作著，它從不喊累一直到現(xiàn)在。故鄉(xiāng)的橋從建成到現(xiàn)在已經(jīng)有42年的歲月，但是它還是毫無(wú)怨言的為家鄉(xiāng)的人們付出許多的幫助.

橋話題作文11

她離開(kāi)父母多年了，在外讀書(shū)的艱苦她卻絲毫感覺(jué)不。

她，自尊心很強(qiáng)；她，不甘人后。

在這幾年中，她沒(méi)有回過(guò)家，甚至沒(méi)有打一通電話或者一封信。

幾經(jīng)母親的催促與叮囑，她坐上了回家的車(chē)；母親說(shuō)父親病了，叫她回家。

她十分不愿意，但還是坐上了回家的列車(chē)。

到家已經(jīng)是夜晚。

她走在家門(mén)前不遠(yuǎn)處的草地上，前方是一座小木橋。

月光撒在橋面上，泛著幽幽的白光，她站在橋的這一邊靜靜的想著……

上小學(xué)的時(shí)候，父親總是光著腳，背著破竹簍到學(xué)校來(lái)看她。

終于，有一天，她回家后和父親大吵起來(lái)。

從此以后，父親不再到學(xué)校去看她，也是從那天開(kāi)始，父親每天夜里都會(huì)早這座橋的那邊吹笛。

不知何時(shí)，橋的那邊響起了熟悉的笛聲。

她抬起頭，父親站在橋的那邊，身上披著外套，母親站在旁邊，雙手?jǐn)v扶著。

父親的手里，拿者那支曾被她視為不務(wù)正業(yè)的笛子。

你回來(lái)了？父親沙啞的嗓音里夾雜著絲絲虛弱，蒼白的臉上露出喜悅的光彩，無(wú)情的歲月年輪以爬上他的額角。此時(shí)，淚珠兒已經(jīng)似斷了線的珠子往下落。她想跑到橋的那一邊，卻好象跑了幾個(gè)世紀(jì)般，她從沒(méi)覺(jué)得這座橋是如此的漫長(zhǎng)。最終，她抱住了父親不再高大魁梧的身子。那一刻，她恨死了自己所有的自尊。

爸，給我吹一首曲子吧．她坐在橋上，身邊是年邁的父親．此刻笛聲悠揚(yáng)．她看著風(fēng)吹動(dòng)著湖面，泛起陣陣微波，心也隨著笛聲泛起陣陣漣漪……

橋話題作文12

又是一年冬天，很多雪孩子在空中翩翩起舞，而有一個(gè)與眾不同的雪孩子，那就是圓滾滾的小冰豆。小冰豆?jié)L來(lái)滾去，無(wú)意中碰到老鼠艾米，小冰豆和艾米說(shuō)了很多話，艾米突然想到可以把小冰豆帶回家，在無(wú)形之中，它們一下子就成為了朋友。為了表示友誼，艾米還給小冰豆做了一碗冰凍的燕麥粥，小冰豆邊吃邊笑，可艾米卻傷心的哭了，因?yàn)槿藗兌疾幌矚g老鼠。小冰豆說(shuō)“無(wú)論你是什么人，我都會(huì)做你的朋友”。小冰豆天天和艾米一起玩耍，春天不知不覺(jué)的來(lái)了，小冰豆沒(méi)有回家，所以小冰豆快要融化了，于是艾米把它送到玫瑰花旁，讓小冰豆和玫瑰花融為一體。艾米時(shí)常來(lái)看這朵玫瑰，因?yàn)檫@里有它的朋友，有它的牽掛。

這只老鼠艾米和小冰豆的友誼就像一座大山，堅(jiān)固無(wú)比，永遠(yuǎn)也不會(huì)破裂。

說(shuō)到這，我想起這樣一篇文章，那就是《跨越海峽的生命橋》，這里講敘了一位杭州的青年小錢(qián)得了白血病，一位臺(tái)灣青年捐獻(xiàn)了骨髓，小錢(qián)通過(guò)骨髓移植恢復(fù)了健康。他們之間從此建立了深厚的友誼，友誼與愛(ài)建起了一座橋，讓海不再遙遠(yuǎn)。

友誼是人與人之間成為朋友的關(guān)鍵，如果你和你的朋友之間沒(méi)有最基本的友誼，那就缺少應(yīng)有的快樂(lè)。

俗話說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”，我也有很多朋友，我和他們有著深厚的友誼，這些朋友和我一起分享快樂(lè)，和我一起解決困難。

讓我們把友誼之間的橋梁建的更加寬廣！

橋話題作文13

漢中市蓮花池公園的湖面上，有一座石拱橋——步云橋。它是由漢中著名建筑設(shè)計(jì)師竇偉設(shè)計(jì)、在原明朝瑞王朱常浩的王府遺址上建造而成的。

步云橋，顧名思義好像站在云端，如同身在仙境。

沿著橋的石階往上走，經(jīng)過(guò)二十七級(jí)臺(tái)階，就來(lái)到了橋的頂端。站在橋上，放眼望去，我看到了一幅美麗的圖畫(huà)：湖水碧波蕩漾，岸邊垂柳搖曳，盛開(kāi)的迎春花散發(fā)出陣陣清香，我忽然感覺(jué)仿佛真的是在仙境。

這座橋長(zhǎng)二十多米，有五米多寬，兩端是臺(tái)階，橋頂平坦、寬闊。橋面用石板鋪成，橋身用大塊的青磚砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在十多米的湖面上。

這座橋十分秀美，橋的兩側(cè)有石欄，石欄上雕刻著精美的圖案：一朵朵蓮花被飄逸的云彩連在一起，那蓮花有的含笑怒放，有的剛剛含苞；而那刻上去的白云，像一卷卷蓬蓬的棉花糖，又像串串快樂(lè)的浪花。這些雕刻使整座橋顯得古色古香，既是圣潔、祥和的象征，有體現(xiàn)了“步云”的深刻含義。

步云橋表現(xiàn)了漢中人民的智慧和才干，是漢中文化名城的一個(gè)標(biāo)志。

橋話題作文14

(一)走進(jìn)欲望之橋

前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。

誘惑跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你將享受到天堂之樂(lè)。

理性悄悄地對(duì)我說(shuō)：你將嘗到地獄之苦。

我面對(duì)著誘惑與理性，思索著，猶豫著。

我想前進(jìn)，理性不讓?zhuān)幌牒笸?，誘惑也不依。

一陣寒風(fēng)刮起，理性被卷走了。

于是，誘惑牽著我的手，走進(jìn)了欲望之橋……

(二)在欲望之橋內(nèi)

原來(lái)欲望之橋是這般美……

誘惑帶著我，玩耍，瘋狂，一切都是那么的新鮮，刺激。

我第一次感到欲望的誘惑迷人，欲望的美麗，我完全陶醉了，陶醉在這夢(mèng)幻般的歡樂(lè)之中。

突然，大雨傾瀉，打在我身上，好冷，好冷，這冰涼透骨的感覺(jué)扎著我的肉好痛，好痛……

我站在雨中，思索著。

(三)走出欲望之橋

我真的流淚了，為我的抉擇流淚了。

朦朧中，我看到了理性的影子。原來(lái)，這雨，便是它的化身。

是你在呼喚我嗎？

我緩緩地動(dòng)著腳步，因?yàn)?，誘惑對(duì)我毫不放手！

松開(kāi)我吧！你這害人蟲(chóng)?

橋話題作文15

我的家鄉(xiāng)是個(gè)江南小鎮(zhèn)，哪兒有條江，取名新安江。我的家鄉(xiāng)也由此得名。我的家鄉(xiāng)有很多的橋：洋安大橋，嚴(yán)洲大橋，白沙大橋，彩虹橋，紫金橋——。

她們都有一個(gè)共同點(diǎn)：橫跨在新安江上。這些橋中，我最彩虹橋。這名字一聽(tīng)，就知道這橋很美麗吧。不錯(cuò)，彩虹橋確實(shí)十分美麗，像天上的彩虹一樣。彩虹橋有三個(gè)橋墩，橋身兩側(cè)有三個(gè)橘紅色的半圓形的橋拱。中間的半圓最大，兩邊略小。彩虹橋最美的時(shí)候不是白天，而是晚上。晚上，夜幕降臨，天漸漸地暗下來(lái)，彩虹橋上的霓紅燈便亮了起來(lái)。三個(gè)半圓的橋拱頓時(shí)變的漂亮了。橋拱上的霓虹燈時(shí)而像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒其間，時(shí)而像五彩繽紛的緞帶，有的紅，有的綠，有的蘭，還時(shí)而變換著底色。霓虹燈時(shí)而又像花環(huán)，其中鑲嵌著奼紫嫣紅的鮮花，在橋拱上來(lái)回跳動(dòng)。江的南岸是紅紅綠綠的廣告霓虹燈，，在廣告霓虹燈的襯托下，彩虹橋像架在一座美麗的花園上。江的北岸是星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈，有的是蘭色的像璀璨的藍(lán)寶石。

有的是白色的，像天上閃爍的星星。有的是黃色的，像在草叢中飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)。在這星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈的襯托下，彩虹橋像是一座通往天庭的天橋。彩虹橋給兩岸人民帶來(lái)了方便，使南岸和北岸的溝通更加密切。家鄉(xiāng)的橋真美。

第五篇：作文：話題——橋

心中的橋

溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉一粟

墨是一位安靜害羞的女生，平時(shí)她不愛(ài)與人打交道，看到長(zhǎng)輩也不會(huì)打招呼，問(wèn)好。因?yàn)檫@樣，她和大家越來(lái)越疏遠(yuǎn)，多數(shù)人也漸漸討厭了她。

早上，墨和往常一樣，早早的起床，背上書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)。媽媽在她出門(mén)前告訴她說(shuō)：“孩子，我不想讓你被別人說(shuō)三道四。所以，你能抬起頭，笑著和大家玩，和老師打招呼嗎？”“媽媽?zhuān)冶M力而為！”墨和她媽媽每一天早上都是這么對(duì)話的。

走出家門(mén)，在電梯里，看到樓上的黃阿姨也在里面，墨就抬頭望一眼，又把自己的頭低了下來(lái)，把媽媽的話早就拋到腦后了，還是黃阿姨主動(dòng)說(shuō)：“墨墨，早上好??！是去上學(xué)吧?！钡悄珱](méi)有理會(huì)黃阿姨，這一幕被剛進(jìn)電梯又喜歡說(shuō)這個(gè)人壞說(shuō)那個(gè)人壞的王大媽看到了，王大媽對(duì)黃阿姨說(shuō)：“這孩子真沒(méi)有禮貌，自己不知道和別人打招呼也就算了，長(zhǎng)輩和她說(shuō)話還這樣。”還是黃阿姨理解墨說(shuō)：“算了，她只是沒(méi)有跨越一座橋，她現(xiàn)在在橋的這邊，橋的那一邊是人際交往，她還沒(méi)有走過(guò)去?！蓖醮髬屄?tīng)完黃阿姨說(shuō)的話，也說(shuō)：“你呀，不愧是語(yǔ)文老師，說(shuō)出來(lái)的話就是有水準(zhǔn)?！彪m然他們的談話很輕，但還是被墨聽(tīng)到了。這不他，他兩剛說(shuō)完，1樓就到了。

墨額學(xué)習(xí)成績(jī)完全不用父母與老師操心。她的各門(mén)功課雖然十分優(yōu)秀，但是老師都不喜歡他，按理說(shuō)，大多數(shù)老師只喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。去年，學(xué)校選大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委員，老師也沒(méi)有選他，選了一位學(xué)習(xí)比他稍微遜色，但是人際關(guān)系處理得很好的一些同學(xué)。那是，他體會(huì)到了人際關(guān)系處理不好是多么慘。

墨也很想走過(guò)那座橋，但是她沒(méi)有勇氣。

一天依然如此，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課坐在位置，中午坐在學(xué)校最偏僻的地方……

但是，這天，教師辦公室里卻一點(diǎn)也不寧?kù)o。市里要舉行作詩(shī)讀詩(shī)的活動(dòng)，就是自己寫(xiě)一首詩(shī)，然后在朗讀給大家聽(tīng)。只有墨能勝任，但是他卻沒(méi)有這膽量，這可怎么辦呢？為此，教師辦公室里引起一番爭(zhēng)議。有些人說(shuō)：“讓墨參加吧，趁機(jī)讓他體會(huì)一下?！庇行┤苏f(shuō)：“體驗(yàn)一下，說(shuō)的輕松，萬(wàn)一出差錯(cuò)怎么辦？”有些人又說(shuō)：“真是的，墨怎么可以這樣，讓這么多人為他操心，真不行?！?.....沒(méi)有辦法，只好選擇另外一位。

其實(shí)，墨很想?yún)⒓颖荣?，但是，她又怕臺(tái)下那么多雙眼睛，同時(shí)盯著他，到時(shí)候一緊張，墨的心理，真的很矛盾，他真的很傷心！

就因?yàn)檫@樣，墨失去了很多給自己爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)?？缭叫闹械臉?，真的有那么難？