第一篇：濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)

“濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)”

月主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)”

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日----9月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）國(guó)旗下講話

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給張佳佳老師）

（三）廣播站送祝福。

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。

③9月7日開(kāi)播至9月12日止。

（四）一聲問(wèn)候

在校園黑板報(bào)上寫(xiě)上各班級(jí)對(duì)教師的祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂(lè)！”“老師，您辛苦了！”等，時(shí)間：9月7日---12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至政教處，9月7日開(kāi)始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文： 主題：獻(xiàn)給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給張佳佳老師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。4、9月30日向張佳佳交各班教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)。

楊梧小學(xué) 2011-9-1

“濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)”

月 主 題 活 動(dòng) 方 案

楊梧小學(xué) 2011-9

第二篇：濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)

濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)

金色九月，秋高氣爽，東二小學(xué)全體師生以樸實(shí)的方式慶祝第30個(gè)教師節(jié)。各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。

教師節(jié)當(dāng)天清晨，全體大隊(duì)委員在學(xué)校大門口，向每一位進(jìn)校的老師行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲祝福語(yǔ)“老師節(jié)日快樂(lè)”。大隊(duì)部還組織同學(xué)為老師獻(xiàn)上詩(shī)歌朗誦《祝愿》，全校同學(xué)為老師獻(xiàn)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，并齊聲喊出感恩的話：“老師，你辛苦了！老師，我們感謝您！”大隊(duì)輔導(dǎo)員還向全體少先隊(duì)員倡議在校園生活中做到五個(gè)一，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日！

各中隊(duì)還結(jié)合中隊(duì)課，開(kāi)展了豐富多彩的感恩教師的中隊(duì)活動(dòng)，形式多樣：為老師獻(xiàn)一首歌，講有關(guān)老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)老師的故事，相聲、小品等等。有的隊(duì)員親手畫(huà)一幅畫(huà)，有的親手制作賀卡，有的跟家長(zhǎng)一起做一朵美麗的花等手工制作，種種真情流露，場(chǎng)面溫馨。

第三篇：濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)

濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)

孩子們正在認(rèn)真觀看幻燈片，畫(huà)面定格在王天祥老師認(rèn)真地給花壇除草

學(xué)生在紙上寫(xiě)下想要對(duì)老師說(shuō)的話

為進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的情感與交流，展現(xiàn)師生間至真、至愛(ài)、至誠(chéng)的情感關(guān)系，１2月9日下午，楚村小學(xué)一（3）班班主任宋海燕組織學(xué)生開(kāi)展了“濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)”的主題班會(huì)活動(dòng)。

伴隨著一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)《老師》，此次班會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。首先，宋海燕老師以剛剛退休的品德老師朱蓮香為切入點(diǎn)，向?qū)W生講述了55歲的朱蓮香老師身體一直不好，仍堅(jiān)持上課直至退休當(dāng)天，以及她冬天為校園除雪的事跡，孩子們了解到老師的用心良苦，這中間包含了老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)意；接著，宋海燕老師利用幻燈片播放了李萬(wàn)軍主任彎腰撿校園垃圾、王瑞珍老師站在梯子上擦學(xué)生宿舍的玻璃、王天祥老師拿著鋤頭為花壇除草、李有彬老師拿拖把用心地拖旗臺(tái)、陰淑存老師帶病上課等感人事跡，看到老師對(duì)學(xué)生的種種付出，孩子的幼小心靈受到了極大震撼；緊接著，由學(xué)生回想本班幾位老師所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)出自己和老師之間的故事，同桌之間進(jìn)行討論交流；最后，宋海燕老師進(jìn)行總結(jié)，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待，滿懷的是對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，也希望學(xué)生能與老師的心緊緊聯(lián)系在一起，請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系自己的平時(shí)表現(xiàn)，在紙上寫(xiě)出想要對(duì)老師說(shuō)的話。

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),使師生之情進(jìn)一步得到升華，營(yíng)造了良好的德育氛圍。

第四篇：李家莊學(xué)?！皾鉂鈳熒?滿滿都是愛(ài)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

榆中縣李家莊學(xué)校

工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

第 期

榆中縣李家莊學(xué)校（2018.9.11）簽發(fā):張佩和

濃濃師生情 滿滿都是愛(ài)

2018年9月10日是第34個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

學(xué)生代表作下講話，向全體送祝福，感謝師開(kāi)展以“濃濃師滿都是愛(ài)”為主

了國(guó)旗教職工恩。各班生情滿題的班會(huì)。各班級(jí)采取座談、演講、表演等多種方式。達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”

3-6年級(jí)以“慶祝教師節(jié)”為主題制作了慶祝教師節(jié)手抄報(bào)。

真情瞬間征圖活動(dòng)。同學(xué)利用課余時(shí)間用記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。

班主任組織學(xué)生制作以“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)

全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在班級(jí)主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。

3-6年級(jí)出一期“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

9月10日，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)給上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。

第五篇：濃濃師生情

濃濃師生情——我和老師的故事

有人說(shuō)，老師是蠟燭，為了我們犧牲了自己，有人說(shuō)，老師是海洋，我們?cè)谄渲斜M情的遨游，有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地哺育著我們。

步入晉城高級(jí)技工學(xué)校以一年已，在這里我有過(guò)淚水，有過(guò)痛苦，有過(guò)心酸，但同時(shí)我也有過(guò)歡笑，我很慶幸我被分到了10導(dǎo)游一班，因?yàn)檫@是一個(gè)升學(xué)班，同時(shí)更讓我慶幸的是我的班主任是一位有責(zé)任心的教師，這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨是他陪我們度過(guò)的，請(qǐng)容我自戀一下，我自認(rèn)為我們班的紀(jì)律是最好的，俗話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我們班的好紀(jì)律都是被班主任訓(xùn)練出來(lái)的，日復(fù)一日便就成了習(xí)慣。從小到大，是老師賦予了我們知識(shí)的源泉，在眾多的老師中，最讓我敬佩的就是現(xiàn)在的班主任了，他是一個(gè)極其負(fù)責(zé)人、生活極其有規(guī)律的教師，他對(duì)我們實(shí)施半軍事化管理，說(shuō)也奇怪，我們班都是女孩子，學(xué)校卻派了一位男教師來(lái)管理，他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都深入了解過(guò)，他說(shuō)，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，我被深深的打動(dòng)了，便嚴(yán)格遵守了班里的規(guī)章制度，謹(jǐn)記班里的班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定未來(lái)”，試想一下，如果他當(dāng)時(shí)不是我們的班主任，那么我們班可能不會(huì)這么優(yōu)秀了，那么我們就會(huì)慢慢放棄自己，此時(shí)，我感到自己是多么的幸運(yùn)，我們是一個(gè)大集體，更是一個(gè)大家庭，而班主任就像我們的“父親”一樣，從而我們又叫他“奶爸”，如果我們做錯(cuò)了事情，他就會(huì)

把我們叫出去單獨(dú)談話，而我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

老師叫我談話的原因是我經(jīng)常請(qǐng)假，請(qǐng)假次數(shù)多了，老師自然會(huì)生氣，但是這其中有原因，也許老師您不知道，我是單親家庭，在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我的父母就離婚了，我自然跟了媽媽，媽媽為了我不想改嫁，怕我受委屈，就這樣我慢慢的長(zhǎng)大了，也懂事了，明白了媽媽的不容易，可是現(xiàn)在我在外上學(xué)，家中平時(shí)就剩下媽媽一個(gè)人，每次回家，我都想請(qǐng)假多陪媽媽幾天，媽媽也打下了屬于她自己的一片天地，我在生活方面我從不輸給別人，我明白媽媽是不想讓我再別人面前抬不起頭，所以我已成為媽媽生命的一部分，就這樣老師找我談話了，給我講了許多道理，我認(rèn)真地聽(tīng)著，但我始終沒(méi)有向老師說(shuō)明原因，最后，老師問(wèn)我，今晚我講了這么多，你明白了什么？我說(shuō)，做人要有時(shí)間觀念，分清主次，什么應(yīng)該，什么不應(yīng)該，我不知道老師是否記得，但我記得很清楚，老師不想放棄我，他是一位好老師，在教育領(lǐng)域，他是一位不可多得的好老師。

世界上最偉大的職業(yè)就是教師了，有很多歌頌教師的詩(shī)歌詩(shī)詞，在所以帶過(guò)我的教師中我認(rèn)為現(xiàn)在的班主任老師是一位合格的教師，更是一位優(yōu)秀的班主任。

10導(dǎo)游一班：陳佳琪指導(dǎo)教師：石路