第一篇:濃濃師生情優(yōu)美散文
Sa lalalalala 真的多謝,今天是“暖馨社工”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)林塵的第八天。清晨的校園格外清凈,鳥兒在枝頭吱吱喳喳的叫著,我?guī)е鼥V的睡眼,草草吃完早餐便趕到我那個(gè)“終極二班”。我驚呆了,一群學(xué)生拿著同學(xué)錄過(guò)來(lái)叫我寫??吹侥且蝗嚎蓯鄣膶W(xué)生,我的精神馬上回來(lái),像打了雞血一樣,與學(xué)生打成一片。同學(xué)錄一本接著一本過(guò)來(lái),我寫的手都酸了,可是我還是很認(rèn)真的對(duì)待,沒一個(gè)留言都被我寫得滿滿的一直學(xué)生跟我說(shuō):“老師,你在學(xué)作文嗎?”就在我寫同學(xué)錄師有位小女生過(guò)來(lái)問我想聽什么歌,我一下被問呆了,便想起高三百日沖刺時(shí)所唱的那首《朋友》……下一節(jié)課是音樂課,我因?yàn)樘幚砹硗庖粋€(gè)班的一些小意外,就把這事忘了,等我回到教室,小朋友們居然正在學(xué)《朋友》這首歌,我站在門口,聽他們唱“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”眼淚不知不覺的流了下來(lái),當(dāng)我走到平時(shí)做的位置是,真的驚呆了那里居然有一張紙寫著“江老師專屬座位”那一刻,我感覺我眼前朦朧一片,是淚花已經(jīng)占滿了我雙眼吧!,學(xué)生都看著我,大聲唱“朋友一生一起走,那些日子不再有…….此情此景,一直在我腦海里揮之不去。
謝謝你們,我的好學(xué)生,謝謝你們這幾天給與我的溫暖,快樂,也謝謝你們給予我感動(dòng)。我這群可愛的學(xué)生雖然調(diào)皮,可是買我知道他們身上充滿著愛的味道!我現(xiàn)在害怕我離開的那一天,因?yàn)槲也幌M业难蹨I在他們面前留下來(lái)。突然希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),讓我可以牢牢記你們的一切,讓我可以與你們有更多美好的回憶。
第二篇:濃濃師生情
感恩主題班會(huì)
濃濃師生情
六(2)班 張改琴
教育目的:使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力。
教育難點(diǎn):認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向等。教育對(duì)象:全班學(xué)生 教育形式:表演、朗誦等 教學(xué)時(shí)間:2015年9月8日 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定活動(dòng)主持人2名;
2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭及相關(guān)課件;
3、準(zhǔn)備制作謝師卡等。教育內(nèi)容:尊師、愛師 活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:在歌聲中,主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)開始。(顯示課件)
二、鮮花敬師
甲:尊敬的老師們!乙:親愛的同學(xué)們!合:大家下午好!
甲:在班會(huì)開始之前呢,我想問你一個(gè)問題? 乙:什么問題?
甲:有一個(gè)人,人們把她比作辛勤的園?。∧阒浪钦l(shuí)嗎? 乙:這個(gè),我知道,她的名字就叫做“老師”,我還知道人們還把她比作蠟燭!在默默燃燒著自己,把光明奉獻(xiàn)給別人!
甲:是阿 沒錯(cuò) 老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè),是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!乙:她默默付出,不求回報(bào)!只因“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”而我們今天的班會(huì)主題就是《濃濃師生情》。
三、感恩教師
甲:算起來(lái)我們從小學(xué)開始到現(xiàn)在也已經(jīng)將近四年多了。在這么多年中,一定發(fā)生過(guò)老師與我們之間感人的事情!那些,都是在我們的記憶中抹不掉的!乙:是?。∧切╇y忘的記憶一直埋藏于內(nèi)心深處!
甲:那么,同學(xué)們!在你們心中也一定有自己與老師之間發(fā)生的最感人的故事!下面我們將進(jìn)行: 難忘師生情
乙:請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,來(lái)講述自己與老師發(fā)生的那感人至深的故事!歡迎!
1.訴說(shuō)感人故事 2 小品表演 3.詩(shī)歌朗誦
四、提建議,表決心: 欣賞一首歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》借著這首歌,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下來(lái)的一張白色的紙上寫上你給老師的一條建議,再在一張紅色的紙上寫上你對(duì)老師表的決心,改掉一個(gè)錯(cuò)誤,樹立一份信心,我們將做得更好。
五、結(jié)束語(yǔ):
1、歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
2、集體朗誦:老師
您是辛勤的園丁,您是無(wú)私的蠟燭。
您的桃李滿天下,祝您永遠(yuǎn)健康快樂
老師!謝謝您!
第三篇:濃濃祝福語(yǔ) 殷殷師生情
濃濃祝福語(yǔ) 殷殷師生情
金剛臺(tái)鄉(xiāng) 劉繞芝
壬辰開歲,吾接一祝福短信,急解細(xì)讀,乃三十六年前所教學(xué)生澤遠(yuǎn)同志所作詩(shī)賦,讀后不勝感激,尤生感慨。展文惜墨:
龍吐千重瑞,鶯報(bào)四時(shí)寧。澤遠(yuǎn)拜大年,祝福兼感恩。一揖拜明堂,人瑞壽無(wú)疆; 二揖拜東廚,谷豐財(cái)源旺; 三揖拜南學(xué),鯉魚躍龍崗。闔府盈紫氣,世澤永流長(zhǎng)。曉霽望嵩岳,白云繞石梁。君恩沐此生,蹉跎草不黃!
讀此詩(shī),字字句句閃爍著師生情誼,表達(dá)一名學(xué)子追求理想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后對(duì)恩師祝福、感激、眷戀之情。已退休二十余載步入耄耋之齡的我受學(xué)生如此尊重、愛戴,內(nèi)心倍感高興與安慰。推己由人,思緒萬(wàn)千,傳道授業(yè),無(wú)尚光榮,師者幸也。值喜慶之日,謹(jǐn)向澤遠(yuǎn)及家人問好,向所有后生深表謝意!
憶往昔,三尺講臺(tái)繪人生,桃李滿園寫春秋,終身從教終不悔。曾記得,七九年出席信陽(yáng)地區(qū)先進(jìn)教育工作代表會(huì)時(shí)壯懷誓言:“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為教育工作干一輩子”。如是說(shuō)的,更是如是做的。九三年退休之后,學(xué)校聘我又站講臺(tái)十余年,七十五歲因耳閉、腿關(guān)節(jié)炎等疾病終日纏身不得不離開心愛的人生舞臺(tái)。但對(duì)教育的關(guān)注、孩子們的牽掛、同事的友情、師生情愫有增無(wú)減,甚至做夢(mèng)都與教育有關(guān)。正如孫志祥在《大別山下狀元縣》一書所寫,我的子女中從教者6人,我欣慰極了。每年教師節(jié),鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo),教育行政部門,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師親自到家慰問看望,感激之情無(wú)以言表。
談感言,人民教師必須樹立“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為教育工作干一輩子”的理想信念,要有關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生、教好學(xué)生的一顆紅心。教師的工作是辛苦的,責(zé)任是重大的,道路是遙遠(yuǎn)的,這正是當(dāng)好人民教師光榮所在。為回報(bào)黨對(duì)教師的無(wú)比關(guān)懷,人民對(duì)教育期望重托,學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)敬意,作為一名退休老教師,衷心希望后生們?cè)谛碌囊荒昀锴趭^學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,勇創(chuàng)佳績(jī),喜迎黨的十八大勝利召開!欣喜之余,和詩(shī)一首,共勉:
響龍?zhí)端逵旨?,八旬老翁涕感零。普通三年相處日,終生從教受人尊。攀登嵩岳且堅(jiān)勁,白云繞梁學(xué)有成。浮云遮眼登高人,草黃草玄要警醒。滿園桃李鬧春風(fēng),幸甚還有接班人。夕陽(yáng)余暉最美時(shí),斑羚飛渡悲壯頌!
第四篇:濃濃師生情作文600字
世界上,萬(wàn)物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長(zhǎng)空。而當(dāng)今遍世桃李,更離不開老師的諄諄善誘!
她是誰(shuí)?老師,是您!是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈俗鍪?,是您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的火把,是您讓我在知識(shí)的海洋里游蕩!從一年級(jí)的拼音生字到五年級(jí)的中華歷史,從天真無(wú)知的小孩變成聰明能干的少先隊(duì)員,從一棵隨風(fēng)彎斜的小樹苗變成不怕風(fēng)吹雨打的蒼松。這些,無(wú)不包含您無(wú)微不至的教導(dǎo)!
老師,您還記得四年級(jí)的暑假嗎?
那時(shí),正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得人喘不過(guò)起來(lái)。您和梁老師頂著火熱,帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明,您睜開惺忪的眼睛,叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練,多少個(gè)披星戴月的滴滴汗水。劉老師,您猶如不知疲勞的機(jī)器,猶如春天的滴滴細(xì)雨,猶如精益求精的雕刻家。終于,經(jīng)過(guò)您千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)練,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),每個(gè)人都獲得了名次。這是,您的眼中閃著激動(dòng)的淚光,那是辛勤換來(lái)的成功,那是汗水換來(lái)的勝利!
老師,當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,您是閃亮的燈火,燭照我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心其累的時(shí)候,您是激昂的鼓點(diǎn),鼓勵(lì)我沖過(guò)前面的障礙。劉老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)都是&&四川省綿陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四年級(jí):付銘昊
第五篇:濃濃師生情
濃濃師生情——我和老師的故事
有人說(shuō),老師是蠟燭,為了我們犧牲了自己,有人說(shuō),老師是海洋,我們?cè)谄渲斜M情的遨游,有人說(shuō),老師是園丁,辛勤地哺育著我們。
步入晉城高級(jí)技工學(xué)校以一年已,在這里我有過(guò)淚水,有過(guò)痛苦,有過(guò)心酸,但同時(shí)我也有過(guò)歡笑,我很慶幸我被分到了10導(dǎo)游一班,因?yàn)檫@是一個(gè)升學(xué)班,同時(shí)更讓我慶幸的是我的班主任是一位有責(zé)任心的教師,這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨是他陪我們度過(guò)的,請(qǐng)容我自戀一下,我自認(rèn)為我們班的紀(jì)律是最好的,俗話說(shuō),“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,我們班的好紀(jì)律都是被班主任訓(xùn)練出來(lái)的,日復(fù)一日便就成了習(xí)慣。從小到大,是老師賦予了我們知識(shí)的源泉,在眾多的老師中,最讓我敬佩的就是現(xiàn)在的班主任了,他是一個(gè)極其負(fù)責(zé)人、生活極其有規(guī)律的教師,他對(duì)我們實(shí)施半軍事化管理,說(shuō)也奇怪,我們班都是女孩子,學(xué)校卻派了一位男教師來(lái)管理,他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都深入了解過(guò),他說(shuō),決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,我被深深的打動(dòng)了,便嚴(yán)格遵守了班里的規(guī)章制度,謹(jǐn)記班里的班訓(xùn):“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定未來(lái)”,試想一下,如果他當(dāng)時(shí)不是我們的班主任,那么我們班可能不會(huì)這么優(yōu)秀了,那么我們就會(huì)慢慢放棄自己,此時(shí),我感到自己是多么的幸運(yùn),我們是一個(gè)大集體,更是一個(gè)大家庭,而班主任就像我們的“父親”一樣,從而我們又叫他“奶爸”,如果我們做錯(cuò)了事情,他就會(huì)
把我們叫出去單獨(dú)談話,而我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
老師叫我談話的原因是我經(jīng)常請(qǐng)假,請(qǐng)假次數(shù)多了,老師自然會(huì)生氣,但是這其中有原因,也許老師您不知道,我是單親家庭,在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我的父母就離婚了,我自然跟了媽媽,媽媽為了我不想改嫁,怕我受委屈,就這樣我慢慢的長(zhǎng)大了,也懂事了,明白了媽媽的不容易,可是現(xiàn)在我在外上學(xué),家中平時(shí)就剩下媽媽一個(gè)人,每次回家,我都想請(qǐng)假多陪媽媽幾天,媽媽也打下了屬于她自己的一片天地,我在生活方面我從不輸給別人,我明白媽媽是不想讓我再別人面前抬不起頭,所以我已成為媽媽生命的一部分,就這樣老師找我談話了,給我講了許多道理,我認(rèn)真地聽著,但我始終沒有向老師說(shuō)明原因,最后,老師問我,今晚我講了這么多,你明白了什么?我說(shuō),做人要有時(shí)間觀念,分清主次,什么應(yīng)該,什么不應(yīng)該,我不知道老師是否記得,但我記得很清楚,老師不想放棄我,他是一位好老師,在教育領(lǐng)域,他是一位不可多得的好老師。
世界上最偉大的職業(yè)就是教師了,有很多歌頌教師的詩(shī)歌詩(shī)詞,在所以帶過(guò)我的教師中我認(rèn)為現(xiàn)在的班主任老師是一位合格的教師,更是一位優(yōu)秀的班主任。
10導(dǎo)游一班:陳佳琪指導(dǎo)教師:石路