第一篇：東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012秋季學(xué)期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(秋游)作文比賽方案

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012秋季學(xué)期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游）作文比賽方案

一、活動(dòng)目的：

秋游屬校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種特有形式，是廣大學(xué)生，尤其是我校學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)方式，是目前我國(guó)正在進(jìn)行的以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為指導(dǎo)思想的教學(xué)改革中應(yīng)運(yùn)而生的新型課程。11月1日，我校將組織所有自愿報(bào)名的學(xué)生赴南沙濱海樂(lè)園開(kāi)展為期一天的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游），為擴(kuò)大這種特有形式的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響，語(yǔ)文組決定充分利用好這一開(kāi)放式課程資源，在讓學(xué)生親近大自然，感受自然，陶冶美的情操的同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)觀念，合作精神和環(huán)保意識(shí)的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知，催生說(shuō)寫(xiě)的靈感，分享活動(dòng)快樂(lè)，真正做到玩中有學(xué)，游后有得，進(jìn)一步拓展我校的作文教學(xué)思路，將作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)工作的發(fā)展。

二、參賽對(duì)象: 學(xué)校三至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、評(píng)委： 三、五年級(jí)組：黃海斯、金 宇、陽(yáng)佩娥、楊三中、楊文豪 四、六年級(jí)組：何春娜、許春花、段 磊、管小六

組 長(zhǎng)：楊文豪

四、比賽地點(diǎn): 三至六年級(jí)各班教室

五、實(shí)施程序

（一）宣傳發(fā)動(dòng)——10月22～～31日

各科任教師要對(duì)學(xué)生明示本次校內(nèi)作文競(jìng)賽的課題與要求，結(jié)合下發(fā)的宣傳單講清秋游的活動(dòng)議程與

項(xiàng)目，并聯(lián)合班主任宣講秋游活動(dòng)的好處，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，明晰活動(dòng)的內(nèi)容，以便學(xué)生有 目的地投入到活動(dòng)中去

（二）稿件選拔——11月2～～16日

1、秋游結(jié)束，各科任教師立即充分利用語(yǔ)文課組織學(xué)生回顧秋游歷程，分享秋游心得與快樂(lè)，互相啟

迪，以11月7日為最后期限擬出初稿；

2、科任教師以11月13日為最后期限對(duì)學(xué)生初稿按30%進(jìn)行遴選讓學(xué)生謄正后送交評(píng)委組長(zhǎng)處；

3、評(píng)委組長(zhǎng)以11月16日為最后期限按年級(jí)分組對(duì)學(xué)生謄抄稿件評(píng)分，按每年級(jí)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)5人評(píng)獎(jiǎng)

（三）佳作展出

各任課教師酌情修改獲獎(jiǎng)作文，由獲獎(jiǎng)學(xué)生將作文謄抄到規(guī)定的文稿上，并附上該生近期小1寸彩照一張，各任課教師寫(xiě)好肯定性評(píng)語(yǔ),11月22日前上交到教務(wù)處。教務(wù)處再派專人將其張貼到展板上展出。

六、參賽要求

1、三年級(jí)學(xué)生可用鉛筆寫(xiě)作，四～六年級(jí)學(xué)生一律用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)作，否則視為無(wú)效作文。

2、作文要求：A、學(xué)生以11月1日校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主題進(jìn)行寫(xiě)作；

B、作文語(yǔ)句通順，優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象； C、不寫(xiě)錯(cuò)別字；

D、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，主題突出； E、文體不限（詩(shī)歌除外）； F、字?jǐn)?shù)（不少于）：三年級(jí)300，四年級(jí)400，五年級(jí)500，六年級(jí)600； G、字跡清楚，卷面整潔；

H、有創(chuàng)造性，新穎，不落俗套； I、感情真摯樸實(shí)。

七、比賽公正監(jiān)督： 教務(wù)處、各樓負(fù)責(zé)人

希望各任課教師高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加!

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處語(yǔ)文組

2012年10月30日

第二篇：東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012秋季學(xué)期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(秋游)作文比賽方案

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012秋季學(xué)期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游）作文比賽方案

一、活動(dòng)目的：

秋游屬校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種特有形式，是廣大學(xué)生，尤其是我校學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)方式，是目前我國(guó)正在進(jìn)行的以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為指導(dǎo)思想的教學(xué)改革中應(yīng)運(yùn)而生的新型課程。11月1日，我校將組織所有自愿報(bào)名的學(xué)生赴南沙濱海樂(lè)園開(kāi)展為期一天的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游），為擴(kuò)大這種特有形式的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響，語(yǔ)文組決定充分利用好這一開(kāi)放式課程資源，在讓學(xué)生親近大自然，感受自然，陶冶美的情操的同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)觀念，合作精神和環(huán)保意識(shí)的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知，催生說(shuō)寫(xiě)的靈感，分享活動(dòng)快樂(lè)，真正做到玩中有學(xué)，游后有得，進(jìn)一步拓展我校的作文教學(xué)思路，將作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)工作的發(fā)展。

二、參賽對(duì)象:學(xué)校三至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、評(píng)委：

三、五年級(jí)組：黃海斯、金宇、陽(yáng)佩娥、楊三中、楊文豪四、六年級(jí)組：何春娜、許春花、段磊、管小六

組長(zhǎng)：楊文豪

四、比賽地點(diǎn): 三至六年級(jí)各班教室

五、實(shí)施程序

（一）宣傳發(fā)動(dòng)——10月22～～31日

各科任教師要對(duì)學(xué)生明示本次校內(nèi)作文競(jìng)賽的課題與要求，結(jié)合下發(fā)的宣傳單講清秋游的活動(dòng)議程與

項(xiàng)目，并聯(lián)合班主任宣講秋游活動(dòng)的好處，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，明晰活動(dòng)的內(nèi)容，以便學(xué)生有 目的地投入到活動(dòng)中去

（二）稿件選拔——11月2～～16日

1、秋游結(jié)束，各科任教師立即充分利用語(yǔ)文課組織學(xué)生回顧秋游歷程，分享秋游心得與快樂(lè)，互相啟

迪，以11月7日為最后期限擬出初稿；

2、科任教師以11月13日為最后期限對(duì)學(xué)生初稿按30%進(jìn)行遴選讓學(xué)生謄正后送交評(píng)委組長(zhǎng)處；

3、評(píng)委組長(zhǎng)以11月16日為最后期限按年級(jí)分組對(duì)學(xué)生謄抄稿件評(píng)分，按每年級(jí)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4

人、三等獎(jiǎng)5人評(píng)獎(jiǎng)

（三）佳作展出

各任課教師酌情修改獲獎(jiǎng)作文，由獲獎(jiǎng)學(xué)生將作文謄抄到規(guī)定的文稿上，并附上該生近期小1寸彩照一張，各任課教師寫(xiě)好肯定性評(píng)語(yǔ),11月22日前上交到教務(wù)處。教務(wù)處再派專人將其張貼到展板上展出。

六、參賽要求

1、三年級(jí)學(xué)生可用鉛筆寫(xiě)作，四～六年級(jí)學(xué)生一律用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)作，否則視為無(wú)效作文。

2、作文要求：A、學(xué)生以11月1日校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主題進(jìn)行寫(xiě)作；

B、作文語(yǔ)句通順，優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象；

C、不寫(xiě)錯(cuò)別字；

D、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，主題突出；

E、文體不限（詩(shī)歌除外）；

F、字?jǐn)?shù)（不少于）：三年級(jí)300，四年級(jí)400，五年級(jí)500，六年級(jí)600；G、字跡清楚，卷面整潔；

H、有創(chuàng)造性，新穎，不落俗套；

I、感情真摯樸實(shí)。

七、比賽公正監(jiān)督： 教務(wù)處、各樓負(fù)責(zé)人

希望各任課教師高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加!

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處語(yǔ)文組

2012年10月30日

第三篇：東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年春季學(xué)期猜字謎活動(dòng)方案

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年春季學(xué)期猜字謎活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，了解漢字的構(gòu)造，體會(huì)漢字的精妙，特舉辦本次字謎活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺(tái)，更是同學(xué)們豐富課外知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

十周周一第六節(jié)課（4月20日）（監(jiān)考教師）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

四、活動(dòng)方式

1、二、三年級(jí)各班班主任與語(yǔ)文教師以班為單位，先進(jìn)進(jìn)行一些小型的字謎游戲，學(xué)習(xí)猜謎方法，然后參加學(xué)校的字謎比賽活動(dòng)

2、教師發(fā)給每位參賽選手一張字謎卷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成卷內(nèi)的字謎 3、2——3年級(jí)語(yǔ)文教師交叉閱卷，對(duì)其進(jìn)行評(píng)分

4、按分?jǐn)?shù)由高到低選取年級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組

2014.04.1

3東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014春季學(xué)期猜字謎比賽試卷（二年級(jí)）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)（卷面3分）

一、把“皮、因、土、木、禾、斗、心、子、古、余”這十個(gè)字拼成五個(gè)新的漢字，寫(xiě)到下面的“”上（每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字得2分，本題共10分）

二、選擇題。每題都只有一個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填入題后的“（）”中。（每一題3分，本大題共15分）

6、字謎“四張嘴,有頭有尾?！敝i底是“申”

字謎“四張嘴,沒(méi)頭沒(méi)尾” 謎底是（）

字謎“四張嘴,有頭沒(méi)尾?！敝i底是（）

字謎“四張嘴,沒(méi)頭有尾?！敝i底是（）

① 田② 甲③ 申④ 由

7、字謎“一木口中栽，不是杏字不是呆，你若當(dāng)成困字猜，還是沒(méi)有猜出來(lái)?！敝i底是（）

① 杏② 呆③ 困④ 束

8、字謎“一人一口。”謎底是（）

① 合② 吞③ 吃④ 呂

9、字謎“一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲(chóng)?！敝i底是（）

① 秋② 花③晴④ 鮮

10、字謎“九十八”的謎底是“雜”，這是一道什么字謎。（）

① 數(shù)字字迷②借字合成字字謎③ 交代筆畫(huà)字謎

三、連線題。將謎面與對(duì)應(yīng)的謎底用直線連起來(lái)。

（每題2分，本大題共14分）

11、半個(gè)月亮譏

12、多出一半暗

13、有聲有色撫

14、沒(méi)有手枯

15、古老的木頭歲

16、幾句話躲

17、身上插朵花胖

四、寫(xiě)出下面各字謎。將謎底寫(xiě)到字謎后面的“（）”中

（每題2分，本大題共）

18、一口咬掉牛尾巴。（）

19、太陽(yáng)落到西邊。（）

20、有水能養(yǎng)魚(yú)，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。（）

21、有個(gè)孩子叫白方，站在水邊看文章。（）

22、走在上面，坐在下面。（）

23、六十不足,八十有余。（）

24、有人本領(lǐng)大，能在云上飄。（）

25、頭戴一頂帽，忠誠(chéng)又可靠。（）

26、一人住在工廠里。（）

27、用心分辨兩辛苦。（）

28、海邊看見(jiàn)一艘船。（）

29、牛走獨(dú)木橋。（）

30、遠(yuǎn)看田里張青草，近看才知不是草。（）

31、有個(gè)同學(xué)叫立口，總是摸著耳朵走。（）

32、大王頭上有一人。（）

33、手拿小藥丸，愁的直流汗。（）

34、上邊正字少一橫，下邊少字丟一點(diǎn)。（）

35、雙人同過(guò)獨(dú)木橋。（）

36、孩子在吃瓜。（）

38、工廠里有只狗。（）

39、多了一點(diǎn)當(dāng)不了王，移動(dòng)一點(diǎn)可作主。（）

40、點(diǎn)了兩把火。（）

41、大米。（）

42、忙人少了心。（）

43、烏鴉嘴。（）

44、一個(gè)人他姓王，口袋里裝著兩塊糖?。ǎ?/p>

45、一飄三點(diǎn)雨，“寶蓋”來(lái)頂起，朋友躲下面，愛(ài)字記心里（46、加一倍不少,加一橫不好（））

三年級(jí)猜字謎競(jìng)賽試卷

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

（時(shí)間：40分鐘每個(gè)字謎2分）

1、一手捉住一條龍。（）

2、半推半就。（）

3、尸體是古代的。（）

4、九十八。（）

5、上多一豎，少少一點(diǎn)。（）

6、作者藏在草下面。（）

7、守門(mén)員。（）

8、一人一腳。（）

9、手并在一起。（）

10、豐富的色彩。（）

11、正說(shuō)話。（）

12、天天用口說(shuō)話要出錯(cuò)。（）

13、少林寺旁有兩人。（）

14、兩個(gè)太陽(yáng)立起來(lái)。（）

15、一口咬住多半截。（）

16、門(mén)里有活人。（）

17、存心不讓出大門(mén)，你說(shuō)煩人不煩人.。（18、三口之家。（）

19、山下有一個(gè)工廠，工廠里有兩堆土。（20、需要好心情。（）

21、九點(diǎn)。（）

22、十兩多一點(diǎn)（）））

23、又坐土上。（）

24、兩個(gè)人。（）

25、軟一半硬一半。（）

26、問(wèn)一半答一半。（）

27、休要丟人現(xiàn)眼 猜一字（）

28、鏡中人 猜一字（）

29、我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有（30、喜上眉頭（）

31、沒(méi)有錢(qián)（）

32、手無(wú)寸鐵（）

33、再見(jiàn)（）

34、飛砂走石（）

35、真心相伴（）

36、學(xué)子遠(yuǎn)去，又見(jiàn)歸來(lái)（37、部位相反（）

38、傻瓜（）

39、大口多一點(diǎn)（）

40、日復(fù)一日（）

41、一夜又一夜（）

42、斬草不除根（）

43、俺家大人不在家。（）

44、昨日不可留。（）

46、存心不善，有口難言（47、出一半有何不可（）

48、千言萬(wàn)語(yǔ)（）

49、值錢(qián)不值錢(qián)，全在這兩點(diǎn)。（50、七十二小時(shí)。（）））））

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

##實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的:

中國(guó)文字的藝術(shù)就是書(shū)法，而中國(guó)書(shū)法的命脈懸于毛筆，離開(kāi)毛筆，中國(guó)文字就沒(méi)有書(shū)法可言。為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求:

1、參賽對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生。

2、參賽內(nèi)容：毛筆書(shū)法內(nèi)容以孟浩然詩(shī)句為體裁。

3、參賽形式：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。

3、參賽字體:篆隸楷行草。

4、參賽要求:用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不用寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，自己的班級(jí)、姓名在背面填寫(xiě)好。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

三、比賽流程:

1、各班級(jí)自選推薦5名同學(xué)2、22個(gè)班110名學(xué)生，編號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。

3、評(píng)委教師在作品下方打分。

4、按分?jǐn)?shù)排名，分三個(gè)等次，按照1:2:1發(fā)放獎(jiǎng)品。

5、比賽完畢，分別把學(xué)生的參賽作品交書(shū)法美術(shù)組。

6、比賽時(shí)間:

月

日下午完成。

7、比賽地點(diǎn):書(shū)法教室。

四、評(píng)比要求:

1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書(shū)寫(xiě)時(shí)注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:

3、正確的寫(xiě)字姿勢(shì):身直、頭正、肩平、臂開(kāi)、足安。

4、正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

（一）學(xué)生：

三、四年級(jí)一等獎(jiǎng)

名、100元；二等獎(jiǎng)

名、每生60元；三等獎(jiǎng)6

名，每生40元。

五、六年級(jí)一等獎(jiǎng)

名、100元；二等獎(jiǎng)

名、每生60元；三等獎(jiǎng)6

名，每生40元。

（二）教師：

教師獲發(fā)輔導(dǎo)榮譽(yù)證書(shū)。

大賽作品必須按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。另外把獲得名次獎(jiǎng)的學(xué)生書(shū)法作品張貼在鹿門(mén)山供社會(huì)各界人士閱覽。

六、評(píng)委:

組

長(zhǎng):

校長(zhǎng)

參評(píng)人員:

美術(shù)，書(shū)法教師及各年級(jí)部分教師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、滿分100分。

2、評(píng)分方式:

評(píng)委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分(保留三位小數(shù))，即該選手最后。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2019年

月

日

第五篇：幼兒園：社會(huì)實(shí)踐(秋游)活動(dòng)方案

幼兒園

社會(huì)實(shí)踐（秋游）活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的真切情感。

2、家長(zhǎng)及幼兒通過(guò)游玩公園陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：等全體教師

三、活動(dòng)時(shí)間

年10月31日（星期六）

四、活動(dòng)內(nèi)容

（參觀、游園、體驗(yàn)活動(dòng)）（幼兒及家長(zhǎng)一起參加）

五、活動(dòng)安全職責(zé)要求

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班主任對(duì)幼兒進(jìn)行專題的秋游活動(dòng)安全教育、活動(dòng)目的教育、組織紀(jì)律教育、社會(huì)公德教育，使活動(dòng)安全、有意。

六、教育活動(dòng)要求

1、安全教育：加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行人身安全，活動(dòng)安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育幼兒不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，愛(ài)護(hù)公物、珍愛(ài)動(dòng)物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀(jì)律教育：教育幼兒在活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從家長(zhǎng)、老師、導(dǎo)游指揮。

4、活動(dòng)目的教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。

七、其它事項(xiàng)

1、家長(zhǎng)、幼兒到校時(shí)間：8：10。

2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點(diǎn)名工作。

3、回園時(shí)間：4點(diǎn)30分。

幼兒園

年10月21日