第一篇：初中校報(bào)文章“我與數(shù)學(xué)”

我與數(shù)學(xué)

回顧我與數(shù)學(xué)的思緒，可謂連綿不已；當(dāng)我第一次步入數(shù)學(xué)的海洋，我充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望與憧憬?？墒?，當(dāng)我越了解數(shù)學(xué)，越感到自己是那么微不足道，我更如饑似渴的吸收著知識(shí)的甘露，恨不得將數(shù)學(xué)快快映入腦海中。八年級(jí)以來(lái)，數(shù)學(xué)的難度大大提升，無(wú)論是計(jì)算上還是理解上都上了一個(gè)臺(tái)階，邏輯性也更加強(qiáng)，特別是在幾何方面，我就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)無(wú)法飛翔。這就導(dǎo)致了我開(kāi)始害怕數(shù)學(xué)。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始往下降，這使父母老師都很吃驚，最后我決定一定要把幾何抓起來(lái)。

一步一個(gè)腳印，按照老師的安排，抓住概念；一分耕耘一分收獲，成績(jī)開(kāi)始提高，數(shù)學(xué)向我微笑，學(xué)習(xí)開(kāi)始初見(jiàn)成效，分?jǐn)?shù)憐惜我，總算有所回升。我又感到自己再次復(fù)活了，沒(méi)有辜負(fù)老師的教導(dǎo)。看到了黎明署光，我更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真向上。

后面的學(xué)習(xí)將會(huì)更緊張，任務(wù)會(huì)更加的繁重，題目將會(huì)更上一層樓。哈！又是一輪新的挑戰(zhàn)，不過(guò)我會(huì)用努力與鉆研來(lái)克服它，開(kāi)啟成功的大門(mén)。好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信不久的將來(lái)，數(shù)學(xué)的大門(mén)會(huì)為我敞開(kāi)！

803班

梁 淑 怡

第二篇：城關(guān)初中校報(bào)創(chuàng)刊詞

《城關(guān)初中校報(bào)》創(chuàng)刊詞

春媚原州土味新，綠披潛山花香濃。

當(dāng)2011年的第一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝地在廣袤古老的原州大地飄濕

過(guò)后，茹河兩岸溝溝岔岔的杏花、桃花開(kāi)始競(jìng)相開(kāi)放，潛夫山的梁梁峁峁上也長(zhǎng)出了嫩芽芽。春姑娘害羞地推搡著殘冬的后襟，半遮半露地向我們走來(lái)。這陣兒，我們滿(mǎn)懷著希冀與夢(mèng)想，向全校師生捧出一份珍貴的禮物——《城關(guān)初中校報(bào)》。在全校上下積極的運(yùn)籌之下，它宛如一顆閃亮的明星，于春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)璀璨而生！

它降臨了，為構(gòu)建“和諧民主，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的溫馨激情校園而來(lái)；

它降臨了，為良師們演繹人生，展露自我搭建七彩的舞臺(tái)而來(lái)。

它降臨了，為飽滿(mǎn)而豐盈的花季心靈詮釋成長(zhǎng)的足跡而來(lái)。

它降臨了，為豐裕我校人文價(jià)值內(nèi)涵，打造高品質(zhì)校園文化而來(lái)。

文化，流淌著真，滋養(yǎng)著善，煥發(fā)著美；文化，弘揚(yáng)著德，啟迪

著智，健美著體。富有文化魅力的課堂必定是活力四射的課堂，充滿(mǎn)文化氛圍的校園必定是生機(jī)勃勃的校園。

校園離不開(kāi)文化，文化離不開(kāi)校園。在知識(shí)的傳授和育人的角力

中，積淀出屬于自己厚重獨(dú)特的文化，是一所學(xué)校走向成熟的標(biāo)志。

《 城關(guān)初中校報(bào)》就是鍛造和提煉我校特色文化的一塊沃土，一抹陽(yáng)光，一片綠意，一張名片。

翻開(kāi)這張報(bào)紙，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。一版的《校園時(shí)政》，耀眼奪目，它喚起的是我們作為校園主人的那份既有的責(zé)任與熱情，在深切感受學(xué)校重大政事的脈搏并與其零距離的共振中，勃發(fā)我們“以校為家，榮辱與共”的絲絲睿智和豪邁！帶著這種情愫，我們漫步《教師學(xué)苑》，這里是你吐故納新，自由呼吸的松竹茂林，思想在此凝煉，真理在此析出。飄蕩著這種思緒，此刻你若融身三版的《沃土苗圃》，就覺(jué)得我們不再是混嘴糊口、修苗理枝的普通花匠，而是一位智者，一位學(xué)者，用博大的思想肥沃土壤，用啟智的靈感激蕩花的心澗，催開(kāi)校園里千姿百態(tài)、五彩繽紛、風(fēng)景獨(dú)好、炫目激情。然而，知識(shí)總會(huì)老舊，思想難免褪色，人生的硬盤(pán)需要時(shí)時(shí)刷新才能運(yùn)用自如，“問(wèn)渠那得清如許？唯有源頭活水來(lái)！”扭頭一瞥，四版的《大千世界》就是一汪清澈香甜的有源活水，遨游其中，生命之水頃刻補(bǔ)充，智慧之花瞬間澆灌！

這就是《城關(guān)初中校報(bào)》，作為你熱情而忠實(shí)的朋友，向你走來(lái)，與你攜手，和你同行，“天機(jī)云錦運(yùn)在我，縱橫正待凌云筆”。來(lái)吧，老師們，同學(xué)們，這是你的地盤(pán)，你的地盤(pán)你做主！耶！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我們知道，今天只是我們邁出的第一步，這是堅(jiān)實(shí)的第一步?！伴_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我們堅(jiān)信，有全校廣大師生的共同呵護(hù)與幫襯，《城關(guān)初中校報(bào)》的天空必將永遠(yuǎn)是湛藍(lán)晴亮的！

第三篇：初中校建設(shè)工作匯報(bào)

初中校建設(shè)工作總結(jié)

歷時(shí)三年的初中校建設(shè)工程已經(jīng)進(jìn)入尾聲?；厥走@三年時(shí)間收獲頗豐，其收獲的核心就是發(fā)展。自我診斷--找到癥結(jié)、自我比較--看到發(fā)展、校本整改—穩(wěn)步提高的評(píng)價(jià)—整改—發(fā)展的理念貫穿于我校的整個(gè)初中建設(shè)工作中。體現(xiàn)在首先是組織健全，先后建立了初中校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的初中建設(shè)工作的組織、評(píng)價(jià)、實(shí)施。建立了6個(gè)專(zhuān)題評(píng)價(jià)組共18名教師參加，確保了各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)的客觀性，同時(shí)較大的參與面也是對(duì)教師進(jìn)行有效的教育的手段。其次是認(rèn)真制定了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，并經(jīng)過(guò)教師代表多次修訂，使得學(xué)校目標(biāo)既有高度又有可行性。三是注意發(fā)展性評(píng)價(jià)所提供的數(shù)據(jù)，并從中找到影響學(xué)校發(fā)展的各方面因素。對(duì)于有正影響的因素給與不斷地發(fā)揚(yáng)，對(duì)于制約學(xué)校發(fā)展的因素，分析找到內(nèi)在原因，設(shè)立專(zhuān)題研究給與整改，做到了整改工作與教科研與校本教研的有機(jī)結(jié)合。初中校建設(shè)的三年來(lái)，我們從兩支隊(duì)伍建設(shè)、德育、教學(xué)、教科研以及辦學(xué)條件等方面都有了較大的發(fā)展，也存在著不足。以下作簡(jiǎn)要介紹。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為理論依據(jù)，以人本理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

結(jié)合學(xué)校黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教師理想、信念、師德等多項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展。努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的道德風(fēng)尚，敬崗愛(ài)業(yè)、教書(shū)育人、做人楷模，為人師表，適應(yīng)現(xiàn)代需要的教師隊(duì)伍；班子成員進(jìn)一步形成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、有群眾威信的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 1．堅(jiān)持干部周五例會(huì)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好民主生活會(huì)，形成團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2．干部認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，秉公辦事，各方面做群眾表率。

3．管理干部做到五要求；即深入一個(gè)年級(jí)組，深入一個(gè)教研組，抓好一個(gè)科研課題，指導(dǎo)好至少一個(gè)青年教師，高質(zhì)量的完成聽(tīng)課指標(biāo)。

4．下大力氣幫助教學(xué)困難教師主動(dòng)發(fā)展，消除學(xué)科教學(xué)發(fā)展的不平衡。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1．繼續(xù)堅(jiān)持周五例會(huì)制度，三年來(lái)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大和十七屆三中全會(huì)有關(guān)精神、三個(gè)代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論；貫徹溫家寶總理重要批示，關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”的有關(guān)精神，教育教學(xué)理論。除集中學(xué)習(xí)之外，教師們還進(jìn)行了自學(xué)，保證每周2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

2．學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并寫(xiě)出觀后感。

3．定期對(duì)教師開(kāi)展了落實(shí)新課程計(jì)劃為主的校本培訓(xùn)工作，逐步形成學(xué)習(xí)型組織。

4．繼續(xù)開(kāi)展提高教師信息技術(shù)水平的“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的培訓(xùn)工作，推廣師生全面運(yùn)用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法。

5．開(kāi)展好向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)、向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的教師群體，促進(jìn)教師發(fā)展。

6．加大對(duì)區(qū)校級(jí)骨干教師培養(yǎng)力度，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

7．認(rèn)真落實(shí)教委師德建設(shè)方案，落實(shí)師德建設(shè)十二不準(zhǔn)，在教師中開(kāi)展杜絕有償家教活動(dòng)，在社會(huì)上樹(shù)教師良好形象。

8．摸索并開(kāi)展了專(zhuān)家引領(lǐng)、連片交流、同伴互助、個(gè)人反思、延伸教研五位一體的校本教研模式

二、校本德育建設(shè)

1．注重養(yǎng)成教育，落實(shí)奧運(yùn)德育和感恩教育。

習(xí)慣決定行為，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，狠抓常規(guī)管理.（1）、狠抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操的量化檢查評(píng)比。堅(jiān)持“日查、周評(píng)、期結(jié)”方法，促進(jìn)各班學(xué)生的“爭(zhēng)、趕、比、超”熱潮。（2）、各班有目的、有計(jì)劃的制定符合本班實(shí)際的班規(guī)，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化，開(kāi)展有教育義的班級(jí)活動(dòng)。（3）、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”即小志愿者的作用，加強(qiáng)課間衛(wèi)生保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評(píng)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如：出入校門(mén)下車(chē)推車(chē)行走。課間多數(shù)學(xué)生能做有益活動(dòng)。見(jiàn)到老師及外來(lái)客人，能主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)辦公室對(duì)老師有禮貌，聽(tīng)第一遍鈴聲走進(jìn)教室。（4）組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，通過(guò)寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

2．注重校園文化建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)和諧校園建設(shè)中，繼續(xù)要以?xún)艋@管理為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，樓道內(nèi)懸掛了相關(guān)的教育材料，在教室、實(shí)驗(yàn)室掛上名人畫(huà)像、格言警句、優(yōu)秀教師照片，校園四周的墻也得以有效利用，使學(xué)生所到之處，都受到一種文化的熏陶，一種無(wú)聲的教育。

3．以踐行“中學(xué)生十個(gè)文明形象”主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)：即首先是知道其內(nèi)容，利用升旗儀式值周班背誦十個(gè)形象內(nèi)容；其次理解內(nèi)容，各班結(jié)合實(shí)際情況結(jié)合內(nèi)容編排兩個(gè)小品，全校匯演；再次學(xué)生在實(shí)踐中按照十個(gè)形象要求去做；最后學(xué)期末寫(xiě)出體會(huì)或感受。

4．開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，我們充分開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，向教師、學(xué)生推薦優(yōu)秀讀物，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，并進(jìn)行成果展示（可以是詩(shī)歌散文朗誦或觀后感等形式不限，各班、辦公室均出兩個(gè)節(jié)目），通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步提高師生的素養(yǎng)。

5．自編《趙全營(yíng)中學(xué)德育校本教材》，教材中包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，《首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象》，《八榮八恥》，《校園八榮八恥》，《學(xué)校三風(fēng)》《一日生活文明化規(guī)則》等。

6．舉辦了第二屆“體育周”活動(dòng)，教師學(xué)生共同參與，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生搭建了展示自己才能的舞臺(tái)，同時(shí)也調(diào)節(jié)了教師的身心，緩解了工作壓力。

7．開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展

重視學(xué)生的心理健康教育工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康課并定期開(kāi)心理健康講座；由教科室牽頭，建立了心理咨詢(xún)室，由經(jīng)驗(yàn)豐富且耐心細(xì)致的老師擔(dān)任心理咨詢(xún)老師，利用課余時(shí)間以書(shū)面或面談、專(zhuān)家到校的形式為全體學(xué)生和那些心理有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)，此外，我們還經(jīng)常針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)舉辦心理講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理，使學(xué)生得以健康成長(zhǎng)。

8．認(rèn)真開(kāi)展協(xié)同教育工作，形成良好的教育網(wǎng)絡(luò)

積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，深入家庭，認(rèn)真細(xì)致了解學(xué)生的家庭環(huán)境，取得家長(zhǎng)的支持，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭的協(xié)同教育網(wǎng)絡(luò)，一年中我校利用公休日等休息時(shí)間先后開(kāi)展了兩次教師集體家訪活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和每一名班主任教師深入到學(xué)生的家中，向家長(zhǎng)介紹在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解學(xué)生在家的情況，此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于如何教育學(xué)生，班主任和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，形成了合力，彼此拉近了距離，同時(shí)提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)意識(shí)和家教水平。

9．進(jìn)一步利用每天的升降國(guó)旗儀式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育

升旗儀式是我校的一項(xiàng)光榮傳統(tǒng)，每周一都有完整的升旗儀式，周二至周五早7：15升國(guó)旗，晚5：00降國(guó)旗，升降國(guó)旗時(shí)播放音樂(lè)，并要求在操場(chǎng)的全體師生立正行注目禮。我校以升降國(guó)旗儀式為抓手，大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育宣傳，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，積極深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的思想情操，對(duì)學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育幫助很大。

10．成功地組織師生完成奧運(yùn)觀賽任務(wù)。今年是奧運(yùn)年，迎接奧運(yùn)是德育工作的主線，大力開(kāi)展奧運(yùn)禮儀教育、我為奧運(yùn)添光彩、奧運(yùn)百日倒計(jì)時(shí)等活動(dòng)中，師生都表現(xiàn)出了很高的熱情，受到了很大的教育，在剛剛完成的奧運(yùn)會(huì)上圓滿(mǎn)地完成了奧運(yùn)觀賽任務(wù)，圓了我們每一個(gè)人的奧運(yùn)夢(mèng)想。

11．在突如其來(lái)的512汶川特大地震災(zāi)害面前，不失時(shí)機(jī)地對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，我校師生員工積極投身到獻(xiàn)出自己愛(ài)心的大潮中，干部、教師、同學(xué)先后進(jìn)行了2次捐款和共產(chǎn)黨員交納特殊黨費(fèi)的活動(dòng)，5。14上午舉行“聚沙成塔、心系災(zāi)區(qū)”教師捐款活動(dòng)，捐款4960元，在校的20名黨員交納特殊黨費(fèi)5000元，學(xué)生捐款3000余元，合計(jì)13000余元。

三、推進(jìn)新課程

1．嚴(yán)格執(zhí)照國(guó)家課程計(jì)劃要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生知識(shí)的全面性。2．充分開(kāi)發(fā)資源，精心備課。學(xué)校要求每位教師都要依據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)深入研究教材，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源寫(xiě)好教案，書(shū)寫(xiě)教案要求做到：提前一周、項(xiàng)目齊全、字跡工整、條理清楚、科學(xué)實(shí)用等。備課過(guò)程中尤其要注重三維目標(biāo)的落實(shí)。

3．以課堂教學(xué)改革為突破口，精心上好每一節(jié)課。

（1）課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。課堂上教師要留心觀察每個(gè)學(xué)生的表情和動(dòng)態(tài)，細(xì)心體會(huì)每個(gè)學(xué)生的需求和感受，真心幫助每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。在面向全體學(xué)生的同時(shí)，尤其要關(guān)注困難生的發(fā)展。

（2）課堂教學(xué)要規(guī)范，繼續(xù)做到八有：即有熱情、有耐心、有要求、有目的、有重點(diǎn)、有前測(cè)、有后測(cè)。

4．全方位全過(guò)程的進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。首先，要精心布置每堂課的作業(yè)，通過(guò)細(xì)心的作業(yè)批改，進(jìn)一步掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。其次，要充分利用課上課下時(shí)間做好全班及個(gè)別學(xué)生的有針對(duì)性的輔導(dǎo)工作。

5．利用好聯(lián)校教研活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持初

一、初二年級(jí)與牛山三中、板橋中學(xué)聯(lián)誼，初三年級(jí)與板橋中學(xué)、北石槽中學(xué)、高麗營(yíng)二中聯(lián)誼，向他們學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)理念和好的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的交流，活動(dòng)中要做到虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6．推進(jìn)新課程與追求質(zhì)量并舉

在新課程推進(jìn)的同時(shí)，要求全體教師以質(zhì)量為本。今年我校先后被區(qū)委區(qū)政府命名為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，被教委評(píng)為教育教學(xué)管理先進(jìn)單位和2007年普九教學(xué)成績(jī)突出獎(jiǎng)，有12名教師獲學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7．提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，教研活動(dòng)切實(shí)做到了計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)四落實(shí)，堅(jiān)持每周一次的教研組集體備課。教研組長(zhǎng)確實(shí)全面負(fù)起責(zé)任，保證了活動(dòng)質(zhì)量。

8．開(kāi)展書(shū)寫(xiě)教育自傳活動(dòng)

老師們的教育自傳的內(nèi)容包括自己作為一個(gè)“受教育者”的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及作為一個(gè)“教育者”的生活經(jīng)歷。在撰寫(xiě)教育自傳時(shí)，老師們回憶了自己的教育生活以及教育生活中發(fā)生的種種教育事件。通過(guò)反思自己的教育經(jīng)歷，老師們獲得了某種“自我意識(shí)”，開(kāi)始形成自己的教育信念。

9．教師建立自己的錯(cuò)題集

老師們分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)生平時(shí)練習(xí)或模擬考試中做錯(cuò)的題進(jìn)行整理、分析、歸類(lèi)。分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，當(dāng)講解出這些錯(cuò)題時(shí)，老師要求同學(xué)們隨著老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒(méi)有做出來(lái)或做錯(cuò)的原因分析，最后按老師講的正確思路，一步一步規(guī)范地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。錯(cuò)題集既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。同學(xué)們?cè)诳荚囍鞍彦e(cuò)題集上各種錯(cuò)誤的類(lèi)型分類(lèi)歸納，進(jìn)行思維重組，重新認(rèn)識(shí)，劃掉完全弄懂的題，還沒(méi)有明白的題做上標(biāo)記，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。長(zhǎng)此以往，多次“篩選”，學(xué)生的考試成績(jī)明顯提高。

四、落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)綜合時(shí)間活動(dòng)課程的實(shí)施意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，提高學(xué)生對(duì)自然社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)及社會(huì)責(zé)任感。2．精心安排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我校安排了學(xué)生對(duì)家庭情況的調(diào)查，通過(guò)調(diào)查，使得學(xué)生在消費(fèi)觀念上有了較明顯的變化。同時(shí)我們利用參加啤酒節(jié)開(kāi)幕式，軍訓(xùn)，參觀等活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)了社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力。深入社區(qū)，今年暑假，我們組織學(xué)生圍繞我鎮(zhèn)環(huán)境整治工作教師分組指導(dǎo)學(xué)生，以人人都是環(huán)境為主題，使學(xué)生真正感到參與中的快樂(lè)。

五、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面

1．結(jié)合實(shí)際充分發(fā)揮評(píng)價(jià)中的各組成部分的作用。

評(píng)價(jià)中我們做到精細(xì)，尤其注重評(píng)價(jià)的過(guò)程，使學(xué)生在評(píng)價(jià)的過(guò)程中受到教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，引導(dǎo)各年級(jí)各班結(jié)合各自的實(shí)際有針對(duì)性的做好此項(xiàng)工作，如初一年級(jí)結(jié)合學(xué)生入學(xué)教育，初二年級(jí)結(jié)合感恩教育，初三年級(jí)的畢業(yè)教育，在操作的過(guò)程中都有不同的側(cè)重?？傊覀兏杏X(jué)到評(píng)價(jià)促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2．讓獎(jiǎng)狀動(dòng)起來(lái)。工作中我們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的及時(shí)表?yè)P(yáng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的促進(jìn)作用，全校上下形成的一個(gè)理念就是發(fā)揮獎(jiǎng)狀在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)及成長(zhǎng)中的作用。一年中我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀有500余張。

六、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和不放棄每一個(gè)學(xué)生方面

1．以各種活動(dòng)課（興趣小組）給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)揮搭建平臺(tái)，現(xiàn)在我校共有學(xué)科類(lèi)，體育類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)等活動(dòng)小組15個(gè)，活動(dòng)中學(xué)生參與的積極性極高。同時(shí)我們通過(guò)選拔積極參加了市區(qū)級(jí)比賽，取得了較理想的成績(jī)。

2．為使每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，我們采用了有效的幫教措施，如每位教師都要幫教2名學(xué)生，學(xué)期末有檢查，對(duì)幫教工作表現(xiàn)突出的學(xué)校與獎(jiǎng)勵(lì)。課堂上我們要求教師給每名同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，尤其對(duì)困難生必須多家關(guān)注，如初二年級(jí)的趙佳旺，因個(gè)人原因，每個(gè)學(xué)科都沒(méi)及過(guò)格，但張亞紅老師通過(guò)課上的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等手段，使得在本學(xué)期的兩次月考中該同學(xué)語(yǔ)文考試都及格了，我們就給他頒發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)，以進(jìn)一步激勵(lì)她。

七、為師生的發(fā)展創(chuàng)造條件

1．推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)。

鼓勵(lì)教師承擔(dān)和參與各級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校合理安排，認(rèn)真實(shí)施，提供機(jī)會(huì)，保證時(shí)間，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

07年11月23日有市區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校及聯(lián)片教研友鄰單位共50余人參加的活動(dòng)，我校何新利老師做了一節(jié)公開(kāi)課，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

07年12月份舉辦了我校第一屆“秋實(shí)”杯校級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，每一節(jié)課的自評(píng)、組評(píng)工作、說(shuō)課都落到了實(shí)處，通過(guò)對(duì)做課，知識(shí)競(jìng)賽等綜合評(píng)比，評(píng)選出初二年級(jí)組為校級(jí)先進(jìn)集體，閆晶微等五名教師為先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校組織大會(huì)向先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)，把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮。

為起到典型引路的作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近日由學(xué)?？荚u(píng)小組嚴(yán)格把關(guān)，評(píng)選出郭曉勇、劉明輝等5名教師為校級(jí)骨干教師，學(xué)校召開(kāi)大會(huì)向5名教師頒發(fā)了證書(shū)。

2．為適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要，要求教師自己會(huì)開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)手段，會(huì)獲得網(wǎng)上信息，會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)開(kāi)展輔助教學(xué)，07年學(xué)校為每位教師購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)閃存。今年隨著筆記本電腦普及，學(xué)校在教學(xué)樓安裝了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)裝置，使教師在?？扇我獾攸c(diǎn)網(wǎng)上辦公。

3．盡力為教師發(fā)展提供舞臺(tái)。要求青年教師虛心向有經(jīng)驗(yàn)的校內(nèi)外教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有部分年輕教師挑起了我校教育教學(xué)工作的大梁。今年暑期在學(xué)校財(cái)力緊張的情況下派王嚴(yán)老師參加了英語(yǔ)教師的出國(guó)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部和本人的努力下，王嚴(yán)老師被吸收到黨組織。07年組織我校25名教學(xué)骨干教師到杜朗口中學(xué)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，拓寬了老師們的視野。今年又有2名教師輪崗脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

4．對(duì)教師進(jìn)行人文關(guān)懷，改善工作環(huán)境，學(xué)校今年為每位教師購(gòu)置了夏季和秋季服裝，加大對(duì)食堂的投入力度，改善教師就餐環(huán)境，為教師配備班車(chē)，解決教師上下班交通不便的問(wèn)題。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了電熱水器解決值班教師洗澡問(wèn)題。哪位教師或家屬生了病，學(xué)校都到家中去進(jìn)行慰問(wèn)。

5．注重對(duì)黨員及全體教師的經(jīng)常性教育，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，保證黨員在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用，開(kāi)展“關(guān)鍵時(shí)刻看黨員”的黨員先進(jìn)性系列教育活動(dòng)及爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。06年組織黨員進(jìn)行先進(jìn)行教育活動(dòng)，07年7月1日組織全體教師到盧溝橋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀。08年組織黨員進(jìn)行黨員先鋒模范作用大討論活動(dòng)。

6．加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題生和特長(zhǎng)生等各類(lèi)學(xué)生的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展

我校生源質(zhì)量較差，問(wèn)題學(xué)生數(shù)量較多，解決好這部分學(xué)生的問(wèn)題對(duì)于讓每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、確保班級(jí)、學(xué)校秩序穩(wěn)定、提高教學(xué)成績(jī)有重要的意義

（1）堅(jiān)持實(shí)行教師聯(lián)系學(xué)生制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行德育導(dǎo)師制（2）領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系問(wèn)題生，實(shí)行有效的教育

（3）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制度，解決問(wèn)題班、問(wèn)題學(xué)生（4）以年級(jí)組為單位定期研討各類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)

八、存在的問(wèn)題

通過(guò)階段性學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)，找到了學(xué)校仍然存在的問(wèn)題有： 1．課堂德育滲透不夠深入。2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。

3．雙主體地位在課堂上的落實(shí)還不夠。4．教師之間的平等切磋較少。

針對(duì)這些問(wèn)題提出了整改的措施。對(duì)于課堂教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行了分組的專(zhuān)項(xiàng)研究，教師們從理論到實(shí)踐的層面進(jìn)行大膽研究取得了較多的共識(shí)。充分利用校本教研的功能提高教師的能力與素質(zhì)，有效地解決了日益嚴(yán)重的單人單崗問(wèn)題。

初中校建設(shè)工作總結(jié)

2008.11

第四篇：初中校少年先鋒團(tuán)校

關(guān)于在我區(qū)初中校成立少年先鋒團(tuán)校的通知

各初中校：

中學(xué)生團(tuán)校是初中理想信念教育的主陣地，得到各級(jí)共青團(tuán)組織、教育行政部門(mén)、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)有關(guān)方面高度重視。為了進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市第六次代表大會(huì)精神，建立健全青少年優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)和追蹤培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，在總結(jié)全市中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，提升中學(xué)生理想信念教育的針對(duì)性和實(shí)效性，團(tuán)市委、市少工委決定將全市各級(jí)中學(xué)生團(tuán)校統(tǒng)一命名為“少年先鋒團(tuán)?！保⑦M(jìn)一步明確少年先鋒團(tuán)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向。按照?qǐng)F(tuán)市委和市少工委的統(tǒng)一要求，特對(duì)我區(qū)初中?！吧倌晗蠕h團(tuán)?！苯ㄔO(shè)提出如下要求：

一、準(zhǔn)確把握少年先鋒團(tuán)校的辦學(xué)宗旨和總體目標(biāo) 少年先鋒團(tuán)校的辦學(xué)宗旨是：遵循初中學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，滿(mǎn)足其成才發(fā)展需要，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)鮮活的教育形式開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)工作，在初中階段有效夯實(shí)團(tuán)建基礎(chǔ)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)銜接、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，幫助每一個(gè)學(xué)員完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、錘煉意志品質(zhì)、提升綜合能力。

少年先鋒團(tuán)校面向初中學(xué)生，結(jié)合青少年認(rèn)知水平和身心發(fā)展規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)以下三方面目標(biāo)：

（一）打造中學(xué)生理想信念教育的新陣地。一要構(gòu)建分層次、一體化的黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接教育體系，在廣大初中學(xué)生中普及共青團(tuán)理論知識(shí)，增進(jìn)初中少先隊(duì)員對(duì)共青團(tuán)組織的深厚感情；二要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，用積極正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響初中學(xué)生的思想，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)國(guó)情現(xiàn)狀和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題；三要灌輸培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化初中學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，幫助他們正確理解黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)定他們相信黨、追隨黨、支持黨的理想信念。

（二）構(gòu)建青少年優(yōu)秀人才培養(yǎng)的新機(jī)制。一是重視青少年優(yōu)秀人才選樹(shù)和培養(yǎng)工作，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，全面提升中學(xué)生能力素養(yǎng)；二是建立健全人才培養(yǎng)模式和工作機(jī)制，立足于中學(xué)生生理心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，使少年先鋒團(tuán)校教育與紅領(lǐng)巾學(xué)校、中學(xué)生業(yè)余黨校、大學(xué)生英才學(xué)校教育相互銜接，建立青少年優(yōu)秀人才追蹤培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建一體化教育模式，為青少年的終身發(fā)展服務(wù)。

（三）創(chuàng)新初中共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的新載體。一是拓寬初中共青團(tuán)工作路徑，進(jìn)行初中團(tuán)隊(duì)銜接教育的有益探索，增強(qiáng)初中學(xué)生的組織歸屬感。二是豐富初中團(tuán)隊(duì)組織工作內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵，務(wù)求工作實(shí)效，在對(duì)優(yōu)秀中學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織育人功能，在生動(dòng)鮮活的主題教育中實(shí)現(xiàn)初中團(tuán)隊(duì)組織對(duì)全體學(xué)生的全覆蓋。

二、建立并完善校級(jí)少年先鋒團(tuán)校培養(yǎng)管理體系

校級(jí)少年先鋒團(tuán)校辦公室設(shè)在校團(tuán)委（總支），由學(xué)校黨總支（支部）書(shū)記或校長(zhǎng)擔(dān)任團(tuán)校校長(zhǎng)，主管共青團(tuán)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副校長(zhǎng)；團(tuán)委（總支）書(shū)記擔(dān)任辦公室主任。

校級(jí)少年先鋒團(tuán)校是基層學(xué)校開(kāi)展理想信念教育的重要陣地。主要面向思想上積極要求進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的入團(tuán)積極分子。校級(jí)少年先鋒團(tuán)校既要對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，還要通過(guò)中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，擴(kuò)大團(tuán)校在中學(xué)生中的感召力和影響力；既要追求對(duì)重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)效性和針對(duì)性，也要體現(xiàn)團(tuán)校教育工作的全覆蓋和廣泛性。

校級(jí)少年先鋒團(tuán)校主要以團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)情教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)針對(duì)團(tuán)章、團(tuán)史、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等開(kāi)展普及型的理論教育活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展辯論會(huì)、主題論壇等方式，積極探索和開(kāi)拓新方式，將團(tuán)的知識(shí)普及到每個(gè)學(xué)生。

少年先鋒團(tuán)校在開(kāi)展工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自我教育相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、思想道德教育與全面拓展素質(zhì)相結(jié)合、傳統(tǒng)有效教學(xué)手段與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合，使少年先鋒團(tuán)校的活動(dòng)覆蓋和影響到更廣泛的中學(xué)生，成為中學(xué)校園內(nèi)具有影響力和感召力的主陣地。

三、校級(jí)少年先鋒團(tuán)校建設(shè)推進(jìn)安排

2012年9月前，全區(qū)所有初中校建立少年先鋒團(tuán)校，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

四、少年先鋒團(tuán)校建設(shè)工作要求

（一）將少年先鋒團(tuán)校建設(shè)與“團(tuán)建十佳”和“千優(yōu)帶隊(duì)”兩大工程相結(jié)合，做到同部署、同推進(jìn)、同考核、同評(píng)比。

將少年先鋒團(tuán)校建設(shè)納入“團(tuán)建十佳”和“千優(yōu)帶隊(duì)”總體工作安排，按照爭(zhēng)創(chuàng)工作考核指標(biāo)體系，認(rèn)真部署安排少年先鋒團(tuán)校建設(shè)工作要求。在爭(zhēng)創(chuàng)工程推進(jìn)過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年先鋒團(tuán)校建設(shè)工作的指導(dǎo)，督導(dǎo)檢查建設(shè)工作進(jìn)展，落實(shí)各階段任務(wù)職責(zé)，充分發(fā)揮其在增強(qiáng)組織影響力和戰(zhàn)斗力中的重要作用。

（二）將全市的統(tǒng)一規(guī)范與基層的創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、示范先行、典型引領(lǐng)。

明確少年先鋒團(tuán)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理；鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合校情和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，集中解決初中階段團(tuán)隊(duì)銜接工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。探索青少年理想信念教育新方式；及時(shí)總結(jié)工作成果，實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的推廣和共享，全面提升全市少年先鋒團(tuán)校建設(shè)水平。

（三）將優(yōu)秀人才培養(yǎng)與理想信念教育相結(jié)合，做到全面覆蓋、全面影響、重點(diǎn)培養(yǎng)。

始終堅(jiān)持以人為本，遵循青少年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律做好少年先鋒團(tuán)校課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排。在對(duì)青少年優(yōu)秀人才挖掘和重點(diǎn)培養(yǎng)的同時(shí)，統(tǒng)籌資源，優(yōu)化環(huán)境，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的理想信念教育工作，使少年先鋒團(tuán)校各項(xiàng)活動(dòng)在校園內(nèi)形成較好的聲勢(shì)和影響，使廣大青少年學(xué)生受益。

（四）將少年先鋒團(tuán)校建設(shè)與團(tuán)員發(fā)展工作相結(jié)合，做到基礎(chǔ)扎實(shí)、點(diǎn)面結(jié)合、有序高效。

推薦優(yōu)秀的少先隊(duì)員加入共青團(tuán)組織和穩(wěn)步做好共青團(tuán)員發(fā)展工作是初中階段團(tuán)隊(duì)銜接的重要工作，是少年先鋒團(tuán)校工作成果的展示和教育的延續(xù)。共青團(tuán)組織要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格把關(guān)，把少年先鋒團(tuán)校學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，在學(xué)校日常表現(xiàn)中政治素質(zhì)突出、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學(xué)生推薦給團(tuán)組織，發(fā)展為共青團(tuán)員。推薦和發(fā)展的共青團(tuán)員應(yīng)經(jīng)過(guò)少年先鋒團(tuán)校培訓(xùn)并取得相應(yīng)結(jié)業(yè)證書(shū)。

各初中校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要著重從完善組織設(shè)置、健全工作機(jī)制、規(guī)范管理體系、加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)等方面推進(jìn)少年先鋒團(tuán)校的管理和建設(shè)。落實(shí)好教學(xué)與實(shí)踐等各個(gè)工作環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取有關(guān)方面的關(guān)心、支持和參與，把少年先鋒團(tuán)校真正辦成黨政重視、中學(xué)生積極參與、社會(huì)反響好、教育效果好的教育陣地，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)黨的事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的更大貢獻(xiàn)。

共青團(tuán)東城區(qū)教育工委

少先隊(duì)東城區(qū)工作委員會(huì)

2011年9月6日

第五篇：初中校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿（通用）

初中校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文（通用5篇）

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的初中校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語(yǔ)。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂(lè)，為我校第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的音樂(lè)。夏夜知了的鳴唱，春天的小鳥(niǎo)啾唧，這些自然的聲音，都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液，都為之沸騰。

我們懷著期待的心情，絢麗的夢(mèng)里，向每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，把夢(mèng)想和汗水一起調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊，xx班，我們或許會(huì)忘記童年生活的美好點(diǎn)滴，但我們不會(huì)忘記操場(chǎng)上有你們那矯健的身影

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

前路并非漫漫，終點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)。

你們鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的毅力，將在這賽場(chǎng)上留下你們卓越的身姿?？?，鮮艷的旗幟，在向你舞動(dòng);終點(diǎn)的勝利，在向你招手。

你是離弦飛出的利箭，你是脫韁馳騁的駿馬，你是風(fēng)，你是光，你是不可超越的強(qiáng)者。往前邁一步，再邁一步，勝利的曙光已近在咫尺;堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，勝利就緊握在你的手中。

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

54環(huán)形的'跑道一圈又一圈的對(duì)峙，毅力與精力活潑在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求勤奮追逐，我們?yōu)槟愫炔黍v躍，我們?yōu)槟泸湴林逻\(yùn)帶動(dòng)糊口中，我們天天都在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)中，我們走向成功品嘗得勝，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)帶動(dòng)們，不要拋卻測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)假定你成功了這就是下一次測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)的動(dòng)力假定你得勝了就總結(jié)經(jīng)歷。

接收經(jīng)歷，持續(xù)勤奮不管得勝與否次要的是你勇于介入的精力收入的背后是成功不管能否成功我們永久贊譽(yù)你你們永久是我們的驕傲勤奮吧，運(yùn)帶動(dòng)走過(guò)荒山野嶺高峽低谷，我們?cè)谘赝救计痼艋?，一站一站的路被拋在身后，我們感?yīng)怠倦感應(yīng)利誘。還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那片星光躲在哪兒，遠(yuǎn)方那顆童話(huà)樹(shù)躲在何處，勤奮吧，斗爭(zhēng)吧！遠(yuǎn)方有我們的抱負(fù)，有我們的?？?！錘煉的是不凡的毅力，較勁的是超凡的膂力，拼搏的是鶴立雞群的耐力。把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽(tīng)！吼怒的風(fēng)在為你喝采，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了達(dá)到起點(diǎn)時(shí)那一刻的燦爛！