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      金社初中校安工程自查報告(最終版)

      時間:2019-05-13 19:43:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《金社初中校安工程自查報告(最終版)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《金社初中校安工程自查報告(最終版)》。

      第一篇:金社初中校安工程自查報告(最終版)

      金社初中校安工程自查報告

      校安工程是一項重大的教育民生工程,直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,學(xué)校高度重視,認真做好這項工作。根報上級通知要求,現(xiàn)作如下自查報告:

      一、工程進度及概況

      我校2011年校安工程項目為原教學(xué)樓、綜合樓加固和操作間新建工程。原教學(xué)樓、綜合樓加固工程,工程總投資為55萬元,均于6月28日動工,分別于9月8日和9月20日竣工,工程進度迅速。操作間總投資為60萬元,于6月30日動工,已于11月25日按時封頂,目前正進入砌墻階段,學(xué)校已催促乙方加快進度,乙方多次承諾,保證如期完工。

      二、健全組織,高度重視

      學(xué)校成立了“金社中學(xué)校安工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“三人工作小組”。認真學(xué)習(xí)《安慶市中小學(xué)校舍安全工程質(zhì)量管理手冊》和相關(guān)文件通知要求,強化政策和技術(shù)素養(yǎng),積極配合上級工程技術(shù)人員,檢查、監(jiān)督施工單位,努力把好質(zhì)量關(guān)。

      三、嚴格程序,完備手續(xù)

      1、嚴格按照要求,履行招投標程序及相關(guān)手續(xù),健全了前期工程資料;

      2、施工過程分別安排專人填寫“施工日記”和“三人小組日記”,做到內(nèi)容真實、及時、不間斷;

      3、校安工程照片按要求及時整理編冊,網(wǎng)絡(luò)版上報與工程同步,準確無誤;

      4、工程驗收及時備案,各項資料收集齊全規(guī)范,已整理歸檔。

      四、工程驗收顯示,工程質(zhì)量合格,施工過程無安全事故發(fā)生。

      五、待改進的方面:

      須催促施工方盡快辦理新教學(xué)樓新建工程的決算。

      2011年11月16日

      第二篇:大岡初中校安工程工作總結(jié)

      大岡初中校安工程工作總結(jié)

      2012年我校校安工程主要有3個項目:新建2#教學(xué)樓工程,新建綜合樓工程,新建學(xué)生餐廳。現(xiàn)將工程情況進展及管理情況總結(jié)如下:

      一.工程概況

      新建2#教學(xué)樓工程: 建筑面積2697.2㎡,為四層框架結(jié)構(gòu),新建辦公樓工程:建筑面積2464.4㎡,為四層框架結(jié)構(gòu),以上兩項工程總投資7379073.79元,由華虹建設(shè)有限公司中標承建。新建學(xué)生餐廳工程:建筑面積為1746.4 ㎡ 為局部二層框架結(jié)構(gòu),總投資2992493.15元,由鹽城市中聯(lián)建筑有限公司中標承建,以上三個項目由鹽城市規(guī)劃市政設(shè)計院有限公司設(shè)計,由江蘇鴻洋巖土勘察有限公司提供勘察報告,有鹽城市恒正監(jiān)理有限公司進行施工監(jiān)理。2012年10月17日,由鹽都區(qū)質(zhì)量監(jiān)督局李峰工程師,鹽都區(qū)教育局規(guī)財科蔣晨科長、仇成剛主任,設(shè)計方相關(guān)人員,勘察方相關(guān)人員,監(jiān)理方相關(guān)人員,施工方相關(guān)人員以及學(xué)校方負責(zé)人等聯(lián)合驗收認定工程為合格工程,準予投入使用。

      二.校安工程的管理情況

      為搞好校安工程這項德政工程,民生工程,按照縣教育局校安辦及的統(tǒng)一部署,我校做了大量的具體工作。

      1.成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以校長為組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確分工負責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督,工程簽證,資料收集整理,安全、宣傳報道及解決在施工中出現(xiàn)的問題。

      2.為施工方提供必要的施工條件。針對工程工期緊,任務(wù)重,暑期氣溫高,工人勞動強度大等特點,學(xué)校盡力為施工方提供方便,使施工人員在生活上得到了較好的安置。

      3.營造輿論氛圍,大力宣傳報道校安工程。為了宣傳校安工程這項惠及千萬學(xué)子的民生工程,德政工程的意義,學(xué)校懸掛了橫幅,利用宣傳欄,廣泛宣傳。

      4.加強質(zhì)量監(jiān)督,確保工程質(zhì)量。一方面聘請監(jiān)理公司對工程施工的關(guān)鍵節(jié)點進行質(zhì)檢,對主要建材水泥模塊現(xiàn)場取樣并送檢。另一方面,學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員。根據(jù)縣校安辦要求對施工過程全程監(jiān)督并作詳細記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時通知項目負責(zé)人,并報告監(jiān)理等部門。嚴格按圖施工,如確需變更,校方與施工單位一起請示設(shè)計單位并書面報告校安辦。學(xué)校還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進度,確保工程如期竣工。

      5.把施工安全作為重中之重。要求施工單位將施工區(qū)進行封閉,并懸掛警示標志,禁止師生及非施工人員進入施工現(xiàn)常施工人員進入工地必須戴安全帽,并文明施工。進入校內(nèi)的運送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè),配電箱上鎖并張貼標志。

      6.做好工程資料的收集、整理工作。要安排專人收集整理每項工程從立項準備、施工過程到竣工驗收的所有資料,確保工程資料的詳實、完整。

      7.學(xué)校要求施工單位對所承擔(dān)的施工項目進行質(zhì)保,確保在質(zhì)量保證期內(nèi)為師生提供良好的善后服務(wù)。

      2013年4月2日

      第三篇:初中校建設(shè)工作匯報

      初中校建設(shè)工作總結(jié)

      歷時三年的初中校建設(shè)工程已經(jīng)進入尾聲?;厥走@三年時間收獲頗豐,其收獲的核心就是發(fā)展。自我診斷--找到癥結(jié)、自我比較--看到發(fā)展、校本整改—穩(wěn)步提高的評價—整改—發(fā)展的理念貫穿于我校的整個初中建設(shè)工作中。體現(xiàn)在首先是組織健全,先后建立了初中校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)學(xué)校的初中建設(shè)工作的組織、評價、實施。建立了6個專題評價組共18名教師參加,確保了各項工作評價的客觀性,同時較大的參與面也是對教師進行有效的教育的手段。其次是認真制定了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃,并經(jīng)過教師代表多次修訂,使得學(xué)校目標既有高度又有可行性。三是注意發(fā)展性評價所提供的數(shù)據(jù),并從中找到影響學(xué)校發(fā)展的各方面因素。對于有正影響的因素給與不斷地發(fā)揚,對于制約學(xué)校發(fā)展的因素,分析找到內(nèi)在原因,設(shè)立專題研究給與整改,做到了整改工作與教科研與校本教研的有機結(jié)合。初中校建設(shè)的三年來,我們從兩支隊伍建設(shè)、德育、教學(xué)、教科研以及辦學(xué)條件等方面都有了較大的發(fā)展,也存在著不足。以下作簡要介紹。

      一、以科學(xué)發(fā)展觀為理論依據(jù),以人本理念為指導(dǎo),加強兩支隊伍建設(shè)

      結(jié)合學(xué)校黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷加強教師隊伍建設(shè),加強黨員的組織建設(shè),加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強教師理想、信念、師德等多項教育活動的開展。努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的、銳意進取、勇于創(chuàng)新,具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的道德風(fēng)尚,敬崗愛業(yè)、教書育人、做人楷模,為人師表,適應(yīng)現(xiàn)代需要的教師隊伍;班子成員進一步形成為團結(jié)協(xié)作、銳意進取、有群眾威信的領(lǐng)導(dǎo)集體。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 1.堅持干部周五例會學(xué)習(xí)制度,開好民主生活會,形成團結(jié)向上、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。2.干部認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,秉公辦事,各方面做群眾表率。

      3.管理干部做到五要求;即深入一個年級組,深入一個教研組,抓好一個科研課題,指導(dǎo)好至少一個青年教師,高質(zhì)量的完成聽課指標。

      4.下大力氣幫助教學(xué)困難教師主動發(fā)展,消除學(xué)科教學(xué)發(fā)展的不平衡。

      (二)教師隊伍建設(shè)

      1.繼續(xù)堅持周五例會制度,三年來認真組織學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大和十七屆三中全會有關(guān)精神、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論;貫徹溫家寶總理重要批示,關(guān)于開展“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”的有關(guān)精神,教育教學(xué)理論。除集中學(xué)習(xí)之外,教師們還進行了自學(xué),保證每周2小時學(xué)習(xí)時間。

      2.學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的先進經(jīng)驗,并寫出觀后感。

      3.定期對教師開展了落實新課程計劃為主的校本培訓(xùn)工作,逐步形成學(xué)習(xí)型組織。

      4.繼續(xù)開展提高教師信息技術(shù)水平的“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的培訓(xùn)工作,推廣師生全面運用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法。

      5.開展好向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)、向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動,形成團結(jié)向上的教師群體,促進教師發(fā)展。

      6.加大對區(qū)校級骨干教師培養(yǎng)力度,同時發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

      7.認真落實教委師德建設(shè)方案,落實師德建設(shè)十二不準,在教師中開展杜絕有償家教活動,在社會上樹教師良好形象。

      8.摸索并開展了專家引領(lǐng)、連片交流、同伴互助、個人反思、延伸教研五位一體的校本教研模式

      二、校本德育建設(shè)

      1.注重養(yǎng)成教育,落實奧運德育和感恩教育。

      習(xí)慣決定行為,結(jié)合學(xué)生實際,狠抓常規(guī)管理.(1)、狠抓衛(wèi)生、紀律、兩操的量化檢查評比。堅持“日查、周評、期結(jié)”方法,促進各班學(xué)生的“爭、趕、比、超”熱潮。(2)、各班有目的、有計劃的制定符合本班實際的班規(guī),促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化,開展有教育義的班級活動。(3)、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”即小志愿者的作用,加強課間衛(wèi)生保持和常規(guī)紀律的檢查督促,巡視記載,以及不良行為的批評教育,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,如:出入校門下車推車行走。課間多數(shù)學(xué)生能做有益活動。見到老師及外來客人,能主動問好,進辦公室對老師有禮貌,聽第一遍鈴聲走進教室。(4)組織學(xué)生觀看愛國影片,通過寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

      2.注重校園文化建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,在推進和諧校園建設(shè)中,繼續(xù)要以凈化校園管理為重點,引導(dǎo)學(xué)生愛護花草樹木,開展“彎彎腰”活動,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,樓道內(nèi)懸掛了相關(guān)的教育材料,在教室、實驗室掛上名人畫像、格言警句、優(yōu)秀教師照片,校園四周的墻也得以有效利用,使學(xué)生所到之處,都受到一種文化的熏陶,一種無聲的教育。

      3.以踐行“中學(xué)生十個文明形象”主題開展系列教育活動:即首先是知道其內(nèi)容,利用升旗儀式值周班背誦十個形象內(nèi)容;其次理解內(nèi)容,各班結(jié)合實際情況結(jié)合內(nèi)容編排兩個小品,全校匯演;再次學(xué)生在實踐中按照十個形象要求去做;最后學(xué)期末寫出體會或感受。

      4.開展讀書月活動,我們充分開放學(xué)校圖書室,向教師、學(xué)生推薦優(yōu)秀讀物,開展讀書征文活動,并進行成果展示(可以是詩歌散文朗誦或觀后感等形式不限,各班、辦公室均出兩個節(jié)目),通過此項活動進一步提高師生的素養(yǎng)。

      5.自編《趙全營中學(xué)德育校本教材》,教材中包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中學(xué)生守則》,《首都中小學(xué)生十個文明形象》,《八榮八恥》,《校園八榮八恥》,《學(xué)校三風(fēng)》《一日生活文明化規(guī)則》等。

      6.舉辦了第二屆“體育周”活動,教師學(xué)生共同參與,通過此項活動的開展,為學(xué)生搭建了展示自己才能的舞臺,同時也調(diào)節(jié)了教師的身心,緩解了工作壓力。

      7.開展心理健康教育,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展

      重視學(xué)生的心理健康教育工作,學(xué)校開設(shè)心理健康課并定期開心理健康講座;由教科室牽頭,建立了心理咨詢室,由經(jīng)驗豐富且耐心細致的老師擔(dān)任心理咨詢老師,利用課余時間以書面或面談、專家到校的形式為全體學(xué)生和那些心理有問題的學(xué)生進行心理咨詢和疏導(dǎo),此外,我們還經(jīng)常針對不同年級學(xué)生的特點舉辦心理講座,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理,使學(xué)生得以健康成長。

      8.認真開展協(xié)同教育工作,形成良好的教育網(wǎng)絡(luò)

      積極與家長取得聯(lián)系,深入家庭,認真細致了解學(xué)生的家庭環(huán)境,取得家長的支持,形成社區(qū)、學(xué)校、家庭的協(xié)同教育網(wǎng)絡(luò),一年中我校利用公休日等休息時間先后開展了兩次教師集體家訪活動,領(lǐng)導(dǎo)和每一名班主任教師深入到學(xué)生的家中,向家長介紹在校的學(xué)習(xí)情況,同時了解學(xué)生在家的情況,此項活動對于如何教育學(xué)生,班主任和家長達成了共識,形成了合力,彼此拉近了距離,同時提高了家長的素質(zhì)意識和家教水平。

      9.進一步利用每天的升降國旗儀式加強對學(xué)生的愛國主義教育

      升旗儀式是我校的一項光榮傳統(tǒng),每周一都有完整的升旗儀式,周二至周五早7:15升國旗,晚5:00降國旗,升降國旗時播放音樂,并要求在操場的全體師生立正行注目禮。我校以升降國旗儀式為抓手,大力對學(xué)生進行愛國主義教育宣傳,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,積極深化學(xué)生的愛國、愛黨、愛人民的思想情操,對學(xué)生的集體主義和愛國主義教育幫助很大。

      10.成功地組織師生完成奧運觀賽任務(wù)。今年是奧運年,迎接奧運是德育工作的主線,大力開展奧運禮儀教育、我為奧運添光彩、奧運百日倒計時等活動中,師生都表現(xiàn)出了很高的熱情,受到了很大的教育,在剛剛完成的奧運會上圓滿地完成了奧運觀賽任務(wù),圓了我們每一個人的奧運夢想。

      11.在突如其來的512汶川特大地震災(zāi)害面前,不失時機地對師生進行愛國主義教育,我校師生員工積極投身到獻出自己愛心的大潮中,干部、教師、同學(xué)先后進行了2次捐款和共產(chǎn)黨員交納特殊黨費的活動,5。14上午舉行“聚沙成塔、心系災(zāi)區(qū)”教師捐款活動,捐款4960元,在校的20名黨員交納特殊黨費5000元,學(xué)生捐款3000余元,合計13000余元。

      三、推進新課程

      1.嚴格執(zhí)照國家課程計劃要求,開齊課程,開足課時,保證學(xué)生知識的全面性。2.充分開發(fā)資源,精心備課。學(xué)校要求每位教師都要依據(jù)所教學(xué)生的特點深入研究教材,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源寫好教案,書寫教案要求做到:提前一周、項目齊全、字跡工整、條理清楚、科學(xué)實用等。備課過程中尤其要注重三維目標的落實。

      3.以課堂教學(xué)改革為突破口,精心上好每一節(jié)課。

      (1)課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生發(fā)展為本。課堂上教師要留心觀察每個學(xué)生的表情和動態(tài),細心體會每個學(xué)生的需求和感受,真心幫助每個學(xué)生的發(fā)展和進步。在面向全體學(xué)生的同時,尤其要關(guān)注困難生的發(fā)展。

      (2)課堂教學(xué)要規(guī)范,繼續(xù)做到八有:即有熱情、有耐心、有要求、有目的、有重點、有前測、有后測。

      4.全方位全過程的進行耐心輔導(dǎo)。首先,要精心布置每堂課的作業(yè),通過細心的作業(yè)批改,進一步掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。其次,要充分利用課上課下時間做好全班及個別學(xué)生的有針對性的輔導(dǎo)工作。

      5.利用好聯(lián)校教研活動。繼續(xù)堅持初

      一、初二年級與牛山三中、板橋中學(xué)聯(lián)誼,初三年級與板橋中學(xué)、北石槽中學(xué)、高麗營二中聯(lián)誼,向他們學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)理念和好的教育教學(xué)方法,加強與其他兄弟學(xué)校的交流,活動中要做到虛心學(xué)習(xí),取長補短。

      6.推進新課程與追求質(zhì)量并舉

      在新課程推進的同時,要求全體教師以質(zhì)量為本。今年我校先后被區(qū)委區(qū)政府命名為教育系統(tǒng)先進集體,被教委評為教育教學(xué)管理先進單位和2007年普九教學(xué)成績突出獎,有12名教師獲學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀獎。

      7.提高教研活動質(zhì)量。教研組建設(shè)得到了進一步加強,教研活動切實做到了計劃、內(nèi)容、時間、地點四落實,堅持每周一次的教研組集體備課。教研組長確實全面負起責(zé)任,保證了活動質(zhì)量。

      8.開展書寫教育自傳活動

      老師們的教育自傳的內(nèi)容包括自己作為一個“受教育者”的成長經(jīng)歷以及作為一個“教育者”的生活經(jīng)歷。在撰寫教育自傳時,老師們回憶了自己的教育生活以及教育生活中發(fā)生的種種教育事件。通過反思自己的教育經(jīng)歷,老師們獲得了某種“自我意識”,開始形成自己的教育信念。

      9.教師建立自己的錯題集

      老師們分門別類地把學(xué)生平時練習(xí)或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。分析出現(xiàn)錯誤的原因,當講解出這些錯題時,老師要求同學(xué)們隨著老師的講解,在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析,最后按老師講的正確思路,一步一步規(guī)范地把原題做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。錯題集既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,又是教師改進教學(xué),探索規(guī)律,研究學(xué)生的重要依據(jù),更是提高考試質(zhì)量的有效措施。同學(xué)們在考試之前把錯題集上各種錯誤的類型分類歸納,進行思維重組,重新認識,劃掉完全弄懂的題,還沒有明白的題做上標記,及時請教老師和同學(xué)。長此以往,多次“篩選”,學(xué)生的考試成績明顯提高。

      四、落實綜合實踐活動課程

      1.認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,提高認識。通過對《北京市教育委員會關(guān)于加強中小學(xué)綜合時間活動課程的實施意見》的學(xué)習(xí),我們認識到:綜合實踐活動課程是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系,提高學(xué)生對自然社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)及社會責(zé)任感。2.精心安排。結(jié)合學(xué)校實際,本學(xué)期我校安排了學(xué)生對家庭情況的調(diào)查,通過調(diào)查,使得學(xué)生在消費觀念上有了較明顯的變化。同時我們利用參加啤酒節(jié)開幕式,軍訓(xùn),參觀等活動,使學(xué)生增長了社會生活經(jīng)驗,增強了社會適應(yīng)能力。深入社區(qū),今年暑假,我們組織學(xué)生圍繞我鎮(zhèn)環(huán)境整治工作教師分組指導(dǎo)學(xué)生,以人人都是環(huán)境為主題,使學(xué)生真正感到參與中的快樂。

      五、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面

      1.結(jié)合實際充分發(fā)揮評價中的各組成部分的作用。

      評價中我們做到精細,尤其注重評價的過程,使學(xué)生在評價的過程中受到教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,引導(dǎo)各年級各班結(jié)合各自的實際有針對性的做好此項工作,如初一年級結(jié)合學(xué)生入學(xué)教育,初二年級結(jié)合感恩教育,初三年級的畢業(yè)教育,在操作的過程中都有不同的側(cè)重??傊覀兏杏X到評價促進了學(xué)生的健康成長。

      2.讓獎狀動起來。工作中我們認識到對學(xué)生的及時表揚對學(xué)生的成長有很大的促進作用,全校上下形成的一個理念就是發(fā)揮獎狀在對學(xué)生評價及成長中的作用。一年中我們頒發(fā)的獎狀有500余張。

      六、培養(yǎng)學(xué)生特長和不放棄每一個學(xué)生方面

      1.以各種活動課(興趣小組)給學(xué)生的特長發(fā)揮搭建平臺,現(xiàn)在我校共有學(xué)科類,體育類,藝術(shù)類等活動小組15個,活動中學(xué)生參與的積極性極高。同時我們通過選拔積極參加了市區(qū)級比賽,取得了較理想的成績。

      2.為使每一個學(xué)生都有所發(fā)展,我們采用了有效的幫教措施,如每位教師都要幫教2名學(xué)生,學(xué)期末有檢查,對幫教工作表現(xiàn)突出的學(xué)校與獎勵。課堂上我們要求教師給每名同學(xué)展示的機會,尤其對困難生必須多家關(guān)注,如初二年級的趙佳旺,因個人原因,每個學(xué)科都沒及過格,但張亞紅老師通過課上的鼓勵表揚等手段,使得在本學(xué)期的兩次月考中該同學(xué)語文考試都及格了,我們就給他頒發(fā)了進步獎,以進一步激勵她。

      七、為師生的發(fā)展創(chuàng)造條件

      1.推進教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師素質(zhì)。

      鼓勵教師承擔(dān)和參與各級教育教學(xué)研究活動,學(xué)校合理安排,認真實施,提供機會,保證時間,為教師成長創(chuàng)造良好的條件。

      07年11月23日有市區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校及聯(lián)片教研友鄰單位共50余人參加的活動,我校何新利老師做了一節(jié)公開課,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

      07年12月份舉辦了我校第一屆“秋實”杯校級教學(xué)評比活動,每一節(jié)課的自評、組評工作、說課都落到了實處,通過對做課,知識競賽等綜合評比,評選出初二年級組為校級先進集體,閆晶微等五名教師為先進個人,學(xué)校組織大會向先進集體和個人頒發(fā)了證書,把此項活動推向高潮。

      為起到典型引路的作用,結(jié)合學(xué)校實際,近日由學(xué)??荚u小組嚴格把關(guān),評選出郭曉勇、劉明輝等5名教師為校級骨干教師,學(xué)校召開大會向5名教師頒發(fā)了證書。

      2.為適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要,要求教師自己會開發(fā)計算機課件,會使用多媒體教學(xué)手段,會獲得網(wǎng)上信息,會運用現(xiàn)代技術(shù)開展輔助教學(xué),07年學(xué)校為每位教師購買了一個閃存。今年隨著筆記本電腦普及,學(xué)校在教學(xué)樓安裝了無線網(wǎng)絡(luò)裝置,使教師在??扇我獾攸c網(wǎng)上辦公。

      3.盡力為教師發(fā)展提供舞臺。要求青年教師虛心向有經(jīng)驗的校內(nèi)外教師學(xué)習(xí),向先進模范學(xué)習(xí),現(xiàn)在已有部分年輕教師挑起了我校教育教學(xué)工作的大梁。今年暑期在學(xué)校財力緊張的情況下派王嚴老師參加了英語教師的出國學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部和本人的努力下,王嚴老師被吸收到黨組織。07年組織我校25名教學(xué)骨干教師到杜朗口中學(xué)實地參觀學(xué)習(xí),拓寬了老師們的視野。今年又有2名教師輪崗脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

      4.對教師進行人文關(guān)懷,改善工作環(huán)境,學(xué)校今年為每位教師購置了夏季和秋季服裝,加大對食堂的投入力度,改善教師就餐環(huán)境,為教師配備班車,解決教師上下班交通不便的問題。學(xué)校還專門購置了電熱水器解決值班教師洗澡問題。哪位教師或家屬生了病,學(xué)校都到家中去進行慰問。

      5.注重對黨員及全體教師的經(jīng)常性教育,開展多種形式的教育活動,保證黨員在學(xué)校的各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用,開展“關(guān)鍵時刻看黨員”的黨員先進性系列教育活動及爭先評優(yōu)等活動。06年組織黨員進行先進行教育活動,07年7月1日組織全體教師到盧溝橋抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀。08年組織黨員進行黨員先鋒模范作用大討論活動。

      6.加強對問題生和特長生等各類學(xué)生的引導(dǎo),促進學(xué)生的自主發(fā)展

      我校生源質(zhì)量較差,問題學(xué)生數(shù)量較多,解決好這部分學(xué)生的問題對于讓每個學(xué)生不掉隊、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、確保班級、學(xué)校秩序穩(wěn)定、提高教學(xué)成績有重要的意義

      (1)堅持實行教師聯(lián)系學(xué)生制度,對學(xué)生實行德育導(dǎo)師制(2)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系問題生,實行有效的教育

      (3)堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級制度,解決問題班、問題學(xué)生(4)以年級組為單位定期研討各類學(xué)生的培養(yǎng)

      八、存在的問題

      通過階段性學(xué)校發(fā)展評價,找到了學(xué)校仍然存在的問題有: 1.課堂德育滲透不夠深入。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。

      3.雙主體地位在課堂上的落實還不夠。4.教師之間的平等切磋較少。

      針對這些問題提出了整改的措施。對于課堂教學(xué)的問題進行了分組的專項研究,教師們從理論到實踐的層面進行大膽研究取得了較多的共識。充分利用校本教研的功能提高教師的能力與素質(zhì),有效地解決了日益嚴重的單人單崗問題。

      初中校建設(shè)工作總結(jié)

      2008.11

      第四篇:初中校少年先鋒團校

      關(guān)于在我區(qū)初中校成立少年先鋒團校的通知

      各初中校:

      中學(xué)生團校是初中理想信念教育的主陣地,得到各級共青團組織、教育行政部門、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會有關(guān)方面高度重視。為了進一步加強團隊銜接教育,認真貫徹落實中國少年先鋒隊北京市第六次代表大會精神,建立健全青少年優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)和追蹤培養(yǎng)長效機制,在總結(jié)全市中學(xué)生團校建設(shè)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,提升中學(xué)生理想信念教育的針對性和實效性,團市委、市少工委決定將全市各級中學(xué)生團校統(tǒng)一命名為“少年先鋒團校”,并進一步明確少年先鋒團校的辦學(xué)目標和方向。按照團市委和市少工委的統(tǒng)一要求,特對我區(qū)初中校“少年先鋒團?!苯ㄔO(shè)提出如下要求:

      一、準確把握少年先鋒團校的辦學(xué)宗旨和總體目標 少年先鋒團校的辦學(xué)宗旨是:遵循初中學(xué)生身心成長規(guī)律,滿足其成才發(fā)展需要,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動鮮活的教育形式開展社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)工作,在初中階段有效夯實團建基礎(chǔ)、加強團隊意識銜接、增強團組織的凝聚力,幫助每一個學(xué)員完善知識結(jié)構(gòu)、錘煉意志品質(zhì)、提升綜合能力。

      少年先鋒團校面向初中學(xué)生,結(jié)合青少年認知水平和身心發(fā)展規(guī)律,努力實現(xiàn)以下三方面目標:

      (一)打造中學(xué)生理想信念教育的新陣地。一要構(gòu)建分層次、一體化的黨團隊組織意識銜接教育體系,在廣大初中學(xué)生中普及共青團理論知識,增進初中少先隊員對共青團組織的深厚感情;二要加強社會主義核心價值體系教育,用積極正確的人生觀、價值觀、世界觀影響初中學(xué)生的思想,引導(dǎo)他們正確認識國情現(xiàn)狀和社會發(fā)展問題;三要灌輸培養(yǎng)并不斷強化初中學(xué)生對黨和社會主義祖國的樸素感情,幫助他們正確理解黨和國家的各項方針政策,堅定他們相信黨、追隨黨、支持黨的理想信念。

      (二)構(gòu)建青少年優(yōu)秀人才培養(yǎng)的新機制。一是重視青少年優(yōu)秀人才選樹和培養(yǎng)工作,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,全面提升中學(xué)生能力素養(yǎng);二是建立健全人才培養(yǎng)模式和工作機制,立足于中學(xué)生生理心理特點設(shè)計科學(xué)合理的培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容,使少年先鋒團校教育與紅領(lǐng)巾學(xué)校、中學(xué)生業(yè)余黨校、大學(xué)生英才學(xué)校教育相互銜接,建立青少年優(yōu)秀人才追蹤培養(yǎng)機制,構(gòu)建一體化教育模式,為青少年的終身發(fā)展服務(wù)。

      (三)創(chuàng)新初中共青團和少先隊工作的新載體。一是拓寬初中共青團工作路徑,進行初中團隊銜接教育的有益探索,增強初中學(xué)生的組織歸屬感。二是豐富初中團隊組織工作內(nèi)容,深化工作內(nèi)涵,務(wù)求工作實效,在對優(yōu)秀中學(xué)生重點培養(yǎng)的同時,充分發(fā)揮團隊組織育人功能,在生動鮮活的主題教育中實現(xiàn)初中團隊組織對全體學(xué)生的全覆蓋。

      二、建立并完善校級少年先鋒團校培養(yǎng)管理體系

      校級少年先鋒團校辦公室設(shè)在校團委(總支),由學(xué)校黨總支(支部)書記或校長擔(dān)任團校校長,主管共青團工作的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副校長;團委(總支)書記擔(dān)任辦公室主任。

      校級少年先鋒團校是基層學(xué)校開展理想信念教育的重要陣地。主要面向思想上積極要求進步、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的入團積極分子。校級少年先鋒團校既要對入團積極分子進行重點培養(yǎng),還要通過中學(xué)生喜聞樂見的活動,擴大團校在中學(xué)生中的感召力和影響力;既要追求對重點學(xué)生培養(yǎng)的實效性和針對性,也要體現(xiàn)團校教育工作的全覆蓋和廣泛性。

      校級少年先鋒團校主要以團的基礎(chǔ)知識和國情教育為主要內(nèi)容,重點針對團章、團史、社會主義核心價值體系、當前社會熱點問題等開展普及型的理論教育活動,并通過開展辯論會、主題論壇等方式,積極探索和開拓新方式,將團的知識普及到每個學(xué)生。

      少年先鋒團校在開展工作時,應(yīng)堅持集中培訓(xùn)與自我教育相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合、思想道德教育與全面拓展素質(zhì)相結(jié)合、傳統(tǒng)有效教學(xué)手段與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合,使少年先鋒團校的活動覆蓋和影響到更廣泛的中學(xué)生,成為中學(xué)校園內(nèi)具有影響力和感召力的主陣地。

      三、校級少年先鋒團校建設(shè)推進安排

      2012年9月前,全區(qū)所有初中校建立少年先鋒團校,實現(xiàn)全覆蓋。

      四、少年先鋒團校建設(shè)工作要求

      (一)將少年先鋒團校建設(shè)與“團建十佳”和“千優(yōu)帶隊”兩大工程相結(jié)合,做到同部署、同推進、同考核、同評比。

      將少年先鋒團校建設(shè)納入“團建十佳”和“千優(yōu)帶隊”總體工作安排,按照爭創(chuàng)工作考核指標體系,認真部署安排少年先鋒團校建設(shè)工作要求。在爭創(chuàng)工程推進過程中,切實加強對少年先鋒團校建設(shè)工作的指導(dǎo),督導(dǎo)檢查建設(shè)工作進展,落實各階段任務(wù)職責(zé),充分發(fā)揮其在增強組織影響力和戰(zhàn)斗力中的重要作用。

      (二)將全市的統(tǒng)一規(guī)范與基層的創(chuàng)新實踐相結(jié)合,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、示范先行、典型引領(lǐng)。

      明確少年先鋒團校建設(shè)標準,對建設(shè)工作進行規(guī)范化管理;鼓勵學(xué)校結(jié)合校情和學(xué)生特點進行創(chuàng)新實踐,集中解決初中階段團隊銜接工作中的重點難點問題。探索青少年理想信念教育新方式;及時總結(jié)工作成果,實現(xiàn)建設(shè)經(jīng)驗的推廣和共享,全面提升全市少年先鋒團校建設(shè)水平。

      (三)將優(yōu)秀人才培養(yǎng)與理想信念教育相結(jié)合,做到全面覆蓋、全面影響、重點培養(yǎng)。

      始終堅持以人為本,遵循青少年成長發(fā)展規(guī)律做好少年先鋒團校課程設(shè)計和活動安排。在對青少年優(yōu)秀人才挖掘和重點培養(yǎng)的同時,統(tǒng)籌資源,優(yōu)化環(huán)境,積極開展面向全體學(xué)生的理想信念教育工作,使少年先鋒團校各項活動在校園內(nèi)形成較好的聲勢和影響,使廣大青少年學(xué)生受益。

      (四)將少年先鋒團校建設(shè)與團員發(fā)展工作相結(jié)合,做到基礎(chǔ)扎實、點面結(jié)合、有序高效。

      推薦優(yōu)秀的少先隊員加入共青團組織和穩(wěn)步做好共青團員發(fā)展工作是初中階段團隊銜接的重要工作,是少年先鋒團校工作成果的展示和教育的延續(xù)。共青團組織要以高度負責(zé)的態(tài)度嚴格把關(guān),把少年先鋒團校學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,在學(xué)校日常表現(xiàn)中政治素質(zhì)突出、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學(xué)生推薦給團組織,發(fā)展為共青團員。推薦和發(fā)展的共青團員應(yīng)經(jīng)過少年先鋒團校培訓(xùn)并取得相應(yīng)結(jié)業(yè)證書。

      各初中校共青團、少先隊組織要著重從完善組織設(shè)置、健全工作機制、規(guī)范管理體系、加強隊伍和陣地建設(shè)等方面推進少年先鋒團校的管理和建設(shè)。落實好教學(xué)與實踐等各個工作環(huán)節(jié),爭取有關(guān)方面的關(guān)心、支持和參與,把少年先鋒團校真正辦成黨政重視、中學(xué)生積極參與、社會反響好、教育效果好的教育陣地,為加強未成年人思想道德建設(shè),為培養(yǎng)黨的事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的更大貢獻。

      共青團東城區(qū)教育工委

      少先隊東城區(qū)工作委員會

      2011年9月6日

      第五篇:磨中校安工程工作總結(jié)

      2011校舍安全工程

      結(jié)

      固鎮(zhèn)縣磨盤張中學(xué)

      2011-11-17

      固鎮(zhèn)磨盤張中學(xué)校舍安全工程工作總結(jié)

      磨盤張中學(xué)校舍安全工程在縣校安辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣委、政府的關(guān)懷支持下,經(jīng)過成員單位的協(xié)調(diào)配合和全體的共同努力,圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

      一、基本情況

      按照縣校安辦工作要求,我校校舍安全工程從2011年4月開始啟動,成立了以校長為組長的中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組,及時安排部署我校中小學(xué)校舍安全工程工作。

      我校2011年校安加固工程項目共有2棟,食堂360平方米,西教學(xué)樓1184平方米。

      二、目標任務(wù)

      我校2011年校安加固工程任務(wù):

      (1)食堂加固:360平方米,投入資金12.5236萬元。

      (2)西教學(xué)樓加固:1184平方米,投入資金66.3036萬元。

      三、建立檔案和信息系統(tǒng):

      我校依據(jù)排查、鑒定結(jié)論,認真填寫各類表格,攝制圖片視頻資料,每一棟校舍的紙質(zhì)和電子檔案,建立了校舍安全檔案和校舍信息系統(tǒng),工程實施后及時辦理規(guī)劃許可、施工許可、質(zhì)量監(jiān)督等手續(xù),使檔案資料與工程實施保持同步。安排專人負責(zé)管理校舍安全檔案,目前我校校舍信息管理系統(tǒng)日趨完善,能夠及時地反映出我校的工程狀況,積極地促進了工程各項工作的開展。

      四、工程質(zhì)量管理情況

      1、統(tǒng)一規(guī)劃、立項、勘探、設(shè)計情況:我校校安工程嚴格按照縣校安辦的要求,實行“五統(tǒng)一”管理模式:即統(tǒng)一規(guī)劃、立項,統(tǒng)一勘探、設(shè)計,統(tǒng)一招標、監(jiān)理,統(tǒng)一資金管理,統(tǒng)一驗收和決算審計。規(guī)劃設(shè)計方面:規(guī)劃、設(shè)計在區(qū)別輕重緩急,在確保師生安全的前提下,優(yōu)先改造教學(xué)用房和食堂。勘察、設(shè)計單位資質(zhì):嚴把資質(zhì)審查關(guān),從源頭上控制,對于不符合資質(zhì)要求的勘察、設(shè)計單位限制進入校安工程。設(shè)計及工程變更:作為民生工程的校安工程,嚴把工程變更關(guān),工程變更需要增加或減少工程價款的,必須符合固政[2009]70號文件規(guī)定,并按投資項目工程變更及概算調(diào)整審批有關(guān)規(guī)定,履行報批程序。施工圖審查:嚴格做到每批次每個施工圖設(shè)計文件不經(jīng)審查合格后不得使用,嚴格執(zhí)行施工圖審查制度。施工許可:已招標的所有項目都及時辦理了施工許可證。

      2、全面落實項目“五制”:我校工程項目嚴格實行項目法人責(zé)任制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制、公示制。工作中嚴格規(guī)范工作流程,從工程規(guī)劃、立項、勘察、設(shè)計、圖審、造價、招標、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、審計、竣工驗收及實施管理均實行規(guī)范操作,嚴格工作程序。質(zhì)量終身制:落實質(zhì)量終身制,我校校舍加固改造項目竣工時嚴格按照省校安辦要求在單體建筑醒目位置設(shè)置永久性標牌,統(tǒng)一注明“安徽省中小學(xué)校舍安全工程(項目類型)項目”字樣。簽定施工、監(jiān)理合同:施工、監(jiān)理公開招標后我校及時與中標企業(yè)簽定施工、監(jiān)理合同。按照合同約定履行雙方的責(zé)任與義務(wù)。項目立項、建設(shè)、驗收等公示:利用縣招投標局、縣教育局等網(wǎng)站對工程項目的建設(shè)內(nèi)容、驗收結(jié)果等進行公示。我學(xué)校為每個項目制作公示牌,竣工驗收及備案時,張貼驗收公告、備案公示。通過電視、報紙等手段宣傳校安工程的意義。

      3、質(zhì)量管理方面: 2011年在校安工程實施之初我學(xué)校即成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。施工合同簽訂以后,各單體及時辦理質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)。確保不辦理質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)的項目不得開工建設(shè)。按規(guī)定進行原材料檢測,無因設(shè)計、施工、監(jiān)理和消防設(shè)施設(shè)備安全等其他方面問題造成安全隱患,施工期間未發(fā)生任何責(zé)任和安全事故。

      4、施工現(xiàn)場管理方面:各單體現(xiàn)場建立了關(guān)鍵人員重點時段考勤制度,確保關(guān)鍵節(jié)點工程質(zhì)量。在材料見證取樣方面:在原材料取樣檢測和結(jié)構(gòu)實體檢驗時我校學(xué)校質(zhì)量監(jiān)督員、監(jiān)理人員及施工方共同將取樣材料押送至縣建設(shè)工程檢測試驗室進行檢測,并詳細記錄工作日志。施工現(xiàn)場情況:嚴格要求施工企業(yè)項目施工管理現(xiàn)場規(guī)范,施工單位要根據(jù)師生活動范圍,搭設(shè)防護通道,合理設(shè)置警示標志、繞行標志等,提示和引導(dǎo)避讓危險,施工區(qū)、教學(xué)區(qū)必須隔離,建筑材料堆放整齊有序,施工人員要配戴安全帽,確保在校師生和施工人員的人身安全及工程質(zhì)量。

      5、工程驗收方面:對具備竣工驗收條件的項目及時組織竣工驗收??h

      五、工程進度情況

      1、食堂加固工程:已于2011年11月13日竣工驗收;

      2、西教學(xué)樓加固工程:截止2011年11月14日新增鋼構(gòu)樓梯基礎(chǔ)、構(gòu)造柱、橫梁澆筑已完工。

      六、項目實施效益

      建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模一致:單體在建設(shè)過程中嚴格按照規(guī)劃立項批復(fù)的規(guī)模實施。沒有一個單體出現(xiàn)更改建設(shè)規(guī)模無批復(fù)的現(xiàn)象。及時投入使用:為讓我校校舍盡快發(fā)揮使用效益,新建校舍竣工驗收合格后及時投入使用,沒有一棟校舍出現(xiàn)變更用途及空置現(xiàn)象。

      七、工作措施

      在質(zhì)量管理上把好關(guān):一是把好施工合同簽訂關(guān),確保工程符合國標;二是把好建

      筑材料關(guān),建筑材料進入施工場地后必須通過縣質(zhì)監(jiān)站檢驗合格后方可使用;三是把好施工質(zhì)量關(guān),確保工程達到抗震設(shè)防要求;四是把好施工安全關(guān),確保工程規(guī)范操作;五是把好工期進度關(guān),確保工程如期完成;六是把好項目施工驗收關(guān),確保不合格的工程不能投入使用。

      八、工作體會

      1、及時掌握執(zhí)行國家、省、市相關(guān)文件規(guī)定是做好校安工程的快捷途徑。及時了解掌握上級政策文件,吃透文件精神,少走彎路,提高了校安工程工作的效率。

      2、黨委、政府的重視和關(guān)懷是做好校安工程的不竭動力??h委、政府、人大、政協(xié)四大班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視校安工程,縣長、分管縣長、人大主任、政協(xié)主席等親臨工程現(xiàn)場督查、調(diào)研、督辦。推動了校安工程健康發(fā)展。

      3、校安各成員單位的協(xié)調(diào)配合是提高校安工程工作效率的重要保證。成員單位通力合作,協(xié)調(diào)配合針對校安工程時間緊,工程浩繁等特點,紛紛開辟綠色通道,為校安工程量身打造一套最優(yōu)的工作流程。

      4、加強管理、廣泛宣傳、扎實教育、嚴格設(shè)防是保證校安工程施工安全的有效措施。

      5、質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、學(xué)校等責(zé)任主體全方位、全過程、立體式的監(jiān)督檢查是保證校安工程質(zhì)量的關(guān)鍵。

      6、每周一報進度,遇問題隨時咨詢,對進度滯后的施工企業(yè)實行成員單位集體約談是加快工程進度的重要手段。

      九、2011年校安工程項目建設(shè)的謀劃

      女生宿舍樓為二層,面積594平方米;傳達室28平方米;廁所165平方米,經(jīng)上級檢測為危房,擬于2012年初拆除,在原址重建,申請上級主管部門給予審批、立項、撥款,以保證我校硬件設(shè)施滿足使用,確保教學(xué)工作正常開展。

      固鎮(zhèn)縣磨盤張中學(xué)

      2011年11月17日

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