第一篇：好書伴我成長征文（定稿）

好書伴我成長

長湖鎮(zhèn)維則青聯希望小學五1班

畢忠

指導教師 畢秀芳 偉大作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，是書使人進步、是書促人成長、是書令人快樂、是書讓人充實。

書使人進步。之前，我的學習不怎么好，可是自從我愛上了讀書好成績不斷地向我招手。那時我像磁石拼命的吸收著知識的鐵塊，每次我都能考到令我滿意的成績。書不僅吸引了我，還帶給我這樣的意外驚喜。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝R就是良藥，我們要多吃就能更聰明。自從我愛上了閱讀，書就不像是一本書了，更像一個知心的朋友，一個好的老師，一片永遠都探索不完的海洋??古今中外，凡有建樹者無不成功于勤讀書。

書促人成長。是書這位高明的老師令我整個人都有了改變。曾經膽小而又不愛交往的我，見到別人不好意思打招呼，朋友也很少。遇到危險除了躲避想不出任何辦法。自從我學會閱讀之后，我不僅與他人交往好了，我的朋友越來越多，而且還學會了保護自己。我最怕的動物是蛇，于是我從書中尋找遇到蛇之后該如何做？書中我找到了答案：一般在路邊遇到的，都是些普通蛇，一般不會攻擊人類，它們看到你的話，只要你不動，它們自己就會離開的。我還知道如何區(qū)分有毒的蛇和無毒的蛇。于是，書在我眼里像一把利劍可以斬斷任何危險，像一個盾牌可以抵御一切攻擊，像一個法咒，可以獲得神奇的力量。

書能令人快樂。難過的時候把漫畫拿出來看下幾眼就覺得煩惱如過眼云煙，馬上我就變成了變了一種心情。一個個精彩的故事，讓我愛不釋手，沉浸其中，度過了一個個難忘的周末。真的，書給人的快樂，只有真正讀書的人才能體會。

書讓人充實。選對了一本好書，就為自己增添了一份力量，為自己的人生開拓了一條新的通道。讀一本好書，就像跟一位高尚的人談話。我們應該愛閱讀，毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”

一個沒有書的人生是不完整的，也是不豐富的。讓我們愛上讀書，讓好書陪我們度過一生。

好書伴我行

長湖鎮(zhèn)維則青聯希望小學

畢天龍

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，可書不能一日不讀。”這是偉大毛主席的教誨。書像階梯，讓人走入知識的世界，讀書的多少決定了一個人的未來，書也是我們的朋友。

當我孤獨的時候，我就在書桌前讀一本書，這已經成了一種習慣。讀完了自己買的書，可以選擇圖書柜里的書，還可以和同學交換來讀。各種各樣的書給我不同的體驗。科普書增長見識，文學書豐富精神世界，漫畫讓人快樂，名人傳記給人勵志的典范??我看過很多精彩的書，可我最喜歡的是《哈利波特》，書里的主人公“哈利”把我?guī)нM了他們的魔法世界。正因為這樣，我愛上了閱讀魔幻系列的書。除了閱讀課外書，我們還有語文、數學、英語、科學等教科書，語文教會了我認字、閱讀、寫作，還教會我怎樣做人。數學讓我打開了思維，懂得了計算，有了解決問題的辦法。英語讓我又多學習了一門語言，會了另一種本領。但讀書又不能只局限于課本，要在讀好課本的基礎上走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書。

讀書并非意味湊熱鬧，也不能貪多、圖快，走馬觀花、囫圇吞棗。一旦看了一本書，就一定要有自己的思想，一旦真正讀懂了一本書，你就能真正體會到讀書的歡愉，樂此不疲沉醉其中。你會有嘗到蜜糖般的甜蜜的感覺。

因為心里對知識的饑渴，所以要讀書。書可以帶著我們用發(fā)展的思緒，使想象超越時空；讀書更可以開拓人的眼界，使人生更加豐富美麗。將來我會更加熱愛閱讀，去讀書的過程中，感受到無限的樂趣和感動。

好書伴我成長

維則小學五（1）班

畢宏偉

偉大的劇作家，莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀兊陌职謰寢尣荒芤簧寂惆樵谖覀兊纳砼?，只有那充滿了知識的書，可以永遠伴著我們成長。在書中能與優(yōu)秀的人物為伴；在書中不僅能培養(yǎng)自己的意志力，還能提升自己的文學水平，書是世界上最好的精神“營養(yǎng)”。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不愛讀書的人聽到了這句話，三下兩下跑去買了十幾本，在書中從早翻到晚，什么也沒有找到。只看見了一些圖片和數不清的漢字在哪里，有什么“顏如玉”？有什么“黃金屋”？就認為這是騙人，就對書產生了一種偏見。但是愛讀書的人卻沒有這么魯莽，而是專心致志的看著書。我理解的“顏如意”和“黃金屋”應該是書對喜歡他的人的一種吸引力。書對我們每一個人都是非常有益的，但我們要選擇適合自己讀的書來讀，選擇能提升自己的書來讀，選擇內容健康的書來讀。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！倍嘧x書能讓我增長智慧，書能讓我進入到另一個世界。在格林童話中，我和白雪公主和七個小矮人為伴，在樹林中玩耍，與惡毒的王后比拼智慧。《中華上下五千年》帶我穿越時空，進入了五千年前的歷史河流，如電影般回顧五千年的歷史，和身材魁梧的將軍一起戰(zhàn)斗。在《哈利波特》中，主人公哈利帶我見證了魔法營造的奇妙世界。《十五十萬個為什么》帶我一起探求我們所好奇的謎團，尋找一個個真相。

我愛讀書，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我要讓書融入我的生活，像營養(yǎng)滋潤我的生命。

好書伴我成長

長湖鎮(zhèn)維則青聯希望小學五1班 李雪蓮

書就像一艘船，帶領我們駛向成功的彼岸！“書”現在是我不可缺少的一個伙伴，有了書就不會迷失方向。當我無聊的時候，書讓我充實；當我迷茫的時候，書讓我明理；當我傷心難過時，書給我安慰；當我好奇時，書帶我冒險??

在我還是幼兒的時候，在學校里每天看見大哥哥大姐姐拿著一本書，低著頭在那兒津津有味地沉醉著。我一看，哇！他們，拿在手里的書可厚了。那時候我就在想，那么厚的書，什么時候才可以看完？好看嗎？那時候我多么想快點長大，體驗一下讀書的樂趣。轉眼之間，我已經上五年級了，書也讀了不少，我終于知道讀書的樂趣。這時候，書就像一位老師不停地教給我們知識。

讀了《伊索寓言》，一個個飽含深意的故事，讓我明白了許多道理?！度龂萘x》演繹著“三十六計”，帶我進入一場場精彩的戰(zhàn)爭，對于諸葛亮料事如神佩服得五體投地。《愛的教育》讓我體悟到了什么是美？什么是愛？什么是善良？什么是勇氣？什么是信念？最近我在讀《呼蘭河傳》這本書，矛盾說：“這本書是一篇敘事詩，一副多彩的風土畫，一串七碗的歌謠?！弊髡呤捈t，用雙手寫下了已逝的童年，我拿起書閱讀蕭紅的童年，童年在她細膩的筆下如此生動、自由??剎那間，我怦然心動。

書這個親密的伙伴，蕩滌了我的心靈，讓我一顆混沌的童心豁然開朗。徜徉在書的海洋，我將揮動船槳遠航。

第二篇：好書伴我成長(征文)

好書伴我成長

大英縣蓬萊鎮(zhèn)古柏小學九年級二班陳玉鳳

書籍，是打開知識的大門；書籍，是人類的精神糧食；書籍，是人類進步的階梯。好書，伴隨著我們前進?！}記

春雨，滋潤著大地，讓其復蘇，呈現一片盎然的綠色;好書，滋潤著我們的心靈，讓人受益無窮，伴隨著我們成長。

小學時，爸爸給我買了兩本書——《安徒生童話》《伊索寓言》，這兩本書一直伴隨著我升入初中，我可喜歡看它們了，這兩本書中講了許多的故事，同時也告訴我們許多道理。我愛丑小鴨，它雖然丑，但是心地善良，經歷了重重磨難，它不畏艱險，最終變成了白天鵝。丑小鴨不屈的奮斗過程讓我明白了很多道理：不要認為自己什么都不如別人，不管現在的我們怎么樣，不要灰心喪氣，要不屈不撓的奮斗，相信經歷風雨后能見彩虹，是金子總會發(fā)光的，終有一天，自己也能變成“白天鵝”。這則故事一直鼓勵著我前行。同時，我也愛《葡萄園里的珍寶》，它告訴我：有多少付出就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。正如“教子有方”的老農夫，面對懶惰成性的三個兒子，他知道正面教育已無濟于事，于是采取了一種“點鐵成金”的教育方式，終于使兒子明白了勤勞致富的道理。這則故事也使我明白書中的“黃金屋”需要勤奮努力才能發(fā)現。

升入初中后，書櫥里的書多起來，各種各樣的文學作品，如：《簡．愛》《巴金作品精選》《沒有被斗敗的人》……但我最喜歡的是美國小說家海明威的作品，他塑造了不少“硬漢”的形象。在他的作品中，我最喜歡《老人與?！?，他講述了一個老漁夫在海上與鯊魚的搏斗。它告訴我們：個人在同外界強大勢力的斗爭中避免不了失敗的命運。這外界的強大勢力可能是戰(zhàn)爭，可能是黑惡勢力，也可

能是不可抗拒的自然災難等，但是我們必須勇敢面對，盡力抗爭，即使失敗了，也要保持優(yōu)勝者的風度。老漁夫說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗?！边@句話永遠激勵我前進。

好書教會我正確面對挫折，不畏懼，不退縮，不放棄。好書教會我要樹立遠大的理想，人生理想決定這人前進的方向?！叭绻页翜S海底，如果我能抬頭仰望，理想便是源于海面的陽光……如果我在現實中追逐，在現實中落定，理想便高于現實的自我?！边@是一位詩人對于理想的深情描述，它深深地打動了我。

書，是我的良師；書，是我的益友。在書海中漫游，帶給我的是無窮的智慧與快樂，使我懂得了做人的道理。好書，一直伴著我成長，好書，永遠與我在人生的道路上同行。

指導教師：代昌祿

第三篇：好書伴我成長征文

漫步書海 讓好書伴我成長

五年級二班張藝睿

小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。

高爾基說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。

沉醉格林，情暖童心

在長大了一些后，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

現在，我上五年級了。我愛上了好些美妙絕倫的古典詩詞，愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志

難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現在，古典名著成了我的摯友。伴著的吳承恩腳步去上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

世界上的書籍數不勝數，一個人一輩子是很難把它們全都讀完的。在當今這個時代，信息科技更新周期越來越短，我們更應該讀更多的書，來擴充我們自己，堅持“活到老，學到老?！焙脮槲页砷L。

第四篇：好書伴我成長征文

好書伴我成長

“書籍是人類進步的階梯?！被叵胛乙宦烦砷L的過程，是書籍一路陪伴著我，好書是一位良師，循循善誘，好書伴我成長。

小時候是看沒有字只有圖畫的書，稍大些的時候看帶有拼音的童話，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》等，后來直到現在，我一直在讀各類小說、名著，比如《吶喊》、《高老頭》、《歐也妮 葛朗臺》、《包法利夫人》等，雖然這些書暫時不會對我的學習有很大幫助，但是我一直很喜歡讀這些書，感受其中人物的心情。一直以來，無論我有多少煩惱與憂慮，但一捧起書，就將它們拋到九霄云外去了。

猶太民族，眾所周知，這是一個多難的興邦，盡管猶太人在二戰(zhàn)中被希特勒瘋狂殺害，盡管巴以幾次發(fā)動戰(zhàn)爭，猶太民族始終未消亡，他的族人都擁有高智慧，比如愛因斯坦就是猶太人，猶太人都非常聰明，他們最重要的就是書籍，他們隨身攜帶書，發(fā)生緊急情況，要離開，他們會帶走的絕不是值錢的東西，而是書籍。對書的熱愛，是這個民族生生不息、歷久彌新的原因。

同時，書籍是歷史信息等的主要載體，對于人類來說十分重要，是人類文明的體現。書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我理智、讓我明辨是非、讓我了解這個社會、讓我學會感恩。

各種各樣的書籍充實了我。讓我懂得了更多的知識，幫助我將各門學科學習得更加出色。同時，書籍讓我更深地了解歷史，對中國近代史產生濃厚興趣，書籍讓我積累了更多的好詞好句，可以運用到作文中去，書籍讓我領略祖國的大好河山，讓我更熱愛這片生我養(yǎng)我的土地。

世界上的書籍數不勝數，一個人一輩子是很難把它們全都讀完的。在當今這個時代，信息科技更新周期越來越短，我們更應該讀更多的書，來擴充我們自己，堅持“活到老，學到老。”好書伴我成長。

第五篇：“好書伴我成長”征文

成長·堅持·品味

—讀《新月集·飛鳥集》有感

歲月悠悠，在人生的道路上常常會遇到苦難和艱辛，成長的煩惱，日常生活的瑣碎。會讓我懷念起在書海漫游的時光，這會使我的心靈在最黯淡無力的時候，擁有信心找到方向！

——題記 記得小學六年級的語文老師是一個十分溫柔的人，常常會推薦我們去讀一些很好的課外讀物，也因為這樣我非常喜歡上語文課，直到我要畢業(yè)了，老師送給我一本書——泰戈爾的《新月集·飛鳥集》，她說：“這本詩集通過短小的語句道出了深刻的人生哲理，只要細細地去品讀，一定會受益匪淺的！”

我懷著不舍的心情離開了我學習了六年的地方，翻開了老師送我的書，卻被其中的文字所吸引。。。

在品讀《新月集》的過程中我漸漸懂得了成長的意義，成長注重過程，一個人的身體從小長到大的過程，一個人的學識從少到多的過程，一個人的心靈從簡單到復雜的過程，這些是我們必須要經歷的，是我們無法拒絕的，還記得其中一段小孩子和媽媽的獨白，小孩子說“我從哪里來，你在哪里把我撿起來？”媽媽對孩子說:“你曾作為我的愿望被我藏在心里，我的寶貝?！碧└隊枖X取這日常生活中溫馨感人的片段告訴成長的本意是為了讓我們慢慢懂得，懂得如何去待人接物，如何去學習，如何去珍惜身邊的人。

在品讀《飛鳥集》的過程中我漸漸懂得了堅持的重要，在《飛鳥集》中詩人把自己比喻為永恒的旅客，通過描寫歲月流轉與晝夜的更送交替來表達他對人生、友情的堅持，這是一種執(zhí)著的信念，還記得其中有一句“讓生命如夏日花朵般美麗，死亡如秋日般平靜?！备亲屛覍θ松辛烁蟮乃伎迹└隊栍悯r花、云朵、陽光、海洋，這些美好的東西讓我懂得人生貴在堅持。

合上這本書，我的心情豁然開朗，從而知道無論是什么事情都需要慢慢品味，只有如此才會有苦過之后的甘甜。

冰心曾說過：“泰戈爾，謝謝你以快美的詩情，救活我天賦的悲感，謝謝你以卓越的哲理，慰藉我心靈的寂寞?！?/p>

這些也是我想對泰戈爾所說的話，真的非常感謝你讓我學會成長，懂得堅持和品味。。。

——后記

八（2）班

宗澤宇

指導老師：劉璐