第一篇：按要求寫(xiě)詩(shī)句

詩(shī)句積累

1.描寫(xiě)梅花的詩(shī)句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。2.描寫(xiě)蘭花的詩(shī)句：婀娜花姿碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來(lái)難隱谷中香。

孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。

本是王者香，托根在空谷。3.描寫(xiě)菊花的詩(shī)句：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。4.描寫(xiě)葉的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。5.描寫(xiě)水的詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。6.描寫(xiě)山的詩(shī)句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。7.描寫(xiě)雪的詩(shī)句：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪。

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

8.描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。

床前明月光，疑是地上霜。

海上升明月，天涯共此時(shí)。9.描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 10.描寫(xiě)竹的詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

竹徑通幽處，禪房花木深。11.描寫(xiě)春的詩(shī)句：人面不知何時(shí)去，桃花依舊笑春風(fēng)。

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。12.描寫(xiě)夏的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。13.描寫(xiě)秋的詩(shī)句：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。14.描寫(xiě)冬的詩(shī)句：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。大雪壓青松，青松挺且直。

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤來(lái)。

15.描寫(xiě)友誼的詩(shī)句：海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。16.描寫(xiě)父母恩的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

衣穿慈母線(xiàn)，囊罄旅人金。

當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。17.描寫(xiě)珍惜時(shí)間的詩(shī)句：十年磨一劍，霜刃未曾試。

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。18.描寫(xiě)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。19.描寫(xiě)節(jié)日的詩(shī)句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。20.描寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)句：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，意作家書(shū)意萬(wàn)重。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。21.描寫(xiě)邊塞的詩(shī)句：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山。

(分類(lèi)整理)

一、春景

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?葉紹翁 《游園不值》 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?杜牧《江南春》 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——唐 賀知章《詠柳》 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都?！?韓愈《早春》

二、夏景詩(shī)

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋 楊萬(wàn)里《小池》 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》

梅五黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（蘇軾）

三、秋景詩(shī)

月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。——唐 張繼《楓橋夜泊》 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。——唐 杜牧《山行》 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐 白居易《暮江吟》

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?柳宗元《江雪》

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

——岑參 吹燈窗更明，月照一天雪。（袁枚）

五、愛(ài)國(guó)詩(shī)

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《過(guò)零丁洋》 三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！?陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！?陸游《示兒》 國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，白頭搔更短，渾欲不勝簪?！?杜甫《春望》

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）

四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣?！鸱昙住洞撼睢?/p>

六、山水田園詩(shī) 山：

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！?李白

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）水：

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。（朱熹）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅（白居易）

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫）山水：

日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！畎住锻麖]山瀑布》 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！?李白《望天門(mén)山》 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（蘇軾）田園：

晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。(范成大<四時(shí)田園雜興>)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！?孟浩然《過(guò)故人莊》

人閑桂花落, 夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo), 時(shí)鳴春澗中?！仆蹙S《鳥(niǎo)鳴澗》

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?高適《別董大》 渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——唐 王維《送元二使安西》 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。——唐 王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂柳管別離。（劉禹錫）又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。（白居易）

八、友情詩(shī)

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！?王維《送元二使安西》 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。——唐 王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿?zèng)汪倫》

九、思鄉(xiāng)詩(shī)

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？《泊船瓜洲》

詩(shī)》

十、動(dòng)物詩(shī)：

百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。

始知鎖向金籠聽(tīng)，不及根本林間自在啼?！螝W陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》 不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！?羅隱《蜂》

十一、描寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)：

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。——張志和《漁歌子》

十二、托物言志詩(shī)

我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤?！?王冕《墨梅》

咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?！?鄭燮《竹石》

千錘萬(wàn)擊出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。——明 于謙《石灰吟》

十三、邊塞詩(shī)

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！?王翰《涼州詞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰

王昌齡《出塞》。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！仆踔疅ā稕鲋菰~》

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。——唐 盧綸《塞下曲》

十四、描寫(xiě)月亮的詩(shī)

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎?/p>

《靜夜思》

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！畎?/p>

《古朗月行》

海上生明月，天涯共此時(shí)?！?張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

春花秋月何時(shí)了，往事知多少？（李煜）明月松澗照，清泉石上流。（王維）

大漠沙如雪，燕山月似鉤。（李賀）

野曠天低樹(shù)，江清月近人。（孟浩然）

十五、寓理詩(shī)

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——唐 顏真卿《勸學(xué)》 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?蘇軾《題西林壁》 欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅?《登鸛雀樓》 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉?潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。（朱熹）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（陸游）

十六、惜時(shí)

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睹魅崭琛?莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛《滿(mǎn)江紅》

第二篇：按要求寫(xiě)詩(shī)句

詩(shī)句積累

1.描寫(xiě)梅花的詩(shī)句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。2.描寫(xiě)蘭花的詩(shī)句：婀娜花姿碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來(lái)難隱谷中香。

孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。

本是王者香，托根在空谷。3.描寫(xiě)菊花的詩(shī)句：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。4.描寫(xiě)葉的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。5.描寫(xiě)水的詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。6.描寫(xiě)山的詩(shī)句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。7.描寫(xiě)雪的詩(shī)句：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪。

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

8.描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。

床前明月光，疑是地上霜。

海上升明月，天涯共此時(shí)。9.描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 10.描寫(xiě)竹的詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

竹徑通幽處，禪房花木深。11.描寫(xiě)春的詩(shī)句：人面不知何時(shí)去，桃花依舊笑春風(fēng)。

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。12.描寫(xiě)夏的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。13.描寫(xiě)秋的詩(shī)句：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。14.描寫(xiě)冬的詩(shī)句：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。大雪壓青松，青松挺且直。

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤來(lái)。

15.描寫(xiě)友誼的詩(shī)句：海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。16.描寫(xiě)父母恩的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

衣穿慈母線(xiàn)，囊罄旅人金。

當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。17.描寫(xiě)珍惜時(shí)間的詩(shī)句：十年磨一劍，霜刃未曾試。

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。18.描寫(xiě)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。19.描寫(xiě)節(jié)日的詩(shī)句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。20.描寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)句：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，意作家書(shū)意萬(wàn)重。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。21.描寫(xiě)邊塞的詩(shī)句：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山。

第三篇：按要求寫(xiě)句子

整理句序

這要求將一些順序混亂的句子，按正確的順序重新排列，整理成一段通順連貫的話(huà)，以準(zhǔn)確表達(dá)作者的寫(xiě)作思路和意圖。做這類(lèi)練習(xí)，可以按以下五個(gè)步驟進(jìn)行：

1.仔細(xì)閱讀每句話(huà)或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容。2.綜合各句的意思，想想這句話(huà)主要說(shuō)的是什么內(nèi)容。3.想想全段的內(nèi)容是按什么順序排列的，即找出排列順序的依據(jù)。如：按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序；是方位，還是總分等。4.按確定的順序排列。

5.按排好的順序仔細(xì)讀幾遍，看排得對(duì)不對(duì)，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就進(jìn)行調(diào)整，直到排得通順連貫為止。反問(wèn)句與陳述句

反問(wèn)句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。1.反問(wèn)句變陳述句

1.先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3.反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。反問(wèn)改陳述

1.我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？

2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

3.這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ 4.這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 5.大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？ 6.你難道沒(méi)看比賽嗎？

7.你難道不去上體育課了嗎？ 2.陳述句變反問(wèn)句

1.先加上反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3.反問(wèn)語(yǔ)氣詞加上“?！弊儭?？”。

1.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2.這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。

3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。4.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ) 對(duì)話(huà)與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí)：（直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)）1.外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?2.張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?3.李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。” 4.王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！?5.爸爸說(shuō)：“我明天要去昆明，你自己做飯吃。” 6.爸爸說(shuō)：“你明天別去玩了，我?guī)阌惺氯ァ？s句

1.要知道寫(xiě)的是什么。

2.表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。3.縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。1.山民的幾句樸素的話(huà)包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。2.紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。

3.汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。4.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。修改病句病句類(lèi)型

語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。1.成分殘缺

1.春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。2.灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。3.學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。4.雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。2.成分贅余

1.聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。2.奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。3.我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。

4.松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。3.表意不明

1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

4、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。4.搭配不當(dāng)

1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。

2、我很喜歡參加自然博物館。

3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。

4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。5.語(yǔ)序不當(dāng)

1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。

2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。

3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門(mén)功課對(duì)我很感興趣。

4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。

5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了?！鞍选弊志浜汀氨弧弊志?/p>

(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線(xiàn)。

(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。

1、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。

2、把“被”字句改成“把”字句。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。

3、改變?cè)~序，意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。

4、改變?cè)~序，改變句意。那些來(lái)南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。

5、把反問(wèn)句改成陳述句。

我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

6、把陳述句改成反問(wèn)句。貓的性格實(shí)在有些古怪。

在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

7、把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。” 山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的。” 張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?/p>

8、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。2.照樣子寫(xiě)句子

1、李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。（連動(dòng)句）

2、夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿(mǎn)的寶石。（比喻句）

3、井岡山是中國(guó)革命的搖籃。（比喻句）

4、天空的星星快活地眨著眼睛。

6、那些星星和月亮給千家萬(wàn)戶(hù)送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。（排比句）3.按要求寫(xiě)句

1、欣欣向榮

①用來(lái)形容花草樹(shù)木的什么： ②用來(lái)比喻事業(yè)的

2、驕傲

①用來(lái)表示褒義的： ②用來(lái)表示貶義的：

3、“成了”

寫(xiě)成比喻句：

4.“天空中的小星星” 寫(xiě)成擬人句：

5、好像 寫(xiě)成比喻句： 寫(xiě)成不是比喻句的： 6.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”(改成轉(zhuǎn)述句)7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問(wèn)句)②（改成否定句)8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？(改成陳述句)9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問(wèn)句)10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒(méi)了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句： 改成“被”字句：

11.一大滴松脂滴下來(lái)，正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。改成“把”字句： 改成“被”字句：

12.我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。(縮句)13.我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。(改成“被”字句)14.曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)15.這些北京來(lái)的客人水平非常高。(改變?cè)~序，改變意思)16.我家在市圖書(shū)管附近住。(改變?cè)~序，意思不變)4.把下面的反問(wèn)句改為陳述句

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

2、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？

3、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿(mǎn)，故步自封呢？

4、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 5.把下面的陳述句改為反問(wèn)句

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

3、春風(fēng)吹綠了田野。

4、是春風(fēng)吹綠了田野。

5、我們不能做損人利己的事。

6.以文明用語(yǔ)的要求，將下列話(huà)換個(gè)說(shuō)法

1、喂，媽?zhuān)裉扉_(kāi)學(xué)了，快給錢(qián)。

2、奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢(qián)。

3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。

4、小紅，把窗關(guān)一下。

7.將下列句子改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述

1、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”

2、小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?/p>

3、藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看?！?4藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?/p>

第四篇：按要求寫(xiě)句子

一．縮句

1.馬上的男女老少都穿著各色的衣裳。（縮句）2.大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來(lái)。3.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。4.我時(shí)常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。

5.這是一條全世界海拔最高、線(xiàn)路最長(zhǎng) 的高原凍土鐵路。6.這浩浩蕩蕩的大軍正在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的友好使節(jié)。7.充足的氧氣沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的管道，源源不斷地送進(jìn)隧洞里。8.他們?cè)谏絼?shì)險(xiǎn)峻、叢林密布的山區(qū)繞圈兒飛行。9.淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。10.聰明的諸葛亮用妙計(jì)借了十萬(wàn)支箭。11.山民幾句樸素的話(huà)包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。12.紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的一次決定性的勝利。

13.汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)鉆井機(jī)熟練地安裝好了。14.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。15.托德取出一堆人家不肯要的衣服。16.家家戶(hù)戶(hù)的窗口上都開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花。17.小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路。二．?dāng)U句

18.天空飛舞著雄鷹。（擴(kuò)句）19.同學(xué)們回答問(wèn)題。20.我家有一個(gè)大花園。

21.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點(diǎn)的詞造句）．．．． 三．換種說(shuō)法，意思不變。

22.哪有這么大的傘。

23.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。

24.無(wú)論何時(shí)何地，取得成功后都應(yīng)該謙虛，驕傲自滿(mǎn)是不可取的。

25.這不是一樣的嗎？ 26.大王怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？ 27.沿著這條路走，能到金明家。

28.一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？

29.你不必?fù)?dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿瑪妮忘懷。

30.救援衛(wèi)星怎能管得了這么具體、這么細(xì)的事情呢？

31.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

32.難道你不用蠟燭就不行嗎？

33.勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？ 34.北京申奧成功，華夏兒女怎能不歡喜若狂呢？

35.這一次難忘的經(jīng)歷，我不會(huì)忘記的。

36.雄偉的長(zhǎng)江、黃河哺育了我們，我們?cè)跄懿粣?ài)它們呢？ 四．修改病句。

37.操場(chǎng)上打籃球、排球、足球的人真多。

38.在國(guó)歌聲中，五星紅旗慢慢地徐徐地升起。

39.這篇寓言對(duì)我很感興趣。40.我敢肯定今天可能會(huì)下雨。

41.教室里的同學(xué)都走了，只剩下凌飛在訂正考卷。

42.元宵節(jié)，大街上掛滿(mǎn)了五顏六色的大紅燈籠。

43.教師里響起了熱情的掌聲。44.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。45.看了這次展覽，使我有很多感想。

46.這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學(xué)的高峰。

47.學(xué)校研究了如何做好學(xué)生思想工作。48.在一陣激烈的掌聲中，優(yōu)秀隊(duì)員代表上場(chǎng)了。49.我們要學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)。

50.幾乎所有的孩子全部都喜歡到花園里玩。51.比賽結(jié)束了，我緊張的心情漸漸平穩(wěn)下來(lái)了。52.我的家鄉(xiāng)是山東人。53.昨天傍晚下了一夜的雨。

54.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。55.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。

56.在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”主題班會(huì)上，李華首先第一個(gè)發(fā)言。

57.我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。

58.我愛(ài)看《中國(guó)少年報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》《兒童文學(xué)》等報(bào)紙。

59.小山村永不停息地坐落在大山腳下。60.老工人在哪路上協(xié)助交警保持交通秩序。61.在老師的幫助下，我有很大的前進(jìn)。

62.看來(lái)《任長(zhǎng)霞》這部電影后，受到深刻的教育。

63.我今天中午做了整整一天的作業(yè)。

64.現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

65.大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。

66.哪里出現(xiàn)了他？哪里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。

67.曹小三借給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)搜查刷子李的全身。

68.我的思路把清脆的歌聲打斷了。69.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。70.他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

71.多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。72.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。73.夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。74.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。75.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比。76.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水瓶。77.人參是東北的三大特產(chǎn)。

78.陳明同學(xué)基本上完全改掉了不好的習(xí)慣。五將兩句話(huà)并成一句話(huà)。

79.他們對(duì)于缺氧已有準(zhǔn)備。施工中出現(xiàn)的情況讓他們始料不及。

80.這半截蠟燭非常重要。我們要不惜代價(jià)守住它。

81.小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)的很好。

82.革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

83.小明在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。小明平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。

84.你沒(méi)有告訴我。我知道了。

85.我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。

86.錢(qián)學(xué)森在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇。錢(qián)學(xué)森一刻也沒(méi)有忘記祖國(guó)。

87.變化是有的。美麗并沒(méi)有改變。

六。改擬人句。

88.小花貓?zhí)咸碌模袀€(gè)不停。

89.小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

90.在草地上 快樂(lè)地 一群學(xué)生 做游戲（組成兩個(gè)意思相同的句子）

七、按一定順序排列下列詞語(yǔ)。

憎恨 埋怨 敵視 不滿(mǎn) 怨恨（按程度由淺到深排列）金秋 盛夏 隆冬 陽(yáng)春 海洋 泉水 江河 溪水 生物 蒼蠅 昆蟲(chóng) 動(dòng)物 開(kāi)花 長(zhǎng)葉 結(jié)果 發(fā)芽

信件 電報(bào) 烽火 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)審稿 出版 打印 寫(xiě)作 紙 甲骨 計(jì)算機(jī) 繩子

八、轉(zhuǎn)述句

1.夫人說(shuō)：“為了有一天能把德國(guó)佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它?！?/p>

2.他只是興奮的說(shuō)：“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧！”

3.我把那張鈔票交給他，說(shuō)道：“啊，那好極了，我向你道歉?！? 4.小明問(wèn)小紅：“你叫我來(lái)做什么？”

5.我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到自豪。（1）改為感嘆句：（2）改為反問(wèn)句：（3）改為雙重否定句： 6.曹小三哪里看得出來(lái)？（1）改為陳述句：（2）改為感嘆句：

7.非洲是一個(gè)多姿多彩的世界。（1）改為感嘆句：（2）改為反問(wèn)句：（3）改為雙重否定句：

九．加上標(biāo)點(diǎn)，使句子意思不一樣（1）我贊成，你也贊成，他怎么樣？

（2）小華打敗了小芳，得了冠軍。

（3）要表?yè)P(yáng)小強(qiáng)，我們沒(méi)有理由不表?yè)P(yáng)小強(qiáng)。（4）不可隨處小便。

第五篇：按要求寫(xiě)句子

按要求寫(xiě)句子：

一、修改病句

1.我的一只手上的十個(gè)指頭全都磨破了。

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2.我估計(jì)老師今天肯定不上班。

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2.昨天整整下了一夜的大雨。

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4．我決心改掉不好的壞習(xí)慣。

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5.公園門(mén)口掛著五彩斑斕的紅燈。

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6.這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的、一步一步慢慢地努力。

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二、縮句

1.在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子。

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2.從此照片中那雙渴望讀書(shū)的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)熱心于“希望工程”的人。

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3.敞開(kāi)的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。

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4.1978年，一份有關(guān)野生動(dòng)物的緊急報(bào)告引起了亞洲國(guó)家的關(guān)注。

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三、擴(kuò)句

1.挑山工攀登泰山。

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2．紅軍講故事。

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3．太陽(yáng)升起來(lái)了。

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4.天空飄著白云。

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四、改為反問(wèn)句

1．這是多么令人心酸??！

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2．不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī)。

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2.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

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五、改為陳述句

1．紅軍戰(zhàn)士聽(tīng)到草帽計(jì)成功的消息，怎能不拍手稱(chēng)快呢？

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2．這么遠(yuǎn)，箭哪能射的到呢？

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3．這怎能不叫人陶醉呢？

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4．當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？ ___________________________________________________________________________

5．這不是很偉大的奇觀么？

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6．你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽?zhuān)?/p>

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六、照樣子，寫(xiě)句子

1.草，柳

草如茵，柳如眉。

地上草如茵，兩岸柳如眉。

_____________

_______________________________________

__________________________________________________________

2．此情此景，使人強(qiáng)烈地生出對(duì)于色彩的渴望，渴望郁郁蔥蔥的樹(shù)、斑斕多姿的花。此情此景，使人強(qiáng)烈地生出___________的厭惡，厭惡____________的__________、______ ________的____________________。

3．你在仕么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會(huì)不聲不響地從你身旁走過(guò)，悄悄地走到你的前頭去了。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4．我們的手是船，在心靈和心靈之間托起潔白的帆。

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七、用加點(diǎn)字寫(xiě)句子

1． 太陽(yáng)花的事業(yè)，這樣興旺發(fā)達(dá)，這樣繁榮昌盛。．．．．

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2．新出的芽?jī)?，?xì)的像針，紅的像血。．．

___________________________________________________________________________

3.有的說(shuō)草帽是我們的隨身寶，既能遮太陽(yáng)，又能擋風(fēng)雨。．．

___________________________________________________________________________

4．戰(zhàn)士們盡管有點(diǎn)想法，但一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。．．．

___________________________________________________________________________

5．蔣介石的白軍一面死死盯住不放，一面派飛機(jī)在天上跟蹤轟炸、掃射。．．．．

___________________________________________________________________________

6．這次，到庭聽(tīng)審的不只是幾十號(hào)人了，而是有好幾百人了，他們個(gè)個(gè)都想來(lái)看熱鬧。．．．．．

___________________________________________________________________________

7．無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了這頭毛驢，都要夸獎(jiǎng)一番。．．．

___________________________________________________________________________

8．你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專(zhuān)注。．．．．

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9．生與死這個(gè)既現(xiàn)實(shí)又深?yuàn)W的問(wèn)題成為我們經(jīng)常討論的話(huà)題。．．

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10．猴子顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。．．．．

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11．這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。．．．．

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12．他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà)：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。．．．．．

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13．第二天小光和小胖請(qǐng)了假，連學(xué)校的自然課老師也跟著考察隊(duì)員一起參加尋找朱鹮的工．．

作。

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八、用加點(diǎn)字寫(xiě)比喻句

1.我的家鄉(xiāng)山清水秀，好像一幅美麗的山水畫(huà)。．．

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2.三月的桃花水，是春天的明鏡。．

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3.干草、枯枝都燃燒起來(lái)，這兒成了一片火海。．．

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4.飛機(jī)似惡鷹捕食般俯沖下來(lái)。．

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5.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。．

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九、用關(guān)聯(lián)詞連句子。

1．人手心的紋路有先天的因素，也有后天職業(yè)形成的因素。

每個(gè)人的手紋各不相同。

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2． 我們死后能有助于他人恢復(fù)健康。

我們的死是有意義的。

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3． 孩子失足。

孩子會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。

孩子不失足。

孩子拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來(lái)。

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4． 太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。

太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。

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十、改為直接說(shuō)形式

1.小光靦腆的告訴他們，他就是那個(gè)村的，村長(zhǎng)就是他爸爸，跟著他走就行了。

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2．一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。

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3．小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。

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十一、改為轉(zhuǎn)述句

1.哥哥告訴小明說(shuō)：“我明天要去你家?！?/p>

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2.趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉到秦國(guó)?！?/p>

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3.劉慶告訴老師：“這次的班隊(duì)會(huì)我來(lái)主持?！?/p>

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十二、寫(xiě)出下面句子所用修辭手法

1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（）

2、危樓高百尺，手可摘星辰。（）

3、牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（）

4、一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）

5、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（）

6、駱駝是沙漠之舟。（）