第一篇：感恩身邊每個(gè)人(800字)作文

精選作文:感恩身邊每個(gè)人(800字)作文

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔。

題記

在我們的身邊，有很多人值得我們?nèi)ジ卸鳎麄兘逃?，他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩他人。

恩父母

我感恩父母，因?yàn)楦改缸屛要?dú)立，自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)感恩。隱隱約約地記得，我才5歲，小時(shí)后總愛跑，讓父母操了不少心。一次在公園玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，賴在地上不起，向父母求助，然而，我的計(jì)劃失敗了，父母則對(duì)我說：你應(yīng)該自己站起來了。說吧，便離開了，走了，我更加傷心了，但父母沒有絲毫動(dòng)搖之心，我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母！你讓我在困難中站了起來，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了自立。

兒時(shí)，每次走在大道上，父母都會(huì)在左邊，我不懂地問道：媽媽，為什么你和爸爸總會(huì)在我的左側(cè)呢？呵！你長達(dá)就會(huì)知道了。每次回答都是這樣的。時(shí)間荏苒，我長大了，明白了父母的做法，原來父母怕我怕不懂事，在左邊時(shí)怕車把我撞倒。感恩父母，是他們呵護(hù)我們長大。所以我們長大了，也要自覺地讓父母站在右邊，我們站在左邊，也讓父母不讓車撞到。

恩老師

我感恩老師教給我們知識(shí)。課堂上，老師循序漸進(jìn)的方法，誨人不倦的態(tài)度，讓我們倍受感動(dòng)，更讓我們掌握了知識(shí)，驀然回首，數(shù)學(xué)課，平分角的問題，我沒弄清楚，皺著眉頭，滿臉的疑惑，老師看出了我的迷惑，老師說：有問題的同學(xué)請(qǐng)舉手。我舉起了手，老師又細(xì)致的講了一遍，我豁然開朗，原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您！您辛苦了！

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來年，大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它，也知道感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。

有了感恩，世界變得更加美好。初二:王忠宇 篇一：感恩身邊每個(gè)人

感恩身邊每個(gè)人

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔。

——題記

在我們的身邊，有很多人值得我們?nèi)ジ卸?，他們教育我，他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩他人。

恩父母

我感恩父母，因?yàn)楦改缸屛要?dú)立，自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)感恩。隱隱約約地記得，我才5歲，小時(shí)后總愛跑，讓父母操了不少心。一次在公園玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，賴在地上不起，向父母求助，然而，我的計(jì)劃失敗了，父母則對(duì)我說：“你應(yīng)該自己站起來了。”說吧，便離開了，走了，我更加傷心了，但父母沒有絲毫動(dòng)搖之心，我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母！你讓我在困難中站了起來，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了自立。

兒時(shí)，每次走在大道上，父母都會(huì)在左邊，我不懂地問道：“媽媽，為什么你和爸爸總會(huì)在我的左側(cè)呢？”“呵！你長達(dá)就會(huì)知道了?！泵看位卮鸲际沁@樣的。時(shí)間荏苒，我長大了，明白了父母的做法，原來父母怕我怕不懂事，在左邊時(shí)怕車把我撞倒。感恩父母，是他們呵護(hù)我們長大。所以我們長大了，也要自覺地讓父母站在右邊，我們站在左邊，也讓父母不讓車撞到。恩老師

我感恩老師教給我們知識(shí)。課堂上，老師循序漸進(jìn)的方法，誨人不倦的態(tài)度，讓我們倍受感動(dòng)，更讓我們掌握了知識(shí)，驀然回首，數(shù)學(xué)課，平分角的問題，我沒弄清楚，皺著眉頭，滿臉的疑惑，老師看出了我的迷惑，老師說： “有問題的同學(xué)請(qǐng)舉手?！蔽遗e起了手，老師又細(xì)致的講了一遍，我豁然開朗，原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您！您辛苦了！

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來年，大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它，也知道感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。有了感恩，世界變得更加美好。

初二:王忠宇

篇二：感恩身邊的每一個(gè)人作文

感恩身邊的每一個(gè)人作文

“謝謝，謝謝??”每當(dāng)我們幫助過別人以后，總是希望別人能對(duì)自己說一聲∶“謝謝！”可是，現(xiàn)在又有誰能說出這兩個(gè)微不足道的字呢？

我要感謝我的父母，感謝他們給予了我生命。從我們小時(shí)候吖吖學(xué)語，到長大后的能說會(huì)道，其中蘊(yùn)含了父母的多少愛呀。都說“可憐天下父母心哪！”正是因?yàn)閭€(gè)母太小嬌慣自己的孩子了，便讓我們有了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。所以我們更要珍惜父母一點(diǎn)一滴的愛。我們是用金錢買不到世界上最偉大的父母的愛。我感恩我的父母。我也要感謝我的老師，謝謝他們給予了我們的知識(shí)，在寫作文的時(shí)候，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們。我現(xiàn)在升上了五年級(jí)，有了“快樂新作文”，老師慈祥，和善，同學(xué)們都很喜歡他。他總是教導(dǎo)同學(xué)們，怎樣寫作文。我感謝我的老師。

我還要感謝我的同學(xué)，感謝她們給予了我純真的友誼。那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。我忘了拿筆盒，老師要抄作文，可我卻??同學(xué)們，是他們幫助了我，使我又樹起了信心。我感謝我的同學(xué)！

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說“謝謝”，學(xué)會(huì)用一顆直誠的心去幫助別人。不只為了別人的一聲：“謝謝！”只為了人世間更美好！

因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，才懂得感恩；感恩大地的愛戴；感恩山水的美麗；感恩生活的美好；更感恩世界的美好未來。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。

感恩父母

自從我們呱呱落地，母親就用她那甘甜的乳汁哺育著我們，父親則用他寬厚的肩膀告訴我們?nèi)松牡览?，我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的恩情呢？

滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，看看母親那日夜操勞的手，再看看父親那日久天長的腳丫磨了多少泡？你會(huì)不會(huì)感到辛酸？父親為我們操勞了大半輩子，母親天天為我們衣食著想，我們應(yīng)該為他們做些什么呢？你是否記得你發(fā)燒時(shí)，母親焦急的眉頭，父親著急的背你到醫(yī)院，那些時(shí)候你想到了什么？你看到了什么？你做到了什么？你快樂時(shí)，他們舒展的眉頭，快樂得合不籠嘴，??！親愛的爸爸媽媽呀！你們?yōu)樽约嚎紤]過嗎？

感恩老師

離開父母，你是否會(huì)看到老師日夜操勞的面孔，他們熬黑的圓圈，粗糙的大手為我們種下知識(shí)的種子，他們整天為了教學(xué)，累啞了嗓子，你是否會(huì)看到他們背后的艱辛？老師是我們?nèi)松吠镜闹该鳠?，培育祖國花朵的園丁，辛苦的園丁。

我們品味著多姿多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的沒，用一顆感恩的心去感受你身邊的每一個(gè)人！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活真美好！

篇三：感恩身邊的人 感恩身邊的人

人是社會(huì)的屬性，沒有人是一個(gè)個(gè)體單獨(dú)存在的。我們活著會(huì)遇到各種各樣的人，有人會(huì)傷害我們，亦有人會(huì)幫助我們。我們要有顆感恩的心，感恩身邊幫助我們的人。

動(dòng)物尚有跪哺之情，作為高智商的我們豈能不學(xué)會(huì)感恩。每個(gè)人都感恩一點(diǎn)點(diǎn)，我們社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步。人人學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

感恩身邊的人，感恩我們的父母。首先我們要感恩生我們養(yǎng)我們的父母。中國的父母是最無私，也是最偉大的。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，老了還為我們操勞。一個(gè)人如果不知道感恩我們的父母，他活著也是浪費(fèi)。感恩我們的父母可以從一點(diǎn)一滴做起，并不需要工作后給他們多少錢，住多大多豪華的房子，父母要的只是在外的兒女能經(jīng)?；丶铱纯此麄儯綍r(shí)多打打電話，聽聽兒女的聲音?？涩F(xiàn)在卻有很多人都不愿意去做這些，他們認(rèn)為父母是他們的負(fù)擔(dān)，不愿去照顧他們。這種現(xiàn)象在當(dāng)今的中國很常見，社會(huì)發(fā)展了，但人心變了，傳統(tǒng)丟了。我們應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到?jīng)]有父母就沒有我們，父母永遠(yuǎn)是

是篇四：感恩身邊的人和事

感恩身邊的人和事

感恩，是一個(gè)奇妙的字眼，每個(gè)人都能輕松地說出這個(gè)字眼?？墒?，你真的做到了嗎？你知道哪些人需要我們的感恩嗎？

感恩父母！是我們每個(gè)人都必須做的事。父母永遠(yuǎn)都是愛你的，我們的媽媽辛辛苦苦地懷胎十月，我們不應(yīng)該感謝她給與我們的生命嗎？父母的愛就如同一杯平平淡淡的白開水，在你最口渴的時(shí)候給你解渴，可是我們呢？在一飲而盡后很快就忘記了這是一杯解過渴的白開水，難道只有在父母走了之后，才能領(lǐng)悟到父母才是最愛你的嗎？為什么不趁現(xiàn)在就報(bào)答父母呢？

感恩老師！我們的青春稚嫩如種子，這顆種子，被園丁，也就是我們的老師辛勤培育，長成一棵一棵小樹苗，中間經(jīng)過不斷的修整、關(guān)心、愛護(hù)，使小樹苗長成參天大樹，老師付出了多么多的心血呀！他付出了青春與辛勞，來教育我們、培育我們，我們要學(xué)會(huì)感恩她們、報(bào)答她們。感恩身邊的工作者！清潔工叔叔阿姨們使我們的生活環(huán)境更清潔、更舒適。他們每天早早起來，很晚才回去，每天清掃著大街，經(jīng)受著風(fēng)吹日曬，只是為了我們生活得更舒適，而我們卻不知道、卻不在乎這些默默付出的貢獻(xiàn)者們，我們即使沒有能力給予他們回報(bào)，但也要在心中祝福他們、感恩她們。

感恩！希望我們每個(gè)人能更多地說出這兩個(gè)字眼，更多地體會(huì)這兩個(gè)字的實(shí)際內(nèi)涵，融入到我們的思想、血液中，體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)中。感恩每一個(gè)人吧，感恩會(huì)使你踏向成功！

第二篇：感恩身邊的人

感謝陌生人

老奶奶：

你好！

你最經(jīng)過得好嗎？你還記得那個(gè)曾經(jīng)被你幫助過的那個(gè)女孩子嗎？

一年前，我騎著電動(dòng)車，帶著我弟弟去玩，我和弟弟回家的時(shí)候，一個(gè)人把我和弟弟闖倒在地上，當(dāng)時(shí)我弟弟還小，不懂，自己爬起來了，可我呢，被電動(dòng)車壓在了地上，當(dāng)時(shí)腿部就像是斷了一樣，我大聲的呼喊：“救命，救命??！”你急急忙忙的跑過來，將我扶起，并將我身上的土，拍干凈，說：“小小年紀(jì)，騎著電動(dòng)車，帶著小孩，要小心行駛?！?“好好，謝謝你?！蹦愦蠖鹊恼f了一句：“沒關(guān)系，幫助別人是一件快樂的事?！?/p>

是你這句話讓我知道了幫助別人有多快樂！在這里我還要說一句：“謝謝你，謝謝你的教誨，謝謝你老奶奶！” 祝您身體健康，萬事如意。

馬夢(mèng)璇

2012.2.21

第三篇：每個(gè)女生身邊都有一個(gè)不是男朋友的男朋友

每個(gè)女生身邊都有一個(gè)不是男朋友的男朋友、也就是我們所說的藍(lán)顏、如果遇到了、真的、請(qǐng)你好好地珍惜、當(dāng)初我的身邊也有這樣一位藍(lán)顏、我們認(rèn)識(shí)了三年了、一直相處的很好、我們欣賞著彼此、或許愛過、（我在這邊寫、他應(yīng)該不會(huì)看到、所以我很想在這說說心里話、）我們愛過、曖昧過、可最終沒有再一起、不知道是誰的原因、我們對(duì)對(duì)方的愛總是擦肩而過、他對(duì)我很好、比我當(dāng)時(shí)的男朋友更好、空間里的他總在第一時(shí)間留言、記得每個(gè)屬于我的節(jié)日、為我送上祝福、替我聯(lián)系工作、打點(diǎn)好一切、在我不如意的時(shí)候給我鼓勵(lì)、為我改心情、寫日志他是我到現(xiàn)在為止唯一給扣扣密碼的人，會(huì)在早晨喊我起床、做我的鬧鐘、會(huì)在將要變天的時(shí)候、短信我叫我注意身體、多穿衣服會(huì)在我找男朋友的時(shí)候吃醋、（當(dāng)時(shí)我以為他是開玩笑的、以至于后來、、、）會(huì)記住我不經(jīng)意間講的事、（注重細(xì)節(jié)的男生、真的讓人很感動(dòng)）會(huì)、、、其實(shí)我一直不知道問題出在哪、最終我們的愛很正沒有走到頭、連曖昧也、、、我一直把我的關(guān)系**成戀人與朋友之間、也就是通常所說的友人以上、戀人未滿、正大光明的玩著曖昧、我知道我很不像話、后來我又交了男朋友、他吃醋、可我發(fā)現(xiàn)這次不像是玩笑、我們之間的感情生了變質(zhì)、他想重新**我們的關(guān)系、可我一是無法接受、三年了、我們一直找借口曖昧著、各自過著各自的生活、現(xiàn)在他想把戀人未滿給加滿了、最終覺得、戀人我們還是缺了那么一點(diǎn)點(diǎn)、至少對(duì)于我來說、感動(dòng)真的不是心動(dòng) 拒絕了他、他或許覺得捅破了我們之間的關(guān)系、再做回朋友很難、于是、我們斷絕了聯(lián)系、他說他還沒想好怎么面對(duì)我、他刪了我的扣、我的校友、我的電話、毫無念想的從我的生活中消失了、我把他弄丟了、愛我勝過愛自己的那個(gè)男生、我真的不知道該怎么辦、我很想回到當(dāng)初的關(guān)系、哪怕朋友也好、（或許我很自私）如果你們身邊有這樣一位男朋友、請(qǐng)好好珍惜、不要把他弄丟了

你們可能相愛過，你們也可能喜歡著彼此，但是，為了什么原因你們沒能在一起？ 也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。也許為了顧及家人的意見，你們沒有在一起。也許為了自己的前程，他沒有要你等他。也許因?yàn)槟銈兩钤诓煌氖澜?，現(xiàn)實(shí)讓你們不能在一起。也許你們相遇太早，還不懂得珍惜對(duì)方。也許你們相遇太晚，你們身邊已經(jīng)有了另一個(gè)人。也許你回頭太遲，對(duì)方已不再等待。也許你們彼此在捉摸對(duì)方的心，而遲遲無法跨出界線。

不過即使你們沒在一起，你們還是保持了朋友的關(guān)系。但是你們心底清楚，對(duì)這個(gè)人，你比朋友還多了一份關(guān)心。即使不能跟他名正言順的牽著手逛街，你們還是可以做無所不談的朋友。他有喜歡的人，你口頭上會(huì)幫他追，心里卻不是很清楚你是不是真的希望他追到。他遇到困難時(shí)，你會(huì)盡你所能的幫他，不會(huì)計(jì)較誰又欠了誰。男女朋友吃醋了，你會(huì)安撫他們說你和他只是朋友，但你心中會(huì)有那么一絲的不確定。每個(gè)人這輩子，心中都有過這么一個(gè)特別的朋友，很矛盾的行為。一開始你不甘心只做朋友的，但久了，突然發(fā)現(xiàn)這樣最好。你寧愿這樣關(guān)心他，你寧愿做他的朋友，彼此不會(huì)吃醋，才可以真的無所不談。特別是這樣，你還是知道，他永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)心你的。

做不成男女朋友，當(dāng)他那個(gè)特別的朋友，有什么不好呢？ 你心中的這個(gè)特別的朋友，是誰呢？ 很多的感情，都因?yàn)橐粠樵?，最后連朋友都當(dāng)不成了 常常覺得惋惜，可惜一些本來很好的友情 最后卻因?yàn)閷?duì)方的一句喜歡你，如果你沒有反應(yīng)，這一段友情似乎也難以維持下去，這也難怪有些人會(huì)因此不肯踏出這一步。因?yàn)檫@就像是一場賭注，表白了之后不是成了男女朋友，要不就連朋友都當(dāng)不成了。有些事不是你能預(yù)料的，或許對(duì)方不在意，你們還可以是朋友，但卻已經(jīng)不如從前的......愛一個(gè)人不一定要擁有，看著他（她）幸福也是你對(duì)他（她）的愛

第四篇：人字藝術(shù)作文

人字藝術(shù)作文

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的人字藝術(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“人”字不是一筆就可以完成的，它需要的是一撇一捺的藝術(shù)組合，才會(huì)有了“生命”。

雖然只是一撇一捺組成的簡單的文字，但是它卻有著豐富的內(nèi)涵。

朋友說：“一撇是陽剛的你，你捺是陰柔的我?！彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是友誼。它需要朋友們彼此真誠相待，真心相助。

父母說：“一撇是父母溫暖的懷抱，一捺是孩子清新的依偎?！彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是親情，它需要父母們用愛來呵護(hù)孩子，孩子們用愛感謝父母。

情人說：“一撇是我對(duì)你無悔的愛，一捺是你對(duì)我不變的心?！彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是愛情。它需要情侶們真心相愛。

而我說：“小時(shí)候，一撇是溫柔的老師，一捺是虛心的學(xué)生。”他們組成的“人”字藝術(shù)是師生情，它需要老師們對(duì)學(xué)生無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，學(xué)生們對(duì)老師誠摯的`回報(bào)與感恩。

成年后，一撇是事業(yè)，一捺是家庭。他們組成的“人”字藝術(shù)叫生活，它需要我們來歌唱來贊美。

衰老后，一撇是對(duì)人生最后的追求，一捺是對(duì)人生最真的回放。它組成的“人”字藝術(shù)是無悔，它需要人們這一生的奉獻(xiàn)。

“人”字藝術(shù)就是這樣出現(xiàn)的，它對(duì)不同的人來說有不一樣的含義，但共同點(diǎn)都是：它不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)組合。這樣才可以稱為完美的藝術(shù)品。

我最想對(duì)老師說第一句話是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？

為什么我這么討厭作文呢？是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫??？”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì)兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實(shí)在想不出來該怎么寫??！

而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時(shí)就感到無話可說。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個(gè)四字詞語，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。

終于寫完了，也達(dá)到四百多字了，可我依然不能下去玩。因?yàn)檫€要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺手酸，后悔自己寫了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的字。要把它放大后來看。又得加時(shí)間。抄完后，沒了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì)寫的字，得查字典……

總之，為了能在寒假開開心心的玩，所以我對(duì)想對(duì)老師說可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？

第五篇：每個(gè)怨里都有感恩讀書筆記

讀書筆記之《每個(gè)怨里都有感恩》

高中的時(shí)候看了劉墉的幾本書，愛不釋手。趁著假期，買了這本《每個(gè)怨里都有感恩》。它是一本合集。劉墉在里面寫了很多愛，父母之愛，夫妻之愛，友誼之愛，娓娓道來，觸動(dòng)心弦。

他說，愛，沒有什么好悔

它只是那樣發(fā)生，那樣進(jìn)展，那樣消逝，或——

那樣老去。

他說，這些年來四周的朋友愈過愈好，卻總聽他們?cè)诒г梗顾肫鹨郧?，有一次氣喘，醫(yī)生讓他買了非常昂貴的藥。才用兩次病就好了，他說，“要是早知道，何必買那么多瓶?！贬t(yī)生說，“老天要是早知道你會(huì)怨，何必要你這么快好？”

他說，我們不都是孩子嗎？在“大得”的時(shí)候，怨“小失”。在升官的時(shí)候怨事多。

在該謝謝老天的時(shí)候，卻覺得以前的不如意，是整個(gè)世界都在虧欠我們。他說，每個(gè)怨里都有感恩。

關(guān)于愛的對(duì)錯(cuò)，他說，許多錯(cuò)誤，都是為了修正上一個(gè)錯(cuò)誤而范；許多殺戮，都是為了解救那些被殺的人而殺……

關(guān)于人生，他認(rèn)為，我們乘著愛的船，渡過忘川之水，漂泊到這個(gè)世界，漂泊過愛的一生，又滿載著舍不了的愛，漂泊的來世。

他說，這個(gè)世界，最搞不清的，是情。

對(duì)于父母與孩子的牽絆，有一個(gè)比喻的特別好——太太是你從岳父那里綁來的人質(zhì)。

我們都是人質(zhì)，只要離開爸爸媽媽，就會(huì)牽著他們的心，成為一種“人質(zhì)”每個(gè)被愛的人都是人質(zhì)，每個(gè)愛人的人都是“贖金”。贖到最后，把自己也貼了進(jìn)去。

他說，女兒結(jié)婚那天，當(dāng)音樂響起，女兒握住我的手。我的老淚，會(huì)像斷線的珠子版滾下來

他對(duì)人生有很多自己的見解，我們都是人，一生中誰沒有虧欠？只是幾人有

幸，能幸而再遇見那個(gè)人？幾個(gè)人有勇，趁著還來得及，說出那句話？

一句“對(duì)不起！”一句“謝謝你！”

平常，這是多么簡單的幾個(gè)字，我們一生可以說出百萬次，只是哪一次能及

得上從那些老人家的嘴里說出來的？

那個(gè)才真正是“生命中不能承受之輕”?。?/p>

他說，直到有一天，你把一切都看淡了。覺得都是人生來來往往的一部分，都很美，你就悟了。

人生的累，說不定也像旅行。出發(fā)時(shí)又說又笑，興致勃勃，幾天趕場下來，開始有了疲態(tài)，有了病號(hào)，游覽車上就少了歌聲，多了鼾聲。

漸漸旅行就要結(jié)束了。翻開行程表，最后一天的節(jié)目是“上飛機(jī)，回到美好的家”。每個(gè)人都會(huì)興奮地說：“好極了！要回家了！”

可是往前想想：如果那么想家，愛家，當(dāng)初何必花錢出去旅行？

人的一生，就是在醒與睡，累與不累之間。就像機(jī)器。

直到有一天，把那電源拉下，不再推上去了，人生就結(jié)束了。他說，匆匆的一生，我們?cè)徘槎榈淖哌^——此生無悔，就是最美的謝幕詞。

對(duì)于死，他說，來于塵土的歸于塵土，死亡的最高境界，或許正是睡成大地的一部分。如此來說，這墓園滿眼的蒼涼，就反而有些可喜了。

這本書太過于沉重了，沉沉的寫滿了他的感想感悟，愛與不舍。它生動(dòng)詮釋

了劉墉對(duì)世間萬物的感悟，各種愛河情感。記載了劉墉在十年里的心路歷程和情感的升華。

這本書就像一盤好菜，而我就像失去味覺的人一般，無法真正品味出它的美

味，并為此而遺憾不已。它有很多精彩的地方，而我又像哇哇學(xué)語的幼童，說不清道不明。

但是，我卻深深的感謝`，感謝自己沒有錯(cuò)過它。