第一篇：仿寫句子大全及答案四年級
仿寫句子大全及答案四年級
仿寫句子大全及答案四年級
篇一：小學四年級語文題 小學四年級語文題 1.【原句】風，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，既可以給人們帶來潤物無聲的愉悅，也可以給人們帶來春去花謝的感傷。
【仿寫】風，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，即可以給人們帶來涼爽暢快的喜悅，又可以給人們帶來清清冷冷的悲涼.2.【原句】未經(jīng)歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗！
3.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，愿你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！3.【原句】體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份 【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。4.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼； 父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風雪依然歷久彌新。
5.【原句】誠信是人生路上的一張通行證?！痉聦憽柯曌u是歲月途中的一位過路者。
6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門?！痉聦憽拷鹕崎_秋天的門，風雪推開冬天的門。7.【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
【仿寫】你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別砍伐森林，因為森林是構成生命的骨架。
8.【原句】如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是輕風，我將吹散所有的陰霾。如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。
9.【原句】一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，【仿寫】一塊碎石組成不了雄壯的山川，一滴水珠匯集不成遼闊的海洋。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。
10.【原句】沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有小河的匯聚，就沒有大海的浩瀚；沒有江水的聚積，就沒有海洋的博大； 沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌。
【仿寫】沒有云彩的重疊，就沒有天空的夢幻；沒有百花的盛開，就沒有春天的色彩；沒有滿地的落葉，就沒有秋天的意境…篇二：四年級上冊仿寫句子練習
四年級上冊仿寫句子練習姓名：
一、仿寫句子，1、如果我是陽光，我將驅散所有的黑暗；如果我是清風，我將 ；
2、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟。
3、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈。
4、擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁
有，就擁有了一份。
5、花朵把春天的門推開了； 把夏天的門推開了； 把秋天的門推開了； 把冬天的門推開了。
6、愛心是甘露，滋潤棵棵幼苗； 愛心是幼苗，開出美麗的花； 愛心是鮮花，點綴。
7、母愛就像一把傘，為我們遮風擋雨；母愛就像明燈為我們照亮前進的道路；母
愛。
8、錢可以買到書，但不能買到 ；錢可以買到，但不能買
到 ；錢可以買到，但不能買到。
二、仿照句子寫話。
例題1：如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。例題2：花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐向外伸張。例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。
例題4：乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，向寶石那么奪目。
三、把句子寫具體。
1、喜訊傳到學校。
2、列車穿過山谷。
3、春風吹遍大地。
4、人們揮舞著鮮花。
5、柳條拂動著水面。篇三：精美句子仿寫100例、習題及答案
仿寫練習
一、知識指導：
仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。
金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健 康。解題分析：
首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：“能買來”的是表示具體事物的名詞；“但買不來”的是表示抽象事物的名詞；“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情?！?/p>
常見的仿寫題型主要有以下三種：
1、續(xù)寫式
如：仿照句子，將下面的句子補充完整。
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘
霖。
參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、話題式
如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。仿 句：。
參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。
3、開放式
如：仿照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。
例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地無語，卻展示廣博仿 句：。
參考答案：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。
二、練習題：
1、仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土
2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； 。
3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。
4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。
要求：句式相同；修辭手法相同；語意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
朋友是什么，朋友是
； 朋友是。仿照例句，補寫出一個比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就 是
。仿照示例，造兩個句子。
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是 ；如果你 地。是，那快樂就是。7仿照例句，寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是 ； 父愛是
。8仿寫
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。仿句：寬容是，；寬容
是，；寬容 是。9仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我 將。如果我是春雨，我
將。
附答案：
1、如果你是一縷清風，就吹走一陣炎熱。
2、“凌寒獨自開”是一種孤傲的瀟灑；“沙場秋點兵”是一種豪放的瀟灑。
3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠；
4、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。
5希望就是一顆永不隕落的恒星。
6如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍湛藍的天空。
7父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標方向；父愛是一把雨傘，讓你的理
想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。
8遼闊的大海，蘊蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。
9吹散所有的愁云。
滋潤所有的禾苗。
句子仿寫練習5
1.我是陽光，將驅散所有的黑暗；我是清風，我將________;如果我是__,我將_________ 2.面對他人的成功與幸運,多一份欣喜少一分妒忌,多一份坦然少一分不屑,多一份_____少一分_____.在別人的成功中吸取營養(yǎng),為自己的成功打下根基.3.如果愛是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛是左右手,一只送給_____一只送給 _________.4.如果你是一株小草,就______,如果你是一直蜜蜂,就________.5.如果說人生是一望無際的大海,那么挫折是_______;如果認識是蔚藍的天空,呢么失意是________.6.時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能______.7.幸福是______,_________.8.擁有______-,就擁有了一份_________.9.讀書,使人___________.10.愛心是花兒,點綴_______.11.語文是_______,讓人__________..事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是__________________.勤勞者說：人生就是________________.困難說：人生就是__________________.2.1.人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一個又一個奮斗的目標，往往我們只顧追求大海，忽略了腳下的江河小溪；只顧__________,忽略_________.友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如-------------，------------------，-------------------。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千棵子”的收獲；幸福是；幸福是------------------------------。
事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯；----------；-----------。
大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀
博覽：-------。
1、你無法改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容?/p>
你無法
2、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是________________________ _。
3、什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡 _。太陽說，____ _ _。
4、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是。錢能買到_____ ___，錢能買到。
6、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，。人們都愛冬天，。
7、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，______ ____。如果沒有想像。
8、適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。友誼是什么? 是，是，是團結奮進的火炬。
9、友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，___ _，____ _，是錯誤道路上多嫵媚；月亮說，___ __；海燕說，____
5、錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識； 的忠言逆耳。是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
10、如《出師表》中關鍵句：諸葛亮‘鞠躬盡瘁，死而后已’，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。
11、理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奮斗等”進行仿寫。
12、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如。人生如。人生如。
13、你是嚴冬里的炭火，你是湍流中踏腳石，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？
你是沙漠里的綠洲，你是。你是，你是。
14、為另一旅游勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數(shù)游人留戀忘返。令人陶醉的西湖。令人神往的黃山。醉人心魂的桂林。
15、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有，人生自有，人生自有。書中自有，書中自有，書中自有。
16、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是
。書是。書是。
仿寫練習
1． 根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點明寓意。
如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；———————，———————；———————，———————。2． 在下面橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，———————，有時只是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽寫成的錚錚誓言，；——————，———————；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。
3． 仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句子。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。思想，———————————。意志，———————————。
4． 參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。
熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點 燃友誼的篝火；——————，——————；———————，———————。
5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。
生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
6． 根據(jù) 下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要求點明寓意。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。7．在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌”一句形成整句。
中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”?？v觀歷史進程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌；—————————。8 參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。篇四：仿寫句子 句子練習
一． 仿寫句子。
1.我回家鄉(xiāng)去，在村邊·河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖飯散步，仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬的向他行禮?！?————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
2.從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球 表面呈出現(xiàn)各種奇異的色彩，有時是灰色的，有時是棕色的，有時是黃色的?！?。
3.戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨，把他們?nèi)?都淋透了，可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞?！?/p>
————————————————————————————————————————————。4.西雙版納有著多少迷人的月色，桂林山水有著多少動人的傳說。
—————————————————— ———————————————————— 二 讀一讀，體會句子所表達的情感
河！—————————————————————— 快了，快到了！—————————————————————————————————————————— 握手再握手，笑了再笑。——————————————————————————————————————
三． 判斷下列句子中破折號的作用
1.他花了一夜工夫，把剛才彈得曲子——《月光曲》記錄了下來。2.這就是我們學校后面的那塊空地————仍然空蕩蕩的。3.這幾年，有一個特別受寵飾物————中國結。我們姐弟幾個都很喜歡————買種的買種，動土的動土，灌園的灌園。
5.翻開我的集郵冊，就好像游覽祖國的壯麗山河———— 你看萬里長城繞群山飛舞。
6.傍晚，父親在魚鉤上掛上蠕蟲——翻車魚最喜歡的美 食。
7.那條大魚經(jīng)常出現(xiàn)在他的眼前——當遇到道德問題時，這條大魚就會出現(xiàn)在他眼前。
8.天牛的脖子嘎吱嘎吱的響—不活像在拉一把小提琴嗎？
9.它的尾巴兜著風，發(fā)出一種“咩咩”的聲音——不折不扣，活像羊羔在深林的上空叫。
10.她看到他從沒看到的景象———在月光照耀下的波濤洶涌的大海。。。篇五：仿寫句子集錦大全 仿寫句子 仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子時注意事項：
1、話題要一致；
2、結構、句式要統(tǒng)一；
3、注意例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
例如：依照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。
［誤例］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
［分析］運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
4、詞性要相當。仿寫句子禁忌：
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，&;失之一詞，謬以千里&。
話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。
例如:仿照下面排比句的句式，以&;月亮&;和&;海鷗&;作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？ 第 1 頁 ,共 1 頁
鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是&;年
齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。
而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。
月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪剑蜿愂龌蛞蓡?，或祈使或感嘆； 還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規(guī)格。
例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。
父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
首先分析給定的結構形式，然后確定內(nèi)容。例句的結構格式是&;事物+否定+想象&;，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。
教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。
學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在&;運用&;上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的&;正確運用常見的修辭方法&;的內(nèi)容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
例如:依照下面兩個比喻句的句式，以&;真誠&;開頭，寫兩個句式相同的比喻句。第 2 頁 ,共 2 頁
人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。
真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。運用比喻，喻體必須恰當；
另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內(nèi)部，前后的語意又必須銜接。如將&;人生&;比作&;愛出謎語的頑童&;下面緊接著就寫出其&;愛出難題&;； 如將&;人生&;比作&;旅行&;，&;理解是前進的火把&;，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。
真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
四、忌色調(diào)不合
色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩；
除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。
例如:依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。
如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如要沒有理想，人生就像____，____ ,______。
如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。仿寫的句子結構形式一致，屬于假設關系的復句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。
仿寫技巧：仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。由于此種試題要求考生針對提供的新語境仿造句式，進行創(chuàng)造性發(fā)揮，思維力度大，符合當今培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方向，是一種綜合考查學生語言運用能力的主題觀。
答好仿寫句至少需要三方面的能力：
一、遣詞造句的能力； 第 3 頁 ,共 3 頁
二、漢語語法修辭運用能力；
三、較強的聯(lián)想能力。
還必須遵循兩條原則：
一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶； 二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再去重復原來的內(nèi)容，要盡量開拓境界。在這諸多項要求中，至關重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富，思維發(fā)散面廣，答題方能得心應手；否則思路阻塞，筆下干枯，甚至無從下手?？梢赃@樣說：仿寫句子“形式為仿，關鍵在想”。
從形似角度聯(lián)想。
例：模仿例句，把句子寫完整。例句：O是一面鏡子，讓你認識自己； O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；
仿句：O是_________________，______________。O是_________________，______________。
分析：O與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調(diào)動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯(lián)想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪??再從句子形式看，“讓你認識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據(jù)鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點而成句的；最后從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達： O是一面戰(zhàn)鼓，催強者奮勇前進； O是一只車輪，使勇士滾滾向前。
從神似角度聯(lián)想
例：根據(jù)下面這句話的格式，仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結。如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭； _________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。分析：仿寫三句話后還要有一句總結句，則前面四句話之間必然要有內(nèi)在聯(lián)系，有一致性，第 4 頁 ,共 4 頁
這樣總結起來才方便。
從例句來看，可理解為歌頌“奉獻精神”，而歌頌的對象是自然界常見物象。因此，可這樣仿寫。如果你是一棵小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜； 如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝。
總結句：只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。
從相反角度聯(lián)想。
例：依照例句，以“當”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面； 當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水； 當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮； 人決不能在逆境面前低下頭。
分析：句中的“狂風”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態(tài)度。解題時可以從相反角度入手聯(lián)想：
當鮮花在眼前閃現(xiàn)時，你只當它是煙云過眼； 當美酒在面前飄香時，你只當它是風送荷香； 當掌聲在耳邊響起時，你只當它是幾聲蛙鳴； 人決不能在成功面前忘乎所以。
二、仿寫句子集錦： 1.太陽無語，卻放射出光輝； 高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠； 大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳； 青春無語，卻散發(fā)出活力。
2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。第 5 頁 ,共 5 頁
第二篇：仿寫句子及答案四年級
小學四年級語文題（仿寫句子）1.【原句】風，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。
雨，既可以給人們帶來潤物無聲的愉悅，也可以給人們帶來春去花謝的感傷。
【仿寫】風，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，即可以給人們帶來涼爽暢快的喜悅，又可以給人們帶來清清冷冷的悲涼.2.【原句】未經(jīng)歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！
【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！
未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗！3.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！
【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，愿你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！3.【原句】體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份
【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。4.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼； 父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風雪依然歷久彌新。5.【原句】誠信是人生路上的一張通行證。
【仿寫】聲譽是歲月途中的一位過路者。6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。
【仿寫】金色推開秋天的門，風雪推開冬天的門。7.【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
【仿寫】你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別砍伐森林，因為森林是構成生命的骨架。8.【原句】如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是輕風，我將吹散所有的陰霾。
如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。9.【原句】一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，【仿寫】一塊碎石組成不了雄壯的山川，一滴水珠匯集不成遼闊的海洋。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。
【仿寫】沒有云彩的重疊，就沒有天空的夢幻；沒有百花的盛開，就沒有春天的色彩；沒有滿地的落葉，就沒有秋天的意境?篇二：四年級上冊仿寫句子練習
四年級上冊仿寫句子練習姓名：（）
一、仿寫句子，1、如果我是陽光，我將驅散所有的黑暗；如果我是清風，我將 ；
2、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟。
3、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈。
4、擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁 有，就擁有了一份。
5、花朵把春天的門推開了； 把夏天的門推開了； 把秋天的門推開了； 把冬天的門推開了。
6、愛心是甘露，滋潤棵棵幼苗； 愛心是幼苗，開出美麗的花； 愛心是鮮花，點綴。
7、母愛就像一把傘，為我們遮風擋雨；母愛就像明燈為我們照亮前進的道路；母
愛。
8、錢可以買到書，但不能買到 ；錢可以買到，但不能買
到 ；錢可以買到，但不能買到。
二、仿照句子寫話。
例題1：如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。
例題2：花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐向外伸張。
例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。
例題4：乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，向寶石那么奪目。
三、把句子寫具體。（最少補2處）
1、喜訊傳到學校。
2、列車穿過山谷。
3、春風吹遍大地。
4、人們揮舞著鮮花。
5、柳條拂動著水面。篇三：精美句子仿寫100例、習題及答案
仿寫練習
一、知識指導：
（一）仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。
金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健
康。
解題分析：
首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情?！?/p>
（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：
1、續(xù)寫式
如：仿照句子，將下面的句子補充完整。
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘
霖。
參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、話題式
如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。仿
句：。
參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。
3、開放式
如：仿照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。句：。
參考答案：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。
二、練習題：
1、仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地。
2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； 。
3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。
4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
朋友是什么，朋友是 ；
朋友是。5 仿照例句，補寫出一個比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就
是。6 仿照示例，造兩個句子。
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是 ；如果你
是，那快樂就是。7仿照例句，寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是 ；
父愛是。8仿寫（要求句式相同，字數(shù)一樣，內(nèi)容新穎獨特，有創(chuàng)意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
仿句：寬容是，；寬容
是，；寬容
是。9仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內(nèi)容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將。如果我是春雨，我 將。
附答案：（供參考）
1、如果你是一縷清風，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。）
2、“凌寒獨自開”是一種孤傲的瀟灑；“沙場秋點兵”是一種豪放的瀟灑。
3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠；
（或：假如生命是花，不要華而不實，要無怨無悔地為大地獻出自己的一絲芬芳。）
4、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時的一臺風扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。）5希望就是一顆永不隕落的恒星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）6如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍湛藍的天空。7父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標方向；父愛是一把雨傘，讓你的理
想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。8遼闊的大海，蘊蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。9吹散所有的愁云。
滋潤所有的禾苗。
句子仿寫練習 5 [ 標簽：句子 ] 1.我是陽光，將驅散所有的黑暗；我是清風，我將________;如果我是__,我將_________ 2.面對他人的成功與幸運,多一份欣喜少一分妒忌,多一份坦然少一分不屑,多一份_____少一分_____.在別人的成功中吸取營養(yǎng),為自己的成功打下根基.3.如果愛是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛是左右手,一只送給_____一只送給
_________.4.如果你是一株小草,就______,如果你是一直蜜蜂,就________.5.如果說人生是一望無際的大海,那么挫折是_______;如果認識是蔚藍的天空,呢么失意是________.6.時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能______.7.幸福是______,_________.8.擁有______-,就擁有了一份_________.9.讀書,使人___________.10.愛心是花兒,點綴_______.11.語文是_______,讓人__________..事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是__________________.勤勞者說：人生就是________________.困難說：人生就是__________________.2.1.人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一個又一個奮斗的目標，往往我們只顧追求大海，忽略了腳下的江河小溪；只顧__________,忽略_________.友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如-------------，------------------，-------------------。（接寫一句）
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千棵子”的收獲；幸福是；幸福是------------------------------。（接寫兩句）
事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯；----------；-----------。（接寫兩句）
大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀
1、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨?/p>
你無法
2、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是________________________ _。
3、什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡
多嫵媚；月亮說，___
__；海燕說，____ _。太陽說，____ _ _。
4、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是。
5、錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識； 錢能買到_____
___，錢能買到。
6、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛春天，。
人們都愛冬天，。
7、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，______ ____。如果沒有想像。
8、適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。友誼是什么? 是，是，是團結奮進的火炬。
9、友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，___ _，____ _，是錯誤道路上的忠言逆耳。是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
10、如《出師表》中關鍵句：諸葛亮‘鞠躬盡瘁，死而后已’，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。
（1）
（2）
11、理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奮斗等”進行仿寫。
12、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如。
人生如。人生如。
13、你是嚴冬里的炭火，你是湍流中踏腳石，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？ 你是沙漠里的綠洲，你是。你是，你是。
14、為另一旅游勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數(shù)游人留戀忘返。
令人陶醉的西湖。
令人神往的黃山。醉人心魂的桂林。
15、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
人生自有，人生自有，人生自有。
書中自有，書中自有，書中自有。
16、書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是。
書是。
書是。
仿寫練習 1． 根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點明寓意。
如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；———————，———————；———————，———————。2． 在下面橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。
說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，———————，有時只是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽寫成的錚錚誓言，；——————，———————；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。
3． 仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句子。
生命，總是在挫折和磨難中茁壯。
思想，———————————。
意志，———————————。4． 參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。
熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點 燃友誼的篝火；——————，——————；———————，———————。5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。
生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。6． 根據(jù) 下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要求點明寓意。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。7．在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌”一句形成整句。
中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”?？v觀歷史進程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌；—————————。8 參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。（不超過40字）篇四：仿寫句子 句子練習
一． 仿寫句子。1.我回家鄉(xiāng)去，在村邊·河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖飯散步，仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬的向他行禮。
——————————————————————————-————————————————————————————————————————————————————————————————————————。2.從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球
表面呈出現(xiàn)各種奇異的色彩，有時是灰色的，有時是棕色的，有時是黃色的。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。3.戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨，把他們?nèi)?/p>
都淋透了，可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。
——————————————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————————。
4.西雙版納有著多少迷人的月色，桂林山水有著多少動人的傳說。
——————————————————
————————————————————
二 讀一讀，體會句子所表達的情感
河！—————————————————————— 快了，快到了！——————————————————————————————————————————
握手再握手，笑了再笑?！?/p>
三． 判斷下列句子中破折號的作用 1.他花了一夜工夫，把剛才彈得曲子——《月光曲》記錄了下來。（）2.這就是我們學校后面的那塊空地————仍然空蕩蕩的。（）3.這幾年，有一個特別受寵飾物————中國結。（）我們姐弟幾個都很喜歡————買種的買種，動土的動土，灌園的灌園。（）5.翻開我的集郵冊，就好像游覽祖國的壯麗山河————
你看萬里長城繞群山飛舞。（）6.傍晚，父親在魚鉤上掛上蠕蟲——翻車魚最喜歡的美
食。（）7.那條大魚經(jīng)常出現(xiàn)在他的眼前——當遇到道德問題時，這條大魚就會出現(xiàn)在他眼前。（）
8.天牛的脖子嘎吱嘎吱的響—不活像在拉一把小提琴嗎？（）9.它的尾巴兜著風，發(fā)出一種“咩咩”的聲音——不折不扣，活像羊羔在深林的上空叫。（）10.她看到他從沒看到的景象———在月光照耀下的波濤洶涌的大海。。。（）篇五：仿寫句子集錦大全
仿寫句子 仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。
仿寫句子時注意事項：
1、話題要一致；
2、結構、句式要統(tǒng)一；
3、注意例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
例如：依照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。
真誠____，____；真誠____，_____。
［誤例］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
［分析］運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
4、詞性要相當。
仿寫句子禁忌：
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，失之一詞，謬以千里。
話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。
例如:仿照下面排比句的句式，以月亮和海鷗作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？
第 1 頁 ,共 1 頁
鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。[誤例]月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是年
齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。
而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。
[參考答案]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆； 還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或并列等，都必須合規(guī)格。
例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。[誤例]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？ [分析]首先分析給定的結構形式，然后確定內(nèi)容。例句的結構格式是事物+否定+想象，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。[參考答案]教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。
農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。
學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在運用上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的正確運用常見的修辭方法的內(nèi)容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
例如:依照下面兩個比喻句的句式，以真誠開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
第 2 頁 ,共 2 頁
人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。
真誠____，____；真誠____，_____。[誤例]真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
[分析]運用比喻，喻體必須恰當；
另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內(nèi)部，前后的語意又必須銜接。如將人生比作愛出謎語的頑童下面緊接著就寫出其愛出難題； 如將人生比作旅行，理解是前進的火把，說出了理解在人生道路上的重要性。
而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。[參考答案]真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
四、忌色調(diào)不合
色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩；
除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。
例如:依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
如要沒有理想，人生就像____，____ ,______。[誤例]如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。[分析]仿寫的句子結構形式一致，屬于假設關系的復句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。
仿寫技巧：仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。由于此種試題要求考生針對提供的新語境仿造句式，進行創(chuàng)造性發(fā)揮，思維力度大，符合當今培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方向，是一種綜合考查學生語言運用能力的主題觀。
答好仿寫句至少需要三方面的能力：
一、遣詞造句的能力；
第 3 頁 ,共 3 頁
二、漢語語法修辭運用能力；
三、較強的聯(lián)想能力。還必須遵循兩條原則：
一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶；
二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再去重復原來的內(nèi)容，要盡量開拓境界。在這諸多項要求中，至關重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富，思維發(fā)散面廣，答題方能得心應手；否則思路阻塞，筆下干枯，甚至無從下手。可以這樣說：仿寫句子“形式為仿，關鍵在想”。
（一）從形似角度聯(lián)想。
例：模仿例句，把句子寫完整。
例句：o是一面鏡子，讓你認識自己； o是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；
仿句：o是_________________，______________。o是_________________，______________。
分析：o與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調(diào)動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯(lián)想跟o形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪??再從句子形式看，“讓你認識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據(jù)鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點而成句的；最后從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達： o是一面戰(zhàn)鼓，催強者奮勇前進； o是一只車輪，使勇士滾滾向前。
（二）從神似角度聯(lián)想
例：根據(jù)下面這句話的格式，仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結。
如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭； _________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。
分析：仿寫三句話后還要有一句總結句，則前面四句話之間必然要有內(nèi)在聯(lián)系，有一致性，第 4 頁 ,共 4 頁
這樣總結起來才方便。
從例句來看，可理解為歌頌“奉獻精神”，而歌頌的對象是自然界常見物象。因此，可這樣仿寫。
如果你是一棵小草，就增添一分春色；
如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；
如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝。
總結句：只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。
（三）從相反角度聯(lián)想。
例：依照例句，以“當”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面；
當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水；
當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮；
人決不能在逆境面前低下頭。
分析：句中的“狂風”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態(tài)度。
解題時可以從相反角度入手聯(lián)想： 當鮮花在眼前閃現(xiàn)時，你只當它是煙云過眼；
當美酒在面前飄香時，你只當它是風送荷香； 當掌聲在耳邊響起時，你只當它是幾聲蛙鳴；
人決不能在成功面前忘乎所以。
二、仿寫句子集錦
（一）： 1.太陽無語，卻放射出光輝； 高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。
藍天無語，卻顯露出高遠；
鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；
青春無語，卻散發(fā)出活力。2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
第三篇：四年級仿寫句子含答案
分校個性化輔導教育教案 仿寫句子練習專題
1、仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地。
2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； 。
3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。
4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。朋友是什么，朋友是 ； 朋友是。
5、揣摩句式特點，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。
大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；
，。走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以，也可以。
6、仿照例句，補寫出一個比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
希望就是。
7、根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。
見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
8、仿照示例，造兩個句子。
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是
，那快樂就是 ；如果你是，那快樂就是。
9、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東．．，需要快樂．．．．海；，；
分校個性化輔導教育教案
。
10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，??能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
11、仿照例句，寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是 ；
父愛是。
12、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香。
13、仿寫（要求句式相同，字數(shù)一樣，內(nèi)容新穎獨特，有創(chuàng)意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
仿句：寬容是
，；寬容是
，；寬容是。
14、仔細揣摩下面的兩個語段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。
（1）有一個人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。
——原來獲得賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。
（2）有個小弟在腳踏車店當學徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領會去的第二天，小弟被挖到他的公司當了領班。
——原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。
15、根據(jù)語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。
選擇善良是一塊路標，在你迷失方向之時，給你指明前進的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤。
16、依照下面句子的形式，以“興趣”開頭，寫一段話。
熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
興趣是什么？。
17、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結。
分校個性化輔導教育教案
火山：過分的熱情，反成了一種災難。
鏡子：。礦石：。
18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將。如果我是春雨，我將。
附答案：（供參考）
1、如果你是一縷清風，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。）
2、“凌寒獨自開”是一種孤傲的瀟灑；“沙場秋點兵”是一種豪放的瀟灑。
3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠；
（或：假如生命是花，不要華而不實，要無怨無悔地為大地獻出自己的一絲芬芳。）
4、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時的一臺風扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。）
5、大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風景畫；大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動出一道道海浪線。漫步沙灘浴海風，駕起小舟涉海浪。
6、希望就是一顆永不隕落的恒星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）
7、沒見過大漠的廣袤，見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇。
8、如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍湛藍的天空。
9、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你 一座花園。
10、一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。
11、父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標方向；父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。
12、秋天爽風送來的累累碩果；冬日寒風贈來的皚皚白雪。
13、遼闊的大海，蘊蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴風雪，在無處避風且腿已經(jīng)邁不開時，碰到一個凍僵的人，當他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。
——原來獲得新生很簡單，動動手就可以了。
15、選擇善良是一雙大手，在你無助之時，給你巨大的幫助。
16、興趣是日，興趣是月。因為興趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時間；也因為興趣，我們敢于駕舟漂泊學海，背起行囊登書山。
17、因為你善于發(fā)現(xiàn)缺點，所以大家愿意把你當作朋友。
如果害怕熔爐，那它永遠不能成鋼。
18、吹散所有的愁云。
滋潤所有的禾苗。
第四篇：四年級仿寫句子(琴)
四年級仿寫句子（詞語）知識
一、仿寫句子。
（1）擬人句： 花兒在風中笑彎了腰。
綠油油的小草被風吹彎了腰。
青蛙在荷葉上唱歌。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
風翻開了書。
溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
落葉在林間飛舞。
太陽出來，月亮就回家了。
鳴蟬在樹葉里歌唱。
松鼠有時會在枝頭散散步。
（2）夸張句：
那個商店小得只有巴掌那么大。
我們高興得一蹦三尺高。
教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。
他一口氣，吸干了長江之水。
烈日下，柏油路都快融化了。
禮堂的人可真多，連根針都插不進去。
（3）比喻句：
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
北極星就像一盞指明燈一樣掛在天空。
平靜的湖面像一面明晃晃的大鏡子。
雨后，天上的彩虹像一座七色拱橋。
江上的輪船像一葉葉扁（pian）舟。
小姑娘的臉像一個紅蘋果。
星星猶如街上的明燈。
（4）設問句：是誰送來了光明和溫暖呢？當然是太陽。
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
禾苗靠什么生長呢？靠的是陽光和雨。
（5）排比句：①書是知識的寶庫，書是智慧的海洋，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。
②關愛是一個眼神，給人無聲的幸福，關愛是一個動作，給人無窮的力量，關愛是一句問候，給人無邊的溫暖。
（6）反問句：難道這座住宅不算是偉大的工程嗎？
我們怎能忘記老師的教導？
仿寫詞語
1、ABB：
（1）沉甸甸、輕飄飄、亮晶晶、慢吞吞、靜悄悄、興沖沖、笑瞇瞇、胖乎乎、水汪汪、活生生、冷冰冰、干巴巴、光禿禿、笑哈哈（2）紅彤彤、黃澄澄、綠油油、金燦燦、粉撲撲、黑乎乎、紫瑩瑩、白花花、紅艷艷
2、AAB： 團團轉、汪汪叫、呱呱叫、飄飄然、冰冰涼、哈哈笑、3、AABB：明明白白、大大小小、多多少少、老老實實、紅紅火火、快快樂樂、開開心心、認認真真、日日夜夜、嚴嚴實實
4、ABAB：碧綠碧綠、金黃金黃、雪白雪白、火紅火紅
打掃打掃、商量商量、討論討論、了解了解
5、AABC：歷歷在目、空空如也、頭頭是道、津津有味、斤斤計較、栩栩如生、默默無聞、高高在上、心心相印、面面俱到、落落大方、滔滔不絕、戀戀不舍
6、ABCC：得意洋洋、風塵仆仆、兩手空空、果實累累、金光閃閃、白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、生機勃勃、大雪紛紛、烈日炎炎、氣喘吁吁、兩手空空
7、ABAC:自由自在、誠心誠意、無法無天、無邊無際、多才多藝、沒完沒了、人來人往、全心全意、各種各樣、十全十美、人山人海、有聲有色、有說有笑
8、含有兩對反義詞：出生入死、深入淺出、古往今來、天南地北 含有一對反義詞：
取長補短、東張西望、七上八下、里應外合、輕重倒置、黑白分明、進退兩難、悲喜交加、生死存亡 ．．．．．．．．．．
9、含有2個動物的成語：雞犬不寧、狼吞虎咽、虎背熊腰、．．．．．．指鹿為馬、龍馬精神、鶴立雞群、車水馬龍 ．．．．．．．． 寫句子
1、（任憑）功課再忙，我們（也）要抽時間鍛煉身體。
2、（無論）天氣有多壞，他（也）不會遲到。
3、小明（非）要把今天的作業(yè)做完（不可）。
4、小弟弟（既）聰明（又）誠實。我們的學校（既）漂亮（又）整潔。
5、
第五篇：仿寫句子及答案二年級
仿寫句子大全及答案二年級
仿寫句子大全及答案二年級
篇一：二年級句子仿寫練習專項練習——句子部分 1.例：我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。我在 公園里走來走去，想 尋找一朵美麗的鮮花。我在，想。2.例：不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠的走回家。不要 給我整理書包，爸爸，我自己能整理好。不要。3.例：一路上，影子總是跟著我，它為什么會變來變?nèi)ツ兀?一路上，小鳥 總是 唱歌不停，它 為什么 唱個不停 呢？ 今天，總，為什么 呢？
4、踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我 主動向鄰居承認錯誤。
有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，我______________________。字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯字，我__________________。
5、例：我畫 五顏六色的鮮花，為了 讓世界更加美麗。
我畫，為了。
6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它畫下來，那多好啊！小貓看的出神，心想，要是能掉到一條大魚，那多好??！，心想，那多好??！
7、例：白胡子爺爺鼓勵巨人：“試一試吧！你身強力壯，也許能爬上去?！?兔媽媽鼓勵小白兔：“試一試吧！你一定能種出一個大蘿卜！” 鼓勵 ：“試一試吧！?！?/p>
8、例：我在池塘里睡覺，在小溪里散步。
小明 在 教室做作業(yè)，在 操場做游戲。在，在。
9、例：有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我 有時候 很開心，有時候 很難過。
有時候，有時候。
10、例：我對出生沒有一點印象，只知道小熊一直在我身邊。我對那個售貨員沒有一點印象，只知道。，只知道。
11、仿寫《賀年片》 仿寫《風》
12、例：我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計這個懶家伙還在睡覺呢？ 我去 找小明玩，可是 他們家沒人開門，估計 他們?nèi)页鋈ネ媪?。我去，可是，估計?/p>
13、例：只要 一見醫(yī)生亮閃閃的針頭，丁丁 就 害怕。只要 一見到大灰狼，小白兔 就 嚇得躲起來。只要，就
14、彎彎的月亮 像 小船。像。
15、例： 我 一邊 唱歌，一邊 走路。一邊，一邊
16、例： 它雖然不好，但比前兩個強一些
小明 雖然 生病了，但是 堅持來學校上課。雖然，但是。
17、例：因為 小明學習刻苦，所以 他成績一直很優(yōu)秀。因為，所以。篇二：二年級仿寫句子練習二年級仿寫句子練習姓名
1、湖水像一面鏡子。
紅紅的高粱像_____________________ _ 滿山的楓葉像______________________ ________________像_______________ 小明笑起來。
小明_______ _____笑起來。
10、天空飄著白云。天空飄著一朵朵白云。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。___________是_____________，___________也是_______________。
3、小河上有座石橋。
___________有_____________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩啊!” _________________說：______________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給_____________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎? ____________________________ ___嗎?
7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_____________________________ __吧。
8、你把綠鉛筆借給我用用，行嗎? ______________________________ ___?
9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小朋友們在唱歌。
_________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。
________________________________ __ 星星在天空中眨眼。
________________________________ __ 小朋友在讀書。
__________________________ ________
11、大雁總是把小雁護在翅膀底下。
小雁總是被大雁護在翅膀底下。船里裝載的新米把船身壓得很低。
我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。篇三：二年級仿寫句子 深秋季節(jié)，絢爛的菊花開了，五顏六色，有的是淡綠色，清雅美麗；有的是深紫色，搖曳多姿；有的是桔黃色，燦爛奪目。
天上的云，有的像奔騰的駿馬，,有的像靜臥的白兔，有的像蓬松的棉花糖。
廣場上，有的人在跳繩，有的人在玩游戲，有的人在溜冰。
一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲??它們玩得真開心!
早晨，公園里晨練的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
天上的云，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊，有的像魚鱗，還有的像高聳的寶塔。
體育活動課上，有的人在踢毽子，有的人在跳繩，還有的在跑步，他們玩得真開心啊！
正月十五賞花燈，有傳統(tǒng)手工的七彩燈，有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈。
動物園里，有兇猛的老虎，胖胖的熊貓，還有活潑可愛的金絲猴。
地球上有大陸，有海洋，有沙漠，還有冰川。
公園里的人真多，有玩耍的小孩，有鍛煉的老人，有認真看書的少年，有熱戀的情侶，還有熱衷于攝影的攝影師。
花園里繁花似錦，有雍容華貴的牡丹，有白色素雅的百合，有火紅張澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。揚的木棉，有神秘安靜的睡蓮。
書店里的書多種多樣，有孩子喜歡的童話故事，有女生喜歡的言情小說，有男生喜歡的武俠傳奇。
用“終于”寫一句話：
大雨下了一個多小時，終于停了。
經(jīng)過好幾天陰天，今天太陽終于出來了，天晴了。篇四：二年級語文上冊仿寫句子 仿寫句子：
《灰姑娘》是童話故事，《白雪公主》也是童話故事。大象的腿像四根柱子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。
小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
我要給災區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。
我要給草地上的小白兔畫許多好吃的蘿卜。我家有一只可愛的小狗。
奶奶看著媽媽送的禮物高興地笑了。
老師望著我們高興地笑了。篇五：仿寫句子集錦大全 仿寫句子 仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。
仿寫句子時注意事項：
1、話題要一致；
2、結構、句式要統(tǒng)一；
3、注意例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
例如：依照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓小鳥能飛上天，飛機也能飛上天。
大象的耳朵像一把扇子。
太陽像一個紅紅的火球。你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。
［誤例］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
［分析］運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
4、詞性要相當。仿寫句子禁忌：
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，&;失之一詞，謬以千里&。
話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。
例如:仿照下面排比句的句式，以&;月亮&;和&;海鷗&;作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？ 第 1 頁 ,共 1 頁
鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是&;年
齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。
而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。
月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪剑蜿愂龌蛞蓡?，或祈使或感嘆； 還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規(guī)格。
例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。
父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
首先分析給定的結構形式，然后確定內(nèi)容。例句的結構格式是&;事物+否定+想象&;，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。
教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。
學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在&;運用&;上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的&;正確運用常見的修辭方法&;的內(nèi)容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
例如:依照下面兩個比喻句的句式，以&;真誠&;開頭，寫兩個句式相同的比喻句。第 2 頁 ,共 2 頁
人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。
真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。運用比喻，喻體必須恰當；
另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內(nèi)部，前后的語意又必須銜接。如將&;人生&;比作&;愛出謎語的頑童&;下面緊接著就寫出其&;愛出難題&;； 如將&;人生&;比作&;旅行&;，&;理解是前進的火把&;，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。
真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
四、忌色調(diào)不合
色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。
例如:依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。
如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如要沒有理想，人生就像____，____ ,______。還是感情色彩； 如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。仿寫的句子結構形式一致，屬于假設關系的復句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。
仿寫技巧：仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。由于此種試題要求考生針對提供的新語境仿造句式，進行創(chuàng)造性發(fā)揮，思維力度大，符合當今培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方向，是一種綜合考查學生語言運用能力的主題觀。
答好仿寫句至少需要三方面的能力：
一、遣詞造句的能力； 第 3 頁 ,共 3 頁
二、漢語語法修辭運用能力；
三、較強的聯(lián)想能力。
還必須遵循兩條原則：
一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶； 二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再去重復原來的內(nèi)容，要盡量開拓境界。在這諸多項要求中，至關重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富，思維發(fā)散面廣，答題方能得心應手；否則思路阻塞，筆下干枯，甚至無從下手?？梢赃@樣說：仿寫句子“形式為仿，關鍵在想”。
從形似角度聯(lián)想。
例：模仿例句，把句子寫完整。例句：O是一面鏡子，讓你認識自己； O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；
仿句：O是_________________，______________。O是_________________，______________。
分析：O與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調(diào)動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯(lián)想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪??再從句子形式看，“讓你認識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據(jù)鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點而成句的；最后從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達： O是一面戰(zhàn)鼓，催強者奮勇前進； O是一只車輪，使勇士滾滾向前。
從神似角度聯(lián)想
例：根據(jù)下面這句話的格式，仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結。如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭； _________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。
分析：仿寫三句話后還要有一句總結句，則前面四句話之間必然要有內(nèi)在聯(lián)系，有一致性，第 4 頁 ,共 4 頁
這樣總結起來才方便。
從例句來看，可理解為歌頌“奉獻精神”，而歌頌的對象是自然界常見物象。因此，可這樣仿寫。如果你是一棵小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜； 如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝。
總結句：只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。
從相反角度聯(lián)想。
例：依照例句，以“當”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面； 當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水； 當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮； 人決不能在逆境面前低下頭。
分析：句中的“狂風”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態(tài)度。解題時可以從相反角度入手聯(lián)想： 當鮮花在眼前閃現(xiàn)時，你只當它是煙云過眼； 當美酒在面前飄香時，你只當它是風送荷香； 當掌聲在耳邊響起時，你只當它是幾聲蛙鳴； 人決不能在成功面前忘乎所以。
二、仿寫句子集錦： 1.太陽無語，卻放射出光輝； 高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠； 大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳； 青春無語，卻散發(fā)出活力。
2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。第 5 頁 ,共 5 頁
點擊咨詢 