第一篇：初二優(yōu)秀作文選

消逝的美好

一個(gè)老人在高速行駛的列車上不小心將剛買的一只新鞋從窗口掉了出去，周圍的人倍感惋惜。不料老人脫下另一只鞋子從窗口扔了出去，周圍的人頓時(shí)不解。老人微笑著說道：“我留著一只也沒用，誰有幸撿到還能穿呢！”

面對失去的新鞋，老人沒有悵惘，沒有惋惜，而用一種曠達(dá)的心態(tài)積極應(yīng)對。行走在消逝中，該有“誰道人生無再少”的曠達(dá)心態(tài)。

悠悠，不盡長江滾滾流。是的，長江一直在流淌著，如此之長，橫亙在華夏大地；然而在時(shí)間上它似乎更長，貫穿整個(gè)歷史。長江，孕育了眾多歷史名人，其中不乏蘇軾這樣的傳奇人物。因“烏臺(tái)詩案”而被貶黃州的他，不放棄希望繼續(xù)追尋他的夢。雖然官位、名聲、金錢已離他而去，但是一份曠達(dá)的心態(tài)支持他堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在文壇上開辟一片屬于他自己的天空。

行走在消逝中，就該像蘇軾一樣泛舟于赤壁之下，以曠達(dá)心態(tài)面對人生。

清晨的薄霧，黃昏的暮靄，云岫里的樹叢，月光下的田園，南山下的采菊人，他是一個(gè)不愿為五斗米折腰的小縣令，不滿官場的黑暗與腐敗歸隱田園。小小的山村并不能阻礙他的思維，反而助長了他的雅興。雖然官位、金錢、名聲皆離他遠(yuǎn)去，但一份曠達(dá)的心態(tài)讓他在文壇游刃有余。

行走在消逝中，就該像陶潛一樣“采菊東籬下，悠然見南山”，以曠達(dá)心態(tài)面對人生百態(tài)。

在水一方的女子，你白衣勝雪。出身于“父薪，母浣紗”農(nóng)家的你，天生麗質(zhì)，稟賦絕倫。在國難當(dāng)頭之際，你忍辱負(fù)重，以身許國，與鄭旦一起被越王勾踐送給吳王夫差，成為夫差最寵愛的妃子，致使夫差沉湎于酒色，荒于國事，助越滅吳。如此傳奇的女子，名聲、家人皆離她遠(yuǎn)去，剩下的只是孤身一人了此殘生，但一份曠達(dá)的心態(tài)讓她活得精彩，活得瀟灑。

行走在消逝中，就該像西施一樣浣紗春水急，似有不平聲，以曠達(dá)心態(tài)面對人生百態(tài)。

蘇軾、陶潛和西施，他們只是歷史長河中的匆匆過客，但卻證明了在行走的消逝中，有他們的足跡，他們的存在。

消逝是美好的。

成長的經(jīng)歷

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時(shí)候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走??我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長.感動(dòng)心靈的一瞬

“夕陽無限好，只是近黃昏?！钡狞c(diǎn)點(diǎn)渲染感動(dòng)著詩人的心，這種感動(dòng)源自于李商隱對生活的一腔熱忱；“西陽西下，斷腸人在天涯”感動(dòng)著游子的心靈，這種感動(dòng)源自于馬致遠(yuǎn)的悠悠鄉(xiāng)情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕陽觸動(dòng)了我的心靈，讓我在那一瞬間熱烈、感性、忘我------

這次月考我失敗了，當(dāng)看到排名榜上刺眼的35名時(shí)，我呆了，頭腦里一片混亂，然后是一片空白，就像余震后的城市，還沒來得及修復(fù)又來了一場龍卷風(fēng)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢岩磺芯淼膹氐住Ｎ疫@才感到什么叫空虛，狂躁與冷漠伴著我，像一只本將脫變的蝴蝶卻又將自己扼殺在蛹里------

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懷著“遙想公瑾當(dāng)年”的感慨，我搖晃在操場上，思潮澎湃，涌上心頭最美的花總是在謙遜的心境中開放，一旦陷入孤芳自賞中便會(huì)凋零。我太年輕，年輕的心情看天是不夠大的，時(shí)間荒費(fèi)，花也凋零，人也迷茫------

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那“剪不斷，理還亂”的愁緒像波浪一樣拍打著我心靈的海岸，考試的失利像小偷一樣偷走我昔日的輝煌，無奈，只有與天空交換沮喪，于是，我便抬頭望了望自己平日里喜歡的藍(lán)天，然而就在這不經(jīng)意間卻讓我怦然心動(dòng)，在操場一角的老樹上沒有綠葉，卻擁有一個(gè)火紅的太陽，這段景色難得一見，當(dāng)我還沉浸在如此美景中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)太陽已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束縛奮力沖出云翳，展散出最美的輝煌，我被瞬間的美景而感動(dòng)了，竟欣慰的笑了，于是腦中閃出一連串疑問：明天又會(huì)怎樣，還會(huì)有這片壯麗的景色嗎？心底一句無聲的回答“生命不息，讓信念不止------”

校園中響起一個(gè)被夕陽感動(dòng)心聲少年的聲音，“我要追趕太陽”。于是，我頭頂著日月的變幻，朝著玫瑰色的晚霞走去，走向理想的地方

初二，一個(gè)怎樣的季節(jié)

我們,一群初二少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的成熟,用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫著自己心中的夢想,初二是一個(gè)怎樣的季節(jié)?也許只有我們才知道??_題記

時(shí)光流逝的如此之快,轉(zhuǎn)眼間,我升到了八年級.熟悉的面孔，熟悉的聲音，熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，熟悉的??.八年級了,面對這些熟悉的人和事,我們的生活是否將會(huì)迎來新的季節(jié)?我問著自己.初二，我們成熟

初一的時(shí)候，我們有著許多幼稚可笑的想法。常常覺得自己整天在老師的和爸媽的“監(jiān)管”下學(xué)習(xí)，就像一只玩偶，又被動(dòng)又痛苦。而現(xiàn)在，我們變成熟了，我們有的嚴(yán)密的思維，學(xué)習(xí)變自主了，我們在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中成長。

初二，催人奮進(jìn)

初二的我們開始主動(dòng)把握起自己的人生，雖然那路如此漫長，我們有些猶豫，有些放任，走走停停，但那一刻我們都沒有退縮。我們只是努力的學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)父母和老師，用信念來支持自己，用自尊來提醒自己，永恒心來證明自己。過去的灰暗不代表未來沒有光明，過去的放任，不代表未來沒有堅(jiān)強(qiáng)的心。初二，我們成功道路上的起步，只要稍稍把握不好方向就要步入歧途。初二也是我們追求幸福的途徑，我知道，一扇充滿懸念的大門正在打開，走進(jìn)去可能是成功，也可能是失敗。但我們被沒有放棄一絲希望，現(xiàn)在，一片海在我面前，海上驚濤駭浪，而我只有一個(gè)小木筏和自己的努力和滿腔的執(zhí)著“把好浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的帆也能遠(yuǎn)航！”是的，只要我們努力，什么奇跡也會(huì)創(chuàng)造！

初二，我們多夢

初二的我們，每天都有一個(gè)人全新的夢想。一個(gè)夢幻滅，另一個(gè)夢再生起。走進(jìn)花季的燦爛，走進(jìn)雨季的浪漫，初二的我們，花開了一年又一年。

哦，初二，成熟的季節(jié)，多夢的季節(jié)，催人奮進(jìn)的季節(jié)??初二的我們有著與眾不同的季節(jié)!

不再做悲傷的“海的女兒”

我想過忘記過去，因?yàn)槟切┍换疑杀蔚臅r(shí)光總會(huì)不厭其煩地敲打著我那顆憔悴的心，可是，我卻一直沒有忘記，因?yàn)楹＠溯p輕的嘆息讓我揮不去那些灰色暗淡的記憶。倘若我生命的前一千年中不會(huì)有他的影子，那么我便不會(huì)這樣終日悲傷的，可他卻真實(shí)地在我的生命的前頭留下了一排或深或淺的足跡呀……

我從海的女兒變成了虛幻的泡沫，為了他，我放棄了絢麗的生命，可終究喚醒不了他那

顆沉沉的心。他早忘記了我百合花樣的容顏，忘記了我淡淡的微笑……

一千年了！我在這遼闊的大海中惆悵了一千年，我始終不能超越自己，不能忘記那夾著些唯美的悲劇，淚水肆意地與大海交融，恨流淌在這片沒有盡頭的大海中，這一千年讓我熟悉了什么叫度日如年，什么叫心碎。

我想過，在縱海的一千年前我就想過忘記這沒有開始，沒有結(jié)束的付出，當(dāng)做是一場苦澀的夢罷了，可是，那只是覆蓋痛苦的泥沙，安慰自己的幌子而已，我從來未實(shí)現(xiàn)過這種諾言。今天，為了我自己，我得真正地做了，我要讓逝去的歲月永遠(yuǎn)沉默。風(fēng)干了淚，磨去了恨，我擷了一絲朝陽來描繪以后的快樂。

曾經(jīng)，我哭過痛過，而今我只愿讓笑充實(shí)與裝飾我的靈魂。把一切愁苦湮滅在已逝去的光景中！生命是一朵花，未曾經(jīng)歷過綻放就選擇枯萎是個(gè)悲劇，當(dāng)年我忍著一滴滴血的痛苦，走在了他的心上，對我而言，那只是一段未曾泯滅的記憶，像海面上美麗的泡沫，歡樂太淺，卻有著無法觸及的痛苦。

時(shí)間一旦別手而去，就再也無法拽回些什么了，眼前矢車菊大片大片地開放著，閃著讓我心悸的眼神，新的輪回就此上演，我要睜開迷茫千年的眼，讓靈魂舞在地平線上……

泛舟人生

任碧波萬頃，沙鷗翔集。自有一舟馮虛御風(fēng)，羽化登仙。

任高山流水，百舸爭流。自有一人頭腦清醒，穩(wěn)如泰山。

泛舟于人生之江渚，個(gè)人對自我必須有足夠清醒的認(rèn)識(shí)，選擇目的地時(shí)絕不能盲目。此乃不覆的真理，生存的要訣。

蘇子泛舟，在赤壁之下興嘆水月之變。“盈虛者如彼，而卒莫消長也?！笔窃?，終究還會(huì)是月。一只小舟，如果總自己當(dāng)作大船，最終只會(huì)遭遇被風(fēng)浪吞噬的境地。所以，認(rèn)清自己、堅(jiān)持自己正是乘風(fēng)破浪的關(guān)鍵所在。

同樣深諳認(rèn)識(shí)自己的還有我所敬仰的莊周?！娥B(yǎng)生主》《逍遙游》，華美深邃的辭藻堆砌了一個(gè)圣人，“信·達(dá)·雅”的靈魂，就如同在月光下的曇花滑出優(yōu)雅的舞步。他始終堅(jiān)信自己的存在價(jià)值，從不盲目地效仿他人。的確，每個(gè)人本身都有值得驕傲的特質(zhì)，又何需邯鄲學(xué)步，貽笑大方呢？

古往今來，時(shí)間如絲綢般流過，歷史在清河中沉浮。在歷史的夾縫中掙扎的人們，一旦忘卻了自我，一味地追求不合實(shí)際的理想，最終總會(huì)在白駒過隙，日月如梭中灰飛煙滅。東施效顰，力士諂饞，失去了自我，使失去了本心。誰也不能在生死的誖論中創(chuàng)造與自己靈魂不符的價(jià)值奇跡，所以，請慎重面對自己的心，直面自己的實(shí)際和能力所在，做自己應(yīng)做的事，堅(jiān)持自己應(yīng)做的人。

在人生的航船上思索，泰戈?duì)柕母杪曋饾u傳入心房：“在離你最近的地方，距離最遠(yuǎn)；最簡單的音調(diào)，需要最艱苦的努力?！眻?jiān)持自我，認(rèn)清目的，這看似簡單的生命基本哲學(xué)，在實(shí)踐的過程中，卻總是那樣艱難。而當(dāng)遇到瓶頸，或許最應(yīng)該警醒自己的，便是自我。

是溪流，就請歡快地在山間潺潺流淌；是江河，就應(yīng)在波濤如雪中盡情怒吼；是長夜，就應(yīng)保留住那份夜的璀璨；是人生，就必須在亂迷的江渚之上穩(wěn)住行舟。

泛舟于人生的法則，源于對自己正確的認(rèn)知，絕不盲目效仿，絕不自卑自憐。我們每一個(gè)人都是一條揚(yáng)著白帆的小船，必定會(huì)在海天之間，乘風(fēng)遠(yuǎn)去??

遺落在鋼筆里的憂傷

一支鋼筆，在被拒絕后，給我?guī)頍o盡的憂傷；

一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M(jìn)的動(dòng)力；

一支鋼筆，帶來動(dòng)力后，給我?guī)頉_刺的目標(biāo)；

一支鋼筆，完成目標(biāo)后，給我?guī)硇碌木荆?/p>

一支鋼筆，給我警示時(shí)，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是“0”，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點(diǎn)，沒有擁有。

一支鋼筆的思索

走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。

無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。

就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。

鋼筆=動(dòng)力

什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。

在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。

由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。

我也就這樣消沉了下去.......那一刻，友情在燃燒

值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室

里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。

“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界??直到一曲終了，我們才清醒過來??緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演?！闭f起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會(huì)情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

??

“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》?！庇峒褜幍迷捯魟偮?，胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)??這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績！”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

第二篇：優(yōu)秀作文選

優(yōu)秀作文選

愛，一直在7年級1班 閆如玉

半年前，曾經(jīng)胖壯的姥爺突然消瘦了下來，后來身體又出現(xiàn)了各種各樣的疼痛，我們就送姥爺去醫(yī)院檢查，去取檢查結(jié)果時(shí)，醫(yī)生故意把姥爺支出了診室，沒想到爸爸媽媽一聽結(jié)果就失聲痛哭起來，嚇得我也跟著哭了，原來是姥爺?shù)昧宋赴Ｎ覀円患胰寺牭竭@個(gè)消息以后臉上再也沒有了笑容。我的姥姥沒有辦法，只好每天起早貪黑照顧我姥爺，還偷空給姥爺準(zhǔn)備了許多送老的衣服。但是，我總覺得姥爺?shù)牟?huì)好起來，卻不知道病魔的無情。我總想醫(yī)院里有那么多醫(yī)生，有那么多藥，難道不能救姥爺?shù)拿课矣窒?，如果姥爺真的沒有了，姥姥應(yīng)該怎么辦？誰還會(huì)耐心的聽我講學(xué)生宿舍的快樂，誰還會(huì)幫我排解內(nèi)心的小憂傷？當(dāng)時(shí)我的眼淚一下子就流了下來，在那幾個(gè)星期上學(xué)也心不在焉的，上課一直走神。

自從姥爺生病以后，每個(gè)周末我回家之后的第一件事就是去看望姥爺。看到姥爺被疾病折磨的痛苦的那個(gè)樣子，我心如刀絞，但卻沒有辦法緩解姥爺?shù)耐纯?。就回想到了以前的事，以前姥爺是那么?qiáng)壯的一個(gè)人，一個(gè)肩膀能扛起一個(gè)我，一只手能拎起一袋化肥，挑著一擔(dān)水也能健步如飛，現(xiàn)在卻變得如此瘦骨嶙峋了。姥爺最疼的就是我，每一次吃飯，姥爺一定會(huì)把他碗里的肉全部都夾給我。那一次，我生病了，姥爺來到我家看到我生病難受的樣子，姥爺比我還難受，但是姥爺忍住了。以前媽媽和爸爸在外地打工，只能拜托姥姥姥爺照顧我，我還記得姥爺那時(shí)候?yàn)榱撕逦议_心，把自己打扮成了兇惡的王后，把我打扮成白雪公主。在姥爺家里，我享受到了公主一般的愛護(hù)。現(xiàn)在，我回想起姥爺對我和姥姥的愛真的非常感動(dòng)。

可怕的事情還是來了，那天中午，姥姥做好了飯，讓我去叫姥爺，我來到房間，發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)乖诹说厣?，地上還有一攤血，我急忙叫姥姥過來，姥姥打了120，很快救護(hù)車來了，姥爺被抬上了車，我看著那遠(yuǎn)去的救護(hù)車，心里默念著：神仙保佑姥爺，過年時(shí)讓我磕多少頭我也愿意。

但是，姥爺這一去就再也沒有回來。下午我們就得到了姥爺去世的消息，我當(dāng)時(shí)在房間里不敢出來，自己躲在房間里面痛哭，媽媽也在外面放聲大哭。許久，我們娘倆才逐漸停止哭泣。我打開門，撲進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽紅著眼睛對我說：“女兒，你姥爺去了天堂，他不會(huì)再被病魔折磨了，你也不要過分傷心，我們還要把你姥姥照顧好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭抱住了媽媽，因?yàn)閶寢寷]有爸爸了，媽媽肯定比我還難受。第二天中午，我們一家人去參加了姥爺?shù)脑岫Y，姥姥在那里痛哭說：“沒有你，我怎么活??！”媽媽上去抱住姥姥說：“媽，有我在?！蹦且欢螘r(shí)間我們一家人都沉默不語，心情很低落，姥爺?shù)娜ナ缹ξ覀円患胰说挠绊懞艽?。我沒想到一個(gè)親人沒有了的感覺是那么的痛苦，過了幾天，我慢慢地開始適應(yīng)姥爺去世的事實(shí)。

一個(gè)星期天，媽媽和我去姥姥家看看，我去了之后發(fā)現(xiàn)姥姥家的電視壞了，我就又想起了姥爺，如果姥爺還在，這個(gè)電視就不會(huì)壞了。姥爺年輕的時(shí)候還會(huì)修電視，左鄰右舍的電視壞了他一般都就能修好。我和姥姥在一起聊起了姥爺還在的時(shí)候那些開心、快樂和充滿愛的事情，但是我們再也回不去到那個(gè)時(shí)候了，再也回不去了。

姥爺離開后，姥姥每天都在想念姥爺，每天都叫姥爺?shù)拿?，吃飯還得擺兩雙筷子。為了緩解姥娘的思念，媽媽找出了姥爺?shù)囊粡堈掌?，找照相館放大了，裱在一個(gè)鑲著金邊的相框里，抱著相框里的姥爺，我感覺到那種久違的親切，但是卻感受不到姥爺?shù)臏囟群土α俊Ｎ液屠牙寻牙褷數(shù)南嗫驋煸谒а劬湍芸吹降牡胤剑嗫蛑械睦褷斘⑿Φ目粗覀?，好像在說：“放心吧，我在天國挺好的；你們可都要好好生活喲！”“姥爺您放心，我們一定會(huì)替您照顧好姥姥的?！蔽彝嗫蚶锏睦褷?，默默的對自己說。我對姥姥說：“姥爺雖然不和我們在一起了，但他一直在注視著我們，他對我們的愛會(huì)一直都在的。我們都要好好活，姥爺在那邊才放心?！?/p>

愛，一直在。愛，不因遠(yuǎn)隔時(shí)空而減弱，不因遠(yuǎn)隔時(shí)空而消失。

愛，一直在7年級1班 宋明錫

每當(dāng)聽到《愛》這首歌時(shí)，都在思考，愛是什么，什么才算是愛？

我是一個(gè)“二胎”家庭。我有一個(gè)弟弟，他是我在上二年級時(shí)出生的，他剛出生的時(shí)候，臉粉嫩粉嫩的，非?？蓯?。但是過了三年后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得非常喜歡和我搶東西，我要什么，他就要什么。

我不高興了，脾氣變得非常暴躁。他一拿到我想要的東西，就跑過來找我看，但又不給我，我就踢了他一腳。他感到疼痛就哭了起來，聲音很大，把媽媽都吵來了。媽媽二話不說，抱起弟弟哄了起來，邊哄邊罵我，批評我打弟弟。我覺得媽媽不愛我了，我也哭了起來，但媽媽卻抱著弟弟走開了。我不順心了，拿起椅子摔了起來。

“啪”響亮的一巴掌打在了我的臉上，臉上火辣辣的疼，感受到臉上的疼痛后，我摔得更大勁了。盆子摔了，桌子掀了，拖把也折了。“啪啪”，又是兩巴掌打過來，我停了下來，頭一昏，暈倒了。

我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，媽媽和弟弟在我的床旁邊坐著，我說道：“媽，我怎么躺在床上了？”媽媽回答我說：“昨天，我打你用太大勁，把你打暈了，抱到床上來了。媽媽和你說聲對不起?！钡艿芤舶阉е男膼鄣耐婢呷轿覒牙铮敖o你吧，哥哥。以后我再也不和你爭玩具了?！甭犃说艿艿脑?，我臉上感到火辣辣的。

這時(shí)，我才感受到媽媽是愛我的，弟弟也是愛我的。媽媽并不是不愛我，只是愛的方式不同。

在那以后，我也不發(fā)脾氣了，我愛我的弟弟，但更愛我的家人。繼這件事后，我才慢慢感受到家人對我的愛。

媽媽的愛在廚房，每天餐桌上的飯菜都是她做的，媽媽就默默的愛著我和弟弟，我也默默的愛著她。吃完了飯，我總是第一個(gè)搶著去洗碗，我想減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)；弟弟的愛體現(xiàn)在上學(xué)路上，我一進(jìn)入校門，他就在后面囑咐我要好好學(xué)習(xí)，我聽到后心里暖暖的。

我對她們最大的愛就是考個(gè)好成績，為家人臉上貼道金，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槲业男闹杏袗?，愛是世界上最寶貴的東西。

現(xiàn)在聽到《愛》這首歌時(shí)，我就明白；愛是偉大的，也是寶貴的；愛是無私的，也是苛刻的，但對我來說，“愛”是最讓人覺得幸福的東西，我們每個(gè)人都應(yīng)該讓愛永駐心中！

我最喜歡春天

7年級1班 甄程

每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，炎炎的夏，豐收的秋，潔白的冬，但我最喜歡萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春。

寒風(fēng)中的迎春花次第綻放，象征著溫暖的春已光臨人間。山坡上的那一點(diǎn)薄雪也不好意思再與春風(fēng)爭寵，害羞的在夕陽中退出。

春，是綠意盎然。小草鼓足了勁等待著這一刻破土而出，在微風(fēng)中向人們招手。小雨過后，園子里、田野里，瞧去，一大片一大片的綠毯子隨意的鋪著，走在這綠色的海洋里，呼吸著散發(fā)著青草味的氣息，渾身有一種說不出的舒適的味道。

春，是百花齊放。一陣春風(fēng)吹過，送來縷縷清香。那些無名的小花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。過不了多久，我就看到各種花次第開放，爭奇斗艷的景色。黃色的迎春花淡雅，白色的梨花高貴，粉色的桃花可愛，真是“春色滿園關(guān)不住”??！暢游在這五彩斑斕的花園里，有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪邁情懷。

春天的草讓人感到舒適，春天的花讓人感到喜悅，但是春天的雨讓人感到依依不舍。春雨來臨的時(shí)候，世間萬物都期待著它快點(diǎn)滋潤自己。春雨一下，小草可就和以前兩樣了，是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”吧；花朵受到它的洗滌也變得格外嬌嫩，格外引人注目，是“曉看紅濕處，花重錦官城”吧；樹木受到它的滋潤，變得更加高大，硬朗；人們受到它的滋潤，心靈變得格外精神、透亮。

最秒的是在春風(fēng)里放風(fēng)箏了。風(fēng)和日麗的下午，楊柳風(fēng)吹面不寒，便叫上小伙伴們一起到小山崗上放風(fēng)箏，我們在田野上瘋跑，風(fēng)兒好似頑皮的孩子，把風(fēng)箏吹來吹去，差點(diǎn)把我們帶起來了。和“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”是一樣豪邁的情懷吧！

春是一年中的起點(diǎn)，一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。讓我們像小草一樣在春雨中破土而出；像花朵一樣在春風(fēng)中綻放。

我喜歡春天！

我最喜歡秋天

7年級1班 張敏

我最喜歡的季節(jié)是秋季。

對于復(fù)蘇的春季，火熱的夏季、沉睡的冬季。而我最愛的卻是那花果飄香的秋季。秋是忙碌的季節(jié)，從夏末開始人們就進(jìn)入為了迎接秋的“備戰(zhàn)時(shí)期”夏日的最后一陣暖風(fēng)吹過，大地就徹底變了妝容。脫去碧綠的長裙，換上金黃的帶有它獨(dú)特香氣的美麗“秋裝”這時(shí)，秋真的來臨了，它攜帶著“仙女棒”在大地上各處點(diǎn)啊點(diǎn)啊，大地上出現(xiàn)了秋天的符號，那是“白草紅葉黃花”。秋日的風(fēng)變得涼爽了許多，也清新了許多。秋，偷偷地來臨了！

秋天里，人們放下了手中的扇子，關(guān)掉室內(nèi)的空調(diào)，也不再離不開樹下的陰涼，盡情的在陽光下沐浴，在秋風(fēng)里徜徉。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”抒發(fā)的就是這樣對秋的鐘情吧!

秋的降臨不僅帶來了涼爽、清新的空氣，還帶來了豐收的果實(shí)。在一片片果園里，一顆顆果樹上，都掛滿了豐收的碩果。辛勤的果農(nóng)眼中滿是慈愛，像看著自己的孩子一般看著自己的果園。那累累的碩果，顏色是那么的鮮艷，口感是那么的清脆、甘甜。他們的心中充溢著滿滿的成就感與自豪感，瞬間覺得自己不再那么累了，自己的身體瞬間充滿了力量，對未來充滿了希望。覺得勝利的曙光正在照耀著你。在蘋果地里打一個(gè)帳篷，將采摘的紅彤彤的蘋果放在里面，等待著外地的游客來挑選。聽著游客們對蘋果的嘖嘖的贊美，就別提果農(nóng)們心里有多高興了。他們便會(huì)在心里暗暗許諾:“明年一定要給果樹多上一點(diǎn)農(nóng)用肥和土肥，將果樹的枝條打理的再好一些。這樣明年的果子就一定會(huì)比今年的果子還大，還紅，明年果子的價(jià)格肯定比今年的價(jià)格更貴，這樣明年就可以多賺些錢，多存些款還可以給孩子增制些物件……”

秋天是豐收的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。是人們對一年的總結(jié)，是人們對新一年的期盼。我愛秋天，不僅僅因?yàn)榍锾煊忻利惖木吧驗(yàn)榍锾焓浅墒斓募竟?jié)，是豐收的季節(jié)。

發(fā)現(xiàn)大自然的美

7年級1班 劉姿含

你可曾聽過樹葉落地時(shí)“刷刷”的聲響，雪花觸地時(shí)的靜謐的聲音和溪水潺潺流動(dòng)時(shí)“嘩嘩”的聲音。

枝條抽出新芽時(shí)，它便會(huì)脫下穿了一整個(gè)冬天的棉襖，換上一件嫩綠色的新妝，給春天裝扮有生命的綠色。

小溪中的魚蝦們也不甘寂寞，爭先恐后地躍出那水面享受著春天的暖陽。幾瓣桃花隨風(fēng)落入水中，像一艘小船似的隨著溪水駛向遠(yuǎn)方。再看向那山，一片翠綠，若是仔細(xì)地看過去還會(huì)在翠綠中窺見幾分了淡黃色，些許粉色。

再細(xì)看下去，山中住著人家，炊煙，正從房屋上方緩緩升起給那青山添了些人氣。

漸漸地，大地開始復(fù)蘇，萬物生長著。夏天是熱鬧的，蟲兒們在比著誰唱出的曲子好聽，花兒們在爭奇斗艷，小草也比著誰的葉子更多、更綠。

到了秋天，一切似乎都有了結(jié)果，樹的葉子開始變黃，再到落下，也不過幾天的事。秋風(fēng)在顯擺著它“掃落葉”的特長。葉子落了，果實(shí)也成熟了，樹上碩果累累。一個(gè)個(gè)鮮紅的果子，引的鳥兒在枝頭喳喳叫，孩子們在樹下歡聲笑。

北風(fēng)來了。山還是那座山，不過是不再有象征著新生的綠色，代替的是寓意豐收的橙黃色，再過上幾日，那山就會(huì)蕭條了，那戶人家屋頂上依舊升起裊裊炊煙，沒有了綠葉、金黃，卻顯得更加清凈了。

昆蟲們也不敢再嬉戲玩耍，躲到早就準(zhǔn)備好的巢穴里過冬去了。寒冷的冬天到了，對著樹上最后一片黃色的葉子落下，潔白晶瑩的雪花接替了昔日的姹紫嫣紅。雪花，是冬的精靈吧!

小溪早已結(jié)上了一層厚厚的冰，就算小魚小蝦想玩耍也不能了，大山換上了白色的厚厚的羽絨服，樹木也打扮的粉妝玉砌起來。

人家屋頂上的炊煙依舊裊裊升起，那是四季的忠實(shí)陪伴者，它和那屋里的主人一樣喜歡這四季。春華秋實(shí)，夏鋤冬藏，一年四季，不輟勞作，既有勞動(dòng)的辛苦，也有收獲的喜悅。

斗轉(zhuǎn)星移，四季更替，自然萬物依照其固有的規(guī)律變化著，不變的是我們對自然中的萬物熱愛。自然裝飾了我們的生活，我們也裝飾了自然，讓生活多了那幾分煙火氣。

第三篇：優(yōu)秀作文選

橫 渡 漳 河

六

（四）班 張?zhí)焯?/p>

我的這個(gè)假期過得充實(shí)而又高興。發(fā)生的事也好似星星，一串一串的。我現(xiàn)在就打算摘一顆笑得最燦爛的星星，把它的笑容裝進(jìn)每一個(gè)人的心里。

8月26日凌晨4點(diǎn)30分，我起床了。奇怪的是，我居然精神十足，要知道我只睡了六個(gè)多小時(shí)呀！刷牙、洗臉、換好出行的衣服，收拾好東西，一切準(zhǔn)備就緒！出了門，攔了一輛出租車，接上爺爺奶奶，便一路來到了冬泳基地。又坐上大客車，七個(gè)多小時(shí)后才到達(dá)湖北荊門。

下午速度測試，別的代表隊(duì)有很多20歲左右的大哥哥大姐姐們，但由于九江冬泳隊(duì)缺少新生力量，僅有我?guī)煾狄蝗送ㄟ^測試，參加正規(guī)比賽。第二天大家游覽了明顯陵，了解了中國的歷史。

第三天，橫渡漳河游泳節(jié)正式開始了！哇，好壯觀哦！清澈的水一眼可以看到下面的鵝卵石，聽說漳河的水是可以直接飲用的哦！進(jìn)了會(huì)場，一眼望去，沙灘上都是白色的泳帽和紅色的救生浮球，大家都按照大會(huì)要求，下水者必須佩帶統(tǒng)一的泳帽及救生浮球。

我看到有來自湖南湖北的、四川寧夏的、山東遼寧的、還有臺(tái)北代表隊(duì)等等。大家都是千里迢迢從全國各地趕來參加活動(dòng)。我沖過了檢錄，因?yàn)槟挲g不夠，但本次還有兩位比我還小的小朋友也來參加橫渡了，我也勇敢的走向漳河（如果體力不支，可以直接呼叫救生船，坐船到達(dá)對岸）。

跟著領(lǐng)隊(duì)下了水，岸邊的水有點(diǎn)渾濁。九江冬泳隊(duì)按4--5*7的方陣向前走去?！巴?，好整齊耶！”我不禁感慨道。“游！”一聲令下，大家全部向前游去。我也不例外，使出全身的力氣向前游。前排大家做了兩個(gè)直徑一米左右的毛主席標(biāo)志牌放在輪胎上，由2個(gè)人推，2個(gè)人拉。我呢，夾在兩個(gè)標(biāo)志牌的中間，累了可以扒下輪胎?？捎瘟?000多米時(shí)，我累了，泳鏡這時(shí)候也出問題了，老進(jìn)水，我為了不影響速度，便摘了它，戴在左肩膀上，又怕掉到水里，左手就不再劃動(dòng)。但因?yàn)槿绱?，我的速度急劇下降，掉到了大部?duì)里。浮球不能扒，輪胎也走遠(yuǎn)了，力氣用光了，怎么辦？這樣是很危險(xiǎn)的！我急中生智，休息了一會(huì)兒，掉了一大截，想辦法戴了上了泳鏡，奮力向前游去，又追上了標(biāo)志牌。

最后還有500米了，我的體力實(shí)在是跟不上了，好累啊！爸爸陪我一起“殿后”。努力、努力再努力！50米、20米、10米，“我成功啦！”我太興奮了，雖然我很累，但我很高興。邊上的人圍過來給我照相，還不停地問我：“幾歲啦？”“11歲不到?！蔽胰鐚?shí)回答，大家都向我豎起了大姆指！我無比地自豪，無比地激動(dòng)！

大家坐船返回下水點(diǎn)，我才知道，在大家不懈的努力下，我們九江冬泳隊(duì)獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”以及獎(jiǎng)金1000元哦！我知道這個(gè)獎(jiǎng)里也有我的一份功勞。我們九江冬泳隊(duì)是最棒的！

午餐大家吃得特別得香，大家紛紛暢談?dòng)斡镜母邢??；丶伊?，大家又坐上大客車返回九江?/p>

夏天的夜空中閃爍著許多星星，其中，還有我的這顆。

童年協(xié)奏曲

六（4）班

劉振宇

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年即將過去，童年，一去不復(fù)返，面對前途無量的青少年時(shí)期，時(shí)不時(shí)也會(huì)想起自己曾經(jīng)那豐富多彩的童年。

那時(shí)，我還不懂事??

家中買回了幾條小金魚，金黃的身體，半透明似的尾巴，還有一雙小巧玲瓏的眼睛。小孩子對新奇的事物總會(huì)好奇。我發(fā)現(xiàn)它們從不眨眼睛，就連睡覺的時(shí)候眼睛也是睜著的，似乎是要發(fā)現(xiàn)什么。我從魚缸中費(fèi)了九牛二虎之力才抓出一條小魚，仔細(xì)地看。那只小魚，一開始亂撲騰，過一會(huì)兒才“聽話”下來。我左看看右瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)魚沒有眼皮，失望極了。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)魚缸中有一條魚，肚子朝天，像是正在仰泳。把爸爸叫來才知道，小魚由于那天抓出來太久，死去了。我傷心了一天，非常后悔。

快樂的一個(gè)月。

一時(shí)興起，我養(yǎng)了幾十只蠶，他們剛出生時(shí)，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，長了幾天，變黃了一些，我就去弄來了些桑葉，喂它們。

又是幾天過去了，小蠶們都長大了，白白的，胖胖的。我每天都放進(jìn)去大量桑葉，不讓他們餓肚子。

過了幾天，一些蠶開始吐絲了，于是冰雪聰明的我用竹片拼了一個(gè)竹架子，上面掛上桑葉。我把那些蠶提到了架子上，耐心等候。一周后，竹架上全是繭，白白的絲掛在架子上，像蜘蛛網(wǎng)。又是一周過去，繭里面的蠶不見了，飛出來了一大片飛蛾，一夜之間，全飛了。我失望地望了望竹架上面的繭，又望了望竹架下面的養(yǎng)蠶盒。哈！還有蠶呢！這些新生的蠶寶寶，都是黑色的，我又高興的去采桑葉??

一路順風(fēng)的學(xué)藝路。

我從小就對繪畫這一項(xiàng)有著特別的喜愛，以至于用鐘愛這個(gè)詞一點(diǎn)也不過分。3歲，我就天天畫畫，畫人物，畫動(dòng)物，畫植物，但我并不知道怎樣才畫的好看，于是，我畫的人一個(gè)個(gè)全變成了“葫蘆”，腦袋一個(gè)圓，身子一個(gè)圓，手腳都是圓，而我卻不以為然。聽爸爸說，我一天就畫幾十幅畫，一個(gè)月用20本繪畫本來畫畫。

7歲我上了繪畫補(bǔ)習(xí)班，才知道什么叫做“天外有天，人外有人”了。我努力學(xué)習(xí)繪畫基本功，終于我的繪畫技術(shù)慢慢的進(jìn)步了，每當(dāng)畫畫時(shí)，總有一種“下筆如有神”的感覺，我的畫，還被展覽過呢！

10歲，我已經(jīng)熟練地學(xué)會(huì)了畫畫，一次美術(shù)課畫青花瓷的青花，我畫的青花竟然得了優(yōu)加加，當(dāng)時(shí)我呆住了，因?yàn)槟乔嗷ㄖ皇请S手畫的。

我還畫了許多動(dòng)畫片，吸引了一些同學(xué)前來觀看。

我的繪畫歷程早已是我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！

啊！豐富的童年，我要和你說再見了，即將面對我的，是中學(xué)的操勞和努力，但是，這些童年的故事，將揮之不去，永遠(yuǎn)留在我的心中！

六年了，該說再見的時(shí)候

六

（四）班

羅清云

風(fēng)，輕輕地刮著；

雨，悄悄地下著。

六月的天氣潮潮的。

隱約有悲傷的色彩。

原本想趕緊畢業(yè)的我，此時(shí)，卻被校園里的：

太多人，太多物，太多回憶，勾住了思緒，囚住了腳步......想到畢業(yè)后，老師將面對空蕩蕩的教室時(shí)，我的鼻子酸酸的，心里說不出的難過。

其實(shí)，我早就受夠那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他們?nèi)堑牡湐?shù)不勝數(shù)，但是，少了他們，又怎么能構(gòu)成一個(gè)完整的班集體呢？

或許，當(dāng)畢業(yè)通知發(fā)下來，有些人就再也不會(huì)相見了，能在一起學(xué)習(xí)是一種緣分。

六年了，我們一起享受彩虹，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，誰抱怨過？

我們的快樂別人不會(huì)懂，我們的悲傷別人不會(huì)懂，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的**。

希望畢業(yè)時(shí)，自己不要哭，不是不難過，最后的時(shí)光，一定要快樂。

美好的回憶，應(yīng)該在回憶的相框里永遠(yuǎn)保留，留住我們永遠(yuǎn)的微笑......五官的啟示

六

（四）班

占子龍

我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著五官，永不離身。每個(gè)都有不同的姿態(tài)，不同的性格，各有所長，各有所短。

眼睛在五官中地位最優(yōu)，有眉毛的屏障，他永遠(yuǎn)不會(huì)受到外物的沖撞，所以可以看得很遠(yuǎn)，每次吃飯是他先看到的一桌好菜，但是他吃不出味道；每次看花是他先發(fā)現(xiàn)的，但是聞不出香味。好像每次做事都是他的功勞，其實(shí)他看到了就讓嘴巴、耳朵、鼻子去做。

嘴巴在五官中。形狀實(shí)在不美，寬寬的，癟癟的，有時(shí)水份不足還會(huì)干燥，更嚴(yán)重的是，有時(shí)還會(huì)裂開、出血。但是五官中，他最肯吃苦耐勞。例如吃飯，總由眼睛看到，卻由他來吃；要是說話，會(huì)說的主人就會(huì)一刻不停的說，直到說完為止。有時(shí)他也會(huì)把事搞砸。例如說錯(cuò)了話，就要打嘴。

常與嘴巴合作的是鼻子。他的工作雖不如嘴巴吃力，卻比嘴巴復(fù)雜。清理廁所和下水道時(shí)，他不得不長時(shí)間忍受彌漫著的臭氣，工廠排出的煙味也只有他獨(dú)自消受。他具有嘴巴所沒有的“嗅覺”，如果菜壞了也要他來鑒定，如果藥水過期了也需要他的幫助。雖然有時(shí)嘴巴會(huì)相助，但終是以他為主。

耳朵和眉毛體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而能力薄弱于他們。耳朵本身的用處多用于聽別人說話。眉毛的用處則更渺小，只是保護(hù)眼睛，晚上睡覺時(shí)就像窗簾一樣把眼睛遮住。他們也有被重用的時(shí)候，耳朵可以偷聽敵人的行動(dòng)，可以聽到背后的車聲在哪邊。則眉毛可閉目養(yǎng)神，還可以為眼睛抵擋風(fēng)沙。遇到工作也只是附庸。

臉上的五官，如同人群一樣，只要五官團(tuán)結(jié)一致，那就每個(gè)都有用，不再有什么美丑、強(qiáng)弱之分了。

六年級的小學(xué)生活

六

（四）班

蔡婧雯

拾起一片落葉，放在手心，想起了和我們走過了六年的母校。

六年的時(shí)光，匆匆飛去，像水一樣挽留不住。

每天這個(gè)時(shí)候，和同學(xué)們一起大聲朗讀課文，聽老師講著有趣的課文。

現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，我們紛紛拿出留言冊留言，表面上的笑臉，心里的淚。

我們還在想著以前歡樂時(shí)光，在想著和朋友一起玩耍，在想著激烈的比賽......再見了敬愛的老師，再見了想出了六年的同伴，再見了美麗的母?！，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了。

讀《圓明園的毀滅》有感

六

（四）班 熊子然

今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這篇文章，我知道了圓明園是一座繁華、美麗的皇家園林，在北京的西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬園之園”?？墒乾F(xiàn)在，我們在圓明園這里看到的只是殘?jiān)珨啾?，真令人非常氣憤，又非常惋惜?/p>

當(dāng)我讀到圓明園的建筑不僅金碧輝煌，還富有詩情畫意的時(shí)候，我情不自禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們的古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座花了整整一百五十一年的舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！一百五十一年啊!這是一項(xiàng)多么艱巨又偉大的工程呀！這充分體現(xiàn)出我們國家的勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們國家這偉大的民族而感到驕傲。

但是，當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，掠奪我們國家的財(cái)寶時(shí)，我的心里一下子充滿了仇恨。

這些可惡的強(qiáng)盜肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”燒成一片灰燼?？吹竭@，我恨不得讓他們碎尸萬段。

今天，我們十二十一世紀(jì)的接班人，我們不能忘記國恥，要記住歷史，邁開堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來前進(jìn)。

難忘小學(xué)生活

六（4）班

胡傳龍

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。

可是，即使跨入了新的學(xué)習(xí)，長達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活怎會(huì)讓我忘懷呢？學(xué)校里的一草一木一花一樹以及老師和同學(xué)們都如此難以忘懷，他們都會(huì)成為一個(gè)童年的印記，永遠(yuǎn)埋藏在我心底。

我無法忘記當(dāng)一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師努力耐心開導(dǎo)他的場景?? 我無法忘記同學(xué)們和老師在體育課時(shí)踢足球，大家一起開心愉快的場景?? 我無法忘記同學(xué)們在課堂上積極發(fā)言，獲得許多知識(shí)和道理的場景?? 再見！老師們，您教會(huì)了我們許多東西，我們都忘不了您對我們的恩情。

再見！同學(xué)們，我們曾經(jīng)建立了多么深的友誼，我們一起成長，請你們記住六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別不要難過，眼淚無法洗去痛苦，讓友誼地久天長。

當(dāng)我們分手告別以后，我們會(huì)各奔東西，有可能一生中再也見不到了。但我們不會(huì)忘記懵懂的青春歲月，六年過去了！六年就這樣匆匆過去了，如流水般，趁我們還沒反應(yīng)過來就過去了。老師、同學(xué)們，當(dāng)我們分手時(shí)，帶上我最美好的祝福！

難忘母校 難忘恩師

六

（四）班

郭仁毅 轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，卻好像，只是短短的一會(huì)兒，就到了，就到了快要畢業(yè)的時(shí)候了。

我忘不了，忘不了！

忘不了和我一起長高的小樹，忘不了校園里的鮮花和小草； 忘不了那整潔明亮的教室，忘不了寬闊的操場和跑道；

我忘不了這六年里與我朝夕相伴的同學(xué)，更忘不了這六年里辛勤教導(dǎo)我的老師！

光陰似箭 日月如梭。老師，在這六年的時(shí)光里，您辛勤地教授我知識(shí)，卻不索取我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)； 老師，您好比是園丁，是您的辛勤勞作，讓我們從一個(gè)個(gè)花骨朵，綻放出一片鮮花！

但我忘不掉，忘不掉您上課時(shí)對我們的嚴(yán)厲，忘不掉下課后您給我們的微笑......！

難忘的第一次

六(四)班

張靜宜

在日常生活中，我們總是要經(jīng)歷許許多多的第一次，比如說第一次炒菜；第一次溜冰；第一次騎自行車等等。我們從中體會(huì)到了快樂、自豪、驚喜的感覺。其中，在我難忘的第一次的記憶中最令我難忘的就是我第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)的場景了。

去年暑假，爸爸跟我建議到，：“天氣這么熱，像你這么大的青少年基本上會(huì)游泳不如你去鵬飛學(xué)習(xí)游泳吧！”我心中膽怯了，心想：天啊！不是吧！我最怕水了，我不僅不會(huì)水，還是屬于旱鴨子類型的。“你不就是怕水嗎？不去就算了，或許是你太笨了，不可能學(xué)會(huì)。”“切！不就是游泳嗎?去就去，我給你見識(shí)一下?！蔽覒崙嵅黄降卣f到。姜還是老的辣呀!原來他是用激將法故意氣我。一說過了這話我心里就反悔了，但我決不能出爾反爾，只能硬著頭皮去了。

到了鵬飛報(bào)了名，開始學(xué)習(xí)。教練說:“你們都是新來的，今天主要學(xué)習(xí)?抱膝漂浮?以及?蹬壁劃行?，你們先熱熱身，然后下水?！睙嵬晟砦疫t遲不敢下去，教練好像看出了我的心思，趁我不注意，把我推下去，我大叫:“救命啊!”我漸漸地發(fā)現(xiàn)水只到我的腰，我看見許多人在水里自由自在，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。

抱膝漂浮，顧名思義，抱著膝蓋，而背漂浮在外，我按教練的方法試了試，勉強(qiáng)成功了。

第二節(jié)課學(xué)習(xí)蛙泳，有了好基礎(chǔ)游泳也一學(xué)就會(huì)，我現(xiàn)在已是游泳高手了，我如今一口氣可以游600多米，你有難忘的第一次嗎,和我一起分享吧！

分別

六

（四）班 曹妤婧

曾風(fēng)雨同舟，憶悠悠

一聲再見，要我如何說出口？

不會(huì)傷心，不會(huì)難過。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)明白分別的含義。現(xiàn)在分別只為將來重逢。

所以，我們約好 誰也不許說喪氣話

裙擺被風(fēng)揚(yáng)起的很優(yōu)雅，帶起了幾滴淚水，消逝了。

是風(fēng)帶走了輕輕的淚，還是淚化作了淡淡的風(fēng)？

擦干眼淚，還有好多路要走，現(xiàn)在的我們還年少。

看著你淺淺的梨渦，笑的好不放肆，答應(yīng)我，即使分別，我們也要笑的一樣開心哦！

為了將來，我會(huì)努力，只為下次見面。

約好了，我們不哭，我會(huì)記得你。

記得你纖弱的身影，燦爛的微笑，即使哪一天，我將你遺忘——

沒關(guān)系，藍(lán)天為景，白云為襯，定格我們永恒的微笑！

第四篇：優(yōu)秀作文選

優(yōu)秀作文選

我眼里滿含淚水

當(dāng)唐山地震愈合了傷口的時(shí)候

當(dāng)98年洪水大江東去的時(shí)候

當(dāng)二月暴雪被人心暖化的時(shí)候

5·12啊，就是這個(gè)5月12日

大地一聲巨響

汶川被卡在了命運(yùn)的咽喉上

強(qiáng)震、暴雨、泥石流

我看見道路坍塌

房屋灰飛煙滅

我看見老人、中年、還有那些

正在朗朗書聲的孩子們

就這樣消失在咫尺之外的地平線

為什么我眼里滿含淚水

那是在廢墟的下面

有個(gè)聲音微息而又依然響亮

“我現(xiàn)在活著，我很高興”

那是在云層的上面，4999米的高空

跳傘兵是映襯大地最吉祥的云朵

有一位老人，他日理萬機(jī)

仍夜以繼日身臨最前緣地帶

在殘?jiān)皖l繁的震蕩中

他矍鑠的背影

像一堵高大穩(wěn)固的墻

將所有災(zāi)難拒之門外 2008年5月12日

心有千千結(jié)

懷揣著七情六欲，無法逆轉(zhuǎn)地向夜的深淵前行，無論愿與不愿，甘與不甘，總也拋不下。心有千千結(jié)，青蒼柔韌的咒結(jié)，束縛一切，擠壓。白爛地附著。不明白為什么自己春意盎然的千千結(jié)遲遲不肯開花結(jié)果，同樣蕩漾著生機(jī)的藤蔓，時(shí)光為何停止了涌動(dòng)。

那樣閑置在一旁，擱在某個(gè)尷尬的一點(diǎn)，糾纏著未果的失落，遙遙地眺望天邊永遠(yuǎn)無法觸及的絢麗斷虹。我曾不止一次詛咒終有一日將這彩虹也踩在腳下，復(fù)又不耐煩地捅捅心頭幾近打盹的千千結(jié)，卻又安于現(xiàn)狀地懷揣抱負(fù)與奢望沉入遐想。雖然明白什么也改變不了，卻依舊癡迷于其中的通達(dá)暢快。陶醉于沒有付出的收獲。盡管如此不真切。

用心血飼養(yǎng)千千結(jié)，卻絲毫不曾為它努力過，依舊青蒼，沒有絲毫開花的痕跡。當(dāng)明白咫尺天涯業(yè)已海天之隔時(shí)，仰望旁側(cè)曾經(jīng)如此不屑與漠然理會(huì)的同僚，內(nèi)心突然悸動(dòng)，雖然細(xì)微，但真實(shí)地顫抖。宛如一柄破舊無鋒的斷劍，拋棄一切累贅，輕輕悄悄刺下淺淺的紋章。唯我本心，以破天命。

心頭的千千結(jié)突然像從一場春秋大夢中復(fù)蘇，頃刻間觸手般依附嫉恨，緊緊纏繞著電射而出，渴望絞殺眼前一切奪目的光艷。心血涌入心結(jié)，一切如此清明通透，我感到心結(jié)從未停止，再腐朽也驕傲跳動(dòng)的一個(gè)人一生一世的面具舞蹈。那心結(jié)，慵懶卻天生帶著上進(jìn)的成分。我無法割舍剔除內(nèi)心的信念，在最落魄的時(shí)刻也不曾忘卻的抱負(fù)。蘊(yùn)涵在咒結(jié)中，與血肉緊密地相連，在合適的時(shí)候，繼承，發(fā)揚(yáng)，光大。

面對過去，撫掌大笑，傻傻地挖空心思故作風(fēng)雅地在愚鈍的同學(xué)面前妄談賣弄才識(shí)，或單薄地故作呻吟地在?？弦黄黄l(fā)表豆腐干。瑰麗的心結(jié)與我的一切血肉相連，無需任何粉飾，我就是我。剩下一句話，沒有太多的修飾與做作，在我的心中卻擲地有聲：我，不相信差距。

人的本性是好斗不服輸?shù)陌?，可是物理老師告訴我們：一切物體具有不改變原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的惰性。只有不被外界的些微困難打倒，心結(jié)才能解開被束縛的心，蛇舞般妖嬈播種在敵人的胸膛上，帶來迷茫。只是，很多時(shí)候，我們只不過恐懼恐懼本身。

我，與我的心結(jié)一同前行。內(nèi)心的欲望操控著心結(jié)，帶來了尊貴，帶來了希望，帶來了對手令世人望塵莫及的凄厲的傾覆。

母語的魅力

歷經(jīng)千年的記憶

李炎

自從我們的祖先創(chuàng)造了原始文字，方塊字便成了中華民族的象征，五千年的滄桑，五千年的運(yùn)變，從血雨腥風(fēng)江山幾度易主，到西方侵略，破四舊運(yùn)動(dòng)更是使無數(shù)古物蕩然無存。然而，卻有一種東西亙古不變，那就是我們的文字，它成了中華民族歷史的唯一見證，是什么讓我們的母語流傳至今？又是什么維系了我們對母語的情愫？答案只有一個(gè)，那就是母語本身的魅力。時(shí)至今日，我們的母語成了一種象征，一種標(biāo)志，更或是中華民族的一面旗幟。它所記憶的不僅僅是一個(gè)國家的興衰，跟是一個(gè)民族不朽的精魂。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”《史記》一書不也是母語記憶的體現(xiàn)么？上至三皇五帝下到武帝劉徹，每件事都記敘分明，是當(dāng)之無愧的正史之族。然而，我們僅僅看到了司馬遷的功勞，卻沒想到這也是中華文化的魅力所在。它以其特有的方式記錄著歷史，記錄著人。是它向我們講述了司馬遷的悲哀之處，也是它使得司馬遷在慘遭宮刑之后給與其極大的補(bǔ)償，與其說這是命運(yùn)的公平，還不如說是中華文化的神奇力量，司馬遷忍辱負(fù)重除了完成父命之外，跟多想要追求的不是彰顯中華古文化的魅力么？于是乎，偶然間母語記錄了歷史，記錄了人，匆匆間，母語保留了歷史，傳承至今。

“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急？”之就是周恩來那首著名的《雨中嵐山》，是值國共兩黨合作失敗，正在日本留學(xué)的周恩來寫下了這首詩，飄洋過海，它傳到了當(dāng)時(shí)的黃埔軍校。不知是這首的慷慨激昂，還是周恩來的高漲熱情，一時(shí)間，該詩流傳全校，無數(shù)學(xué)生報(bào)名參軍，中共因此大攬革命英才也終于有機(jī)會(huì)在高級軍事指揮人才方面與所謂的“黨國”叫板。就這樣，母語化成了詩，用它的方式記錄了歷史，記錄了人，記錄了黨，又再一次保留了歷史，傳承至今。

更有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡暮姥运茉炝艘淮忠淮靹萦⑿鄣母呱袣夤?jié)。恍惚中，母語記錄了精神，記錄了氣節(jié)，又保留了高尚，激勵(lì)后人。

母語是偉大的，它無窮的魅力與神奇作用使得它流傳至今，它記載了千年的歷史，傳遞了無數(shù)的詩篇，保存了無數(shù)的高尚，它以它的方式，散發(fā)著它的魅力并注定傳承到永久。

癡情僧難斷前世因 有情人重續(xù)今生緣

卻話寶玉隨了空空道人，遁入佛門。黛玉早魂魄歸天，幸得他本為仙命，不過下凡報(bào)恩，今也只歸至原籍罷了。那警幻憐他癡心，又得天地精華滋養(yǎng)，修得個(gè)脫俗的女體，兼因他二人前世原有一番姊妹深情，因此也逞得一回私心，允他作回了絳珠仙子。

那寶玉自出家后，一心都在念佛上，僅愿忘卻紅塵往事，落得自在輕松。不料豈因癡兒難悟，竟念念不忘這兩世情緣，忽于一夜夢中重回大觀園，于初見林黛玉之處。只見大廳里熙熙攘攘，丫頭婆子們個(gè)個(gè)急的推著擠著。端盤的端盤，搬凳的搬凳。一屋子大大小小，老老少少，個(gè)個(gè)穿紅戴綠，有說有笑。寶玉想至凡塵往事，熱鬧非凡，而今也只在夢中了，不禁又悵然。正中坐著的是賈母，下面一字排開是三春，都是一樣裝束。黛玉仍是當(dāng)年模樣，兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含露目?；腥挥种燎吧瑢氂褚騿査杏褚矡o，黛玉道無，因要摔玉，豈料摘了一會(huì)兒也摘不下來。黛玉卻忽道：“寶哥哥，你我的姻緣，從此竟沒了！”說著竟吃吃地笑起來。原來他倆個(gè)因這通靈寶玉，得以互通心性，當(dāng)年也是這一摔，他二人反更得親密。寶玉聽得這話，又觀黛玉眼中似有若隱若浮之哀怨，心內(nèi)不禁納罕。原來黛玉卻也是個(gè)情癡，自升仙后，原將凡間諸事盡皆忘記，獨(dú)一寶玉，好生難忘。今卻特下凡間入寶玉夢來，一來可解相思之苦，二則權(quán)作游歷之?dāng)?shù)罷了。因他與寶玉有緣無分，又只得個(gè)魂歸離恨天，心內(nèi)很有一番痛楚。今日重回紅樓，經(jīng)了往事，又勾起傷心病來，禁不住說句痛心話。

寶玉卻怎知如此，只道黛玉是又犯小心眼子了，不肯信他。急的直跺腳，扯住黛玉便說起胡話來：“妹妹怎麼這麼說！我自見了妹妹，便一心在妹妹身上了。我雖作了和尚,也無哪日不念著妹妹的！”黛玉聽說，更覺酸楚，便嘆道：“你若真念著我，怎么不尋我去！你去了那里？”寶玉聽了這話，急道：“妹妹說這話，豈不辜負(fù)我一片苦心麼！妹妹若真這麼想，我活著，也只做個(gè)行尸走肉了！不如隨妹妹去，索性死了倒也干凈！”這寶玉自黛玉去后，心里自苦了許多時(shí)，知只是不曾吐露。這會(huì)子又發(fā)起那癡顛病來，淚流滿面地，直把一個(gè)別金戴玉的腦袋往桌角撞去。黛玉竟也不阻攔，越性一旁笑著。把賈母急地直叫孽障，寶玉也不入耳，一性兒鬧著，竟真要死了去。一時(shí)撞得頭破血流，頭上的珠子滾了一地。怒得王熙鳳指著丫頭們直罵：“小蹄子們，平日里養(yǎng)著你們作甚！都楞在那里作死么！寶二爺要尋短見，也不見那個(gè)去攔的。這會(huì)子可好，二爺要有個(gè)怎么的，仔細(xì)你們的皮！”唬的一屋子丫頭都丟了杯盤，去攙寶玉。鳳姐又罵道：“糊涂東西，也不睜開眼瞧瞧，二爺這么個(gè)樣，還要攙著走！還不快把那藤凳抬出來呢！”眾人聽說連忙進(jìn)去，果然抬出凳來，將寶玉抬放凳上，送至賈母房中。賈母這里哭了個(gè)昏天黑地，口里直喊：“我的兒……你珠大哥也去了，倒叫你娘怎么好呦！我老骨頭了，通共就這么一個(gè)疼的孫子……”說得王夫人和李宮裁不助拭淚。一時(shí)黛玉見了這景，又驚又怕，抽抽噎噎哭了一會(huì)，方出去了，把一屋子人都拋在腦后。卻說寶玉也已臥在榻上，只覺眼前朦朦朧朧一片。過了一會(huì)，忽見一個(gè)人哭得淚人似的坐在跟前，他只道是黛玉，因叫道：“妹妹！妹妹！就讓我隨你去罷！”這寶玉雖在夢中，也只作黛玉已去了，于是才剛說了一通胡話，又自悔竟沒能跟黛玉去了。誰知那人卻是晴雯。原來晴雯隕香之后，心內(nèi)亦放不下寶玉。他的性子，偏又最受不得氣的，受了委屈，不拿事撒出來是沒有的。可巧今日他也來尋寶玉，正撞著了。想找寶玉訴苦，不想又生出這事來，心里急的，又跑來望寶玉如何。只聽得嘆道：“二爺，好好的怎么又弄的這樣！真真兒你是要害死我們么！我們再怎么，不過是丫頭子，管怎么好，那天太太，老太太不順心了，指不定就趕了我們出去，到時(shí)那還能活呢！這會(huì)子又來折磨我們！”寶玉模糊聽說，知他那年被趕出大觀園，后來竟一病而亡，他二人心內(nèi)都恨恨的。又道：“何苦來！自你去了，我是一天再?zèng)]快活！…我為你做的海棠花詞可聽見了？”晴雯以帕拭淚，嗚咽著道：“倒聽見了…可到底是?狐媚子?，受不起你這公子哥兒的捧！不如，我也隨二爺死去，省得將來不清不白的，沒的白遭人唾罵！現(xiàn)在死了倒省心！”說著騰一聲站起來望外跑了。寶玉聽了晴雯一番話，念及他“抱屈夭風(fēng)流”，不由心中又是一陣悲涼。急的要起身來拉住晴雯，誰知只是一陣頭暈，竟起不來，又直挺挺地倒下去。隱約看著他奔出門去，撞在一個(gè)人身上，那人也不言語，踉踉蹌蹌跑進(jìn)門，便撲在自己身上大哭起來。寶玉仔細(xì)看時(shí)，方知是黛玉。登時(shí)一陣巨痛涌上心來，也不知哪來的力氣，竟一把扯住黛玉便泣道：“妹妹怎么離我而去了！我找了你多些時(shí)日，可知你竟在此，我想的好苦！”黛玉便將復(fù)為絳珠及入夢之事訴與寶玉，方恨恨道：“寶玉！你好狠心！到我獨(dú)自去了，也沒見著你一面！你去了那里，去了那里！”原來他彌留之際，正值寶玉娶寶釵之時(shí)。他孤苦伶仃的，如今見了寶玉，才把這話吐出來。寶玉又自嘆道：“如今物是人非，紅塵之事，早已成了過眼云煙。大姐姐，二姐姐都沒了，探丫頭也遠(yuǎn)嫁了，才剛晴雯又尋死去，妹妹好生等我，便來尋你！……”

不待他說完，黛玉又恨道：“寶玉，你為何娶了寶釵？當(dāng)年我日日盼你來瀟湘館，把那?窗戶紙?捅破也好！鳳姐姐，老太太說，將來要把我兩個(gè)湊作一雙，我只道是真的，滿心歡喜。誰知…誰知你竟背棄我，丟了我自去享樂！我不走能如何？寶玉，我才知道你是個(gè)無情無義的人了！”不覺又滾下淚來。寶玉聽說，知他心中必定哀痛難當(dāng)，又念至往日曾與黛玉許誓，不想日后因失了那通靈寶玉，竟稀里糊涂把個(gè)寶釵誤作了黛玉娶進(jìn)門來，又悔又氣，哽咽道：“妹妹休要怪我！父母之命，原本難以抗拒。況當(dāng)日我見雪燕扶著…扶著…還只道是妹妹，喜得忙拜了堂，豈料竟是…寶姐姐！我如何不想與妹妹同守此生！無奈，誰知…誰知…”寶玉想起他二人往日的情分，偏他又早早地去了，不覺喉頭發(fā)緊，再說不出半句。兩個(gè)人都低下頭兒來，無言對泣。

黛玉聽了寶玉的一番話，如轟雷掣電，五內(nèi)翻騰，細(xì)思之，竟比自己肺腑中掏出來的還覺懇切，有千言萬語，只是半個(gè)字也不能吐。待要喚寶玉時(shí)，忽聽得門外一陣劈啪亂響，兩個(gè)人都驚了一嚇。寶玉忙道：“妹妹莫要驚慌，想是太醫(yī)來瞧我的。”待要看時(shí)，卻是一個(gè)癩頭和尚，正是那日與空空道人攜了寶玉而去那個(gè)。寶玉大驚，心下暗暗叫苦。那和尚見了寶玉，拍手大怒道：“癡兒竟何在此！”說著便將寶玉狠命一扯，直扯得他連滾帶爬，頭暈?zāi)垦?。和尚又喊道：“俗緣早已畢了，還不快隨我去！”寶玉念著與黛玉尚有千言萬語，因此只死命抱著床柱，決不肯去的。怎奈那和尚本為仙人，真真兒神力如牛，此時(shí)又為寶玉激怒，豈容他拖延。寶玉只得向黛玉泣道：“妹妹好生等我，去去便來！”和尚聽了這話，愈發(fā)狠一掌將寶玉劈出門去。黛玉亦知他只是一句搪塞之語，止在安慰自己，那和尚如何放的寶玉？所幸今日相思之苦已解，又得了寶玉的肺腑之言，因此自去了。寶玉卻被那和尚的一掌驚得登時(shí)醒來，方知適才是大夢一場，禁不住一聲長嘆。卻忽見那和尚盤坐在身旁蒲團(tuán)上，料想他既入此夢，必已知今夜之事，心虛道：“大師何以在此？弟子…” 和尚望著寶玉，卻搖頭嘆氣：“我只道你遁入空門，從此自會(huì)塵緣皆斷，豈知你竟仍執(zhí)迷不悟，眷戀凡塵！真乃癡兒，癡兒！”寶玉聽得這話，又羞又愧，忙跪在地下向那僧道：“師父，弟子既已潛心修佛，又怎會(huì)牽掛紅塵！只是弟子出家時(shí)日尚淺，一時(shí)難以忘卻，還望師父…賜弟子法寶，助弟子完成心愿罷！”那和尚聽了道：“我本愿你自修行，怎知你慧根甚淺！也罷！”說著便將一面鏡子拋將出來，又道，“此鏡乃風(fēng)月寶鑒，出自太虛幻境空靈殿上，警幻仙子所制，專治邪思妄想之癥。你只照了背面，便可教你忘記了！”寶玉聽了，忙端在手上，對著背面一照。只見內(nèi)里立著一個(gè)骷髏，唬的忙丟在地下。細(xì)思之，前塵往事，卻都未曾忘得。待要再試，和尚卻將那鏡收回，道：“莫要再試！此鏡多用無益！”寶玉忙叩頭道：“師父！我…那林妹妹，我與她前世有姻，又兼我二人本為癡男怨女，因此自較別個(gè)不同。然弟子今犯下此孽，自知不可饒恕，但…還望師父為弟子清洗心志，好教弟子…就斷了這念想罷！”

和尚聽說這話，內(nèi)中有一股痛惜，知他心中仍是不舍，況這風(fēng)月寶鑒尚不能助他，料他也難斷情絲，半晌方道：“也罷！既不能點(diǎn)化癡兒，不如放你去了，還做那神仙罷！我原不該攜你到此的！”寶玉待要說話，那癩僧只揮了揮手，寶玉只覺遭了一記重錘，腦中一陣轟響，立時(shí)把一世紅塵快事，盡皆拋之腦外。只有個(gè)黛玉，仍印在腦中，揮之不去。原來他二人因有兩世的姻緣，況寶玉又記了他這多時(shí)日，斷不能一時(shí)忘了的。寶玉原也不肯棄了黛玉，便樂得如此。和尚又道：“如今我已為你清去念想，你直往太虛幻境投去，在警幻仙子案前掛上你的名號便是了！”說著遞過一柄象牙笏，上書四字“神瑛侍者”。寶玉拜了那僧，方出門投往太虛幻境去了。

逮至警幻案前，掛了神瑛侍者的名號，警幻因訓(xùn)道：“前日絳珠投入凡間托夢與你，如今你塵緣已斷了，切不可再妄言！你原該好好做了這神瑛侍者，只是那絳珠妹子，因你二人姻緣難斷，故此許你二人有情，但亦不可在仙界放肆的！癡兒竟知乎？”神瑛聽得這話，喜不自禁，對那警幻作了一揖，直入園中來。忽見一人病態(tài)婀娜，正于花前嗟嘆，細(xì)看眉目，竟是黛玉，可知既是絳珠仙子。喜得奔上前去，拉住手道：“妹妹果真在此！如今我兩方可長相廝守了，今后我兩再不分離了可好？”二人便將如何入得夢中，如何升仙，又如何為那癩僧復(fù)為神瑛侍者之事，一一訴說了。絳珠方道：“侍者休得如此！侍者的心思，我已于前日夢中得了。奴家雖也不曾忘得侍者，但只因此乃仙界神地，不可污了清化而已，侍者自重罷！” 神瑛乃想起適才警幻所訓(xùn)，暗忖他也必知了，因松了手，嘆道：“想當(dāng)年耳鬢廝磨，你儂我儂，如今得了善終了，卻再不能似往日了！那年園中，我曾愿與妹妹吐露心事，誰知妹妹不待聽完便去了，從此竟再?zèng)]了機(jī)會(huì)！”絳珠笑道：“如今我已作了仙子，侍者也已復(fù)了原職，又何不好？況警幻之所訓(xùn)，你我原也明之，自當(dāng)遵循。別自尋苦惱，沒得又白受一番折磨！”說著又急背過身去，以帕拭淚。原來這絳珠仙子苦了多時(shí)，仍自癡于神瑛侍者。無奈仙規(guī)森嚴(yán)，他二人饒是如何，也不能復(fù)往日之景。加之適才嗟嘆花前之悲，一時(shí)心頭又酸楚起來，不覺滾了淚。所幸神瑛因忘卻前塵往事，也不覺孤苦凄涼。與絳珠二人，雖是不得似凡間舊時(shí)情分，但皆因心中有情，警幻亦不大管制，他兩個(gè)日日賞花賦詩，不覺甚苦。正是“癡情僧難斷前世因，有情人重續(xù)今生緣”。可苦了晴雯，他自負(fù)氣要尋死去，便再?zèng)]了蹤影。

這是一個(gè)重點(diǎn)高中的文科生2007年暑假期間老師布置的作業(yè)題目是:改寫紅樓夢.回想

口里含著雙色棒棒糖，手里玩弄著玩具熊，眼里看著卡通片的我，突然間想變得成熟，變成一名“窈窕淑女”。

歲月荏苒，現(xiàn)在我已17歲了怎么還是老樣子一副呢？為了證明我已長大，我進(jìn)了小姑姑的房間，用了小姑姑的名牌化妝品，穿了她的白色連衣裙，穿上了地板能“咯吱咯吱”響的高跟鞋，然后帶上手飾往頭上抹“發(fā)膠”，站在梳妝鏡前左看右看上看下看?？蛇€是看不出個(gè)美女來，便大電話把班花班草、生意人、花榮、小米、班長老大、古董叫來觀賞。

時(shí)間如閃電一閃而過，“叮?！遍T鈴一響，我便跳著“恰恰與斗牛舞”相結(jié)合的舞蹈開了門，沒想到他們像約好了似的同時(shí)在門外聚合，不幸的是他們看見我的表情是比賈寶玉發(fā)現(xiàn)新娘子不是林妹妹的時(shí)候還夸張上千倍?？上胫麄冞M(jìn)門后的第一件事就是恥笑我的打扮，大家嘰嘰喳喳的，搖頭不已，平時(shí)最嚴(yán)肅的班長老大都捧著肚子在地上狂笑，一點(diǎn)淑女風(fēng)范也沒有。

課間閑聊

“等待下課鈴聲就是苦難”.上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的說由于是自習(xí)課老師都開會(huì)去了.同學(xué)都被班草的一句話提醒,班花響應(yīng):”苦難于天才同在!苦難成就未來”!眾人紛紛歡呼:”yes”!

唉!所謂的言論自由已是咱班紀(jì)律一敗糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,給我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難.”生意人發(fā)表高論,他的死對頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個(gè)錢啊?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈……….”笑聲高答90分貝.“從某重種意義上說,苦難是生活中實(shí)在的事物狀況,是痛苦和災(zāi)難的綜合,不虧為班級智者的小米清晰的分析.天才是特別熱愛苦難的.是那個(gè)世界超級小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎?”班長老大受不了誘惑忍不住來問我,嚇得我冒冷汗.班花見狀便來了個(gè)“冷美人”；“對，用苦難給自己加壓對命抗?fàn)幍降椎奶觳?，其?shí)苦難并不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它?！卑嚅L老大無言以對，睜著眼睛瞟著班花。

“我們都是天才！”古董笑得好詭異：“我們面對高中緊張學(xué)習(xí)都能羅曼蒂克一番，面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機(jī)感的家伙，遲早會(huì)被外星人拿去解剖?！?/p>

“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊：“有苦難才有歡樂，苦難讓我們認(rèn)識(shí)歡樂于天才享受放學(xué)的樂趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了，教室里一閃而空，只剩下班長老大完成關(guān)門窗這種苦差事，沒事的在苦難中慢慢成長吧！也許班長老大能成為關(guān)門窗天才。

走到操場，我突問：“苦難在我們班嗎？”小米無奈：“當(dāng)然不在，我們生活的年代好，沒有什么苦難的，閑著沒事聊聊而已?！薄芭?！那我們?nèi)タ础毒W(wǎng)球王子》吧！”

花開花落

那個(gè)秋陽落寞的晚照中，風(fēng)中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。

那么多花兒都選擇在春天綻放，她們在微風(fēng)中露出亮麗的笑容。可是他們是否想過，當(dāng)春風(fēng)不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過，在百花爭放的春天，又有誰來欣賞她們的舞姿；她們是否想過，當(dāng)自己面對枯萎，自己又如何面對憔悴的身軀，將會(huì)在哪個(gè)角落留下痕跡。

而面對花開花落，需要一種平靜，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節(jié)——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她有對生命的思考，她不認(rèn)為濃妝艷抹便會(huì)贏得世人的喜愛，她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲光彩。

當(dāng)她的顏色漸漸失去了光澤，當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風(fēng)會(huì)為她底聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì)為她默默祈禱，她曾呆過的那快土地會(huì)留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。

她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類做出奉獻(xiàn)也就夠了！

每一種東西都有凋謝的時(shí)候，越是美的，走的越快。花兒，有盛開時(shí)驚艷，也會(huì)有凋謝時(shí)凄慘?；▋憾紩?huì)凋零，美麗都會(huì)逝去，但抹不掉的卻是內(nèi)心深處那份永遠(yuǎn)的記憶。明年百花依然爭艷，也許她們永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸?！?/p>

花開花落兩無言，花開，無須顧盼，無須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無須羞愧，無須憂郁，只需保存美麗等待明年花開。

慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開花落。原來，原來美麗的人生就是痛并快樂著。

風(fēng)的顏色

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。這首詩爛熟于大門，回憶如排山倒海洶涌而來…… 黑；白

莘，沒有慈祥的目光，英俊的臉旁，冷俊的外表下藏著了一顆猶如冰山的心，他孤僻獨(dú)立，對外界所發(fā)生的事漠不關(guān)心，從不相信所謂的誓言，卻對“黑與白”有著執(zhí)著的追求。單純只因那個(gè)平凡的她，她是莘的新科班主任老師琴。處識(shí)，琴與別的老師一樣，依舊端起為人師表的架子，這就是莘眼中的琴。而琴卻常常私下與莘聊天，試圖走進(jìn)莘空白的世界，這讓原本有些放松的莘警惕起來。他害怕失去，更害怕失去的落寞與無助。莘從很早就立誓：不再相信任何人，更不能再讓父母失敗的婚姻重復(fù)在他身上，他開始漸漸變得沉默。當(dāng)琴說起莘要理解父母時(shí)，冷漠的莘頓時(shí)舉足無措，猶如一頭獅子般，怒吼，來隱藏自己恐懼和心靈的創(chuàng)傷，那是他不愿碰觸的角落。琴平靜的轉(zhuǎn)身望向窗外，過了許久問道：“莘，你見過風(fēng)的顏色嗎？”柔和的聲音在空氣中久久的回蕩，莘茫然，很快便又答道：“沒有，也不想知道。”琴悠悠的開口：“風(fēng)，在藍(lán)天中漫步，飛過草原，它是綠色的化身，潛入海里，藍(lán)色是風(fēng)留下的足跡，深邃的藍(lán)天與碧海同樣的遼闊無邊，風(fēng)無處不在，人生，就像一幅空白的紙張，風(fēng)的顏色五彩繽紛，畫的色調(diào)掌握在你的手中，你想讓自己的“畫”以什么顏色呈現(xiàn)，風(fēng)的顏色是什么顏色，沒有答案也是一種答案。風(fēng)的顏色無形的存在于每人的心中?！辈痪茫俦汶x開學(xué)校去尋找自己風(fēng)的顏色。當(dāng)莘無意間望著乳白色的墻壁時(shí)，恍然大悟，墻離不開窗，窗是墻不可缺少的部分，窗的存在是因?yàn)閴Φ娜套屌c理解。風(fēng)的顏色正如這潔白，不含一絲雜質(zhì)的乳白，沒有污點(diǎn)，心靈同樣需要一扇窗戶，能讓人感到溫暖，風(fēng)的氣息佇立于此的窗，風(fēng)，真的有顏色，莘感到了，琴，此刻的你又在何處，是否尋找到屬于你自己的風(fēng)的顏色呢？

不經(jīng)意間的美麗

每天都重復(fù)著太陽的東升與西落，繁華街頭的喧鬧與寂靜，城市道路的擁擠

與空蕩。

人們過慣了這種反復(fù)式的生活，基于快節(jié)奏與壓力，有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。

我說，夕陽西下是種美；我說，每3分鐘一班地鐵是種美；我說，一盞盞路燈的光芒映進(jìn)屋中是種美；我還說，等

待黎明是種美。

夕陽、地鐵、路燈、黎明。我們每天走在“經(jīng)歷”著這些，會(huì)有誰——覺得她們美呢？會(huì)有誰——和我志同道合呢？

夕陽西下，是一天忙碌結(jié)束的標(biāo)志。它告訴我們，是的，你可以休息了。這不是一種美嗎？在忙碌中體會(huì)休息，在累中意會(huì)累的結(jié)束。一種沖過終點(diǎn)后的美。一種體會(huì)成功的美。你……感覺到

了嗎？

地鐵，你我都不陌生。我總覺得，每3分鐘一班，這種模式很美。雖然，可能當(dāng)你站在站臺(tái)前的時(shí)候，地鐵的門剛剛合上。但是不用擔(dān)心，因?yàn)?分鐘后會(huì)有另一扇門為你而開。就像人生，錯(cuò)過了，那就等待下一班。只不過下一次你要做個(gè)有準(zhǔn)備的人。機(jī)遇，永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。就像，你沒有買票，是不可能坐上那班地鐵的。人生中充滿機(jī)遇，這也是一種美，你……感覺到了嗎？

盞盞路燈的黃色光芒，輕輕飄入你的房間。閉上眼睛，輕輕的想象這樣一副美麗的畫卷，它，充滿著幸福與溫柔。黃色的光芒溫和地將你慢慢包裹，讓你體會(huì)這種溫柔的幸福，讓你體會(huì)社會(huì)人心的溫暖，讓你感受這種意境的浪漫與美麗。你……感覺到了嗎？

等待黎明也是一種無形的美。在黎明前的昏暗中你孤獨(dú)、你害怕。但是這只是一種小小的曲折，所謂的先苦后甜，僅僅如此而已。因?yàn)?，天，它總?huì)亮起?；璋档谋M頭終究是黎明的異色美麗的到來。你……感覺到了嗎？

成功、機(jī)遇、幸福、挫折，這些穿插在人生這條白色大道上的色彩。或明或暗，或流光異彩或有失身色。但正是因?yàn)檫@些冷暖暗明的色彩，豐富了我們這條白色大道。讓我們的人生之路變得更

加的美麗！

玫空瑰天

看過的電影，影像可以忘記；聽過的音樂，旋律可以忘記；惟獨(dú)你送我的玫瑰天空不能忘記?！}記

和陶相識(shí)是在玫瑰花開的季節(jié)。由于患腸胃炎，我已被關(guān)在醫(yī)院的第二天，我認(rèn)識(shí)了坐在窗戶上把玫瑰花瓣往天空灑的陶。陶光著嫩白的腳緩緩向我走來，淡淡的微笑，仿佛天使般的目光閃爍著幸福的光芒，溫柔地注視著我：“有見過嗎？是從玫瑰天空掉下來的！”修長的指間便出現(xiàn)了一片褪色的花瓣，憐愛地遞給我看，似乎以是十幾年前的玫瑰花瓣卻保存得很好。他微笑，像稚純的孩子，像溫和的陽光，像在雪地里開放的玫瑰花。

自從認(rèn)識(shí)陶之后，我開始喜歡上醫(yī)院，跟在醫(yī)院長大的陶做朋友。我常躺在他的病床上看他赤腳坐在窗框上畫畫，不知是陽光的耀眼還是陶的微笑太燦爛，情景總會(huì)使我流淚。陶的畫很有靈氣，自認(rèn)識(shí)我以后，陶就只畫玫瑰天空：漫天飛花和風(fēng)而舞，巨大的玫瑰微笑般綻放，血紅血紅地，比落日更華麗的紅色，輕狂地飛翔，飄溢出快樂美滿的香氣。經(jīng)歷了春的樹、夏的花、秋的雨、冬的雪，我便習(xí)慣了有事沒事都往陶那停留，也許會(huì)忘記流浪于人群的感覺。

清風(fēng)徐徐緩緩的吹，陶背著我望著玫瑰色的天空溫柔地說：“我想帶你一起飛翔，但你只是等待的人而我只是快飛的人?！陛p撫我的臉沒有承諾，“我會(huì)在玫瑰天空飛翔享受永遠(yuǎn)的滿足，我不會(huì)忘記你，會(huì)接你放學(xué)，看你傻笑?！彼⑽⒌匦?，和孩子一樣，他的臉?biāo)坪醣纫郧案n白，無一絲血色。

不許難過，我在玫瑰天空飛翔……

“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)聽我的話。不怕要多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼。許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福總會(huì)在我手上。每一顆心都有一雙翅膀，要勇敢地飛翔，沒有到不了的地方……”錄音機(jī)不知什么時(shí)候播了一首《一千零一個(gè)愿望》，很美很動(dòng)聽，隨著歌聲飄浮我想起了陶，陶說過：“小時(shí)侯跟媽媽一起看星星，媽媽總是對我說，看到流星，在衣服上打個(gè)結(jié)，再許個(gè)愿望，那個(gè)愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。而我的愿望是和我最愛的伙伴一起在玫瑰天空飛翔，可是我不是來不及打結(jié)就是來不及許愿望，只能仰望天空攜手共翔，現(xiàn)在只能俯首等待你的等待。一千零一個(gè)愿望太奢侈了，我只想實(shí)現(xiàn)這一個(gè)。一個(gè)愿望是無論如何也不夠的，我要從16歲的第一天開始許愿，一直許到第一千零一個(gè)愿望，我和他都能快快樂樂健健康康地長大，然后飛翔在玫瑰天空中。……

后來，我與陶在放學(xué)的路上相遇了，他赤腳站在玫瑰天空中，對我微微一笑，他的臉上多了一些色彩，他伸手指向我的前方，帶我去的是一個(gè)嶄新的世界，在那里我將擁有更成熟的頭腦和更勇敢的心，并靠它們?nèi)ミx擇每一條通向未來的路，不說后悔，不在猶豫。我的房間里掛了許多畫，它們的名字都叫玫瑰天空。我看著它們幸福的微笑……

天空中盛開了華麗的玫瑰，艷紅而富層次散發(fā)閃閃亮光，陶牽著爸媽自由的飛翔，撒下片片幸福的花瓣，天衣比墜……

愛有天意

假如愛有天意，您就不會(huì)再年老時(shí)在電話旁苦苦期待兒女的聲聲祝福。

假如愛有天意，您就不會(huì)透過窗口去癡癡地搜尋那拐角處熟悉的身影。

假如愛有天意，你那諾大的房間就不會(huì)因?yàn)槿鄙贇g歌笑語而顯得如此蒼白無力。

別讓親人孤單，愛有天意，他們需要關(guān)心。

記憶中，外婆總是微笑，雖然太想她的孩子，也會(huì)笑著流淚，淚流成線，我隱匿在淚海中察看外婆漸漸疲憊的雙腿，直到最后，再也站不起來。

外婆的愛給了自己的孩子，自己的孫子，可從未有人回她一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。

愛有天意，讓我降生然后陪您。

外婆會(huì)講故事，好多好多的如小院中的樹上的葉，用來安慰同樣孤單的我。外婆坐在搖椅上，我坐在她的身旁，頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓。

假如愛有天意，為什么我們被分離？

簡單的日子在上了初中后中止，爸媽不讓我多去外婆家。從那以后，陌生的保姆伺候著她。我會(huì)找各種理由逃課去看外婆，我能在拐角處看到她望眼欲穿的想念，看到她深深的無奈。外婆依然那般孤單！

“外婆，我來了，我想你！”

“乖，今兒放假？不上學(xué)？怎么，你媽媽沒來？”

“今天不上課，呃，我媽……呃沒空?！?/p>

“嗯！唉……”但外婆會(huì)對我高興的笑。我看到了放學(xué)的時(shí)間，拿起書包要走，外婆塞給我好多錢。外婆不需要它們，她只希望孩子們能陪她說會(huì)兒話，哪怕是“批評”她，她只想看看自己養(yǎng)大的孩子?。】蓮膩?，不曾有人給她這個(gè)機(jī)會(huì)。

外婆，一年多了，您到天堂了對嗎？您的天堂有桃花的色彩嗎？在那有如我一般的孩子聽您講故事嗎？冬天會(huì)有我一般的孩子擠進(jìn)您暖暖的被窩嗎？外婆，您的手臂不好，夏天來了，不要再為身邊的孩子扇扇子了，我怕您累著。您要的愛，如此簡單，卻總也等不來；你給的愛，如此博大，卻從未聽過一句感謝的話。

沒有您的愛我的委屈說不出來；沒有您的愛，我的快樂失去了未來；沒有您的愛，在花花世界，我早已受了傷害！

假如愛有天意，來生讓我再賠著您，讓我繼續(xù)愛您！

第五篇：優(yōu)秀作文選

2007年全國二卷

【題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬元，資助了178名貧困學(xué)生，當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)人來看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責(zé)怪他們，我已不需要醫(yī)療了。

華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級女生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全都捐出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。”問她那是一句什么話，她說：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?/p>

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

幫助——盛開的花朵

叢飛助人沒有得到回助，只能是個(gè)特別，華南農(nóng)大學(xué)生小李幫助別人不是得到更多人的幫助嗎？而四年級小學(xué)生所以樂意捐出自己的積蓄，更足以說明愛心的種子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、開出了希望的花朵。幫助——盛開的花朵，自有她的芬芳和碩果。

幫助，是盛開的花朵，她能點(diǎn)燃生命的希望。

蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾講述這樣一個(gè)故事：密密莽莽的叢林里，黑暗無邊，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了許多天，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望在倒在地上。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的紅心掏了出來，通紅的、熱火般的心照亮了整個(gè)森林。人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟著這位高舉著自己紅心的英雄后面，借助這生命的希望之光走出了森林……

幫助，是盛開的花朵，她開出了青春的芬芳。

在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上一位20多歲的男生，都會(huì)用自行車，把一個(gè)10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。這位男生就是2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的洪戰(zhàn)輝。而那位小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒有血緣關(guān)系，是犯有間歇性精神病的父親撿來的棄嬰。由于母親離家出走，這位撿來的妹妹，由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中時(shí)，他就一直把她當(dāng)妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧，靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活，如今已經(jīng)12年了。洪戰(zhàn)輝悉心照顧、幫助這樣一個(gè)妹妹，他的助人為樂的事跡不僅使自己青春煥彩，而且感動(dòng)了億萬中國人民。

幫助，是盛開的花朵，她結(jié)出了事業(yè)的輝煌。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院1999級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生徐本禹，2003年本科畢業(yè)，高分考取華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士研究生。可他放棄讀研，毅然去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石小學(xué)義務(wù)支教。在支教期間，他總是每月從微薄的生活補(bǔ)助中節(jié)省出一半的錢，用來資助當(dāng)?shù)睾⒆由蠈W(xué)。他的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，社會(huì)各界紛紛伸出援手，使當(dāng)?shù)亟逃龡l件迅速得到改善，小學(xué)遷出山洞，搬進(jìn)了新校舍，在校學(xué)生也由原來的不足100人增加到250多人。他的義舉，為當(dāng)?shù)亟逃_拓的新路，為年輕人支邊窮送教育帶了好頭，同時(shí)也為自己的人生涂上絢麗一筆。

幫助，是盛開的花朵，她枝繁果碩、芳香怡人，孕育金秋的希望，裝點(diǎn)人生的美麗，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。