第一篇：四年級上冊1—5單元經(jīng)典誦讀

1、老師，您好！經(jīng)典誦讀：

贊美老師的名言、詩句：

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

杜甫《春夜喜雨》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

李商隱《無題》

三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

《論語》

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

龔自珍《己亥雜詩》

2、但愿人長久

(1)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句: 春風(fēng)又綠江岸，明月何時(shí)照我還。

王安石《泊船瓜洲》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.王維<< 九月九日憶山東兄弟>> 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺.王昌齡<<芙蓉樓送辛漸>>(2)形容感情深厚、關(guān)系密切的成語：

形影不離

情深意重

同甘共苦

依依不舍

3、古詩兩首

（1）詠月的名句：

床前明月光，疑是地上霜。

李白《靜夜思》 舉杯邀明月，對影成三人。

李白《月下獨(dú)酌》 海上生明月，天涯共此時(shí)。

張九齡《望月懷遠(yuǎn)》（2）描寫山水的成語：

山明水秀

千山萬水

青山綠水

山水如畫

湖光山色

高山流水

山高水險(xiǎn)

奇山異水

4、秋天

描寫秋天景色的詩句：

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

王勃《滕王閣序》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

劉禹錫《秋詞》

木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。

孟浩然《早寒江上有懷》 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。

曹丕《燕歌行》

5、我給江主席獻(xiàn)花 形容人物神態(tài)的詞語：

滿面春風(fēng)

笑容可掬

喜笑顏開

嫣然一笑

喜形于色

聲淚俱下

泣不成聲

眉開眼笑

和藹可親

昂首挺胸

6、天安門廣場

（1）描寫建筑物的成語：

鱗次櫛比

瓊樓玉宇

金碧輝煌

古色古香

富麗堂皇

雕梁畫棟

亭臺(tái)樓閣

青瓦白墻（2）表達(dá)愛國之情的名言：

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。

顧憲成為中華之崛起而讀書。

周恩來

以身許國，何事不敢為？

岳飛

國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分。

陶行知

7、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫

形容勤奮刻苦的成語：

囊螢映雪

廢寢忘食

口不絕吟

臨池學(xué)書

韋編三絕

懸梁刺股

孜孜不倦

臥薪嘗膽

圓木警枕

鑿壁借光

8、虎門銷煙

贊美高尚情操的名句：

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹《岳陽樓記》

國破山河在，城春草木深。

杜甫《春望》

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

王昌齡《出塞》

國破尚如此，我何惜此頭。

9、泉城

（1）和水有關(guān)的成語：

涓涓溪流

山明水秀

山長水遠(yuǎn)

（2）描寫泉水的詩句：

明月松間照，清泉石上流。

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

天平山上白云泉，云自無心水自閑。

清泉自愛江湖去，流出紅墻便不還。

10、九寨溝

描寫祖國大好河山的詩句：

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。大漠孤煙直，長河落日圓。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

11、田園詩情

描寫“綠色”的成語：

綠意盎然

青翠欲滴

一碧千里

郁郁蔥蔥

萬古長青

綠草如茵

12、桂花雨

描寫桂花的詩句：

桂子月中落，天香云外飄。

人人閑桂花落，夜靜春山空。

安知南山桂，綠葉垂芳根。

榆莢散來星斗轉(zhuǎn)，桂花尋去月輪移。

13、開天辟地

出自神話故事的成語：

嫦娥奔月

后羿射日

精衛(wèi)填海

大鬧天宮

女媧補(bǔ)天

大禹治水

行云流水

翠色欲流

碧野千里

夸父追日

哪吒鬧海

吉鴻昌《就義詩》

王維《山居秋暝》

楊萬里 《小池》

白居易《白云泉》

查慎行《玉泉山》

李白《將進(jìn)酒》

王維《使至塞上》

王之渙《涼州詞》

杜甫《望岳》

宋之問《靈隱寺》

王維《鳥鳴澗》

李白《詠桂》

李商隱《一片》 火眼金睛 八仙過海

14、普羅米修斯盜火

贊美英雄的成語: 忠肝義膽

驍勇善戰(zhàn)

智勇雙全

大義凜然

一馬當(dāng)先 奮不顧身

臨危不懼

視死如歸

舍生取義

行俠仗義

15、一路花香

關(guān)于正確認(rèn)識自我的名言：

1、讓別人因我的存在而感到快樂！

2、尺有所短，寸有所長。

3、你覺得別人高，是因?yàn)樽约汗蛑?。站起來吧，你?huì)覺得自己并不比別人矮。

16、說勤奮

關(guān)于勤奮的名言：

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

聰明出于勤奮，天才在于積累。

人生在勤，不索何獲？

１７、李時(shí)珍夜宿古寺

（1）形容條件艱苦的成語：

餐風(fēng)沐雨

跋山涉水

風(fēng)餐露宿

（2）贊美藝術(shù)高超的成語：

妙手回春

華佗在世

扁鵲重生

18、維生素C的故事

關(guān)于“觀察”的名言警句：

觀察，觀察，再觀察。

細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

19、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)（1）形容速度快的成語：

風(fēng)馳電掣

日行千里

舉步生風(fēng)

（2）形容關(guān)系密切的成語：

息息相關(guān)

形影不離

唇亡齒寒

如影隨形

情深似海

朝夕相處

藥到病除

健步如飛

肝膽相照

患難與共

韓愈

卡萊爾

華羅庚

張衡

巴普洛夫 愛默生 佚名

第二篇：人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第5單元試卷1專題

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元

姓名：成績：

一、口算：（20分）

20×4=50×2=80×6=60÷20=240÷40=

150÷30=160÷40=400÷50=560÷70=490÷70=

540÷90=720÷80=360÷40=480÷80=560÷70=

200×4=300÷50=350÷70=420÷60=320÷40=

二、填空題：（12分）

1、（）里最大能填幾？

40×（）＜31990×（）＜640

80×（）＜57070×（）＜5002、720÷24的商是（）位數(shù)，商的最高位是（）位。

3、196÷39，把39看作（）來試商，444÷74把74看作（）來試商。

4、200里面有（）個(gè)40，有（）個(gè)50。

5、甲數(shù)÷乙數(shù)=8，如果甲數(shù)擴(kuò)大10倍，乙數(shù)擴(kuò)大10倍，那么商是（）；

如果甲數(shù)縮小100倍，乙數(shù)也縮小100倍，那么商是（）。

6、900÷30=90÷（）=（）÷150=（）÷2=8100÷（）

三、用豎式計(jì)算：（24分）

92÷23=324÷81=775÷25=960÷40=384÷16=140÷27=

四、列式計(jì)算：（10分）

234是13的多少倍？700里面有多少個(gè)28？

五、解決問題。

1、一輛摩托車16小時(shí)行560千米，平均每小時(shí)行多少千米？

2、果園有480箱蘋果，每次運(yùn)走40箱，要運(yùn)幾次才能運(yùn)完？

3、學(xué)校圖書館有325本連環(huán)畫，每班借40本，可以借給幾個(gè)班？還剩幾本？

4、李老師有250元，要買38元一本的詞典，可以買多少本？還剩多少元？

5、小花家到學(xué)校的路程是702米，小花每分鐘走54米，小花從家到學(xué)校要走多少分鐘？

6、王師傅帶900元買同樣的排氣扇，買了13臺(tái)排氣扇，剩55元。每臺(tái)排氣扇的價(jià)錢是多少元？

第三篇：四年級上冊誦讀內(nèi)容

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期四年級經(jīng)典誦讀內(nèi)容

題臨安?。ㄋ危┝稚?/p>

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

白雪歌送武判官歸京（唐）岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

詠田家 唐 聶夷中 二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅筵，只照逃亡屋。

赤壁 唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

泊秦淮 唐 杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

已亥雜詩

清 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

峨眉山月歌 唐 李白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。

山居秋暝 唐 王維 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

無題

唐 李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

題李凝幽居 唐 賈島 閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。

過零丁洋 南宋 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

大林寺桃花 唐 白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓，不知轉(zhuǎn)入此中來。錢塘湖春行[xíng]（唐）白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒[mò]馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（dī）。[

春望 唐 杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。聞官軍收河南河北（唐）杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

淮上與友人別（唐）鄭 谷 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

宿甘露僧舍（宋）曾 公 亮 枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放人大江來。

月下獨(dú)酌 【其一】（唐）李白 花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)相交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。

白 梅（宋）王 冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

少 年 行（唐）王 維

新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。

相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。

山中雜詩（南北朝）吳均 山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。

清平調(diào)（唐）李白

云想衣裳花相容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。

竹枝詞（唐）劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。

塞上聽吹笛（唐）高 適

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

劍 客（唐）賈 島 十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰為不平事？

桃花溪（唐）張旭

隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？

寒 夜（宋）杜耒（lěi）

寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。

采 蓮 曲（唐）王 昌 齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂人池中看不見，聞歌始覺有人來。

夜雨寄北（唐）李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。菩薩蠻?書江西造口壁（宋）辛棄疾

郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

生查子·元夕（唐）歐陽修

去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。諸子百家名言

溫故而知新，可以為師矣。——孔子 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?知之為知之，不知為不知，是知也?！鬃?人而無信，不知其可也。——孔子 朝聞道，夕死可矣?！鬃?/p>

敏而好學(xué)，不恥下問，是謂之“文”也?！鬃?非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！鬃?己所不欲，勿施于人；在邦無怨，在家無怨。——孔子 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子 無欲速；無見小利。欲速則不達(dá)；見小利則大事不成?！鬃?何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德?！鬃?工欲善其事，必先利其器。——孔子 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！鬃?巧言亂德。小不忍，則亂大謀。——孔子

飽食終日，無所用心，難矣哉！不有博弈者乎？為之猶賢乎已！--孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子 不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！鬃?/p>

質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。——孔子 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——孔子

三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨兄?，其不善者而改之?！鬃?益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣?！鬃?/p>

吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！鬃?見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也。——孔子 君子成人之美,不成人之惡。(論語)故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！献?老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！献?君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！献?得道者多助,失道者寡助。——孟子 天時(shí)不如地利,地利不如人和?！献?/p>

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。——荀子 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯?/p>

上善若水，水善利萬物而不爭。——老子

我有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先?！献?吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經(jīng)，可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年。——莊子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！肚f子。山木》 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！肚f子.知北游》 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)吃一塹,長一智。(古諺語)尺有所短,寸有所長。(屈原)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)當(dāng)局者迷,旁觀者清。(新唐書)海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)金玉其外,敗絮其中。(劉基)老當(dāng)益壯,寧知白首之心；窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)路遙知馬力,日久見人心。(元曲·爭報(bào)恩)滿招損,謙受益。(尚書)千里之行,始于足下。(老子)前車之覆,后車之鑒。(漢書)前事不忘,后事之師。(《戰(zhàn)國策》)人誰無過,過而能改,善莫大焉。(《左傳》)仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)塞翁失馬,焉知非福？(淮南子)三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)山不厭高,水不厭深。(曹操)山高月小,水落石出。(蘇軾)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明)失之東隅,收之桑榆。(《后漢書》)十年樹木,百年樹人。(《管子·權(quán)修》)書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。(陸游)水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)它山之石,可以攻玉。(《詩經(jīng)·小雅》)踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。(《水滸傳》)天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)玩物喪志。(書經(jīng))勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)物以類聚,人以群分。(易經(jīng))夕陽無限好,只是近黃昏。(李商隱)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)星星之火,可以燎原。(尚書)學(xué)然后知不足。(禮記)以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得 10 失。(孫昭遠(yuǎn))有志者,事竟成。(后漢書)與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（劉向）欲加之罪,何患無辭。(左傳)欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。(元稹)知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記》)知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(孫子兵法)知識就是力量。(培根)知無不言,言無不盡。(蘇洵)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)天下皆知美之為美，惡已；皆知善，斯不善矣。有、無之相生也，難、易之相成也，長、短之相形也，高、下之相盈也，音、聲之相和也，先、后之相隨，恒也。是以圣人居無為之事，行不言之教。萬物作而弗始也，為而弗恃也，成功而弗居也。夫唯弗居，是以弗去?！兜赖陆?jīng)》

天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易?乾?象》 不精不誠，不能動(dòng)人?！肚f子?魚父》 輕諾必寡信。——《老子》第63章 與朋友交，言而有信?！墩撜Z?學(xué)而》 言必信，行必果。——《論語?子路》 一諾千金。——《史記?季布欒布列傳》 二人同心，其利斷金。——《周易?系辭上》 君子和而不同，小人同而不和?！墩撜Z?子路》 多行不義必自斃?！蹲髠?隱公元年》 三思而后行?！墩撜Z?公冶長》

千丈之堤，以螻蟻之穴潰。——《韓非子?喻老》 亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！稇?zhàn)國策?楚策》 差若毫厘，謬以千里。——《禮記?經(jīng)解》 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記?中庸》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》

與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子?榮辱》

第四篇：1四年級上冊語文第一二單元測試題[范文模版]

四年級上冊語文第一、二單元測試卷 姓名 分?jǐn)?shù) 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 一、看拼音寫詞語(10分)。

hén jì guī lǜ kuān kuò héng guàn jiāng miàn càn làn jūn yún zhú jiàn suí yù ér ān 二、給下面的多音字組詞(10分)。

hào（）mó（）kōng（）shù（）juàn（）號 模 空 數(shù) 卷 háo（）mú（）kòng（）sh?（）juǎn（）三、比一比，我還會(huì)組詞呢。（10分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）縫（）潮（）拂（）臘（）虎（）澤（）莖（）借（）虛（）擇（）徑（）四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。（9分）風(fēng)平（）靜 若（）若現(xiàn)（）天卷地 水天相（）千（）百態(tài) 人跡罕（）昂（）東望 引人（）（）（）不可惜 隨（）而安 坐（）不安 齊頭（）進(jìn) 五、用直線把詞語搭配起來。（4分）明媚的 畫卷 精心地 朗誦 美麗的 感情 大聲地 發(fā)展 深厚的 空氣 衷心地 祝愿 清新的 陽光 高速地 珍藏 六、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

（4分）繼續(xù) 陸續(xù) 1、我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了。

2、我們（）跳上一只船。拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了。

平靜 靜寂 1、起初，周圍是（）的。后來忽然起了一聲鳥叫。

2、過了好久，錢塘江才恢復(fù)了（）。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩漲來高。

七、把下列句子補(bǔ)充完整。（23分）1．霧鎖山頭，天連水尾。

2．重重疊疊山，路；

泉，樹。

3．綠水本無憂，因風(fēng) ；

青山，為雪。

4．山山水水處處。

5、不識廬山真面目。

6、《游山西村》的作者是_______代詩人______________，詩的最后兩句是膾炙人口的千古名句，請寫出來：_________________________，_________________________。

7、.爬山虎剛長出來的葉子是（）的，不幾天葉子長大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大（），引人注意的是長大了的葉。那些葉子（）那么（），看著非常舒服。葉尖（），在墻上（）那么均勻，沒有（）起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就（），好看得很。

8、正月（）香又香，八月（）滿枝黃。

9、三月（）連十里，四月薔薇（）。

10、五月石榴（），六月（）滿池塘。

第二部分 習(xí)作天地 要求：同學(xué)們，在你的周圍一定有很多美麗的自然景觀，你觀察過哪些美麗的景色，選擇一處，自己擬訂題目，把它寫出來。要寫出自然景觀的特點(diǎn)。(30分)

第五篇：人教版四年級上冊1—4單元知識點(diǎn)歸納

姓名：

班級：

秋季四年級精品閱讀補(bǔ)充

知識單元大集合第一單元

一．課內(nèi)知識小盤點(diǎn)

1.你記住了嗎？

（1）《觀潮》：按（潮來前）、（潮來時(shí)）、（潮來后）順序?qū)懙摹?/p>

（2）雅魯藏布大峽谷被稱為“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國”。

（3）《鳥的天堂》作者是巴金。代表作《激流三部曲》、《愛情三部曲》等。作者兩次去鳥的天堂，見到了美麗的大榕樹和群鳥鬧騰的奇異現(xiàn)象。表達(dá)了作者對大自然的熱愛和贊美之情。

（4）《火燒云》作者是著名女作家蕭紅，文章主要寫了火燒云的（顏色變化）和（形狀變化）。

2.你理解了嗎？

（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。

這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，本文突顯了其雄偉、壯麗、罕見的景象。

（2）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動(dòng)起來。

這句話用了比喻的修辭手法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時(shí)的巨大的聲響。

（3）我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。

這句話說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。

（4）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這句話讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機(jī)，它給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。

（5）為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？

加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。

閱讀知識點(diǎn)透析：關(guān)于關(guān)鍵句理解的簡要方法1、結(jié)合文章了解句意；2、分析句子修辭手法詳細(xì)了解深層含義；3結(jié)合文章中心進(jìn)行理解。

二．課外知識加油站

（一）詩歌之勸學(xué)類：

詩句

作者

詩題

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學(xué)》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸　游

《冬夜讀書示子聿》

（二）成語我最行：

1.打比方的成語：細(xì)雨如絲

骨瘦如柴

驕陽似火

月光如水

2.描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕

垂頭喪氣

滿面春光

3.寫人物品質(zhì)的：樂于助人

兢兢業(yè)業(yè)

無私奉獻(xiàn)

第二單元

一．課內(nèi)知識小盤點(diǎn)

1.你記住了嗎？

題西林壁（宋）蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村（宋）陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

2.你理解了嗎？

（1）《題》作者是（宋）朝的（蘇軾）。本詩前兩行，是對廬山（雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象）的贊美，后兩行蘊(yùn)含著人生的哲理。即要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上看待事情。正如俗語所說的當(dāng)局者迷，旁觀者清。題目中

“題”的意思是書寫、提寫。背誦兩首詩注釋，詩句解釋。

（2）《游》本詩作者是（宋）朝（陸游）。詩中（足）字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句中寓有一定的哲理，成為千古傳唱的名句。概括成一個(gè)成語是（絕處逢生）。

（3）《爬山虎的腳》，本文作者（葉圣陶）。作者通過（觸、變、巴、拉、緊貼）等一系列動(dòng)詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。

（4）《蟋蟀的住宅》，本文作者是（法國）昆蟲學(xué)家（法布爾）。他用（30）年的時(shí)間觀察昆蟲，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。本文采用了擬人的修辭手法，讓我們體會(huì)到了蟋蟀（吃苦耐勞，不肯隨遇而安）的特點(diǎn)。

閱讀知識點(diǎn)透析：古詩閱讀1、讀準(zhǔn)字音；2了解詩歌背景；3展開豐富聯(lián)想領(lǐng)悟詩意。

二．課外知識加油站

（一）詩歌之惜時(shí)類：

詩句

作者

詩題

少壯不努力，老大徒傷悲。

漢樂府

《長歌行》

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

南朝·梁·蕭繹

《纂要》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

王貞白

《白鹿洞二首》

（二）成語我最行：

描寫四季特點(diǎn)：

春：春意盎然

春暖花開

春風(fēng)化雨

夏：驕陽似火

流金鑠石

烈日炎炎

秋：秋風(fēng)送爽

秋高氣爽

秋色宜人

冬：冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月

第三單元

一．課內(nèi)知識小盤點(diǎn)

1.你記住了嗎？

童話可分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾口頭流傳后經(jīng)有心人搜集、整理而成，著名的有《格林童話》?！陡窳滞挕饭灿?10篇，搜集整理者是德國的格林兄弟?！陡窳滞挕分杏性S多故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》，不僅在德國家喻戶曉，婦孺皆知，而且早已超越國界，為世界各地兒童所喜愛。

2.你理解了嗎？

(1)《巨人的花園》作者英國（王爾德）。本文通過（巨人砌墻前與拆墻后花園情景的）對比以及（巨人砌墻與拆墻態(tài)度的對比）告訴我們（和大家一起分享的快樂才是真正的快樂）的道理。

(2)《幸福是什么》這篇童話是按照（故事發(fā)展）的順序記敘的。使我們明白了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情這個(gè)道理。

(3)《去年的樹》：本文主要通過（對話）展開故事情節(jié)。全文一共有（四次）對話。告訴我們要誠實(shí)守信，用一顆真誠的心去對待周圍的每一個(gè)人。小鳥的行為，讓我們認(rèn)識了一只（信守諾言、珍惜友情）的小鳥。

(4)《小木偶的故事》：本文按照（事情發(fā)展）的順序，以（笑）為線索展開故事情節(jié)。讓我們懂得了要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對生活。

閱讀知識點(diǎn)透析：閱讀童話總結(jié)道理1、仔細(xì)閱讀童話把握主要人物；2、了解故事情節(jié)；3總結(jié)故事道理。

二．課外知識加油站

（一）詩歌之送別類

詩句

作者

詩題

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

王　維

《送元二使安西》

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

高　適

《別董大》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

李

白

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

（二）成語我最行

1.表示憂愁的成語：無精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉

2.表示激動(dòng)的成語：激動(dòng)不已、激動(dòng)人心、百感交集、激動(dòng)萬分

3.表示舒暢的成語：高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

第四單元

一．課內(nèi)知識小盤點(diǎn)

1.你記住了嗎？

它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢?；蚴窃谀銓懽鞯臅r(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出?！?/p>

《貓》老舍

2.你理解了嗎？

1.《白鵝》作者（豐子愷）他筆下的白鵝特點(diǎn)是（高傲）。它的高傲表面在（叫聲、步態(tài)），步調(diào)（從容、大模大樣）頗像京劇里的（凈角）出場；它吃飯，常常使我們（發(fā)笑），吃法（三眼一板，一絲不茍）。是一個(gè)（架子十足）的鵝老爺。表達(dá)了作者對白鵝的（喜愛）之情。

2.《白公鵝》作者：（俄國）（葉·諾索夫）。他筆下的白鵝特點(diǎn)是慢條斯理、無憂無慮、自由自在。這只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將的派頭。本文運(yùn)用了擬人和夸張的修辭寫法，語言風(fēng)趣而幽默。

3.《貓》、《母雞》的作者都是（老舍），原名（舒慶春）。代表作：《四世同堂》、《駱駝祥子》。長大的貓性格古怪，滿月的小貓?zhí)詺饪蓯??！赌鸽u》這一課通過前后對比，向我們展示了母雞的（負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦）。作者對母雞的感情由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)椋ㄗ鹁矗?/p>

閱讀知識點(diǎn)透析：

1.反語的相關(guān)知識。即通常所說的“說反話”，運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。2.過渡段、總起句的作用。過渡段的作用：承上啟下；總起句的作用：總領(lǐng)全文。（某些文章可以通過抓住過渡段、總起句、總結(jié)句等重要句子更快速地把握文章內(nèi)容）

二．

課外知識加油站

（一）詩歌之大漠風(fēng)光

詩句

作者

詩題

大漠沙如雪,燕山月似鉤。

李

賀

《馬詩二十三首》

大漠孤煙直，長河落日圓。

王

維

《使至塞上》

（二）成語我最行

含有十二生肖（動(dòng)物名稱）的成語：鼠目寸光、牛氣沖天、虎頭蛇尾、龍騰虎躍、猴年馬月、羊入虎口、雞犬不寧、狗急跳墻、豬狗不如。