第一篇：語(yǔ)文考后的反思

今天，我們語(yǔ)文考了第八單元?？纪旰?，我就覺的很緊張，心撲通撲通的跳，緊張的我手心都冒汗了，我會(huì)考幾分呢？以前對(duì)語(yǔ)文信心滿滿的我，這次心里一點(diǎn)底都沒有。終于等到卷子發(fā)下來(lái)了，我都不忍直視我的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話：“不管遇到什么，都要學(xué)會(huì)面對(duì)。考不好，重要的是找原因。找到原因后，下次不要犯類似的錯(cuò)誤就行了?！笔前。乙獙W(xué)會(huì)面對(duì)。我睜開眼睛，一個(gè)鮮紅的86分躍入我的眼簾，心里涌起一股莫名的悲傷。我攤開卷子，仔細(xì)的看了看每一道錯(cuò)題。首先，我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)題錯(cuò)了很多，我先把填成語(yǔ)的“不（假）思索”寫成了“不（若）思索”。我寫錯(cuò)的原因是因?yàn)榇中?、馬虎，沒有認(rèn)真審題。今后，我一定要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。其次，我的閱讀題也扣了好多分。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。媽媽也經(jīng)常告誡我做閱讀題時(shí)要多看幾遍文章，反復(fù)去理解作者寫作的意圖。可是一到考試我就會(huì)忘了，做題目時(shí)很急，經(jīng)常按照自己的片面想法去理解題目，根本沒有好好去理解作者寫這篇文章的意圖。今后，再做閱讀題時(shí)，我一定要做到在做題目之前把文章看三遍或三遍以上，多去思考一下文章的內(nèi)容，然后再開始做下面的題目。做題時(shí)，一定要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞。題目問你什么，你就答什么，有幾步就答幾步。最后，考完后，如果有時(shí)間的話，一定要仔細(xì)地檢查每一道題，做到不漏題。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。其次，我認(rèn)識(shí)到了考試技巧貴在練習(xí)。以后我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。

第二篇：語(yǔ)文月考考后反思

我一向語(yǔ)文很好，不曾有低于80分的成績(jī)?？墒沁@次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。通過以后的練習(xí)，我要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過的，我要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，認(rèn)真在上課中聽講，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多閱讀課外書，爭(zhēng)取在作文上少扣分，更應(yīng)該掌握書上的知識(shí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再是手忙腳亂，沒有方向，隨意復(fù)習(xí)，不再自我感覺良好。每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。在期中、期末考試中加油，向目標(biāo)沖刺！

第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文考后反思

這次考試完后，媽媽就迫不及待地問我考試情況。我毫不猶豫到地回答媽媽：“很簡(jiǎn)單！”時(shí)間在我的自信中一天天過去，轉(zhuǎn)眼就到了公布成績(jī)的日子。

試卷發(fā)下來(lái)后，我一看，頓時(shí)傻了眼：語(yǔ)文考砸了，作文寫跑題了，一分沒給！我恨老師太狠心，不給面子，哪怕給點(diǎn)辛苦分也行呀！但冷靜下來(lái)后，我覺得怪不著老師，只能怪自己審題不仔細(xì)，不認(rèn)真，應(yīng)該給自己一個(gè)好好的教訓(xùn)！讓自己清醒清醒。

在爸爸、媽媽的幫助下，我分析了沒考好的原因：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。自己太過于自信，輕視了這次考試。所有的生詞平時(shí)也聽寫準(zhǔn)確，沒想到正式上正版就拌慘了。二是上課四十五分鐘沒完全做到認(rèn)真聽老師講課。走過神，做過小動(dòng)作。最重要的第三點(diǎn)是，老師規(guī)定的每天讀書一小時(shí)，沒有做到，導(dǎo)致閱讀能力較差，課外知識(shí)面少。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

我也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：平日里要做到當(dāng)天內(nèi)容，當(dāng)天復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用好課堂上的每一分鐘，上課認(rèn)真聽講。需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上加以掌握。遇到不懂的問題，要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不能不懂裝懂。不要只滿足于書本上的知識(shí)，要多涉獵一些課外知識(shí)，豐富自己的頭腦。考試時(shí)，要看清題目的要求再作答，不要急于答題，忙中出錯(cuò)。特別是出現(xiàn)一些自己不能原諒的低級(jí)錯(cuò)誤。

今天媽媽已經(jīng)給我買回來(lái)十本作文方面的書，我向老師和家長(zhǎng)保證：以后聽爸媽的話，每天晚上6點(diǎn)到7點(diǎn)讀一小時(shí)的課外書，爭(zhēng)取在下一次的考試中，一定有所進(jìn)步！

第四篇：語(yǔ)文考后反思500字

語(yǔ)文考后反思500字

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

第五篇：語(yǔ)文期中考后反思

語(yǔ)文期中考后反思

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)這次考試我有以下反思：

這次期中測(cè)試是對(duì)我們前半學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)測(cè)查，也是對(duì)自己教學(xué)工作的一個(gè)階段性反思，從試卷中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的一些問題，同時(shí)也知道自己教學(xué)中的一些不足，為了查漏補(bǔ)缺，對(duì)此成績(jī)進(jìn)行如下分析：

一、卷面簡(jiǎn)析

縱觀全卷，試卷共有十道大題。包括：按聲母順序連線、照樣子寫一寫、看拼音連線、看拼音寫漢字、組詞、寫出意思相反的詞、拉拉手、選詞填空、照樣子寫句子

二、學(xué)生情況分析

在知識(shí)方面：

對(duì)拼音部分掌握不扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：一些簡(jiǎn)單的題目沒有做到人人過關(guān)，例如：按聲母順序連線、比一比，再組詞、我能照樣子，連一連等。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

（1）學(xué)生還沒有養(yǎng)成仔細(xì)聽話的好習(xí)慣。主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生不會(huì)聽課。課堂上東張西望、心不在焉。課下一無(wú)所知。降低了學(xué)習(xí)效率。在本次測(cè)試中一部分學(xué)生還不會(huì)聽老師讀題，等到教師讀完題后，由于自己識(shí)字量小，不會(huì)讀題。卻連自己會(huì)做的題目，也不知讓干什么。導(dǎo)致失分。

（2）一小部分學(xué)生的書寫還不過關(guān)，書寫不規(guī)范，字跡歪歪扭扭，卷面不干凈。

（3）學(xué)生不會(huì)檢查，做完后無(wú)所實(shí)事，有的同學(xué)竟然玩耍，可對(duì)錯(cuò)題卻無(wú)動(dòng)于衷。

三、針對(duì)以上的各種問題，我決定在今后的教學(xué)中，采取以下措施：

（1）認(rèn)真鉆研教材，多翻閱各種題型結(jié)合新授，把練習(xí)與新授結(jié)合起來(lái)。讓大家多見、多練，為期末的測(cè)試積累經(jīng)驗(yàn)。

2）在課堂上培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。特別是幾個(gè)學(xué)困生多提問，督促他們課堂上專心聽講，積極思考。同時(shí)抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。樹立他們的自信心。

（3）抓好早自習(xí)，讓學(xué)生多練習(xí)朗讀，在朗讀中鞏固拼音、練習(xí)識(shí)字。為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。多背誦一些優(yōu)美的課文，積累好詞佳句為說(shuō)話和以后的寫話打好基礎(chǔ)。

（4）耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)待差生需要有耐心，利用午自習(xí)針對(duì)差生落后的原因，做個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生之間建立互幫小組，進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。努力做到不放棄一個(gè)差生。

（5）多測(cè)試，由于學(xué)生答卷少，經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)試題的應(yīng)變能力差。所以后半學(xué)期多測(cè)試。在測(cè)試中，交給優(yōu)生獨(dú)立讀題的方法，教育中差生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師讀題的好習(xí)慣，答完試卷，練習(xí)檢查，養(yǎng)成書寫干凈、整齊、細(xì)心答卷的習(xí)慣。

（6）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，特別是學(xué)困生的家長(zhǎng)，交給輔導(dǎo)的方法，把學(xué)校教育與家長(zhǎng)教育結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（7）每天檢查家庭作業(yè)，督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)。