第一篇：15年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)范文

------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----2015年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2015年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù)。

一、抓 教學(xué)常規(guī)管理

1.抓教師備課。制定月檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

2.抓課堂教學(xué)。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)期，繼續(xù)定每周二定為開放日，進(jìn)行推門聽課，及時(shí)做好記錄或點(diǎn)評反饋等工作。3．抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教務(wù)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對性及時(shí)反饋情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。以年級組或各科為單位，征集錯(cuò)題集，給予學(xué)生有針對性的練習(xí)。

4.抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中、期末測試安排工作，并對六年級畢業(yè)班進(jìn)行流水線輪換改卷，定期集中召開質(zhì)量分析會(huì)；同時(shí)注重過程性評價(jià)，結(jié)合縣低地段評價(jià)方案，開展一、二、三年級各科過關(guān)測試等質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)。

二、重 教師專業(yè)成長

1.定期開展理論學(xué)習(xí)。定期由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。成立各科備課組，賦予組長責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng)，以提高教師的專業(yè)水平，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。

2．定期開展校本專題講座。本學(xué)期共開展專題講座： 特邀全國優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專題講座，題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學(xué)專題講座及校刊指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中教師參與率較高，態(tài)度積極。

3.定期開展校本教研活動(dòng)。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，特別對青年教師，鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)，開課率達(dá)70℅。每周定期各科由組長牽頭開展各類教研活動(dòng)，課堂研討或集體備課或理論學(xué)習(xí)，或技能培訓(xùn)或優(yōu)秀課例視頻收看等。4.繼續(xù)深化名師“一對一”特色教研活動(dòng)。邀請省特級方斐卿老師蒞臨指導(dǎo)，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----方老師率市名師陳愛春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶，與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺演繹課堂。

5、運(yùn)用教育理念初步開展課改實(shí)踐。為了轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、提高課堂效率等方面的現(xiàn)狀，定六年級為課改年級組。10月13日，縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學(xué)研訓(xùn)部劉xx主任，以及各學(xué)科研訓(xùn)員們到我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，努力把“有效課堂教學(xué)”作為學(xué)校課堂改革的良好勢頭。并把我校確定為課改基地學(xué)校。

6．努力承擔(dān)上級各科教研活動(dòng)。11月6日，縣黨外知識分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長鄭xx同志帶領(lǐng)縣作協(xié)理事李曉瑜我校開展送教活動(dòng)；月日，溫州市小學(xué)科學(xué)特級教師李xx攜其名師工作室學(xué)員來我校開展科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)；月11日，以我校牽頭xx片教育教學(xué)協(xié)作區(qū)活動(dòng)在應(yīng)坑小學(xué)舉行；月26日，縣名 師 工 作 室 “迎 新 年，獻(xiàn) 愛 心”送 教下鄉(xiāng) 活 動(dòng)走 進(jìn) 我 校。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----在這一學(xué)期里成效較顯著，在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績：如全xx獲縣語文組優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；徐xx獲縣思品組優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；朱xx獲縣體育組優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；董xx獲縣綜合實(shí)踐和地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇。本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。

第二篇：2012年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2012年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

按照學(xué)校工作安排，要我在今天的教師例會(huì)上對今年下期教務(wù)處工作，特別是教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行總結(jié)、講評和反思。我想，無論是總結(jié)也好、講評也好，還是反思也好，目的都只有一個(gè)，那就是更好地推進(jìn)后階段學(xué)校的教育教學(xué)工作。

我們總結(jié)、講評、反思無非是兩種形式：一是列舉同志們所做的大量工作來證明我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，到談問題時(shí)卻輕描淡寫、蜻蜓點(diǎn)水、三言兩語、一筆帶過；二是既總結(jié)了成績，又指出了許多問題，并且問題講得到位，講到了個(gè)人，講清了問題，講明了責(zé)任。但是，兩種講評形式的效果都不明顯，不該做的還是照樣做，不該出現(xiàn)的問題還是照樣出現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么？可能在座的大多數(shù)同志們包括我自己在內(nèi)都沒有深思過。

近段時(shí)間，全市讀書月活動(dòng)開展得如火如荼，我也有幸翻閱了一下《把信送給加西亞》這一本書，值得我高興的是，書中的羅文送信給加西亞的故事引發(fā)了我的思考：羅文為什么能夠成功？羅文精神的真諦是什么？這個(gè)故事如今有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？

羅文之所以能夠成功，我想，他是憑著一種主動(dòng)面對的勇氣，一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神，最終才把信成功送給加西亞。

而目標(biāo)明確，信念堅(jiān)定，主動(dòng)面對，敢于擔(dān)當(dāng)，克服困難，直至最終獲得成功，則是羅文精神的真諦。這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天、對于各行各業(yè)尤其是對我們教育工作者來說仍然有著非?，F(xiàn)實(shí)的意義和作用。

這個(gè)故事、這本書其實(shí)是要告訴我們一個(gè)深刻的哲理：思想才是個(gè)大問題，只要我們思想認(rèn)識清，問題就一定能看清；態(tài)度更是個(gè)大問題，只要我們態(tài)度能端正，思想就一定能擺正。

老師們，誰是我們的羅文？在座的每一位同志都是我們的羅文！誰是我們的加西亞？學(xué)校的1196名學(xué)生都是我們的加西亞！什么是我們要送的信？輝煌的工作業(yè)績，換句話說就是學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

怎樣讓自己變成真正的“羅文”，怎樣把“信”成功地送給每一個(gè)“加西亞”？我想，只有我們?nèi)w教職員工統(tǒng)一了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，深切認(rèn)識到學(xué)校是全體教師的學(xué)校，而不是哪個(gè)人或哪幾個(gè)人的學(xué)校，更不是領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校；只有全體教師深刻認(rèn)識到學(xué)校發(fā)展與否與每個(gè)人都息息相關(guān)，緊密相連，只有學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，學(xué)生人數(shù)才不至于逐年減少，我們的這份工作才能有保障，我們的工資才能有保障，我們的生活才能更加安逸?？赡芪覀冋l都沒有想這樣一個(gè)問題，在當(dāng)前的初中義務(wù)教育階段，學(xué)校要一年增加一百多名學(xué)生是何等的困難，而教學(xué)質(zhì)量一旦滑坡，一年減少一百多名學(xué)生卻是何等的輕而易舉，這樣連續(xù)三至五年，我們還能有多少學(xué)生、多少個(gè)班級？我們又會(huì)多出多少名教師、多少位閑人？真的到了那種時(shí)候，恐怕能者上、庸者下，一部分人坐在家里拿基本生活費(fèi)的尷尬場面也就殘酷地?cái)[在我們面前了，其實(shí)這樣的場面在很多地方就已經(jīng)出現(xiàn)了。

所以，當(dāng)前我認(rèn)為學(xué)校工作中的頭等大事還是我們?nèi)w教職員工務(wù)必要做到思想統(tǒng)一，認(rèn)識統(tǒng)一，這樣我們才能端正態(tài)度，主動(dòng)面對，敢于擔(dān)當(dāng)，愛校如家，愛生如子，成為一名合格的信使，共同辦好我們自己的通海路中學(xué)。

鑒于對學(xué)校工作的以上認(rèn)識，對于今天的總結(jié)、講評，我想把它化為一次思想上的匯報(bào)，同時(shí)也化為一次思想上的交流，更化為一次心靈之間的溝通，坦誠地、毫不隱瞞地向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁講一講我們教務(wù)處一班人在工作中遇到的困難及產(chǎn)生的困惑，以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持，至于工作的總結(jié)和講評，我們有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)，只要我們統(tǒng)一了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想，能互相理解、互相信任、互相支持，又何愁學(xué)校工作推不動(dòng)，搞不好。

各位同仁都知道，教務(wù)處歷來是學(xué)校教育教學(xué)工作思路執(zhí)行、過程管理、結(jié)果評價(jià)的重要職能部門，其工作涵蓋學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、活動(dòng)開展、師生評價(jià)等等。而學(xué)校組織較為嚴(yán)密，牽一發(fā)尚且動(dòng)全身，故教務(wù)處工作好壞成為了學(xué)校執(zhí)行力強(qiáng)弱的關(guān)鍵，在其中起到了相當(dāng)重要的作用。兩年半教務(wù)處工作，讓我感受頗深，感慨頗多。

1、責(zé)任重大卻不知道該怎樣承擔(dān)

正如前面講到的教務(wù)處工作好壞成了學(xué)校執(zhí)行力強(qiáng)弱的關(guān)鍵，這也讓教務(wù)處一班人感到了責(zé)任的重大。其實(shí)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)并不常規(guī)，學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度、上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、上級文件中精神通常是教務(wù)處工作的標(biāo)準(zhǔn)。可當(dāng)面對問題和困難時(shí)，卻又是誰都無法代替教務(wù)處去摸著石頭過河的；一旦教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)滑坡，又誰都無法代替教務(wù)處來承擔(dān)這重大的責(zé)任。這樣一想，我們倍感責(zé)任重大的同時(shí)壓力倍增，真不知道有時(shí)該怎樣來承擔(dān)這幅重?fù)?dān)。

2、常年忙碌卻有太多不知道該怎樣才能管到位

課程安排、常規(guī)檢查、考試考核，就已經(jīng)讓我們疲于應(yīng)付。再加上控流保學(xué)、統(tǒng)計(jì)填表、各種會(huì)議、各種任務(wù)部署、時(shí)不時(shí)還有臨時(shí)工作安排，就足夠讓我們手忙腳亂。再來個(gè)教師請假、外出學(xué)習(xí)，要臨時(shí)安排代課，有時(shí)難免顧了這頭又失了那頭。一年到頭忙忙碌碌，卻還有許多事情來不及管，也不知道該怎樣才能管到位，但是一旦出現(xiàn)失誤或顧及不到的地方，后果和責(zé)任還得自己承擔(dān)。

3、付出頗多卻不知道該怎樣做才能令人滿意

教務(wù)處事情繁多，必須投入大量的時(shí)間和精力，但即使如此，仍然要承受上下的許多不滿。開學(xué)排課有意見、代課安排不樂意，你還必須和聲細(xì)語，否則就是態(tài)度不好，做人高調(diào)；教師聽不進(jìn)批評性意見，管多了反映壓力大，說你管理不人性；管少了領(lǐng)導(dǎo)批評你不負(fù)責(zé)任，工作開展力度不大。而我們即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齒往肚子里吞，以免影響大局、妨礙工作。

當(dāng)然，今天我把我在教務(wù)處工作過程中產(chǎn)生的一些想法如實(shí)地講出來，決沒有任何責(zé)備老師、埋怨領(lǐng)導(dǎo)的意思，也決不是要大家來承擔(dān)工作為什么沒有搞好的責(zé)任，我的目的只有一個(gè)，那就是要告訴我們的同志們：當(dāng)我們站在教室里認(rèn)真上課、在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n、加班加點(diǎn)批改作業(yè)感到勞累和辛苦時(shí)，我們教務(wù)處一班人、學(xué)校行政一班人雖然課上得相對較少一點(diǎn)，但我們也并不容易、并不輕松，更沒有歇著，相反，我們也在認(rèn)真并用心工作著，有時(shí)更是絞盡腦汁工作著。

我只是再次希望全體同仁對我們這些暫時(shí)還在從事行政工作的同志予以更多的理解和支持，多進(jìn)行一下?lián)Q位思考。我們唯有統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到通海路中學(xué)是我們大家共同的學(xué)校；通海路中學(xué)必須辦好，才有學(xué)生來讀書，我們才有工作，才有工資；通海路中學(xué)只有發(fā)展了我們才有面子，才感到無比的光榮。這樣我們才能端正工作態(tài)度，才能努力工作，才能無私奉獻(xiàn)，才能把每封信成功地送到每一個(gè)學(xué)生手中，才能成為一個(gè)成功的信使。

借此機(jī)會(huì)，再談一談后段工作思路。

我用這樣四句話來概括：堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)抓細(xì)管常規(guī)工作，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)師生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)談一談堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學(xué)中理應(yīng)具有最高權(quán)威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。我們在制訂制度時(shí)，可以充分討論、爭辯、各抒己見，但在執(zhí)行制度時(shí)，決不容置疑，決不容猶豫，決不允許有折扣。

堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，也必定是學(xué)校今后開展任何工作的指導(dǎo)思想。

老師們，今天我也講了很多，但無論千言萬語都?xì)w結(jié)為一句話：通海路中學(xué)是我們大家的通海路中學(xué)，愿我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！

第三篇：2012年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2012秋達(dá)興中學(xué)教務(wù)處半期工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員行政處的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就半學(xué)期以來的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、開學(xué)以來，本學(xué)期教學(xué)常規(guī)已經(jīng)初步制度化，備、教、輔等相關(guān)教學(xué)常規(guī)工作井然有序的開展。備課名單 ：

趙掖乾 徐芳 張祥達(dá) 付甫行 曹大剛 周政 周萍萍

李宏 曹燕麗 王進(jìn) 方發(fā)亮 王蕓

何西燕 潘磊 邱烈紅 蘇艷 楊雙雙

音體美

成平劉定均 王萬才

二、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；專業(yè)務(wù)、重效益老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)影響和帶動(dòng)了部分教師，為教師成長搭建平臺。

三、規(guī)范考試制度，以考促教。

教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度，并不斷規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個(gè)年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時(shí)間要統(tǒng)一，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一，終了時(shí)間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，要及時(shí)就年級成績、班級成績、教師任課科目成績進(jìn)行分析。

存在問題

1、備課不應(yīng)流于形式，要認(rèn)真規(guī)范，它是課堂教學(xué)的重要組成部分。2，有的教師聽課幾乎沒有進(jìn)行。

3、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

下一步工作展望

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開展下去。

4、對中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)、狠抓中考體育考試項(xiàng)目等，全面提升畢業(yè)班成績。

5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的口碑。

過去的半學(xué)期，雖然做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。

我用這樣四句話來概括：堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)抓細(xì)管常規(guī)工作，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)師生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學(xué)中理應(yīng)具有最高權(quán)威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。

達(dá)興中學(xué)教務(wù)處

2012-11-12

第四篇：2013年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2013年下學(xué)期新龍縣中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

2013年下學(xué)期，教務(wù)處在縣委、縣政府、上級教育教學(xué)主管部門、學(xué)校黨支部、校長、業(yè)務(wù)副校長的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下開展工作，得到了全校師生員工的大力支持，學(xué)期結(jié)束，總結(jié)于下。

一、協(xié)助政教處加強(qiáng)德育教育、安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全制度

1、執(zhí)行“新龍縣中學(xué)校學(xué)生安全管理工作責(zé)任協(xié)議書（包括學(xué)生、家長、班主任）”和“新龍縣中學(xué)校學(xué)生請假離校安全協(xié)議書”，要求開學(xué)報(bào)名時(shí)家長和學(xué)生必須與學(xué)校簽訂協(xié)議書，開學(xué)后班主任必須與學(xué)校簽訂協(xié)議書，學(xué)生白天可以在家長的迎接下簽訂離校協(xié)議書后請假離校，返校時(shí)必須由家長陪同。

2、除開展好德育教育和安全教育相關(guān)課程，教務(wù)處配合群工辦、政教處、團(tuán)總支有計(jì)劃地開展多種形式的專題活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為，強(qiáng)化文明行為習(xí)慣的指導(dǎo)；協(xié)助學(xué)校鞏固“平安創(chuàng)建”成果，齊抓共管，保障校產(chǎn)和師生員工的人身財(cái)產(chǎn)平安。

4、加大對流行性疾病（如流感、水痘、疥瘡、腮腺炎）的宣傳教育，配合學(xué)校應(yīng)急指揮小組做好各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

5、執(zhí)行“新龍縣中學(xué)值周教師工作制度”，要求值周教師必須吃住在學(xué)校，保證學(xué)生在校的安全，防止發(fā)生意外事故或突發(fā)性安全事故和公共衛(wèi)生事件。

6、落實(shí)“一月一讀報(bào)日”制度，每月第二周利用班會(huì)課，選擇讀報(bào)內(nèi)容，安排班主任組織本班學(xué)生開展讀報(bào)活動(dòng)，并將登記表復(fù)印 1

到教務(wù)處匯總上報(bào)。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。結(jié)合學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育行風(fēng)建設(shè)，除加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)外，主要強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，以期逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、根據(jù)成都七中育才學(xué)校、東方聞道網(wǎng)校的作息時(shí)間做出調(diào)整，更新學(xué)校的作息時(shí)間，嚴(yán)格考勤制度，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)不遲到、早退、缺席，有病、有事必須先請假，配合值周教師隨時(shí)檢查課堂，查看師生的到崗、到校情況。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊了課程，開足了課時(shí)。

3、利用學(xué)校已有的設(shè)施設(shè)備并配合其他部門開展課外活動(dòng)和學(xué)生感興趣的文體活動(dòng)。

4、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把集中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、課改培訓(xùn)，鼓勵(lì)教研組進(jìn)行主題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、問題研討等活動(dòng)；要求教師在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、信息技術(shù)教育知識等。

5、利用教研組，落實(shí)集體備課和公開課制度，強(qiáng)化備課活動(dòng)，規(guī)范備課要求。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，查教案（查個(gè)人和集體備課）、查課堂教學(xué)、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)落實(shí)、查聽課評課等。

7、加強(qiáng)了對電子白板教室、初中網(wǎng)課班數(shù)據(jù)接收室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）資源接收和播放室、理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。要求相關(guān)管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思

想，服從學(xué)校的工作安排，各司其職。

8、落實(shí)《教師工作手冊》、《班主任工作手冊》填寫，要求教師和班主任根據(jù)要求做好實(shí)際工作，做到有案可查，有據(jù)可考。

9、嚴(yán)格考試制度及教師監(jiān)考紀(jì)律，嚴(yán)格按照要求閱卷評分。我校各年級的考試科目均舉行了半期考試、期末考試（七～九年級各學(xué)科由學(xué)校組織交叉出題，網(wǎng)課班語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)按七中網(wǎng)校要求推遲考試），執(zhí)行了較為嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn)化的出題、交叉編考號、監(jiān)考、閱卷、評分、統(tǒng)分、登分和試卷分析制度。

總的來說，雖然考試成績不是很理想，但是成績體現(xiàn)了真實(shí)，是學(xué)生對試卷所涉及知識的真實(shí)把握程度。

三、協(xié)助教研處努力構(gòu)建以校為本的教研制度，促進(jìn)新課程改革的有效實(shí)施。

1、依據(jù)校本研訓(xùn)基地校的要求和本校實(shí)際開展校本教研，繼續(xù)落實(shí)我校“以校為本”教研制度，以讀書活動(dòng)、讀書心得為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師個(gè)人“自我反思”、教師集體的“同伴互助”作為學(xué)校開展校本教研和促進(jìn)教師專業(yè)成長的基本方式，采用“自我反思提出問題→教研組研究確定主題→備課組共同設(shè)計(jì)方案→研究者付諸實(shí)施并反思→備課組集體(反思)與評價(jià)”的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行校本教研。

2、要求教師提高課堂教學(xué)效益，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)靈活運(yùn)用教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，注重個(gè)別差異。能寫出教學(xué)后記，進(jìn)行自我剖析、反思，完善自己的教學(xué)。

3、協(xié)助群工辦、團(tuán)總支開展“團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 愛國 感恩”主題演講

比賽，協(xié)助藏文教研組開展知識競賽，協(xié)助藝體組開展“陽光大課間”暨冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、抓緊抓實(shí)抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，爭取明年在中考中取得好成績。

1、要求初中畢業(yè)班的教師在教學(xué)工作中要因班而異、因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)要貫徹新課程改革理念，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過師生、生生互動(dòng)方式，啟迪思維，營造生動(dòng)而富有實(shí)效的課堂氛圍。

2、要求畢業(yè)班任課教師在備課、上課、作業(yè)處理、模擬檢測等方面做到扎實(shí)、有成效，特別是要注意編制好新課程復(fù)習(xí)資料，建立我校的題庫，以后大家共享、互補(bǔ)。

3、要求教師通過多種形式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，尤其是學(xué)困生的思想工作，抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，使中等生變優(yōu)，使優(yōu)生更優(yōu)，使學(xué)生處于積極競爭的態(tài)勢。

五、做好檔案管理，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案。

1、根據(jù)目標(biāo)考核項(xiàng)目、州級校風(fēng)示范學(xué)校、省級校本研訓(xùn)基地學(xué)校的材料要求，指定專人分類負(fù)責(zé)小項(xiàng)目的資料規(guī)范、收集和分類保管。

2、規(guī)范并完善教師業(yè)務(wù)檔案。要求教師相對規(guī)范地寫出計(jì)劃、教案、單元和總結(jié)或知識要點(diǎn)、教學(xué)后記、聽評課記錄，整理好教研組的活動(dòng)記錄，進(jìn)行分類歸檔處理，并裝入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理，要求班主任如實(shí)填寫本班學(xué)生的報(bào)名冊、學(xué)籍卡、綜合素質(zhì)評價(jià)表、成長記錄卡等，注意填寫的質(zhì)量，并交學(xué)校和教務(wù)處存檔。

4、做好學(xué)生的文本和電子學(xué)籍管理，盡量核對好學(xué)生的戶籍信息，使學(xué)生的文本和網(wǎng)上信息相符。

5、根據(jù)中考和初中畢業(yè)生畢業(yè)檔案的要求，逐步規(guī)范、充實(shí)、完善了畢業(yè)生的相關(guān)材料。

6、完成了初中學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的測試和上傳到教育部數(shù)據(jù)庫工作。

五、協(xié)助加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

1、開學(xué)前開展了為期一周的軍訓(xùn)，規(guī)范了學(xué)生的集會(huì)站姿和寢室物品的堆疊，逐漸達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化。

2、每周執(zhí)行兩次大掃除，隨時(shí)進(jìn)行小掃除，凈化校園。

3、利用集會(huì)、班會(huì)、專題講座等方式對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育和安全教育、心理健康教育，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。

4、配合政教處、團(tuán)總支開展各種文體活動(dòng)，組織全校學(xué)生觀看了廣電局“送文化入校園”愛國主義影片，使學(xué)生受到了愛國主義教育，取得了較好的效果。

5、加大對學(xué)生的法治安全、愛國主義、集體主義和國防意識的教育，增強(qiáng)了法制觀念，提高了愛國意識，明確了民族、宗教、國家、法律之間的關(guān)系。

6、協(xié)助學(xué)校完善了學(xué)校的櫥窗、標(biāo)語，及時(shí)更新校園和班級主

題板報(bào)。

六、其他工作。

1、配合學(xué)校，表彰了在2013年上期中考、州縣統(tǒng)測和本期半期考試中成績優(yōu)秀、進(jìn)步較大的學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀寢室長、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）干部、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）員共360多人次。

2、利用宜賓對口援助項(xiàng)目資金，建立健全了“新龍縣中學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金實(shí)施辦法”，對優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生、殘障學(xué)生實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)和援助，首次獎(jiǎng)助學(xué)金就達(dá)21900元。

3、協(xié)助學(xué)校開展教師評優(yōu)評先和教師績效考核工作，努力建立優(yōu)秀教師、骨干教師考核辦法，完善教師績效考核實(shí)施方案。

4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門和教研組，及時(shí)完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)任務(wù)。

當(dāng)然，教務(wù)處的事情繁多，在工作中，難免會(huì)出現(xiàn)疏漏或是不足的地方，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，以利于將來我們更好的開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)和管理質(zhì)量不斷提高。

新龍縣中學(xué)校教務(wù)處

2013年12月19日

第五篇：2011年下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

按照國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強(qiáng)品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

二、工作目標(biāo)及主要措施

1、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。

4、嚴(yán)抓各年級對口升學(xué)班的教學(xué)，確保對口升學(xué)再上新臺階。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)校考試制度，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。

6、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

三、具體工作計(jì)劃

8月：

1、完善教學(xué)常規(guī)制度，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度等。

2、選送部分老師參加全國師資培訓(xùn)。

3、準(zhǔn)備8月20日新生開學(xué)報(bào)到、編班等。

4、新生課程安排，任課老師安排。

5、整理教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。

9月：

1、全校學(xué)生正式開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、教師工作安排。

3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。

4、召開教研組長會(huì)議，布置有關(guān)工作。

5、召開三年級高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。

6、召開一、二、三年級高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。

7、召開各班班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)議。

8、做好新生注冊工作。

10月：

1、檢查、督促有關(guān)教學(xué)制度的落實(shí)情況。

2、布置各組公開課活動(dòng)。

3、聘請專家或老師進(jìn)行示范課。

4、組織部分教師外出交流學(xué)習(xí)。

11月：

1、組織期中考試。

2、配合教研室舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、組織各專業(yè)建立主要課程試題庫。

4、舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12月：

1、配合實(shí)習(xí)處開展知識技能大比武。

2、組織計(jì)算機(jī)、英語等級考試。

3、組織教學(xué)大檢查。

元月：

1、組織期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)評比。

3、三年級高考班補(bǔ)課安排。

4、收集整理教務(wù)處資料及教研組、教師工作總結(jié)。

5、其它結(jié)束工作。