第一篇：涂嶺中心小學(xué)2016年秋季德育工作計劃

涂嶺中心小學(xué)2016年秋季德育團隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想: 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會和總書記系列重要講話精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，以扎實開展社會主義核心價值觀教育為重點，深入開展中國夢和“三愛三節(jié)”教育，引導(dǎo)未成年人樹立遠大志向、構(gòu)建美好精神世界。認(rèn)真落實全國文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市等創(chuàng)建工作，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、工作目標(biāo)

1.開展“我們的節(jié)日.中秋”弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動。2.深化爭當(dāng)“五星小公民”創(chuàng)建活動，以活動為載體，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

3.加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。4.繼續(xù)抓好中心小學(xué)少年宮建設(shè)。

5.中心本部和區(qū)級文明學(xué)校開展學(xué)校、班級“道德講堂”建設(shè)。6.加強家庭和學(xué)生心理健康教育。7.配合區(qū)委文明辦開展文明學(xué)校考評。

三、工作措施

（一）發(fā)揮學(xué)校德育主體作用，著力抓好德育隊伍建設(shè)。1．加強師德師風(fēng)建設(shè)。以深入開展“學(xué)習(xí)總書記講話，做四有教師”師德師風(fēng)教育活動，開展以“學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話，爭當(dāng)美麗鄉(xiāng)村教師”為主題，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，鞏固提高師德 1

師風(fēng)提升年活動成效。進一步規(guī)范教師從教行為，實行師德“一票否決”，嚴(yán)禁教師進行有償家教，嚴(yán)肅查處教師利用工作時間從事第二職業(yè)和脫離崗位問題，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

2.提高班主任的管理水平。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點進一步加強班主任隊伍建設(shè)培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。發(fā)動班主任開展德育課題研究，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育論文及班主任工作成功案例一篇。擬定于12月份開展第三屆班主任論壇。

3.加強隊干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。抓好少先隊的隊伍建設(shè)，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用。

（二）強化常規(guī)管理工作，保持常規(guī)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性 1.強化日常行為規(guī)范管理。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》的要求，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學(xué)生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。強化9月份“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，制定行為規(guī)范教育規(guī)劃和工作目標(biāo)，建立健全值周制度，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。

2.大力開展文明禮儀教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。根據(jù)學(xué)生年齡特點和認(rèn)知水平確定文明禮儀教育的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

(三)優(yōu)化系列教育活動，全面提高德育工作的實效性。

1.愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題活動。組織參加全國青少年愛國主義讀書教育活動，組織開展中小學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”寒暑假系列主題活動。結(jié)合實際深入開展“三愛”教育，利用“8.31”國防教育日、“9.3”抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、“9.30”革命烈士紀(jì)念日等時間節(jié)點開展國防教育。

2.深入開展“我的中國夢”主題活動。“中國夢”是黨的“十八大”提出的強國夢、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。各校少先隊大隊要精心部署，通過隊會、隊日活動、隊前教育、國旗下的講話等方式迅速、廣泛開展活動，要切實加強督導(dǎo)和考核。

3.充分發(fā)掘節(jié)日資源，開展主題活動。“教師節(jié)”期間，各校要自主組織開展“感恩老師”征文、演講比賽、為老師做一件好事等活動。使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。國慶節(jié)期間，各校要充分利用學(xué)校資源，開展愛國主義系列教育活動，建隊節(jié)期間，各校要自主開展隊章隊史知識講座，舉行少先隊知識競賽等慶?；顒印?/p>

4.繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題活動。緊密結(jié)合“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、“勤儉節(jié)約”、“文明餐桌”、“學(xué)雷鋒見行動”等道德實踐活動，通過中隊主題活動，征文比賽，故事演講比賽、手抄報比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，自覺踐行雷鋒精神，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、良好的心理品質(zhì)、高尚的道德情操，讓學(xué)生增強道德觀念，做一個有道德的人。

5.“我們的節(jié)日”弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動。各校要突出本地本校特色，在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽節(jié)期間廣泛組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題實踐活動，開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動，積極引進公共文化服務(wù)項目，推進閩南文化進校園，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。9月份將舉行“慶中秋、迎國慶”手抄報比賽。

6.“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”主題活動。配合區(qū)舉辦小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀活動。各校結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)圍繞“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”主題開展活動；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動，加強

質(zhì)量教育、誠信教育。

7.中心本部和蒙古族、第二中心、路口小學(xué)三所區(qū)級文明學(xué)校開展學(xué)校、班級道德講堂建設(shè)，10月份接受區(qū)文明辦文明學(xué)?？荚u。

（四）營造濃厚的校園文化氛圍，提升校園文化的育人功能。加強校園環(huán)境建設(shè)。按照泉港區(qū)德育“雙十”的要求，制定實施學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。以少年宮、“五星”榮譽室、“涂嶺老區(qū)革命斗爭史館”、隊室、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等陣地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。

（五）深化“五星”創(chuàng)建活動，力爭德育特色有創(chuàng)新。

貫徹落實福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃，進一步加強德育創(chuàng)新，打造學(xué)校德育特色。各校要以爭當(dāng)“五星小公民”活動為載體，深化社會主義榮辱觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育、心理健康教育和法制教育。通過爭當(dāng)“五星小公民”活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明守紀(jì)的小學(xué)生。中心本部要深入開展認(rèn)星---追星---爭星的“五星爭章”辦學(xué)特色，開發(fā)“五星小公民”德育校本教材。

（六）、加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

1.加強心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，及時幫助學(xué)生解決心理障礙，將心理健康教育真正落在實處。

2.依托心理健康咨詢室，做到有計劃、有內(nèi)容、有活動。及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓陣地成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

（七）、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”教育優(yōu)勢 1.繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，加強學(xué)校與家長的溝通，及

時宣傳學(xué)校的教育理念。

2.落實家訪工作。加強對教師家訪工作的組織管理，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

3.認(rèn)真開展校外德育基地活動，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將通過三青社會實踐基地等德育基地進行參觀訪問活動，對學(xué)生進行交通、法制、環(huán)保等多方面的教育。

【月工作安排】

九月份：

1、開學(xué)典禮

2、組織開展“開學(xué)第一課”、“公民道德宣傳日”、“國防教育日”、“烈士紀(jì)念日”等教育實踐活動

3、組織開展“我們的節(jié)日.中秋”暨“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀主題活動

4、開展第十三屆“弘揚和培育民族精神教育月”暨“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”系列活動

3、成立德育領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)習(xí)學(xué)校德育工作測評細則

4、慶祝第32個教師節(jié)

5、全鎮(zhèn)小學(xué)德育工作會議

7、開展第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動

8、開展第七屆“感恩老師”征文比賽

9、中心小學(xué)“慶中秋、迎國慶”手抄報競賽

10、校園道德講堂建設(shè)（中心本部）

11、中心小學(xué)少年宮秋季開班儀式（中心本部）12、9月20日第十四個“公民道德宣傳日”活動 十月份：

1、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名

2、開展“慶國慶”系列活動

3、認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年主題活動

4、“灑掃應(yīng)對”主題班隊活動

5、慶?！敖犎铡毕盗谢顒?，吸收新隊員

6、啟動第25屆全國青少年愛國主義讀書教育活動

7、配合區(qū)委文明辦開展文明學(xué)?？荚u 十一月份：

1、“日行一善”主題班隊活動

2、開展“誠信教育月”活動

3、中華經(jīng)典誦讀比賽

4、“三項評比”、“班容班刊”期中初評

5、開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)上進星評選活動 6．組織開展小學(xué)勞動教育微課征集活動

7、組織開展2016-2017學(xué)年度中小學(xué)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進班集體”評選活動

8、指導(dǎo)開展德育工作課題研究

9、迎接全國文明城市和省級文明城區(qū)測評學(xué)校實地測評 十二月份：

1、紀(jì)念“一二·九”活動

3、心理健康教育專題講座

4、舉行小歌手比賽

5、開展“感恩教育”系列活動。

6、校園道德講堂活動（市、區(qū)文明學(xué)校）

7、開展“五星小公民”綜合評選活動

8、美文誦讀活動

9、涂嶺中心小學(xué)第三屆班主任工作論壇 元月份：

1、慶祝元旦系列活動

2、評選表彰“五星小公民”

3、迎接全國文明城市、未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市年度測評；

4、期末“三項評比”、“班容班刊”總評匯總公布

5、德育、少先隊工作總結(jié)、材料歸檔

6、假期安全教育，分發(fā)告家長書、重點家訪。

泉港區(qū)涂嶺中心小學(xué) 2016年8月30日

第二篇：涂嶺中心小學(xué)2006年秋季德育,少先隊工作計劃

涂嶺中心小學(xué)2006年秋季德育、少先隊工作計劃

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”精神為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持德育為首，育人為本,按照“兒童為本，道德為先，隊建為基，發(fā)展為重”的工作思路，以“民族精神代代傳”為重點，不斷加強少先隊員思想道德建設(shè),深化“雛鷹行動”，創(chuàng)新品牌工作,努力營造全社會關(guān)心支持少先隊的良好氛圍，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。

基本思路：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2、求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，注重育人的實效性。

3、求真：利用班、隊及思品課的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。

工作措施

一、抓好師資隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平。

1、要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新修訂的《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，把“增強五意識”做為新學(xué)期教師職業(yè)道德建設(shè)的主要要求。一要增強進取意識;二要增強能動意識;三要增強危機意識;四要增強質(zhì)量意識;五要增強責(zé)任意識。加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展“教壇標(biāo)兵”崗位競賽活動。

2、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，引領(lǐng)班主任向?qū)W習(xí)型、科研型、專家型轉(zhuǎn)變。每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)，特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。落實班主任常規(guī)工作，主 1

題班會課要做到有計劃、有教案、有主題、有實效。

3、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性。建立評比考核制度，構(gòu)建學(xué)?！晷⌒ｉL——班主任——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，實行動態(tài)管理，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“五星”班級、“五星”小公民。

二、加強思想道德教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

1、切實加強愛國主義教育。要以體驗教育為載體，圍繞“民族精神代代傳”的主題，結(jié)合各紀(jì)念日、“國慶節(jié)”，以增強愛國情感，弘揚和培育建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。同時，要與“節(jié)約資源四個一”活動相結(jié)合，通過開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米活動，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為構(gòu)建節(jié)約型社會作出積極的貢獻。

2、養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強基礎(chǔ)文明教育。將“好習(xí)慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，同時配合學(xué)校各項活動開展：“微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習(xí)慣展開?！俺兄Z行動”——圍繞“按規(guī)則辦事，說了就要努力做”等好習(xí)慣展開?！昂献餍袆印薄獓@“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習(xí)慣展開。強化督查評比，加大教育管理力度，對落實情況作專項檢查，并做好評比工作。各校要找準(zhǔn)契入點，在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣上善于找榜樣、樹典型。

3、心理健康教育。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，制訂切實可行的學(xué)校心理健康教育計劃，要逐步完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理健康教育專欄，設(shè)立心理咨詢信箱，開展心理健康教育講座，開設(shè)心理健康教育課，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進行及時幫教、排解和矯治。切實培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

4、加強法制教育。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機制，健全責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度，加強對師生的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護能力。開展形式多樣的教育活動，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、用法，崇尚科學(xué)，反對邪教。結(jié)合“創(chuàng)建平安涂嶺”和“平安校園”，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“雛鷹三色平安成長行動”（雛鷹紅色平安行動——思想道德教育；雛鷹金色平安行動——法制意識教育；雛鷹綠色平安行動——自護自救教育?；顒涌谔枺何移桨病⑽页砷L、我快樂），積極推進少年兒童平安行動的深入開展，增強少年兒童的法制觀念和自護自救的意識，真正做到“兒童享平安、你我同期盼”。

三、腳踏實地，增強少先隊組織建設(shè)

1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。加強各種少先隊專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過講座、交流、開展主題觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導(dǎo)員的實際工作水平和輔導(dǎo)藝術(shù)，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象。

2、加強少先隊隊伍建設(shè)。加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力，發(fā)揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。對于隊干將進行競聘上崗，階段性對隊干進行培訓(xùn)，并跟蹤其行為，確保隊干起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓(xùn)練，提高少先隊員的能力。另一方面，配合興趣小組的教師抓好學(xué)校腰鼓隊、鼓號隊工作，促進學(xué)校少先隊工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、加強隊員文化建設(shè)。進一步完善紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)生德育教育基地等陣地建設(shè)，豐富隊員的課外文化生活。

四、以爭當(dāng)“五星小公民”活動為載體，努力提高隊員綜合素質(zhì)

1、深化爭當(dāng)“五星小公民”活動。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校中心工作，創(chuàng)造性地做好爭當(dāng)“五星小公民”活動的普及和深化，在爭當(dāng)“五星小公民”活動中要有所突破、有所創(chuàng)新；開展“快樂爭星伴我成長”主題活動，力求爭星率達100%，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。整合“假日小隊”、“課外興趣小組”、“課堂教學(xué)”等組織力量，再掀“爭星”新高潮。

2、深化“手拉手”活動。以“手拉手助學(xué)”為主題，通過建立學(xué)習(xí)小組對口支援關(guān)系，廣泛動員少年兒童向自己同班學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)伸出友誼之手；幫助他們學(xué)好知識?！笆掷帧被顒涌上葟男?nèi)進行，在各中隊中進行“手拉手”，將良好的道德情操轉(zhuǎn)化為健康

實施的行動，同時拓展活動領(lǐng)域，更新活動形式，優(yōu)化活動方案。

3、加強學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以加強與社會、家庭聯(lián)系為落腳點，營造全社會共同育人的良好氛圍。要讓家長參與學(xué)校德育，堅持家訪制度。各校要充分利用愛貝通、家校親情卡等平臺，進行家校溝通，形成共同抓好德育工作的合力。逐步建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的“三位一體”的小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò)。

五、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作

1、探索網(wǎng)絡(luò)教育新路。加強網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)德育問題的研究，進一步完善學(xué)校德育網(wǎng)站。學(xué)校的重大德育活動通過校園網(wǎng)進行傳播和交流，形成更為豐富的德育優(yōu)勢資源。

2、切實加強小學(xué)德育工作的理論研究。針對學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和當(dāng)前社會反映強烈的單親家庭子女、貧困家庭子女、農(nóng)村“留守子女”的教育問題、網(wǎng)吧對青少年學(xué)生的不良影響問題等，加強調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對德育實踐的指導(dǎo)作用。

3、加強德育科研，做好德育課題研究的前期準(zhǔn)備工作，同時要鼓勵班主任積極撰寫德育論文，參加各級的評選活動。

工作安排：

九月份：

1、開展“尊師愛生月”教育和“弘揚和培育民族精神月”活動；

2、期初安全、校風(fēng)校紀(jì)教育。開學(xué)第一天落實“四個一”：升好第一次國旗，上好第一節(jié)課，做好第一個眼保健操，開好第一次班會。

3、制訂德育工作計劃、班隊工作計劃

4、健全值日、五項評比制度，召開值日生工作會議

5、選拔紅領(lǐng)巾廣播站廣播員、編輯員，紅領(lǐng)巾廣播站開播

6、慶祝第22個教師節(jié)系列活動

7、召開“教壇標(biāo)兵”崗位競賽活動動員大會

8、結(jié)合“五星小公民”活動開展，重溫《守則》、《規(guī)范》，深化爭當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)星活動

9、少先隊中隊儀式訓(xùn)練（每周班會課）

10、大力推廣普通話。使隊員在校內(nèi)能熟練運用規(guī)范的普通話交

流，有講普通話的濃厚氛圍。

十月份：

1、以“慶國慶”為契機，進行愛國主義教育

2、開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的學(xué)校安全教育活動

3、紀(jì)念紅軍長征勝利70周年系列活動

4、班隊干部會議

5、班容班刊評比

6、慶祝“建隊日”系列活動，吸收新隊員

7、開展愛國主義教育活動，深化爭當(dāng)?shù)赖缕焚|(zhì)星活動

8、通過紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、以“行為習(xí)慣”教育為主題的校園、班級板報等宣傳陣地進行教育

9、開展師德師風(fēng)教育活動——“教壇標(biāo)兵”崗位大練兵。十一月份：

1、學(xué)習(xí)目和性教育

2、各校開展法制宣傳教育系列活動

3、舉行主題班會優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計評選

4、開展“誠信教育月”活動

5、召開家長會并評議“家長最滿意的教師”活動

6、“五項評比”、“班容班刊”期中初評

7、加強衛(wèi)生安全教育

8、開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)上進星評選活動

9、少先隊中隊儀式評比觀摩會

10、籌備開展“二十一世紀(jì)的我”主題中隊活動

11、開展“教壇標(biāo)兵”崗位競賽活動

十二月份：

1、舉行“一二〃九”愛國愛國之聲演講比賽

2、開展“安全教育月”活動——“交通安全，法制教育”巡回展覽

3、班隊干部培訓(xùn)

4、心理健康教育專題講座

5、班容班刊”、“手抄報”專項檢查

6、舉行小學(xué)生“愛我中華”校園歌手比賽

7、學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查

8、班主任工作交流

9、開展“五星小公民”綜合評選活動

10、舉行“二十一世紀(jì)的我”主題中隊活動觀摩 2007年元月份：

1、慶祝元旦系列活動

2、評選表彰“五星小公民”

3、期末“五項評比”、“班容班刊”總評匯總公布

4、德育、少先隊工作總結(jié)

5、假期安全教育交代安全事項、分發(fā)告家長書、重點家訪

第三篇：涂嶺中心小學(xué)2010年春德育少先隊工作計劃

涂嶺中心小學(xué)2010年春德育少先隊工作計劃

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會、團十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進未成年人思想道德建設(shè)為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能，切實完成新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)，按照普遍性、有效性和針對性的原則，開展好少先隊各項工作，推動少先隊事業(yè)新發(fā)展。

主要工作：

一、著力抓好德育隊伍建設(shè)

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班隊會，精心設(shè)計班隊會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班隊會活動。

3、推進課程改革，提高學(xué)科德育功能。深化以思品課、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。開展《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》德育課題。

二、扎實開展德育、少先隊活動。

1、狠抓養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮中心本部“全國青少年文明禮儀”示范教育基地作用，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為 1

主要內(nèi)容，繼續(xù)開展“四規(guī)范”教育——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌學(xué)習(xí)。繼續(xù)做好“三項評比”、“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”工作，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。重視學(xué)生“自主管理”隊伍建設(shè)，重視考核評價過程，堅持公平、公正、公開的評價原則，將小學(xué)生日常行為規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，做到“五無”、“五有”（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），努力達到 “五好”（讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地），進一步規(guī)范學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、開展“輝煌六十年”青少年愛國主義讀書教育活動。組織學(xué)生在看、讀、想、議《輝煌六十年》讀本的基礎(chǔ)上，根據(jù)讀本的提示，組織高年級學(xué)生將讀書及活動的心得體會和感受寫一篇文章。擬在3月底組織開展“輝煌六十年”小學(xué)生征文比賽；在學(xué)習(xí)《輝煌六十年》讀本的基礎(chǔ)上，緊扣主題，自選故事。擬在明年4月中旬組織低年級的學(xué)生開展“輝煌六十年”小學(xué)生講故事比賽。

3、抓好孝心教育工程。從孝敬父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：“3〃8節(jié)”開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“孝心教育”主題班隊會，組織開展觀看孝敬影片、吟頌孝敬詩歌、傳唱孝敬歌曲、閱讀孝敬美文、征集孝敬格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽（爺爺奶奶）做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽（爺爺奶奶）一件禮物等。

4、努力推進心理健康教育。重視開展“關(guān)愛生命”教育活動，加強學(xué)生心理健康教育。一要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，對有缺點和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。要充分利用日常教育教學(xué)主渠道，通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等

時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

5、認(rèn)真開展好重要節(jié)日的慶?；顒?。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動。開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過祭掃革命烈士活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。

6、結(jié)合爭當(dāng)“五星小公民”，深入開展“四個好少年”活動。各校要以爭當(dāng)“五星小公民”活動為載體，深入開展“四個好少年”活動。爭當(dāng)“四個好少年”是黨中央和胡錦濤總書記對當(dāng)代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動，是當(dāng)前和今后一個時期少先隊組織的重要任務(wù)。各校要把這項活動作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹胡錦濤總書記賀信精神的重要載體，擺到重要日程，精心部署，迅速、廣泛地開展起來。要切實加強督導(dǎo)和考核，把開展這項活動作為評價少先隊工作的重要依據(jù)，作為長期的重要任務(wù)常抓不懈，讓少先隊員們按照爭當(dāng)“四個好少年”。組織爭當(dāng)“四個好少年”學(xué)習(xí)討論。各校少先隊大隊特別是中隊、小隊，要通過隊會、隊日活動、隊前教育、國旗下的講話等方式，向全體少先隊員講解爭當(dāng)“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動。通過學(xué)習(xí)討論，讓少先隊員原原本本知道爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團、隊的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系。6月份，開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動案例征集和推廣，樹立和宣傳一批爭當(dāng)“四好少年”的先進典型。

7.大力加強校園制度文化、科技文化和環(huán)境文化建設(shè)。一是深入開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立健全全員育人、全方位育人、全過

程育人的工作機制。二是精心組織校園文化活動。積極開展豐富多彩、生動活潑的課外文化、科技活動。擬在“六一”節(jié)期間舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。三是重視校園環(huán)境建設(shè)。充分利用板報、櫥窗、走廊、“五星”等陳列室、紅領(lǐng)巾廣播室等載體，營造良好的育人環(huán)境。本學(xué)期，將在全鎮(zhèn)開展德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建活動。

工作安排：

二月份：

1.制訂德育、少先隊、班隊工作計劃；

2.舉行開學(xué)典禮，進行入學(xué)安全教育、文明禮儀教育；

3.校園綠化、美化，進行環(huán)保教育；

4.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、“三項評比”輪值崗等崗位并開始正常工作。

5.完善紅領(lǐng)巾廣播站的組織機構(gòu)和制度，制定紅領(lǐng)巾廣播站工作計劃，并開播。

三月份：

1.開展慶?！叭恕惫?jié)活動；

2.雷鋒月系列活動。

3.開展“愛綠、植綠、護綠”環(huán)保教育活動。

4.開展“安全教育日”活動。

5.開展“輝煌六十年”青少年愛國主義讀書教育活動。

6.評選“好人好事星”

7.制定舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動計劃。

四月份：

1.開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年祭英雄”清明節(jié)祭掃活動；

2.舉辦安全教育講座；

3.開展“文明禮儀”主題教育

4.開展德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建活動.5.“三項評比”、“班容班刊”期中總評

五月份：

1.開展慶祝“五一”節(jié)活動；

2.開展“給爸爸（媽媽）寫一封信”或“體驗父母的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

3.舉辦健康（安全）教育講座；

4.評選“文明勞動星”

六月份：

1.慶?！傲弧惫?jié)，舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)；

2.“三項評比”、“班容班刊”期末總評

3.開展德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建驗收

4.召開學(xué)生家長座談會；

5.期末安全教育；

6.表彰百名“五星小公民”、“四個好少年” 活動。

7.德育工作、少先隊工作、班主任工作總結(jié)；

8.有關(guān)資料整理歸檔。

附：紀(jì)念日掃描：

三月份：

3月1日，國際海豹日；3月3日，全國愛耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日，國際勞動婦女節(jié)；3月12日，中國植樹節(jié)；3月14日，國際警察節(jié)；3月15日，國際消費者權(quán)益日；3月21日，世界森林日；3月22日，世界水日；3月23日，世界氣象日；3月最后一周是全國安全教育周。

四月份：

4月2日，國際兒童圖書日；4月5日前后清明節(jié)掃墓和踏青活動；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日地球日；4月23日南京解放紀(jì)念日；4月23日世界閱讀日；4月第四個星期日，世界兒童日。

五月份：

5月1日勞動節(jié)；5月4日青年節(jié)；農(nóng)歷5月初5端午節(jié)；每年5月第二個星期日母親節(jié)；5月8日世界紅十字日、世界微笑日；5月12日國際護士節(jié)；5月14日黨的好干部焦裕祿同志逝世紀(jì)念日；5月15日國際家庭日；5月25日戰(zhàn)斗英雄董存瑞犧牲日；5月30日五卅運動紀(jì)念日；每年5月的第三個星期日是全國助殘日；5月31日世界無煙日。

六月份：

6月1日國際兒童節(jié)；6月5日世界環(huán)境日；6月6日全國愛眼日；6月15日父親節(jié).

第四篇：涂嶺中心小學(xué)2009年春德育少先隊工作計劃

涂嶺中心小學(xué)2009年春德育少先隊工作計劃

指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立育人為首、德育為先的育人思想。以加強教師隊伍建設(shè)為核心，以遵循“學(xué)習(xí)型”理念為根本，以校園文化建設(shè)為載體，以體驗教育為途徑，以整合各種教育資源為依托，全面實施素質(zhì)教育，加強和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣，促進其健康、和諧發(fā)展?？傮w思路：

根據(jù)上級少工委的工作思路，結(jié)合本校的實際情況和特點，以體驗教育為基本途徑，以創(chuàng)新發(fā)展為重點，以夯實基礎(chǔ)為根本，貫徹落實市第五次少代會提出的工作任務(wù)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，貫穿成長主題化、主題活動化、活動項目化、項目品牌化的工作思路，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的、頗具特色的教育活動。工作目標(biāo)：

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為更加規(guī)范。

2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開展主題班隊會活動，綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

3、加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，深入開展“自主管理”活動，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主觀能動性，營造良好的育人環(huán)境。

4、做好德育課題《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》的研究工作。具體工作內(nèi)容：

一、加強隊伍建設(shè)，營造育人氛圍。

1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長——教導(dǎo)處——少先隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、提供交流平臺，提高班級管理水平。本學(xué)期將結(jié)合區(qū)級班主任培訓(xùn)，加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。其次要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任對班級晨會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。

3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。1

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高自身科學(xué)育人的水平。

牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、推進課程改革，提高學(xué)科德育功能。深化以思品課、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

二、扎實開展德育活動。

1、狠抓養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮中心本部“全國青少年文明禮儀”示范教育基地作用，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，繼續(xù)開展“四規(guī)范”教育——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌學(xué)習(xí)。繼續(xù)做好“三項評比”、“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”工作，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。重視學(xué)生“自主管理”隊伍建設(shè)，重視考核評價過程，堅持公平、公正、公開的評價原則，將小學(xué)生日常行為規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，做到“五無”、“五有”（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），努力達到 “五好”（讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地），進一步規(guī)范學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展“誠信伴我成長”活動，打造誠信學(xué)生、誠信班級、誠信校園。開展“敬廉崇潔”活動，要充分發(fā)揮“廉政三字歌”等教育作用，采用班隊會、講故事、征文等形式對學(xué)生進行廉政教育。

3、抓好孝心教育工程。從孝敬父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“孝心教育”主題班隊會，組織開展觀看孝敬影片、吟頌孝敬詩

歌、傳唱孝敬歌曲、閱讀孝敬美文、征集孝敬格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽（爺爺奶奶）做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽（爺爺奶奶）一件禮物等。

4、大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要求各班要充分利用晨會、班隊活動對學(xué)生進行教育，學(xué)校將開展“知法、懂法、守法”系列教育活動：邀請司法、交警人員到校舉行安全、法制教育講座、知識競賽、“安全在心中”主題班會、安全逃生模擬演練等活動。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好課間、午間和放學(xué)時同學(xué)的護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

5、努力推進心理健康教育。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，對有缺點和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

6、認(rèn)真開展好重要節(jié)日的慶?；顒?。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻愛心”、“我是09新雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動。開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過祭掃革命革命烈士活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。

7、組織學(xué)生參加社會實踐活動。參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結(jié)合起來。在條件許可的情況下，組織部分學(xué)生到德育基地參觀實踐，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。

8、深化爭當(dāng)“五星小公民”活動。各校要以爭當(dāng)“五星小公民”活動為載體，深化社會主義榮辱觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育、心理健康教育和法制教育。通過爭當(dāng)“五星小公民”活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

三、切實加強校園文化建設(shè)。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、校刊、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

1、開展愛國主義讀書教育活動。結(jié)合讀好書、好讀書工程，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，并舉行演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽，使學(xué)生從書中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感。

2、深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”。組織開展各種體育活動，并進行廣播操比賽、升旗儀式比賽，以達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄。

3、大力開展“科普進校園”宣傳教育活動。繼續(xù)舉辦好科技節(jié)，開展科技小

發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作比賽，擴大師生的參與面，提高科技含量，力求新穎、創(chuàng)新，選拔優(yōu)秀選手參加市第五屆科技創(chuàng)新大賽。

4、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動。提高學(xué)生審美素質(zhì)，舉辦好6月份的校園文化藝術(shù)節(jié)，唱好國歌、隊歌、校歌等。

5、繼續(xù)鞏固德育環(huán)境“雙十”建設(shè)。積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力，營造一種“團結(jié)向上”的群體氛圍，努力形成各具特色的校園文化，促進優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生的全面發(fā)展。

四、加強少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

五、深化德育科研工作。

樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，本，學(xué)校將以創(chuàng)建和諧校園為背景，認(rèn)真開展《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》的課題研究，著重研究小學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及進行品德教育的方法渠道和措施。將集中教育和個案教育相結(jié)合，力爭在思想教育模式，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，德育的特色、方法、策略等方面有所突破。

工作安排：

二月份：

1.制訂德育、少先隊、班隊工作計劃；

2.舉行開學(xué)典禮，進行入學(xué)安全教育、文明禮儀教育；

3.校園綠化、美化，進行環(huán)保教育；

4.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、“五項評比”輪值崗等崗位并開始正常工作。

5.完善紅領(lǐng)巾廣播站的組織機構(gòu)和制度，制定紅領(lǐng)巾廣播站工作計劃。

6.制定舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動計劃。

[各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：2月9日 元宵節(jié) [農(nóng)歷]； 2月10日 國際氣象節(jié)；2月15日 中國12億人口日；2月21日 反對殖民制度斗爭日；2月23日是抗日民族英雄楊靖宇犧牲紀(jì)念日；2月28日臺灣“二二八事變”紀(jì)念日。]

三月份：

1.開展慶?！叭恕惫?jié)活動；

2.我做09新雷鋒——雷鋒月系列活動。[第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——7日）；第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（8日——20日）第三階段：主題是“我做09新雷鋒”（21日——31日）]

3.開展“愛綠、植綠、護綠”環(huán)保教育活動。

4.開展“安全教育日”活動。

5.深入開展“廉政文化進校園”活動。

6.評選“好人好事星”

[各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：3月3日全國愛耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日國際“三八”婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月15日國際消費者權(quán)益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。]

四月份：

1.開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年祭英雄”清明節(jié)祭掃活動；

2.舉辦安全教育講座；

3.開展“文明禮儀”主題教育

[ 各中隊圍繞下列節(jié)日開展活動：4月4日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀(jì)念日。四月份最后一周“愛鳥周”。]

五月份：

1.開展慶?！拔逡弧惫?jié)活動；

2.開展“給爸爸（媽媽）寫一封信”或“體驗父母的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

3.舉辦健康（安全）教育講座；

4.評選“文明勞動星”

[ 各中隊圍繞下列節(jié)日開展活動：5月1日國際勞動節(jié)；5月4日中國青年節(jié)；5月8日國際紅十字日；5月12日國際護士節(jié)；5月的第二個星期天是母親節(jié)；第三個星期日是中國助殘日；5月31日世界無煙日；農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。]

六月份：

1.慶?！傲弧惫?jié)，舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)；

2.“六一”班刊評比；

3.召開學(xué)生家長座談會；

4.期末安全教育；

5.表彰百名“五星小公民”。

6.德育工作、少先隊工作、班主任工作總結(jié)；

7.有關(guān)資料整理歸檔。

[ 各中隊圍繞下列節(jié)日開展活動：6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節(jié)。]

第五篇：涂嶺中心小學(xué)2008年春季工作計劃

涂嶺中心小學(xué)2008年春季工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期，我校將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在第23個教師節(jié)上的講話和“十七大”精神，牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)筑和諧教育為主旨，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點，以創(chuàng)新為動力，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、隊伍建設(shè)：扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開展“校長建設(shè)年”活動，評選優(yōu)秀校長。加強政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，全面提升教師專業(yè)水平，努力打造觀念先進品德高尚業(yè)務(wù)精湛并具有開拓奉獻精神的高素質(zhì)隊伍。

2學(xué)校管理：全面實施《泉港區(qū)小學(xué)目標(biāo)管理考核細則（試行）》和《泉港區(qū)小學(xué)教師教育教學(xué)目標(biāo)管理考核細則（試行）》，強化各項工作的過程管理。進一步完善教師考核方案（特別是要進一步規(guī)范社會技能科的考核評價方法）和各項規(guī)章制度，構(gòu)建“科學(xué)、規(guī)范、有序、高效”的管理機制。

3、德育工作：充分發(fā)揮“全國青少年文明禮儀”示范教育基地作用，繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育，深化爭當(dāng)“五星小公民”活動，扎實推進德育環(huán)境“雙十”建設(shè)，積極打造校園文化品質(zhì)，進一步構(gòu)建和諧校園、文明校園。

4、教學(xué)教改：啟動“教育常規(guī)管理年”活動，繼續(xù)完善“教學(xué)常規(guī)月報制度”，抓好教育教學(xué)研究，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。加強校本教研制度的建設(shè)，健全校本微型課題研究制度，扎實開展“每月一專題，每周一教研” 的校本教研活動，結(jié)合開展教學(xué)開放周活動，加大課題的研究力度，并做好過程性材料的收集和階段總結(jié)。

5、安全體衛(wèi)：高度重視學(xué)校安全工作，健全各項安全制度，狠抓措施落實。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實開展學(xué)生體質(zhì)健康測查工作，積極開展“陽光體育運動”，利用多種形式及陣地搞好學(xué)校健康教育的宣傳和教學(xué)工作。

6、“雙高普九”：加強學(xué)籍管理工作，努力提高“雙高普九”工作普及程度各項指標(biāo)。加快布局調(diào)整和危房改造步伐，撤并燕山、小壩兩所學(xué)校高年級，組建燕山蒙古族寄宿制學(xué)校。完成五社小學(xué)危改工作。創(chuàng)建小學(xué)“十配套”達標(biāo)鎮(zhèn)。做好中心幼兒園選址遷建工作。完成文技校八有建設(shè)。準(zhǔn)備迎接省政府6月份對我區(qū)“雙高普九”的初檢工作。

三、工作措施：

（一）推進教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展平臺。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。本學(xué)期，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進教師隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長。

1、加強目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。

要進一步開展“校長建設(shè)年”活動，促進校長教育理論和管理水平的提高。各校要按照《泉港區(qū)小學(xué)目標(biāo)管理考評細則》的要求，對各自的分管工作要盡職盡責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。領(lǐng)導(dǎo)班子要密切合作，做到分工不分家。對各項工作的檢查、考核要做到公平、公正、公開，增強透明度。本學(xué)期將評選出五位“優(yōu)秀校長”。

2、加強職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

要認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在第23個教師節(jié)上的講話和“十七大”精神，進一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念。要以爭創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo)來凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳欄、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。嚴(yán)格執(zhí)行 “泉港區(qū)教師‘十不準(zhǔn)’”等有關(guān)的規(guī)定，加強教師職業(yè)道德的檢查和考核，考核的結(jié)果將作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任的重要依據(jù)之一。各校要營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，廣泛開展教師“書香伴我行”讀書活動。積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持他們參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)的發(fā)展。中心小學(xué)將依據(jù)《泉港區(qū)小學(xué)教師教育教學(xué)目標(biāo)管理考核細則》等相關(guān)規(guī)定評選“優(yōu)秀教師”。

（二）增強德育工作實效，努力構(gòu)建和諧文明校園。

貫徹《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》，切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，加大制度化、規(guī)范化管理，為創(chuàng)德育管理特色而努力。

1、加強德育隊伍建設(shè)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)校——德育處——少先隊大隊——年段——班級的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成各部門齊抓共管的教育合力。每月確定一至兩個主題，每周確定一個重點內(nèi)容，使之全面化、具體化。落實輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，健全班隊工作考核與獎勵制度。通過組織班主任工作交流、專題報告會、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高班主任素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。

2、規(guī)范德育常規(guī)工作。①充分發(fā)揮“全國青少年文明禮儀”示范教育基地作用，繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。結(jié)合班級實際制訂班規(guī)，發(fā)揮班、隊干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。扎實推進德育環(huán)境“雙十”建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。③深化爭當(dāng)“五星小公民”活動。結(jié)合“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)等重要節(jié)日，組織學(xué)生開展主題鮮明，形式新穎的活動，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。

3、做好關(guān)愛“留守兒童”工作。各校要根據(jù)留守兒童成長狀況及實際需求，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，做到 真情關(guān)愛 “三個優(yōu)先”：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。前歐小學(xué)要做好“留守兒童”希望園的創(chuàng)建方案，規(guī)劃好圖書室、綠色網(wǎng)吧等活動場所。

4、抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。各校對學(xué)困生要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心這些學(xué)生。對有缺點和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育、關(guān)愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。

（三）加強學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進學(xué)生的和諧發(fā)展。

1、強化常規(guī)管理。各校要以教育局開展的“常規(guī)建設(shè)年”為契機，認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》等有關(guān)文件精神，按規(guī)定開齊課程、開足課時，著力推進管理的科學(xué)化、精細化和效益化。各校要建立健全各種常規(guī)管理制度，教導(dǎo)處應(yīng)組織多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改，促進各項制度的落實。完善教學(xué)過程管理，強化教學(xué)要素和教學(xué)流程的監(jiān)控，建立有效的教學(xué)工作運行機制，嚴(yán)把備課、上課、聽課、評課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作規(guī)范、有序、科學(xué)的運行，進一步完善教學(xué)常規(guī)月報制度。各校要加強對畢業(yè)班的管理，確保畢業(yè)成績有一定幅度的提高。

2、落實校本教研。校本教研要以課改為中心，大力倡導(dǎo)搞好集體備課，進一步構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)體系，落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度。扎實開展“每月一專題，每周一教研”的教研活動，通過集體備課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、講座以及互動參與式研討等活動形式，以“教師互動、個人反思、不斷提高”的方法，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂、面向?qū)W生。堅持案例研究和行為研究。通過案例交流活動、問題診斷活動、專題研究活動、情境示范活動等形式，不斷探討提高課堂教學(xué)實效之路。本學(xué)期，區(qū)將組織多學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動，各學(xué)科都應(yīng)以活動為契機，搭建平臺，培養(yǎng)典型，活躍教師之間、年段之間、學(xué)科之間、校際之間的交流研討。發(fā)揮教研員、骨干老師的作用，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，提高教師的專業(yè)水平，讓校本研討煥發(fā)新的活力。

3、加強課題研究。各校要繼續(xù)推行校本微型課題研究制度。建立以教師個體和小范圍協(xié)作為主的微型課題研究制度，進一步完善課題研究和管理體系，加強課題研究的過程管理，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，努力提高課題研究的實效性。對中央教育科學(xué)研究所“十一五”重點科研課題《新時期小學(xué)語文與弘揚傳統(tǒng)文化研究》和市“十一五”科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，要集中力量，加強研究，注重發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，采用“請進來、走出去”和“橫向聯(lián)動”的方式，主動接受專家學(xué)者的指導(dǎo)，不斷深化課題研究。各課題組每學(xué)期都要舉行一次課題研究匯報課活動，學(xué)校要為教師交流研究成果提供支持，使教師的研究成果得到關(guān)注和分享，最大限度發(fā)揮教師參加科研活動的積極性和創(chuàng)造性。

4、加強體音美教學(xué)。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體育課的管理，要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性體育活動，切實開展學(xué)生體質(zhì)健康測查工作，積極開展“陽光體育運動”，為提高學(xué)生的身體素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)；加強音樂、美術(shù)教學(xué)，建立健全各種興趣小組，切實豐富學(xué)生課余生活，活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各級比賽中取得優(yōu)異成績。

（四）規(guī)范學(xué)校后勤管理，推動各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、財務(wù)工作：規(guī)范收費行為，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神及要求；嚴(yán)格財產(chǎn)管理，開源節(jié)流，建立健全財產(chǎn)管理制度，強化對教學(xué)設(shè)備的保養(yǎng)、維護措施。

2、衛(wèi)生工作：樹立“健康第一”的思想，加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，開足上齊健康教育課，舉行健康知識講座，定期組織學(xué)生進行體檢，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲食安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結(jié)合各班實際情況，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

4、工會工作：工會要發(fā)揮紐帶作用，不斷完善教代會制度，真心實意尊重教職工，努力為教職工解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難。要組織好“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)等重要節(jié)日的慶祝活動。

（五）扎實推進“雙高普九”，全面促進教育均衡發(fā)展。

1、認(rèn)真做好招生鞏生工作。要加大宣傳力度，采取有力措施，切實做好新學(xué)年的招生鞏生工作，按時組織適齡兒童入園入學(xué)。確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%；學(xué)前一年幼兒入園率力爭達99.5%以上；學(xué)前三年幼兒入園率達87%以上。

2、加強教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理。認(rèn)真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，要開展創(chuàng)建 “十配套”達標(biāo)學(xué)校評估活動，促進學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善。要采取有力措施，建立有效機制，切實管好用好教學(xué)設(shè)備，最大限度地發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益，為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。

3、繼續(xù)推進學(xué)校布局調(diào)整工作。完成中心小學(xué)寄宿制教學(xué)樓及五社小學(xué)教學(xué)樓的危改工作，落實蒙古族寄宿制學(xué)校的開學(xué)招生工作，將燕山、小壩等兩所小學(xué)高年級學(xué)生并入前歐小學(xué)，組建“燕山蒙古族寄宿制學(xué)校”。

4、規(guī)范辦園行為。加強中心園獨立建設(shè)工作，同時要加強民辦園及各小學(xué)付設(shè)辦園的管理與指導(dǎo)，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。開展民辦園的質(zhì)量檢查工作，督促民辦園逐步走向規(guī)范化。

5、做好成人教育工作。完成文技校八有建設(shè)，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的實用技術(shù)培訓(xùn)，同時把工作重點放在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)上，為“三農(nóng)”建設(shè)服務(wù)。

四、月份主要工作安排 二月份：

1、期初安全工作大檢查

2、迎接區(qū)期初工作督查

3、做好學(xué)生常規(guī)教育

4、做好“獻愛心、送溫暖”工作

5、開展“書香伴我行”教師讀書活動。

6、小學(xué)五年級下冊新教材網(wǎng)上培訓(xùn)

7、期初教學(xué)常規(guī)檢查 三月份：

1、開展教學(xué)常規(guī)及校園文化建設(shè)互檢互學(xué)活動

2、區(qū)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

3、開展創(chuàng)建小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！被顒?/p>

4、舉行小學(xué)生英語口語選拔賽

5、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動

6、開展“學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明校風(fēng)”系列活動

7、舉行慶?！叭q八”婦女節(jié)系列活動

8、評選“好人好事星”

9、迎接市對民辦幼兒園進行質(zhì)量管理檢查工作

10、生命教育主題實踐活動 四月份：

1、舉行期中質(zhì)量測查

2、參加市課改專題會議

3、舉行祭掃烈士墓，開展革命傳統(tǒng)教育活動

4、開展小學(xué)六項技能選拔賽

5、開展“文明禮儀”主題教育

6、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動

7、區(qū)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

8、組織教師參加市語言優(yōu)質(zhì)課展示

9、教師優(yōu)秀半日活動設(shè)計評選

10、開展小學(xué)“教壇新秀”評選活動 五月份：

1、慶?！?.1” “5.4”系列活動

2、舉行“書香伴我行”教師讀書征文比賽

3、舉行閩南童謠說唱比賽

4、中心小學(xué)本部教學(xué)開放周活動（結(jié)合課題研究）

5、參加區(qū)小學(xué)畢業(yè)班工作會議

6、區(qū)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

7、民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理檢查

9、籌備“慶六一”活動工作

10、舉行廣播操比賽

11、評選“文明勞動星”

12、組織參加區(qū)四、五、六年級小學(xué)生作文、數(shù)學(xué)智能競賽 六月份：

1、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動

2、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

3、小學(xué)教學(xué)管理先進校評估驗收

4、技能社會學(xué)科質(zhì)量測查，語、數(shù)學(xué)科功課結(jié)束

5、期末教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查

6、一至五年級語、數(shù)學(xué)科質(zhì)量測查

7、教師專業(yè)成長檔案歸檔

8、教師實驗課題階段總結(jié)

9、開展評選百名“五星小公民”活動

10、參加市小學(xué)學(xué)籍管理培訓(xùn)活動 七、八月份：

1、小學(xué)畢業(yè)生整檔及升學(xué)錄取工作

2、組織小學(xué)、幼兒園教師課改師資培訓(xùn)

3、學(xué)校、教師目標(biāo)管理專項檢查

4、召開期末工作總結(jié)會

5、期末安全工作專項檢查