第一篇：云桌面的現(xiàn)狀

1、目前云桌面廠商中領(lǐng)導(dǎo)者幾乎清一色技術(shù)出身，技術(shù)方面自然沒(méi)問(wèn)題，但是銷(xiāo)售方面普遍欠缺。在進(jìn)行產(chǎn)品路線規(guī)劃中主要想著做一款技術(shù)領(lǐng)先的產(chǎn)品，而不是設(shè)計(jì)一套銷(xiāo)售模式領(lǐng)先的產(chǎn)品。

2、廠商中負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)云桌面三大作用理解不夠，無(wú)法明白為用戶解決安全問(wèn)題和管理問(wèn)題的重要性遠(yuǎn)比解決客戶成本問(wèn)題要重要的多。

3、廠商之間交流太少，產(chǎn)品之間沒(méi)有差異化，導(dǎo)致重復(fù)投入，相互之間在低層次競(jìng)爭(zhēng)。太多廠商追求大而全，缺乏個(gè)性化標(biāo)簽，在眾多廠商中無(wú)法脫穎而出，為銷(xiāo)售工作增加不少難度。

4、各家的云桌面產(chǎn)品對(duì)快速交付考慮不夠，導(dǎo)致無(wú)法快速發(fā)展渠道及代理商。廠商過(guò)多精力耗費(fèi)在單個(gè)小項(xiàng)目上，做了本該集成商應(yīng)該做的事情。這樣既無(wú)法提高銷(xiāo)售額，又大幅增加公司運(yùn)營(yíng)成本。

5、深xx與銳x這類大廠家在某些行業(yè)沒(méi)有明顯的技術(shù)領(lǐng)先性，以及沒(méi)有足以吸引用戶的特色功能，導(dǎo)致與其他廠家陷入價(jià)格戰(zhàn)。

6、目前云桌面市場(chǎng)已出現(xiàn)使用二手服務(wù)器、只修改Logo的oVirt軟件，以及使用二手元器件組裝的瘦客戶機(jī)來(lái)作為云桌面產(chǎn)品對(duì)市場(chǎng)銷(xiāo)售，這種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了整個(gè)云桌面行業(yè)的健康發(fā)展。

第二篇：桌面云優(yōu)缺點(diǎn)

所謂桌面云，是指可以通過(guò)瘦客戶端或者其他任何與網(wǎng)絡(luò)相連的設(shè)備來(lái)訪問(wèn)跨平臺(tái)的應(yīng)用程序。用戶的桌面環(huán)境都是集中部署在企業(yè)的數(shù)據(jù)中心，本地終端只是一個(gè)顯示設(shè)備而已。桌面云改變了過(guò)去分散、獨(dú)立的桌面系統(tǒng)環(huán)境，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的辦公優(yōu)勢(shì)。

首先，桌面云加強(qiáng)了工作桌面的安全性。所有的工作桌面和應(yīng)用數(shù)據(jù)完全保存在后臺(tái)，本地終端只是工作桌面影像的顯示。拷貝、下載、存盤(pán)、非法外設(shè)連接等操作都加以管控；

其次，通過(guò)集中快速地執(zhí)行桌面的IT管理工作，大大提高了IT管理效率。安裝軟件、升級(jí)、補(bǔ)丁、恢復(fù)、擴(kuò)展等工作桌面管理都可由后臺(tái)快速、統(tǒng)一地執(zhí)行；

再者，桌面云真正實(shí)現(xiàn)了可移動(dòng)工作。只要能聯(lián)網(wǎng)，員工在工作場(chǎng)合以外的任何場(chǎng)合，使用PC、筆記本、云終端、平板等設(shè)備，均可打開(kāi)自己的工作桌面進(jìn)行工作。

另外，桌面云終端的功耗一般是普通PC的10%，能夠大幅降低能耗，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

桌面虛擬化的優(yōu)勢(shì)和不足

一、桌面虛擬化的優(yōu)勢(shì)

虛擬化包括服務(wù)器虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化、應(yīng)用虛擬化、桌面虛擬化或終端虛擬化。桌面虛擬化是繼服務(wù)器虛擬化之后發(fā)展起來(lái)的一種新技術(shù)。在虛擬化環(huán)境里，采用瘦終端設(shè)備，終端不存數(shù)據(jù)，不做運(yùn)算處理，只顯示從服務(wù)器推送的桌面，所有東西如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、文件數(shù)據(jù)，都放在遠(yuǎn)端。因此虛擬化帶來(lái)

了很多優(yōu)點(diǎn)如：

1．減少服務(wù)器的數(shù)量，提供一種服務(wù)器整合的方法，減少初期硬件采購(gòu)成本

2．簡(jiǎn)化服務(wù)器的部署、管理和維護(hù)工作，降低管理費(fèi)用

3．提高服務(wù)器資源的利用率，提高服務(wù)器計(jì)算能力

4．通過(guò)降低空間、散熱以及電力消耗等途徑壓縮數(shù)據(jù)中心成本

5．通過(guò)動(dòng)態(tài)資源配置提高IT對(duì)業(yè)務(wù)的靈活適應(yīng)力

6．提高可用性，帶來(lái)具有透明負(fù)載均衡、動(dòng)態(tài)遷移、故障自動(dòng)隔離、系統(tǒng) 自動(dòng)重構(gòu)的高可靠服務(wù)器應(yīng)用環(huán)境，減少服務(wù)器或應(yīng)用系統(tǒng)的停機(jī)時(shí)間

7．支持異構(gòu)操作系統(tǒng)的整合，支持老應(yīng)用的持續(xù)運(yùn)行

8．在不中斷用戶工作的情況下進(jìn)行系統(tǒng)更新

9，支持快速轉(zhuǎn)移和復(fù)制虛擬服務(wù)器，提供一種簡(jiǎn)單便捷的災(zāi)難恢復(fù)解決方案

二、桌面虛擬化的不足

1、初始成本較高。降低成本是很多人對(duì)桌面虛擬化所帶來(lái)好處的第一反應(yīng)，不過(guò)這成本需要體的分析。桌面虛擬化并不是免費(fèi)的，初始成本并不低，要進(jìn)行基礎(chǔ)架構(gòu)的改造，IT架構(gòu)做一個(gè)重大的改變，對(duì)IT人員的要求也更高，要額外的付出桌面虛擬化的相關(guān)軟件和許可費(fèi)用，而操作系統(tǒng)的授權(quán)還一個(gè)不能少，應(yīng)用軟件也是根據(jù)虛擬桌面數(shù)量來(lái)授權(quán)的，這方面與物理桌面沒(méi)有什么區(qū)別。而如果是要建立一個(gè)全新的IT架構(gòu)，那么桌面虛擬化的初始投資將會(huì)有較為明顯的優(yōu)勢(shì)，這主要是由于不用購(gòu)買(mǎi)更貴的PC機(jī)，只需用瘦終端代替，當(dāng)然后臺(tái)的虛擬化成本仍要承擔(dān)。

2、虛擬桌面的性能還不如物理桌面，應(yīng)用有局限性。由于虛擬桌面是通過(guò)后臺(tái)的虛擬機(jī)提供計(jì)算能力，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)到前端展現(xiàn)，所以在性能上與傳統(tǒng)的PC機(jī)相比，還是有差距的，但是虛擬桌面現(xiàn)有的一些高級(jí)傳輸協(xié)議，應(yīng)付一般的企業(yè)應(yīng)用，如Office、郵件、Web應(yīng)用、Flash播放、視頻播放、數(shù)據(jù)庫(kù)/ERP的管理等，都是沒(méi)問(wèn)題的，但如果想進(jìn)行高負(fù)載的應(yīng)用，如3D動(dòng)畫(huà)、高清視頻處理等，虛擬桌面并不非常適用，即使是刀片PC，也可能滿足不了一些高端的需求，這是阻礙虛擬化普及應(yīng)用的一大障礙。

3、虛擬桌面的高度管控可能引起使用者反感。這是一個(gè)矛盾的問(wèn)題，企業(yè)希望更好更集中的管理IT資源，耐員工的上網(wǎng)行為和文件操作活動(dòng)進(jìn)行控制，對(duì)端口設(shè)備進(jìn)行限制，而員工可能希望有一個(gè)更為自由的IT辦公環(huán)境，自己想干什么就干什么，所以虛擬桌面有可能會(huì)引起員工的排斥，當(dāng)然企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與IT的安全更為重要，因此也就無(wú)法兩全齊美，不過(guò)可以采用第三方信息安全防護(hù)產(chǎn)品，更好地解決安全性和方便性的矛盾。

第三篇：普教電子教室多媒體桌面云終端解決方案

004km.cnputing云終端在普教電子多媒體教學(xué)應(yīng)用方案

1.1現(xiàn)狀分析

隨著國(guó)家相繼在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，各級(jí)中小學(xué)能夠從國(guó)家基礎(chǔ)資源中心和省、市教育資源中心通過(guò)我網(wǎng)絡(luò)獲取大量的教育、教學(xué)資源，工程配備的信息化設(shè)備能夠初步實(shí)現(xiàn)部分班級(jí)的多媒體教學(xué)。但由于我國(guó)的學(xué)校數(shù)量多、分布較廣，信息化基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)和規(guī)模和投入巨大，運(yùn)行維護(hù)的成本較高，阻礙了整體信息化教學(xué)的發(fā)展速度。

設(shè)備少： 學(xué)校教室目前還不能達(dá)到每個(gè)班級(jí)都具備多媒體設(shè)備，不能滿足日常教學(xué)需求，尚未真正實(shí)現(xiàn)綠色教學(xué)

建設(shè)成本高：學(xué)校在綠色教學(xué)教室建設(shè)中，需要投入大量資金購(gòu)買(mǎi)軟、硬件設(shè)備，給學(xué)校造成了較大的資金困難

使用成本高：學(xué)校投入大量資金進(jìn)行信息化建設(shè)后，隨之而來(lái)的是電費(fèi)、維護(hù)維修費(fèi)用的大幅度增加，大量占用學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致部分地區(qū)因?yàn)殡娰M(fèi)問(wèn)題，設(shè)備閑置。

管理維護(hù)難：每個(gè)教室的多媒體設(shè)備獨(dú)立、分散使用，大量的設(shè)備故障大大增加了維護(hù)工作的難度

信息不共享：學(xué)校內(nèi)沒(méi)有建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，各設(shè)備之間無(wú)法共享資源和信息，無(wú)法實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，學(xué)科之間的重復(fù)資源收集形成了大量的重復(fù)工作，效率低。

1.2需求分析

與廣大學(xué)校的溝通調(diào)研，各校對(duì)教室多媒體的設(shè)備配備和使用的需求基本如下：

普及多媒體教學(xué)設(shè)備：每個(gè)班級(jí)普及多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)綠色教學(xué)設(shè)備、通資源、通應(yīng)用；

降低建設(shè)成本：實(shí)現(xiàn)綠色教學(xué)教室建設(shè)，大幅度降低購(gòu)買(mǎi)軟、硬件設(shè)備資金；

004km.cnputing綠色教學(xué)教室解決方案有著“安全性高、管理高效、易于維護(hù)、防盜防損、節(jié)省資金”的突出優(yōu)勢(shì)。NComputing解決方案依據(jù)班級(jí)數(shù)量多少，可以選擇配置一臺(tái)或多臺(tái)PC式服務(wù)器放置于教師辦公室或機(jī)房?jī)?nèi)，通過(guò)網(wǎng)線來(lái)連接；可以選擇不同的顯示設(shè)備，比如電視、投影儀等，還可連接交互式設(shè)備，比如無(wú)線手寫(xiě)板等，來(lái)建設(shè)不同類型的綠色教學(xué)教室。示意圖如下：

004km.cnputing云終端產(chǎn)品連接；PC式服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)連接，提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

2、用NComputing云終端實(shí)現(xiàn)教師備課室解決方案

2.1現(xiàn)狀分析

目前大多數(shù)在辦公室中教師只能幾人共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)備課，教師面臨著信息搜索難、資料下載難等問(wèn)題。學(xué)校如果為每一位教師提供獨(dú)立的計(jì)算機(jī)，就面臨著投入成本高、電腦資源浪費(fèi)的問(wèn)題。

通過(guò)對(duì)學(xué)校教師備課室的現(xiàn)場(chǎng)勘察，各校的教師備課室設(shè)備配備現(xiàn)狀大致如下：

不能實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)備課：多位老師共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)備課，不能滿足不同教師相對(duì)獨(dú)立的備課需求；

信息不可共享：學(xué)校、教室、備課室之間優(yōu)質(zhì)資源無(wú)法互通有無(wú)，制約著優(yōu)質(zhì)資源的共建共享；

備課資源缺乏：少數(shù)具備校園網(wǎng)環(huán)境的學(xué)校校本資源嚴(yán)重不足，不能充分滿足教師備授課使用。

004km.cnputing云終端教師備課室解決方案有著“遠(yuǎn)程存儲(chǔ)、使用靈活、管理高效”的突出優(yōu)勢(shì)。NComputing云終端解決方案依據(jù)教師備課方式的不同，可以在教師備課室內(nèi)配置一臺(tái)PC式服務(wù)器進(jìn)行集中式備課室建設(shè)，通過(guò)USB線連接NComputing云終端產(chǎn)品；也可以配置多臺(tái)PC式服務(wù)器放置于學(xué)校機(jī)房?jī)?nèi)，通過(guò)網(wǎng)線連接教師辦公室內(nèi)的NComputing云終端產(chǎn)品；可以連接各類辦公設(shè)備，比如打印機(jī)、投影儀、電子白板等。示意圖如下：

004km.cnputing云終端產(chǎn)品連接；PC式服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)連接，提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

對(duì)于采用分散式備課的學(xué)校，我們建議購(gòu)置多臺(tái)PC式服務(wù)器，部署在學(xué)校機(jī)房?jī)?nèi)，采用NComputing L300型多媒體云計(jì)算機(jī)，通過(guò)網(wǎng)連接；PC式服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)連接，提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

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第四篇：VERDE高校多媒體教室桌面云解決方案

高校多媒體教室桌面云解決方案

一、概述

隨著教育信息化建設(shè)的發(fā)展，多媒體教室應(yīng)運(yùn)而生，在高校中已達(dá)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模。多媒體教室以其使用方便教師使用課件、教學(xué)信息量大等諸多優(yōu)點(diǎn)，高校教師利用多媒體技術(shù)授課己十分普遍，這無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)改革產(chǎn)生巨大的影響。但從另一個(gè)角度講，對(duì)于超過(guò)百間的多媒體教室，無(wú)論是在維護(hù)上，還是在管理和使用上，都存在著一些不相適應(yīng)的地方，在這種情況下如何管理好、維護(hù)好、使用好多媒體教室，充分發(fā)揮其效能，更好地為教師教學(xué)服務(wù)，是學(xué)校教務(wù)部門(mén)和技術(shù)部門(mén)所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。

二、多媒體教室的設(shè)備

目前高校中多媒體教室的建設(shè)大多配備以下設(shè)備：

1.多媒體計(jì)算機(jī)(配備DVD光驅(qū)，可以播放所有教學(xué)光盤(pán)和安裝軟件CD，計(jì)算機(jī)上需安裝視頻播放軟件；配備網(wǎng)卡用于教師上課查找安裝的軟件和有關(guān)教學(xué)資料的下載)；

2.投影儀〔選用亮度高的，燈泡壽命300小時(shí)以L)； 3.音頻系統(tǒng)(功放、2個(gè)喇叭、1臺(tái)無(wú)線音頻收發(fā)器);4.集中控制臺(tái)(總電源，投影儀、電腦的控制。同時(shí)帶有USB和筆記木電腦接口)； 5.DVD機(jī)(播放教學(xué)光盤(pán))； 6.實(shí)物展示臺(tái)；

7.UPS穩(wěn)壓電源(用于穩(wěn)定系統(tǒng)電壓，防止電壓過(guò)高或過(guò)低損壞設(shè)備)。

三、目前存在的問(wèn)題

高校教學(xué)具有活動(dòng)性特性，多媒體教室屬于公用教室，不同的教員運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，在授課時(shí)要隨身攜帶U盤(pán)進(jìn)行課件拷貝，這樣很容易使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)感染病毒，威脅計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全。

有的高校教師將教學(xué)課件都復(fù)制在教學(xué)計(jì)算機(jī)上，但由于公共使用的特點(diǎn)，往往會(huì)被其他人刪除，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中斷。

高校多媒體教室分布區(qū)域廣，可能跨越不同的教學(xué)樓，一旦出現(xiàn)故障，管理人員要到達(dá)

現(xiàn)場(chǎng)，在距離上和時(shí)間上都會(huì)產(chǎn)生不及時(shí)的問(wèn)題。

多媒體教室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)用過(guò)頻，多人使用，導(dǎo)致設(shè)備老化進(jìn)程加快。

四、桌面云解決方案

桌面云提供了解決上述難題的一個(gè)良好方案。

桌面云采用服務(wù)器托管虛擬桌面的技術(shù)架構(gòu)，完全的服務(wù)器計(jì)算模式，配合前端的工業(yè)化設(shè)計(jì)的瘦客戶機(jī)，具有以下特點(diǎn)：

1)虛擬桌面架構(gòu)在后臺(tái)統(tǒng)一管理，快速交付各種教學(xué)應(yīng)用桌面，XP、Win7以及Linux桌面，以及各種應(yīng)用軟件，無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)逐一安裝；

2)如果配置給每個(gè)教師一個(gè)個(gè)人工作桌面，則教師可以永久使用該桌面，并保留自己的教學(xué)課件，在任何一間多媒體教室里的教學(xué)計(jì)算機(jī)上都可以打開(kāi)自己的工作桌面，快速進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)；

3)瘦客戶機(jī)的簡(jiǎn)潔快速特性，使得教學(xué)計(jì)算機(jī)更加耐用、啟動(dòng)快速、不被病毒所侵?jǐn)_，簡(jiǎn)化了管理工作量，延長(zhǎng)了設(shè)備更新壽命；

4)瘦客戶機(jī)提供了綠色環(huán)保的計(jì)算環(huán)境（無(wú)硬盤(pán)和風(fēng)扇），更加節(jié)能（每臺(tái)功耗20瓦左右），符合IT發(fā)展的趨勢(shì)。

五、桌面云實(shí)現(xiàn)后架構(gòu)

如圖所示，說(shuō)明如下。

? 圖中“教學(xué)計(jì)算機(jī)”是指每間多媒體教室里的教師使用的計(jì)算機(jī)。根據(jù)情況可以更換為瘦客戶機(jī)，也可以利用原計(jì)算機(jī)；

? 紅色圈里是桌面云服務(wù)器集群，根據(jù)設(shè)計(jì)可能是單一服務(wù)器，也可能是幾臺(tái)服務(wù)器加NAS存儲(chǔ)組成的集群。

? ? 服務(wù)器安裝在校數(shù)據(jù)中心里，由統(tǒng)一的系統(tǒng)管理員進(jìn)行管理；

在桌面部署時(shí)，可以和教學(xué)計(jì)算機(jī)綁定發(fā)布，即該計(jì)算機(jī)桌面是公共桌面，和以前教學(xué)計(jì)算機(jī)使用模式一樣；也可以部署給教師，老師在任何一間教室里，都可以打開(kāi)自己的教學(xué)桌面，進(jìn)行教學(xué)。

六、初步配置測(cè)算

以100臺(tái)教學(xué)計(jì)算機(jī)為例。? ? ? 每個(gè)桌面分配1個(gè)vCPU、1GB內(nèi)存和5GB數(shù)據(jù)空間，可安裝XP或Win7桌面； 1臺(tái)服務(wù)器配置為：12核CPU（2路6核）、128GB內(nèi)存和3X300GB SAS硬盤(pán)； 服務(wù)器千兆交換，百兆到桌面。

第五篇：基于桌面云的教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)

基于桌面云的教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的機(jī)房建設(shè)方案已凸顯越來(lái)越多的問(wèn)題，比如設(shè)備分散，缺乏集中管理，教學(xué)安排和調(diào)整不靈活等。為了降低機(jī)房的建設(shè)成本，提高機(jī)房利用率，方便機(jī)房管理人員的管理與維護(hù)，本文提出了采用虛擬化桌面技術(shù)構(gòu)建教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的方案。

關(guān)鍵詞：虛擬桌面；實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）12-0042-02 傳統(tǒng)機(jī)房建設(shè)存在的問(wèn)題

1）設(shè)備分散，缺乏集中管理：高校機(jī)房往往由于各種客觀原因，分布在不同校區(qū)，不同樓層，缺乏統(tǒng)一的維護(hù)，因此迫切需要一套安全、便捷的機(jī)房管理。

2）教學(xué)安排和調(diào)整不靈活：由于電腦容量，運(yùn)行速度等客觀條件的制約，機(jī)房管理員不可能將所有需要的軟件都安裝在一個(gè)機(jī)房?jī)?nèi)，如果要進(jìn)行教學(xué)安排和調(diào)整，將受到很大的局限。

3）缺乏個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)環(huán)境：目前，機(jī)房為保護(hù)操作系統(tǒng)和上課軟件不被惡意破壞，通常采用了系統(tǒng)還原的保護(hù)模式，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生無(wú)法個(gè)性化自己的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，也只能通過(guò)移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保存自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，很不方便。

4）機(jī)房更新頻繁，資源浪費(fèi)嚴(yán)重：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件運(yùn)行也需要越來(lái)越高配置的硬件支持，通過(guò)傳統(tǒng)的購(gòu)入新電腦以滿足軟件需求，難免造成硬件資源浪費(fèi)。

桌面云的優(yōu)勢(shì)

桌面云（Workspace）是一種運(yùn)用云計(jì)算方式，提供虛擬Windows桌面與應(yīng)用服務(wù)，學(xué)生通過(guò)云桌面可以突破時(shí)間、地點(diǎn)、終端的限制，隨時(shí)隨地接入到數(shù)據(jù)中心的桌面云。桌面云的優(yōu)勢(shì)主要包括以下幾點(diǎn)：

1）管理集中，維護(hù)方便：通過(guò)機(jī)房管理人員在服務(wù)器端統(tǒng)一完成所有的安裝維護(hù)工作，包括軟件安裝、補(bǔ)丁升級(jí)、安全更新等等操作，改變了過(guò)去分散、獨(dú)立的機(jī)房環(huán)境，方便機(jī)房管理人員的維護(hù)。

2）使用方便，排課靈活：桌面云采用的批量生成、自由選擇、遠(yuǎn)程交付的應(yīng)用模式可以為每位學(xué)生個(gè)性化定制實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)生上機(jī)不再受機(jī)房環(huán)境的制約，同時(shí)為教務(wù)人員進(jìn)行教學(xué)安排和調(diào)整提供了便利。

3）效率提高，成本降低：采用桌面云以后，數(shù)據(jù)的運(yùn)算、存儲(chǔ)等操作都在學(xué)校的數(shù)據(jù)中心進(jìn)行，本地終端只是提供接入服務(wù)而已。因此，那些配置不高的電腦都可以作為桌面云的接入端。這樣，提高了設(shè)備使用效率，降低了教育成本。桌面云的實(shí)現(xiàn)

3.1桌面云的邏輯劃分

基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，桌面云的整體架構(gòu)由4部分組成，從下而上依次是：

1）硬件物理層：提供桌面云需要基礎(chǔ)硬件設(shè)備，包括計(jì)算設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備和基于校園網(wǎng)的互聯(lián)設(shè)備等。

2）環(huán)境資源層：通過(guò)虛擬化技術(shù)，創(chuàng)建虛擬資源池，按需分配資源，并提供云桌面服務(wù)。

3）用戶管理層：通過(guò)身份認(rèn)證，確定每位用戶的訪問(wèn)權(quán)限。

4）設(shè)備接入層：提供各種本地終端的接入服務(wù)，包括智能手機(jī)，平板電腦，瘦客戶機(jī)，機(jī)房電腦等設(shè)備的接入。

3.2桌面云的部署實(shí)現(xiàn)

3.2.1系統(tǒng)底層架構(gòu)

如圖1所示，整個(gè)系統(tǒng)通過(guò)VMware vSphere構(gòu)建，VMware vSphere包括ESXI和VMware vCenter Server兩部分，ESXI為運(yùn)行虛擬桌面和應(yīng)用程序提供了一個(gè)可擴(kuò)展性高、可靠性強(qiáng)、穩(wěn)定強(qiáng)健的應(yīng)用平臺(tái)，而VMware vCenter Server是ESXI集中管理組件，各種桌面管理服務(wù)通過(guò)VMware vCenter Server實(shí)現(xiàn)。

3.2.2 桌面管理服務(wù)

VMware View Manager

通過(guò)View Manager集中管理若干虛擬桌面，簡(jiǎn)化了機(jī)房管理員對(duì)虛擬桌面的部署、調(diào)配和管理操作。此外，一般用戶也可以通過(guò) View Manager安全、便捷的訪問(wèn) VMware View虛擬桌面。

VMware View Composer

View Composer采用鏈接克隆技術(shù)，機(jī)房管理員可以通過(guò)鏈接克隆可以快速創(chuàng)建與父映像共享虛擬磁盤(pán)的桌面映像，并對(duì)其數(shù)據(jù)和設(shè)置予以管理。

VMware ThinApp

ThinApp應(yīng)用虛擬化技術(shù)將用戶應(yīng)用與底層系統(tǒng)相分離，提高了兼容性，減少了底層系統(tǒng)與用戶應(yīng)用之間的沖突。此外，通過(guò)VMware ThinApp，機(jī)房管理員也可以根據(jù)用戶需求快速為用戶定制不同應(yīng)用軟件需求的虛擬桌面。

結(jié)語(yǔ)

桌面云在高校信息化建設(shè)在已是大勢(shì)所趨，隨著云計(jì)算技術(shù)的日益成熟，桌面云將逐步取代傳統(tǒng)的分散、獨(dú)立的機(jī)房環(huán)境，這將對(duì)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理，使計(jì)算機(jī)更好地服務(wù)于教育工作，將起到重要作用。

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