第一篇：四年級(jí)組10月份工作小結(jié)

四年級(jí)組10月份工作小結(jié)

10月是忙碌又充實(shí)的一月，現(xiàn)將10月工作小結(jié)如下：

一、本月開展的主要工作：

1、積極配合體育科組，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。

2、積極開展了以環(huán)境衛(wèi)生為主題的“拒絕亂扔垃圾”簽名活動(dòng)。

3、年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，大家一起交流，查找問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的方法，為提高學(xué)生的成績(jī)出謀劃策。

4、積極配合學(xué)校創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”迎評(píng)工作,年級(jí)負(fù)責(zé)開展了“變廢為寶”手工制作品比賽活動(dòng),并且開展了廢舊電池回收,環(huán)保手抄報(bào)比賽等活動(dòng),班級(jí)制作了一期以《共創(chuàng)綠色校園》為主題的環(huán)保板報(bào)，并布置了綠色圖書角和植物角，讓綠色走進(jìn)校園和班級(jí)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，讓學(xué)生樹立了環(huán)保意識(shí)。

5、開展了以沙龍形式的班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，各位老師暢所欲言，把自己在工作中的小故事和感動(dòng)一起與大家分享，效果良好。

6、與各位新老師進(jìn)行了談心，并加強(qiáng)新老老師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施。針對(duì)歐陽(yáng)老師的幫扶工作，安排了黃思甜老師對(duì)她進(jìn)行教學(xué)幫扶，王娜老師幫扶她的作業(yè)批改，彭玉英老師對(duì)她的班級(jí)工作進(jìn)行幫扶，因此歐陽(yáng)老師這個(gè)月有了明顯進(jìn)步。

7、年級(jí)開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，各班級(jí)在比賽中積極參與，形式新穎，活動(dòng)圓滿結(jié)束。選出了四（4）班和四（7）班兩個(gè)班級(jí)進(jìn)入學(xué)校的決賽。

二、工作不足與改進(jìn)措施：

1、在本月的隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)模式?jīng)]有 真正開展，下階段要加強(qiáng)教學(xué)模式的更新督促。

2、部分班級(jí)在下樓梯時(shí)紀(jì)律不是很好，愛動(dòng)手動(dòng)腳，年級(jí)要再次強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一把手背在后面上下樓，把學(xué)生的安全放在首位。

3、五樓的班級(jí)的三個(gè)班級(jí)中餐和午休紀(jì)律雖有好轉(zhuǎn)，但還需加強(qiáng)，在下階段加強(qiáng)對(duì)他們的提醒和督促。

4、因?yàn)楸驹鹿ぷ鞅容^忙，會(huì)議比較多，導(dǎo)致老師們的家訪工作開展的不到位，下階段要加強(qiáng)家訪。

總之，在忙碌的10月中，各位老師還是有條不紊地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，希望在下階段的工作中能有所創(chuàng)新。

四年級(jí)組

2013-11-2

第二篇：年級(jí)組工作小結(jié)(原創(chuàng))

一二年級(jí)組工作總結(jié)

丁瑤

緊張而充實(shí)的一學(xué)期又悄然而過(guò)，在本學(xué)期里，我們一二組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)理論，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，自覺創(chuàng)新，做好各自的本質(zhì)工作，圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將年級(jí)組工作情況總結(jié)如下：

一、緊抓常規(guī)堅(jiān)持不懈

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。低年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)較小，尤其是一年級(jí)的孩子，剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求都很懵懂。自覺能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長(zhǎng)抓不懈。因此開學(xué)伊始，一方面我們研究制定了“《快樂(lè)啟航》新生入學(xué)要求”，從源頭做起，告訴家長(zhǎng)習(xí)慣的重要性，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)習(xí)慣。另一方面，在校園里，我們一二年級(jí)的所有老師能夠時(shí)刻注意對(duì)小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在，早讀已經(jīng)成為我們一二年級(jí)的一大特色。每天早晨，無(wú)論老師是否到校，班級(jí)都會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲。小干部時(shí)刻發(fā)揮著作用，有很多班級(jí)能做到老師在和不在都是一個(gè)樣，這背后下的功夫可見一斑。

二、和諧共處親如一家

我們一二年級(jí)組的每一位教師無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。方校長(zhǎng)、吳主任兩位領(lǐng)導(dǎo)工作非常忙碌卻始終不忘關(guān)心我們每一位教師。徐海燕和王慧兩位老師嗓子啞了，方校長(zhǎng)拿出羅漢果給大家泡茶喝。余青班級(jí)的一個(gè)孩子羊癲瘋發(fā)作，是吳主任第一個(gè)趕到教室來(lái)幫忙。而徐文斌，胡金堂和吳國(guó)衛(wèi)這些老教師也是我們一二年級(jí)的寶。每天早上徐文斌老師總是早早來(lái)到辦公室，將辦公室打掃的一塵不染，在這樣的環(huán)境里工作，大家一天都心情舒暢；徐艷秋身體不舒服，吳國(guó)衛(wèi)老師自告奮勇地帶著二（2）班的孩子去跑操；偶爾有老師有特殊情況請(qǐng)假，胡金堂老師總是二話不說(shuō)地頂上。二（4）班的丁志偉有智力障礙，上課下課到處亂跑，所有老師都一起幫王慧盯著。元旦匯演，黃必劍、黃松華兩位老師不遺余力地帶著我們排節(jié)目，大家都犧牲了中午的休息時(shí)間，一吃完飯就去排練。幾位老教師生怕把動(dòng)作忘記，更是加倍認(rèn)真，反復(fù)練習(xí)。最終節(jié)目得以成形，有我們每個(gè)人辛勤勞動(dòng)的汗水?？梢赃@樣說(shuō)，我們整個(gè)一二年級(jí)組就是一個(gè)快樂(lè)、和諧的大家庭。

三、互幫互助干勁十足

我們一二年級(jí)的各位老師之間總能互相理解，通力合作。班主任與任課老師的配合顯得默契、愉悅。在教學(xué)管理上，各班老師能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。其中方校長(zhǎng)、吳主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)。開學(xué)初，方校長(zhǎng)就把家長(zhǎng)請(qǐng)到辦公室促膝長(zhǎng)談，跟他們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們?nèi)绾谓逃⒆?。因?yàn)橛變簣@要評(píng)省優(yōu)質(zhì)園，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，她一直忙的不可開交，盡管如此，每天中午還能看到方校長(zhǎng)匆忙趕來(lái)為孩子們上寫字課的身影；臨近期末，技?？仆Ｉ希瑮羁∪谓贪嗉?jí)多，徐海艷嗓子吃不消，方校長(zhǎng)常常在班里一泡就是幾節(jié)課，嗓子啞了，拿起小蜜蜂繼續(xù)頂上。我們看在眼里，心疼在心里，同時(shí)在心里還在默默慚愧。而吳主任則犧牲了中午休息和晚放學(xué)的時(shí)間做好班級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作。正是他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，拳拳的愛心鞭策著我們每一個(gè)人奮力向前。本學(xué)期，我們一二年級(jí)的每一位班主任都進(jìn)行了家訪，我、徐艷秋、余青幾位住校老師利用晚上放學(xué)后的時(shí)間走家串戶，了解情況。家長(zhǎng)從開始的“隨他哦，我們不問(wèn)哦”到后來(lái)“好的好的，我回家一定看著他”，花費(fèi)了我們多少的苦口婆心。王慧、楊俊、黃松華、王菊、高婷婷等坐校車的老師則犧牲午休甚至午飯的時(shí)間，去孩子家督促孩子學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)上上弦。有的老師甚至探訪了班級(jí)三分之一的孩子家?？梢哉f(shuō)我們一二年級(jí)孩子的文化水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)的重視程度都較以往上了一個(gè)臺(tái)階。

四、生活多彩活動(dòng)豐富

我們低年級(jí)的同學(xué)年齡小，因此，本學(xué)期我們還開展了豐富多彩的活動(dòng)。開學(xué)伊始，為了激起孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣，一年級(jí)開展了“拼音字母畫”的活動(dòng)，讓孩子用圖畫展現(xiàn)他們心中的拼音字母。讓枯燥的拼音充滿趣味，讓孩子們能愛上拼音。效果十分顯著，期中對(duì)拼音的考試人均達(dá)到90以上。我們還成功地進(jìn)行了一年級(jí)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。教孩子們唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮，了解少先隊(duì)歷史，激發(fā)他們成為少先隊(duì)員的自豪感。

二年級(jí)各班開展“繪本故事閱讀”，從最貼近學(xué)生的形式入手，用一幅幅生動(dòng)的畫面和文字打動(dòng)孩子，再加上每周二、四的“師生共讀一本書”，學(xué)生從沒(méi)有書，不看書到爭(zhēng)相定書，互相借書，競(jìng)相讀書。這種變化是可喜的。

我們一二年級(jí)組開展了課堂常規(guī)“爭(zhēng)當(dāng)禮儀星”評(píng)比活動(dòng)。各班教室布置針對(duì)低年級(jí)孩子特點(diǎn)，讓每堵墻說(shuō)話，富有童趣，具有引領(lǐng)、指導(dǎo)和激勵(lì)作用。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)禮儀星”使學(xué)生全員參與，激勵(lì)了孩子們的積極性，效果明顯。各個(gè)班的老師還各盡所能創(chuàng)建屬于自己的班級(jí)特色。一（3）班余青老師開展《三字經(jīng)》誦讀，讓學(xué)生了解、感受中華文化的博大精深；一（4）班高老師愛學(xué)生，拋棄老師威嚴(yán)的面具，做孩子們的知心朋友。二(4)王老師狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，做到人人有事做，事事有人做。上操、集會(huì)、放學(xué)全班同學(xué)做到了快、靜、齊。二（2）班徐老師在班級(jí)的日常管理中，開辟了黑板一角表?yè)P(yáng)欄，把每天表現(xiàn)好的同學(xué)都及時(shí)公布，調(diào)動(dòng)了學(xué)生遵章守則的積極性。英語(yǔ)劉主任把“師徒結(jié)對(duì)”帶進(jìn)班級(jí)，孩子互幫互扶，共同提高。我充分發(fā)揮班干部作用，堅(jiān)持小干部輪流值周制度?？傊?，各位為建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)八仙過(guò)海，各顯神通。

本學(xué)期，一二年級(jí)的孩子還參加了“淮安市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，可愛的舞蹈為開幕式增添了色彩。同時(shí)，一二年級(jí)開展了“跳繩比賽”“踢毽子比賽”，雖然對(duì)毽子孩子不太擅長(zhǎng)，但堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)地踢，每個(gè)孩子也能提上二三十個(gè)，既鍛煉了身體又豐富了孩子們的課間生活。

我們一二年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師還開展了口算比賽，鍛煉孩子的計(jì)算能力。我們還積極響應(yīng)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)：語(yǔ)文學(xué)科的“寫字比賽”張貼進(jìn)班級(jí)；“生字過(guò)關(guān)”全部達(dá)標(biāo)；“古詩(shī)詞背誦”過(guò)關(guān)率更達(dá)百分之百。數(shù)學(xué)學(xué)科的“小數(shù)報(bào)競(jìng)賽”、“計(jì)算小能手競(jìng)賽”。一月初我們還進(jìn)行了優(yōu)秀作業(yè)展示。這些活動(dòng)使學(xué)生增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一學(xué)期的工作就在這充實(shí)與忙碌中度過(guò)了。在新的一個(gè)學(xué)期里，我們一二年級(jí)組會(huì)繼續(xù)多組織、多開展學(xué)生、教師活動(dòng)，在創(chuàng)出年級(jí)特色，組建特色年級(jí)、班級(jí)方面進(jìn)一步努力。爭(zhēng)取能更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

第三篇：2010下學(xué)期三、四年級(jí)組小結(jié)

三、四年級(jí)組期末工作小結(jié)

學(xué)校是大家，級(jí)組是小家，我們的成員在這個(gè)“家”中鉆研業(yè)務(wù)、提升能力，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)向上。溫馨和諧、良好合作的工作氛圍已在級(jí)組內(nèi)形成。本學(xué)期，我們級(jí)組的每一位老師的真心投入到和諧級(jí)組的構(gòu)建中，以百倍的精神，昂揚(yáng)的斗志，在自身的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，不斷發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來(lái)我所做的工作以及一些體會(huì)：

一、學(xué)生工作方面

本人能經(jīng)常利用 課間休息時(shí)間巡視本年級(jí)組學(xué)生的活動(dòng)情況，注意觀察他們的言行，發(fā)現(xiàn)不文明行為馬上制止并做好思想教育工作，并把情況反映給班主任跟蹤教育。在學(xué)期初，我們級(jí)組就按照學(xué)校要求制定好各項(xiàng)計(jì)劃，做好年級(jí)的早讀、午讀、午休的安排。根據(jù)學(xué)校每周工作安排，積極配合學(xué)?！皠?chuàng)文”工作，結(jié)合學(xué)校各部門主題教育，開展級(jí)組活動(dòng)并繼續(xù)加強(qiáng)日常管理，結(jié)合“創(chuàng)文”，加大力度做好宣傳教育工作，把文明禮儀作為我們年級(jí)的常規(guī)管理重要內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明禮貌、路隊(duì)行走等良好的行為習(xí)慣。

三、四年級(jí)學(xué)的表現(xiàn)也一直非常好，一學(xué)期以來(lái)，我們整個(gè)三、四年級(jí)的學(xué)生都比較講文明、懂禮貌，能夠互相幫助，在集會(huì)中能遵守紀(jì)律，多次受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。在校園走廊上，時(shí)時(shí)會(huì)有親切的問(wèn)候在你們耳邊縈繞，時(shí)常會(huì)看到學(xué)生陽(yáng)光般的問(wèn)候。

組織學(xué)生積極參加小主持人比賽、校運(yùn)會(huì)、交通安全繪畫、“安全在心中”征文競(jìng)賽、新人杯作文競(jìng)賽等等，學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中自信地表現(xiàn)自己，在活動(dòng)評(píng)比中取得較好的成績(jī)。四年級(jí)兩個(gè)班還參加了清潔家園活動(dòng)，全體都能表現(xiàn)出良好的精神面貌，安靜有序有參加活動(dòng)，連路人都連連稱贊學(xué)生有禮貌，很精神。

另外，在讀書活動(dòng)，我們投入了許多人力物力。各班上好每節(jié)閱讀課，在全級(jí)開展了“好書漂流”室外大型讀書活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生閱讀水平大大提高。學(xué)生積極參加學(xué)校的讀書節(jié)項(xiàng)比賽并能取得較好的成績(jī)。

二、教師工作方面

傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)要求，充當(dāng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的橋梁作用，當(dāng)老師們對(duì)學(xué)校工作不理解時(shí)，及時(shí)做好心里梳理工作，使老師們樂(lè)于接受安排；我們級(jí)組是學(xué)校級(jí)組平均年齡最大的級(jí)組，很多有經(jīng)驗(yàn)的老教師都在我們級(jí)組；同時(shí)，我們級(jí)組里有一位副主任、兩位科長(zhǎng)，一位大隊(duì)輔導(dǎo)員，年輕教師都很有才干、活力十足，他們的工作量大，承擔(dān)任務(wù)重。我努力創(chuàng)設(shè)一種和諧的氛圍，促使我們級(jí)組教師團(tuán)結(jié)互助，分工不分家，級(jí)組在一種團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)調(diào)、奮進(jìn)、有序、愉快的環(huán)境中努力工作著。在忙碌的工作中，我們級(jí)組老師們風(fēng)雨同舟，和諧共處，一次次出色地完成了任務(wù)為學(xué)校、為教育工作貢獻(xiàn)我們的力量。

在我們級(jí)組里，老教師就像是一列火車的車頭，工作時(shí)充滿了熱情，凡事親力親為，處處身先士卒。對(duì)待年輕教師，平易近人、和藹可親。而年輕教師則虛心向老教師求教，勇挑大梁，樂(lè)于接受指導(dǎo)。這就是我們——一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極進(jìn)取的年級(jí)組。我們將把“樂(lè)學(xué)習(xí)，善教學(xué)，會(huì)研究，敢創(chuàng)新”作為我們努力的方向，教學(xué)中，我們認(rèn)真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)，開展了校公開課。在學(xué)校開放日，雖然沒(méi)有我們年級(jí)組老師承擔(dān)公開課，但兩位科長(zhǎng)以及其他老師，都為上課的老師出謀劃策，還有的老師負(fù)責(zé)后勤工作，負(fù)責(zé)在開放日發(fā)言做好準(zhǔn)備，保證開放日的成功開展。通過(guò)互相聽課，課后交流研討，提高了教師參與教研的主動(dòng)性，也發(fā)揮了每個(gè)組員的聰明才智；年級(jí)組之間的集體備課，溝通了班級(jí)和班級(jí)，教師與教師之間的交流，使大家能及時(shí)的反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)中的得失，互相借鑒，從而提高了年級(jí)組的整體水平。

在今年四月，四1班的班主任兼語(yǔ)文老師何二妹老師光榮退休了，根據(jù)學(xué)校安排，四1班由剛畢業(yè)的霍嘉韻老師接班，擔(dān)任四1班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作?；衾蠋熾m然年輕有干勁，肯學(xué)肯做，但缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)班級(jí)情況不熟悉。作為副班主任的勞老師教兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)，兼任數(shù)學(xué)科長(zhǎng)，工作很忙，但都在百忙中抽很多時(shí)間配合霍老師、幫助霍老師班班級(jí)管理好，而她的師傅吳老師和其他語(yǔ)文老師也在教學(xué)上毫無(wú)吝嗇地對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)，無(wú)私地幫助霍嘉韻老師，使四1班能順利過(guò)渡。在學(xué)期末，四班語(yǔ)文成績(jī)與其他兩個(gè)班非常接近。

組織級(jí)組老師參加各項(xiàng)活動(dòng)，在這學(xué)年兩次工會(huì)活動(dòng)中——羽毛球和乒乓球比賽，充分顯示我們同甘共苦、團(tuán)結(jié)一心的精神。賽前，我們發(fā)揮全體老師的智慧，研究戰(zhàn)術(shù)，并由在羽毛球和乒乓球上有才能的老師充當(dāng)教練，其他老師積極配合，刻苦訓(xùn)練；比賽中發(fā)揚(yáng)場(chǎng)上團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)的作風(fēng)，配合默契，兩次比賽都贏得第一名的好成績(jī)。在三八婦女節(jié)，我們的作品春獲得第二名的好成績(jī)。

不足:這學(xué)期有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生發(fā)生了安全事故

1、三1班的藍(lán)家明；三2班的韋家豪玩耍時(shí)弄傷同學(xué)的手等等。要加大力度作好安全教育。

2、有班級(jí)

從窗口亂扔垃圾，破環(huán)學(xué)校潔凈的環(huán)境，也與“創(chuàng)文”活動(dòng)相違背；

3、我們級(jí)組師生開展的活動(dòng)不多，沒(méi)能發(fā)揮全體師生的智慧和團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌；

4、課間，學(xué)生比較好動(dòng)，有時(shí)比較吵鬧，沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備。做事不夠細(xì)心，不能面面俱到，工作起來(lái)欠缺周詳?shù)拇蛩?。由于學(xué)校這個(gè)學(xué)期活動(dòng)較多，任務(wù)較重，級(jí)組的活動(dòng)相對(duì)較少，希望在以后可以針對(duì)年級(jí)的情況開展更多更好的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在年級(jí)中自信地表現(xiàn)自己。

第四篇：10月份精細(xì)化工作小結(jié)

開拓事業(yè)部9月份精細(xì)化工作小結(jié)

為深入推進(jìn)我礦精細(xì)化管理工作，進(jìn)一步提高我礦精細(xì)化管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，9月份，開拓事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視本單位精細(xì)化管理工作，明確工作思路、工作目標(biāo)及工作原則，圍繞精細(xì)化工作意見精神，在班組建設(shè)、成本管理、創(chuàng)新體系建設(shè)方面做了一些的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班組建設(shè)

1、認(rèn)真組織班隊(duì)長(zhǎng)以上管理人員召開經(jīng)營(yíng)管理分析會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，提高班隊(duì)長(zhǎng)精細(xì)化管理水平。每天的工分及時(shí)上報(bào)，做到公開，公正，透明。

2、加強(qiáng)每周員工學(xué)習(xí)的工作力度，大力倡導(dǎo)精細(xì)化管理，開展崗位培訓(xùn)與技能考核，提高員工的整體素質(zhì)。

3、積極提高員工素質(zhì)，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，保持員工隊(duì)伍思想穩(wěn)定。確保本月保質(zhì)保量完成礦下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，4、召開班隊(duì)座談會(huì)，就如何管理班組、建設(shè)班組、服務(wù)班組、如何在班組建設(shè)中體現(xiàn)人本管理、人文管理、人性管理等方面進(jìn)行了深入的探討、為下一步的班隊(duì)建設(shè)指明了方向。

5、作業(yè)規(guī)程、施工設(shè)計(jì)方案、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)貫徹貫徹到位，執(zhí)行到位。

二、抓好成本管理

我們不僅要會(huì)干、還要會(huì)算。這就要求我們要在抓好安全質(zhì)量進(jìn)尺的同時(shí)，還要抓好成本控制。

9月我單位繼續(xù)做好日消耗材料統(tǒng)計(jì)，并和進(jìn)尺掛鉤總結(jié)，做好進(jìn)尺與材料的日分析、周分析以及月度分析，合理定制材料領(lǐng)用計(jì)劃。

進(jìn)一步加強(qiáng)井下材料使用的管理，跟班副隊(duì)長(zhǎng)（班長(zhǎng)）是施工現(xiàn)場(chǎng)第一責(zé)任人，要求他們嚴(yán)格控制好現(xiàn)場(chǎng)材料的擺放管理工作，不得亂放、亂扔造成材料的浪費(fèi)，發(fā)現(xiàn)因管理不善造成材料浪費(fèi)的將追究其責(zé)任。在支護(hù)材料上，各隊(duì)能按要求查找浪費(fèi)點(diǎn)，并做好記錄，尋找出材料浪費(fèi)的根源制定措施。比如我們對(duì)巷道成型、錨桿眼深的都提出嚴(yán)格要求，以達(dá)到節(jié)省噴漿料、減少報(bào)廢錨桿等。

上月我單位二隊(duì)支護(hù)材料費(fèi)有超額現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)分析和總結(jié)，九月份狠抓巷道成型，杜絕浪費(fèi)，保證了本月材料費(fèi)的結(jié)余。

三、創(chuàng)新體系建設(shè)

總之,精細(xì)化涉及到企業(yè)文化、安全生產(chǎn)、內(nèi)部市場(chǎng)等煤礦的各方各面，我們只有進(jìn)一步完善管理、做到以人為本,細(xì)化、量化各項(xiàng)工作,并認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)責(zé)任,才能更好地促進(jìn)煤礦精細(xì)化管理工作。

開拓事業(yè)部

2013-10-2

第五篇：10月份教務(wù)處工作小結(jié)

10月份教務(wù)處工作小結(jié)

2008-10-30 18:44:44|分類： 教學(xué)類材料 |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

10月份教務(wù)處工作小結(jié)

〖主要工作〗

召開教學(xué)專題會(huì)，通報(bào)九月份教學(xué)情況，公布九月份教師月評(píng)分，公布先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組。?

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?安排并落實(shí)七、八年級(jí)月考。安排并落實(shí)九年級(jí)調(diào)考。

七、八年級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)。? ?九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。安排縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。安排并落實(shí)吳芳市信息優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。教研室教學(xué)視導(dǎo)反饋會(huì)，通報(bào)存在問(wèn)題及處理意見。

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? ?中考備考會(huì)。音樂(lè)研究課1節(jié)。落實(shí)教師教學(xué)比武公開課活動(dòng)13節(jié)。10月份常規(guī)考核、教學(xué)月查。英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽2節(jié)。隨堂聽課5節(jié)。教學(xué)抽查4次。10月份評(píng)比先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組。問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)反饋3次。落實(shí)分教研組四課活動(dòng)每周1次。落實(shí)集體備課每周每備課組1次。落實(shí)假日作業(yè)，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周1次，語(yǔ)文、物理間周一次。七、八、九年級(jí)國(guó)慶征文競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)文章公榜。

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? 核發(fā)課時(shí)工資，各項(xiàng)加班工資。?

? 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)4輪。對(duì)七（2）、八（4）、九（4）常規(guī)教學(xué)調(diào)研，提交調(diào)研報(bào)告。九年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)研，反饋。

〖典型作法〗

?加大課堂巡查力度。對(duì)上課遲到（如程國(guó)林老師）、上班時(shí)間不在崗（胡四瓊老師）、時(shí)作出通報(bào)、罰款等相應(yīng)處理。未用普通話教學(xué)（李翠云、聶元柱老師）上課有學(xué)生睡覺（羅紅霞、胡彩霞、瞿關(guān)心老師）等及

?規(guī)范作業(yè)環(huán)節(jié)工作。

七、八年級(jí)落實(shí)假日作業(yè)：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周一次，語(yǔ)文、物理

意見。間周一次。對(duì)九年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)各學(xué)科的作業(yè)設(shè)置、作業(yè)量的控制提出相應(yīng)指導(dǎo)

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?落實(shí)月考，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。對(duì)月考成績(jī)落后的班級(jí)七（2）、八（4）、九（4）進(jìn)行調(diào)研，提交調(diào)研報(bào)告，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)，評(píng)比先進(jìn)教研組，規(guī)范四課活動(dòng)。分教研組開展人人一節(jié)課的 評(píng)比先進(jìn)備課組，經(jīng)常召開備課組長(zhǎng)會(huì)，抽查集體備課情況，規(guī)范集體備課。夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，采用了常規(guī)月查（每月25、26日）、抽查（不定期）、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)

查及時(shí)了解教師常規(guī)教學(xué)情況。

教務(wù)處2008-10-24 教學(xué)比武，落實(shí)了公開課14節(jié)，并及時(shí)評(píng)議、評(píng)分。四課活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。