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      2010-2011年美術(shù)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作制度

      時(shí)間:2019-05-13 16:42:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2010-2011年美術(shù)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作制度

      2010—2011學(xué)年度美術(shù)系 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作制度

      為了加美術(shù)系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐部管理的民主化,科學(xué)化,制度化。保證各項(xiàng)工作順利開展,特制定本制度。

      一、社會(huì)實(shí)踐部要有嚴(yán)密的組織性和嚴(yán)格的紀(jì)律性。

      社會(huì)實(shí)踐部是熱心服務(wù)學(xué)生,志愿社會(huì)實(shí)踐工作的全院行學(xué)生組織,以組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),領(lǐng)導(dǎo)管理青年志愿者協(xié)會(huì),協(xié)助參加社會(huì)公益事業(yè)為主要目的。

      二、部門要有明確的工作指導(dǎo)思想。

      以提高同學(xué)綜合素質(zhì)為中心,圍繞學(xué)校管理,全面活躍學(xué)生會(huì)工作,為教育改革服務(wù),極力推動(dòng)我系素質(zhì)教育及社會(huì)主義精神文明建設(shè)進(jìn)程;

      (一)、遵循和貫徹黨的教育方針,促進(jìn)全校同學(xué)德智體全面發(fā)展,團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)學(xué)生成為社會(huì)主義建設(shè)的中流砥柱;

      (二)、開展健康有益,豐富多彩的課外活動(dòng),努力為同學(xué)服務(wù),病使其在活動(dòng)中學(xué)有所用,展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采;

      (三)、提高思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)明組織紀(jì)律,蔥粉發(fā)揮成員的創(chuàng)造力,加強(qiáng)團(tuán)體戰(zhàn)斗力,不斷促進(jìn)本部自身的發(fā)展;

      (四).密切與兄弟院校同學(xué)的聯(lián)系和交往,發(fā)展兄弟院校學(xué)生和學(xué)生組織的友誼,交流經(jīng)驗(yàn),開拓視野,促進(jìn)工作;

      三、要銘記和認(rèn)真對(duì)待工作原則:

      (一)、實(shí)踐部的工作既要保持在代表學(xué)生利益方面的原則和主導(dǎo)性,又要保持在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性和獨(dú)立性,要有團(tuán)結(jié),民主,求實(shí),創(chuàng)新,奉獻(xiàn)的工作方針,嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),積極熱情的工作態(tài)度,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

      (二)、對(duì)本部組織工作中存在的問題及時(shí)反映的權(quán)利

      (三)、勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),揭露個(gè)糾正種子中的缺點(diǎn),錯(cuò)誤,密切聯(lián)系同學(xué),切實(shí)維護(hù)同學(xué)權(quán)利和利益;

      (四)、尊重病虛心聽取老師同學(xué)對(duì)于本部的合理化建議,經(jīng)常主動(dòng)的匯報(bào)相關(guān)工作,計(jì)劃,問題,要求及取得的成績(jī)。

      四、要有嚴(yán)格的部門會(huì)議管理制度。

      (一)、成員應(yīng)按時(shí)參加本部的會(huì)議無故不到兩次者無權(quán)評(píng)優(yōu),遲到三次算一次曠課,在會(huì)議上要遵守會(huì)議紀(jì)律。不得喧嘩、吵鬧,保持會(huì)議氣氛的自然。

      (二)、凡因故不能正常參加會(huì)議著須提前向部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)說明事由并遞交書面請(qǐng)假條。

      (三)、確保每次例會(huì)的出勤率,做好考勤工作。在每次的部門會(huì)議中進(jìn)行工作狀況的交流協(xié)調(diào),從而綜合安排活動(dòng)工作。

      (四)、每周開展一次,做好會(huì)議記錄,并在會(huì)議過后做一工作總結(jié)。

      (五)報(bào)告制度。要求社會(huì)實(shí)踐部成員在每一個(gè)開學(xué)就上交一份素質(zhì)報(bào)告。

      五、設(shè)置獎(jiǎng)懲制度

      (一)、對(duì)于工作積極的同學(xué)在年終的評(píng)定上予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      (三)、對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)者在年終評(píng)優(yōu)情況上

      以上就是學(xué)年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的制度,相信沒有最好,只有更好,美術(shù)系的明天會(huì)更好、美術(shù)系 2010年9月1日

      第二篇:美術(shù)系 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      系部名稱:美術(shù)系 專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)

      年級(jí)11級(jí)(8)班 姓名:王征強(qiáng) 學(xué)號(hào):201188024233 實(shí)踐單位;大興中心校

      實(shí)踐時(shí)間:2012.01.11——2012.02.11 共25天

      實(shí)踐目的:

      為了能更好的融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),積極地鍛煉自己;在實(shí)踐中磨練自己,在挫折中積累經(jīng)驗(yàn)。以致學(xué)以致用,更好的完善自己。

      參加社會(huì)實(shí)踐,使我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們真正走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟。

      實(shí)踐內(nèi)容:

      輔導(dǎo)小學(xué)到初中學(xué)生的美術(shù)課程,重點(diǎn)是初升高的學(xué)生美術(shù)繪畫能力。1月11日開始上班

      地點(diǎn):黑龍江省佳木斯市建三江管局大型農(nóng)場(chǎng)中心校

      時(shí)間安排如下:

      早:

      8:00 —— 14:00 晚

      17:00—— 20:00 春節(jié)三天假期,元宵節(jié)一天假期

      2月11日結(jié)束

      當(dāng)假期結(jié)束,拖著滿心的疲憊和滿滿的收獲坐在回校的飛機(jī)上我思緒萬千。腦子里至今還回想著孩子們那些純真的笑臉。

      當(dāng)工作開始,我先從素描入手,首先給學(xué)生們講解了素描的理論。先讓學(xué)生們對(duì)素描有個(gè)大體的了解,進(jìn)而還對(duì)后續(xù)教學(xué)的展開有個(gè)很好的鋪墊作用,講解內(nèi)容整理如下:

      一、素描是指運(yùn)用鉛筆或者炭筆之類的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對(duì)物體進(jìn)行刻畫,運(yùn)用線條將塊面鋪出,再進(jìn)行黑白灰的刻畫。從而讓物體的明暗交界線.暗部.亮部.高光等把對(duì)象立體地表現(xiàn)在紙張上面,這就是素描的特征。

      二、畫法上,要從整體入手,先勾畫出對(duì)象的外形比例,涂上大體的明暗,再詳細(xì)的刻畫局部,最后,再調(diào)整明暗的調(diào)整。

      三、從定義上來講,素描就是樸素的描繪,指的是用單色的線條或塊面來塑造對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空感、光感的繪畫形式,是所有造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。來源于西方繪畫,一般作為繪畫、雕塑等藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練手段。

      四、從描繪內(nèi)容上來劃分,可以分為:石膏幾何形體素描、靜物素描、石膏頭像素描、石膏半身像素描、石膏全身像素描、人物頭像素描、人物半身像素描、人體素描等。

      五、按照繪畫方法不同,還可分為全因素素描(也叫光影素描)、結(jié)構(gòu)素描、超寫實(shí)素描和設(shè)計(jì)素描等。

      六、繪畫工具包括各種軟硬不同的鉛筆,如10B--B,H--8H,炭精條,碳鉛,可塑橡皮,各類克數(shù)不同的素描紙或繪圖紙等。

      七、素描的步驟是,先找型,然后修線,找出灰面跟暗面后,上調(diào)子。

      講解之后,我安排了白天六個(gè)小時(shí)的素描,晚上練習(xí)速寫的課程安排。因?yàn)閷W(xué)生都有一定的基礎(chǔ),所以我做了素描先是石膏寫生,然后組合在加光影的課程進(jìn)度。

      在實(shí)踐中我充分的意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。針對(duì)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、以及學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)要以不同的方式去對(duì)待。盡自己最大的努力給孩子們最大的收獲。

      實(shí)踐總結(jié)與收獲: 經(jīng)過這次實(shí)踐我總結(jié)了以下六點(diǎn): 一:掙錢的辛苦 二:人際關(guān)系 三:管理者的管理 四:自強(qiáng)自立 五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

      這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

      第三篇:2020年大學(xué)生關(guān)于美術(shù)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告{}

      2020年大學(xué)生關(guān)于美術(shù)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告{3篇}

      暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

      我們到達(dá)東北大鼓東城派老藝人的住處后,東北大鼓藝人高貴先生向我們簡(jiǎn)單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓,亦稱奉天大鼓、奉調(diào)大鼓,約形成于清乾隆年間,發(fā)端于沈陽,分布于東北各地,是東北地區(qū)的代表性曲種之一。

      東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓、板,配以一至數(shù)人的樂隊(duì)伴奏演唱,主要伴奏樂器為三弦。榆樹的東城派東北大鼓,在東北大鼓流派中獨(dú)樹一幟。藝人的介紹雖然簡(jiǎn)單,卻使我們感到了與東北大鼓前所未有的貼近。

      到場(chǎng)的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段。由藝人高貴演唱、孫維國(guó)伴奏的《四季歌》,主要是講述一年四季各個(gè)季節(jié)的美景,其唱詞合轍押韻、生動(dòng)樸實(shí),曲調(diào)婉轉(zhuǎn)流暢、抒情優(yōu)美,給我們留下了深刻的印象;藝人王立本的自創(chuàng)曲目《姜子牙賣面》,改編自《封神演義》,詞牌是[西江月],詞調(diào)是[名利難求],講的是古代大政治家姜子牙曾遇見的數(shù)不勝數(shù)的倒霉故事。還有藝人孫曉潔演唱的《甘露寺招親》,黃鳳華演唱的新編曲目《大實(shí)話》等,都甚是精彩。尤其是王占海先生自己編創(chuàng)的書段《三鼠吹牛》,更是讓初次親密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對(duì)它的喜愛之火。唱段描述了三個(gè)老鼠相互吹牛,說大話、比本事的擬人場(chǎng)面,內(nèi)容風(fēng)趣幽默,十分吸引人。最后為我們獻(xiàn)藝的李春梅,是位東城派東北大鼓的后起之秀,她演唱中使用的轉(zhuǎn)板技法,新穎獨(dú)特,我們都拍手稱贊。她演唱的《洞賓買藥》,講述了呂洞賓老祖去一家藥店買藥,卻點(diǎn)了店里沒有的二十味藥,藥店老板的女兒冰雪聰明,把藥一味不少地抓齊了的故事。藝人們表演得專注投人,我們觀看得興趣盎然,特別是東城派東北大鼓與眾不同的打雙板技巧,令我們大開眼界,據(jù)藝人講述,這種打板方法最初由東城派的張海泉引進(jìn)。

      在這次藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,我們還對(duì)我國(guó)民族民間音樂發(fā)展前景作了一次調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),老鄉(xiāng)們對(duì)民間音樂的發(fā)展前景很不樂觀,主要有四點(diǎn)原因:其一是不符合時(shí)代的需要,老唱段的內(nèi)容陳腐守舊,跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流;其二是群眾不具備民間音樂的知識(shí)儲(chǔ)備,欣賞能力受限,而年輕一代接受的多為西化的教育,欣賞的是現(xiàn)代音樂,因此民間音樂逐漸失去市場(chǎng);其三是藝人們沒有一個(gè)良好的展示平臺(tái),沒有固定的演出場(chǎng)所;其四是缺乏媒體的傳播,所以東北大鼓沒有得到很好地發(fā)展和廣泛流傳。

      5天的藝術(shù)實(shí)踐采風(fēng)活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝,然而,留給我們的卻是很多的感觸和收獲。我們學(xué)到了書本中所不能給予的知識(shí),還深刻意識(shí)到保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)音樂文化的迫切性。我們作為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂的年輕一代,繼承、保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)音樂文化是我們的責(zé)任。無論什么時(shí)代的音樂藝術(shù)家們的作品,都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同為根本,這是中華民族音樂的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來源于生活,貼近生活首先要體驗(yàn)生活。中國(guó)的農(nóng)業(yè)人口比例大,農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)大部分普通人的生活,關(guān)注普通人的生活,關(guān)注普通人的情感,關(guān)注普通人喜歡的音樂,本身就是提高我們藝術(shù)修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)生活觀察能力最好的途徑。我想團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的也在于此,為我們將來的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材,也為我們將來立足社會(huì)、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。

      回顧在____大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)與生活,本人將從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),即是對(duì)過去學(xué)習(xí)與生活的一種反思與檢討,也是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),促進(jìn)自己今后的學(xué)習(xí)。小結(jié)如下:

      一、德

      【德】反映了一個(gè)人的思想覺悟和道德品質(zhì),本人熱愛祖國(guó),熱愛中華民族,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待每一學(xué)科的學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;努力搞好學(xué)習(xí),全心全意做好自己作為學(xué)生的本職,堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。在生活當(dāng)中本人時(shí)刻以“上善,寬容,責(zé)任感”來衡量自己,約束自己,顧全大局,不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,盡自己所能去幫助身邊的同學(xué)與朋友。

      二、能

      【能】在我眼里包含三方面:學(xué)習(xí)能力、操作能力和社交能力。在____的這一年多的時(shí)間里,我收獲的不僅僅是年齡的增長(zhǎng),更多的是增長(zhǎng)了自己的見識(shí)、提高了自己各方面的能力。在學(xué)習(xí)上我逐步擺脫了過去“需有人時(shí)刻監(jiān)督”的學(xué)習(xí)模式,已經(jīng)形成了自學(xué)的良好習(xí)慣,既鍛煉了自己的自學(xué)能力,也培養(yǎng)了自己遇事獨(dú)當(dāng)一面的能力。眼下電子設(shè)計(jì)大賽不失為鍛煉我操作能力的一個(gè)十分好的契機(jī),相信在實(shí)驗(yàn)室里我會(huì)得到更多。都說大學(xué)是一個(gè)濃縮版的社會(huì),那么身處這個(gè)社會(huì)就應(yīng)該懂得如何去跟別人交往,即所謂的社交能力。“出門靠朋友”這句話還是很在理的,我深知自己在這方面的能力還有所欠缺,但我在努力。

      三、勤

      【勤】者多得,大學(xué)成績(jī)很大程度上取決于自習(xí)頻率,本人在一年多的大學(xué)學(xué)習(xí)中從不無故逃課曠課早退,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),從未放棄過自己的學(xué)業(yè)。所謂天道酬勤,我相信,勤者必然能多得。

      四、績(jī)

      【績(jī)】在我的大學(xué)初期顯得有點(diǎn)暗淡,大一一年說實(shí)話我的成績(jī)有點(diǎn)爛,現(xiàn)在已經(jīng)是大二第二學(xué)期了,我相信只要努力,全身心投入學(xué)習(xí)中去,大二一年的成績(jī)應(yīng)該還是會(huì)有提高的,雖然大學(xué)中的成績(jī)不能代表什么,好多人都在說“60分萬歲”,但是不排除人人都希望能有一個(gè)可以拿得出手的成績(jī)。大一的殘酷教訓(xùn)不得不使我重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)電子設(shè)計(jì)大賽也可以助我加深理解,在理論與實(shí)踐相結(jié)合之下實(shí)現(xiàn)成績(jī)又快又好的發(fā)展。

      五、廉

      【廉】是我的道德標(biāo)準(zhǔn):常言道:廉潔方能聚人,律己方能服人。平時(shí)學(xué)習(xí)生活中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致;樹立科學(xué)向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì);識(shí)大體,顧大局,不計(jì)個(gè)人得失。

      當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在:一是吃苦精神不夠,二是知識(shí)儲(chǔ)備太少,三是學(xué)習(xí)方法和能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高。

      時(shí)間過得真快,不知不覺間,兩個(gè)月的暑假已經(jīng)接近了尾聲。同時(shí),我們此次的暑期社會(huì)實(shí)踐之調(diào)查獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)的活動(dòng)也圓滿結(jié)束了。我想說,這次的社會(huì)實(shí)踐雖然不像去貧困山區(qū)支教,體驗(yàn)生活般艱辛,但確實(shí)給我們即將畢業(yè),走上就業(yè)崗位的大學(xué)生上了至關(guān)重要的一課。它使我們走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,它教會(huì)了我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)這個(gè)巨大而復(fù)雜的舞臺(tái)上展示自己的才能,磨練自己的意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

      為了讓我們即將畢業(yè),即將踏入社會(huì)的大三學(xué)生們更好的了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),摸清自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與自身存在的不足之處,從而利用剩下的一年更好的優(yōu)化自身,揚(yáng)長(zhǎng)避短,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的步伐,為將來找工作就業(yè)做準(zhǔn)備,我們開展了此次對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的一次調(diào)查問卷。

      這次活動(dòng)是外語系開展的,主要是針對(duì)一些已經(jīng)畢業(yè)的,踏上就業(yè)崗位的大學(xué)生黨員的調(diào)研活動(dòng)?;顒?dòng)初期我們做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括查詢學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐的聯(lián)系方式,規(guī)劃活動(dòng)流程,制作調(diào)查問卷等等。我們的問卷涉及工作,學(xué)習(xí),生活方面等。由于有的學(xué)姐工作比較繁忙,我們無法面對(duì)面的交流,于是對(duì)于這些人我們就把問卷以郵件的方式發(fā)給他們,讓他們抽空作答。在大家的配合之下,我們順利的完成了此次很有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      通過問卷的回答,我們不難看出大部分的學(xué)姐都表示在校學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,這展現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,但進(jìn)入社會(huì)后,學(xué)會(huì)與人交流以及一個(gè)人的綜合能力顯得尤為重要。這是學(xué)校所不能授予的,需要我們自己慢慢摸索,學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),為自己制定一個(gè)可行的計(jì)劃還是十分重要的,因?yàn)樽约旱膶?shí)際水平與理想差距往往還是相差甚遠(yuǎn)。我們不能用單純的眼光看如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)。一個(gè)很好的定位也是成功的關(guān)鍵。我們還談到所學(xué)專業(yè)與實(shí)際工作之間關(guān)系是否緊密的問題,大部分人都認(rèn)為沒有直接的聯(lián)系,因此,在大學(xué)期間,我們不應(yīng)只限于學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的知識(shí),要涉足更多其他的領(lǐng)域,爭(zhēng)取成為復(fù)合型人才,只有這樣,才能在將來的職業(yè)生涯中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。此外,大學(xué)期間的一些社團(tuán),學(xué)生會(huì)工作對(duì)以后就業(yè)也是十分有幫助的,它可以幫助你樹立責(zé)任心與緊迫感。很喜歡學(xué)姐的這一段話:走到生命的哪一個(gè)階段,都該喜歡那一段時(shí)光,完成那一階段該完成的職責(zé),順生而行,不沉迷過去,不狂熱地期待著未來,生命這樣就好。是啊,我們都要用一顆平常心來面對(duì)當(dāng)下的生活,用心甘情愿的態(tài)度過隨遇而安的生活。社會(huì)給予我們的壓力是巨大的,尤其是對(duì)我們這些初出茅廬的大學(xué)生來講,更是困難重重。但這就是生活賦予我們的重任,沒有壓力就沒有動(dòng)力,所以,我們都要努力,為了更加美好的明天,為了讓我們的將來不留遺憾!

      通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了與人交流的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們也為處于迷茫中的在校畢業(yè)生提供了一些就業(yè)的信息,讓他們重新端正態(tài)度,樹立目標(biāo),提前適應(yīng)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。雖然此次活動(dòng)進(jìn)行的還算順利,但其中也存在著些許不足。由于跟學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐不是很熟悉,我們?cè)诮徽勥^程中可能略顯生澀,害羞。凡此種種都是經(jīng)驗(yàn)不足造成的,如今的大學(xué)就是一個(gè)個(gè)培養(yǎng)花朵的溫室,它教授的只是該如何開放,而不是怎樣開的好看,因此,在我看來,僅靠學(xué)校學(xué)得的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)不會(huì)主動(dòng)來適應(yīng)你,只有你去適應(yīng)社會(huì),要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。此外,這次活動(dòng)也告訴我,懂得如何與人交流也是十分重要的。說話要得體,要讓人聽了舒服也是一門很大的學(xué)問。

      “機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的?!笔前?,在我們明確奮斗目標(biāo)的前提下,我們只有通過不斷地努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

      這是我第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我學(xué)到了很多。我明白了合作的重要性,也有了一種團(tuán)隊(duì)的使命感。暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生步入社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)各種各樣的人和事。人生不如意十有八九,我們不能輕言放棄。我們要相信自己,要把它當(dāng)做是成功路上的墊腳石,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富??傊?,這是一次特別的社會(huì)實(shí)踐,它使我成長(zhǎng)了,讓我們一起努力,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

      暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

      一、廣泛動(dòng)員

      精心組織

      我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求,我院團(tuán)委認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在放假前,特召開了各班級(jí)班主任和團(tuán)支書會(huì)議,強(qiáng)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?huì)實(shí)踐與以往不同,本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、個(gè)體、私營(yíng)、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作,因此,為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團(tuán)活動(dòng),寢室櫥窗,海報(bào)等形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳與安排。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)636f7079e79fa5e981933***34投身暑期社會(huì)實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程,再到主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都向各團(tuán)支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全面開展。

      二、重點(diǎn)突出,內(nèi)涵豐富,形式多樣,特色明顯

      今年是我院迎接國(guó)家教育部教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵一年,在這樣的形勢(shì)下,動(dòng)員組織廣大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以及弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),樹立科院大學(xué)生良好形象,并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),具有重要意義。為此,我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心,以“服務(wù)社會(huì),完善自身”為宗旨,以“經(jīng)風(fēng)雨,見世面,受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”為目的,以“實(shí)踐促成才,青春創(chuàng)和諧”為主題,積極動(dòng)員、鼓勵(lì)、組織全院廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向,引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展。把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,提高素質(zhì)。

      1、點(diǎn)、面結(jié)合,靈活多樣。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。

      2、內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外,各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的,也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

      三、工作扎實(shí),成果顯著

      2007年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實(shí)、持久地開展實(shí)踐,在深入了解社會(huì)的過程中,進(jìn)行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的開展實(shí)踐,使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的,取得了良好的效果。

      1、通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使廣大同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過程中,同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式,結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí),對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深入。

      2、通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感,堅(jiān)定了他們的愛國(guó)主義理想信念。通過深入社會(huì),了解社會(huì),了解我們民族發(fā)展的歷史,了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,使同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情高漲,為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó),為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

      3、通過實(shí)踐活動(dòng),使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),還是繁華的都市,大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

      4、實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中,通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,分析問題、解決問題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,對(duì)他們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對(duì)社會(huì)更加自信。

      第四篇:3月大學(xué)生美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      大一暑假才剛開始,就有同學(xué)到處忙碌起來了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,想合理利用,磨練自我!

      作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

      同時(shí),也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì),在實(shí)踐中拓寬自己的視野,增長(zhǎng)自己的見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可,能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

      以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講,我自我感覺是很充實(shí)的,從大一下學(xué)期開始,我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師,開始了我們的第一份工作,開始以一位老師的身份來面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們,他們純真的笑容打動(dòng)著我們,那只可意會(huì)不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想,現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

      在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中,鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

      從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),通過與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪,老師每天的詳細(xì)記錄,學(xué)生心態(tài)動(dòng)向,了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,和學(xué)生在家中的反映情況,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。

      與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過程中更加體會(huì)到父母的良苦用心,那望子成龍的心切和期盼,記得有次突然感悟很多,打了個(gè)電話回家,跟父母說了句:“爸媽,我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的!”,然爸媽只是會(huì)心的微笑了下,也許在想,這天終于來了,孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對(duì)親情的認(rèn)可。

      那一幅幅躍顯生氣的畫面,體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒。

      站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,心感到十分的欣慰,那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,要山盡是山,要水盡是水,快樂自由的在海洋世界里流淌。

      那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,再加上自己

      對(duì)美術(shù)的熱愛是一個(gè)好的老師必備的東西。

      心得體會(huì):

      在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們?cè)趯W(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多。

      第五篇:2012大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(美術(shù)老師)

      大一暑假才剛開始,就有同學(xué)到處忙碌起來了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,想合理利用,磨練自我!

      作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

      同時(shí),也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì),在實(shí)踐中拓寬自己的視野,增長(zhǎng)自己的見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可,能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

      以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講,我自我感覺是很充實(shí)的,從大一下學(xué)期開始,我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師,開始了我們的第一份工作,開始以一位老師的身份來面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們,他們純真的笑容打動(dòng)著我們,那只可意會(huì)不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想,現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

      在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中,鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

      從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),通過與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪,老師每天的詳細(xì)記錄,學(xué)生心態(tài)動(dòng)向,了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,和學(xué)生在家中的反映情況,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。

      與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過程中更加體會(huì)到父母的良苦用心,那望子成龍的心切和期盼,記得有次突然感悟很多,打了個(gè)電話回家,跟父母說了句:“爸媽,我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的!”,然爸媽只是會(huì)心的微笑了下,也許在想,這天終于來了,孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對(duì)親情的認(rèn)可。

      那一幅幅躍顯生氣的畫面,體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒。

      站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,心感到十分的欣慰,那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,要山盡是山,要水盡是水,快樂自由的在海洋世界里流淌。

      那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,再加上自己

      對(duì)美術(shù)的熱愛是一個(gè)好的老師必備的東西。

      心得體會(huì):

      在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們?cè)趯W(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多。將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中 :

      大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí),我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù),為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得,貢獻(xiàn)我所能。

      實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

      “千里之行,始于足下”,這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則,這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

      實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),了解信息化進(jìn)程,能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃。

      學(xué)院: 藝術(shù)學(xué)院

      班級(jí): 09級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)二班

      姓名: 劉麗

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