第一篇：綠化校園簡(jiǎn)報(bào)1

開(kāi)展“凈化、美化、綠化”活動(dòng)初見(jiàn)成效

一個(gè)多月以來(lái)，淮南二十三中深入開(kāi)展了“凈化、美化、綠化”活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、精心組織、認(rèn)真落實(shí)，該項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)取得了初步成效：校園內(nèi)的衛(wèi)生死角沒(méi)有了，教室內(nèi)、走廊里、操場(chǎng)上，也難見(jiàn)著隨地扔下的廢紙頭了，學(xué)校內(nèi)不多的空地里，也因地制宜的種上了花草樹(shù)木，整個(gè)學(xué)校變得更加干凈，更加怡人。學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，狠抓對(duì)同學(xué)們的養(yǎng)成教育，開(kāi)展了多個(gè)主題教育，如“雷鋒精神在校園”、“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”等，使他們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的熱情，如今，即使在期中檢測(cè)、“五一”長(zhǎng)假這些衛(wèi)生難以保持的時(shí)期里，學(xué)校也依然干凈、整潔。

淮南二十三中決心繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去，不斷鞏固活動(dòng)成果，讓凈化、綠化、美化校園逐漸內(nèi)化為全校師生一種自覺(jué)、自愿的行為習(xí)慣，成為二十三中校園文化的一部分。

今年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和后勤集團(tuán)的大力支持下，我校的綠化工作取得了很大的進(jìn)步。正值春暖花開(kāi)之際，綠化中心專門制定了詳盡的綠化方案，在校園內(nèi)大范圍的進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，不僅是為了響應(yīng)“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”的全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)，更是改善和提高我校綠化美化建設(shè)新階段的開(kāi)始。為做好此項(xiàng)工作中心主

要從以下三個(gè)方面入手：

一是植樹(shù)要統(tǒng)一規(guī)范。后勤集團(tuán)綠化中心嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行綠化任務(wù)。他們根據(jù)本地實(shí)際情況，科

學(xué)規(guī)范，統(tǒng)一部署，層層落實(shí)，不走形式。不讓植樹(shù)活動(dòng)，變成造聲勢(shì)、樹(shù)政績(jī)的道具，而是真正做到綠化校園。

在校園綠化中，綠化中心嚴(yán)格按照“點(diǎn)、線、面結(jié)合，喬、灌、草搭配”的辦法，構(gòu)成立體復(fù)式的校園綠化，達(dá)到“生態(tài)林”的效果。我校今春的造林?jǐn)?shù)量到目為止已達(dá)近兩千株。為了更好的改善學(xué)校的綠化環(huán)境，后勤集團(tuán)與綠化中心群策群力，見(jiàn)空植樹(shù)，見(jiàn)縫插綠，不留死角。

今年將在校內(nèi)補(bǔ)種一批深受廣大師生喜愛(ài)的觀賞花木。這些花木有望成為校園風(fēng)景一大亮點(diǎn)。根據(jù)校園整體規(guī)劃，近期將在學(xué)校部分地區(qū)栽種連翹、櫻花、合歡、迎春等樹(shù)(灌)木。補(bǔ)種的花木今年春季就會(huì)開(kāi)花，屆時(shí)校園將是一個(gè)飄香的花園，希望大家愛(ài)惜新種樹(shù)木，共同建造美麗、綠色的校園來(lái)迎接奧運(yùn)。

二是植樹(shù)造林也需要一些技術(shù)。為使校園內(nèi)的環(huán)境更加“綠化、美化、凈化”，綠化中心專門邀請(qǐng)了有專業(yè)知識(shí)的園林工程師協(xié)助做好規(guī)劃、設(shè)計(jì)等工作。哪些地方栽花，哪些地方種樹(shù)，哪些地方植草，全部因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。經(jīng)過(guò)多方選擇，循勢(shì)造型，最后制定了“沿墻種樹(shù)，樹(shù)下種花，樓間種草，點(diǎn)綴特色校園”的園林格局設(shè)計(jì)思路。綠化中心嚴(yán)格做到三大一深，即大洞、大水、大苗和深栽。樹(shù)苗高度不低于3．5米，每個(gè)洞不少于兩桶水，樹(shù)苗都是從陜西特意挑選的，不準(zhǔn)栽植其它劣質(zhì)苗。營(yíng)造植樹(shù)造林的優(yōu)良環(huán)境，爭(zhēng)取栽一棵成一棵，栽一片成一片。

樹(shù)木的品種單一，很容易感染病蟲(chóng)害，為了解決這一問(wèn)題，綠化中心專門引進(jìn)新品種進(jìn)行試驗(yàn)，擴(kuò)大校園綠化的面，增加新的樹(shù)種，并針對(duì)我?；ɑ軘?shù)量較少的現(xiàn)狀，準(zhǔn)備在北山發(fā)展日光溫室，培育花卉品種，真正的使校園成為一個(gè)全新的生態(tài)園林，做到綠化、美化、香化。

三是重視科學(xué)管護(hù)。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍造林，不如大家一起來(lái)抓監(jiān)督。明確責(zé)任與權(quán)利，集中大家的智慧，把工作搞好。我們?nèi)钡牟皇侨耍皇羌夹g(shù)，不是經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，而是管理。綠化中心分清責(zé)任，實(shí)行承包責(zé)任制。為了提高成活率，中心堅(jiān)持跟班跟點(diǎn)，認(rèn)真檢查，嚴(yán)抓樹(shù)坑和樹(shù)苗標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不符合要求的決不允許栽種,種完之后又檢查是不是及時(shí)澆足定根水。

綠化中心的職工們頂著烈日，蹲在草叢里觀察草勢(shì)、搬運(yùn)花盆的樣子，許多人都是親眼目睹，而且時(shí)常見(jiàn)到。尤其在每年的春季，為了把今年的苗圃基礎(chǔ)打好，綠化工作人員經(jīng)常一身土、一身泥地工作在綠化第一線。

后勤集團(tuán)的綠化工作為所有的交大人提供了一個(gè)和諧美麗的校園，也是教書(shū)育人工作的一個(gè)組成部分，讓所有的歲月都在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中芬芳！

高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園綠化?因地制宜整治社區(qū)環(huán)境

為進(jìn)一步綠化、美化校園，鞏固校園文化建設(shè)成果，創(chuàng)建優(yōu)美、和諧的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，今年5月，校領(lǐng)導(dǎo)采取了一系列的措施，加大了綠化美化校園和環(huán)境整治的力度，取得了一定的成效。

為使學(xué)院綠化美化與校園建筑及設(shè)施和諧統(tǒng)一，自今年5月8日起，先后多次組織職工義務(wù)勞動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)360多人次，安裝愛(ài)護(hù)草坪宣傳牌12塊，制作懸掛了100塊樹(shù)木知識(shí)宣傳牌，將10多處綠化景觀粉刷一新，先后完成了近耐旱型草坪的更換，種植闊葉喬木、常綠灌木、爬蔓月季500株。

學(xué)校先后進(jìn)行了四次較大規(guī)模的衛(wèi)生清理工作，重點(diǎn)解決“臟亂差堵”問(wèn)題，通過(guò)整治，校內(nèi)環(huán)境有了較大的改善。

一月來(lái)先后完成了：

1、鋪設(shè)、修補(bǔ)磚路面560平米；安裝了34處安全指示牌、禁停立樁10處；在消防通道畫(huà)線近千米，寫(xiě)警示標(biāo)志多處，有效地加強(qiáng)了社區(qū)道路的管理工作。

2、調(diào)整了社區(qū)車位，增加車位40多個(gè)，并加強(qiáng)車輛停放的管理，極大緩解了家屬區(qū)院內(nèi)停車難的狀況。

3、拆除了42套耗能舊路燈，舊明線260多米，鋪設(shè)電纜530米，更換了38套新型節(jié)能路燈，節(jié)約用電達(dá)35%，改善了院內(nèi)路燈照明環(huán)境。

4、完成了社區(qū)清潔站改造項(xiàng)目

（1）更換了41平米的密封窗，解決了氣味外溢的問(wèn)題。

（2）站內(nèi)完成了130多平米壁磚和室內(nèi)粉刷項(xiàng)目，徹底解決了站內(nèi)臟亂差現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)清掃、消毒制度管理，并制度上墻，加大了監(jiān)督管理力度。通過(guò)努力，使清潔站面貌大為改觀，受到了廣大居民的好評(píng)。

在近一年的校園綠化美化及環(huán)境整治工作中，后勤處職工及員工積極參加義務(wù)勞動(dòng)，以高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園綠化，不斷提高綠化品位，使校園環(huán)境更加優(yōu)美。

第二篇：校園綠化

鐘山區(qū)第二小學(xué)校園綠化、美化、凈化

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美化凈化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化凈化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

綠化美化凈化領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：郭桂先

副組長(zhǎng)：方麗文 何彥燕

成 員：左飛 趙燕華 馬祝英 張仕敏 冷啟惠 于鎮(zhèn)燕 王國(guó)東

四、規(guī)劃內(nèi)容：

.統(tǒng)一規(guī)劃，進(jìn)行綠化平整校園，栽種長(zhǎng)青植物，部分地面進(jìn)行硬，分地段栽種花草，而且三年級(jí)以上每班有一定的種植花草的地段，具體待綠化方案出了以后。

五、具體措施：

1、學(xué)校分、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化凈化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化凈化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

第三篇：校園綠化工作總結(jié)

2012校園綠化美化工作總結(jié)

為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”綠化興趣小組活動(dòng)，按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

1、開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡(jiǎn)單技術(shù)，大部分學(xué)生都能較快掌握簡(jiǎn)單的栽培方法。

2、修剪學(xué)校周圍的綠化帶，使其達(dá)到與校園和諧美觀。

3、每星期定時(shí)對(duì)一些花草進(jìn)行澆水、除草、施肥等管理。

4、本學(xué)期完成了對(duì)一些盆花的修枝整形管理，使其更加美觀，更具欣賞價(jià)值。

5、不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹(shù)苗，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

6.參加綠化組的每一位學(xué)生知道了校園常見(jiàn)的花木的分類和識(shí)別方法，還親自實(shí)踐常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù)，通過(guò)教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

7、對(duì)整個(gè)校園綠地結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，豐富植物材料、種類與配置，遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料，采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美的優(yōu)良品種。

8、認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

9、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo).10、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

校園綠化興趣活動(dòng)小組，始終本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)

光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

2012.04.25

第四篇：校園綠化工作總結(jié)

校園綠化工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保全校2016年校園綠化面積到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)，我校結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“營(yíng)造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強(qiáng)健康服務(wù)、開(kāi)展健康促進(jìn)”的理念，以“優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校環(huán)境教育，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

一、校園綠化情況

學(xué)校占地6688平方米，現(xiàn)有綠化面積1500平方米，綠化率22％。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。

三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

我校利用各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。全校6個(gè)班級(jí)召開(kāi)了植樹(shù)節(jié)主題隊(duì)會(huì)。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、具體落實(shí)，注重效果

在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境。根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入近10000元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、投資2000余元為學(xué)校購(gòu)置一米多高的盆栽植物12盆，分別放置于舞臺(tái)前及校門前，提高了綠化率。為透視強(qiáng)內(nèi)進(jìn)行了花樹(shù)栽。投資1000余元為各班購(gòu)置不同種類的綠色盆景，用綠色裝點(diǎn)教室。

3、投資6000余元對(duì)破損花園進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)后操場(chǎng)常年荒廢的區(qū)域（1000多平方米）進(jìn)行深翻，清理地面以下所有磚塊及其它建筑垃圾，并用20余車黃土覆蓋，進(jìn)行澆灌后為1-6年級(jí)劃分種植區(qū)并設(shè)立標(biāo)志牌，由各班自行種植蔬菜和花草，其余面積學(xué)校統(tǒng)一種植格?；ê腿~草。對(duì)柿子樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)進(jìn)行了修剪。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校還要繼續(xù)加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。綠化工作任重而道遠(yuǎn)，今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

2016年5月6日

第五篇：綠化校園 美化環(huán)境

綠化校園美化環(huán)境

-——美化校園活動(dòng)感想

土木121班08070312118熊子喬

今天我們參加了美化校園活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓每個(gè)同學(xué)都切身體會(huì)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，綠化環(huán)境，美化校園。

圖書(shū)館是個(gè)充滿書(shū)香氣息的地方，我不允許這兒有垃圾的玷污。因此，我們一行人來(lái)到圖書(shū)館周邊，打掃衛(wèi)生，清理垃圾。一個(gè)小時(shí)的清理，圖書(shū)館的面貌似乎煥然一新，充滿書(shū)香的讀書(shū)學(xué)習(xí)圣地又顯光芒。

這次活動(dòng)雖然很累，但我們卻早已將辛苦二字置之度外，同學(xué)們都很認(rèn)真地清理，沒(méi)有人偷懶。只是偶有些小娛樂(lè)，同學(xué)們都是笑著搞完這場(chǎng)活動(dòng)的，給我的感覺(jué)很溫馨。大家都能勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心，此時(shí)的班集體就像是一個(gè)融洽大家庭一樣。

在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，偶有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)向我們投來(lái)笑意，我們們也以笑臉回給他們。我們懂得他們?cè)谛κ裁?。這笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是鼓勵(lì)，是支持。人都有過(guò)自認(rèn)為卑賤的事因?yàn)楹妹孀佣鴽](méi)有去做，或許早前的某一天，他們也打算撿垃圾來(lái)使得校園面貌更新意，只是礙于面子，所以才沒(méi)有這么做。我們做到了，我們是不怕苦，不怕累，甘于奉獻(xiàn)的新一屆。因?yàn)榫磁?，他們偷?lái)了笑意。

這雖然是一次普通的不能再普通的活動(dòng)，但在這次活動(dòng)中，我真的學(xué)到了很多。從小我們就知道，地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。美化校園，綠化環(huán)境不再是整天口頭上叫囂的口號(hào)。這是需要我們每個(gè)人都需要積極參與的，做到這些其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們身邊的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)，小到撿起地上的垃圾，清理校園草坪，大到全民動(dòng)員，植樹(shù)造林。不管是大的還是小的，目的都是相同的，那就是保護(hù)我們賴以生存的家園，讓家園里的環(huán)境跟美好，讓地球母親永遠(yuǎn)是年青的碧水藍(lán)天。

一年前，著名的外企“康菲”，由于技術(shù)故障，造成大批量的原油噴發(fā)在我國(guó)的渤海領(lǐng)域，幾個(gè)月無(wú)人問(wèn)津。泄露的原油致使渤海灣大批魚(yú)類鳥(niǎo)類死亡，生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞，而對(duì)于我國(guó)提出的希望康菲公司盡快解決渤海灣的生態(tài)問(wèn)題，康菲公司也只是給我們開(kāi)了一張空頭支票。如此扼腕痛惜之事，難道他們不覺(jué)得慚愧么？

像如此不顧惜環(huán)境，而僅以自身利益為重的是實(shí)屬多不勝數(shù)，在此我表示很不知所措，就不多加以談?wù)摿?，就說(shuō)說(shuō)發(fā)生在身邊的不文明，不環(huán)保的做法吧。

大學(xué)，確實(shí)是個(gè)求學(xué)的好地方，但也存在著一些不文明的現(xiàn)象，比如：某些同學(xué)會(huì)在閑游時(shí)將許多零食帶進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而在他們吃完以后，卻將殘剩的垃圾仍在地上，然后就拍拍屁股走人。他們這樣的行為，不僅是對(duì)校園環(huán)境的破壞，更深入更確切的說(shuō)是他們自己敗壞了自身素養(yǎng)。我不知道當(dāng)這些人看到有人彎腰替他們撿起他們留下的垃圾時(shí)，他們會(huì)不會(huì)感到慚愧，然后無(wú)地自容。

對(duì)于許多諸如此類的不文明現(xiàn)象，似乎我們沒(méi)有過(guò)多的手段去制止這類行為，這就需要我們每個(gè)人的自主自覺(jué)，體現(xiàn)素質(zhì)很簡(jiǎn)單，從這樣的小事中就能看出一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，或高或低，或有或無(wú)。

我們賴以生存的家園正在一天天的發(fā)展，而發(fā)展帶來(lái)的就是環(huán)境問(wèn)題。我們決不能再以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我們既要金山銀山，又要綠水青山。所以只有我們心朝一方，決心保護(hù)地球環(huán)境，我們賴以生存的家園就不會(huì)被破壞，地球母親才會(huì)依然有動(dòng)人的面容。讓我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)一致，共同保護(hù)地球環(huán)境吧。