第一篇：文科組教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)

文科組教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)

根據(jù)我院教學(xué)督導(dǎo)工作文件精神和督導(dǎo)工作職責(zé)，文科組按照要求開展了教學(xué)督導(dǎo)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)。

一、主要工作

自督導(dǎo)組開展工作以來，我們主要進行了教學(xué)巡查、期中教學(xué)檢查和聽課檢查。巡查范圍是2號、3號和4號樓，主要是幾個文科系部，內(nèi)容是系部教學(xué)秩序、師生到課情況、早退遲到情況和上課課堂狀況等。5月8日至12日，我們參與了教務(wù)處組織的期中教學(xué)檢查活動，主要檢查教學(xué)文書、教研室活動情況和系部督導(dǎo)計劃完成情況等。5月16日至26日，我們開展了聽課活動，聽了“兩課”教師韓璐、陳永紅、周維功和財經(jīng)系教師呂昕的課。同時，我們參加了督導(dǎo)組雙周周五例會，對督導(dǎo)工作進行了匯報探討和部署。

二、主要結(jié)果

在教學(xué)巡查活動中，發(fā)現(xiàn)各系部對教學(xué)工作一般都很重視，計算機系、旅游管理系、工藝美術(shù)系、醫(yī)學(xué)系和財經(jīng)系每天都有日常的教學(xué)檢查，系領(lǐng)導(dǎo)親自查課。計算機系還安排學(xué)生會在教學(xué)走廊設(shè)點，專查遲到的同學(xué)。計算機系、旅游管理系和財經(jīng)系校企合作班級學(xué)風(fēng)秩序很好。計算機系教師馮偉、李凌等即使沒有學(xué)生還在機房堅守崗位。2016級財務(wù)會計課張蓮、旅游管理系基礎(chǔ)禮儀與訓(xùn)練郭海峰和工藝美術(shù)系學(xué)前教育書法藝術(shù)課趙先鋒、黃保健等教師課堂教學(xué)秩序氣氛很好。

巡查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是遲到現(xiàn)象比較普遍；二是有個別教師在檢查時遲到或不在課堂上（實踐課），有的系部上課時存在一名教師在兩個教室間來回跑的情況，有的班級合班上課仍有一部分學(xué)生滯留在本班；三是個別教師課中出教室打手機；四是一些教室衛(wèi)生狀況很差。五是有的系部在督導(dǎo)中教室插門上課，導(dǎo)致情況無法了解。六是工美系琴房噪聲較大。

本組認(rèn)為接受聽課檢查的幾位教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，對教材理論知識很熟悉，備課較認(rèn)真，能運用典型案例。期中，周維功老師在結(jié)合時政和大學(xué)生思想實際展開教學(xué)方面做得非常好。不足之處主要是內(nèi)容重點不突出，條理性和教學(xué)互動方面有欠缺。

三、意見和建議

一是系部應(yīng)從嚴(yán)治教，加強自身督導(dǎo)檢查，特別是任課教師要加強教學(xué)秩序的管理；二是應(yīng)完善教學(xué)多媒體設(shè)施，能讓教師使用課件；三是系部應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃，理論教學(xué)與實踐教學(xué)合理安排，避免出現(xiàn)教學(xué)重復(fù)內(nèi)容的情況。

督導(dǎo)組文科組 2017年5月26日

第二篇：文科組教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)(本學(xué)期初)

文科組教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)

按照學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)和2017——2016學(xué)第一學(xué)期開學(xué)工作有關(guān)文件要求，文科組自開學(xué)以來積極開展了教學(xué)督導(dǎo)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)。

一、主要工作

為規(guī)范開學(xué)教學(xué)工作穩(wěn)定教學(xué)秩序，本組開學(xué)第一周堅持每天進行教學(xué)巡查，從第二周開始步入常規(guī)教學(xué)巡查，巡查重點范圍在3號和4號樓，主要是幾個文科系部。內(nèi)容是各系開學(xué)階段教學(xué)準(zhǔn)備情況、教學(xué)日常管理情況、教師教學(xué)過程中有無違規(guī)情況、教師到課情況和學(xué)生遲到早退情況等。對國慶長假前的教學(xué)工作進行了突擊檢查。同時，參加了兩次督導(dǎo)組例會，對開學(xué)初的督導(dǎo)工作進行了信息交流和工作分析，對本學(xué)期督導(dǎo)工作進行了重點安排。

二、督查結(jié)果

在教學(xué)巡查活動中，發(fā)現(xiàn)各系教學(xué)工作秩序明顯好于上學(xué)期，系部高度重視開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，計算機系、旅游管理系、工藝美術(shù)系、醫(yī)學(xué)系和財經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)親自查課，計算機系、建筑系、醫(yī)學(xué)系均有輔導(dǎo)員點名，計算機系、旅游管理系、財經(jīng)系等任課教師比較注重學(xué)生管理。計算機系、旅游管理系校企合作班級學(xué)風(fēng)秩序很好。工藝美術(shù)系高靜靜、周曉梅、旅游管理系梁濤、計算機系孟云玲、財經(jīng)系張蓮、等教學(xué)課堂氛圍好。

巡查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是遲到現(xiàn)象仍比較普遍；二是有個

別教師課前準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致臨時調(diào)換教室現(xiàn)象，也有個別教師遲到的情況；三是存在因文明創(chuàng)建打掃衛(wèi)生和領(lǐng)取教材停課現(xiàn)象；四是教師因故請假未能及時通知所在班級學(xué)生的情況；五是有的系部在督導(dǎo)中教室插門上課，導(dǎo)致情況無法了解。

三、意見和建議

一是系部仍應(yīng)堅持從嚴(yán)治教，加強自身督導(dǎo)檢查，杜絕一切隨意行為，確保教學(xué)工作不受干擾；二是輔導(dǎo)員和任課教師要加強學(xué)生和教學(xué)秩序的管理；三是應(yīng)該考慮一下教師連堂上課的課堂效果和休息問題（這個問題教師反映較多）；四是新學(xué)期教材準(zhǔn)備不足的問題反映較多。

督導(dǎo)組文科組 2017年10月9日

第三篇：教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)

教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)

幾周來，在系部各督導(dǎo)小組在組長的組織下，認(rèn)真執(zhí)行督導(dǎo)工作制度，做好教案檢查、聽課、評課等幾個環(huán)節(jié)。現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、教案備課情況：整體上教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真撰寫教案，教學(xué)進度符合教學(xué)進度計劃。

二、在聽課過程中，本教研室各位授課教師態(tài)度認(rèn)真，在50分鐘課堂中能按照常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)，完成教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合生活、專業(yè)實際，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

三、聽課過環(huán)節(jié)能虛心接受指導(dǎo)，共同配合，取得一定的進步。

四、存在的問題和改進措施：

1、青年教師的基本功有待于提高，板書的書法、版面設(shè)計多下功夫，語言組織、術(shù)語應(yīng)用、形像性、幽默性多加以琢磨，使每節(jié)課富有激情，喚起學(xué)生的求知欲。老教師這方面做的比較好。

2、課堂組織還不到位，上課睡覺、小動作、開小差學(xué)生較多。應(yīng)加強師生的互動性，提醒學(xué)生做筆記，提高學(xué)生的注意力。

3、多加注意學(xué)生分析解決問題的能力的培養(yǎng)，還應(yīng)就其難點在課堂上評講，鞏固。

五、希望和要求：

1、抓好備課環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，備課充分與否、重難點把握和方法選用正確與否是一堂課成敗的關(guān)鍵。我們要求受導(dǎo)教師在備課時對教材處理、重難點確定、教學(xué)參考資料選用、突破難點、突出重點的方法等應(yīng)虛心向有經(jīng)驗的教師請教，調(diào)整充實教案內(nèi)容，精心進行教學(xué)構(gòu)思，做到課前思路清晰，胸有成竹，充滿自信地走上講臺。

2、抓好評課環(huán)節(jié)后的反思，更清楚改進方向。評課后反思、交流深入與否，決定教學(xué)督導(dǎo)成效大小。受導(dǎo)教師應(yīng)從教材處理、教學(xué)基本功、教學(xué)方法運用、教后總結(jié)進行反思

3、每周至少聽評、觀摩一節(jié)老教師、同學(xué)科教師的課，針對自身存在的問題進行教學(xué)設(shè)計、思考，不斷提高。

生理學(xué)教研室

2010年6月30日

第四篇：文科組教學(xué)工作總結(jié)

文科組教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：楊文萍

時光在忙碌歡樂中悄然流逝，新的一學(xué)期即將結(jié)束。本人懷著激動而又榮幸的心情代表我校文科類教研組寫下這一份工作總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

本學(xué)期我們文科教研組以教學(xué)質(zhì)量為中心，教研發(fā)展為著力點。在教學(xué)工作方面，我學(xué)科組嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，將新課標(biāo)的要求貫徹到平時教學(xué)工作當(dāng)中。以教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，轉(zhuǎn)變舊教學(xué)制度中的“教授知識”的教學(xué)的方法，要學(xué)生一通百通的掌握知識。在教研方面，我們本著更新理念，更新教學(xué)方法為主，根據(jù)學(xué)生各自的特點設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和布置課外作業(yè)，不斷的設(shè)立一些新奇的課題，本著“教研來源于教學(xué)，并最終服務(wù)于教學(xué)”的觀點去從事教研工作，讓學(xué)生真正的喜歡上這些學(xué)科，讓興趣可以作為他們最好的老師。

本學(xué)期以來各文科組教師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，工作上收到了很好的效果。為了讓領(lǐng)導(dǎo)更直觀的了解我學(xué)科組本學(xué)期的工作，也為了便于下學(xué)期的工作更好的展開，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)理論課堂化

我文科組利用每周四晚上6:30-8:30組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念，以便及時了解課改動態(tài)，正確把握文科教學(xué)的特點，將新課標(biāo)的要求與日常教學(xué)聯(lián)系在一起。每次會議我們都會請到中學(xué)部的負(fù)責(zé)人王定勝主任指導(dǎo)，王主任建議將教研會課堂化，以人人為師，師為學(xué)生的態(tài)度，互相探討，互相學(xué)習(xí)，爭取整個文科組的共同進步。

二、教學(xué)工作公開化

我校一貫堅持“多聽課多評課”的教學(xué)理念，而我們中學(xué)部也嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，新學(xué)期伊始，王主任就要求我們每個文科組的教師準(zhǔn)備一堂公開課。公開課的目的是為了將教學(xué)的過程公開化，讓教師將在教研會上所學(xué)到的教學(xué)理念真正的運用的實踐當(dāng)中去。本學(xué)期，我組安排了6次公開課，安排在前兩周的是陳小萍、楊文萍兩位新教師，為了讓新教師更好的了解文科類課程的教學(xué)方法和步驟，學(xué)校也煞費苦心的在后期，隔兩周便安排一位經(jīng)驗豐富的老教師來講授公開課。參加授課的主要是唐立章、朱柱華、劉小味、黃偉平四位文科組的老教師參加。每周都會有評課活動，評課主要是針對當(dāng)周上課的教師進行，對該教師課堂上存在的亮點和不足進行討論，最后為該教師量身制定出幾條教學(xué)方法。

三、常規(guī)工作規(guī)整化

沒有規(guī)矩不成方圓，任何好的組織好的機構(gòu)都需要有規(guī)章制度來約束。我組本著常規(guī)規(guī)整化的理念，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，我組嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，貫徹落實“不備課不上課”、“無教案不進堂”等規(guī)定，嚴(yán)格日?？疾煸u比，在整個學(xué)部中獲得了好評。在教務(wù)處進行教學(xué)常規(guī)工作檢查時全體教師都認(rèn)真完成自己的工作，在學(xué)校評比工作中出了自己的一份心。

四、月考評析嚴(yán)格化

我校一直很注重教學(xué)質(zhì)量的考察。堅持每月一小考，期中一大考的原則，使教學(xué)不流于形。每次月考過后，教研組會針對月考的成績制度出下一月的教學(xué)計劃書，針對學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況對不切實際的規(guī)則進行改革。

總而言之，本學(xué)期我組各項教學(xué)常規(guī)的完成情況良好，但在某些領(lǐng)域還存在一些不足，這主要表現(xiàn)在教師參加教學(xué)研討還不夠積極主動，還不能很好的形成氛圍。然而我們將不斷完善自己，從不足中找經(jīng)驗，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，開展更多教研活動，使我組的氣氛更濃郁，爭取整個教研組下一學(xué)期更上一層樓。

第五篇：文科組教學(xué)工作總結(jié)

熱水鎮(zhèn)中學(xué)文科組教學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校文科教研組以教學(xué)質(zhì)量為中心，教研發(fā)展為著力點，不斷完善校本教研機制。在各文科組教師的孜孜努力和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下，文科組教學(xué)教研工作取得了很好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)理論課堂化

我文科組利用每周周頭會組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念，以便及時了解課改動態(tài)，正確把握文科教學(xué)的特點，將新課標(biāo)的要求與日常教學(xué)聯(lián)系在一起。會議由分管教學(xué)工作的副校長朱俊雄主持，所有教研組成員共同探討，積極發(fā)言，互相學(xué)習(xí)，爭取整個文科組的共同進步。

二、教學(xué)工作公開化

我校一貫堅持“多聽課，多評課”的教學(xué)理念，本學(xué)期開學(xué)的教研工作計劃將公開課列為重要的教研工作，全體文科組教師每人至少上一節(jié)公開課，教研組組長及時組織聽課教師對授課教師進行評課。

公開課的目的是為了將教學(xué)的過程公開化，讓教師將在教研會上所學(xué)到的教學(xué)理念真正的運用的實踐當(dāng)中去。本學(xué)期，我組安排了10次公開課，被安排在第一次授課的是新進教師何瑤老師，為了讓新教師更好的了解文科類課程的教學(xué)方法和步驟，后期安排了幾位經(jīng)驗豐富的教師來講授公開課，參加授課的主要是朱多玉、朱俊雄、何楊、劉文峰等四位教師。評課主要是針對當(dāng)周上課的教師進行，對該教師課堂上存在的亮點和不足進行討論，最后為該教師量身制定出幾條教學(xué)方法。

自10月份縣電教館號召全縣廣大教師利用信息技術(shù)推進課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量進行“曬課”活動以來，我組積極開展了“曬課”活動。11月25日，縣教育科學(xué)研究室朱敬宇主任一行在縣教育局駐點我校副科領(lǐng)導(dǎo)歐衛(wèi)星主任的帶領(lǐng)下，深入我校進行了為期一天的教研指導(dǎo)活動。12月1日，縣語文教研專家、縣教育局黨組成員工會主席袁利盛一行對我校進行了“現(xiàn)代技術(shù)與教育深度融合”進行階段性教育成果督導(dǎo)檢查評估。領(lǐng)導(dǎo)高度重視和評價了我組的教研教學(xué)工作，并提出了寶貴意見。

三、常規(guī)工作規(guī)整化

沒有規(guī)矩不成方圓，任何好的組織好的機構(gòu)都需要有規(guī)章制度來約束。我組本著常規(guī)規(guī)整化的理念，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，我組嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，嚴(yán)格日?？疾煸u比，在教務(wù)處進行教學(xué)常規(guī)工作檢查時全體教師都認(rèn)真完成了自己的工作。

四、校園文化多樣化

為豐富學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，本學(xué)期，我組相繼開展了“為先杯”作文競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動、英語單詞競賽和“火眼金睛”改錯別字大賽等校園活動。通過這些活動，全校師生共同營造了詩意、和諧、優(yōu)質(zhì)的校園氣氛?？偠灾?，本學(xué)期我組各項教研工作完成情況良好，但在某些領(lǐng)域還存在一些不足。然而我們將不斷完善自己，從不足中找經(jīng)驗，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，開展更多教研活動，使我組的氣氛更濃郁，爭取整個教研組下一學(xué)期更上一層樓。