第一篇：計算機小組活動總結(jié)上學(xué)期

平湖夢想少年宮計算機小組活動總結(jié)

（2017——2018學(xué)年第一學(xué)期）

計算機是一種現(xiàn)代化的工具。小學(xué)計算機教育是一項面向末來的現(xiàn)代化教育，是培養(yǎng)學(xué)生計算機意識、普及計算機文化、提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。圍繞這一中心，開展了平湖夢想少年宮計算機小組活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、基本情況

1、活動初，首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正思想，堅定信念，樹立科技意識、競爭意識，在學(xué)生中樹起比、學(xué)、趕、幫、超的新風(fēng)?；A(chǔ)知識

2、理論性基礎(chǔ)知識是正確操作的堅強后盾，主要是：計算機的組成，鍵盤的劃分，開關(guān)機的步驟，WINDOWS 7的認識及用word2003進行文字的輸入和編輯等。

3、漢字的輸入與編輯。學(xué)計算機就是讓它來幫我們工作，處理文字就是其中的一項，會用搜狗拼音輸入法輸入漢字，并進行簡單的文字編輯，如刪除、修改、添加等。

4、學(xué)會使用WORD制作一份電子板報

二、主要成績

通過組織少年宮計算機小組，提高了學(xué)生的操作能力，觀察能力進一步提高，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加了學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了思維能力，使學(xué)生初步形成了科技意識、競爭意識。

三、存在的問題是：學(xué)生不夠仔細，在操作過程中不能嚴格按照操作規(guī)程，練習(xí)的時間也不夠充分。

四、教學(xué)措施

1、從五到六年級學(xué)生中每班選取若干同學(xué)組成少年宮計算機小組，一周1課時，充分的利用寶貴的活動課時間進行學(xué)、練。

2、嚴格執(zhí)行進度安排，嚴格要求學(xué)生。教師講透、自己看書是基礎(chǔ)，加強操作是關(guān)鍵。

3、在教學(xué)過程中不可避免的會出現(xiàn)優(yōu)生和差生，我們將以優(yōu)帶差，促進整體全面進步。

4、學(xué)生充分利用WORD知識進行電子板報制作，以練帶學(xué)來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并進行作品評比促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我們堅信“計算機要從娃娃抓起”，下一個學(xué)期，將以更加成熟的經(jīng)驗把少年宮計算機小組工作做得更快、更好。

附活動照片：

平湖中心小學(xué) 2018年1月15日

第二篇：2013春學(xué)期計算機興趣小組活動總結(jié)

2013春學(xué)期計算機興趣小組活動總結(jié)

天樂小學(xué)：李 亮 開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅持開展興趣小組活動。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質(zhì)?；仡欉@一學(xué)期，小組活動的內(nèi)容主要如下：

（一）輔導(dǎo)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電子報刊的制作（主要使用軟件是Microsoft PowerPoint）、電腦繪畫（主要使用軟件是畫圖）、練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入。學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進行學(xué)習(xí)和作品制作。

（二）出勤情況：

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況.（三）管理情況： 為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

（四）存在問題及下學(xué)期打算

盡管有了一些進步，但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足：

1.經(jīng)濟條件的制約，設(shè)備更新滯后，不能充分滿足活動的開展，學(xué)生的上機練習(xí)較少，影響了活動的效果。

2.學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

3.授課的內(nèi)容還需進一步的精選。

下學(xué)期我的打算：在進一步加強信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,并在PS和Falsh制作方面有所突破。

第三篇：計算機興趣小組活動總結(jié)

計算機興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)我校個性化教育與培養(yǎng)特長生的安排，我進行了電腦興趣小組活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、興趣小組活動情況：

興趣班活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由高一高二年級共48名學(xué)生組成，本興趣組每周開展一次教學(xué)活動并結(jié)合學(xué)校。

二、興趣小組的組織與教學(xué)內(nèi)容：

為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備，本學(xué)期主要是Flash基本知識教學(xué)。

三、經(jīng)驗總結(jié)

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因此在開展法中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣小組的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大的學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國的優(yōu)秀學(xué)生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感。在模仿中學(xué)習(xí)與提高。由于興趣組由不同年級的學(xué)生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，學(xué)生還從未接觸過因特網(wǎng)，所以有些內(nèi)容得單獨開展教學(xué)，這是興趣組活動的一個難點。

注重上機操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

興趣小組建立了自己的QQ群，讓參加興趣組的成員加入到群中，在共享中放一些教學(xué)所需的資料、學(xué)案、作品或范列，方便興趣組學(xué)員之間和老師之間的網(wǎng)絡(luò)交流達到資源共享。

四、存在的問題與改進措施

一是學(xué)生的自制力問題：有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強管理把學(xué)生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

二是學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。

三是有一小部分學(xué)生參加興趣組的動機是沖著來上網(wǎng)玩游戲，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)或這方面的能力就不行。對這部分學(xué)生將清理出興趣小組另外挑選適合的人選參加。

第四篇：計算機興趣小組活動總結(jié)

計算機興趣小組活動總結(jié)

計算機是一種現(xiàn)代化的工具。小學(xué)計算機教育是一項面向末來的現(xiàn)代化教育，是培養(yǎng)學(xué)生計算機意識、普及計算機文化、提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。圍繞這一中心，開展了計算機興趣小組活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、基本情況

1、活動初，首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正思想，堅定信念，樹立科技意識、競爭意識，在學(xué)生中樹起比、學(xué)、趕、幫、超的新風(fēng)?；A(chǔ)知識

2、理論性基礎(chǔ)知識是正確操作的堅強后盾，主要是：計算機的組成，鍵盤的劃分，開關(guān)機的步驟，WINDOWSxp的認識及用word2003進行文字的輸入和編輯等。

3、漢字的輸入與編輯。學(xué)計算機就是讓它來幫我們工作，處理文字就是其中的一項，會用智能ABC拼音法輸入漢字，并進行簡單的文字編輯，如刪除、修改、添加等。

二、主要成績

通過組織課外興趣小組，提高了學(xué)生的操作能力，觀察能力進一步提高，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加了學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了思維能力，使學(xué)生初步形成了科技意識、競爭意識。

三、存在的問題是

學(xué)生不夠仔細，在操作過程中不能嚴格按照操作規(guī)程，練習(xí)的時間也不夠充分。

四、教學(xué)措施

1、從四到六年級學(xué)生中每班選取1到2名同學(xué)組成興趣小組，一周1課時，充分的利用寶貴的活動課時間進行學(xué)、練。

2、嚴格執(zhí)行進度安排，嚴格要求學(xué)生。教師講透、自己看書是基礎(chǔ)，加強操作是關(guān)鍵。

3、在教學(xué)過程中不可避免的會出現(xiàn)優(yōu)生和差生，我們將以優(yōu)帶差，促進整體全面進步。

4、學(xué)生充分利用WORD知識進行電腦手抄報制作，以練帶學(xué)來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并進行作品評比促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我們堅信“計算機要從娃娃抓起”，下一個學(xué)期，將以更加成熟的經(jīng)驗把工作做得更快、更好。

柏鄉(xiāng)縣明德小學(xué)

2011年12月

第五篇：計算機興趣小組活動總結(jié)

計算機興趣小組活動總結(jié)

計算機是一種現(xiàn)代化的工具。小學(xué)計算機教育是一項面向末來的現(xiàn)代化教育，是培養(yǎng)學(xué)生計算機意識、普及計算機文化、提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。圍繞這一中心，開展了計算機興趣小組活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、基本情況

1、活動初，首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正思想，堅定信念，樹立科技意識、競爭意識，在學(xué)生中樹起比、學(xué)、趕、幫、超的新風(fēng)。

基礎(chǔ)知識

2、理論性基礎(chǔ)知識是正確操作的堅強后盾，主要是：計算機的組成，鍵盤的劃分，開關(guān)機的步驟，WINDOWSxp的認識及用word2003進行文字的輸入和編輯等。

3、漢字的輸入與編輯。學(xué)計算機就是讓它來幫我們工作，處理文字就是其中的一項，會用智能ABC拼音法輸入漢字，并進行簡單的文字編輯，如刪除、修改、添加等。

二、主要成績

通過組織課外興趣小組，提高了學(xué)生的操作能力，觀察能力進一步提高，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加了學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了思維能力，使學(xué)生初步形成了科技意識、競爭意識。

三、存在的問題是：學(xué)生不夠仔細，在操作過程中不能嚴格按照操作規(guī)程，練習(xí)的時間也不夠充分。

四、教學(xué)措施

1、從四到六年級學(xué)生中每班選取1到2名同學(xué)組成興趣小組，一周1課時，充分的利用寶貴的活動課時間進行學(xué)、練。

2、嚴格執(zhí)行進度安排，嚴格要求學(xué)生。教師講透、自己看書是基礎(chǔ)，加強操作是關(guān)鍵。

3、在教學(xué)過程中不可避免的會出現(xiàn)優(yōu)生和差生，我們將以優(yōu)帶差，促進整體全面進步。

4、學(xué)生充分利用WORD知識進行電腦手抄報制作，以練帶學(xué)來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并進行作品評比促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我們堅信“計算機要從娃娃抓起”，下一個學(xué)期，將以更加成熟的經(jīng)驗把工作做得更快、更好。

沙崗子小學(xué)

2011年12月