第一篇:關(guān)于舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽的簡報
關(guān)于舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽簡報
冬意漸濃、寒意綿綿;經(jīng)典誦讀、引人入勝。在這西北邊陲、天山相隔、塞外江南大美伊犁中的伊寧縣南通實驗學(xué)校此時卻是書聲瑯瑯、盡善盡美、婀娜多姿的舞蹈彰顯個人風(fēng)采;慷慨激昂音樂聲中,追尋古人足跡;與先知對話、與經(jīng)典相融,南通實驗學(xué)校報告廳是文化熏陶,經(jīng)典洗禮的圣地。即將展現(xiàn)于舞臺中央,帶來視覺享受、聽覺的刺激、余音繞梁久久滌蕩于耳邊、深化于內(nèi)心難以忘卻的是伊寧縣南通實驗學(xué)校一年級6個班級展現(xiàn)中華經(jīng)典誦讀。
中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。詩是現(xiàn)實的寫照,精神的迸發(fā),精髓的呈現(xiàn),是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強師生語言文字規(guī)范意識,提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。經(jīng)校委會研究決定2017年12月14日下午舉行一年級“中華經(jīng)典誦讀”比賽。
激動人心的舞臺匯演之時,報告廳可謂高朋滿座。一年級全體281名舞臺小明星在隨班老師帶領(lǐng)下,踏上自己小學(xué)時代第一次舞臺;二年級210名小朋友在班主任組織安排下,重溫經(jīng)典誦讀的場景,同時也為一年級的弟弟妹妹加油喝彩!校領(lǐng)導(dǎo)出席報告廳,在欣賞載歌載舞的文化經(jīng)典誦讀表演時,也對本學(xué)期一年級級部組織集體活動作以點評;遠(yuǎn)道而來的家長,百忙之中抽出時間,來一睹孩子舞臺風(fēng)采,在關(guān)注自己寶貝同時,更流露出對教育的那份強懷。因而,今
天的南實高歌嘹亮,文化之音響徹云霄;今年的冬天更增暖意!
以“青春獻祖國,共筑中國夢;童聲誦經(jīng)典,共筑七彩夢”為本次經(jīng)典誦讀展示活動主題。四名一年級小主持人,第一次踏上自己舞臺夢、主持夢,欣喜激動中也夾雜著幾分緊張,童真的語言流露為此次活動有序開展,作出導(dǎo)向、引領(lǐng)。首先是校歌大合唱——《和音合韻》,動聽旋律悠然響起,在王玨老師自覺穩(wěn)重指揮下,一年級小朋友動聽的聲音外加熟練手語操作,簡單而富有內(nèi)涵表演,凸顯了對南市校園的深深感激;接著是一年級(6)班古詩新唱——《書香年華》,古詩不僅可以朗誦,更可以用優(yōu)美舞姿展現(xiàn),活靈活現(xiàn)的韻律之下,領(lǐng)略華夏文化的博大精深;其次是一年級(3)班語言節(jié)目——《古詩大家誦》,耳目一新的視覺與聽覺的盛宴,掀起現(xiàn)場一片又一片熱浪;接著送給我們文化美食的是一年級(4)班《明日歌》,朗朗上口的詩詞經(jīng)典匯聚于一年級小朋友肢體展現(xiàn),讓時間這個抽象詞匯更加內(nèi)化于心;接著出場的是舞臺星秀一年級(1)班舞蹈表演——《憫農(nóng)》,背景動畫的演示融入于孩子舞蹈旋律中,讓現(xiàn)場每個人耳目一新;一年級(5)班讀唐詩,形式多樣表演而不失舞臺效應(yīng),彰顯了一年級小朋友的天真、聰穎又洋溢出了一名小演員該有的素養(yǎng);一年級(2)班《古詩歌曲聯(lián)唱》上古時代文化與當(dāng)下時代巧妙對接,無疑是將文化演藝推向一
個新的浪潮,將文化領(lǐng)略帶入一個新的境界;最后出場的是一年級歌伴舞——《三字經(jīng)》,耳熟能詳?shù)那陚髡b經(jīng)典,怎樣能夠活靈活現(xiàn)彰顯這千古經(jīng)典的內(nèi)涵,今天南實報告廳一年級的小朋友給予了圓滿的解答。
美好的時光總是在不經(jīng)意間稍縱即逝,文化誦讀節(jié)目表演告罄結(jié)束;文化盛宴帶給我們精神領(lǐng)略耐人尋味;文化執(zhí)著追求的步伐卻是不能有絲毫的懈怠??
伊寧縣南通實驗學(xué)校一年級處
2017年12月14日
第二篇:關(guān)于舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽的簡報
關(guān)于舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽簡報
冬意漸濃、寒意綿綿;經(jīng)典誦讀、引人入勝。在這西北邊陲、天山相隔、塞外江南大美伊犁中的伊寧縣南通實驗學(xué)校此時卻是書聲瑯瑯、盡善盡美、婀娜多姿的舞蹈彰顯個人風(fēng)采;慷慨激昂音樂聲中,追尋古人足跡;與先知對話、與經(jīng)典相融,南通實驗學(xué)校報告廳是文化熏陶,經(jīng)典洗禮的圣地。即將展現(xiàn)于舞臺中央,帶來視覺享受、聽覺的刺激、余音繞梁久久滌蕩于耳邊、深化于內(nèi)心難以忘卻的是伊寧縣南通實驗學(xué)校一年級6個班級展現(xiàn)中華經(jīng)典誦讀。
中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。詩是現(xiàn)實的寫照,精神的迸發(fā),精髓的呈現(xiàn),是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強師生語言文字規(guī)范意識,提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。經(jīng)校委會研究決定2017年12月14日下午舉行一年級“中華經(jīng)典誦讀”比賽。
一、組隊要求 每班以班為單位組隊。
二、詩歌要求
唐詩宋詞適當(dāng)選取,每班2---3篇,比賽時間3分鐘至8分鐘。
三、比賽要求
1、作品內(nèi)容:選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;
2、普通話水平:語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,無方言痕跡;
3、臨場表現(xiàn):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方,感情充沛,表現(xiàn)力和觀賞性強,富有韻味和感染力;
4、朗誦水平與表演技巧:語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯。節(jié)奏處理得當(dāng),朗誦技巧運用自如;
四、時間安排
1、各班于12月12日下午4點于報告廳參與彩排及入隊、出隊排列。
2、各班利用13號空余時間認(rèn)真練習(xí)、調(diào)整,為13號完美、華麗展現(xiàn)做最后努力。3、12月14日舞臺展現(xiàn)。
五、比賽順序
一年級(6)班、一年級(3)班、一年級(4)班、一年級(1)班、一年級(5)班、一年級(2)班
六、要求
1、各班要高度重視,把經(jīng)典詩歌比賽作為學(xué)校一學(xué)期教學(xué)活動拓展升華,作為對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化、愛國主義教育的重要載體。
2、各班不得無故不參加,各班主任要認(rèn)真組織,確保參賽質(zhì)量,任課教師積極協(xié)助,確保比賽紀(jì)律。
伊寧縣南通實驗學(xué)校一年級處
2017年12月14日
第三篇:關(guān)于舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽的通知
關(guān)于舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽的通知
中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強師生語言文字規(guī)范意識,提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。經(jīng)研究決定2012年5月24日下午舉行每周一詩“中華經(jīng)典誦讀”比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、組隊要求 每班以班為單位組隊。
二、詩歌要求
我國優(yōu)秀的經(jīng)典篇目,古代、近代、當(dāng)代均可。每班一篇,比賽時間3分鐘至8分鐘。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、作品內(nèi)容(1分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;
2、普通話水平(2分):語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,無方言痕跡;
3、臨場表現(xiàn)(3分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方,感情充沛,表現(xiàn)力和觀賞性強,富有韻味和感染力,能夠引起評委和觀眾的共鳴;
4、朗誦水平與表演技巧(4分),語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯。節(jié)奏處理得當(dāng),朗誦技巧運用自如;
5、加分因素:(2分)朗誦形式多樣(配樂、舞蹈等)
6、扣分因素:參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之一,每缺一人扣0.1分。
四、時間安排
1、各班于4月26日前把參賽篇目及朗誦形式報學(xué)生處李敏政老師。
2、各班利用早讀、下午第三節(jié)課等時間認(rèn)真練習(xí),學(xué)生處將安排專人從5月3日開始初步篩選初評,有準(zhǔn)備好的班級可直接告知學(xué)生處進行檢查。3、5月17日前根據(jù)初評結(jié)果決定決賽班級。4、5月21日排練,5月24日決賽。
五、獎項設(shè)置
1、參賽獎:
一等獎3個,二等獎5個,三等獎7個,優(yōu)秀獎10個。
2、最佳創(chuàng)意獎:3個(形式新穎,有較強視覺、聽覺效果)
4、最佳精神風(fēng)貌獎:3個(參賽學(xué)生精神狀態(tài)好,觀看秩序好)
六、評委及其他
1、評委會主任:王秋生
評委:朱宏偉
李鵬
郭子峰 周志斌
謝華
喬延齡
周子英 秦麗君
學(xué)生會干部若干
2、藝術(shù)總監(jiān):李鵬
3、攝像:孫長福
吳元增
4、紀(jì)律管理:李艷軍 李予斌 學(xué)生會紀(jì)檢部
6、上下場安排:李敏政
陳勇
7、舞臺布置:吳元增
8、總指揮:趙建懷
七、要求
1、各班要高度重視,把經(jīng)典詩歌比賽作為對我校一年來每周一詩的檢查驗收,作為對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化、愛國主義教育的重要載體。
2、各班不得無故不參加,各班主任要認(rèn)真組織,確保參賽質(zhì)量,確保比賽紀(jì)律,此項工作列入5月份班級考核的重要依據(jù)之一。
3、對此項工作表現(xiàn)突出的班級及個人予以重獎。
新鄉(xiāng)市職教中心團委
學(xué)生處2012、4
第四篇:中華經(jīng)典誦讀比賽
“中華經(jīng)典誦讀比賽”活動小結(jié)
洋墩中學(xué)
為了積極響應(yīng)順政教[2012]108號文件精神,推動我縣文明城市建設(shè),推進“中華誦.經(jīng)典誦讀行為”活動,加強校園精神文明建設(shè),豐富學(xué)生的校園文化生活,增強學(xué)生的愛國意識,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。我校從9月3日至9月19日開展了中華經(jīng)典誦讀比賽決賽活動。比賽受到了全校師生的關(guān)注和青睞,全校共八十余人報名參加,十二同學(xué)脫穎而出進入決賽,18日比賽歷時一個小時,選手們個個聲音洪亮,精神飽滿,姿態(tài)大方,表情豐富自然。
這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并表示一定要落實責(zé)任分工、比賽安排、選手評選、以及相關(guān)準(zhǔn)備工作必須正確、公平、公開。
9月3日~9月10日為準(zhǔn)備階段。學(xué)校廣播大力宣傳,老師們大力宣傳,早讀課放聲朗讀經(jīng)典詩文,制造濃濃的氛圍。
9月11日~9月16日為初賽階段。以班級為單位,朗誦比賽先在班級拉開序幕,由全班同學(xué)和語文老師當(dāng)評委,在班級里選出兩名同學(xué)參加決賽。
9月18日為決賽日,參加比賽的十二位選手們他們用抑揚頓挫、富有感情的語言博得了同學(xué)們的陣陣喝彩,同學(xué)們也都被他們的激情所感染。比賽過程中,選手們時而高亢激昂贊美祖國、時而深情款款表達(dá)祝福。
《祖國?。∥矣H愛的祖國》、《馬說》、《再別康橋》、《五星紅旗》、《可愛的中國》等一首首經(jīng)典的詩歌把大家?guī)朐姼枰饩?。用自己獨特的演繹方式抒發(fā)濃濃的愛國情結(jié)。各位選手精彩的朗誦不時贏得了陣陣掌聲。其中李忠杰同學(xué)的朗誦字正腔圓,聲情并茂,在眾多的參賽選手中脫穎而出獲得了第一名。
這次經(jīng)典誦讀比賽的舉辦,有助于引導(dǎo)廣大師生進一步親近、欣賞和體驗中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的燦爛文化,在誦讀中華經(jīng)典詩文中感受民族厚重的文化底蘊;同時,也使廣大師生受到了深刻的愛國主義教育,更加激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。我們將以百倍的信心投入到學(xué)習(xí)中去,真正把愛國之志變成報國之行。
第五篇:中華經(jīng)典誦讀比賽 文檔
我班XXX,XXX兩位同學(xué)在中華經(jīng)典誦讀比賽中取得佳績
為了更好地繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化,我校于5月6日上午舉行了中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。我班XXX、XXX兩位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,均取得一等獎的好成績。
本次誦讀比賽主題鮮明、情味悠長,通過大賽營造良好誦讀氛圍,促進校園文化建設(shè),進而培養(yǎng)師生的良好誦讀習(xí)慣,使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園。這樣的誦讀展示只是一個開始,它將會一直得到延續(xù),成為中華經(jīng)典美文自主誦讀的一個不落幕的舞臺。